第二次大物作业

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瓦良格号航母简介

瓦良格号航母简介一.设计及制造过程下水仪式1982年5月7日，经过反复酝酿和讨论，苏联共产党中央委员会和部长会议做出了按照1143.5设计方案建造第三代航母的决定。

继第一艘航母“定单105”（1143.5设计方案的工厂编号，“定单105”曾被命名为“第比利斯”号，就是现在的“库兹涅佐夫”号）于当年9月开工后，1983年苏联军方决定建造第二艘航母“定单106”（1143.6），同样由当时乌克兰联盟共和国的尼古拉耶夫黑海造船厂承建。

为建造这两艘航母，苏联政府拨款对黑海造船厂进行了第二次大规模技术改造，包括建成了装配和焊接车间，允许将船体分段重量增大到200吨；装备了2台载重各为350吨的自行平板车，和建成了从新车间到船台的运输车道；0号船台的长度加长了30米；建成了装配重达1700吨总段的水平船台旁平台，安装了船台和船台旁平台用的2台起重量各为900吨的芬兰制龙门吊车，并加装了其它新型吊车，使得整个船台上使用的吊车达到10台；同时，改造大渠舾装码头。

为了保障航母出厂驶往黑海，还将大渠和布格一德涅伯一利曼河道竣深到10.5米。

这次技术改造，大大增强了黑海造船厂的生产能力。

按照当初的设计，两艘同级航空母舰的满载排水量为67000吨，全长306米，比美国“尼米兹号”航空母舰仅短22米。

舰艏飞行甲板高度距离水面有七层楼高，舰艉飞行甲板宽度73米。

航母最多可容纳大约60架战机，飞行甲板前部有12具SS-N-19反舰导弹发射器。

其主要使命是确保苏联弹道导弹核潜艇的安全和战斗效能的发挥，消灭敌方海上和基地的海军兵力。

1985年12月4日，“定单106”（“里加”号）在造船台安家落户（一舰下水，后续舰于当日上船台）。

到了1988年，“里加”号船体建造成功，并于当年11月25日下水。

1990年7月，“里加”号被改名为“瓦良格”（Varya g）号，以纪念在1904-1905年日俄战争中沉没的“瓦良格”号巡洋舰。

截至1991年11月，“瓦良格”的建造率已达68%。

摔跤初一优秀作文精彩10篇

摔跤初一优秀作文精彩10篇在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么一般作文是怎么写的呢？牛牛范文网为朋友们整理了10篇摔跤初一优秀作文，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

摔跤初一优秀作文篇一哦，好一场精彩的摔跤比赛！——摔跤，这“天下第一搏击运动”的摔跤。

这铮铮响的名字，我是很早就听到了，现在我终于亲眼见到这思慕已久的摔跤比赛了。

啊！好一场精彩的摔跤比赛！果然是名不虚传！那有力的动作，那精彩的赛情，在我所见到的搏击活动中，是没有能与它伦比的。

先说说哪两位选手吧！看，第一位选手来自蒙古，只见他高大魁梧，肌肉健硕，眼神中透着许许坚定，一看就知道一定久经赛场的老手，成吉思汗的后代——阿骨打，在他身上所练就的镇定就是高手身上的特质。

另一位来自日本的选手，身材中等，不过尤其灵活，人们赠他称号“闪电侠”，他可是摔跤新杀出的一匹“黑马”，夺得了两次世锦赛的冠军。

站在这角斗场的观众席上，人声鼎沸。

人们热情的欢呼声中夹杂着鼓声，全场都洋溢着比赛的气氛。

小伙子们用手中的棒子敲击着鼓面，急速而有力，姑娘们用美妙的歌声歌唱着歌曲，优美而动人，孩子们挥舞着手中飘扬的旗子，呐喊助威着。

观众们用行动为勇士们书写了一曲嘹亮的凯歌。

随着裁判一声令下，比赛开始。

两人头顶着头，脚对着脚，如同两头热血澎湃的公牛要开始生死角逐。

蒙古选手先发动攻击，企图将日本选手绊倒，没想到日本选手灵巧地闪过，日本选手这次先发制人，首先采取攻击，没想到中国选手，不仅没有上当，还将日本选手摔倒在地。

日本选手站起来了，这次他又发动了更为强烈的攻击，这一次，蒙古选手也没客气，将日本选手摁倒在地。

全场观众都在倒数着：十！日本选手挣扎着，可是却被蒙古选手牢牢摁到。

九！日本选手眼看着就要站起来，蒙古选手又是一个反扑。

七！六！日本选手没了体力，蒙古选手胜券在握了。

五！四！三！全场观众站起来了。

二！一！中国赢了，全场又是一片沸腾，大家庆祝着，欢呼着，成了最和谐的场景。

南昌大学大物实验报告冰的熔解热

南昌大学物理实验报告课程名称：大学物理实验实验名称：冰的溶解热学院：信息工程学院专业班级：测控技术与仪器151班学生姓名：赖志期学号：5801215014 实验地点：基础实验大楼座位号：3号实验时间：第六周星期四上午9 点 45 分开始一．实验目的1.理解融化热的物理意义，掌握混合量热法测定冰的比融化热2.学会一种用图解法估计和消除系统散热损失的修正方法3.熟悉集成温度传感器的特性及定标二．实验器材（设备）量热器，药物分析天平，秒表，温度计，冰，烧杯，吸水纸，铁夹子等三．实验内容冰的比熔化热的测量四．实验原理1．混合量热法测量冰熔解热原理在一定压强下，晶体熔解时的温度称为熔点。

单位质量的晶体熔解为同温度的液体时所吸收的热量，称为熔解潜热，也称熔解热L 。

不同的晶体有不同的熔解热。

本实验是量热学实验中的一个基本实验，采用了量热学实验的基本方法——混合量热法。

它所依据的原理是，在绝热系统中，某一部分所放出的热量等于其余部分所吸收的热量。

将M 克0℃的冰投入盛有m 克T 1℃水的量热器内筒中。

设冰全部熔解为水后平衡温度为T 2℃，若量热器内筒、搅拌器和温度计的质量分别为m 1、 m 2和 m 3，其比热容分别为C 1、C 2和C 3，,水的比热容为C 0。

则根据混合量热法所依据的原理，冰全部熔解为同温度（0℃）的水及其从0℃升到T 2℃过程中所吸收的热量等于其余部分从温度T 1℃降到T 2℃时所放出的热量，即()()()213322110020T T C m C m C m mC C T M ML -+++=-+ （1）由此可得冰的熔解热为()()022*********C T T T C m C m C m mC ML --+++= （2）在上式中，水的比热容C 0为4.18×103J/kg.℃,内筒、搅拌器和温度计都是铜制的，其比热容C 1=C 2=C 3=0.378×103J/kg.℃。

2021年高三上学期第二次大单元测试物理试题含答案

2021年高三上学期第二次大单元测试物理试题含答案一、选择题 1-8单选 9-12多选、每题4分1.下列叙述符合物理学史实的是A．焦耳发现了电流的热效应，定量得出了电能和热能之间的转换关系B．法拉第提出了分子电流假说，解释了磁铁的磁场和电流的磁场在本质上相同C．库仑最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场D．奥斯特对电磁感应现象的研究，将人类带人了电气化时代2．近来，我国大部分地区都出现了雾霾天气，给人们的正常生活造成了极大的影响。

在一雾霾天，某人驾驶一辆小汽车以30m/s的速度行驶在高速公路上，突然发现正前方30m处有一辆大卡车以10m/s的速度同方向匀速行驶，小汽车紧急刹车，但刹车过程中刹车失灵。

如图a、b分别为小汽车和大卡车的v－t图象，以下说法正确的是（）A．因刹车失灵前小汽车已减速，不会追尾B．在t=5s时追尾C．在t=3s时追尾D．由于初始距离太近，即使刹车不失灵也会追尾3.如图所示,在光滑的水平面上,质量分别为m1和m2的木块A和B之间用轻弹簧相连,在拉力F的作用下,以加速度a向右做匀加速直线运动,某时刻突然撤去拉力F,此瞬时A和B的加速度大小分别为a1和a2,则（）A.a1=a2=0B.a1=a,a2=0C.a1= a,D.a1=a,4.根据所学知识判断图中正确的是( )5.酒精测试仪用于机动车驾驶人员是否酗酒及他严禁酒后作业人员的现场检测。

它利用的是一种二氧化锡半导体型酒精气体传感器，酒精气体传感器的电阻随酒精气体浓度的变化而变化，在如图所示的电路中，不同的酒精气体浓度对应着传感器的不同电阻．这样，电压表的指针就与酒精气体浓度有了对应关系。

如果二氧化锡半导体型酒精气体传感器电阻的倒数与酒精气体的浓度成正比，那么，电压表示数U与酒精气体浓度C之间的对应关系正确的是A．U越大，表示C越大，C与U，成正比B．U越大．表示C越大，但是C与U不成正比C．U越大，表示C越小，C与U成反比D．U越大，表示C越小，但是C与U不成反比6.质量为m的小球带+q电荷，由长为L的绝缘绳系住，在水平向右、场强为E 的匀强电场中最初静止于A点，如图所示，已知=，为了让小球在竖直平面内做完整的圆周运动，问在A点至少给小球的初速度为多少（）A、B、C、D、7．如图所示，a、b的质量均为m，a从倾角为45°的光滑固定斜面顶端无初速平抛，对二者从斜面顶端运动到地面的运动地下滑，b从斜面顶端以初速度υ过程以下说法正确的是( )A．都做匀变速运动B．落地时的瞬时速率相同C．加速度相同D．运动的时间相同8.质量为m0=20kg、长为L=5m的木板放在水平面上，木板与水平面间的动摩擦因数为μ1=0.15。

以吃薯片为题的作文400字四年级范文

以吃薯片为题的作文400字四年级范文放学回到家，发现妹妹在吃番茄味的乐事薯片。

我马上换好拖鞋，一屁股坐到沙发上，把薯片一把抓来。

刚开始妹妹好像没发生事似的，可是过了一会儿，她就哭了起来。

我为了安慰她，把薯片给她说：“妹妹我们一起吃薯片，可以吗?她回答道：“可以!”这里给大家分享一些关于吃薯片作文，供大家参考。

吃薯片作文1我从小就是个吃货，特别能吃，偷吃这种经历，也是常有的事。

记得上四年级的时候，妈妈从超市里买了好多零食，都是我爱吃的。

有果冻、薯片、pocky、巧克力……妈妈专门挑我喜欢吃的买。

但是妈妈牢牢叮嘱我一天只能吃一包，我上来就抓了一包奥利奥，津津有味地吃了起来。

下午，我就后悔了，当时为什么没有选咔嚓咔嚓的薯片呢?番茄味的薯片最好吃!看着那番茄味薯片，我都垂涎三尺，这时我心生一计，何不趁妈妈不注意的时候来吃呢?说干就干。

趁妈妈洗碗时，外婆也在卧室，我就蹑手蹑脚地来到橱柜前，小心翼翼地打开橱柜门，拿出番茄味的薯片，又亲手亲脚地回到自己的房间。

我轻轻地把薯片撕开，咔嚓咔嚓地吃起来，竖起耳朵听到脚步声，赶紧把薯片往枕头下面一压，顺便用被子把枕头盖上。

虽然我知道这样很有可能睡觉的时候发出塑料袋的声响，我豁出去了。

计划超出了我的预料，妈妈的鼻子很灵敏，一进来就闻到了浓浓的番茄味“你在干嘛?”妈妈问我。

我语无伦次地说：“我睡午觉吧，我……睡午觉吧”妈妈质疑地看了我一眼，我磕磕巴巴的看着她说：“你快出去吧”话音刚落，妈妈就“搬”开我的头，把枕头掀开，完了!“以后你就别吃零食了”“别呀。

”我可怜巴巴地看着妈妈。

“不可能。

”从那天起，我们家的零食柜就多了一把锁。

第一次偷吃就偷鸡不成蚀把米，以后可不会再偷吃零食了，唉!吃薯片作文2美食的诱惑有很多，比如说汤面的诱惑，汉堡的诱惑，可最令我抵抗不住的是薯片的诱感。

有一天，爸爸带我去超市买了5包薯片，在我抱着薯片回家那个时刻真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊!正当我刚打开黄瓜味薯片时，妈妈走了过来，严肃地说：“媛媛，你都那么胖，还吃薯片，吃一片要长好几斤肉!你再吃，就成死胖子了!”我听完妈妈的话极不情愿地放下了薯片，走了。

中国石油大学华东2012年期末大物2-1试卷

中国⽯油⼤学华东2012年期末⼤物2-1试卷2011—2012学年第⼆学期《⼤学物理（2-1）》期末试卷⼀、选择题1、（本题3分）两辆⼩车A 、B ，可在光滑平直轨道上运动．第⼀次实验，B 静⽌，A 以0.5 m/s 的速率向右与B 碰撞，其结果A 以 0.1 m/s 的速率弹回，B 以0.3 m/s 的速率向右运动；第⼆次实验，B 仍静⽌，A 装上1 kg 的物体后仍以 0.5 m/s 的速率与B 碰撞，结果A 静⽌，B 以0.5 m/s 的速率向右运动，如图．则A 和B 的质量分别为(A) m A = 2 kg m B = 1 kg ． (B) m A = 1 kg m B = 2 kg ．(C) m A = 3 kg m B = 4 kg ． (D) m A = 4 kg m B = 3 kg ．［］2、(本题3分）有⼀劲度系数为k 的轻弹簧，原长为l 0，将它吊在天花板上．当它下端挂⼀托盘平衡时，其长度变为l 1．然后在托盘中放⼀重物，弹簧长度变为l 2，则由l 1伸长⾄l 2的过程中，弹性⼒所作的功为(A)-21d l l x kx ． (B)21d l l x kx ．(C)---0201d l l l l x kx ． (D)--0201d l l l l x kx ．［］3、（本题3分）⼀圆盘绕过盘⼼且与盘⾯垂直的光滑固定轴O 以⾓速度ω按图⽰⽅向转动.若如图所⽰的情况那样，将两个⼤⼩相等⽅向相反但不在同⼀条直线的⼒F 沿盘⾯同时作⽤到圆盘上，则圆盘的⾓速度ω(A) 必然增⼤． (B) 必然减少． (C) 不会改变． (D) 如何变化，不能确定．［］4、（本题3分）在狭义相对论中，下列说法中哪些是正确的？(1) ⼀切运动物体相对于观察者的速度都不能⼤于真空中的光速．(2) 质量、长度、时间的测量结果都是随物体与观察者的相对运动状态⽽改变的．(3) 在⼀惯性系中发⽣于同⼀时刻，不同地点的两个事件在其他⼀切惯性系中也是同时发⽣的．(4)惯性系中的观察者观察⼀个与他作匀速相对运动的时钟时，会看到这时钟⽐与他相对静⽌的相同的时钟⾛得慢些．(A) (1)，(3)，(4)．(B) (1)，(2)，(4)．(C) (1)，(2)，(3)．(D) (2)，(3)，(4)．［］5、（本题3分）某核电站年发电量为100亿度，它等于36×1015 J的能量，如果这是由核材料的全部静⽌能转化产⽣的，则需要消耗的核材料的质量为(A) 0.4 kg．(B) 0.8 kg．(C) (1/12)×107 kg．(D) 12×107 kg．［］6、（本题3分）已知⼀定量的某种理想⽓体，在温度为T1与T2时的分⼦最概然速率分别为v p1和v p2，分⼦速率分布函数的最⼤值分别为f(v p1)和f(v p2)．若T1>T2，则(A) v p1 > v p2， f (v p1)> f (v p2)．(B) v p1 > v p2， f (v p1)< f (v p2)．(C) v p1 < v p2， f (v p1)> f (v p2)．(D) v p1 < v p2， f (v p1)< f (v p2)．［］7、（本题3分）关于热功转换和热量传递过程，有下⾯⼀些叙述：(1) 功可以完全变为热量，⽽热量不能完全变为功；(2) ⼀切热机的效率都只能够⼩于1；(3) 热量不能从低温物体向⾼温物体传递；(4) 热量从⾼温物体向低温物体传递是不可逆的．以上这些叙述（A）只有(2)、(4)正确．（B）只有(2)、(3) 、(4)正确．（C）只有(1)、(3) 、(4)正确．（D）全部正确．［］8、（本题3分）频率为 100 Hz ，传播速度为300 m/s 的平⾯简谐波，波线上距离⼩于波长的两点振动的相位差为π31，则此两点相距（A ） 2.86 m ．（B) 2.19 m ．（C ） 0.5 m ．（D) 0.25 m ．［］ 9、（本题3分）如图，S 1、S 2是两个相⼲光源，它们到P 点的距离分别为r 1和r 2．路径S 1P 垂直穿过⼀块厚度为t 1，折射率为n 1的介质板，路径S 2P 垂直穿过厚度为t 2，折射率为n 2的另⼀介质板，其余部分可看作真空，这两条路径的光程差等于 (A) )() (111222t n r t n r +-+．(B) ])1([])1([211222t n r t n r -+--+． (C) )()(111222t n r t n r ---． (D) 1122t n t n -．［］10、（本题3分）⼀束平⾏单⾊光垂直⼊射在光栅上，当光栅常数（a+b ）为下列哪种情况时（a 代表每条缝的宽度），k ＝3、6、9等级次的主极⼤均不出现？（A ） a+b ＝2a ．（B ） a+b ＝3a ．（C ） a+b ＝4a ．（D ） a+b ＝6a ．［］⼆、简单计算与问答题（共6⼩题，每⼩题5分，共30分） 1、（本题5分）⼀质点作直线运动，其x- t 曲线如图所⽰，质点的运动可分为OA 、AB 、BC 和CD 四个区间，AB 为平⾏于t 轴的直线，CD 为直线，试问每⼀区间速度、加速度分别是正值、负值，还是零？PS 1S 2 r 1n 1n 2t 2r 2t 1x2、（本题5分）⼀车轮可绕通过轮⼼O 且与轮⾯垂直的⽔平光滑固定轴，在竖直⾯内转动，轮的质量为M ，可以认为均匀分布在半径为R 的圆周上，绕O 轴的转动惯量J ＝MR 2．车轮原来静⽌，⼀质量为m 的⼦弹，以速度v 0沿与⽔平⽅向成α⾓度射中轮⼼O 正上⽅的轮缘A 处，并留在A 处，如图所⽰．设⼦弹与轮撞击时间极短．问：(1) 以车轮、⼦弹为研究系统，撞击前后系统的动量是否守恒？为什么？动能是否守恒？为什么？⾓动量是否守恒？为什么？ (2) ⼦弹和轮开始⼀起运动时，轮的⾓速度是多少？3、（本题5分）经典⼒学的相对性原理与狭义相对论的相对性原理有何不同？4、（本题5分）试从分⼦动理论的观点解释：为什么当⽓体的温度升⾼时，只要适当地增⼤容器的容积就可以使⽓体的压强保持不变？5、（本题5分）⼀质点作简谐振动，其振动⽅程为x = 0.24)3121cos(π+πt (m)，试⽤旋转⽮量法求出质点由初始状态（t = 0的状态）运动到x = -0.12 m ，v < 0的状态所需最短时间?t ．6、（本题5分）让⼊射的平⾯偏振光依次通过偏振⽚P 1和P 2．P 1和P 2的偏振化⽅向与原⼊射光光⽮量振动⽅向的夹⾓分别是α和β．欲使最后透射光振动⽅向与原⼊射光振动⽅向互相垂直，并且透射光有最⼤的光强，问α和β各应满⾜什么条件？三．计算题（共4⼩题，每⼩题10分，共40分） 1、（本题10分）两个质量分别为m 1和m 2的⽊块A 和B ，⽤⼀个质量忽略不计、劲度系数为k 的弹簧联接起来，放置在光滑⽔平⾯上，使A 紧靠墙壁，如图所⽰．⽤⼒推⽊块B 使弹簧压缩x 0，然后释放．已知m 1 = m ，m 2 = 3m ，求： (1) 释放后，A 、B 两⽊块速度相等时的瞬时速度的⼤⼩；(2) 释放后，弹簧的最⼤伸长量．2、（本题10分）1 mol 双原⼦分⼦理想⽓体从状态A (p 1,V 1)沿p -V 图所⽰直线变化到状态B (p 2,V 2)，试求：（1）⽓体的内能增量．（2）⽓体对外界所作的功．（3）⽓体吸收的热量．（4）此过程的摩尔热容．3、（本题10分）已知⼀平⾯简谐波的表达式为 )24(cos x t A y +π= (SI)． (1) 求该波的波长λ，频率ν和波速u 的值；(2) 写出t = 4.2 s 时刻各波峰位置的坐标表达式，并求出此时离坐标原点最近的那个波峰的位置；(3) 求t = 4.2 s 时离坐标原点最近的那个波峰通过坐标原点的时刻t ．4、（本题10分）（1）单缝夫琅⽲费衍射实验中，垂直⼊射的光含有两种波长，λ 1 = 400 nm ，λ2 = 760 nm (1 nm =10 -9 m)．已知单缝宽度a = 1.0×10 -2 cm ，透镜焦距f = 50 cm ．求两种光第⼀级衍射明纹中⼼之间的距离．（2）⽤光栅常数-3101.0?=d cm 的光栅替换单缝，其他条件和上⼀问相同，求两种光第⼀级主极⼤之间的距离．p 1p p 12答案⼀、1、B 2、C 3、A 4、B 5、A 6、B 7、A 8、C 9、B 10、B ⼆、1、1、答： OA 区间：v > 0 , a < 0 2分AB 区间：v = 0 , a = 0 1分 BC 区间：v > 0 , a > 0 1分 CD 区间：v > 0 , a = 0 1分2、答：(1) 系统动量不守恒．因为在轴O 处受到外⼒作⽤，合外⼒不为零． 1分动能不守恒．因为是完全⾮弹性碰撞(能量损失转化为形变势能和热运动能)．1分⾓动量守恒．因为合外⼒矩为零． 1分 (2) 由⾓动量守恒 m v 0R cos α = (M + m )R 2ω∴()Rm M m +=αωcos 0v 2分3、答：经典的⼒学相对性原理是指对不同的惯性系，⽜顿定律和其它⼒学定律的形式都是相同的． 2分狭义相对论的相对性原理指出：在⼀切惯性系中，所有物理定律的形式都是相同的，即指出相对性原理不仅适⽤于⼒学现象，⽽且适⽤于⼀切物理现象。

我发现蚂蚁的秘密作文350字(通用16篇)

我发现蚂蚁的秘密作文350字（通用16篇）我发现蚂蚁的秘密作文1星期六的下午，我在操场上玩。

忽然，我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动，我悄悄地走过去一看，噢，原来是一群小蚂蚁在搬家呢!我蹲下来仔细地观察着。

蚂蚁搬家可真有趣啊!你瞧，它们有的背着蚂蚂蚁卵，有的背着刚出生的小蚂蚁，有的也许已经把东西运到新的住宅里去了，然后又来搬，，它们的队伍始终都有是整整齐齐的。

突然，一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有一只毛毛虫，只见它飞奔去告诉了自己的同伴，不一会，象龙似的队伍向毛毛虫涌去，它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬，痛得毛毛虫直打滚，一下子就压死了几只大蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。

约20分钟后，毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。

原来，蚂蚁也懂得团结呀。

我发现蚂蚁的秘密作文2大自然中的一切事物都曾经给我们很多启示。

比如：小草冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是教我们从哪里摔倒就要从哪里站起来!一个晴朗的星期六，我偶然发现花园里有一群蚂蚁正在搬东西，往蚂蚁洞走。

我正准备用脚踩下去时，我又收回了脚。

我走近些，哦!原来是在搬一只蜻蜓。

这下子，我就对蚂蚁有兴趣了，我快速地跑回房子里找来了两块饼干。

我蹲下来细心地观察，真不忍心突然把饼干来打扰它们。

看它们一个个分工合作，团结得很。

一个咬住头，一个咬住尾部，一个推。

可我心想：这么小的蚂蚁怎么能搬动这个“庞然大物”呢?接着我又把饼干放在它们旁边，一个蚂蚁兵看见了，急忙呼叫队员，又一群蚂蚁来搬饼干，蚂蚁把饼干分成几块，一个个把饼干运回了洞里。

蚂蚁的头和屁股较大，咬非常细。

它们都是用头顶上的一双触角来互相沟通的。

我看到这么小的蚂蚁会联合起来，我很惊讶。

我要向小蚂蚁学习团结。

我发现蚂蚁的秘密作文3这一天，我坐在地上玩，一群蚂蚁引起了我的注意。

说是王国，只不过是个小小的洞穴罢了。

我一看，里面有面包楂，碎苹果块等。

原来它们是在准备粮食。

忽然，我看见不远有一块小小的面包楂，一只蚂蚁就可以吃。

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一. 选择题 1. [ ] 真空中有一点电荷 Q ，在与它相距为 r 的 a 点处有一试验电荷 q 。现使试验电荷 q 从 a 点沿半圆弧轨道运动到 b 点，如图所示。则电场力对 q 作功为
Q Qq r 2 Qq Qq ；（B ）（D ）0 ． r ； 2r ；（ C ） 2 2 2 b r O 4 0 r 2 4 0 r 4 0 r 2. [ ] 在点电荷 q 的电场中，若取图中 P 点处为电势零点，则 M 点的电势为： q q q q （A）；（B）；（C）；（D）。 8 0 a 4 0 a 8 0 a 4 0 a
（ A） 3. [ ] 选择 V () 0 ，则均匀带正电的圆盘轴线上，电势取得最大值的位置在（A） z 0 处; （B） 0 z 区间 ; （C） z 处 ;
r
a
（D）在 x 范围内，电势都不为零。 4. [ ] 一正点电荷位于坐标原点，受到一指向 x 轴正向的电场力，由此我们可以得出的结论是：在坐标原点处（A）电势 V 0 。（B） V/x 0 。（C） V/x 0 。（D）(A)(B)(C)都正确。 5. [ ] 两个半径为 1cm 的小导体球，间距为 1m，带有相同的正电荷量。其中一个导体球的电势为 V0，若将两个导体球相互靠近直到两球相互接触，此时，两个导体球的电势为 V，则必有（A） V V0 。（B） V0 V 2V0 。（C） V 2V0 。（D） V 2V0 。
No.交 20160928
**************************开始本次作业之前请复习并掌握以下指示要点************************ 1、理解电势能的概念； 2、从电荷在电场中移动时电场力对电荷做功方面理解电势的定义及物理意义，掌握点电荷的电势分布 3、根据叠加原理，计算点电荷系和连续分布电荷的电势分布
2 2
二. 简单练习题 1. 如图所示为三个点电荷构成的电荷系统，其中 Q1 q, 的电势能。
Q2
Q2 4q,
Q3 2q ，求该点电荷系统
Q1
Q3
2. 如图所示，AO=OB=R，OCD 为以 B 为中心的半圆弧，A、B 两点分别放置电荷 +q 和 -q ，求：(1)O 点与 D 点的电势 VO 与 VD （设无穷远处电势为零）；(2) 把正电荷 q0 从 O 点沿弧 OCD 移到 D 点，电场力做的功；(3) 把单位正电荷从 D 点沿 AB 延长线移到无穷远处电场力做的功。
零，球心处的电势为 VO 300V 。 (1) 求电荷面密度；(2) 若要使球心处的电势也为零，外球面上应放掉多少电荷？
3. 电荷以相同的面密度分布在半径为 r1 10 cm 和 r2 20 cm 的两个同心球面上。设无限远处电势为
三. 综合练习与趣味问题 1. 如图所示为一长度为 L、电荷线密度为的细杆，选择无线远处为电势零点，（1）求 P 点的电势；（2）利用（1）的结果，计算 P 点处电场强度的 x 分量。
2. （本题不需书面解答，请同学们互相讨论）如果从地球上移去一滴水（设体积为 1cm3，质量为 1g）中的所有电子，则地球上的电势将有多大变化？