六年级数学扇形统计图2
【小学数学】六年级数学下册试题 一课一练《扇形统计图》习题2 苏教版(含答案)

《扇形统计图》习题21、绘制统计图时,要清楚地表示出数量增减变化的情况,应该选用统计图,只需看出各种数量的多少应选用统计图.2、统计一所小学四年级三个班级的学生人数,绘制下列的()统计图最合适A.条形B.折线C.条形和折线D.以上答案都不对3、下面的数据,()适合用折线统计图表示.A.本年级各班人数B.一年内气温的变化情况C.女生人数占全校人数的百分之几4、下面()种情况,选择扇形统计图比较合适.A.表示2021年12月份空气质量变化情况B.实验小学各年级的人数与全校学生人数之间的关系C.小兰从一至五年级每年体检的体重情况D.显示一场篮球比赛中两支球队的得分5、从如图两个统计图中,可以看出()的女生多.A.实验小学B.春雷小学C.无法确定哪一个学校6、阳光小学校园里种了三种树其中有杨树2021树2021兰树2021下面统计图中能正确表示阳光小学所种树木占比情况的是()A.B.C.D.7、某班有50人,其中三好学生10人,优秀学生干部5人,在扇形统计图上表示三好学生和优秀学生干部人数的圆心角分别是()A.72︒,36︒B.100︒,50︒C.120︒,60︒D.80︒,40︒8、一个花园里种了三种花,每种的占地面积如图所示,如果用条形统计图表示各种花的占地面积,应该是()A.B.C.D.9、小东的爸爸、妈妈拿出工资中的80%用于日常生活开支.(1)10月份的生活开支中,支出费用最高.(2)10月份水、电、气支出与服装支出的费用恰好相等,这两项支出各占10月生活开支的%.(3)支出与的支出总和已经接近生活开支的23.(4)小东家的住房是向银行贷款购买的,每月都要还贷款12021,那么10月支付食品支出元.10、凯里“佳惠超市”水果店购进的几种水果的质量如图.(1)如果统计图中圆的半径是4分米,“香梨”部分的面积是多少?(2)已知红苹果的质量是72021,青苹果的质量是多少千克?(3)红苹果的质量比青苹果多百分之几?11、某校为研究学生的课余活动情况,采取抽样的方法,从阅读、运动、娱乐、其它等四个方面调查了若干名学生的兴趣爱好,并将调查的结果绘制了如下的两幅不完整的统计图(如图),请你根据图中提供的信息规范解答下列问题:①这次调研,一共调查了2021人.②有阅读兴趣的学生占被调查学生总数的%.③有“其它”爱好的学生共多少人?④补全折线统计图.12、如图是某班一次测验成绩的扇形统计图,其中得良的有24人.(1)那么全班共有多少人?(2)这次测验不及格的有多少人?(3)请提出一个你感兴趣的问题,并规范解答.13、新华小学一共有学生4000人,他们积极为灾区捐款,情况统计如下:(1)高年级人数占全校学生人数的%,低年级有学生人.(2)中年级一共捐款元.(3)全校学生人均捐款2021高年级学生人均捐款元.14、如图是某班学生三种上学方式的人数统计图(两图均不完整),如果步行的学生中女生和男生的人数比是2:3,那么步行的男生有多少人?15、为了解学生课余活动情况,某校对参加绘画、书法、舞蹈、乐器这四个课外兴趣小组的人员分布情况进行抽样调查,并根据收集的数据绘制了两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,规范解答正面的问题.(1)此次共调查了多少名同学?(2)请将条形图补充完整,并请写出必要计算过程.(3)如果该校共有1000名学生参加这4个课外兴趣小组,而每个教师最多只能辅导本组的2021生,舞蹈小组至少需要安排多少教师?16、下表是六年级男生最喜欢的运动项目调查统计表.(1)六年级有男生300人,完成上表.(2)根据统计表的数据,选择合适的扇形完成如图.(3)你能提出什么数学问题?并规范解答.17、明明每天早晨起床到上学前共用1小时,如图是他做每件事的时间.(1)哪件事用的时间多,估计约有多少分钟?(2)“读英语”约用去15分钟,约占总时间的百分之几?(3)吃饭约占总时间的20%,吃饭约用去多少时间?(4)根据以上条计算穿衣洗脸用去多少分钟?18、“校园手机”现象越来越受到社会的关注.“五一”期间,小记者刘凯随机调查了城区若干名学生和家长对小学生带手机现象的看法,统计整理并制作了如下的统计图:(1)这次调查的家长人数有人.(2)补全图①.(3)图②中表示家长“赞成”的圆心角为度.19、下面是红英学校美术小组血型情况统计表.(1)算出B型和O型人数各占总人数的百分之多少?(2)请根据统计表补充完整扇形统计图.(3)请提出一个数学问题并规范解答.答案1、折线,条形.2、A.3、B.4、B.5、C.6、B.7、A.8、A.9、解:(1)在10月份的生活开支中,食品支出费用最高;(2)(130%19%35%)2---÷16%2=÷8%=答:这两项支出各占10月生活开支的8%;(3)食品开支与还贷支出总和最接近生活开支的23;(4)120030%35%÷⨯40000.35=⨯1400=(元)答:10月份食品支出1400元.故答案为:食品,8,食品,还贷,1400.10、解:(1)3601209015135︒-︒-︒-︒=︒,21354618.84360ππ⨯==(平方分米) 答:“香梨”部分的面积是18.84平方分米;(2)7209015120÷⨯=(千克)答:青苹果的质量是12021;(3)(720120)120-÷600120=÷500%=答:红苹果的质量比青苹果多500%.11、解:①4020%200÷=(人)答:这次调研,一共调查了2021.②6020030%÷=答:有阅读兴趣的学生占被调查学生总数的30%. ③120%40%30%10%---=20010%20⨯=(人)答:有“其它”爱好的学生共2021④20040%80⨯=(人)“其它”爱好的2021补全折线统计图如下:爱好娱乐的80人,12、解:(1)2440%60÷=(人)答:全班共有60人.(2)605%3⨯=(人)答:这次测验不及格的有3人.(3)成绩得良的比得优秀的多百分这几?(40%30%)30%-÷=÷10%30%33.3%≈答:成绩得良的比得优秀的多约33.3%.13、解:(1)135%25%40%--=⨯=(人)4000351400答:高年级人数占全校学生人数的40%,低年级有学生1400人.(2)400025%24.8⨯⨯100024.8=⨯24800=(元)答:中年级一共捐款24800元.(3)20400080000⨯=(元)8000024800161400--⨯800002480022400=--32800=(元)32800(400040%)÷⨯328001600=÷20.5=(元)答:高年级学生人均捐款2021元.故答案为:40,1400;24800;2021.14、解:2550%2515÷--5040=-10=(人)310623⨯=+(人) 答:步行的男生有6人.15、解:(1)绘画组的人数有90人,所占比例为45%,所以总人数是:9045%200÷=(人)答:此次共调查了2021同学.(2)乐器组的人数:20090203060---=(人)画图如下:(3)舞蹈小组占总数的百分比是:3020015%÷=舞蹈需辅导教师100015%207.58⨯÷=≈(名)答:舞蹈小组至少需要安排8名教师.16、解:(1)80300÷≈0.267=;26.7%120300÷=0.4=;40%÷60300=0.2=;20%÷30300=0.1=;10%10300÷≈0.033=;3.3%填表如下:(2)作图如下:(3)喜欢游泳的人数比喜欢篮球的人数多百分之几?(12080)80-÷4080=÷0.5=50%=;答:喜欢游泳的人数比喜欢篮球的人数多50%.17、解:(1)晨练用的时间多,估计约有2021;(2)1 156025%4÷==,答:“读英语”约用去15分钟,约占总时间的25%;(3)6020%12⨯=(分钟),答:吃饭约占总时间的20%,吃饭约用去12分钟;(4)60201512---401512=--13=(分钟),答:穿衣洗脸用去13分钟.18、解:(1)家人数为8020%400÷=(人);答:这次调查的家长人数有400人.(2)4004080280--=(人)补全图①如下:(3)表示家长“赞成”的圆心角的度数40⨯︒=︒;36036400故答案为:400,36.19、解:(1)220141450+++=(人) B型人数占总人数的:÷2050=0.4=;40%O型人数占总人数的:÷14500.28==;28%(2)作图如下:(3)红英学校美术小组B型人数比A型人数多多少人?-=(人),20218答:红英学校美术小组B型人数比A型人数多18人.。
人教版六年级数学上册课件《扇形统计图》

南美洲1142.8%2%
非洲20.2%
欧洲0.3%
北美洲中1龄6林.1%
33.43%
世界陆地面积非分洲4布5.7统%计图
下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适? (1)绿荫小学2007-2011年校园内树木总量变化情况统计表。
(2)2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。
(3) 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。
250
200
170
150 100
100
120
150
50
0 2007 2008 2009 2010
200 2011
总量/棵
绿荫小学2007-2011年校园内 树木总量变化情况统计图
250
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170
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0
年份
2007
2008
2009
2010
200 2011
年份
你选择了哪种统计图?为什 么?
第七章 扇形统计图
扇形统计图
学校要为咱们班购置一些运 动器材,你能提出一些建议 吗?
我觉得应该先调查一 下喜欢每种运动的各 有多少人。
六(1)班同学最喜欢运动项目的情况统计表 项 目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
人 数 12
8
5
6
9
百分比 30% 20% 12.5% 15% 22.5%
你能算出喜欢每种运动的人数各占 全班的百分之几吗?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(1)绿荫小学2007-2011年校园内树木总量变化情况统计表。
总量/棵
250 200 150
100 100
扇形统计图(二)(教学设计)苏教版六年级下册数学

扇形统计图(二)(教学设计)一、教学目标1.理解和掌握扇形统计图的概念和构成要素。
2.能够正确阅读和解释扇形统计图,分析统计数据。
3.能够制作简单的扇形统计图,对数据进行可视化处理。
二、教学内容1.复习扇形统计图的基本概念和构成要素。
2.分析并解读带有扇形统计图的实际问题。
3.探究如何制作扇形统计图,并进行实际操作。
三、教学过程设计1. 导入新课教师在黑板上绘制一个简单的扇形图,并询问学生: - 这是一个什么图形?- 它有什么特点? - 它可以提供我们什么信息?通过学生的回答,导入本堂课的新内容:扇形统计图。
2. 复习知识点在导入新课后,教师将让学生回顾扇形统计图的概念和构成要素,包括: - 扇形图是一种图形表达方式,用于表示一组统计数据。
- 扇形图通常由一个圆分成若干个扇形区域,每个扇形区域的角度和统计数据的数量成比例。
- 扇形统计图通常包括各个扇形区域的比例和数值标签,以及图形的标题和来源。
3. 分析实际问题通过展示一些带有扇形统计图的实际问题,让学生掌握如何正确解读和分析图表。
例如: - 某个班级共有50名学生,其中男生35人,女生15人。
请绘制一个表示男女比例的扇形统计图。
- 某餐馆近一年的收入情况如下,请绘制一个表示各季度收入占比的扇形统计图。
4. 制作扇形统计图教师通过展示具体操作过程,让学生了解如何使用工具制作扇形统计图,包括:- 打开图表制作软件(例如Excel),选择扇形统计图类型。
- 输入数据,按照提示完成图表设计。
- 添加标签和标题,完善图表内容。
5. 练习和巩固让学生自行制作一个简单的扇形统计图,包括数据的输入、图表的设计和标签的添加。
并让学生相互交流比较图表效果和表达的准确性。
四、教学评估通过课堂练习和学生交流,教师可以评估学生是否掌握了扇形统计图的基本概念和制作方法,并能够正确展示和解释统计数据。
五、教学拓展在本节课结束后,可以将扇形统计图与其他统计图进行比较和综合应用,比如条形图、折线图等,以提高学生的统计分析能力。
小学六年级上册数学课件扇形统计图

在实际应用中,扇形统计图可以用于比较不同分类之间的比例关系,也可以用于分析不同时间 或不同地点之间的数据变化趋势。
扇形统计图可以直观地展示各部分在整体中的比例,帮助我们了解数据的分布情况。
通过扇形统计图,我们可以快速地比较不同类别的数据,从而做出合理的决策。
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01.
02.
03.
04.
05.
06.
扇形统计图是一种用扇形面积表示部分在总体中所占比例的统计图 扇形统计图可以很清楚地表示出各部分在总体中所占的比例 通过扇形统计图可以很清楚地了解部分与总体之间的关系 扇形统计图可以清楚地显示各部分之间的相对大小
半径:连接圆心和扇形边缘 的线段
扇形统计图的各部分占比之和为100%,而折线图则表示连续的数据变化。
在扇形统计图中,各部分占比的大小直接反映在相应扇形的面积上,而在折线图中,数据的大 小则通过线的升降来表示。
扇形统计图更适用于表示分类数据的占比关系,而折线图则更适用于表示时间序列数据的变化 趋势。
扇形统计图是饼 图的一种,它们 都用于表示各部 分在总体中所占 的比例。
预测市场趋势:通过分析扇形统计图,可以了解不同类别数据在整体中所占的比例,从而预测市场趋势。
评估投资风险:在金融领域,扇形统计图可以用于评估投资风险,帮助投资者做出更明智的决策。
制定销售策略:通过分析扇形统计图,企业可以了解不同产品在市场上的表现,从而制定更有效的销售策略。 预测未来发展:在科学研究、经济发展等领域,扇形统计图可以用于预测未来发展趋势,帮助决策者制定长期规 划。
比例:扇形统计图中的各部分比例应该与实际数据相对应,以确保图表 的准确性。
人教版2014年六年级数学上册第七单元扇形统计图例2

三、巩固练习 强化新知
1、常用的统计图有(条形统计图 )、 扇形统计图 )、( ( 折线统计图 )。 2、反映某地五年来降水量增减情况,应选择绘 制( 折线 )统计图。 3、反映学校各年级男、女生人数情况,应选择 绘制(条形 )统计图。 4、从扇形统计图中,可以清楚地看出 各部分数量)和( 总数 )数量之间的关系。 (
总量/棵 250 200 150 100 50 年份 0
绿荫小学2007-2011年校园内 树木总量变化情况统计图 170 200
150 100 120
150 100 120
100 50 0
2007
2008
2009
2010
2011
2007
2008
2009
2010
2011
年份
你选择了哪种统计图?为什么?
广东省总常住人口和城镇常住人口变化的情况统计图
总常住人口 10440.94万 总常住人口 8650.03万 总常住人口 6347.19万
66.2% 55% 城镇常住人口
4757.52万
城镇常住人口 6911.90万
36.8% 城镇常住人口
2335.77万
1990年
20数据,你能得到哪些有意义的信息?这些信息反映 了怎样的变化趋势?
其他 22.5% 踢毽 15% 乒乓球
优点
可以清楚地看出数量的 多少。
不仅可以看出数量的多 少还可以看出数量增减 变化的情况。
30%
能直观地看出各统计量 与总体之间的关系。
跳绳 足球 12.5% 20%
积极思考
探究新知
下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适?
(1)绿荫小学2007-2011年校园内树木总量变化情况统计表。
(好题)小学数学六年级上册第七单元扇形统计图测试(答案解析)(2)

(好题)小学数学六年级上册第七单元扇形统计图测试(答案解析)(2)一、选择题1.某班有40名学生,选举班长的投票结果如表,能表示这一结果的是图()小东4票小西10票小南20票小北6票A. B. C. D.2.周敏一个月各项消费情况如图所示,下面说法正确的是()。
A. 从图中可以看出各项消费数额B. 从图中可以看出总消费数额C. 从图中可以看出餐费占总消费额的40%,且在各项消费中最多D. 从图中可以看出周敏一个月消费的变化情况3.在一个40名学生的班级中选举班长,选举结果是:下面哪个圆圈图显示了这些结果?()张强刘莉李浩赵红20票10票4票6票A. B. C.4.根据下图,下列说法错误的是()。
A. 乙校男生与女生人数相等B. 甲校男生人数比女生少C. 甲校男生人数一定比乙校男生人数少D. 甲校女生人数与乙校女生人数有可能相等5.要统计一瓶果汁里的营养成分所占情况,你觉得用()统计图比较合适。
A. 条形B. 折线C. 扇形D. 复式6.六(2)班在一次数学测验中的成绩统计表如下:等级优秀良好达标未达标人数201055A. B. C. D.7.某班有50人,其中三好学生10人,优秀学生干部5人,在扇形统计图上表示三好学生和优秀学生干部人数的圆心角分别是()。
A. 72°,36°B. 100°,50°C. 80°,40°D. 120°,60°8.周敏一月各项消费情况如图所示,下面说法正确的是()A. 从图中可以看出各项消费数额B. 从图中可以看出总消费数额C. 从图中可以看出餐费占总消费额的40%,且在各项消费中最多9.如下图所示,女生多的学校是()A. 甲校B. 乙校C. 由学校的总人数而定10.如图是根据淘气家上个月各项支出分配情况绘制的统计图.如果他家的生活费支出是750元,那么教育支出是()A. 2000元B. 900元C. 3000元D. 600元11.某公司有员工700人,元旦要举行活动,如图是分别参加活动的人数的百分比,规定每人只允许参加一项且每人均参加,则不下围棋的人共有()A. 259人B. 441人C. 350人D. 490人12.某公司有员工700人,元旦举行活动,A、B、C分别表示参加各种活动的人数的百分比,规定每人只参加一项且每人均参加,则不下围棋的人共有()人。
冀教版六年级数学上册第七单元 扇形统计图 知识点汇总

七扇形统计图
重点提示:
扇形统计图能清
楚地显示每组数据相
对于总体的百分比。
易错点:
两个不同单位
“1”的扇形统计图无
法比较数量的多少。
重点提示:
选择统计图时,
要结合需要反映的数
据的特征来进行选
择。
(3)外语小组占(25)%,绘画小组比歌唱小组多总数的(1)%。
三、选择合适的统计图表示数据
1.常用统计图的优点:
(1)条形统计图:可以清楚地看出各种数量的多少。
(2)折线统计图:不仅可以看出各种数量的多少,还可以清晰地看出数量的增减变化情况。
(3)扇形统计图:能够清
楚地反映出各部分数量同总
数之间的关系。
条形统计图折线统计图扇形统计图
特点用一个单位长度表示一定
的数量
用整个圆的
面积表示总
数,用圆内
的扇形面积
表示各部分
占总数的百
分数
用直线的长
短表示数量
的多少
表示数量的
增减变化
作用从图中能清从图中能清从图中能清
易错点:
注意每个扇形与部分量的对应。
人教版六年级数学上册扇形统计图课件(共17张PPT)

乒乓球:12÷40=30% 足 球:8÷40=20% 跳 绳:6÷40=15% 踢 毽:5÷40=12.5% 其 它:9÷40=22.5%
乒乓球:360×30%=108o 足 球:360×20%=72o 跳 绳:360×15%=54o 踢 毽:360×12.5%=45o 其 它:360×22.5%=81o
你认为图中的各个百分比是如何得到的?所有 的百分比之和是多少?
我们知道扇形的大小是由圆心角决定的,图中 各部分扇形的圆心角的度数是由什么决定的?你会 算出来吗?
想不想自己画出一个扇形统 计图?
从条形统计图中我们可以算出六(1)班总人数是40人。
(1)各项目人数占总人数的 (2)各个扇形圆心角的度数: 百分之几?
练习 二 十五
少而好学,如日出之阳; 壮而好学, 如日中之光; 老而好学,如炳烛之明。
—— 刘向 (西汉经学家、文学家)
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月1日
六(1)班最喜欢的运动项目统计图
乒乓球 30%
足球 20%
其他 22.5%
跳绳 15%
踢毽 12.5%
2005年
圆代表整体,圆中的各个扇形分别代表总体 中的不同部分,扇形的大小反映了部分占总体 的百分比的大小。
这样的统计图叫做扇形统计图。
扇形统计图的优点是很容易看出各部分数量 同总数的关系。美中不足的是不能清楚的反映 各个数量的多少。
制作扇形统计图的方法:
1.收集数据,整理数据。 2.计算各部分占总体的百分比。 3.计算各个扇形的圆心角度数。 4.写出统计图的标题,借助圆规和量角器完成扇 形统计图,并在各扇形内注明名称和百分比。
做一做
水分:250×87%=217.5(g) 蛋白质:250×3.3%=8.25(g) 脂肪:250×4%=10(g) 乳糖:250×5%=12.5(g) 其他:250×0.7%=1.75(g)
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3.某公司要统计2007年到2010年销售变化情况,应绘制( 某公司要统计各品种销售量情况,应绘制(
B )统计图。
A
)统计图。
A.条形
B.折线
C.扇形
拓展训练
某校六年级有120人,英语竞赛中优秀的24人, 占六年级学生的( )%,若制成扇形统计图, 对应的扇形圆心角的度数为( ) °。
×100%=50% ×100%=10%
×100%=12.5% ×100%=25%
征文 :
10 ×100%=2.5% 400
参加各项活动人数统计图
征文 2.5%
故事会 25%
绘画 12.5% 手抄 报 10%
剪贴报 50%
2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及 格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表
课后作业:
(1)算出本班男生和女生各占全班人数的
百分比,并制成扇形统计图。请你想一
想,试一试。
(2)请搜集日常生活中常见的、常用的扇 形统计图。
内。
5% 不及格
成绩 优 良
人数
及格 10% 良 25% 优 60%
36 15 6
3
及格
不及格
3.3名打字员共同打印一本250页的书 稿,每人打印的页数如下:
打字员 打印页数 百分比 李方圆 85 34% 郭红羽
100
王嘉玲 65 26%
40%
(1)求出每人打印页数占总页数的百分比,填在上表中。 (2)根据表中的数据,在下面扇形统计图中标出相应的打 字员名称。 王嘉玲 自己提出问题并 26% 回答。 郭红羽 李方圆 40% 34%
活动项目 剪贴报 参加学生 人数(人) 百分比 50% 10% 12.5% 25% 2.5% 200 手抄报 40 绘画 50 故事会 100 征文 10
求出参加各种活动的人数占总人数的 百分比,填在表中。
200 剪贴报 : 400 40 手抄报 : 400 50 绘画 : 400 100 故事会 : 400
计算各个部 分圆心角度 数 填写各部分 名称,百分 比 画出各个扇形
写上统计图的名称
知识拓展
制作扇形统计图的方法:
1.收集数据,整理数据。
2.计算各部分占总体的百分比。
3.计算各个扇形的圆心角度数。
4.写出统计图的标题,借助量角器完成扇形 统计图,并在各扇形内注明名称和百分比。
下图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数条形 统计图和扇形统计图。
20
(1)求该班有多少名学生? 8÷ 20%=40 (2)补上步行分布直方 图的空缺部分;
12 8 步行 乘车 骑车
步行50% 乘车 20% 骑车 30%
(3)在扇形统计图中,求骑车人数所占的圆心角度数。 3600 ×30%=1200 (4)若全年级有600人,估计该年级步行人数。 600×50%=300
拓展练习
(1)如果用整个
圆表示总体,哪一个
扇形表示总体的25%?
A B
35%
C
那么,剩下的扇形的
百分比是多少?
拓展练习
(2)在六一班的同学中, 的同学喜欢读童话故事书,
1 同学喜欢读科幻小说, 的同学 8
喜欢读古典名著,其余的同学喜 欢科普读物。你能根据这些数据
1 的 21 814科幻小说 古典名著第29届奥运会中国奖牌情况统计图
田径 2% 其他 3%
体操
水上项目 23% 18% 射击 11%
力量型项目 球类 22% 21%
如果已知第29届奥运会,中国共获奖牌100枚,你能求出什么?
如果已知第29届奥运会,中国体操项目获奖牌18枚,你能求出什么?
1.我校400名同学参加“奥运接力”活动,活动 情况如下。
请算一算每个扇形的圆心角占圆周角 (360° )的百分数。
(1)表示文娱小组人数的扇形圆心角是108°,占圆周角 的( 30 )%。 (2)表示美术小组人数的扇形圆心角是360°, 占圆周 角的(10)%。 (3)表示体育小组人数的扇形圆心角是216°,占圆周 角的(60 )%。
各圆心角占圆周角的百分数就是各小 组人数占全班人数的百分数,反过来 也可以说各小组人数占全班人数的百 分数就是各圆心角占圆周角的百分数。
2003年5月7日
单位:℃
农作物计划种植面积统计图
2002年2月
棉花 30%
粮食 32%
油料 38%
快乐ABC.
1.一块地分别种上玉米、大豆、蔬菜和其他作物,要反 映各种作物占这块地的百分比应绘制成( C )统计图。 A.条形 B.折线 C.扇形
2.小强要统计他从一年级到六年级每年体检的身高变化情况 最好用( B )统计图。
1 2
科 童话故事 1 普 1 8 读 4 物
完成右面的扇形统计图吗?
360
圆心角
某校六年级有120人,英语竞赛中优秀的24人,
占六年级学生的( ) %,若制成扇形统计图, 20
对应的扇形圆心角的度数为(
) °。 72
化肥厂去年1~6月份产量统计图 单位:万吨 2003年1月
2003年5月6日各时刻气温统计图