2013年幼儿园年度工作总结
2013年度幼儿园园务工作总结
XX幼儿园2013—2014第一学期工作总结本年度，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展。
让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，教师整体素质得到了很好的提高。
并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园在广大的家长中赢得了良好的声誉受到了领导的好评。
现将一年工作总结如下：一、实行目标管理，建立各项规章制度。
幼儿园实行目标管理，提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制。
实施“以人为本”的人性管理模式。
合理的分工，团结互助，互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到一定的提高，促使幼儿全面和谐发展。
二：坚持保教并重，注重提高教师素质。
认真执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。
保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用教研活动时间，指导教师制订切实可行的计划如：学期计划、周计划等。
在实施过程中，进行监督、检查使目标管理落到实处。
在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想，经过多次的学习、教育教师们认识到保育的重要性，提高了保育的质量。
三、完善教研活动，推动幼儿发展1、努力提高教育，教学质量，完善教研各项规章制度，定期进行业务学习，提高教师的业务水平。
幼儿园的教学质量服务质量有所提高，各项工作做好了，才能做到各符其实让家长满意。
2、老师根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，制定能符合幼儿身心发展需要的学期目标。
在目标的指导下，选择教学内容，写出学期教学内容安排。
3、科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内外结合。
保证幼儿有2小时户处活动时间，认真开展各类游戏活动。
提高幼儿整体素质。
幼儿园2013年度工作总结
幼儿园2013年度工作总结
导读：本文幼儿园2013年度工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
年度工作总结从表面上看是几张白纸，其实它涵盖了你这一年所付出的全部努力和汗水，虽然只是几张纸，却很有价值。
下面的和打击分享了年度工作总结的相关内容，想知道信息，或者是有什么疑问，可以登录工作总结网。
祝大家工作顺利。
下面是一篇幼儿园年度工作总结。
时光匆匆，2013年即与我们挥手告别。
当我静下心来，仔细回顾这一年来的工作时，心里还颇有些忐忑。
这一年，我上半年担任大2班的班主任工作兼幼儿园副园长，下半年担任幼儿园副园长，兼任每个班级的英语老师。
总结这一年来的工作，无论是班主任还是副园长，许多事情处理得还不得成熟，许多地方还需要进一步磨练，为了让自己在新的一年里能将这一份工作做得更好，现在就对以下几个方面对自己的工作进行总结，以积累经验，发现不足，不断改进，完善自我。
幼儿园2013工作总结
幼儿园2013工作总结2013年是我们幼儿园迈向新征程的一年，回首这一年的工作，我们经历了许多挑战和困难，也取得了一些阶段性的成果。
在这篇工作总结中，我将向大家汇报幼儿园2013年的工作情况。
一、教育教学工作总结在过去的一年里，我们幼儿园以提升教师的教育水平为主要目标，采取了一系列措施，包括开展教育培训活动、定期组织教师交流和推广先进教育理念等等。
通过这些措施，我们的教师团队整体素质得到了显著提升，教育教学质量得到了有效保证。
同时，我们也注重了幼儿的个性培养和综合素质的培养。
通过开展各种形式的活动，如手工制作、艺术创作、游戏活动等，我们激发了幼儿的兴趣和创造力，使他们在快乐中学习和成长。
二、园务管理工作总结在园务管理方面，我们在2013年进行了多次改革和创新。
例如，我们对幼儿园环境进行了全面改造，提供了更加舒适和安全的学习环境。
我们还加强了家园合作，与家长保持紧密联系，参与幼儿的教育和培养，使得园家合作成为了我们教育教学的重要一环。
同时，在园务管理方面，我们也注意到了一些亟待解决的问题，如人员管理、财务管理等。
我们将在新的一年中加强这些方面的工作，使园务管理更加规范和高效。
三、家园合作工作总结在2013年，我们注重了与家长的沟通和合作。
我们定期组织家长会议和亲子活动，邀请家长参与幼儿园的教育和管理，收到了良好效果。
在与家长的沟通中，我们得到了很多宝贵的建议和意见，对我们的工作起到了积极的推动作用。
同时，我们也注意到，在家园合作方面还存在一些问题，如与家长的沟通不畅、信息传达不及时等。
这些问题将是我们新的一年里需要解决的重点。
四、自我总结与展望回顾过去的一年，我们面临了许多困难，但是我们也取得了一些成就。
我们意识到自己的不足之处，并下定决心在新的一年中做得更好。
在展望未来的同时，我们将更加注重对幼儿的个性培养和差异化教育，创造更加优质的学习环境，加强园务管理，提升家园合作质量。
我们相信，通过我们的不懈努力，幼儿园的工作将取得更大的发展和进步。
2013幼儿园年终工作总结范文
2013幼儿园年终工作总结范文时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期育偶过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。
在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。
看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到莫大的快乐。
为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的个人工作总结报告如下：一、政治思想本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。
严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。
对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
二、业务学习积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，做好个人工作计划，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。
我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸引别人的经验。
本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。
三、教育保育开学初，我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教学工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。
在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。
在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。
在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。
为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。
每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。
2013年幼儿园工作总结
2013年幼儿园工作总结2013年幼儿园工作总结范文一:今天,随着社会的发展,经济的快速增长,我区的学前教育有了突飞猛进的发展。
作为我区第一家私立幼儿园,转制四年来,始终遵守国家法律法规,遵循党的教育方针,自觉接受上级领导部门的领导与管理,坚持正确的办园方向,以社会效益为重,以促进幼儿发展为己任,积极改善办园条件,不断完善各项管理制度,服务于家长,服务于社会。
为了适应时代的需要,我园认真贯彻新《纲要》精神,在上级领导和社会各级人士的关心和支持下,在全体教职员工的共同努力下,我园各项工作均取得了显著成效,得到了家长和社会的一致好评。
为了积极接受上级领导部门的年度检查,现将我园一年来的情况汇报如下:一、不断优化幼儿园的硬软件。
对照《江苏省社会力量办学管理办法》,一年来,我园在办园条件上加强软硬件建设,坚持两手抓:一手抓硬件建设,一手抓保教质量。
硬件上向现代化方向发展,逐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备,并在每班配置了一台电脑、电视机。
在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高,努力营造良好的学习氛围,树立终身学习的理念。
采用培训和自学相结合的原则,提高教师的教学水平,优化师资队伍。
今年,我园有部分教师参加了大专自考,全体教师报名参加了武进区教师资格证考试。
为了培养全面加特长型教师,我园特组织教师到常州市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动,使教师人人会用电脑,人人会教英语。
二、建立较规范的基础管理。
我园有一整套完善的规章制度,工作考核制度,继续坚持实行每月百分考核制度,针对园内的日常工作,按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准,采取自评和领导考评(平时检查和抽查相结合的方法),并通过家长问卷征求意见,进行综合评分,发月考核奖金。
重奖工作成绩突出的班级个人,初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制,增强了教职工的工作责任感。
三、逐步实现教育的均衡化、优质化。
幼儿的发展问题,是幼儿教育的根本问题。
2013幼儿园工作总结
重庆市巴南区惠民中心幼儿园2012—2013学年下期工作总结紧张愉快的学期工作又结束了，回顾本学期的工作历程，我园全面贯彻落实幼儿园《新纲要》精神，结合《指南》要求，以“用心养育，用爱教育”为办园理念，狠抓艺术教育，以培养“会玩、勇敢、分享、自信”的孩子为目标。
虽然经过努力，幼儿园的各项工作取得了一些成绩，但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本期工作总结如下：一、抓学习强素质为了促使我园教师的思想积极进步，我园加强幼儿教师的思想政治职业道德学习，认真学习幼儿教育《新纲要》、《新理念》，更新幼儿教育观念。
特别是《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布以来，我们利用教研活动时间，以中心发言人的形式，对各领域进行了学习。
并以电子件的形式下发给每位老师，除了集中学习以外，还让老师们利用业余时间加强对《指南》的学习，并撰写了心得体会。
另外在今年6月份陈令香和唐国琳两位老师参加了区教科所组织的为期三天的对《指南》的学习。
通过伶听专家对《指南》的解读，让我们对它有了全面的了解，更有利于我们指导教学。
二、抓常规强管理1．教学常规。
我园全体教师认真对待幼儿园的每项工作，服从临时工作安排，我园全体教师为人师表，自觉遵守师德规范，教态亲切，尊重幼儿身心发展规律。
认真书写教案、填写各种资料。
本学期每月按时对教师的教案进行了检查，大部份教师能按要求及时备齐备足各科教案、书写规范，有教学反思，有安全教育。
每月对教案的检查情况进行了公示，对不规范的教案进行了交流沟通，让老师们及时的改正过来，向规范化发展。
2．文明礼仪常规。
本期各班老师加强了幼儿文明礼仪常规的教育，各班幼儿入、离园时能主动与老师、同伴打招呼问好，排队时遵守公共秩序，不拥挤，全园幼儿无乱说脏话粗话的现象。
3．生活、卫生常规。
一是各班老师加强了幼儿生活习惯和卫生习惯的培养。
加强了晨检工作，老师们严格把好晨检关，做到对幼儿“一问、二看、三摸、四查”，发现异常情况立即与家长联系，及时处理临时问题，并在记录册上做好记录。
2013年幼儿园班务总结
2013年幼儿园班务总结2013年幼儿园班务总结回首2013年，幼儿园的班级工作经历了许多挑战和机遇。
在这一年里，我所在的班级面临了许多问题，但我和我的团队克服了这些困难，取得了一些重要的成果。
以下是2013年幼儿园班务工作的总结。
首先，我们在这一年里注重了孩子的兴趣发展。
我们坚信，孩子的兴趣是他们学习的最大动力。
因此，我们在课堂上引入了许多富有趣味性的学习活动，如游戏、绘画和手工制作。
通过这些活动，我们激发了孩子们的学习兴趣，让他们对学习更加热爱。
同时，我们也鼓励孩子们主动参与班级活动，培养他们的团队合作精神。
其次，我们注重了家校合作。
我们明白，家长是孩子学习的第一责任人，学校和家庭需要共同努力，才能帮助孩子取得更好的成绩。
因此，我们在2013年积极与家长保持沟通，及时了解孩子在学校的情况，听取家长的建议和意见。
同时，我们还定期组织家长会，与家长分享孩子的学习成果和进步。
通过这种方式，我们与家长形成了良好的互动和合作关系，使孩子得到了全方位的关注和帮助。
第三，我们注重了班级管理和班风建设。
在2013年，我们班级出现了一些纪律问题和不良班风现象。
为了解决这些问题，我们采取了一系列措施，如加强学生的班风教育，组织学生参与班级管理，制定班级规章制度等。
通过这些努力，我们成功地纠正了学生的不良行为，培养了他们的自律意识，使班级的纪律和学风得到了显著改善。
第四，我们注重了班级的活动组织。
在这一年里，我和我的团队组织了许多丰富多彩的班级活动，如室外郊游、班级表演和亲子活动等。
通过这些活动，我们增强了班级的凝聚力，培养了孩子们的合作精神和创造力。
同时，我们也关注了孩子们的身心健康，组织了一系列的体育活动和健康教育课程。
通过这些努力，我们帮助孩子们建立了良好的生活习惯，培养了他们的健康意识。
最后，在这一年里，我和我的团队也面临了一些挑战和困难。
例如，班级人数增加较多，导致教学任务增加，学生和家长的需求也更多。
幼儿园2013学年安全工作总结
幼儿园2012—2013学年度安全工作总结本学年，我园在上级的正确领导和亲切关怀指导下，全体教职工齐心协力，团结合作，坚持“预防为主、防治结合、加强教育”的原则，通过安全教育，增强了幼儿自我防护能力。
通过齐抓共管，营造了全园教职工关心和支持幼儿园安全工作的局面。
这学期，我们在安全管理上求真，在安全教育上务实，全力营造了“和谐社会、和谐教育”的良好氛围，为了使幼儿身心得到更好的发展，确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，对安全工作总结如下：一、加强领导，严格管理，明确责任，抓好幼儿园安全工作1.“安全”是幼儿园永恒的主题。
抓安全是幼儿园领导的头等大事，安全工作重在落实，要落实在每个人的思想上，更要落实在实际行动中。
为此，幼儿园实行了安全工作人人齐抓共管的局面，要求各岗位教职工在上班下班前必须将所自己管辖的区域进行安全检查，待每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗。
每天安全小组人员进行安全巡视，发现问题及时整改上报，并认真做好安全检查记录，切实将安全工作做扎实。
2. 幼儿园始终坚持“安全第一，预防为主”的方针。
这学年，我们主要在安全管理中突出重点，坚持开展安全教育和培训工作，通过有计划、有组织的多种形式的安全教育，使全体教职工认识到“安全”直接关系到幼儿园的生死存亡，直接关系到幼儿园在社会中的地位和声誉，没有安全保障，就谈不上任何工作。
从而在思想上、行动上形成共识。
通过培训、学习和实际演练、操作，使全体教职工在掌握安全知识、提高安全意识的同时增强了对安全设备、设施的感性认识，强化了安全意识，真正做到了“临场不乱，报警不慌”，提高了全体教职工对突发事故的应急能力，为幼儿园保教工作的开展提供了安全保证。
3.不断建立健全、修改、完善幼儿园各项安全制度，增强安全防范，注重安全管理制度化。
搞好幼儿园安全工作主要是做好日常生活中的安全防范问题，建立健全检查和管理制度。
成立安全管理小组，由园长亲自担任组长，保育员、班主任为成员，各成员分清职责，层层签订安全目标责任书，明确安全责任，强化安全责任心。
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2013--2014年幼儿园年度工作总结
时光飞逝如梭，2013—2014学年已经结束，回首一年的工作，有喜有乐，更多的是肩负的那一份责任。
安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，在过去的一年中，我始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作，认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视。
现将一学年的工作汇
报如下：
一、强化内部管理，提高办园档次
园长是一个幼儿园的灵魂。
他的方向和战略高度，决定了幼儿园的办园的出路，我们园长20年的教育经历，热爱教育事业，懂教育会管理。
是学习型研究型园长，是中国幼教协会的会员，北京大学重庆同学会理事，取得了维多利亚大学工商管理硕士学位，热爱公益事业，常年捐助大学生，获得了政府颁发的“爱心人士”荣誉称号。
并和香港教育专家们在香港成立了香港铭博国际教育集团公司现拥有幼儿园、培训学校、早教中心近十多家，2013年被评为重庆市十佳园长。
齿轮厂幼儿园，铭博万紫山幼儿园被评为重庆市百强幼儿园。
有了优秀的园长才会有教师的成长，在区教委领导的关心，园长的大力支持下我们下走了出去，去向专家学习，如听许教授的音舞活动，学习奥尔夫音乐，学习多元智能，同时我们园长也把专家请进来，让所有的老师们都受到熏陶，我们注重自我的反思与学习，更注重教师
队伍的建设，我们强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。
我们讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。
我们幼儿园是转制幼儿园，老师们以前是铁饭碗，现在变成了民办的幼儿园，从身份上，从观念上有很多的不认可，不适应，经过两年的磨合，起用了年轻人，组建了新的管理团队，我们注重为教师创设有弹性的工作空间。
工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统；工作方法灵活多变。
我们努力营造健康温馨的文化氛围。
我们以务实的作风投入工作，引领着的年轻教师奋发向上；我们以满腔的工作热忱凝聚人心。
我们常见缝插针与教师交流思想、促膝谈心，引导老教师发挥余热，做好自己工作的同时，培养好年轻人，给年轻教师制定学习计划，并有我当他们的带队教师，对他们的业务提升，对生活的关系，让他们对幼教事业有信心，有希望，在业务上有提升，热爱生活、快乐工作。
一件件细致入微的小事，充分体现了我们对教师的关心。
我们情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，让一个多重身份的团体形成了合力，营造了家的氛围。
激发了各位教师工作的积极性、主动性、创造性。
二、安全方面
我时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第一。
我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。
我园还利用安全教育碟片来辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范
一切不安全的因素发生。
我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意外而走失。
再就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，及时发现问题，及时整改。
责任书：幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，
做到职责明确。
园和家长也签订了安全责任书，确保幼儿安全健康的成长。
安全课：提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。
我园坚持每周一必上一节安全课并有备课记录。
应急演练：我园响应上级领导指示，定期进行了防震演练，防恐演练以增强师幼的安全意识和自保能力。
三、环境创设
我园根据本园的实际情况出发，充分利用本土优势对室内外的装饰、墙面设计、吊饰等都进行了改装。
并从幼儿的年龄特点出发，力求做到生活化、情趣化、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，我倾尽我所能帮老师们策划、分析，尤其帮小班设计两面主题墙。
老师们也从自身做起，遇事相互帮助，相互鼓励，相互交流，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。
我园根据我们的自身条件，每个班有自己的自然角，有班级楼层种子区，有校园内的种植园，让孩子们，家长们教会孩子们认识各种种植，了解他们的生长周期，共
同分享成熟的果实。
四、保教方面
我园合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间，来提高幼儿的整体素质。
在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详细记录，发现问题及时通知家长。
充分利用我园的优势，我们组织晨间活动，户外活动，教师的体育游戏活动。
亲子运动会。
我们还请了体能教师为我们孩子上体能课，远足活动等给家长传递健康的学生生活的理念。
五、家长工作方面
我园做到主动、亲切与家长沟通，利用早送晚放的时间和家长交流，平时多观察孩子在园的各种情况，孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都及时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，我园为增进家园共育，每月我们都会举行“家园亲子游戏”活动，得到了家长的好评。
如遇到特殊情况时切忌发生口角，家长意见细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。
如：我园小班家长反映对老师的意见，认为教师不收孩子，我及时向学区领导汇报并耐心给家长解释。
孩子小腿骨折还未痊愈，为了孩子的健康着想，建议孩子在家继续休息，在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们认真去学习、去探讨、去努力。
以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。
离不开各位领导的关心，离不开兄弟单位的相互学习支持，在这里我真诚的感谢各位同行。
大家辛苦了，真切希望在以后的工作中，大家多交流，我们一同在幼教事业的路上快乐前行。