31维护秩序完整版 ppt课件
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道德与法治八年级上册 3.1 维护秩序 课件(21张)
D
4、《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共 秩序，不喧哗吵闹。排队遵守秩序，不并行挡道，不在公共场所 高声交谈。之所以要求公民维护社会秩序，是因为 A.社会秩序是靠强制命令来维持的 B.违背了社会秩序就要受到法律制裁 C.有了良好的社会秩序，社会才能正常运转 D.维护了秩序才能提高公民的个人修养
①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障
信息一 2007年12月7日，国务院审议并原则通过《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定(草案)》和《职工带薪年休
假条例(草案)》。规定国家法定节假日总天数由目前的10天增加到11天，“五一”国际劳动节由3天调整为1天，清明、端午、中秋增设为
国家法定节假日，各放假1天。
遵守
文化是民族的，是因为不同民族间由于经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，使得各民族文化间存在着差异，各民族
规则 都有自己的文化个性和特征。
维护社会秩序靠什么？ 这种价值观应该是高尚的、为人类献身的，它是一种驱动力，它可以把一个人从事的事业与整个世界联系起来，整合起来，因此这种
价值观又通向融通的思维方式，这也就是一些
（二）内在结构：本框内容，条线清晰，结构完整。教材围绕主次矛盾的关系展开，贯彻理论联系实际的原则。首先揭示原理内容：
先从具体事例入手，而后从理论上分析主次矛盾的含义，强调指出复杂事物内部主要矛盾和次要矛盾的地位和作用是不平衡的；再结
合具体事例说明主次矛盾是相互联系的。其次分析方法论意义：做到紧扣原理，层层分析。从理论依据、正反对比、社会主义建设，
自 学 导 航 （ P22-26）
CONTENTS
01 什么是社会秩序？包括哪些内容？ 02 社会秩序的意义（重要性）？ 03 什么是社会规则？规则的种类有哪些？ 04 社会规则的作用（社会规则如何维护社会秩序）？
4、《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共 秩序，不喧哗吵闹。排队遵守秩序，不并行挡道，不在公共场所 高声交谈。之所以要求公民维护社会秩序，是因为 A.社会秩序是靠强制命令来维持的 B.违背了社会秩序就要受到法律制裁 C.有了良好的社会秩序，社会才能正常运转 D.维护了秩序才能提高公民的个人修养
①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障
信息一 2007年12月7日，国务院审议并原则通过《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定(草案)》和《职工带薪年休
假条例(草案)》。规定国家法定节假日总天数由目前的10天增加到11天，“五一”国际劳动节由3天调整为1天，清明、端午、中秋增设为
国家法定节假日，各放假1天。
遵守
文化是民族的，是因为不同民族间由于经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，使得各民族文化间存在着差异，各民族
规则 都有自己的文化个性和特征。
维护社会秩序靠什么？ 这种价值观应该是高尚的、为人类献身的，它是一种驱动力，它可以把一个人从事的事业与整个世界联系起来，整合起来，因此这种
价值观又通向融通的思维方式，这也就是一些
（二）内在结构：本框内容，条线清晰，结构完整。教材围绕主次矛盾的关系展开，贯彻理论联系实际的原则。首先揭示原理内容：
先从具体事例入手，而后从理论上分析主次矛盾的含义，强调指出复杂事物内部主要矛盾和次要矛盾的地位和作用是不平衡的；再结
合具体事例说明主次矛盾是相互联系的。其次分析方法论意义：做到紧扣原理，层层分析。从理论依据、正反对比、社会主义建设，
自 学 导 航 （ P22-26）
CONTENTS
01 什么是社会秩序？包括哪些内容？ 02 社会秩序的意义（重要性）？ 03 什么是社会规则？规则的种类有哪些？ 04 社会规则的作用（社会规则如何维护社会秩序）？
3.1 维护秩序 课件(共22张PPT)-八年级道德与法治上册同
篮协重罚新疆男篮群殴事件
思考：如何看待这场群殴事件？
社会正常运行需要秩序。有秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。今天，我们就一起学习：3.1 维护秩序
2024年8月14日中美职业篮球挑战赛，首节还剩23秒时双方球员争抢篮板球，美国探险者队45号球员肘击新疆球员西尔扎提-赛买提面部，导致发生口角进而引发双方多名球员出现推搡、挥拳、踢腿等动作。中国篮球协会纪律与道德委员会公布对新疆男篮和相关球员开出了罚单，7人合计停赛29场，而领队刘爽雷和主教练刘炜给予严重警告。新疆男篮给予通报批评，核减CBA联赛经费50000元。
据北京大兴公安分局2024年8月6日晚通报，近日，接群众举报，在巴黎奥运会乒乓球女单决赛后，有网民在微博平台发表诋毁运动员和教练员信息。对此，警方迅速开展调查，将犯罪嫌疑人贺某某（女，29岁）抓获。经查，该人恶意编造信息、公然诋毁他人，造成恶劣社会影响。目前，大兴公安分局已依法将贺某某刑事拘留，案件正在进一步侦办中。
一、社会生活有秩序
2.为什么社会生活需要秩序？
②社会秩序是人民安居乐业的保障。【个人层面】在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
社会层面
个人层面
①社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，提高社会运行效率，降低社会管理成本。
探究与分享
【法律】
☆某校规定学生上课不准迟到、不准吃零食、不准冲撞教室、也不能奇装异服....
【纪律】
【道德】
二、维护秩序靠规则
3.社会规则的含义和种类 ？
思考：如何看待这场群殴事件？
社会正常运行需要秩序。有秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。今天，我们就一起学习：3.1 维护秩序
2024年8月14日中美职业篮球挑战赛，首节还剩23秒时双方球员争抢篮板球，美国探险者队45号球员肘击新疆球员西尔扎提-赛买提面部，导致发生口角进而引发双方多名球员出现推搡、挥拳、踢腿等动作。中国篮球协会纪律与道德委员会公布对新疆男篮和相关球员开出了罚单，7人合计停赛29场，而领队刘爽雷和主教练刘炜给予严重警告。新疆男篮给予通报批评，核减CBA联赛经费50000元。
据北京大兴公安分局2024年8月6日晚通报，近日，接群众举报，在巴黎奥运会乒乓球女单决赛后，有网民在微博平台发表诋毁运动员和教练员信息。对此，警方迅速开展调查，将犯罪嫌疑人贺某某（女，29岁）抓获。经查，该人恶意编造信息、公然诋毁他人，造成恶劣社会影响。目前，大兴公安分局已依法将贺某某刑事拘留，案件正在进一步侦办中。
一、社会生活有秩序
2.为什么社会生活需要秩序？
②社会秩序是人民安居乐业的保障。【个人层面】在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
社会层面
个人层面
①社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，提高社会运行效率，降低社会管理成本。
探究与分享
【法律】
☆某校规定学生上课不准迟到、不准吃零食、不准冲撞教室、也不能奇装异服....
【纪律】
【道德】
二、维护秩序靠规则
3.社会规则的含义和种类 ？
《维护秩序》社会生活离不开规则PPT课件
第二单元 遵守社会规则
第3课 社会生活离不开规则
第1框 维护秩序
学习目标
1.对规则的社会功能具有高度认同感，认同社会生活、社会秩序和社会 规则三者密不可分。（情感） 2.能够从不同主体利益关系及其正当性、合理性的角度，分析社会秩序、 社会规则问题。（能力） 3.了解社会秩序是社会生活的一种有序化状态，理解社会秩序是社会正 常运行和人民安居乐业的保障。（知识） 4.了解社会规则的主要类型，理解社会规则是如何维系社会秩序的。 （知识）
笔记整理四
4.社会规则对社会秩序的作用？
（1）社会规则明确社会秩序的内容 （2）社会规则保障社会秩序的实现
板书设计
生活
需 要
维
秩序
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
护
秩
序
靠
规则
社会秩序的含义、种类
社会正常运行
社会秩序的作用
人民安居乐业
社会规则的含义、种类
社会规则的作用
明确社会秩序的内容
保障社会秩序的实现
当堂训练
1.电影院中应禁止喧哗，保持安静；农贸市场上要货真价实，买卖
①提升人们的规则意识、生命意识
②对相关的违法行为进行严厉处罚
③刺激头盔消费，激发经济活力
④促进文明出行，形成良好社会风尚
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
课后作业
1.基础型作业：梳理本节课知识整理。 2.发展型作业：完成课时练习。
学习任务二
结合课本p23思考： 1. 校 门 口 的 这 种 混 乱 状况会造成哪些影响？ 2. 你 认 为 应 该 如 何 改 变这种混乱的状况？
笔记整理二
2.社会秩序的重要性 （1）社会正常运行需要秩序。（社会层面） （2）社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人层面）
第3课 社会生活离不开规则
第1框 维护秩序
学习目标
1.对规则的社会功能具有高度认同感，认同社会生活、社会秩序和社会 规则三者密不可分。（情感） 2.能够从不同主体利益关系及其正当性、合理性的角度，分析社会秩序、 社会规则问题。（能力） 3.了解社会秩序是社会生活的一种有序化状态，理解社会秩序是社会正 常运行和人民安居乐业的保障。（知识） 4.了解社会规则的主要类型，理解社会规则是如何维系社会秩序的。 （知识）
笔记整理四
4.社会规则对社会秩序的作用？
（1）社会规则明确社会秩序的内容 （2）社会规则保障社会秩序的实现
板书设计
生活
需 要
维
秩序
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
护
秩
序
靠
规则
社会秩序的含义、种类
社会正常运行
社会秩序的作用
人民安居乐业
社会规则的含义、种类
社会规则的作用
明确社会秩序的内容
保障社会秩序的实现
当堂训练
1.电影院中应禁止喧哗，保持安静；农贸市场上要货真价实，买卖
①提升人们的规则意识、生命意识
②对相关的违法行为进行严厉处罚
③刺激头盔消费，激发经济活力
④促进文明出行，形成良好社会风尚
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
课后作业
1.基础型作业：梳理本节课知识整理。 2.发展型作业：完成课时练习。
学习任务二
结合课本p23思考： 1. 校 门 口 的 这 种 混 乱 状况会造成哪些影响？ 2. 你 认 为 应 该 如 何 改 变这种混乱的状况？
笔记整理二
2.社会秩序的重要性 （1）社会正常运行需要秩序。（社会层面） （2）社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人层面）
3.1 维护秩序PPT课件
阅读感悟
阅读课本P24页材料 思考：通过阅读让你对社会
秩序有了怎样的认识？
第二目 维护秩序靠规则
活动3：探究与分享
（1）在发生重大灾难时，人们往往遵循 “妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。
（2）劳动者在找工作时，会与企业签订 劳动合同，规定双方的权利与义务。
（3）企业在生产经营活动中，要遵纪守 法，遵守社会公德、商业道德，承担社会责 任。
A.①② B.①③
C.③④ D.①②③④
知识点小结：
当堂检测
1、新冠肺炎防护期间，全国联防联控，出台相应措施
，但总有个别人不以为然，某地法院快速审理涉疫案件 26起。“不以规矩，不能成方圆”这句古语给我们的启示
C （ ）
A.“规矩”与“方圆”是对立的 B.有了“规则”就一定能成“方圆” C.青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违 反，一些基本界限不能逾越 D.不同场所有相同的规矩
你喜欢哪种生活状态？
1.社会秩序的含义:
社会秩序是社会生活 的一种有序化状态。
交通秩序
公共场所 秩序
常见的社会秩序包括社 会管理秩序、生产秩序、交 通秩序、公共场所秩序等。 也包括经济秩序、社会公共 秩序、生态文明秩序等。
活动2：探究与分享
思考：校门口的这 种混乱状况会造成 哪些影响？ 你认为应该如何改 变这种混乱的状况？
以上图片体现了哪些方面的社会秩序？ 如果没有秩序，我们的生活将会怎样？
第三课 社会生活离不开规则
第1课时 维护秩序
学习目标
1、通过探究与分享地，认同规 则对于社会秩序和社会生活的 重要性。 2、通过观看视频并分析，理解 社会规则在生活中的作用，增 强规则意识，做遵守规则的人。
部编版政治八年级上册3.1《维护秩序》(17张PPT)
达标检测
拓展提升
一些商贩为了招揽顾客、扩大影响，往往以扩音器为“杀手锏”。“大促销”“大甩卖”“跳
楼价”……叫卖声不绝于耳，此种情况严重扰民。
请你评析商贩的行为，并说说我们应该怎样自觉遵守社会规则。
答案为： 第一问：（1）商贩的行为是错误的。 （2）①叫卖是商贩招揽生意的一种方式，也是商贩的权利，但叫卖要以不干扰别人、不侵犯他人权利 为前提。②商贩叫卖时应考虑他人感受，这是换位思考、与人为善的表现，不仅体现了自身的文明素 养，也体现了对他人权利的尊重。商贩叫卖时要考虑他人的感受，必须在法律允许的范围内行使权利， 不得损害他人的合法权利。③叫卖声如果超过规定范围就成了噪声污染，会影响正常的生产生活，影 响人们工作学习，妨碍他人休息，容易引发社会问题。 （3）商贩应该自觉遵守社会公德，遵守国家法律法规，不断提升自身素养，促进社会和谐。
你有什么感悟？
新知讲解
2、生活为什么 需要社会秩序？
01、社会正常运行需要秩序。 每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大 家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社 会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾， 从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
02、社会秩序是人民安居乐业的保障。
社会秩序营造良好的社会环境。有序、整洁、 安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产 安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到 生活的美好，激发对生活的热情。
新知讲解
分享与探究
一只风筝在天上飞。风筝向蝴蝶炫耀:“除了 老鹰就数我飞得高了。” 蝴蝶说:“你不如我，我自由自在，想到哪儿就到哪儿，你却不自由，总有 一根线牵着你。”“是呀! ”风筝想，“如果不是这根线的拉扯，说不定 我比老鹰飞得还高，我得扯断这根线。”风来了，风筝昂头拼命挣扎，线 果然断了，可风筝也一头栽了下来，再也无法飞了。
3.1维护秩序课件-部编版道德与法治八年级上册
规则告诉我们应该如何安排社会生活各 1、校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？
社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
方面的关系；如何作为社会一员享有权利、 重点：社会生活需要秩序。
（2）社会规则保障社会秩序的实现。 社会秩序的含义——有序化；
承担责任，处理好与他人、社会的关系，从 社会规则的含义——默契与共识；
二、维护秩序靠规则 1.社会规则的含义
方法小结：从是什么 、有哪些这两个方面 来掌握一个概念的基 本含义
社会规则，是人们为了维护有秩序的社会 环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形 成的共同生活的约定。
生活中，调节我们行为的规则很多，如纪 律、道德、法律等。
材料一：初中学生小王和小李放学后同路回家。
（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。 （个人层面）
排队进馆、整洁的社区、 美丽乡村、消防安全检查
秩序与规则？
活动二：
根据材材料料21回：答：“1一. 米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离， 如（何2不）作社要为会社紧秩会序一跟是员或人享民有围安权拥居利乐，。业承这的担保责一障任。规，处则理有好与其他心人、理社学会的依关据系，。从心而使理大学家各研司究其职表，明各安，其除位，了各至尽其亲责好，各友得之其所外。， 了解人社与会规人则的之主间要类的型心，理理解安社会全规距则是离如约何维为系一社会米秩。序的越过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉 重1、点得校：门个社口会人的生这活安种需全混要乱秩和状序隐况。会私造受成哪到些影了响侵？犯。遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求， 如何也作是为社自会一身员文享有明权素利，养承的担责体任现，处。理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 生材活料材中 一料，：调初2节中：我学们生醉行小酒为王的和驾规小驶则李很放、多学飙，后如同车纪路等律回、家行道。为德、将法以律等危。险驾驶罪入刑。针对《刑法修正案(八)》5月1 1、日校门实口施的这，种最混乱高状检况会、造最成哪高些影法响发？布《关于执行〈中华人民共和国刑法〉确定罪名的补充 为对什违规么 反定社社会会(五生规活则)需行》要为(秩的以序处下罚—，—简既社称有会法正《律常规、运纪行定律、》等人规民)提定安的居及强乐上制业性述措内施，容也。有道德、风俗等包含的非强制性手段。 材料《2：规醉定酒驾》驶补、飙充车、等行修为改将以了危1险0驾项驶罪罪入名刑，。 其中醉酒驾驶、飙车以“危险驾驶罪”入刑。对 行第至三于十 课醉字社路会驾口生，行活红离为灯不亮，开了规《。则刑法修正案(八)》规定，在道路上驾驶机动车追逐竞驶，情节恶劣的， 针对或《者刑法在修正道案路(八上)》醉5月酒1日驾实施驶，机最高动检车、最的高，法发处布拘《关役于，执行并〈处中华罚人金民共。和国刑法〉确定罪名的补充规定(五)》(以下简称《 规行定动有》 期前)间提，及款公上安行述交内为管容部，。门同将加时强构执法成管其理，他依犯法查罪纠的摩托，车依、电照动处自行罚车较骑乘重人的员不规佩定戴安定全罪头盔处以罚及汽。车同驾乘时人，员不修使改用安后全带行 为，的违《者将道被罚路款交。通安全法》也规定，饮酒后驾驶机动车的，处暂扣6个月机动车驾驶证， （明1路并）、认处做真文1学明0习人0有0（关元3法）以律自法觉上规宣2，传0增交0强通0安法元全规以意，识提下，高罚认人识们款维的。护法交律通意秩识序（的4）重发要现性有（违2法）行自为觉要遵及守时交劝通阻法、规制，止坚决不闯红灯，骑自行车、行文 2规、则1为告、配诉合我我“们们公应安日该部如常的何一生安盔排活一社带中会”生还的活行有各动方哪，面你些的该关常怎系么见；做规？ 则？ 第三2课、社这会生些活社离不会开规规则则对我们有什么样的影响？
社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
方面的关系；如何作为社会一员享有权利、 重点：社会生活需要秩序。
（2）社会规则保障社会秩序的实现。 社会秩序的含义——有序化；
承担责任，处理好与他人、社会的关系，从 社会规则的含义——默契与共识；
二、维护秩序靠规则 1.社会规则的含义
方法小结：从是什么 、有哪些这两个方面 来掌握一个概念的基 本含义
社会规则，是人们为了维护有秩序的社会 环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形 成的共同生活的约定。
生活中，调节我们行为的规则很多，如纪 律、道德、法律等。
材料一：初中学生小王和小李放学后同路回家。
（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。 （个人层面）
排队进馆、整洁的社区、 美丽乡村、消防安全检查
秩序与规则？
活动二：
根据材材料料21回：答：“1一. 米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离， 如（何2不）作社要为会社紧秩会序一跟是员或人享民有围安权拥居利乐，。业承这的担保责一障任。规，处则理有好与其他心人、理社学会的依关据系，。从心而使理大学家各研司究其职表，明各安，其除位，了各至尽其亲责好，各友得之其所外。， 了解人社与会规人则的之主间要类的型心，理理解安社会全规距则是离如约何维为系一社会米秩。序的越过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉 重1、点得校：门个社口会人的生这活安种需全混要乱秩和状序隐况。会私造受成哪到些影了响侵？犯。遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求， 如何也作是为社自会一身员文享有明权素利，养承的担责体任现，处。理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 生材活料材中 一料，：调初2节中：我学们生醉行小酒为王的和驾规小驶则李很放、多学飙，后如同车纪路等律回、家行道。为德、将法以律等危。险驾驶罪入刑。针对《刑法修正案(八)》5月1 1、日校门实口施的这，种最混乱高状检况会、造最成哪高些影法响发？布《关于执行〈中华人民共和国刑法〉确定罪名的补充 为对什违规么 反定社社会会(五生规活则)需行》要为(秩的以序处下罚—，—简既社称有会法正《律常规、运纪行定律、》等人规民)提定安的居及强乐上制业性述措内施，容也。有道德、风俗等包含的非强制性手段。 材料《2：规醉定酒驾》驶补、飙充车、等行修为改将以了危1险0驾项驶罪罪入名刑，。 其中醉酒驾驶、飙车以“危险驾驶罪”入刑。对 行第至三于十 课醉字社路会驾口生，行活红离为灯不亮，开了规《。则刑法修正案(八)》规定，在道路上驾驶机动车追逐竞驶，情节恶劣的， 针对或《者刑法在修正道案路(八上)》醉5月酒1日驾实施驶，机最高动检车、最的高，法发处布拘《关役于，执行并〈处中华罚人金民共。和国刑法〉确定罪名的补充规定(五)》(以下简称《 规行定动有》 期前)间提，及款公上安行述交内为管容部，。门同将加时强构执法成管其理，他依犯法查罪纠的摩托，车依、电照动处自行罚车较骑乘重人的员不规佩定戴安定全罪头盔处以罚及汽。车同驾乘时人，员不修使改用安后全带行 为，的违《者将道被罚路款交。通安全法》也规定，饮酒后驾驶机动车的，处暂扣6个月机动车驾驶证， （明1路并）、认处做真文1学明0习人0有0（关元3法）以律自法觉上规宣2，传0增交0强通0安法元全规以意，识提下，高罚认人识们款维的。护法交律通意秩识序（的4）重发要现性有（违2法）行自为觉要遵及守时交劝通阻法、规制，止坚决不闯红灯，骑自行车、行文 2规、则1为告、配诉合我我“们们公应安日该部如常的何一生安盔排活一社带中会”生还的活行有各动方哪，面你些的该关常怎系么见；做规？ 则？ 第三2课、社这会生些活社离不会开规规则则对我们有什么样的影响？
《维护秩序》PPT课件人教版道德与法治
C.尾联写山翁“留我宿又宿”“笑指”，是对神态、动作的描写，表现其淳朴善良、殷勤好客的性格，也侧面表现出“我”的流连忘返。
1，
知识与能力：主要了解任务驱动型作文的特前点 面办理业务的人员保持一米的距离，
《普通高中语文课程标准（2017年版）》中指出：“鉴赏文学作品，要从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品，获得审
行人、自行车、机动车各行其 道
如果没有秩序，生活将会怎样？
第三课序是社会生活的一种有序化状态。
1
3
2
4
以下图片体现了哪些方面的社会秩序？
社会管理秩序 交通秩序
生产秩序 公共场所秩序
社会管 [解题技巧] 理秩序
专指国家机关对社会的管理活动及秩序。
规则和秩序 右行，过马路走人行道 顺序上下车
购票入园，爱护公共设施和环境
不能大声喧哗、礼貌鼓掌 公平交易
课堂小结
维护 秩序
社会生活有 秩序
社会秩序的含义和种类
社会秩序的作 用
社会正常运行需要秩序 社会秩序是人民安居乐业的保障
维护秩序靠 规则
社会规则的含义和种类
社会规则的 作用
社会规则明确社会秩序的内容 社会规则保障社会秩序的实现
自然景观——写土质：多石，少土。石苍黑色，多平方，少圆；写树：少杂树，多松，生石罅，皆平顶，至日观数里无树；写雪：冰
雪，雪与人膝齐；写水：无瀑水；写鸟兽：无鸟兽音迹。
②语言质朴、简明，但又内涵丰富。
③精当的细节描写为作品增加了亮色。
（7）郦道路元所谓环水也（所谓：所说的）
③只有全面、深入地学习好邓小平理论,我们深入生活,才能如鱼得水;分析生活,才能理丝有绪;认识现实和把握未来,才能洞若观火。
《维护秩序》PPT优质教学课件
思考：(1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响?
(2)你认为应该如何改变这种混乱的状况?
（1）影响学生正常放学，出现安全隐患，可能导致 交通事故的发生；
（2）需要制定相关的规则，来接孩子的家长要自觉 遵守规则，维护秩序。
假如社会没有秩序......
我们该如何改变这种混乱的状态？
社会秩序很重要
1、社会正常运行需要秩序 。每个社会成员都有生存和发展 的需要，只有 大家有序地占据居一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、 减成少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理理成本。
本课学习目标
1.学生能对规则的社会功能具有认同感。 2.正确认识社会规则与社会秩序的关系,能够从不同主体利益关系及其正当性、 合理性的角度,分析社会秩序、社会规则问题。 3.了解社会秩序是社会生活的一种有序化状态,理解社会秩序是社会正常运行 和人民安居乐业的保障;了解社会规则的主要类型,理解社会规则是如何维系社 会秩序的。
“现在即使一个人深更半夜回家也很安全”，这份安全感来自哪 里？
我们生活中有哪些守护秩序的规则？
生活中的重要规则
在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优 先，壮者靠后”的规则有序撤离。
劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合 同，明确双方的权利与义务。
企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得 以不正当手段获取他人的商业秘密……
同学们展开了讨论。下列认识错误的是（ C ）
A.小云：学生有错应虚心接受老师的批评和惩戒 B.梅梅：这其实也是对我们的一种保护 C.大海：这样老师就可以随意惩罚我们了 D.小倩：我们要引以为戒，自觉遵守纪律
课后拓展作业
写一份倡议书
1、我们的学校也有许多规则，请以学生的名义写一份 关于遵守学校食堂规则的倡议书。
(2)你认为应该如何改变这种混乱的状况?
（1）影响学生正常放学，出现安全隐患，可能导致 交通事故的发生；
（2）需要制定相关的规则，来接孩子的家长要自觉 遵守规则，维护秩序。
假如社会没有秩序......
我们该如何改变这种混乱的状态？
社会秩序很重要
1、社会正常运行需要秩序 。每个社会成员都有生存和发展 的需要，只有 大家有序地占据居一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、 减成少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理理成本。
本课学习目标
1.学生能对规则的社会功能具有认同感。 2.正确认识社会规则与社会秩序的关系,能够从不同主体利益关系及其正当性、 合理性的角度,分析社会秩序、社会规则问题。 3.了解社会秩序是社会生活的一种有序化状态,理解社会秩序是社会正常运行 和人民安居乐业的保障;了解社会规则的主要类型,理解社会规则是如何维系社 会秩序的。
“现在即使一个人深更半夜回家也很安全”，这份安全感来自哪 里？
我们生活中有哪些守护秩序的规则？
生活中的重要规则
在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优 先，壮者靠后”的规则有序撤离。
劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合 同，明确双方的权利与义务。
企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得 以不正当手段获取他人的商业秘密……
同学们展开了讨论。下列认识错误的是（ C ）
A.小云：学生有错应虚心接受老师的批评和惩戒 B.梅梅：这其实也是对我们的一种保护 C.大海：这样老师就可以随意惩罚我们了 D.小倩：我们要引以为戒，自觉遵守纪律
课后拓展作业
写一份倡议书
1、我们的学校也有许多规则，请以学生的名义写一份 关于遵守学校食堂规则的倡议书。
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交警维持交通秩序；学校安排不同年级分时 段放学；家长遵守交通规则、在路边等候孩子， 学生们有序排队出校门等。
2020/11/24用？ （1）社会正常运行需要秩序。有了良好的 社会秩序，社会才能正常运转。P23
（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。有 序、整洁、安全的社会环境，让我们感受 到生活的美好，激发我们对生活的热情。 P23
14
相关链接
一米线距离！！！
2020/11/24
15
斑马线上，行人优先
公交推行“321”斑马线礼让法： 行人是值得你尊重的对象！
2020/11/24
16
1、社会规则的含义
社会规则是人们为了维护有 序的社会环境，在逐渐达成默契 与共识的基础上形成的。
2020/11/24
17
2、社会规则的类型
道德 是在社会生活中自然形成的，依靠舆 论、习惯和人们的信念来维持。
1
3
2
4
2020/11/24
6
运用你的
经验
社会管理秩序
的图 社片 会展 秩示 序了 ？哪
些 方 面
交通秩序
2020/11/24
生产秩序 公共场所秩序
7
放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、
骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包 的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校门 口堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。
对违反社会规则行为的处罚，既有法 律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、 风俗等包含的非强制性手段。
2020/11/24
26
课教学堂目小标 结
维护秩序
一、社会生活有秩序
1.社会秩序的含义和种类 2.社会正常运行需要秩序 3.社会秩序是人民安居乐业的保障
二、维护秩序靠规则
1.社会规则的含义和种类 2.社会规则明确社会秩序的内容 3.社会规则保障社会秩序的实现
纪律 是由一定的社会组织或团体制定 的
法律 是由国家制定或认可的，依靠国家 强制力保证实施。
2020/11/24
18
连一连
尊老爱幼、孝敬父母 子女承担赡养父母的义务
排队时不拥挤
禁止车辆闯红灯
公共场所不许大声喧哗
2020/11/24
道德
法律
19
2020/11/24
20
情境探究
2016年7月23日， 23日下午，八达岭野生动 物园，老虎袭击了两名突然下车的女乘客，造成1死 1伤。事发时园区监控显示，一年轻女子从一轿车下 车（图1），打开驾驶座车门和一男子说话（图2）， 一只老虎忽然蹿出将女子叼走（图3），后一年长女 子下车与男子一起施救（图4）。
第四十九条之规定，对张某作出行
政拘留十日的处罚。根据《国家旅
游局关于旅游不文明行为记录管理
暂行办法》的相关规定，国家旅游
局将该游客列入旅游不文明行为记
录，记录年限为三年六个月。
2020/11/24
25
3、社会规则的作用有哪些？
（2）社会规则保障社会秩序的实现。 明确破坏秩序的处罚方式，保障社会
的良性运行。
2020/11/24
27
随堂教学练目标习
1.2017年3月22日发生的濮阳县第三实验小学的踩踏事 故发生的原因是因为课间时间较短，学生集中去厕所 ，因为拥堵才导致了这种踩踏的事件。这给我们的警 示有（ ） ①我们的生活需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的 保证 ③有了良好的秩序，就能防止一切事故的发生 ④良好的社会秩序是人们的共同追求 A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①②④
思考：你怎么看待女游客的行为？
2020/11/24
21
释疑： 这不是国内发生的第一起因漠视规则而
丧生的事件。漠视规则，一定程度上就是漠视 生命。
社会生活中，规则无处不在。
思考： 这些规则在生活中起什么作用？
2020/11/24
22
3、社会规则的作用有哪些？
（1）社会规则明确社会秩序的内容。
规则告诉我们应该如何安排社会生 活各方面的关系;如何作为社会一员莩 有权利，承担责任,处理好与他人、社 会的关系;从而使大家各 司其职,各安 其位，各尽其责，各得其所。
2020/11/24
10
二、维护秩序靠规则
2020/11/24
11
视频——战狼2片断
2020/11/24
12
思考 教学目标
为什么冷锋的撤离顺序受到大家拥护？
在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者 靠后”的规则有序撤离。是这一规则扭转了秩序的混 乱。
2020/11/24
13
二、维护秩序靠规则
探究与分享
在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先， 壮者靠后”的规则有序撤离。
劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同， 规定双方的权利与义务。
企业在生产经营活动中，要遵纪守法，遵守社 会公德、商业道德，承担社会责任。
（1）你还知道生活中哪些规则？
（2）这些规则在你的生活中起到什么作用？
2020/11/24
梦想
现实
你喜欢在哪种环境中生活？
2020/11/24
1
良好的社会秩序，给我们的学习、工作
和生活带来便利。我们都希望生活在良好的 社会秩序中，而良好的社会秩序的形成要靠 我们每一个人的努力。
2020/11/24
2
2020/11/24
3
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
2020/11/24
23
花式“乱停乱放”
真心想知道这车 是怎么上树的，
how and why？
2020/11/24
除了上树， 还有下水的
扔在垃圾桶里，
算是行为艺术 吗？
24
游客三脚踢断石钟乳被国家旅游局列入“黑名单”
2017年5月，游客张某在贵州省铜仁市松桃县潜龙 洞景区游玩时，故意将洞内一根三十公分长的石钟乳 用脚连踢三次，致使生长上万年的石钟乳断裂损毁。 该事件通过新闻媒体报道后，社会影响恶劣，社会公 众强烈不满。贵州省铜仁市松桃苗族自治县公安局根 据《中华人民共和国治安管理处罚法》
思考：1、校门口这种混乱状况会造成哪些影响？ 2、 你认为应该如何改变这种混乱的状况？
2020/11/24
8
1．思考：校门口的这种混乱状况会造成哪些 影响？
交通堵塞，易引发交通事故，会威胁到人 们的生命健康；耽误每个家长接送孩子的 时间，也容易引发人们相互之间的矛盾。
2．你认为应如何改变这种混乱的状态？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2020/11/24
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第三课第一框 维护秩序
2020/11/24
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含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
种类：
2020/11/24用？ （1）社会正常运行需要秩序。有了良好的 社会秩序，社会才能正常运转。P23
（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。有 序、整洁、安全的社会环境，让我们感受 到生活的美好，激发我们对生活的热情。 P23
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相关链接
一米线距离！！！
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斑马线上，行人优先
公交推行“321”斑马线礼让法： 行人是值得你尊重的对象！
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1、社会规则的含义
社会规则是人们为了维护有 序的社会环境，在逐渐达成默契 与共识的基础上形成的。
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2、社会规则的类型
道德 是在社会生活中自然形成的，依靠舆 论、习惯和人们的信念来维持。
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运用你的
经验
社会管理秩序
的图 社片 会展 秩示 序了 ？哪
些 方 面
交通秩序
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生产秩序 公共场所秩序
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放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、
骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包 的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校门 口堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。
对违反社会规则行为的处罚，既有法 律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、 风俗等包含的非强制性手段。
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课教学堂目小标 结
维护秩序
一、社会生活有秩序
1.社会秩序的含义和种类 2.社会正常运行需要秩序 3.社会秩序是人民安居乐业的保障
二、维护秩序靠规则
1.社会规则的含义和种类 2.社会规则明确社会秩序的内容 3.社会规则保障社会秩序的实现
纪律 是由一定的社会组织或团体制定 的
法律 是由国家制定或认可的，依靠国家 强制力保证实施。
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连一连
尊老爱幼、孝敬父母 子女承担赡养父母的义务
排队时不拥挤
禁止车辆闯红灯
公共场所不许大声喧哗
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道德
法律
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情境探究
2016年7月23日， 23日下午，八达岭野生动 物园，老虎袭击了两名突然下车的女乘客，造成1死 1伤。事发时园区监控显示，一年轻女子从一轿车下 车（图1），打开驾驶座车门和一男子说话（图2）， 一只老虎忽然蹿出将女子叼走（图3），后一年长女 子下车与男子一起施救（图4）。
第四十九条之规定，对张某作出行
政拘留十日的处罚。根据《国家旅
游局关于旅游不文明行为记录管理
暂行办法》的相关规定，国家旅游
局将该游客列入旅游不文明行为记
录，记录年限为三年六个月。
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3、社会规则的作用有哪些？
（2）社会规则保障社会秩序的实现。 明确破坏秩序的处罚方式，保障社会
的良性运行。
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随堂教学练目标习
1.2017年3月22日发生的濮阳县第三实验小学的踩踏事 故发生的原因是因为课间时间较短，学生集中去厕所 ，因为拥堵才导致了这种踩踏的事件。这给我们的警 示有（ ） ①我们的生活需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的 保证 ③有了良好的秩序，就能防止一切事故的发生 ④良好的社会秩序是人们的共同追求 A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①②④
思考：你怎么看待女游客的行为？
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释疑： 这不是国内发生的第一起因漠视规则而
丧生的事件。漠视规则，一定程度上就是漠视 生命。
社会生活中，规则无处不在。
思考： 这些规则在生活中起什么作用？
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3、社会规则的作用有哪些？
（1）社会规则明确社会秩序的内容。
规则告诉我们应该如何安排社会生 活各方面的关系;如何作为社会一员莩 有权利，承担责任,处理好与他人、社 会的关系;从而使大家各 司其职,各安 其位，各尽其责，各得其所。
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二、维护秩序靠规则
2020/11/24
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视频——战狼2片断
2020/11/24
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思考 教学目标
为什么冷锋的撤离顺序受到大家拥护？
在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者 靠后”的规则有序撤离。是这一规则扭转了秩序的混 乱。
2020/11/24
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二、维护秩序靠规则
探究与分享
在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先， 壮者靠后”的规则有序撤离。
劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同， 规定双方的权利与义务。
企业在生产经营活动中，要遵纪守法，遵守社 会公德、商业道德，承担社会责任。
（1）你还知道生活中哪些规则？
（2）这些规则在你的生活中起到什么作用？
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梦想
现实
你喜欢在哪种环境中生活？
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良好的社会秩序，给我们的学习、工作
和生活带来便利。我们都希望生活在良好的 社会秩序中，而良好的社会秩序的形成要靠 我们每一个人的努力。
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精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
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花式“乱停乱放”
真心想知道这车 是怎么上树的，
how and why？
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除了上树， 还有下水的
扔在垃圾桶里，
算是行为艺术 吗？
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游客三脚踢断石钟乳被国家旅游局列入“黑名单”
2017年5月，游客张某在贵州省铜仁市松桃县潜龙 洞景区游玩时，故意将洞内一根三十公分长的石钟乳 用脚连踢三次，致使生长上万年的石钟乳断裂损毁。 该事件通过新闻媒体报道后，社会影响恶劣，社会公 众强烈不满。贵州省铜仁市松桃苗族自治县公安局根 据《中华人民共和国治安管理处罚法》
思考：1、校门口这种混乱状况会造成哪些影响？ 2、 你认为应该如何改变这种混乱的状况？
2020/11/24
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1．思考：校门口的这种混乱状况会造成哪些 影响？
交通堵塞，易引发交通事故，会威胁到人 们的生命健康；耽误每个家长接送孩子的 时间，也容易引发人们相互之间的矛盾。
2．你认为应如何改变这种混乱的状态？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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第三课第一框 维护秩序
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含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
种类：