三(3)考试期间主题班会教案及图片
2023-2024学年 考试动员大会主题班会课件(共18张PPT).ppt
培养考试能力
学生在准备和参加考试的过程中，可 以培养应对压力、解决问题的能力和 提高时间管理技巧等，这些在未来的 生活和工作中都将是宝贵的技能。
重视考试，抓住机会
1 人才选拔：在社会层面上，考试常常作为选拔人才的重要手段。
通过考试，可以客观地评价候选人的知识和能力，为政府、企业和组 织提供选拔人才的依据。
考试动员大会
答题规范
• 考试中要按照题目要求规范答题，注意 表达清晰、逻辑连贯和书写规范。不同 题型有不同的答题要求和步骤，需要了 解并掌握相应的答题规范。
不留空白
• 考试中遇到难题或者某个知识点遗忘是 难免的，此时不要放弃，应该尽可能地 做出合理的猜测或联系上下文进行推理。 空白题目的分数是无效的，因此要尽量 避免留空白。
重视考试，抓住机会
• 考试为学生提供了展示自己学习成果的机会。 • 通过考试，学生可以检验自己对所学知识的掌握程度，暴露出
学习中的问题，从而进行针对性的查漏补缺。 • 同时，考试也是对学生学习成果的一种认可，它反映了学生的
学习付出和努力程度。
考试动员大会
重视考试，抓住机会
教育角度
考试动员大会
评估学习成果
发现学习问题
考试是一种有效的评估手段，能较为 客观地衡量学生的学习成果。通过对 考试结果的分析，教师可以了解学生 对教学内容的掌握程度，从而调整教 学策略和方法，帮助学生更好地学习。
考试成绩可以反映出学生在学习中的 问题。通过分析考试结果，学生可以 发现自己的薄弱环节和需要改进的地 方，有针对性地进行查漏补缺。
运用技巧，灵活多变
考试动员大会
检查仔细
• 考试结束后，要仔细检查试卷，查看是否有未完成的题 目或者错误答案。同时要注意检查解题步骤是否完整、 答案是否符合ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ目要求等。在检查时，要保持冷静和客 观，不要受主观因素的影响。
考试主题班会内容
考试主题班会内容
《考试之路》
主题班会内容：
1. 考试前的心理准备
- 学生们分享自己在考试前的心理状态，包括紧张、焦虑等
情绪，老师给出建议和指导，教导学生如何调整心态，保持积极的心态面对考试。
2. 考试复习方法分享
- 学长学姐分享自己的备考经验和学习方法，给同学们提供
一些建议和技巧，帮助他们在备考期间更加有效地利用时间和资源。
3. 考试注意事项
- 老师向学生们介绍考试期间需要注意的事项，包括考试规则、考场纪律等，确保学生们能够在考试中遵守规定，不受到任何干扰。
4. 考试成绩分析
- 老师向学生们分析上次考试的成绩情况，帮助学生们了解
自己的学习状态和不足之处，并制定下一步的学习计划和目标。
5. 考后放松
- 为了缓解学生们的考试压力，主题班会最后安排了一些轻
松愉快的活动，让学生们在考试之余能够放松身心，调整状态。
通过这次主题班会，学生们不仅在心理上得到了一些安慰和指导，同时也学到了一些备考的方法和技巧，为他们未来的考试之路提供了一定的帮助和支持。
同时，也通过老师的指导和分
析，学生们对自己的学习状态和目标有了更清晰的认识，可以在接下来的学习中更好地调整和提升自己。
迎接期末考试主题班会课件(1)
迎接期末考试主题班会课件一、教学内容本节课的教学内容来自教材《主题班会》第五章第三节“迎接期末考试”，详细内容包括：期末考试的重要性、如何合理安排复习计划、提高复习效率的方法和技巧、考前心理调适等。
二、教学目标1. 让学生了解期末考试的重要性，认识到复习的必要性。
2. 培养学生合理安排复习计划，提高复习效率的能力。
3. 帮助学生掌握提高学习方法和技巧，提升考试成绩。
三、教学难点与重点教学难点：如何合理安排复习计划，提高复习效率。
教学重点：期末考试的重要性、提高学习方法和技巧、考前心理调适。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示期末考试倒计时，让学生意识到考试临近，引发他们对复习的重视。
2. 例题讲解（15分钟）选取教材中的典型例题，讲解如何合理安排复习计划，提高复习效率。
3. 随堂练习（15分钟）让学生根据所学方法，现场制定自己的复习计划，并进行互相交流、评价。
4. 提高学习方法和技巧（15分钟）5. 考前心理调适（5分钟）让学生谈谈本节课的收获，并提出自己在复习过程中遇到的困难和问题，共同探讨解决方法。
六、板书设计1. 期末考试的重要性2. 如何合理安排复习计划3. 提高学习方法和技巧4. 考前心理调适七、作业设计1. 作业题目：（1）根据自己的实际情况，制定一份期末复习计划。
2. 答案：（1）学生根据自己的实际情况，制定复习计划，要求具体、可操作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课结束后，及时反思教学效果，针对学生的反馈进行调整。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后查找更多关于学习方法、考前心理调适的资料，提升自己的学习能力。
同时，开展课后辅导，帮助学生解决复习过程中遇到的问题。
重点和难点解析1. 教学难点：如何合理安排复习计划，提高复习效率。
2. 例题讲解：讲解如何合理安排复习计划，提高复习效率。
迎接期末考试主题班会教案
迎接期末考试主题班会教案一、班会背景期末考试临近，同学们面临着较大的学习压力。
为了帮助同学们调整心态，提高复习效率，增强班级凝聚力，特召开此次主题班会。
二、班会目标1.帮助同学们正确看待期末考试，减轻心理压力。
2.传授复习方法，提高同学们的复习效率。
三、班会内容1.主题引入（1）播放一段轻松的音乐，让同学们放松心情。
（2）主持人开场：同学们，期末考试的脚步越来越近了，我们即将迎来一场重要的考验。
在这关键时刻，我们要如何调整心态，迎接挑战呢？2.话题讨论①你对期末考试的看法是什么？②你在复习过程中遇到了哪些困难？③你认为如何才能提高复习效率？（2）小组分享：每个小组选派一名代表，分享本组的讨论成果。
3.复习方法分享（1）邀请成绩优秀的同学分享他们的复习方法。
①制定合理的复习计划，明确复习目标。
②分阶段复习，逐步提高。
③做好笔记，整理归纳。
④多做练习，巩固知识。
4.心态调整（1）播放一段关于心态调整的视频。
（2）主持人引导：同学们，心态决定成败。
在期末考试临近之际，我们要如何调整心态，迎接挑战呢？①保持积极乐观的态度，相信自己能行。
②不要过分焦虑，适当放松。
③正确看待考试，把它当作一次检验自己的机会。
5.班级凝聚力建设（1）进行一次团队游戏，增进同学间的默契。
（2）主持人引导：同学们，一个班级的凝聚力是我们迎接挑战的重要保障。
在的日子里，我们要携手共进，共创辉煌。
6.结束语（2）播放一段鼓励性的音乐，激励同学们勇敢迎接挑战。
四、班会效果评价1.同学们对期末考试的心态是否有所改变？2.同学们是否掌握了有效的复习方法？3.班级凝聚力是否有所提高？通过本次班会，希望同学们能够以更加饱满的热情迎接期末考试，取得优异的成绩。
同时，也希望大家能够珍惜同学之间的友谊，共同成长，共创美好未来。
重难点补充：教学过程：1.主题引入主持人：同学们，我们都知道，期末考试是对我们一个学期学习成果的检验。
但是，考试并不是终点，而是一个展示我们努力成果的舞台。
迎接期末备战高考主题班会高三.ppt
2.把握好自己的节奏
很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部 分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不 能根据学生本身制定。如果实在跟不上节奏，就将遗漏的课 本部分做好画线标记，以利于及时的回顾。在学的过程中， 建议在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。最好能够找到 水平相当的同学，互相给对方做考察，互相研究题目。同学 之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好，可以很 容易的将思维的漏洞补齐。
我们深知，期末考试是我们 当前最大的目标，期末考试 是我们展示学习奋斗成果的 最重要的机会。
同学们：
面对期末考试， 你准备好了吗？
要计划好每一天 控制好每一天 无悔于每一天
面对期末，我们该怎么办？
从今天开始，我们要
更加饱满自己的内驱力
要让期末考试的目标成为我们战斗的方向， 让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的 粮仓，让知识在考前复习的滚动中成为我们实 现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求，有了 饱满的内驱力，我们就有了最根本的动力，我 们才有成功的渴望，我们就会燃烧拼搏的欲望。
如何在有限的时间充分备考？
1.拿出踏实行动，认真落实计划! 2.合理安排时间，挤时间，提高质量: （1）一天中有四个记忆的高峰期：起床后一
个小时；早上八点至十点；睡觉前一个小 时。 （2）用好零散时间和晚修段完整时间。 （3）学习过程要专注、投入。
（4）如何提高学习效率。 ①争取时间就是争取成功，提高效
集体宣誓
大学都有份， 重在拼干劲, 不怕基础差， 就怕不奋发.
送给同学们这两句话：
赢家总是有计划，
输家总是有借口！
首先要成为每一天的赢家，所以你每 天都要为明天做计划； 然后是成为高考的赢家，并随后一步 步成为人生的赢家！
迎接期末考试主题班会图文PPT课件模板
有可能自己出一份试卷 考一下自己，这叫自查 自救行动
复 习 方 法
进行必要的 变式练习 !
解题的基本方法 与手段不要忘了
养成良好的习惯和
健康的心理状态，
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
目录
CONTENTS
复习方法
Review Method
1
复习安排
Review schedule
2
各科秘诀
Subject tips
3
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精 练、知能并存”的原则，把期末复习 分成四个阶段
01 基础复习
02 强化能力
03 查漏补缺
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
01
02
03
04
在回扣复习阶段一 定要注意各科时间 上的合理分配，要 齐头并进。
“迎接期末考试”主题班会教案
“迎接期末考试”主题班会教案一、班会背景期末考试临近，学生们在学习和心理上可能会出现不同程度的压力和焦虑。
为了帮助学生更好地迎接期末考试，调整学习状态，树立信心，特召开此次主题班会。
二、班会目的1、引导学生正确认识期末考试，激发学生的学习动力。
2、帮助学生掌握科学的复习方法，提高复习效率。
3、培养学生良好的考试心态，增强应对考试的信心。
三、班会时间具体时间四、班会地点具体地点五、参与人员具体班级全体学生六、班会流程1、引入主题（1）班主任开场发言，强调期末考试的重要性和意义。
“同学们，期末考试即将来临，这是对我们一个学期学习成果的检验。
通过这次考试，我们可以了解自己在知识掌握上的不足之处，为今后的学习提供方向。
同时，考试成绩也在一定程度上反映了我们的学习态度和努力程度。
所以，大家要认真对待这次考试，做好充分的准备。
”2、分析现状（1）请几位同学分享自己目前的学习状态和遇到的困难，如学习进度跟不上、知识点掌握不牢固、容易分心等。
（2）班主任对同学们的发言进行总结和分析，指出普遍存在的问题，并给予鼓励和建议。
3、复习方法指导（1）邀请各学科成绩优秀的同学介绍自己的复习方法和经验，如制定合理的复习计划、整理错题集、多做练习题、有针对性地进行复习等。
（2）班主任补充和强调一些重要的复习方法和技巧，如合理安排时间、注重基础知识的巩固、加强薄弱环节的训练等。
4、考试心态调整（1）播放一段关于考试心态的视频，引导学生思考良好考试心态的重要性。
（2）组织学生进行小组讨论，分享自己在考试中曾经出现的紧张、焦虑等情绪，以及如何克服这些情绪的经验。
（3）班主任总结学生的讨论结果，介绍一些调整考试心态的方法，如积极的自我暗示、深呼吸、放松训练等，并鼓励学生保持平和、自信的心态面对考试。
5、制定目标与计划（1）请学生们根据自己的实际情况，制定本次期末考试的目标和复习计划，并写下来。
（2）同桌之间相互交流自己的目标和计划，提出建议和鼓励。
正确面对考试主题班会PPT
二.考场发挥： 1.检查必备物品； 2.进行考前放松； 3.学会积极等待； 4.接受生理紧张.
三.考后调整： 1.调整考试心态； 2.总结策略得失； 3.检查基础知识。
一.考前准备：
参加一次考试，好比参加一场战斗，出击 前一定要把枪擦亮，做好各项准备，考试亦 是这样。
1.制定复习计划：即使你的教师再完善， 也一定要制定出你自己的完整的复习计划来。要了解自己，比如：诸多 学科中，你的强、弱项是什么，每一科的薄 弱环节是什么；你一天里的高低潮各在什么 时间等，你才能制定好的计划。
抓住这个信念的关键在于，第一得有 知识水平，然后才能展示问题。
要做就做最好的，既要会学习，也要 会考试。而学习是硬工夫，考试是软工夫， 学习软工夫之前，一定要先打下实实在在 的硬基础。
掌握考试策略 一：考前准备： 1.制定复习计划； 2.调整竞技状态； 3.进行放松训练； 4.保持身体健康； 5.训练考试技能； 6.进行模拟考试； 7.详知考试细节； 8.了解命题原则.
主题班会
考试信念
一.不好的考试信念：
1.超水平发挥：这是一种迷信，是一种类 似荣幸符之类的东西。有信心的学习者不 需要凭借这种东西来提高自己的学习成绩. 一定不能抱侥幸心理，平时偷懒，仅寄希 望于考试中能超水平发挥，那只是一种空 想。
二：好的考试信念：
好的考试信念只有一个，那就是：恰如 其分地展示自己的知识水平。
数学、科学重在推理的学科，因其理 解性胜于记忆性，应主要置于复习中前 期，语文、历史与社会还有思想品德， 是以概念为主，因其记忆性强于理解性， 则必须在复习中后期给予充分的时间。
系统复习一般要：先循环复习 强 化复习 最后复习。
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化作乡中心小学
期末考试期间安全教育主题班会教案
时间：2018年6月25日
班级：三（3）班
授课人：张应婵
内容：
一、导入。
各位同学：期末考试期间安全主题班会现在开始。
二、听新闻、谈感受：
学生1：我们是祖国的未来。
我们爱学习、爱劳动，是生机勃勃的青少年。
学生2：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边：
学生1：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。
请听老师给我们带来的新闻《校园发生蹂踏惨剧的情景》
学生2：同学们，听了老师讲解后你最大感触是什么？问题出在哪里？
学生1：是啊！这多危险啊！短短的楼道，送上八条生命，真可惜！在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？
学生2：下面我们来进行选择题问答。
1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?
Ａ、上下楼梯时，靠右侧行走。
Ｂ、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。
Ｃ、玩上下楼梯游戏。
三、关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。
学生1：请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。
或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？
学生2：像这种情况，我们班发生过吗？
A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B、在教室里互相追赶。
学生1：在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？
学生2：现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。
答对就得一颗星。
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
（3）乘车时较为安全的行为是（）
A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
（4）遇到别人打架时（）
A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他
C、去劝阻
D、告诉老师
（5）遇到火灾时，拨打（）
A、110
B、119
C、120
D、121
（6）在道路上行走时（）
A、和同学边走边打闹
B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行
（7）判断
1、使用刀具时，互相比划、打闹。
2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
3、用手或金属制品去接触插头底部。
4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在湿的地面上奔跑。
7、站在凳子上往阳台下看。
四、（一）交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
（二）校园活动的安全
1、在走廊里和上下楼梯时不能推搡打闹，以免误伤同学。
2、在劳动和冬季扫雪时正确使用工具，以免误伤自己。
3、上体育课严格按老师要求练习，正确使用体育器械，在健身器上运动时，也要注意安全。
五、结尾。
1、对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。
希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。
总之：同学们这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花！谢谢大家！
授课时间：2018年5月26日授课班级：四（1）班
授课人：魏瑶
主题：禁毒教育。