语法复习八动词时态和语态
英语语法：动 词 的 时 态 和 语 态
英语语法：动词的时态和语态语态和时态学习英语的两大基础,是构成英语句型的关键,掌握了它们就为学好英语打下了坚实的基础。
所以用时必须熟练而准确。
小编在这里整理了相关知识，快来学习学习吧!英语语法：动词的时态和语态一、一般现在时1、表示经常发生的习惯性的、现在反复出现的动作或状态，常用的时间状语有：always,usually,seldom, sometimes, every day, now and then, once a week等。
2、表示眼下或目前等现在时间所发生的动作或存在的状态，这种状态带有一定的持续性。
3、表示客观事实或普遍真理。
4、书报的标题，故事的叙述，小说、戏剧、电影等情节介绍，图片的说明等。
5、时间表、时刻表、日程表、节目单、课程表等按规定将要发生的动作，只限于go, arrive, leave, start, stay, return, begin, come等动词。
6、在时间、条件、方式、让步状语从句中，表示将来的动作。
注意：一般现在时可以用于定语从句或宾语从句中表示将来。
7、用在某些表达中，表示现在正在发生的动作或存在的状态。
Here comes the bus!How it rains!二、一般过去时1、表示在过去某一时间点发生的动作或所处的状态，与现在没有关系。
常用的时间状语有：yesterday, last night, at that time等。
2、表示在过去某一段时间里反复出现的动作或状态，与现在没有关系。
3、用used to do或would do表示过去经常或反复发生的动作。
4、有些情况发生的时间没清楚表明，但实际上是“刚才，刚刚”发生的，属于过去时间，应使用过去时态。
常见的有I didn’t know…或I forgot…等。
5、一般过去时可与today, this week, this month等时间状语连用。
三、一般将来时1、will/shall do(1)表示将来会出现的动作或状态。
中职英语语法复习专练动词的时态与语态
中职英语语法复习专练动词的时态与语态一、时态的概念时态是指说话者根据时间的不同，以不同的形式表达动作或状态的情况的变化，用来表示发生的时间或事情是否已经完成，亦或者表达一种把动作或状态拿来和现在的关系。
二、英语中的主要时态（一）一般现在时1.一般现在时表示现在的习惯性或频繁发生的动作或状态。
例如：He works in a factory. 他在工厂里工作。
2.一般现在时也有表示将来事件的功能。
例如：He leaves for Shanghai tomorrow. 明天他就会去上海。
（二）一般过去时1.一般过去时表示过去发生的动作或状态。
例如：He worked in a factory yesterday. 他昨天在工厂里工作。
2.一般过去时也有表示过去将来事件的功能。
例如：He was going to leave for Shanghai tomorrow. 明天他原本打算去上海。
（三）现在完成时1.现在完成时表示从过去其中一时间到现在，一直持续到现在的动作或状态。
例如：He has worked in a factory for 10 years. 他在工厂已工作 10 年。
2.现在完成时也有表示过去将来事件的功能。
例如：He had planned to leave for Shanghai tomorrow. 他原本计划明天去上海。
（四）现在进行时1.现在进行时表示正在发生的动作或状态。
例如：He is working in a factory. 他正在工厂里工作。
2.现在进行时也有表示将来时间发生的动作或状态的功能。
例如：He is going to leave for Shanghai tomorrow. 明天他将去上海。
（五）过去进行时1.过去进行时表示过去正在发生的动作或状态。
高考英语考点精析复习讲义-时态和语态
第六讲时态和语态典型例题1.高考考查的八种动词时态是：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时，过去将来时。
2.考生要学会在具体语言环境下使用具体时态的能力，从NMET对动词时态的考查来看，这几年试题的灵活性正逐步加强。
题干中的有效信息由“外显的”转向“隐蔽的”，情景中可能不出现明显的时间信息。
3.预计动词时态的考核有如下趋势：经常考查时态的基本知识点，考查时注重在实际场合中的交际应用。
试题的立意由简单直接的“结构立意”（如状语从句、宾语从句等）转向了“情景立意”。
试题创设的语境明确，交际情景（对话形式占有一定比例）多是发生在学生学习或日常生活中的真实情况。
4.时态和语态是紧密相连的，高考题中经常把时态和语态一起考查。
应试高分瓶颈1.学习动词的时态和语态时，切不可脱离实际运用的语言，一味死记硬背语法规律的条条框框。
了解了时态的一些常用规则之后，要留心以英语为母语者在实际生活中是如何使用各种时态和语态的。
2.答题时，研读题干，搜索出尽可能多的“时间参照信息”，尤其是动词冗余信息中的时间信息。
发现和有效利用这些信息是解决问题的关键。
3.解决时态和语态问题，要遵循如下解题思路：①这个动作可能发生在什么时间？题千句中可参照的时间信息有哪些？U②这个动作处于什么状态，是进行中，.还是已结束（完成）？限制或修饰这个动作状态信息有哪些？③这个动作与主语的关系，是主动还是被动？只要全面细致地考虑了这些问题的答案，试题的正确答案也就水落石山？时态本类考题解答锦囊高考对时态的考查除了常用的八种时态外，还需注意以下几点：1. if,unless, even it 引导的条件状语从句中,在when, before, until（till）, assoon as, the moment, once 弓I导的时间状语从句中，在no matter what / who / which / when / where, / how 或whatever, whoever, whichever, whenever, wherever, however引导的让步状语从句中，如果主句是将来时（往往出现will/ shall / can / must）或主句是祈使句，从句用一般现在时表示一般将来时。
初中英语语法专项8动词的时态和语态
【中考考点】
（1）动词的第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词的构成。 （2）动词的八种时态的基本结构及用法。 （3）动词的被动语态的基本结构及用法。 （4）动词的主动形式表示被动意义的用法。
动词的时态
考点一 一般现在时
1.结构 一般现在时主要用动词原形表示（当主语是第三人称单数时,谓语动词用第三人称单数形式）。 2.动词的第三人称单数形式变化规则 （1）直接加-s。如:work—works （2）以“辅音字母+y”结尾的词,先变y为i,再加-es。如:carry—carries, cry—cries, try—tries, study—studies （3）以s, x, o, ch, sh结尾的词加-es。如: pass—passes, fix—fixes, go—goes, do—does, teach—teaches, wash—washes （4）特殊:have—has, are—is
动词的时态
考点四 过去将来时
1.结构 would+动词原形 was/were+going to+动词原形 2.用法 表示从过去的某一时刻看,将要发生的动作。 His uncle said that there would be a good harvest the next year.他叔叔说第二年会有一个 好收成。 【注意】 在由if引导的条件状语从句中,如果主句用过去将来时,那么if从句需用一般过去时代替过 去将来时。 If he were here, he would show us how to do it. 如果他在这儿,他就会向我们展示该如何做。
动词的时态
4.动词过去式的变化规则 （1）一般情况下,在动词原形后加-ed。如: watch—watched （2）以不发音的字母e结尾的加-d。如:live—lived （3）以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed。如: study—studied, carry—carried, cry—cried （4）以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的,先双写该辅音字母,再加-ed。如: stop—stopped, plan—planned, prefer—preferred （5）不规则动词的过去式需特殊记忆。
2023年英语中考语法总复习—8.动词时态和语态
八、动词时态【注意】（1）陈述句变一般疑问句：主语I/we变you，some变any.（2）特殊疑问句：what, when, why, who, where, how……特殊疑问词+助动词+主语+动词原形+其他？Where do you study English？特殊疑问词+be动词+主语（+其他）？Why is your mum so angry？(3) 按照时间表发生的动作，可以用一般现在时表将来The shop opens at 10am. and finishes at 5pm.【注意】（1）always也可用于现在进行时，表示一种强烈的感情色彩，译为“总是”He is always telling lies.（2）某些特殊动词不能用于现在进行时。
① have当“有”讲时，不能用现在进行时。
I have two books now.②“belong to” The two people belong to me now.③表示“心理活动/状态/感觉”的词I want a dog now.① be going to主要用于：主观判断(1)表示事先经过考虑、安排好打算要做的事情：I’m going to play the violin.(2)表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生（有迹象表明要发生的事）。
Look！There come the dark clouds. It is going to rain.② will主要用于：（1）客观上将来势必发生的事情, 未经事先考虑, 临时决定的They will go to visit the factory tomorrow.（2）表示不以人的意志为转移的自然发展的未来的事：Today is Saturday. Tomorrow will be Sunday.（3）表意愿。
问对方是否愿意做某事或表示客气地邀请或命令：Will you please turn on the radio？(1) have/has been to “去过已回”She has been to Japan twice.have/has gone to. “去了未回”Where is your twin sister? She has gone to Japan.have/has been in “待在某地” She has been in Japan for 2 years. (2) 动词从词义上可以分为延续性和非延续性两种。
动词的语态和时态的区别与用法
动词的语态和时态的区别与用法动词是语言中最重要的组成部分之一，它们描述了动作、状态或事件的发生和发展。
在语法中，动词分为不同的语态和时态，这些语态和时态有着不同的用法和含义。
本文将详细介绍动词的语态和时态的区别以及它们的正确用法。
一、动词的语态1. 主动语态主动语态是指主语是动作的执行者，它强调主体的主动性和行动能力。
在主动语态中，动词直接表示动作的发出。
举例：- The boy kicked the ball.（这个男孩踢了球。
）- She wrote a letter.（她写了一封信。
）- He paints a picture.（他正在画一幅画。
）2. 被动语态被动语态是指主语是动作的接受者或承受者，它强调动作对主体的影响或是由外界施加给主体。
在被动语态中，动词通常由 "be" 加以变化，并在后面加上动作的执行者。
举例：- The ball was kicked by the boy.（球被男孩踢了。
）- A letter was written by her.（一封信被她写了。
）- The picture is being painted by him.（这幅画正在被他画。
）被动语态多用于强调动作的接受者或者主体的无法执行动作的情况。
二、动词的时态1. 现在时现在时态用于表示目前正在进行或经常发生的动作、状态或事件。
举例：- I go to school every day.（我每天去学校。
）- She is reading a book now.（她现在在读一本书。
）- They often play football on weekends.（他们经常在周末踢足球。
）2. 过去时过去时态用于表示已经发生或已经结束的动作、状态或事件。
举例：- I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。
）- He studied in the library for three hours.（他在图书馆学习了三个小时。
高考英语必考语法精讲精练专题八：动词的时态和语态 Word版含解析
高考必考语法精讲精练语法专题八：动词的时态和语态动词的时态和语态是高考必考考点。
时态（tense）是一种动词形式，同一动词的不同变化形式表达不同的时态，英语中有16种时态。
《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲》附录语法项目表中对于时态列了十项：（1）一般现在时（2）一般过去时（3）一般将来时（4）现在进行时（5）过去进行时（6）过去将来时（7）将来进行时（8）现在完成时（9）过去完成时（10）现在完成进行时；此外还列了被动语态，并将其作为单独一项。
2015年高考全国卷Ⅰ第61题（语法填空）考查了动词arrive的一般过去时arrived；第71题（短文改错）考查了think变为过去时thought；第75题（短文改错）考查了被动语态，删掉been；第79题（短文改错）考查了将动词过去时的found变为现在时的find。
2016年高考全国卷Ⅰ第62题（语法填空）考查了allow的一般过去时的被动语态was allowed；第74题（短文改错）考查了将过去时had变为现在时的have；77题（短文改错）考查了将using变为被动used。
2017年高考全国卷Ⅰ第64题（语法填空）考查了remove的一般现在时的被动语态are removed；第74题（短文改错）考查了将动词goes变成一般过去时went。
各种时态构成表：（以do为例）一、一般现在时：动词原形或第三人称单数1．构成：使用动词原形，第三人称单数须有变化。
（1）直接加“s”：work→works，take→takes（2）以辅音加“y”结尾，变“y”为“i”，再加“es”：carry→car ries（3）以“o, s, x, ch, sh”结尾的动词加“es”：go→goes，dress→dresses，watch→watches，finish→finishes2．功能：（1）表现在的事实、状态或动作。
例如：①I have a dream.②She loves music.③Mary's parents get up very early.（2）表习惯性动作或职业，常与often，sometimes，usually，always，every week，occasionally，frequently，seldom 等时间副词连用。
语法解析动词时态和语态
语法解析动词时态和语态动词是语法中一个非常重要的词类，它在句子中负责表达动作、状态、事件的发生或存在。
动词的时态和语态是我们在学习和使用动词时需要重点关注的两个方面。
本文将对动词的时态和语态进行详细的解析和讨论。
一、动词的时态动词的时态指的是动作发生的时间，主要分为一般现在时、一般过去时、一般将来时等几种。
1. 一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常性或习惯性的动作、客观真理、科学事实等。
例如：- He reads books every day.（他每天都读书。
）- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时煮沸。
）2. 一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例如：- They went to the park yesterday.（他们昨天去了公园。
）- Mary studied English when she was in college.（玛丽上大学时学习了英语。
）3. 一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。
例如：- I will travel to Beijing next month.（我下个月将去北京旅行。
）- They are going to have a party tonight.（他们今晚将举办一个派对。
）除了上述的三种基本时态，动词还有一些其他的时态形式，如现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
这些时态形式在表达不同的情况和语境时使用，可以增强句子的准确度和表达力。
二、动词的语态动词的语态指的是动作的主体和所受到的影响，主要分为主动语态和被动语态两种。
1. 主动语态（Active Voice）主动语态表示主体执行动作或发生状态。
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语法复习八：动词时态和语态（1）一、动词的分类和形式：动词是表示动作和状态的词。
动词有时态、语态和语气3种形式的变化。
1、动词按其能否独立作谓语而分为：“谓语动词”和“非谓语动词”两种2、动词的4种基本形式：动词原形、过去式、过去分词和现在分词。
3、动词按其构成动词词组作用分为：实义动词、连系动词、情态动词和助动词。
1）实义动词分为及物动词和不及物动词。
还可分为持续性动词和瞬间动词；2）连系动词有两种：一种表特征或状态，另一种表状态变化过程。
4、五种不同的短语动词：1）“动词+介词”；2）“动词+副词”；3）“动词+副词+介词”；4）“动词+名词（或代词）+介词”；5）“be+形容词（包括相当于形容词的过去分词+介词”。
二、动词的时态：1、一般现在时的用法：1）表示现在的习惯，经常发生的动作或存在的状态。
2）表示主语的特征、性格和能力。
3）表示客观事实或真理。
4）表示按照计划安排好的将来行为。
（只限于是go,come, leave, start, stop, be等开始或移动意义的词。
）2、一般过去时的用法：1）表示过去的动作或状态。
2）叙述过去连续发生的事情。
3）表示过去一段时间内经常发生的动作。
3、一般将来时的用法：1）表示将来的动作或状态。
2）表示将来的经常动作。
4、现在进行时的用法：1）表示说话时正在进行的动作。
2）表示现阶段正在进行的动作。
（说话时动作不一定进行。
）5、过去进行进的用法：1）过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作。
2）表示移动的动词：come, start, stay, leave, go等词的过去进行时可以表示过去的将来要发生的动作。
3）was going to do可以表示在过去某一时间之后发生的动作。
6、现在完成时的用法：1）表示刚刚完成的动作，常与just连用。
2）表示过去发生而持续到现在的动作或状态，甚至延续到将来。
常与since, for连用，但for, since不能与终止性的动词连用。
3）表示过去的动作对现在造成的影响或结果。
7、现在完成时与一般过去时的区别：1）现在完成时与现在有联系，它表示过去的动作对现在所产生的结果、影响。
一般过去时通常表示在过去某一具体时间发生的动作，与现在没什么联系。
2）现在完成时表示过去延续到现在的行为；一般过去时着重过去某一时刻的某一具体动作。
8、过去完成的用法：1）表示在过去某一或动作之前已经完成的动作。
常与by, before等介词短语或一个状语从句或上下文暗示。
2）表示由过去某一时间开始，一直延续到过去另一时间的动作，常和for（有时可省去）或since 构成的短语或since引导的从句连用。
9、过去将来时的用法：表示对于过去某一时刻而言将要发生的动作或存在的状态。
练习一：动词时态与语态（1）1. When I saw Mary, she ______ on the piano.A. is playingB. playsC. was playingD. played2. She ______ the door before she goes away.A. had lockedB. is lockingC. has locked.D. was locking.3. A hunter is a man who ______ animals.A. catchB. catchesC. will catchD. was catching4. What _____ if I drink this?A. happensB. is happeningC. will happenD. is happened5. I will visit you if Father ______ me.A. letB. letsC. is lettingD. will let6. Look out! That tree _____ fall down.A. is going toB. will beC. shallD. would7. My uncle _____ to see me. He'll be here soon.A. comesB. is comingC. had comeD. came8. They can't leave until they _____ their work.A. didB. are doingC. have doneD. has done9. "Has he seen this film?" " Yes. He ______ it several days ago. "A. sawB. has seenC. had seenD. was seeing10. Now Mike isn't here. He ______ Mr Green's. Perhaps he ______ back in a few minutes.A. went to; is comingB. has gone to; will comeC. has been to; will beD. is going to; has come11. That day he ._______ his clothes before he came to see me.A. has washedB. washedC. had been washingD. was washed12. I haven't finished my composition. I ______ for two hours and a half.A. have written itB. have been writing itC. wrote itD. am writting it13. I will take my daughter with me when I _____ ShangHai,A. go toB. will go toC. have been toD. have gone to14. This bright girl ______ the truth in front of the enemy.A. didn't sayB. couldn't speak toC. saidD. didn't tell15. The bridge which ______ last year looks really beautiful.A. was builtB. builtC. was set upD. had been built16. " When ______ school begin?" " Next Monday. "A. hasB. doesC. didD. is going to17. I will ______ here till you give me some money.A. leaveB. not leaveC. comeD. return18. I _____ here since I moved here.A. will workB. workedC. workD. have been working19. Every time I _____ there, I will buy him something nice.A. wentB. will goC. goD. have gone20. It was said that his father ______.A. has diedB. died.C. has been deadD. had died21. We won't go unless you ______ soon.A. had comeB. cameC. will comeD. come22._____six years since I began studying English.A. They have beenB. it isC. It wasD. There are23. They ______ the Summer Palace three times.A. have gone toB. have been toC. have been inD. have gone into24. "How long haven't we seen each other? ""Well, it _____ nearly two years since we ______ last. "A. is/have metB. was/had metC. is/metD. has been/had met25. "Have you seen the art exhibition?" "No, _____ there. "A. it was not being heldB. they didn't holdC. it had not heldD. they were holding it26. Don't get off the bus until it ______.A. stopB. will stopC. stoppedD. has stopped27. "Where ______ the recorder? I can't see it anywhere." "I _____ it right here. But now it's gone. "A. did you put/have putB. have you put/putC. had you put/was puttingD. were you putting/have put28. They asked me to have a drink with them. I said that it was 10 years since I ______ a good drink.A. had enjoyedB. was enjoyingC. enjoyedD. had been enjoying29. Don't come tonight. I would rather you _____ tomorrow.A. comeB. cameC. will comeD. coming30. ______ you ______?A. Do/marryB. Have/marriedC. Have/been marriedD. Are/married31. When he ______ all the newspapers, he'll go home.A. sellsB. has soldC. will have soldD. will be sold32. "This cloth _____well and _____ long. ""Ok. I'll take it. "A. washes/lastsB. is washed/lastedC. washes/is lastedD. is washing/lasting33. "Hurry up, you ______ on the phone. " "Oh, I'm coming. Thank you. "A. are wantedB. are being wantedC. wantD. are wanting34. I ______ see you, but I didn't, for I had no time.A. had wanted toB. has wanted toC. wantedD. was wanted35. I ______ in Guang Zhou for six years by this October.A. have livedB. was livingC. will be livingD. shall have lived36. By this time next year he ______ from the college.A. will be graduatingB. should be graduatingC. will have graduatedD. is graduating37. Our teacher told us that the earth _____ from west to east.A. turnsB. turnC. has turnedD. had turned38. My brother _____ while he _____ his bicycle and hurt himself.A. fell/was ridingB. fell/were ridingC. had fallen/rodeD. had fallen/was riding39. Bill said he ____ twenty-one the next year.A. was going to beB. was about to beC. could beD. was to be40. It is high time you _____ in bed now.A. areB. wereC. will beD. would be41. After a while an agreement _____.A. was arrived atB. was arrived inC. was arrivedD. has been arrived42. The air liner from Beijing _____ at 3:00 p.m.A. is about to arriveB. has arrivedC. arrivesD. is going to arrive43.______,that step is not safe!A. Look aroundB. Look upC. Look outD. Look down44. "Have you _____ him to give up smoking?" "No. I _____, but he wouldn't listen."A. persuaded/triedB. tried/persuadedC. tried/triedD. persuaded/persuaded45. The research laboratory is going to ______ the new type of computer to use.A. takeB. makeC. putD. send46. I don't know when he ______, but when he ______, I'll let you know.A. will come/comesB. comes/will comeC. comes/comesD. will come/will come47. How much do you think that vase _____?A. is costB. usedC. was paid forD. cost48. I _____ that he would be able to leave tomorrow, but it's beginning to look diffcult.A. hopeB. had hopedC. hopedD. am hoping49. “Come on, Peter, I want to show you something.”“Oh, how nice of you, I _____ you _____ to bring me a gift.”A. never think/are goingB. never thought/ were goingC. didn’t think/ are goingD. hadn’t thought/ were going50. It’s a nice flat, but it _____ a proper bathroom.A. haven’t gotB. hasn’t gotC. wouldn’t getD. doesn’t have got51. She had a shock when she heard the news, _____?A. hadn’t sheB. didn’t sheC. wouldn’t sheD. won’t she52. This liquid _____ the salt at room temperature.A. became mixed withB. was mixed byC. mixes withD. has been mixing by动词时态和语态（2）一、时态的呼应：在复合句，从句（主要是宾语从句）中的时态，常受主句谓语动词的影响，这就叫做时态的呼应，时态的呼应一般有如下的情况。