三年级科学上册1.2观察宝贝PPT课件2湘教版
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《观察宝贝》走进科学PPT课件
我们的认领过程顺利吗？交流各自成功的经验或 失败的教训。把自己的新发现和新问题记录下来。
新发现：
新问题：
同步检测
一、填空题
1.帮助我们闻到“宝贝”气味的感觉器官是
（
），帮助我们摸到“宝贝”表面粗糙的感
觉器ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ是（
）
2.为了能长期观察和研究，我们可以将自己采集到的
“宝贝”制作成（ ）
二、判断题
1.我们搜集到的“宝贝”都可以用舌来尝一尝、用手
身体健康，学习进步！ 当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
自己要先看得起自己，别人才会看得起你。 千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。 为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。
舌
物体的气味
雪梨甜津津
耳朵
食物的味道
秋风落叶飘满地
手
物体的大小、形状、颜色、远近
在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。 学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 不悲伤，定会快乐。不犹豫，定会坚持。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。 燕雀安知鸿鹄之志哉。 读过一本好书，像交了一个益友。 别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 人只要不失去方向，就不会失去自己。 只要还有明天，今天就永远是起跑线。 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 书到用时方恨少、事非经过不知难。 人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达尽头，而在乎你有没有跑完全程。 志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。 只有不想做的，没有做不到的。
三年级科学上册1.2观察宝贝PPT课件3湘教版
我们的认领过程顺利吗？交流各自成功的经验 或失败的教训。把自己的新发现和新问题记录下来。
新发现：
新问题：
谢谢大家！
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励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
三年级科学上册1.2观察宝贝PPT课件3湘教版
2、观察“宝贝”
达尔文是怎样处理他寻到的“宝物”的？
达尔文每发现一个新的“宝贝”，总要进行细 致的观察。这让他发现了很多科学秘密。当我们对 自己的“宝贝”进行细致观察时，也能像达尔文一 样，获得有趣的发现。
论：
我们可以观察“宝贝”哪些方面？我们可以用什 么方法进行观察？
我们的认领过程顺利吗？交流各自成功的经验或 失败的教训。把自己的新发现和新问题记录下来。
新发现：
新问题：
谢谢大家！
1.把从野外带回来的土壤放在纸上， 先用肉 眼观察 ，在借 助放大 镜观察 ； 2.把土壤放入水中，观察看到了什么 ； 3.搅动后放置一段时间，观察水中的 情况。 4.岩石风化碎裂后最终会形成（土壤 ）覆盖 在地球 表面。 5.土壤是人类生活和生产最重要的自 然（资 源）。 6.土壤中还有（腐殖质）和（盐分） 。
观察自己的“宝贝”
活动建议 1. 小组中每位成员选择一种物体进行观察； 2. 用多种感官进行观察； 3. 用文字或绘画的方法对自己观察到的现 象做简单的记录。
用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做 简单的记录。
游戏：认领我的“宝贝”
把同一种类“宝贝”放到一起，我们能准确地辨 认出自己的“宝贝”并发现别人“宝贝”的特点吗？
达尔文是怎样处理他寻到的“宝物”的？
达尔文每发现一个新的“宝贝”，总要进行细 致的观察。这让他发现了很多科学秘密。当我们对 自己的“宝贝”进行细致观察时，也能像达尔文一 样，获得有趣的发现。
论：
我们可以观察“宝贝”哪些方面？我们可以用什 么方法进行观察？
我们的认领过程顺利吗？交流各自成功的经验或 失败的教训。把自己的新发现和新问题记录下来。
新发现：
新问题：
谢谢大家！
1.把从野外带回来的土壤放在纸上， 先用肉 眼观察 ，在借 助放大 镜观察 ； 2.把土壤放入水中，观察看到了什么 ； 3.搅动后放置一段时间，观察水中的 情况。 4.岩石风化碎裂后最终会形成（土壤 ）覆盖 在地球 表面。 5.土壤是人类生活和生产最重要的自 然（资 源）。 6.土壤中还有（腐殖质）和（盐分） 。
观察自己的“宝贝”
活动建议 1. 小组中每位成员选择一种物体进行观察； 2. 用多种感官进行观察； 3. 用文字或绘画的方法对自己观察到的现 象做简单的记录。
用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做 简单的记录。
游戏：认领我的“宝贝”
把同一种类“宝贝”放到一起，我们能准确地辨 认出自己的“宝贝”并发现别人“宝贝”的特点吗？
《观察宝贝》走进科学PPT课件2
1、每一组上交一样宝贝 2、每一组派一个代表上来认领自己这组上交的宝贝 3、看哪一组能成功认领自己的宝贝
ห้องสมุดไป่ตู้
古之学者为己（所谓为己之学），今之学者为人。——《论语·宪问》 人越是高兴的事情，越爱隐藏；越是痛苦的事情，越爱小题大作。 实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。 知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。 不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》 懒人无法享受休息之乐。——拉布克 当你对自己诚实的时候，世界上没有人能够欺骗得了你。 生命在前进的同时，它就是在走向死亡。 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 人生志气立，所贵功业昌。 千金何足惜，一士固难求。
三年级科学上册1.2观察宝贝PPT课件1湘教版
我们的认领过程顺利吗？交流各自成功的经验 或失败的教训。把自己的新发现和新问题记录下来。
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同步检测
一、填空题 1.帮助我们闻到“宝贝”气味的感觉器官是 （ ），帮助我们摸到“宝贝”表面粗糙的 感觉器官是（ ） 2.为了能长期观察和研究，我们可以将自己采集到 的“宝贝”制作成（ ） 二、判断题 1.我们搜集到的“宝贝”都可以用舌来尝一尝、用 手来摸一摸。（ ） 2.寻“宝”活动中，不要伤害小动物，观察后要放 它们回家。（ ） 3.闻“宝贝”时，物体与鼻子应该相距一定距离， 用手朝鼻子方向轻轻扇动。（ ）
观察自己的“宝贝”
活动建议
1. 小组中每位成员选择一种物体进行观察； 2. 用多种感官进行观察；
3. 用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做 简单的记录。
用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做 简单的记录。
游戏：认领我的“宝贝”
把同一种类“宝贝”放到一起，我们能准确地 辨认出自己的“宝贝”并发现别人“宝贝”的特点 吗？
第1单元
走进科学Βιβλιοθήκη 2 观察“宝贝”达尔文是怎样处理他寻到的“宝物”的？
达尔文每发现一个新的“宝贝”，总要进行细致 的观察。这让他发现了很多科学秘密。当我们对自己 的“宝贝”进行细致观察时，也能像达尔文一样，获 得有趣的发现。
采集标本
整理资料
观察自己的“宝贝”
讨论：
我们可以观察“宝贝”哪些方面？我们可以用什么方 法进行观察？
三、连线题
把下面现象、人体器官、器官的分工用直线连起来。 “八哥”说话真逗趣 眼睛 物体的冷热、轻重、粗糙 霜夜里铁管冷冰冰 鼻子 声音的大小、高低、强弱 八月桂花香满园 舌 物体的气味 雪梨甜津津 耳朵 食物的味道 秋风落叶飘满地 手 物体的大小、形状、颜色、远近
三年级科学上册1.2观察宝贝PPT课件1湘教版
三、连线题
把下面现象、人体器官、器官的分工用直线连起来。 “八哥”说话真逗趣 眼睛 物体的冷热、轻重、粗糙 霜夜里铁管冷冰冰 鼻子 声音的大小、高低、强弱 八月桂花香满园 舌 物体的气味 雪梨甜津津 耳朵 食物的味道 秋风落叶飘满地 手 物体的大小、形状、颜色、远近
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了 什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就 越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马 克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─ ─鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文
观察自己的“宝贝”
活动建议
1. 小组中每位成员选择一种物体进行观察； 2. 用多种感官进行观察；
3. 用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做 简单的记录。
用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做 简单的记录。
游戏：认领我的“宝贝”
把同一种类“宝贝”放到一起，我们能准确地 辨认出自己的“宝贝”并发现别人“宝贝”的特点 吗？
我们的认领过程顺利吗？交流各自成功的经验 或失败的教训。把自己的新发现和新问一、填空题 1.帮助我们闻到“宝贝”气味的感觉器官是 （ ），帮助我们摸到“宝贝”表面粗糙的 感觉器官是（ ） 2.为了能长期观察和研究，我们可以将自己采集到 的“宝贝”制作成（ ） 二、判断题 1.我们搜集到的“宝贝”都可以用舌来尝一尝、用 手来摸一摸。（ ） 2.寻“宝”活动中，不要伤害小动物，观察后要放 它们回家。（ ） 3.闻“宝贝”时，物体与鼻子应该相距一定距离， 用手朝鼻子方向轻轻扇动。（ ）
三年级科学上册1.2观察宝贝PPT课件3湘教版
观察自己的“宝贝”
活动建议 1. 小组中每位成员选择一种物体进行观察；
2. 用多种感官进行观察；
3. 用文字或绘画的方法对自己观察到的现 象做简单的记录。
用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做 简单的记录。
游戏：认领我的“宝贝”
把同一种类“宝贝”放到一起，我们能准确地 辨认出自己的“宝贝”并发现别人“宝贝”的特点 吗？
我们的认领过程顺利吗？交流各自成功的经验 或失败的教训。把自己的新发现和新问题记录下来。
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名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
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功的经验或 失败的教训。把自己的新发现和新问题记录下来。 新发现：
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同步检测
一、填空题 1.帮助我们闻到“宝贝”气味的感觉器官是 （ ），帮助我们摸到“宝贝”表面粗糙的 感觉器官是（ ） 2.为了能长期观察和研究，我们可以将自己采集到 的“宝贝”制作成（ ） 二、判断题 1.我们搜集到的“宝贝”都可以用舌来尝一尝、用 手来摸一摸。（ ） 2.寻“宝”活动中，不要伤害小动物，观察后要放 它们回家。（ ） 3.闻“宝贝”时，物体与鼻子应该相距一定距离， 用手朝鼻子方向轻轻扇动。（ ）
第1单元
走进科学
2 观察“宝贝”
达尔文是怎样处理他寻到的“宝物”的？
达尔文每发现一个新的“宝贝”，总要进行细致的 观察。这让他发现了很多科学秘密。当我们对自己的 “宝贝”进行细致观察时，也能像达尔文一样，获得 有趣的发现。
采集标本
整理资料
观察自己的“宝贝”
讨论：
我们可以观察“宝贝”哪些方面？我们可以用什么方 法进行观察？
观察自己的“宝贝”
活动建议
1. 小组中每位成员选择一种物体进行观察； 2. 用多种感官进行观察；
3. 用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做 简单的记录。
用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做 简单的记录。
游戏：认领我的“宝贝”
把同一种类“宝贝”放到一起，我们能准确地辨 认出自己的“宝贝”并发现别人“宝贝”的特点吗？
三、连线题
把下面现象、人体器官、器官的分工用直线连起来。 “八哥”说话真逗趣 眼睛 物体的冷热、轻重、粗糙 霜夜里铁管冷冰冰 鼻子 声音的大小、高低、强弱 八月桂花香满园 舌 物体的气味 雪梨甜津津 耳朵 食物的味道 秋风落叶飘满地 手 物体的大小、形状、颜色、远近
新问题：
同步检测
一、填空题 1.帮助我们闻到“宝贝”气味的感觉器官是 （ ），帮助我们摸到“宝贝”表面粗糙的 感觉器官是（ ） 2.为了能长期观察和研究，我们可以将自己采集到 的“宝贝”制作成（ ） 二、判断题 1.我们搜集到的“宝贝”都可以用舌来尝一尝、用 手来摸一摸。（ ） 2.寻“宝”活动中，不要伤害小动物，观察后要放 它们回家。（ ） 3.闻“宝贝”时，物体与鼻子应该相距一定距离， 用手朝鼻子方向轻轻扇动。（ ）
第1单元
走进科学
2 观察“宝贝”
达尔文是怎样处理他寻到的“宝物”的？
达尔文每发现一个新的“宝贝”，总要进行细致的 观察。这让他发现了很多科学秘密。当我们对自己的 “宝贝”进行细致观察时，也能像达尔文一样，获得 有趣的发现。
采集标本
整理资料
观察自己的“宝贝”
讨论：
我们可以观察“宝贝”哪些方面？我们可以用什么方 法进行观察？
观察自己的“宝贝”
活动建议
1. 小组中每位成员选择一种物体进行观察； 2. 用多种感官进行观察；
3. 用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做 简单的记录。
用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做 简单的记录。
游戏：认领我的“宝贝”
把同一种类“宝贝”放到一起，我们能准确地辨 认出自己的“宝贝”并发现别人“宝贝”的特点吗？
三、连线题
把下面现象、人体器官、器官的分工用直线连起来。 “八哥”说话真逗趣 眼睛 物体的冷热、轻重、粗糙 霜夜里铁管冷冰冰 鼻子 声音的大小、高低、强弱 八月桂花香满园 舌 物体的气味 雪梨甜津津 耳朵 食物的味道 秋风落叶飘满地 手 物体的大小、形状、颜色、远近
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1、每一组上交一样宝贝 2、每一组派一个代表上来认领自己这组上交的宝贝 3、看哪一组能成功认领自己的宝贝
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了 什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就 越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马 克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─ ─鲁迅 ● 完成工作的方法，是
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了 什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就 越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马 克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─ ─鲁迅 ● 完成工作的方法，是