2017-2018学年苏教版二年级数学第二学期期末测试题
2021年苏教版数学二年级下册学业考期末专题第五章《分米和毫米》章节常考题集锦(解析版)
2020年苏教版数学二年级下册重难点题型同步训练第五章《分米和毫米》章节常考题集锦一、单选题1.下面（）最可能是弟弟的身高。
A. 8厘米B. 96厘米C. 3米【答案】B【解析】【解答】解：96厘米可能是弟弟的身高。
故答案为：B。
【分析】形容人的身高时，8厘米太短，3米太高。
2.（2017二上·西宁期中）小敏参加赛跑，他大约用11秒跑了50（）A. 米B. 厘米C. 元【答案】A3.把长4分米的长的绳子剪成8厘米长的小段，可以剪（）段。
A. 8B. 50C. 5【答案】C【解析】【解答】4分米=40厘米，40÷8=5（段）故答案为：C。
【分析】先把分米化为厘米，然后用除法即可解答。
4.（2020二上·嘉兴期末）可以用来测量物体长度的单位是（）。
A. 时B. 角C. 米【答案】C【解析】【解答】解：目前，我们已经学过的用来测量物体长度的单位有米和厘米。
故答案为：C。
【分析】米和厘米是属于长度单位，时和分是时间单位。
5.剪一条1米长的绳子，用这条绳子比一比下面物体。
比1米长的是（）A. B. C.【答案】B6.谁是获胜者甲、乙进行百米赛跑，结果甲领先乙3米冲过终点；如果二人速度不变，出发时甲退后3米，乙仍在起跑线出发，那么谁将获得胜利? （）A. 甲会获得胜利B. 乙会获得胜利【答案】A【解析】甲获得胜利．因为，甲领先乙3米冲过终点，即甲跑100米时，乙能跑97米；第二次甲退后3米时，甲再跑100米到达了百米赛道的97米处，同时乙也跑了97米，也到达了97米处，也就是说，甲在97米处追上乙，剩余的3米，甲仍会比乙跑得快，所以甲会获胜．7.56米+24米－75米=（）米A. 5B. 85C. 95D. 36【答案】A【解析】56米+24米－75米=5米，选A．二、判断题8.（2020三上·宜昌期末）静怡身高176分米。
（）【答案】错误【解析】【解答】解：静怡身高176厘米。
2017-2018 学年苏教版五年级(上)期末数学试卷(1)
2017-2018学年苏教版五年级（上）期末数学试卷（1）参考答案与试题解析一、计算．（共26分）1．（8分）直接写出得数．9.6+4= 3.5﹣0.8= 6.43﹣0.43=0.64﹣0.6=2.8+3.2=10﹣0.09=24×5=4.9+0.1﹣4.9+0.1=【分析】根据小数加减乘法运算的计算法则进行计算即可．【解答】解：9.6+4=13.6 3.5﹣0.8=2.7 6.43﹣0.43=60.64﹣0.6=0.042.8+3.2=610﹣0.09=9.9124×5=1204.9+0.1﹣4.9+0.1=0.2 2．（18分）列竖式计算．（带﹡的要验算）13.8﹣2.75=7.85+0.875=﹡99﹣10.24=10.98+8.43=42.56﹣3.86=﹡16.54﹣2.387=【分析】根据小数加减法运算的计算法则计算即可求解．注意带﹡的要验算．【解答】解：13.8﹣2.75=11.057.85+0.875=8.725﹡99﹣10.24=88.7610.98+8.43=19.4142.56﹣3.86=38.7﹡16.54﹣2.387=14.153二、填空．（共24分）3．（2分）把342165000改写成用“万”作单位的数是34216.5万，省略“亿”后面的尾数约是3亿．【分析】改写成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．【解答】解：342165000=34216.5万342165000≈3亿故答案为：34216.5、3．4．（3分）0.53的计数单位是0.01，它有53个这样的计数单位，再添上47个这样的单位结果等于1．【分析】根据小数的意义可知：一位小数表示十分之几，计数单位是0.1；两位小数表示百分之几，计数单位是0.01；三位小数表示千分之几，计数单位是0.001…；0.53的计数单位是两位小数，所以它的计数单位是0.01，它有53个这样的计数单位；再用1﹣0.53=0.47，从而得出再添上47个这样的单位结果等于1．【解答】解：0.53是两位小数，计数单位是0.01，它有53个这样的计数单位，1﹣0.53=0.47，所以再添上47个这样的单位结果等于1．故答案为：0.01，5，47．5．（1分）如果每分钟跳绳100个或以上的为达标，超过100个的部分用正数表示，不足100个的部分用负数表示，李明的记录是﹣14个，李明实际跳了86个．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选每分钟跳绳100个为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可．【解答】解：100﹣14=86（个），答：如果每分钟跳绳100个或以上的为达标，超过100个的部分用正数表示，不足100个的部分用负数表示，李明的记录是﹣14个，李明实际跳了86个．故答案为：86．6．（2分）一个小数是由10个1，5个0.1，9个0.001组成，这个小数是10.509，读作十点五零九．【分析】由数的组成，10个1，5个0.1，9个0.001，加起来就可以；根据小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每一个数位上的数．【解答】解：10×1+0.1×5+0.001×9=10+0.5+0.009=10.50910.509读作：十点五零九．故答案为：10.509，十点五零九．7．（1分）一个直角三角形的三条边分别是6厘米、8厘米和10厘米，它的面积是24平方厘米．【分析】根据直角三角形的特征得出：最长的边10厘米的边是直角三角形的斜边，所以6厘米和8厘米的边就是三角形的两条直角边，所以根据三角形的面积=底×高÷2计算即可．【解答】解：6×8÷2=48÷2=24（平方厘米）．答：它的面积是24平方厘米．故答案为：24．8．（3分）用3、0、4、0和小数点组成（1）只读一个0的两位小数30.04（2）读两个0的三位小数 3.004（3）一个0都不读的小数300.4．【分析】根据小数的读、写法，写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，（整数部分是零的写作“0”），小数点点在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字；读小数的时候，整数总分按照整数的读法来读，（整数总分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数总分通常顺次读出每个数位上的数字，据此可解答此题．【解答】解：（1）只读一个0的两位小数30.04（2）读两个0的三位小数 3.004（3）一个0都不读的小数300.4．故答案为：30.04，3.004，300.4；9．（4分）260公顷= 2.6平方千米84平方千米=84000000平方米3020平方分米=30.2平方米1.08升=1升80毫升．【分析】（1）低级单位公顷化高级单位平方千米除以进率100．（2）高级单位平方千米化低级单位平方米乘进率1000000．（3）低级单位平方分米化高级单位平方米除以进率100．（4）1.08升看作1升与0.08升之和，把0.08升乘进率1000化成80毫升．【解答】解：（1）260公顷=2.6平方千米（2）84平方千米=84000000平方米（3）3020平方分米=30.2平方米（4）1.08升=1升80毫升．故答案为：2.6，84000000，30.2，1，80．10．（2分）用3，7，4，6四个数字和小数点组成的两位小数中，最大的一个是76.43，最小的一个是34.67．【分析】两位小数，那么小数点后面有两位；把这四个数按照从大到小进行排列，在第二个数的后面点上小数小数点，就是最大的两位小数；按成从小到大排列，在第二个数的后面点上小数小数点，就是最小的两位小数．【解答】解：因为7＞6＞4＞3，所以可以排成的最大的两位小数是：76.43；因为3＜4＜6＜7，所以可以排成的最小的两位小数是34.67．故答案为：76.43，34.67．11．（1分）如图，平行四边形被分成三块，三角形面积是60平方厘米，梯形面积是108平方厘米，平行四边形的面积是180平方厘米．【分析】三角形面积是60平方厘米，可求出三角形的高，即平行四边形和梯形的高，根据平行四边形对边相等，可以求出梯形的下底，再由平行四边形和梯形的面积公式求出面积即可．【解答】解：三角形的高：60×2÷10=120÷10=12（厘米）梯形面积：（10+4+4）×12÷2=18×12÷2=108（平方厘米）平行四边形面积：15×12=180（平方厘米）答：梯形面积是108平方厘米，平行四边形的面积是180平方厘米．故答案为：108，180．12．（2分）一个两位小数，保留一位小数后约是5.8，这两位小数最大是 5.84，最小是 5.75．【分析】要考虑5.8是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.8最大是5.84，“五入”得到的5.8最小是5.75，由此解答问题即可．【解答】解：一个两位小数，保留一位小数后约是5.8，这两位小数最大是 5.84，最小是 5.75；故答案为：5.84，5.75．13．（1分）用一块边长60厘米的正方形红纸，做底和高都是6厘米的直角三角形小红旗，最多可以做200面．【分析】根据正方形面积公式：S=a2，三角形面积公式：S=12ah，分别求出正方形红纸和小红旗的面积，相除即可求解．【解答】解：60×60=3600（平方厘米）6×6÷2=18（平方厘米）3600÷18=200（面）．答：最多可以做200面；故答案为：200．14．（2分）小林在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成了三十六万零四，如果原来的小数只读一个零，这个小数是3600.04，如果原来的小数读出三个零，这个小数可能是36.0004或 3.60004．【分析】先把写错的数将其基本组成的数字写出来，再根据题目要求看小数的小数点应该在什么位置时读一个零，在什么位置时读三个零，即可解决．【解答】解：错数写作：360004，如果原来的小数只读一个零，这个小数是3600.04，如果原来的小数读出三个零，这个小数可能是36.0004或 3.60004．故答案为：3600.04，36.0004，3.60004．三、选择．（将正确答案的序号填在括号内，共12分）15．（2分）下面各数中，（）的“0”全部去掉后，大小不变．A．11.020B．30.0C．98.00D．1000【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答．【解答】解：在11.020、30.0，98.00和1000中，其中1000是整数，去掉小数点后，数的大小发生变化；11.020中的0在小数的中间，去掉后小数的大小变了；只有30.0和98.00中的0是在小数的末尾，所以去掉0大小不变，所以98.00“0”全部去掉后，大小不变；故选：C．16．（2分）一个三角形与一个平行四边形面积相等，高也相等，则三角形的底是平行四边形底的（）A．相等B．一半C．2倍D．无法确定【分析】根据平行四边形的面积=底×高，三角形的面积=底×高÷2，再根据“一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等，”知道三角形的底是平行四边形的底的2倍，据此解答即可．【解答】解：根据题意分析可知，三角形的底是平行四边形底的2倍．故选：C．17．（2分）计算器开机后，要计算0.8+2.1，至少要按（）次键．A．6B．7C．8D．5【分析】计算器开机后，先输入算式0.8+2.1，到“=”，出现结果，逐个数一数，即可得解．【解答】解：计算器开机后，要计算0.8+2.1，求至少要按按键的此数，则依次要按“．”、“8”、“+“、“2”、“．”、“1”、“=”共7次键；故选：B．18．（2分）大于0.3而小于0.4的两位小数有（）个．A．9B．0C．无数D．99【分析】先写出大于0.3而小于0.4的两位小数，再进一步数出它们的个数．【解答】解；大于0.3而小于0.4的两位小数有：0.31、0.32、0.33、0.34、0.35、0.36、0.37、0.38、0.39，共有9个．故选：A．19．（2分）把一个平行四边形木框拉成一个长方形，那么现在的长方形与原来的平行四边形相比（）A．周长不变、面积不变B．周长变了、面积不变C．周长变了、面积变了D．周长不变、面积变了【分析】把平行四边形木框拉成长方形，四个边的长度没变，则其周长不变；但是它的高变大了，所以它的面积就变大了．【解答】解：把平行四边形木框拉成长方形，四个边的长度没变，则其周长不变；但是它的高变大了，所以它的面积就变大了；故选：D．20．（2分）将一个平行四边形分成两个完全一样的平面图形，那么这两个完全一样的图形不可能是（）图形．A．平行四边形B．梯形C．三角形D．长方形【分析】将一个平行四边形分成两个完全一样的平面图形，可能分成：两个完全一样的三角形、两个完全一样的平行四边形、两个完全一样的梯形，据此画图解答．【解答】解：在平行四边形内画一条线段，可能出现如下情况：①两个完全一样的三角形；②两个完全一样的平行四边形；③两个完全一样的梯形；不可能出现两个完全一样的长方形．故选：D．四、计算图形中阴影部分的面积．（共8分）单位：厘米21．（4分）计算图形中阴影部分的面积．单位：厘米【分析】先用平行四边形的面积除以平行四边形的高即可求出平行四边形的底，从而可以求出阴影部分的底，再根据三角形的面积公式即可求解；【解答】解：（30÷5﹣4）×5÷2=2×5÷2=5（平方厘米）答：阴影部分的面积是5平方厘米．22．（4分）计算图形中阴影部分的面积．单位：厘米【分析】阴影部分是一个梯形，利用梯形的面积公式S=（a+b）×h÷2，代入数据解答即可．【解答】解：（5+8）×4÷2=13×4÷2=26（平方厘米）答：阴影部分的面积是26平方厘米．五、解决问题．（共30分）23．（5分）在一次跳远比赛中，小强跳了3.06米，小星比小强少跳了0.18米，小宇比小星多跳了0.32米．小宇跳了多少米？【分析】首先用小强跳的距离减去小星比小强少跳的距离，求出小星跳了多远；然后用它加上0.32，求出小宇跳了多少米即可．【解答】解：3.06﹣0.18+0.32=2.88+0.32=3.2（米）答：小宇跳了3.2米．24．（5分）一个梯形果园，上底27米，下底108米，高18米，每9平方米栽果树一棵，这个果园栽果树多少棵？【分析】根据梯形的面积公式S=（a+b）×h÷2，求出果园的面积，再除以就是这个果园能栽果树的棵数．【解答】解：（27+108）×18÷2÷9=135×18÷2÷9=1215÷9=135（棵）答：这个果园栽果树135棵．25．（5分）有一块三角形的广告牌，底是15米，高是4米，如果要油漆这块广告牌的正反两面，每平方米需要油漆600克，那么准备30千克油漆够吗？【分析】先利用三角形面积=底×高÷2求出广告牌的面积，由于是正反面，所以乘2，每平方米的用漆量已知，进而可以求出用漆量，再与30千克比较得解．【解答】解：15×4÷2×2×600=60×600=36000（克）36000克=36千克36＞30答：准备30千克的油漆不够．26．（5分）小亮在计算两数相加时，错把一个加数24.5看作2.45，结果得27.8，正确的和应是多少？【分析】首先根据小数减法的运算方法，用24.5减去2.45，求出正确的和比错误的和多多少；然后用它加上27.8，求出正确的和应是多少即可．【解答】解：24.5﹣2.45+27.8=22.05+27.8=49.85答：正确的和应是49.85．27．（5分）将一个直角梯形的上底延长4厘米，它的面积就比原来增加20平方厘米，且成了一个正方形．原来梯形的面积是多少？【分析】根据题意可作图如下，如果上底延长4厘米，那么这个直角梯形就多出一个与它等高的三角形，三角形的底是4厘米，可利用三角形的面积公式=底×高÷2计算出直角梯形的高，直角梯形与增加的三角形组成了一个正方形，可用正方形的面积减去三角形的面积即可得到答案．【解答】解：直角梯形的高为：20×2÷4=10（厘米）直角梯形的面积为：10×10﹣20=100﹣20=80（平方厘米）答：原来梯形的面积是80平方厘米．28．（5分）竹篱笆全长84米．这个花园面积有多大？【分析】根据图知道，此花园的图形为梯形，由竹篱笆的全长是84米，高为24米，上底是19米，用篱笆的长度分别减去上底和高就是下底，由此根据梯形的面积公式S=（a+b）×h÷2列式解答即可求出花园的面积．【解答】解：（84﹣24﹣19）×24÷2=41×24÷2=984÷2=492（平方米）答：这个花园的面积是492平方米．。
苏教版第二学期小学数学二年级期末测试
苏教版第二学期小学数学二年级期末测试学校:___________姓名：___________班级：___________一、计算(共34分)1．(本题20分)口算。
70＋50＝550－320＝1300－300＝28÷7＝400＋20＝450＋90＝1070－1000＝560－200＝60－6＝80＋6000＝170－70＝40＋500＝900－300＝40÷8＝130－80＝60＋90＝800＋20＝1000－400＝7×9＝45÷5＝2．(本题14分)用竖式计算，有*的题目要验算。
+=47583324+-=÷=*148607507-=+=*1000646÷=759541697二、选择题(共10分)3．(本题2分)丽丽和乐乐玩“石头、剪刀、布”的游戏，玩了15次，下边是丽丽的游戏记录结果，那乐乐赢了（）次。
A．9 B．8 C．74．(本题2分)394＋408的得数大约是（）。
5．(本题2分)3位老师带着35位学生去秋游，每顶帐篷最多住6人，至少要（）顶帐篷。
A．6 B．7 C．86．(本题2分)甲、乙、丙三人参加50米跑测试，甲比乙少用3秒，丙比乙多用3秒，（）跑得最快。
A．甲B．乙C．丙7．(本题2分)小虎在计算一道加法题时，误把145看成154，算出的得数是582，正确的结果是（）。
A．128 B．573 C．591三、填空题(共19分)8．(本题3分)下图的图形中有( )个锐角，( )直角，( )钝角。
9．(本题3分)从9、0、7、6中选出三个数字组成不同的三位数，其中最大的数是( )，最小的数是( )，最接近700的数是( )。
10．(本题4分)找规律填数。
(1)2060，2070，2080，( )，( )。
(2)257，356，455，( )，( )。
11．(本题5分)在括号里填上合适的单位。
一个文具盒大约长2( )。
跑50米大约要用10( )。
2017—2018年最新苏教版二年级数学下册《角的初步认识》精品优质课一等奖教案
2017—2018年最新苏教版二年级数学下册《角的初步认识》精品优质课一等奖教案案例名称：角的初步认识科目：小学数学课时：第一课时教学对象：二年级学生提供者：一、教材内容分析角是一种简单的平面图形，由线段围成。
平面图形上都有角，角的数量与形状经常是多边形的特点。
三角形有三个角，锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的区别在于它们的角是什么角。
长方形和平行四边形的不同之处在于它们的角，长方形的角都是直角，一般的平行四边形没有直角。
角的知识是研究多边形的基础，初步认识角有助于学生进一步研究平面图形。
本单元第一次认识角，只是初步认识。
涉及的知识不多，也比较简单。
全单元编排三道例题，教学内容的具体安排如下：例1：角的图形，角的各部分名称，角有大小；例2：直观认识直角；例3：直观认识锐角和钝角，练九。
全单元教学的主要内容是初步教学角的知识，只要求学生形成角的表象，认识角的图形，体验角有大小，了解角的各部分名称。
二、教学目标知识与技能：1.初步认识角，知道角各部分名称。
2.初步认识到角的大小与两边张开的大小有关。
过程与方法：1.培养学生初步的空间观念和抽象思维能力。
2.培养学生的动手、语言表达、合作交流等能力。
情感态度与价值观：1.通过研究激发学生探索知识的欲望，培养学生自主研究的精神，促使学生知、情、意、行同步发展。
2.通过分组讨论、实践操作等活动，增强学生合作交流的意识，培养学生善于思考的研究惯。
3.渗透数学知识来源于生活，应用于生活的观念。
教学重点：初步认识角，知道角的各部分名称，能从实物或平面图形中辨认角。
教学难点：初步认识到角的大小与两边叉开大小有关，与边的长短无关。
三、研究者特征分析小学二年级学生以形象思维为主，对于“角”的认识比较抽象。
虽然他们在生活中见过角，但却没有认真观察和思考过。
因此，在教学时，我们应该通过直观演示，帮助学生逐步地从实物和其他平面图形中抽象出“角”，使学生对角有更好的认识。
为了符合学生的认知规律，我们可以从学生的生活实际和现有知识水平出发，对教材进行改造，让学生经历从现实生活中发现角、认识角的过程，在“找角——摸角——创造角”的一系列活动中感受角的内涵和大小的比较方法，让学生全员参与，使学生在活动中探索与研究，从而发展自己的能力。
苏教版数学二年级下学期《期末检测试卷》附答案
2020-2021学年第二学期期末测试苏教版数学二年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、计算题(共15分)1．(6分)用竖式计算。
36÷7＝ 246＋243＝ 872－75＝2．(4分)（束）……（个）（个）……（个）3．(5分)二、填空题(共30分)4．(5分)二（1）班男生最喜欢的球类运动调查情况如下。
喜欢篮球的喜欢足球的喜欢排球的喜欢乒乓球的喜欢羽毛球的正正根据上面的记录填写下表。
喜欢篮球的喜欢足球的喜欢排球的喜欢乒乓球的喜欢羽毛球的（）人（）人（）人（）人（）人5．(3分)百合花有2692朵,玫瑰花比百合花多一些,菊花比百合花多得多,郁金香比百合花少一些。
（1）（）最多,（）第二,（）最少；（2）百合花与其他三种花相比,可以说：百合花比玫瑰花（）,比菊花（）,比郁金香（）。
6．(1分)在除数是一位数的除法☆÷△＝3……6中,△的最小值是（）。
7．(3分)在（）里填上“时”“分”或“秒”。
（1）小红跑800米大约用4（）。
（2）脉搏跳10次大约用8（）。
（3）中央电视台《新闻联播》的播放时间大约是30（）。
8．(3分)在括号里填上合适的数。
1分米＝（）厘米 1米＝（）分米 1厘米＝（）毫米9．(3分)用24时记时法表示下列时刻。
凌晨3时晚上8时下午1时（）（）（）上午9时晚上12时下午6时（）（）（）10．(4分)根据示意图填空。
公园在安宁湖的（）面,跑马场在安宁湖的（）面。
从安宁湖出发去游乐场,要向（）面走；若去动物园,则要向（）面走。
11．(3分)小明坐在客厅看电视,他的左面是北,他的右面是（）,前面是（）,后面是（）。
12．(2分)一个四位数,它的千位上是6,百位上是2,其它数位上是0,这个数是________,读作________。
13．(3分)在（）里填上“＞”或“＜”。
604（）460 4069（）4096 909（）990 7001（）6999 8690（）896 4108（）4180三、选择题(共8分)14．(1分)用3、6、4可以组成（）个不同的三位数。
2017-2018 学年苏教版江苏省南京市五年级(上)期末数
【分析】数轴是规定了原点（0 点）、方向和单位长度的直线，在原点（0 点）左 边的点所表示的数都是负数，右边的点表示的数都是正数，据此解答．
【解答】解：
6．（3 分）2 个十和 9 个十分之一组成的数是
20.9
．0.37 写成分数是
37 100
．
【分析】由题意可知，这个数十位上是 2，十分位上是 9，根据小数的写法，从
即可求出上半年平均每月用水多少吨；
（2）根据题干，李祥林家去年的用电量是 500+480=980 千瓦时，每千瓦时电费 0.52 元，用 980×0.52 计算即可解答问题．
果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同， 百分位上的数大的那个数就大，依此类推． 【解答】解：2.8＞2.76＞2.67， 所以最小的是 2.67，最大的为 2.8． 故答案为：2.67，2.8． 9．（3 分）把 156000 改写成“万”为单位的数是 15.6 万 ． 省略 2984000000 亿位后面的尾数是 30 亿． 4.0348 精确到千分位是 4.035 ． 【分析】改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把 小数末尾的 0 去掉，再在数的后面写上“万”字； 省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四 舍五入，再在数的后面写上“亿”字； 运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入” 取值． 【解答】解：156000=15.6 万； 2984000000≈30 亿； 4.0348 精确到千分位是 4.035，
个算式的商不相等；
C、3780÷1.6，是算式 37.8÷0.16 的被除数扩大 100 倍，除数扩大 10 倍后的算
苏教版小学四年级数学下册期末调查测试试卷(2017～2018学年度第二学期)
苏教版小学四年级数学下册期末调查测试试卷 (2017～2018学年度第二学期) 命题人:王秀月 得分: （考试时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题:(1分×10=10分) 1.右边算盘上表示的数是( )。
A.3080000 B.3080007 C.308007 D.30807 2.京沪高速铁路全长1300千米,“和谐号”高速列车从北京到达上海要用5小时,这”和谐号”高速列车的速度是( )千米/时 A.1300 B.2600 C.260 D.6500 3.下面几个数中,只读一个零的数是( )。
A.24300 B.204000 C.2040300 D.2040000 4.下面的图形中,对称轴条数最多的是( )。
A.正方形 B.等边三角形 C.长方形 D.等腰梯形 5.下面每一组都有3根小棒,其中能围成三角形的是( )。
A.5cm 、3cm 、8cm B.10cm 、l6cm 、9cm C.7cm 、l7cm 、6cm D.15cm 、5cm 、9cm 6.一个三角形中,最小的角是460这个三角形是( )三角形。
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.等边 7.下面图形是用木条钉成的支架,其中最不容易变形的是( )。
A. B. C. D. 8.用“0、9、7、5、1”五张数字卡片组成不同的五位数,其中最接近5万的数是( )。
A.51079 B.50179 C.51097 D.50197 9.学校图书室科技书和文艺书 的本数如图所示,科技书有( )本。
A.90 B.45 C.60 D.75 10.孙倩做了一个称大米的小实验,得到100粒大米的质量大约是3克,照这样计算,10000粒大米的质量大约是( )克。
A.3 B.30 C.300 D.3000 二、填空题:(1分×18+第8题2分=20分) 1.由2个亿、8个千万、4个万组成的数是( )将这个数改写成用“万”作单位的数是( ),用“四舍五入”法取它的近似值约为( )亿。
苏教版小学数学五年级下册拓展试题
苏教版小学数学五年级下册拓展试题（2017～2018学年度第二学期）命题人：王秀月成绩：第一单元:简易方程1.甲、乙两人沿着400米的环形跑道跑步，他们同时从同一地点出发，同向而行。
甲的速度是280米/分，乙的速度是240米/分。
经过多少分钟甲第一次追上乙？2.把一个底为20厘米、高为15厘米的平行四边形框架拉成一个长方形，这时面积增加了60平方厘米。
长方形的宽是多少厘米？3.在一个直角三角形中，一个锐角度数比另一个锐角的3倍少10度，两个锐角各是多少度？第二三单元:折线统计图因数和倍数1.一个数既是72的因数，又是4的倍数，这个数可能是（）。
2.已知m和n都是不为0的自然数，且m÷n=6，那么m和n的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
3. 1024至少减去( )就是3的倍数，1708至少加上( )就能有因数5。
4.如果A=2×3×7，B=2×5×7，那么A和B的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
5. 园林工人在长72米的小路两边每隔6米栽一棵树（首尾都栽），现在要改成每隔4米栽一棵树，那么不用移栽的树有多少棵？第四单元:分数的意义和性质1. 大于41而小于21的分数除了31还有哪些？列举三个。
2. 小明4小时行了5千米的路程，他平均每小时行了总路程的（ ），平均每行1千米所需要的时间是总时间的（ ）。
3. 一个带分数，它的整数部分和分数部分的分子、分母正好是3个连续的奇数，把它化成假分数后分子是26，这个带分数可能是多少？4. 218 X 是分母为21的最简真分数,且X 比最小的质数和最小合数的积要大，那么X 的值可能是（ ）。
5. 一个分数，分子与分母的和是56，约分后是43。
原来这个分数是多少？期中拓展1.小明买了4支铅笔和1支圆珠笔，小红用同样多的钱买了9支同样的铅笔，一支圆珠笔的价钱等于多少支铅笔的价钱？2.一个三位数，它既是2的倍数，又是3的倍数，还是5的倍数，这个数最小是（），最大是（）。
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2017-2018学年二年级数学下册期末测试题
（检测时间60分钟，卷面总分100分）
卷首语：小朋友们，时间过得真快呀！这充实而愉快的一学期将要下来了，你们学得一定很棒，下面就让我们一起来了解自己又进步了多少。
请细心答题噢！
一、卷面书写（2分）
二、我会开心填一填（每空1分，共34分）
1．
13÷3 =（）（块）……（）（块）
13÷4 =（）（盘）……（）（块）
2. 右边计数器上表示的数是（），如果在个
位上再拨上 1 粒珠，这时的数是（）。
3. 写出下面算盘上表示的数。
（）（）（）（）
4. 按规律写数。
（1）902、901、900、（）、（）。
（2）300、350、400、（）、（）。
（3）465、556、647、（）、（）。
5. 在括号里填上合适的单位名称。
课桌的高大约是8（）字典厚大约是30（）脉搏跳10次大约要用8（）夏天午睡大约用1（）6. 50里面最多有（）个6， 66里面最多有（）个8。
7. 从0、4、3、8中选出三个数组成最大的三位数是（），最小的
三位数是（），这两个三位数的差是（）。
8. 在□÷5＝3……△中，△最大是（），这时□等于（）。
9．在里填写上“＞”“＜”或“＝”
18毫米厘米分米厘米
40厘米分米时分10. 时针从钟面上的3走到4，经过了（）分。
三、我会细心选一选（在正确答案后面打“√”，共5分）
1. 487＋398的得数大约是几百？
700 （） 800（） 900（）
2. 874＞8□3，□里最大能填（）。
9 ( ) 6 ( ) 7 ( )
3. 三角尺上的直角与黑板上的直角比较。
黑板上的直角大（）三角尺上的直角大（）一样大（）4. 38个小朋友去划船，每条船最多只能坐5人。
如果他们要一起划船，至少要租几条船？
9（） 8（） 7（）
5. 体育场在学校的东北方向，学校在体育场的什么方向？
东南( ）西北（）西南（）
四、我会细心算一算
1. 直接写得数（12分）
170－90= 18÷3＝ 5×9= 42÷7=
570－500= 20＋800= 32－14= 150－80=
64＋25= 70＋200= 1000－600 = 130－50＝
2. 列竖式计算，带☆的要验算（16分）
☆444＋456= 60÷9= 228＋309＋82＝
☆604－68＝ 600－247＝ 156＋387－469＝
五、操作题
1. 按要求画一画，填一填。
（8分）
(2)△先向北移1格，最后再向东北移2格。
(3)□先向西北移2格，再向北移4格。
(4)☆先向西南移2格，再向西移3格。
2. 画一条比1分米短3厘米的线段。
（2分）
六、我会用心做一做（第1-4题，每题4分；第5题5分。
）
1.
2. 红气球有218个，绿气球有182个，黄气球比红气球和绿气球的总数少34个。
黄气球有多少个？
3. 从体育场到公园一共960米。
从学校到少年宫有多少米？
4．一条路长235米，已经修好了172米，还剩下多少米的路未修？剩下的打算一个星期（7天）修完，平均每天要修多少米？ 5.
钟 乒乓球拍 少儿百科全书 198元 107元 392元 （1）买一个钟和一个乒乓球拍大约要（ ）百元。
（2）妈妈要买一个乒乓球拍和一套少儿百科全书带了500元钱，够吗？。