《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》ppt课件

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九年级第7课《就英法联军远征中国给巴特勒尉的信》(共47张PPT)优秀课件

九年级第7课《就英法联军远征中国给巴特勒尉的信》(共47张PPT)优秀课件
按由概括到具体再到概括的顺序来写的 。依次讲述了建筑材料、建筑、陈设、装 饰、园林景观等方面的内容。
合作探究
这段文字中包含了作者什么样的思想 感情?
从这段文字可以看出雨果对东方艺术 、亚洲文明的尊重,对中华民族的尊重和 赞美,表现了雨果的博大胸怀和对全人类 文化成果的热爱。
合作探究
作者为什么在信中先极力描绘圆明园的神 奇壮丽,然后才写侵略者对其焚烧劫掠?
统治者发起的侵略行为并不代表人们的 意见,法兰西人民非常友好,并不支持这 次远征。
语言品析
“今天,帝国居然还天真地以为自己就是真 正的物主,把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展 出。”作者为什么说是“破烂”?
圆明园的物品虽然是富丽堂皇的,但强盗 的行径是丑恶的,把抢来的东西展览,对于这 群流氓和无耻行为的签到来说,不是展览“破 烂”又是什么呢?
抨击了英法联军的野蛮行径,揭露了英法联军的 无耻和狡猾。
②“丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了 腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽 手,笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。”
运用反语写出了劫掠者贪婪无耻的丑恶嘴脸。
合作探究
③“我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼 中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。”
不法行为的人,使其不得胡作非为。 丰功伟绩:伟大的功绩。 眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 荡然无存:全都毁坏,消失尽净。空荡荡的什么东
西也不存在了。 荡:洗涤;荡然:干净的样子。 不可名状:不能说出来的。比喻不能够用语言来形
容、描绘的。名:用语言说出。状:描绘,形容。
整体把握
巴特勒上尉征求雨果对远征中国的意见 ,想得到雨果的赞誉,他的愿望有没有 实现?雨果对此是什么立场和态度?

第8课 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课件(共19张ppt)

第8课 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课件(共19张ppt)

拓展延申 大家设想一下,当巴特勒读到雨果的这封信的
时候,他会有怎样的感受?假设你就是巴特勒 本人,从两个句式任选一个,试着说一说。 句式① 我真__________,我竟然______________ 句式② 我真__________,雨果竟然_____________
第二组句子正话反说,即反语(反讽),感情表达得更为强烈。
反语就是反讽,咱们学过的课文中,有没有让你印象深 刻的运用反语的句子?
比如:鲁迅在《藤野先生》这篇文章中写清国留学生的头 发宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致 极了。
研读课文:
二、雨果对圆明园的赞誉 1.画句子,读画面。
(1)请同学们放声朗读第3自 然段,用横线画出文中描绘 圆明园的句子,用波浪线划 出作者赞美圆明园的句子。
2.书信要给具体收信人阅读,也许收信人可能并不了解 圆明园的价值。
三、雨果的情怀值得我们赞誉
请阅读下面两则补充材料,结合文章相 关语句,说说你读到了怎样的雨果。
补充材料 1. 维克多·雨果:19世纪前期法国积极 浪漫主义文学的代表作家,代表作有 《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。贯 穿他一生活动与创作的主导思想是人道 主义、反对暴力,以爱制“恶”,被后人赞 誉为“法国的良心”。 人道主义:一种关怀全人类幸福的博爱 的世界观、价值观。 2.圆明园1860年被毁,雨果1861年写下 这篇文章,而他,正处于流亡生活的第 十年。
这儿盖神殿,那儿建后宫,造城 元瓷器等,是世界上一座最大的博
楼,里面放上神像,放上异兽, 物馆。
饰以琉璃,饰以珐琅,饰以黄金, 圆明园的建筑样式,几乎囊括了
施以脂粉,请同是诗人的建筑师 中国古代建筑可能出现的一切平面
建造一千零一夜的一千零一个梦。 布局和造型式样:既有常见的单檐

《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》PPT课件

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3.作者是如何表达出自己的观点的? 作者首先以瑰丽的语言盛赞圆明园在人类文明
中的地位;其后又以比喻及反讽的修辞,将英法联 军劫掠圆明园的罪行揭露而出。两者形成鲜明的对 比,从而表达出谴责英法联军远征中国行为的观点。
细读感悟 作者是如何描述他心目中的圆明园的?
圆明园是幻想的某种规模巨大的典范,一座言 语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑。
作者用大理石、玉石、青铜……一眼眼喷泉、 成群的天鹅、朱鹭和孔雀等无数华贵的象征,铺 就了一张华贵的想象画面,构成他心中的圆明园。
作者认为圆明园在人类历史中具有怎样的地位?
①作者认为,圆明园耗费了两代人的长期劳动, 是人类劳动的结晶。
②此外,这座园林是为世界各国人民而建,是 属于人类的。它当与希腊巴特农神庙、埃及金字塔、 罗马斗兽场、巴黎圣母院有同样的历史地位。
其二,作者敢于对政府的错误进行批判,是为 国家的长远计,也是爱国的体现。
其三,作者的爱国主义并不只站在狭隘的民族 观上,而是站在人类文化历史角度上看待劫掠圆明 园问题,是人道主义的体现,与爱国主义并不相悖。
2.作者为什么说“岁月创造的一切都是属于人 类的”?你如何理解这句话?
经过岁月沉淀的一切,都会变成人类文化的 一部分,人类精神的一部分,没有国界。尤其是 在当今世界,随着全球化的趋势,随着和平与发 展的主题在全球范围内根深蒂固,文化更是没有 了国别之分,一切财富都是属于人类的财富。
作者简介
维克多·雨果 (1802—1885), 是19世纪前期积极浪漫主义文学运动 的领袖,法国文学史上卓越的资产阶 级民主作家。贯穿他一生活动和创作 的主导思想是人道主义、反对暴力、 以爱制“恶”。
代表作 《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九 三年》等。

第8课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课件共24张PPT

第8课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课件共24张PPT
公正、人道,没有狭隘的民族主义情怀, 站在人类良知的立场上,胸怀博大的人道 主义者
人道主义精神是一种普遍被认为是高尚和伟大的 道德信仰,他主张的是以人为本,尊重人的权利关爱 弱势群体,帮助有困难的人。
本课小结
就英 法联 军远 征中 国给 巴特 勒上 尉的 信
交代写作缘由:征求远征中国的意见


盛赞圆明园的艺术价值
赃物
zhì cái
制裁
dàng rán wú cún
荡然无存
fù lì táng huáng
富丽堂皇
fēng gōng wěi jì
丰功伟绩
荡然无存:荡然:完全消失。形容原来有的东西全部消失, 完全不复存在了。也作“荡然无余”。 制裁:强制管束、处分违法乱纪的人。 瞥见:一眼就看见了。 惊骇:惊慌害怕。 不可名状:无法用语言形容、描绘或说出。
作者简介
维克多·雨果(1802~1885),法国作家。 法国浪漫主义文学的重要代表。 1827年发表剧本《克伦威尔》, 剧本序言反对古典主义,成为 浪漫主义的宣言。其代表作品 有长篇小说《巴黎圣母院》、 《悲惨世界》、《九三年》。
圆明园历史资料
历史上圆明园由圆明、长春、绮春三园组成,占地5200 余亩(350公顷),有著名景群上百处。自清代康熙四十六 年(1707年)起,原是康熙皇帝赐给皇四子胤祯(雍正)的 “赐园”。1722年雍正即位后,依照紫禁城的格局,大规模 建设。到乾隆年间,清朝国力鼎盛,是圆明园建设的高潮, 以倾国之力,空前的规模扩建圆明园,以后又经嘉庆、道光、 咸丰年间的续建,5个皇帝前后经过151年将其建成。役使无 数能工巧匠,费银亿万建造经营而成。圆明园曾以其宏大的 地域规模、杰出的造园艺术,精美的建筑和丰富的文化收藏 闻名于世。其盛名传至欧洲,被誉为“万园之园”、“世界 园林的典范”。

第8课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》 课件(共28张PPT) 统编版语文九年级上册

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(3)然后,具体讲述园中之物。
(4)最后讲圆明园是属于全人类的亚洲 文明杰作。
2.雨果怎样评价 圆明园?
合作探究
3.文中的“两个 强盗”指谁?这样说 的作用是什么?
英国和法国。这样说揭 示了英法联军的强盗本质, 使世人看清其掠夺者的丑 陋面目。
合作探究
两个强盗进入圆明园,一 个强盗洗劫财物,一个强盗放 火。对圆明园进行了大规模的 劫掠,赃物由两个胜利者均分。 最后,两个胜利者,一个塞满了 腰包,另一个装满了箱箧。
结尾作者再次指出英法联 军自诩的远征中国的成就是彻 头彻尾的无耻的偷窃,以辛辣的 讥讽点明主旨,收束全文。
写法探究
1.运用反语。
为了有力地谴责英法侵略者的罪恶行径,作者多 次运用了反语的修辞手法,使语言具有辛辣的讽 刺意味。例如:“从前他们对巴特农神庙怎么干, 现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底, 更漂亮,以至于荡然无存。”这一句中的“更彻 底,更漂亮”就是反语。接着又称之为“丰功伟 绩”“收获巨大”,这就更增强了讽刺的效果。 文章的最后,作者又将所有的谴责说成是“全部 赞誉”,再次对侵略者进行了尖锐而辛辣的讽刺。
6.雨果通过什么 语言来谴责英法联军 的强盗行为?请从文 中找出,并说说作用。
合作探究
7.中国被掠夺,中 国人谴责强盗、控诉掠 夺是很自然的,而雨果 作为一个法国人这样说, 表现了他怎样的胸怀和 品格?
正直、公正、人道, 是非分明,没有狭隘的民 族主义情结,胸怀博大。
语言赏析
1.“我们欧洲人是 文明人,中国人在我们眼 中是野蛮人。这就是文 明对野蛮所干的事情。” 这句话应如何理解?
作者使用反语给予强盗以
辛辣地讽刺,以文明和野蛮相对 照,使世人一眼就能看出正是自 诩为文明人的欧洲人做出了毁 灭文明、劫掠文明的野蛮行径, 而创造了惊世文明的中国人却 遭受了侵略,圆明园这一人类文 化瑰宝也荡然无存,孰是孰非, 一目了然。

《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》ppt课件

《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》ppt课件
明确、正直、公正、人道,是非分明,没有狭隘ห้องสมุดไป่ตู้民 族主义情结,胸怀博大。
整体感知
5、就英法联军远征中国这件事,雨果是什么立场和态
度?表达了作者什么样的思想感情? (1)站在人类的立场,立场明确,态度坚定,对英
法联军的罪恶行径进行了强烈谴责和辛辣讽刺。
(2)对被侵略者和被掠夺者表示巨大同情,饱含着 深厚的人道主义精神。
作为侵略者之一的巴特勒上尉,本想利用雨果的显赫声望,让他为远征中 国的所谓“胜利”捧场。但是,雨果这位正直的作家站在人类文明的立场,于 1861年11月25日,大义凛然地写下了这封《就英法联军远征中国致巴特勒上 尉的信》,表达了自己的愤慨。
作者简介
雨果(1802-1885),法国作家。法国浪漫 主义文学的重要代表。由于政治和文学方面的贡 献突出,在法国有很高的威望。代表作品有《巴 黎圣母院》《悲惨世界》《笑面人》《九三年》 等。
恍如(huǎng) 琉璃(liú) 惊骇(hài) 瞥见(piē) 晨曦(xī) 缀满(zhuì) 规模(mó) 给予( jǐ)
当堂检测
3、反语,是一种修辞手法,就是通常所说的“说反话” 。下面各项中没有运用反语的一项是D( )
A.先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。 B.我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明 对野蛮所干的事情。 C.丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见 的,另一个装满了箱箧。 D.在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。
深入探究
1、文中第一自然段,作者把远征行为形容为“体面” 的,这有什么表达效果?
运用反语,表现了巴特勒上尉卑鄙无耻的丑恶嘴脸。
深入探究
2、“丰功伟绩!收获巨大!”该句运用了什么 手法?表达了什么效果?

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拓展延伸
中国当年被侵略被掠夺的根本原因是什么? 一个多世纪以来中国有了什么进步?
提示:可从清政府的腐败无能,经济、科技 落后,国力衰微等来谈“原因”;对“进步”应 与清末情况作比较。
总结
中国晚清政府由于朝政腐败,致使国力衰颓,只能靠 奴颜媚骨求得苟延残喘,这是历史的耻辱,民族的耻辱。 今天中华民族正处于伟大的复兴时期,它以年轻的姿态出 现在世界舞台上,我们坚信,这个“超人的民族”定会青 春勃发,焕发新的生命力,在世界历史的画页上留下精彩 绚丽的一笔。
雨果(l802~1885)
19世纪前期积极浪漫主义 文学运动的领袖,法国文学史上 卓越的资产阶级民主作家。
贯穿他一生活动和创作的主 导思想是人道主义、反对暴力、 以爱制“恶”.
他的创作期长达60年以上, 作品包括26卷诗歌、20卷小说、 12卷剧本、21卷哲理论著,合 计79卷之多,给法国文学和人 类文化宝库增添了一份十分辉煌 的文化遗产。
八国联军的炮火 轰开了万园之园 一双双数不清肮脏的手 伸向了圆明园 把秦砖汉瓦一齐搬进了船舱
而后火舌爬满了圆明园的名字 爬满了一个民族的耻辱的记忆
就英法联军远征中国 给巴特勒上尉的信
作者 感知
阅读
扩展
教学目标
1.有感情地朗读课文,体会作者思想感情。 2、比较阅读,体味有特色的语言。
3、珍视人类文明成果,尊重人类文明创造, 培养热爱全人类文化的情感。
两个强盗指谁?这样说作用是什么?这两 个强盗都做了哪些事情?
英国和法国,这样说的作用揭露了英法 联军的强盗本质,使世人看清其掠夺的 丑陋面目。
一个强盗洗劫财务,一个强放火...
2.“我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这 就是文明对野蛮所干的事情。”请体味这句话的含义。 这段话中包含了作者的愤概之情,使用反语给予强盗以辛

《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》ppt课件(28页)

《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》ppt课件(28页)
其代表作是:《巴黎圣母院》、《 悲惨世界》等长篇小说。
圆明园是一座皇家园林,号称 “万园之园”.历史上的圆明园, 是由圆明园、长春园、绮春
园(万春园)组成。三园紧
相毗连,通称圆明园。共占
地约5200亩,周长近10公里,建 筑面积达16万平方公里(相当 于北京皇宫的建筑面积)。始 建于1709年,历时150年陆续建
导入: 在1856年至1860年的第二次鸦片战争
中,英法联军攻入了我国北京,对我国 的艺术瑰宝圆明园进行了大肆的劫掠, 并且焚烧了圆明园。在这件事之后,英 法联军统帅之一巴特勒上尉就这次远征 征求法国著名作家雨果的意见。雨果会 对这件事有什么看法呢?
雨果
题解 从标题中,你能获得哪些信息?
两个胜利者,一 个塞满了腰包, 另一个装满了箱 箧
通过描写(情态、 动作)强盗的丑态, 达到讽刺效果
强盗、窃贼、 行窃、偷窃
制裁、 抗议
直抒胸臆
似乎得胜之后,便可以动手行窃了。
这整个事件还与额尔金的名字有关


从前……现在对圆明园也怎么干

帝国居然还天真地以为自己是真正的物主 词
这就是这两个强盗的故事
1850—1860年,英法联合发动 侵略战争,1858年5月攻陷大沽炮 台,同年6月签订《天津条约》。 1860年,英法再组联军,8月攻陷 大沽,进占天津,直攻北京,10月 英法联军控制北京,焚掠圆明园, 并签订了一系列不平等的条约。
背景资料
英法联军之役,又称第二次鸦片战争,是 1856~1860年英法联合发动的侵华战争。清咸丰 六年(1856年)英国借口亚罗号事件,进犯广州, 挑起这场战争。次年英法组成联军,12月攻陷广 州。1858年5月英法舰队在俄美支持下攻陷大沽炮 台,逼近天津。6月分别与俄、美、英、法四国代 表签订《天津条约》,11月又在上海签订中英、 中法、中美通商章程。沙俄趁机于5月间用武力迫 签《中俄瑷珲条约》,割去中国黑龙江以北,外 兴安岭以南大片领土。1859年英、法、美借口换 约又派军舰北上,6月突攻大沽炮台。清军奋勇抗 击,重创英法舰队。
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八国联军进入紫禁城
火烧圆明园
仙境似的圆明园

康熙晚年把许多重任交给了 他的四儿子胤祯(雍正), 但胤祯有两个致命的弱点, 一是不善于团结人;二是情 况不明便下结论。康熙总结 自己一生的从政经验,概括 为两个字“园”和“明”。 于是他动用巨资在明朝私人 园地上修湖造园,并起名“ 圆明园”,赐匾赠园给胤祯 。
更有趣的是,圆明园中还建有西式园林景区。 最有名的 “观 水 法”,是一 座西 洋喷泉, 还有万花阵迷宫以及西 洋楼等 ,都 具有意大利文艺复兴时期的风格。在方河里还 有一个威尼斯城模 型,皇帝坐在岸边山上便可欣赏万里之外 的“水城风光”。
焚 毁 前 的 圆 明 园 景 致 之 一
被毁之前的圆明园养雀笼
清王朝倾全国物力,集 无数精工巧匠,填湖堆 山,种植奇花异草,集国 内外名胜40景,建成大 型建筑145处.在这些建 筑中,除具有中国风格 的庭院外,长春园内还 有海宴堂、远瀛观等西 洋风格的建筑群.
圆明园的南部为朝廷区, 是皇帝处理公务之所。其余地 区则分布着40个景区,其中有50 多处景点直接模仿外地的名园 胜景,如杭州西湖十景,不仅 模仿建筑,连名字也照搬过来 。
巴黎圣母院是一 座著名的天主教教堂, 坐落在法国巴黎市中 心塞纳河的斯德岛上, 于1163年开始兴建,13 45年完工,历时182年. 它是巴黎第一座哥特 式建筑,开欧洲建筑史 先河,因而具有划时代 的意义. 因雨果小说及电 影《巴黎圣母院》而 著名。
希腊巴特农神庙是雅典最著名的古迹之一,也是举世闻名 的古代七大奇观之一。这座神庙历经二千多年的沧桑之变, 战火已经使得庙顶坍塌,雕像荡然无存,浮雕腐蚀严重, 但从巍峨屹立的柱廊中,还可以看出神庙当年的丰姿。
由十届政协委员、澳门博彩股份公司 总裁何鸿燊先生捐资购买的圆明园国宝“ 猪首铜像”, 昨天下午2时26分由香港运 抵北京,存放于保利艺术博物馆。据悉, 这只猪首的收购价不超过700万港元;而 早在2000年,保利集团曾斥资3000万港元 ,在香港拍卖会上收购了十二生肖系列中 的牛首、猴首和虎首。(新闻一则)
巴特农神庙号称古代七大奇观之一。巴特农 神庙可以说是西方,以至世界上最早的古代大庙 宇,出现在基督教产生以前430年,是原始宗教 的庙宇。巴特农神庙是希腊祭祀诸神之庙,以祭 祀雅典娜女神为主,又称“雅典娜巴特农神庙” 。
它建于公元前447-438年,是当时伯里克利当政时 代重建卫城山工程中的重点项目。神庙位于雅典 老城区卫城山的中心,坐落在山上的最高点。它 外形呈长方形,长228英尺,宽101英尺,由46根 多立克式环形立柱构成柱廊。神庙的主体为两个 大厅,两旁各倚一座有6根多立克圆柱的门厅。东 边的门厅通向内殿,殿内原来供奉着巨大的雅典 娜女神,但是,这一杰作在公元5世纪失踪。中楣 饰带是由92块白色大理石装饰而成的,上面有描 述希腊神话的浮雕。东西庙顶的山墙上也有精美 的浮雕。巴特农神庙被认为是多立克式建筑艺术 的极品,有“希腊国宝”之称。
导入: 在1856年至1860年的第二次鸦片战争 中,英法联军攻入了我国北京,对我国 的艺术瑰宝圆明园进行了大肆的劫掠, 并且焚烧了圆明园。在这件事之后,英 法联军统帅之一巴特勒上尉就这次远征 征求法国著名作家雨果的意见。雨果会 对这件事有什么看法呢?
h¡ § 惊骇 xī 晨曦 f¡ § ¡ él 珐琅
解词: 赃物:贪污受贿或盗窃的来的财物。 箱箧:箱子。 制裁:用强力管束并惩处,使不得胡作非 为。 荡然无存:形容原有的东西完全失去,不 存在。 不可名状:不能够用语言形容。名,说出 。
相关背景: 1850—1860年,英法联合发动侵 略战争,1858年5月攻陷大沽炮 台,同年6月签订《天津条约》。 1860年,英法再组联军,8月攻 陷大沽,进占天津,直攻北京, 10月英法联军控制北京,焚掠圆 明园,并签订了一系列不平等的 条约。
英法联军远征中国
英法联军之役,又称第二次鸦片战争, 是1856—1860年英法联合发动的侵华战 争. 1860年10月英法联军占领北京,他们 野蛮地洗劫了北京城的同时,闯入圆明园, 大肆抢劫,并放火烧毁了这座宏伟华美的 皇家园林。
圆明园的毁灭
英法联军于1860年攻入 北京,经大肆掳掠之后 ,又火烧圆明园,10月 17日英军从南,法军从 北纵火,一连三日,火 光烛天,烟灰俱灭。 1900年,八国联军又对 圆明园第二次洗劫,于 是,圆明园变成了一片 废墟。
圆明园遗址
被毁前的大水法
被毁后的大水法
Hale Waihona Puke 被毁之前的圆明园大水法照片
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的确,如果今天还和140年前一样,这座超 巨型园林就是当之无愧的“世界园林之王”了 。遗憾的是,1860年英法联军和1900 年八国联军两次洗劫圆明园,园中的建筑被烧 毁,文物被劫掠,奇迹和神话般的圆明园变成 一片废墟,只剩断垣残壁,供人凭吊。
圆明园是一座皇家园林,号称 “万园之园”.历史上的圆明园, 是由圆明园意为什么样式的园林 园(万春园)组成。三园紧 相毗连,通称圆明园。共占 地约5200亩,周长近10公里,建 筑面积达16万平方公里(相当 于北京皇宫的建筑面积)。始 建于1709年,历时150年陆续建 成.
注音: 赃物(zāng )箱箧( qiè )制裁( cái ) n lá ng hà i 赞誉(zà )珐琅( fà )惊骇( ) 晨曦(xī )瞥见( piē )劫掠( jié) 缀满(zhuì )恍若( huǎng )绸缎( chóu ) liá o )富丽堂皇( huá ng 眼花缭乱( )
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圆明园规月桥(现已毁)
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圆明园位于北京市西郊,海淀区东部。原为清代一座大型皇家御 苑,占地约5200亩,平面布局呈倒置的品字形,圆明园由圆明 、长春、绮春三园组成,总面积达350公顷。 它的陆上建筑面积和故宫一样大, 水域面积又等于一个颐和 园。圆明园汇集了当时江南若干名园胜景的特点,融中国古代造园 艺术之精华,以园中之园的艺术手法,将诗情画意融化于千变万化 的景象之中。 圆明园的南部为朝廷区,是皇帝处理公务之所。其余地区则分 布着40个景区,其中有50多处景点直接模仿外地的名园胜景, 如杭州西湖十景,不仅模仿建筑,连名字也照搬过来。更有趣的是 ,圆明园中还建有西式园林景区。最有名的“观水法”,是一座西 洋喷泉,还有万花阵迷宫以及西洋楼等,都具有意大利文艺复兴时 期的风格。在湖水中还有一个威尼斯城模型,皇帝坐在岸边山上便 可欣赏万里之外的“水城风光”。 圆明园是一座珍宝馆,里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝 器、金银珠宝等稀世文物,集中了古代文化的精华。圆明园也是一 座异木奇花之园,名贵花木多达数百万株。完整目睹过圆明园的西 方人把她称为“万园之园”。
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颐和园内被毁前的文昌阁(三层,楼顶大钟指向6 点30分。据推测这张照片可能就是在此阁被毁当天或前 一天拍摄的。
被毁之前的圆明园大水法照片
被毁之后的圆明园大水法照片局部
被焚毁之前的圆明 园海晏堂照片,堂 中的12生肖铜像栩 栩如生
被毁之后的圆明园 海晏堂照片局部, 12生肖铜像荡然无 存
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piē 瞥见 j 给予 l 朱鹭
qi 箱箧 ji 洗劫
c¡ § zāng 制裁 赃物 m¡ § li¡ § 2 野蛮 琉璃
检查字词 赃(zāng)物 制裁(cái ) 恍(huǎng)若 ) 珐(fà)琅(láng) 乱惊骇(hài) 瞥(piē)见 缀 (zhuì )满
箱箧(qiâ) 给(jǐ)予 琉(liú)璃(lí 眼花缭(liáo) 晨曦(xī) 劫(jiã)掠 绸(chó u)缎
埃及建筑中最为大 家耳熟能详的就是金字 塔. 金字塔出现在公元 两千年前,除技术和材料 外,其严密的奴隶制度以 及将法老王视为神祉的 化身,并相信灵魂不灭, 因而造就了伟大的金字 塔. 然而拿破仑的炮火 也曾给它以毁坏.
古罗马斗兽场也称 “科洛西姆”,建于公元 70-82年.平面呈椭圆形, 长径188米,短径156米, 四周为看台,外墙高48.5 米,分为四层,可容纳观 众50000人. 古罗马帝国统治者, 在此驱使奴隶互相搏斗 或同野兽搏斗以取乐. 今仅存残迹.
园内文物
景泰蓝麒麟
青铜鎏金塔
漆 器
鎏金编钟
圆明园还是一座珍宝馆,里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎 宝器、金银珠宝和稀世文物,集中了古代文化的精华。
海晏堂前的十二生肖喷泉
大水法前的兽首人身的12生肖 ,代表一天的12个时辰,每日按时 依次喷水,至正午时12生肖同时喷 泉,场面壮观。 目前圆明园兽面人身的12生肖 中,包括即将回归的铜猪首,已有 牛首、猴首和虎首4件回归祖国;已 知铜鼠首、兔首由法国人收藏,铜 马首在台湾;铜龙首、蛇首、鸡首 、狗首、羊首下落不明。
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