湖南省岳阳市平江县钟洞学区2017-2018学年七年级(上)期中历史试卷(word版含答案解析)

2017-2018学年湖南省岳阳市平江县钟洞学区七年级（上）期中历史试卷一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共计40分．在每小题所列出的4个选项中，只有一个是符合题目要求的）1．关于人类起源众说纷纭，目前多数人类学家的看法是（）A．古猿进化说B．恐龙起源说C．上帝造人说D．女娲造人说2．历史教师在介绍我国某一原始人类时，提到“他们生活在距今约70﹣20万年，已经会使用天然火，过着群居的生活”，此原始人类应该是（）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡人3．下面示意图左下角的括号里应该填（）A．禅让制B．分封制C．皇帝制D．郡县制4．央视热播的《舌尖上的中国》第二集主食的故事表达了中国人对主食的深厚情感，以下古人类最有可能享受主食米饭的是（）A．北京人B．元谋人C．半坡居民D．河姆渡居民5．1937年4月5日，毛泽东在一篇祭文中写道：“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩．聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方．”这里的“始祖”是指（）A．黄帝B．尧C．舜D．禹6．“哪吒”和“二郎神”是中国小朋友很喜欢的两位神话人物，在电视剧《封神榜》中，他们帮助一位英明的君王打败了商朝的暴君，建立了西周。

这位君王是（）A．大禹B．商汤C．周武王D．周厉王7．为了方便记忆，某同学画了下面这张示意图，此示意图反映的内容是（）A．禅让制B．分封制C．郡县制D．行省制8．春秋时期，首先实现霸主美梦的是（）A．齐桓公B．楚庄王C．晋文公D．秦孝公9．现在的中小学校已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式．“始春秋，终战国，五霸强，七雄出．”引自《三字经》，其中的“七雄”是指（）A．齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩B．楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩C．晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏D．吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩10．战国后期的秦国，一名农民如果想免除徭役和赋税，最好的办法应该是（）A．不作奸犯科，检举他人的违法犯罪行为B．大量生产粮食和布帛，当兵杀敌C．合理经商致富，为国家赚取更多的外汇D．以上都可以11．1912年，毛泽东同志在《商鞅徙木立信论》中指出：“商鞅之法，良法也…而求其利国福民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？”“商鞅之法”不包括（）A．颁布均田令B．奖励耕战C．承认土地私有D．推行县制12．“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。

”“天府”的由来直接得益于（）A．铁犁牛耕的推广 B．商鞅变法的实施C．都江堰的修建D．秦朝统一的完成13．战国时期，社会发生了急剧的变化．关于如何治理国家，法家主张（）A．实行“仁政”B．“无为而治”C．依法治国D．选举贤能的人治理国家14．战国时期出现百家争鸣局面的根本原因是（）A．生产力的发展B．社会大变革的出现C．频繁的争霸战争 D．学术的繁荣和思想的活跃15．“塞翁失马。

焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理。

这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。

这位思想家是（）A．老子B．墨子C．韩非子D．孔子16．400多年前，意大利传教士翻译了记录孔子言行的著作并带到欧洲，孔子学说开始西传．到目前，全球已建成的孔子学院有140所．当年传教士翻译的这部著作应是（）A．《离骚》 B．《论语》 C．《道德经》D．《孙子兵法》17．我国境内目前已确认的最早的古人类是（）A．北京人B．元谋人C．山顶洞人D．半坡人18．下列符合河姆渡人生活状况的是（）A．在半地穴的房屋外欣赏黄河风景B．在干栏式的房屋外欣赏长江风光C．在半地穴的房子里煮大米饭D．在干栏式的房子里熬小米粥19．炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖，他们生活的地区是（）A．黄河流域B．长江流域C．淮河流域D．珠江流域20．为了更好地继承和弘扬中华传统文化，我国政府已将一些传统节日定位法定假日．下列法定假日中，既是传统节日，又与纪念爱国诗人屈原有关的是（）A．国庆节B．端午节C．元旦节D．中秋节二、材料分析题（15+15+15+15=60分）21．[中国境内早期的人类活动]材料一：他们用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具，他们制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具，如尖状器、刮削器、石锤……──七上《中国历史》材料二：从图反映的远古人类生活过的遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨（1）如图所示的是哪种远古人类？该遗址在什么地方发现的？他们的生活年代距今约多少万年？（2）材料一反映了图所示的人类使用的工具有什么特征？（3）材料二的考古发现说明了什么？（4）在部落联盟时期，谁全身心投入治水，曾三过家门而不入，终于解除了水患？从他的治水事迹上我们可以学到什么精神？22．阅读下列材料，回答问题材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。

创造指南车、平定蚩尤乱。

世界文明，唯有我先。

──孙中山材料二：大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。

今大道既隐，天下为家……是谓小康。

──《礼记•礼运》（1）根据材料一，中华文明五千年就是从文中“轩辕”开始的，请问“轩辕”指的是谁？“创造指南车、平定蚩尤乱”指的是哪场战争？（2）请列举传说中“轩辕”的发明两项。

（3）结合材料二和所学知识，写出“天下为公，选贤与能”是原始社会后期实行的哪种选举部落联盟首领的制度？（4）黄帝和炎帝生活在什么流域？（5）清明节时，有海外侨胞和我们起来到黄帝陵、炎帝陵祭奠他们，为什么？23．阅读下列材料：材料一：大道之行也，天下为公。

选贤与能，讲信修睦……材料二：如图材料三：“（周）武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦（地名），黄帝之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。

于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐，封弟周公旦于曲阜，曰鲁。

”请回答：（1）材料一反映我国原始社会时期哪一项民主制度？请举例说明古代的哪几位先贤是通过这种方法担任部落联盟首领的？（2）材料二中①、②、④分别指的是哪些人？（3）材料三反映出西周实行什么政治制度？西周被分封的有哪些对象？西周实行这一制度的目的是什么？24．看图回答问题：（1）上图中的人物是我国春秋时期伟大的思想家、教育家。

请问他是谁？生活在什么时期哪国人？是什么学派的创始人？（2）作为思想家，他的核心思想是什么？作为教育家，他有哪些主张？（两点即可）（3）站在今天，我们看待他的思想应持一种怎么样的态度？2017-2018学年湖南省岳阳市平江县钟洞学区七年级（上）期中历史试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共计40分．在每小题所列出的4个选项中，只有一个是符合题目要求的）1．关于人类起源众说纷纭，目前多数人类学家的看法是（）A．古猿进化说B．恐龙起源说C．上帝造人说D．女娲造人说【考点】11：人类的起源．【分析】本题考查人类的起源．【解答】恐龙起源说、上帝造人说和女娲造人说是传说，没有科学依据．古猿进化说是科学的．故选A．2．历史教师在介绍我国某一原始人类时，提到“他们生活在距今约70﹣20万年，已经会使用天然火，过着群居的生活”，此原始人类应该是（）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡人【考点】13：北京人．【分析】本题考查了远古北京人的生产生活状况．【解答】题干给出了时间：距今约70﹣20万年和会使用天然火，过群居生活等信息，设问考查对应的原始人类，北京人生活在距今70万年～20万年，他们使用打制石器和木棒，会使用天然火并能保存火种，几十人群居，共同劳动（采集、狩猎）共同分享劳动成果．故选B．3．下面示意图左下角的括号里应该填（）A．禅让制B．分封制C．皇帝制D．郡县制【考点】22：禅让制到王位世袭制的演变．【分析】本题考查禅让制．【解答】据图示可知空格处应该是禅让制．在继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹．尧生活俭朴、克己爱民；舜宽厚待人、以身作则；禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，三次路过家门而不入．尧在年老时推举舜为继承人，舜年老后采用同样的办法把位置让给治水有功的禹，他们之间采用推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让制”．约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝﹣﹣夏朝，禹死后，启继承父位．从此，“世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”．故选A．4．央视热播的《舌尖上的中国》第二集主食的故事表达了中国人对主食的深厚情感，以下古人类最有可能享受主食米饭的是（）A．北京人B．元谋人C．半坡居民D．河姆渡居民【考点】15：河姆渡的原始农耕．【分析】本题考查了河姆渡原始居民．【解答】最有可能享受主食米饭的是生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民．他们使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，种植水稻，住干栏式房屋，过着定居生活．故选D．5．1937年4月5日，毛泽东在一篇祭文中写道：“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩．聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方．”这里的“始祖”是指（）A．黄帝B．尧C．舜D．禹【考点】18：华夏族的人文初祖—炎帝和黄帝．【分析】本题考查人文初祖黄帝．相传黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础，后世尊称他为“人文初祖”．【解答】这段祭文出自《祭黄帝文》，可知始祖是指黄帝；由“赫赫始祖，吾华肇造”这句话可知，我们显赫功高的始祖，最先建立了华夏民族．始祖是指黄帝．故选A．6．“哪吒”和“二郎神”是中国小朋友很喜欢的两位神话人物，在电视剧《封神榜》中，他们帮助一位英明的君王打败了商朝的暴君，建立了西周。

这位君王是（）A．大禹B．商汤C．周武王D．周厉王【考点】25：西周的建立及疆域．【分析】本题考查西周建立．【解答】公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，历史上叫做西周．故选C．7．为了方便记忆，某同学画了下面这张示意图，此示意图反映的内容是（）A．禅让制B．分封制C．郡县制D．行省制【考点】26：西周的分封制．【分析】本题主要考查西周的分封制．要熟练掌握分封制的知识．【解答】为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯．诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时随天子作战．故选B．8．春秋时期，首先实现霸主美梦的是（）A．齐桓公B．楚庄王C．晋文公D．秦孝公【考点】28：春秋五霸．【分析】本题以“首先实现霸主美梦”为切入点，考查春秋时期第一个霸主．【解答】春秋时期，齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召扩充疆界，公元前651年，齐桓公葵丘会盟，标志着齐桓公成为春秋时期第一个霸主，首先实现了霸主美梦．故选A．9．现在的中小学校已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式．“始春秋，终战国，五霸强，七雄出．”引自《三字经》，其中的“七雄”是指（）A．齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩B．楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩C．晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏D．吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩【考点】2A：战国七雄与著名战役．【分析】本题考查了战国七雄．【解答】战国七雄指的是齐楚秦燕赵魏韩．故选A．10．战国后期的秦国，一名农民如果想免除徭役和赋税，最好的办法应该是（）A．不作奸犯科，检举他人的违法犯罪行为B．大量生产粮食和布帛，当兵杀敌C．合理经商致富，为国家赚取更多的外汇D．以上都可以【考点】2F：商鞅变法．【分析】本题主要考查了商鞅变法的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．【解答】商鞅变法规定，奖励耕战，生产粮食和布帛多的人，可以免除劳役．所以在战国后期的秦国，一个农民如果想免除徭役，最好的办法是多生产粮食和布帛，当兵杀敌．故选B．11．1912年，毛泽东同志在《商鞅徙木立信论》中指出：“商鞅之法，良法也…而求其利国福民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？”“商鞅之法”不包括（）A．颁布均田令B．奖励耕战C．承认土地私有D．推行县制【考点】2F：商鞅变法．【分析】本题主要考查商鞅变法的内容．应熟练掌握商鞅变法的相关知识点．【解答】商鞅变法的内容主要有：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战：生产粮食和布帛多的人可以免除徭役．按军功授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的世袭特权．建立县制，由国君直接派官吏治理．A．颁布均田令不是商鞅变法的内容，所以答案选A．12．“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。