中国古诗词中炼字炼句的例子
古代诗歌中的“炼字”
炼字类型
4.叠词。叠词作用不外两种：增强语言的韵 律感或是起强调作用。 声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏残淡酒，怎敌他、晚来风急。 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。 守著窗儿，独自怎生得黑。 梧桐更兼细雨，到黄昏 点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得！
——
吟安一个字，捻断数茎须 。 ——卢延让
诗赋以一字见工拙 ——苏轼
暮江吟
白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
一 剪 梅·舟过吴江
蒋捷
一片春愁待酒浇。江上舟摇， 楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又 飘飘，雨又萧萧。 何日归家洗客袍？银字笙调， 心字香烧。流光容易把人抛，红了 樱桃，绿了芭蕉。
炼字类型 5.炼虚词与表颜色的词。在古典诗词中，虚 词的锤炼恰到好处时，可以获得疏通文气，开合 呼应，悠扬委曲，活跃情韵，化板滞为流动等美 学效果。表颜色的词：作用只有一个，颜色一般 表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气 氛。
两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗前西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
总结
答题步骤：
（1）解释该字在句中的含义。
（２）展开联想把该字放入原句中描述景象。 （３）点出该字运用了什么手法， 烘托 了怎样的意境，或表达了怎样的感情， 达到了怎样的表达效果。
课堂练习
菩萨蛮 李白
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心 碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶 空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长 亭更短亭。
诗人炼字有什么好处？
1、使刻画的意象更准确生动 2、使描摹的意境更富有韵味 3、使表达的情感更真切感人
古代炼字流传千古的例子
古代炼字流传千古的例子古代关于炼字流传的例子：1、推敲：贾岛初次去科举考试，在京城。
(贾岛即兴写了一首诗。
)一天他在驴背上想到了这首诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门。
”又想用“推”字（来替换“敲”字），反复思考没有定下来，便在驴背上（继续）吟诵，伸出手来做着推和敲的动作，看到的人感到很惊讶。
当时韩愈临时代理京城的地方长官，他正带车马出巡，贾岛不知不觉，直走到（韩愈仪仗队的）第三节，还在不停地做（推敲）的手势，于是一会儿就被（韩愈）左右的侍从推搡到京兆尹的面前。
贾岛详细地回答了他在酝酿的诗句，用“推”字还是用“敲”字没有确定，思想离开了眼前的事物，不知道要回避。
韩愈停下车马思考了好一会，对贾岛说：“用‘敲’字好”。
两人于是并排骑着驴马回家，一同谈论作诗的方法，互相舍不得离开，共有好几天，（韩愈）因此跟贾岛成为了普通人之间的交往。
2、一字师五代著名诗僧齐己一次在下了一夜大雪的早上，发现有几枝梅花已经开了，觉得开得很早，为了突出一个“早”字，便写了一首《早梅》诗，其中有两句：“前村深雪里，昨夜数枝开。
”他对这两句诗很满意，便高兴地拿着这首诗去请教诗友郑谷。
郑谷看了几遍后评点说：“数枝梅花开已经相当繁盛了，不足以说明‘早’，不如把‘数枝’改为‘一枝’更贴切。
”齐己听了，认为改得很好，欣然接受，并向郑谷拜谢，后人便称郑谷为齐己的“一字师”。
如今以此称呼善改诗文的人；比喻一个人虚心学习的胸怀，即使比自己多认识一个字或了解一件事也可为自己的老师。
扩展资料：1、力求“语意”两工一首好的诗歌，“意”要好，“语”也要好。
写诗当然先要强调“立意”，但同时也要有好的语言：“有意无词，锦袄子上披蓑衣矣”（吴乔《围炉诗话》）。
有人认为只要诗歌的立意好，语言上可以不加修饰，就像古代齐国的女子无盐一样。
无盐虽然丑陋但德行高尚，仍受到人们的尊敬。
2、炼字、炼句要服从炼意追求“语意两工”，这是说炼字、炼句和炼意都很重要，但并非平行关系，炼句、炼字要服从炼意，即诗歌的形式要服从内容的需要。
语文人教版八年级下册中考古诗词鉴赏之炼字
过零丁洋
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①“惶恐”和“零丁”有双层含义，一指地 名，二指心情不安孤苦，这两个词写出了 自己当年在惶恐滩时对艰难时局的忧惧不安， 和自己不幸战败只身被俘，过伶仃洋时的孤 苦伶仃。巧用地名，双关，写出了形势的 险急诗人兵败被俘时惶恐不安孤苦无依的心 情。。
刚才我们所碰到的题目是先给出了“炼字”， 然后再要求我们分析的，如果题目事先不给 出这个字，如：
1、某一联中最精炼传神的分别是哪一个字， 请简要赏析。 2、某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 3、这首诗某句中某字可否换成另一字？请简 述理由。 4、诗歌的诗眼是什么？鉴赏它的妙处。 5、某个字被认为是全诗的关键，你同意这种 说法吗？为什么？
5
南浦别 真题示例 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神， 它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说 法吗？为什么？ 释词
14
课后作业
最爱东山晴后雪
［宋］杨万里
［注］①本诗为《雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白，赋 《最爱东山晴后雪》二绝句》中的一首。 问题：诗中“软”和“涌”字，历来被人称道，请从炼字的角 度对其进行赏析。
只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。 只爱东山晴后雪，软红光里涌银山。
15
每天努力多一点， 距离目标近一点！
你认为这首诗中最生动传神的是哪个字?
为什么?
怎么办？
10
规律总结一
寻找关键字要关注哪些类型的字？
关注极富表现力的动词 关注丰富多彩的形容词（活用）
关注生动形象的叠词、数词
关注表色彩的词
11
我来判断 红杏枝头春意闹 闹 弄 云破月来花弄影 绿 春风又绿江南岸 潜 随风潜入夜，润物细无声 萧萧 下,不尽长江滚滚 滚滚 来 无边落木萧萧
古诗炼字的例子和解析
古诗炼字的例子和解析
古诗炼字是指诗人经过反复琢磨，从词汇宝库中挑选出最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。
以下是一些古诗炼字的例子和解析：
1.王安石的《泊船瓜洲》：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”
-解析：这句诗中的“绿”字经过精心锤炼，极富表现力。
它把看不见的春风转换成鲜明的视觉形象，写出了春风的精神，寄托了诗人浩荡的情思。
2.贾岛的《题李凝幽居》：“鸟宿池边树，僧敲月下门。
”
-解析：这句诗中的“敲”字，使读者仿佛听到了僧人的敲门声，感受到了夜深人静的清幽氛围。
3.宋祁的《玉楼春·春景》：“绿杨烟外晓寒轻，红
杏枝头春意闹。
”
-解析：这句诗中的“闹”字运用拟人手法，将杏花拟人化，描绘出了杏花竞相开放、争妍斗艳的景象，表达了作者对春天的喜爱之情。
4.王之涣的《凉州词二首·其一》：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
”
-解析：这句诗中的“怨”字运用拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心，表达了戍边士卒心中的思乡之愁。
总之，古诗炼字可以增强诗歌的意境和表现力，使读者更加深刻地理解诗人的情感和思想。
中国古诗词中炼字炼句的例子
炼字炼句又称“炼词”。
修辞方法之一。
即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。
据说宋代王安石《泊船瓜州》中“春风又绿江南岸”的“绿”，初作“到”，又改为“过”“入”“满”等十余字，最后才定稿。
古人作诗，常常“吟安一个字，捻断数茎须”（卢延让《苦吟》）何为炼字？所谓炼字，就是为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。
这种对字词进行艺术化加工的方法，就叫做炼字。
古人对炼字炼词都很重视。
为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。
——杜甫吟安一个字，拈断数茎须。
——卢延让两句三年得，一吟双泪流。
——贾岛曹雪芹写红楼梦是：“披阅十载，增删五次。
”一、唐朝的贾岛是著名的苦吟派诗人。
什么叫苦吟派呢？就是为了一句诗或是诗中的一个词，不惜耗费心血，花费工夫。
贾岛曾用几年时间做了一首诗。
诗成之后，他热泪横流，不仅仅是高兴，也是心疼自己。
当然他并不是每做一首都这么费劲儿，如果那样，他就成不了诗人了。
有一次，贾岛骑驴闯了官道。
他正琢磨着一句诗，全诗如下：闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
但他又有一处拿不定主意，那就是第二句中的“僧推月下门”"。
可他又觉着推不太合适，不如敲好。
嘴里就推敲推敲地念叨着。
不知不觉地，就骑着驴闯进了大官韩愈的仪仗队里。
韩愈问贾岛为什么乱闯。
贾岛就把自己做了一首诗，但是其中一句拿不定主意是用“推”好，还是用“"敲”好的事说了一遍。
韩愈听了，哈哈大笑，对贾岛说：“我看还是用‘敲’好，万一门是关着的，推怎么能推开呢？再者去别人家，又是晚上，还是敲门有礼貌呀！而且一个‘敲’字，使夜静更深之时，多了几分声响。
静中有动，岂不活泼？”贾岛听了连连点头。
他这回不但没受处罚，还和韩愈交上了朋友。
“推敲”从此也就成了为了脍炙人口的常用词，用来比喻做文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌。
唐宋诗词炼字
在唐宋诗词中，炼字是一种常见的创作手法。
炼字是指在
创作过程中，对每一个字进行精心推敲和选择，以表达最准确、生动的意思和情感。
在唐宋诗词中，炼字不仅体现了诗
人的才情和审美，也反映了当时社会的文化背景和语言习惯。
以下是一些唐宋诗词中的炼字例子：
1. 李白《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜。
举
头望明月，低头思故乡。
”其中“疑”字生动地表达了诗人
对明月的疑惑和思乡之情。
2. 王之涣《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”其中“依”字形象地描绘了太
阳依山而下的情景，“入”字则生动地表现了黄河奔腾不息
的态势。
3. 杜甫《春望》中的“国破山河在，城春草木深。
感时
花溅泪，恨别鸟惊心。
”其中“破”字和“深”字分别从国
家和城市的角度，表达了诗人对战乱的悲痛和忧国忧民的情怀。
4. 白居易《赋得古原草送别》中的“离离原上草，一岁
一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
”其中“离离”和“枯荣”等词语，形象地描绘了草原上的景象和生命的循环。
5. 苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“明月几时有？
把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？”其中“几时”
和“何年”等词语，表现了诗人对明月的向往和对时光的感慨。
这些炼字的例子都充分体现了唐宋诗词的精妙之处，也为我们提供了欣赏和理解这些经典作品的全新视角。
古诗炼字的例子
古诗炼字的例子
以下是14首“炼”字的古诗例子：
1.隐居寺，隐居山，陶公炼液栖其间。
出自唐代李白的《下途归石门旧居》
2.始闻炼气餐金液，复道朝天赴玉京。
出自唐代李白的《相和歌辞·凤吹笙曲》
3.女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
出自唐代李贺的《李凭箜篌引》
4.别来老大苦修道，炼得离心成死灰。
出自唐代白居易的《梦旧》
5.良工锻炼凡几年，铸得宝剑名龙泉。
出自唐代郭震的《古剑篇/宝剑篇》
6.于中炼就长生药，服了还同天地齐。
出自唐代吕岩的《绝句》
7.金丹一粒定长生，须得真铅炼甲庚。
出自唐代吕岩的《七言》
8.谁解长生似我哉，炼成真气在三台。
出自唐代吕岩的《七言》
9.百岁梦中看即过，劝君修炼保尊年。
出自唐代吕岩的《忆江南》
10.加添火候切防危，初九潜龙不可炼。
出自唐代吕岩的《敲爻歌》
11.鬓白只应秋炼句，眼昏多为夜抄书。
出自唐代杜荀鹤的《闲居书事》
12.玩影冯妃堪比艳，炼形萧史好争妍。
出自唐代皮日休的《奉和鲁望白菊》
13.不炼金丹不坐禅，不为商贾不耕田。
出自明代唐寅的《言志》
14.须知极乐神仙境，修炼多从苦处来。
出自清代袁枚的《箴作诗者》
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古代炼字例子
古代炼字例子1.春风又绿江南岸：原句是“春风又到江南岸”，王安石觉得“春风又到江南岸”的“到”字太死，看不出春风一到江南是什么景象，缺乏诗意，想了一会，就提笔把“到”字圈去，改为“过”字。
后来细想一下，又觉得“过”字不妥。
“过”字虽比“到”字生动一些，写出了春风的一掠而过的动态，但要用来表达自己想回金陵的急切之情，仍嫌不足。
于是又圈去“过”字，改为“入’字、“满”字。
这样改了十多次，王安石仍未找到自己最满意的字。
他觉得有些头疼，就走出船舱，观赏风景，让脑子休息一下。
王安石走到船头上，眺望江南，春风拂过，青草摇舞，麦浪起伏，更显得生机勃勃，景色如画。
他觉得精神一爽，忽见春草碧绿，这个“绿”字，不正是我要找的那个字吗？一个“绿”字把整个江南生机勃勃、春意盎然的动人景象表达出来了。
想到这里，王安石好不高兴，连忙奔进船舱，另外取出一张纸，把原诗中“春风又到江南岸”一句，改为“春风又绿江南岸”。
2.“前村深雪里，昨夜一枝开。
”“一”用字虽然平淡无奇，却很耐咀嚼。
诗人以山村野外一片皑皑深雪，作为孤梅独放的背景，描摹出十分奇特的景象。
“一枝开”是诗的画龙点睛之笔：梅花开于百花之前，是谓“早”；而这“一枝”又先于众梅，悄然“早”开，更显出此梅不同寻常。
据《唐才子传》记载，齐己曾以这首诗求教于郑谷，诗的第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开。
”郑谷读后说；“‘数枝’非‘早’也，未若‘一枝’佳。
”齐己深为佩服，便将“数枝”改为“一枝”，并称郑谷为“一字师”。
3.唐朝任蕃夜宿台州巾子峰禅寺，在寺墙上题诗“绝顶新秋生夜凉，鹤翻松露滴衣裳。
前峰月映一江水，僧在翠微开竹房”。
他走出几十里路后，觉得“半江水”要比“一江水”，更贴切，更符合现实。
忙返回寺院修改，谁知到了寺院，他发现早有人把“一”字改为“半”字了。
真是“英雄所见略同”啊！4.北宋范仲淹曾写过“云山苍苍。
江水泱泱。
先生之德，山高水长”。
来为东汉隐士严子陵的祠堂作记。
友人李泰伯看后，夸云山、江水等句立意宏伟，气势不凡。
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中国古诗词中炼字炼句的例子
又称“炼词”。
修辞方法之一。
即根据内容和意境的需要,精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。
据说宋代王安石《泊船瓜州》中“春风又绿江南岸”的“绿”,初作“到”,又改为“过”“入”“满”等十余字,最后才定稿。
古人作诗,常常“吟安一个字,捻断数茎须”（卢延让《苦吟》）何为炼字？
所谓炼字,就是为了表达的需要,在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配,使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。
这种对字词进行艺术化加工的方法,就叫做炼字。
古人对炼字炼词都很重视。
为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。
——杜甫
吟安一个字,拈断数茎须。
——卢延让
两句三年得,一吟双泪流。
——贾岛
曹雪芹写红楼梦是：“披阅十载,增删五次。
”
一.唐朝的贾岛是著名的苦吟派诗人。
什么叫苦吟派呢？就是为了一句诗或是诗中的一个词,不惜耗费心血,花费工夫。
贾岛曾用几年时间做了一首诗。
诗成之后,他热泪横流,不仅仅是高兴,也是心疼自己。
当然他并不是每做一首都这么费劲儿,如果那样,他就成不了诗人了。
有一次,贾岛骑驴闯了官道。
他正琢磨着一句诗,全诗如下：
闲居少邻并,
草径入荒园。
鸟宿池边树,
僧敲月下门。
过桥分野色,
移石动云根。
暂去还来此,
幽期不负言。
但他又有一处拿不定主意,那就是第二句中的“僧推月下门”"。
可他又觉着推不太合适,不如敲好。
嘴里就推敲推敲地念叨着。
不知不觉地,就骑着驴闯进了大官韩愈的仪仗队里。
韩愈问贾岛为什么乱闯。
贾岛就把自己做了一首诗,但是其中一句拿不定主意是用“推”好,还是用“"敲”好的事说了一遍。
韩愈听了,哈哈大笑,对贾岛说：“我看还是用‘敲’好,万一门是关着的,推怎么能推开呢？再者去别人家,又是晚上,还是敲门有礼貌呀！而且一个‘敲’字,使夜静更深之时,多了几分声响。
静中有动,岂不活泼？”贾岛听了连连点头。
他这回不但没受处罚,还和韩愈交上了朋友。
“推敲”从此也就成了为了脍炙人口的常用词,用来比喻做文章或做事时,反复琢磨,反复斟酌。
二.传说中,苏东坡有个聪明的妹妹苏小妹,其诗才在东坡之上。
一次妹妹出题考哥哥,要大哥在“轻风细柳”和“淡月梅花”,之中各加一字,说出诗眼。
苏东坡不假思索,张口就来：前句加“摇”,后句加“映”,即成为“轻风摇细柳,淡月映梅花。
”不料苏小妹不屑,讥之曰“下品”。
苏东坡认真地思索后,再来两句：“轻风舞细柳,淡月隐梅花。
”小妹微笑道：“虽好,但仍不属上品。
”东坡哑然。
苏小妹不慌不忙,念出答案：“轻风扶细柳,淡月失梅花。
”东坡吟诵玩味之后,不禁叫绝。
“轻风”徐徐,若有若无,“细柳”动态不显,唯有“扶”字才恰到好处地形象地描绘出轻风徐来,柳枝拂然的柔态,与“轻”、“细”相宜,和谐自然。
“扶”字又把风人格化了,给人以一种柔美之感。
东坡的“摇”、“舞”当与“狂风”相配才妥帖。
下句中添“映”全无朦胧之美,“隐”也欠贴切。
既然恬静的月亮已经辉满大地,梅花自然就没有白天那么显眼。
在月光照映下,也就黯然失色了。
这样,一个“失”字,就勾画了月色和梅花相互交融的情景。
一着此字,满句生辉。
三. 关于于“一字师”的典故
“前村深雪里,昨夜数枝开”,郑谷把僧齐己的《早梅》诗中的“数枝开”,改为“一枝开”,齐己因此而拜郑谷为“一字师”,这故事是人们耳熟能详的了,不必赘述。
据元代盛如梓《庶斋老学丛谈》记载,张桔轩有诗云“半篙流水夜来雨,一树早梅何处春”,元遗山认为既指明了“一树”,就不能又说表疑问的“何处”,同时,一树梅花也绝非早梅,于是他就把“一树”改为“几点”,“几点”本身并没有什么奇特之处,但用在这里描绘逐水而流的梅花,却符合生活的真实,也使全诗气机流畅,韵味平添。
四.王勃《滕王阁序》中的名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,去掉“与”、“共”二字就会大为减色.
五、王安石《泊船瓜洲》
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
诗中的“绿”字用得巧妙,自古以来广为称道。
据南宋洪迈(《容斋随笔》续笔卷八)记载,王安石先后用了“到”、“过”、“入”、“满”等十多个字,最后才选定这个“绿”字。
那么,这个“绿”字究竟好在哪呢？原来这个“绿”字是一个表颜色的形容词,用在诗中变成了使动用法的动词,有色彩感和动态感,给人以视觉上的形象美。
从修辞上讲这是一种移觉手法,也叫通感。
风一般只能以听觉和感觉辨别,但春天却是惠风和畅,吹面不寒,过耳无声的。
现在用“绿”去描写它,化不十分容易传达的听觉、感觉而为视觉,即见出春风的到来,又表现出春风到后江南水乡的变化,一派生机,欣欣向荣,给人以强烈的美的感受。
《唐宋八大家丛话》中记载了一个故事：有一天欧阳修和朋友出游,看见一匹奔马踩死了一条狗,于是大家分别拟句描写。
有个朋友写道：“劣马正飞奔,黄犬卧通途。
马从犬身践,犬死在通衢。
”欧阳修说：“字太多,又重复。
在二十个字中,
有两个‘马’字,三个‘犬’字,通衢、通途也重复了。
”另一个朋友写的句子是：“有犬卧通衢,逸马蹄而死之。
”欧阳修认为还是太啰嗦,于是提笔在句子前后圈掉了几个字,只存“逸马”二字,然后再加上四个字：“逸马杀犬于道。
”（《丛话》记述这件事时用的句子是“有奔马毙犬于道”）。
北宋沈括在《梦溪笔谈》里也记载了一个差不多的故事：穆修、张景两个人一起上朝,路上看见有一匹马狂奔过来,踩死了一只黄狗。
两个人就分别把这件事记下来。
穆修写的是“马逸,有黄犬遇蹄而毙”。
张景写的是“有犬死奔马之下”。
沈括自己也写了一句“适有奔马践死一犬”。
《丛话》和《笔谈》记载这件事无非是想说明欧阳修的句子最短,或者沈括本人的句子最恰当。
其实句子的长短要看表达的需要。
这些不同的句子说的都是同一件事情,有的长,有的短,有的是以“马”作主语,有的先说“犬”。
究竟哪一句更好,就要看句子所要表达的意思和目的：如果要求简明扼要,就应用单句；如果要求细致描写,可以用复句；如果强调动作的施加者,应以“马”作主语；如果突出后果的遭受者,应以“犬”为开头。
同学们不妨评论一下,上面这些句子中,哪句好,哪句不好,理由是什么。