第一课时 揭开货币的神秘面纱

【特别提示】 特别提示】 ③通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象，表 现为社会需求不足、物价水平疲软或下跌。流通中货 币相对不足会引发通货紧缩现象，导致商品零售价格 出现持续负增长，从而导致企业生产能力过剩，生产 经营者不敢投资，消费者不敢花钱，银行金融机构不 敢贷款等现象，整个经济处于长期萧条的状况。
【特别提示】 特别提示】 ②作为流通手段的货币只能是现实的货币，不是观 念上的货币。作为流通手段的货币其本质是固定不变 的，必然是一般等价物，能和其他一切商品相交换， 能购买所有商品。但是，作为流通手段的货币其形式 是变化发展的，大致经历了如下几个阶段：足值的金、 银条块——富商打上印记的金、银条块——国家制造 的铸币。③应注意流通手段与商品流通的区别。流通 手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强 调的是商品如何交换。
本质
误区三 关于通货膨胀与物价上涨及通货紧缩 释疑：
通货膨胀 成因 纸币发行过多；社会需 求旺盛；成本上升 度的通货膨胀可以刺激 消费，扩大内需，推动 经济增长；但通货膨胀 直接使纸币贬值，而居 民收入水平没有提高， 就会导致人民生活水平 下降，社会经济秩序混 乱，影响经济发展 通货紧缩 纸币发行过少；社会需求不足； 适度的通货紧缩可以挤去经济泡 沫，抑制投资过热；通货紧缩在 一定程度上对居民生活有好处， 但从长远看会严重影响投资者的 信心和居民的消费心理，导致恶 性的价格竞争，对经济的长远发 展和人民的长远利益不利
误区三 关于通货膨胀与物价上涨及通货紧缩 释疑：
通货膨胀 含义 表现 持续的物价上涨 的现象 通货紧缩 持续的物价下降现象
需求旺盛，物价 需求不足，物价下跌， 上涨，纸币贬值，纸币升值，经济衰退 经济过热 社会总供给小于 社会总需求，流 通中纸币量过多 社会总供给大于社会总 需求，流通中纸币量过 少
例题 (2010·淮安二模)2009年12月26日，武广高铁 正式运营，武广高铁是世界上第一条时速350公里的 无砟轨道客运专线。武广高铁运营，一等座车票价为 780元，二等座车票价为490元。这里的货币是 A．现实货币 B．现实货币 执行价值尺度职能 执行流通手段职能 执行价值尺度职能 执行流通手段职能
2.(2010·南京三模)三月春光好，承诺暖人心。 在今年“两会”上，温家宝总理“要让中国人民生活 得更加幸福，更有尊严”一句话，铿锵有力，耐人回 味。 某中学高三(1)班师生利用政治课开展研究性学习 活动，探究“尊严”问题。在活动中，同学们思维活 跃，畅所欲言： 甲：尊严首先是和经济密切联系，有了钱才有 尊严，没有钱就没有尊严。今年中央财政安排就业专 项资金426亿元。可见，经济对维护人民尊严作用很 大。
C．观念中的货币 D．观念中的货币
分析】 【分析】该题考查货币的基本职能的有关知识，旨在 考查识记和理解能力。由于题干中的“这里的货币” 指的是票价，所以应该是货币的价格，而价格是价值 的货币表现形式，是货币执行价值尺度职能的体现， 必须是观念的货币，即想象的货币，不需要现实的货 币，只有流通手段即购买手段才需要现实的货币，所 以本题只能选择C。A、D选项前后自相矛盾。 答案 C
②流通手段的含义：是指货币充当商品交换 媒介的职能。作为流通手段的货币，必须用现 实的货币，不能用观念上的货币。 ③商品流通的含义：以货币为媒介的商品交 换。其公式是：商品——货币——商品。 ④流通中所需要的货币量＝商品的价格总额/ 货币流通速度。 (3)货币的其他职能：贮藏手段、支付手段和世 界货币。
例题 (2010·淮安摸底)“夫珠玉金银，饥不可食，寒不 可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币 A．从起源看，是和商品同时产生的 B．从作用看，是财富的唯一象征 C．从本质看，是固定充当一般等价物的商品 D．从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职 能
分析】 【分析】A、B、D三个选项都是错误的，先有商品而 后有货币，货币是商品交换长期发展的产物。其基本 职能是价值尺度和流通手段。而且货币只在一定意义 上是财富的象征。所以正确答案只能选C。 答案 C
误区三 关于通货膨胀与物价上涨及通货紧缩 释疑： 通货膨胀 通货紧缩 对策 可以采取紧缩的财政政 可采取扩张的财政政策 策和货币政策 和货币政策 货膨胀导致物价上涨， 物价上涨有多种情况、 备注 多种原因，所以物价上 涨不一定是通货膨胀 通货紧缩导致物价下跌。 物价下跌有多种情况、 多种原因，所以物价下 跌不一定是通货紧缩
认为“货币的本质是等价物” 误区一 认为“货币的本质是等价物” 释疑：货币的本质是一般等价物。等价物和一 般等价物既有区别又有联系，等价物是一种商品能够 表现另一种商品的价值。一般等价物是从其他商品中 分离出来，可以和其他一切商品相交换并表现其他一 切商品价值的商品。两者的差异主要是在“另一种商 品”还是“其他一切商品”上。
【特别提示】 特别提示】 ①纸币是随着生产力和商品交换的发展，在铸币的 基础上产生的。②通货膨胀指的是纸币贬值、物价上 涨的现象，纸币的发行量超过流通中所需要的货币量 是导致通货膨胀的主要原因之一。一定要注意：通货 膨胀的产生原因很多，不仅仅与纸币的发行量太多有 关，也与其他因素有关(如，成本上升、总需求太大)。
例 1 4 考点
金属货币与纸币
(1)金属货币： ①最初的流通形式：金银条块。 ②缺点：每做一笔交易都要核实重量、检查成 色，很不方便。 ③含义：具有一定形状、重量、成色和面额价 值的铸币。 ④特点：金属铸币在长期流通过程中逐渐磨损， 成为不足值的货币，一般情况下并不影响它同 足值的铸币一样使用。
例 1 4 考点
神奇的货币
第一课时 揭开货币的神秘面纱
例 1 1 商品的基本属性 考点
(1)商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。 (2)商品的基本属性：使用价值和价值。 ①使用价值的含义：是指商品能够满足人 们某种需要的属性。 ②价值的含义：是指凝结在商品中的无差 别的人类劳动。
【特别提示】 特别提示】 ①商品的使用价值是商品的自然属性，它反映的是 人和物的关系，而不反映社会的生产关系。使用价值 不是商品所特有的属性，其他物品或劳动产品也可能 有使用价值。②商品的价值是商品的社会属性、本质 属性、特有属性，它体现着商品生产者之间相互交换 劳动的关系，体现了人与人之间的社会关系。价值是 商品的特有属性，凡是商品一定有价值，有价值的东 西一定是商品。价值是商品区别于其他劳动产品的显 著标志。
1.(2010·安徽·1)在“商品—货币—商品”的流通 过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险 的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品， 而是商品所有者。这说明( ) A A．商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品 B．商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值 C．货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币 D．货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用
影响
误区三 关于通货膨胀与物价上涨及通货紧缩 释疑： 通货膨胀 通货紧缩 对策 可以采取紧缩的财政政 可采取扩张的财政政策 策和货币政策 和货币政策 货膨胀导致物价上涨， 物价上涨有多种情况、 备注 多种原因，所以物价上 涨不一定是通货膨胀 通货紧缩导致物价下跌。 物价下跌有多种情况、 多种原因，所以物价下 跌不一定是通货紧缩
【特别提示】 特别提示】 ③使用价值是商品价值的物质承担者，价值是 商品的本质属性，没有价值的东西不是商品。商品生 产者或销售者与消费者对商品的使用价值和价值不能 同时兼得。消费者购买商品的目的是为了获得商品的 使用价值，销售者是为了实现商品的价值。
例题 (2010·福建·26)福州至厦门高速铁路客运专线 (动车)开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车 还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说，我会选择 动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李 先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快， 但价格低。由此可见 A．商品价格的高低受供求关系影响 B．商品价格的高低反映商品质量的优劣 C．人们选择商品关注的是商品的有用性 D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一

解析】 【解析】试题背景取自教材中引用的马克思经典语录， 考查考生调动和运用“商品的基本属性”、“货币的 本质及其职能”等知识作出正确判断的能力。在商品 流通过程中，能否实现从商品到货币的转化对商品生 产者至关重要，因为只有这样商品的价值才能实现， 商品生产才能正常进行。商品是使用价值和价值的统 一体，使用价值是价值的物质承担者，要实现商品的 价值，商品生产者就要生产适销对路、质量上乘的商 品，A项正确；如果商品不能转化为货币(即卖不出 去)，商品的价值没有实现，其使用价值没有失去，B 项错误；作为流通手段的货币必须是现实的货币，C 项错误；物物交换是直接的商品交换，不需要货币作 为媒介，D项错误。
例 1 3 考点
货币的基本职能
(1)货币的职能的含义：是指货币在经济生活中 所起的作用，它是货币本质的体现。 (2)货币的基本职能： ①价值尺度的含义：是指货币作为衡量其他 一切商品价值大小的尺度的职能。货币在执行 价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需 要观念上的货币。
例 1 3 考点
货币的基本职能
例 1 2 考点
货币的产生与本质
(1)货币的产生：是商品交换长期发展的产物。 经历了偶然的物物交换、扩大的物物交换、以 一般等价物为媒介的交换、货币充当商品交换 的媒介等四个阶段。 (2)货币的含义：是从商品中分离出来固定地充 当一般等价物的商品。 (3)货币的本质：是一般等价物。
【特别提示】 特别提示】 ①货币产生过程是生产力发展的必然结果。②注意 区分等价物和一般等价物两个概念，一般等价物具有 两个职能：和其他一切商品相交换、表现其他一切商 品价值，即流通手段和价值尺度。③货币与一般等价 物、金银的区别，货币是固定充当一般等价物的金银， 但金银并非天然就是货币。不能认为一般等价物就是 货币。
金属货币与纸币
(2)纸币： ①产生：金属货币——金属铸币——作为价值 符号的纸币。 ②优点：制作成本低，易于保管、携带和运输， 避免了铸币在流通中的磨损。 ③含义：是由国家(或某些地区)发行的、强制 使用的价值符号。 ④发行量：必须以流通中所需要的货币量为限 度。