2019考研政治:唯物辩证法数字记忆口诀

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考研政治 思维记忆导图(哲学部分)

考研政治 思维记忆导图(哲学部分)

唯物论哲学框架辨证唯物论(一)整体知识结构图物论(二)《世界的客观性》Ⅰ《世界的客观性》整体图Ⅱ考点辨析(三)《意识的能动作用》Ⅰ《意识的能动作用》整体图Ⅱ考点辨析(四)《物质和意识的关系》Ⅰ《物质和意识的关系》整体图Ⅱ考点辨析◆ 特别提醒①不要把物质和意识的辩证关系等同于哲学的基本问题一一物质和意识的关系。

②划分唯物主义和唯心主义的标准是唯一的即是否承认世界的本原是物质。

③唯物主义哲学的发展经历了三个阶段:古代唯物主义、近代唯物主义和辩证唯物主义。

④并不是所有的唯物主义都承认意识的能动作用,唯心主义也承认意识对物质的能动作用,只是夸大了意识的作用。

(五)《客观规律性和主观能动性》Ⅰ《客观规律性和主观能动性》整体图Ⅱ考点辨析◇主观能动性和客观规律辩证法(上)唯物辨证法(一)整体知识结构图(二)《联系的普遍性》Ⅰ《联系的普遍性》结构图Ⅱ考点辨析(三)《运动和发展》Ⅰ《运动和发展》结构图Ⅱ考点辨析◇运动、变化、发展三个概念的关系◇ 发展的观点◇发展的原因◇发展的趋势辩证法(下)(四)矛盾分析法Ⅰ《矛盾分析法》结构图Ⅱ考点辨析◇矛盾的普遍性◇矛盾的普遍性和特殊性结构图◇两点论和重点论的统一图解◇ 用对立统一观点把握主次矛盾和矛盾的主次方面◇ 主要矛盾和次要矛盾的关系:◇矛盾的主要方面和次要方面的关系:◇(知识综合)要正确区分主要矛盾和矛盾的主要方面。

◇主次矛盾和矛盾的主次方面的关系◇两点论与重点论的统一1、坚持两点论和重点论的统一。

(1)理论依据:唯物辩证法中主要矛盾和次要矛盾,矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理,要求我们坚持两点论与重点论的统一。

(2)两点论的含义:(3)重点论的含义:(4)两点论与重点论的关系:两点论与重点论是统一的:两点是有重点的两点,重点是两点中的重点。

离开两点看重点,是一点论,离开重点看两点,不分主次,是均衡论,都不能正确认识事物和解决问题。

在认识和解决实际问题时,要坚持两点论和重点论的统一,做到既全面,又善于抓住重点和主流。

高考政 治唯物主 义与辩证法基础知识速记

高考政 治唯物主 义与辩证法基础知识速记

高考政治唯物主义与辩证法基础知识速记在高考政治中,唯物主义与辩证法是非常重要的知识点。

掌握这些基础知识,对于我们理解世界、分析问题以及应对考试都具有关键意义。

唯物主义认为,物质是世界的本原,先有物质后有意识,物质决定意识。

这是一个根本性的观点,它让我们以客观的态度去看待世界。

物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。

物质的唯一特性是客观实在性。

世界的物质统一性原理告诉我们,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。

这一原理要求我们想问题、办事情要一切从实际出发,实事求是。

从实际出发,就是要从客观存在的事物出发,按照实际情况办事。

实事求是,“实事”就是客观存在着的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究。

而意识是人脑对客观存在的主观映象。

意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。

它不仅能够能动地认识世界,还能够能动地改造世界。

正确的意识能够促进事物的发展,错误的意识则会阻碍事物的发展。

在唯物主义的基础上,辩证法为我们提供了更加深入和全面的思维方式。

联系的观点是辩证法的一个重要观点。

世界是普遍联系的,联系具有普遍性、客观性和多样性。

没有一个事物是孤立存在的,事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用。

比如,经济发展与环境保护之间存在着密切的联系,不能只追求经济增长而忽视环境破坏。

发展的观点也是辩证法的核心观点之一。

世界上的一切事物都是变化发展的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。

我们要用发展的眼光看问题,不能固步自封。

比如,随着科技的进步,社会不断发展,新的技术和理念不断涌现。

矛盾的观点是辩证法的精髓。

矛盾就是对立统一,矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。

矛盾具有普遍性和特殊性。

普遍性意味着矛盾无处不在,无时不有;特殊性则要求我们具体问题具体分析。

例如,不同的学科有不同的特点和学习方法,我们要根据学科的特殊性来制定学习策略。

马原著作记忆口诀有哪些

马原著作记忆口诀有哪些

马原著作记忆口诀有哪些前言马克思主义哲学,即辩证唯物主义和历史唯物主义,是马克思主义的基础理论,也是指导共产主义革命运动的理论武器。

马克思主义哲学的基本原理内容繁杂,但为了方便学习和记忆,我们可以使用一些口诀来帮助我们加深对其核心观点的理解和记忆。

一、唯物辩证法口诀矛盾普遍性一分为二真法则阶级与阶级斗争矛盾的同一性与斗争性这个口诀包括了马克思主义唯物辩证法的基本原理:矛盾普遍性,一分为二真法则,阶级与阶级斗争,矛盾的同一性与斗争性。

这个口诀提醒我们,在世界上的一切现象和事物中,都存在着矛盾的普遍性,事物的矛盾性决定了事物的发展和变化。

一分为二真法则指出了矛盾的二重性,事物的矛盾由相互对立的两个侧面组成,这种二重性是事物发展的根本原因。

阶级与阶级斗争是人类社会的基本矛盾,社会的发展和变革离不开阶级之间的斗争。

矛盾的同一性与斗争性则强调了矛盾统一体中统一性和斗争性的相互作用和发展。

二、历史唯物主义口诀劳动创造世界经济基础决定上层建筑生产力决定生产关系社会主义靠无产阶级专政这个口诀强调了历史唯物主义的核心原理:劳动创造世界,经济基础决定上层建筑,生产力决定生产关系,社会主义靠无产阶级专政。

这个口诀提醒我们,人类社会的发展是由劳动创造出来的,经济基础是社会发展的决定性因素,决定了上层建筑的性质和特点。

生产力的发展决定了生产关系的变革,社会主义革命的彻底胜利需要无产阶级建立专政。

三、唯心主义批判口诀主观主义不要搞唯心只信感观世界相反否定反对主旋律感性认识识别最慢这个口诀用于批判唯心主义思想,主要包括主观主义的否定,唯心主义只相信感观世界,相反反对主旋律,感性认识是识别最慢的。

这个口诀提醒我们,主观主义是片面、主观和盲目的,不能正确反映客观规律。

唯心主义只相信感观世界,忽视了意识的能动作用和社会存在对意识的决定。

相反反对主旋律则强调了唯心主义思想与社会主义主旋律的对立。

感性认识是识别最慢的,要求我们通过实践和理论学习来加强对客观事物的认识。

考研政治考点记忆的方法

考研政治考点记忆的方法

考研政治考点记忆的方法政治作为考研的四门功课之一,在整个考研的过程中起着举足轻重的作用,记忆知识是非常重要的。

下面是由店铺给大家带来关于考研政治考点记忆的方法,希望对大家有帮助!考研政治考点记忆方法一、系统记忆法记忆不能是盲目的,你需要先梳理知识结果。

按照学科本身存在的内在逻辑关系,把知识点系统化、结构化,理顺成章、编织成网。

首先在脑海中形成系统的知识结构图,随便挑出一点,都可以带出一长串、一大片相关知识点,使记忆不再简单机械,而是更丰富、更立体,记忆效果也更好。

二、比较记忆法比较是人们认识事物的重要手段,考研则是不断认识知识的过程。

复习备考过程中,有目的地把相近或相似的知识材料组合起来,对比分析着记忆,不仅能辨明两部分知识之间的区别和联系,而且能把它们都深深印进脑海,于无形之中加以巩固强化,想忘记都难。

三、交替记忆法考研政治包含不同的部分,彼此之前既有区别又有联系,复习过程中可以交替记忆。

科学分析,大脑集中在同一内容中较长时间时,对脑神经的刺激过于单调,容易产生疲劳,导致注意力不集中。

相反,在不同知识之间交替记忆,拿不同的内容去轮番刺激大脑,反而能使大脑保持活跃兴奋状态,记忆力更牢。

四、自测记忆法自测不仅是一种很好的学习成果检验方式,更是一种有效的记忆法。

自己的情况自己最了解,通过自测,不仅能够摸清自己的底牌,而且能有针对性地调整接下来的复习策略,在自我梳理过程中差缺补漏,消化吸收,把该记忆的知识点一一巩固记牢。

五、讨论记忆法如果说自测是一种自我查缺补漏,讨论则是借助外界力量巩固加深记忆。

学习过程中经常就知识点与小伙伴展开讨论,论述和听别人论述的过程都是一种记忆。

况且旁观者清,别人的观点往往更能启发我们的思考,弥补自我认知的不足,展开有针对性的调整记忆。

考研政治考点记忆实用方法一、注重“点—线—面”的梯度记忆政治理论对于大多数考生来说,既熟悉又陌生——熟悉的是它跟日常生活实际息息相关,陌生的是它的理论表达在日常生活又极少用到,这无形中增加了考生的理解难度。

唯物辩证法六种科学思维方法背诵口诀

唯物辩证法六种科学思维方法背诵口诀

唯物辩证法六种科学思维方法背诵口诀1、矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理:同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性,是矛盾双方相互联系的两个方面。

同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。

斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。

矛盾的同一性和斗争性是相互联结、相互制约的。

斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中。

矛盾的同一性和斗争性相互联结、相互制约的原理,要求我们在分析和解决矛盾时,必须从对立中把握同一,从同一中把握对立。

这是辩证认识的实质所在。

反对只见对立、不见同一或者只见同一、不见对立的这种绝对化和片面化的形而上学的观点。

2、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理:矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程的始终,即矛盾无处不处不在,无时不有。

但是,不同事物的矛盾又是具体的,特殊的,即矛盾有其特殊性。

矛盾的普遍性和矛盾的特殊性是辩证统一的关系。

矛盾的共性和个性相统一的关系,既是客观事物固有的辩证法,也是科学的认识方法。

人的认识的一般规律就是由认识个别上升到认识一般,再由一般到个别的辩证发展过程。

3、矛盾的不平衡性原理:事物都是由矛盾群构成的,事物矛盾群中的多个矛盾以及矛盾的各个方面在事物发展中的地位和作用是不同的,由此区分为根本矛盾和非根本矛盾,主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面。

根本矛盾贯穿事物发展过程的始终,规定着事物的性质。

主要矛盾、矛盾的主要方面处于支配地位,对事物的发展起决定作用。

非主要矛盾、矛盾的次要方面处于被支配地位,对事物的发展不起决定性的作用。

4、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理:唯物辩证法认为,在复杂事物的发展过程中,存在着许多矛盾,其中必有一种矛盾,它的存在和发展,决定或影响着其它矛盾的存在和发展。

这种在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。

其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。

巧用数字记忆唯物辩证法考点

巧用数字记忆唯物辩证法考点

巧用数字记忆唯物辩证法考点假如一个唯物辩证法就让你头疼不已,那么接下来的马原复习又该如何自处呢?因此,在这里小编教你一招快速记住唯物辩证法考点的小技巧,希望能给你整理出一点头绪。

用一二三四五的数字记忆方式,既容易记住此部分的框架,但记住不是目的,理解知识点才是我们才能考出高分,因此,我们必须稳扎稳打、逐一击破。

【一个关系】——客观辩证法和主观辩证法的关系所谓客观辩证法,其实就是整个客观世界的普遍联系和永恒发展的状态、规律和原因。

它是物质世界本身所固有的辩证法,因此可以说它与物质世界同在的,甚至人类没有出现之前,自然界便有了客观辩证法,之后人类出现,有了意识,又经历人类社会一定的发展阶段,人类有了思维方式,那么,被主观的思维反映了的或者说被主观思维掌握了的客观辩证法便是主观辩证法,这样,客观辩证法就成了主观辩证法反映的对象,即客观内容,因此,主观辩证法与客观辩证法的关系是反映与被反映的关系。

【二大特征】——普遍联系和永恒发展联系和发展不仅是辩证法的两大特征,更是整个客观世界的特征,联系和发展原本是客观世界的本来面貌。

但我们对此面貌的认识却比较晚近,因为这个客观世界太大了,一眼看不穿,一世也看不完,并且它本身也是一个复杂巨大的系统,其间还有数不清的结构、层次和要素,因此把握这样复杂的世界,仅仅看到世界的物质性是不够的,必须看到其中的联系,看到发展变化。

联系具有客观性的特点,此特点不难理解,因为世界是物质的,物质又是客观,因此物质间的联系也必然是客观的,任何强加于客观事物之间的主观联系都是不科学的,比如,东方人对数字6、8的钟爱、西方人对数字13的厌恶,都是主观的联系。

联系还具有普遍性的特点,此特点有非常形象的类比,我国的互联网系统可以作为一事物来看待,那国内的每台电脑之间必有联系,而我国的互联网系统和国外的互联网系统又共同构成了世界上的互联网系统,但是我国的某个电脑和国外某一国家电脑能通过一个个服务器联系在一起,这中间起到连接作用的事物,被称为中介。

唯物辩证法五大范畴口诀

唯物辩证法五大范畴口诀

唯物辩证法五大范畴口诀唯物辩证法五大范畴口诀是:存在、认识、发展、矛盾、斗争。

这五大范畴是唯物辩证法的核心,它们相互关联、相互作用,是研究事物发展和变化的基本方法和原则。

下面就让我们一起来讲讲这五个范畴的具体内涵。

存在,指的是事物在时间和空间中的客观存在。

世界上的一切事物都具有存在的基础,它们不仅与我们的感觉相符,而且独立于我们的意识存在。

存在是唯一可靠的根据,也是认识世界的起点。

认识,是指人类对事物的认知和理解。

人的认识是在实践基础上产生的,通过感觉、知觉、思维等活动,使人对外部世界的事物有了一定的了解。

认识不是静止的,而是一个不断发展的过程,它与存在密切相关。

发展,是指事物在时间和空间中的变化和演化。

一切事物都处于不断发展的状态,从简单到复杂,从低级到高级。

事物的发展是由内部矛盾的斗争引起的,不同因素相互作用、相互制约,推动事物向着更好、更高的阶段发展。

矛盾,是指事物内部不同方面的对立和斗争。

一切事物的存在都包含着矛盾,这是事物发展的动力。

矛盾分为主要矛盾和次要矛盾,其中主要矛盾起着决定性的作用。

人类社会的发展就是不断解决和推动矛盾斗争的过程。

斗争,是指矛盾双方为了解决矛盾而进行的斗争。

斗争是事物发展的重要推动力量,通过斗争可以解决矛盾,推动事物向更高的发展阶段。

斗争形式多样,有暴力斗争,也有和平斗争。

无论形式如何,斗争都是不可避免的。

唯物辩证法的五大范畴是对世界本质的认识和把握,是我们正确认识和改造世界的指南。

我们应当根据这五大范畴的原则,深入实践,不断发展自己的认识,解决矛盾和困难,推动事物向更好的方向发展。

只有这样,我们才能真正理解世界、改造世界,实现人类的自由和幸福。

马原简答记忆口诀

马原简答记忆口诀

马原简答记忆口诀唯物辩证法可以用一个一,两个二,三个三,五个五来进行记忆。

一个一是一个核心:矛盾;两个二是基本观点和总特征:联系和发展;三个三是三个规律:对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律;四个四是四大方法:逻辑与历史,演绎与推理,分析与综合,抽象与具体;五个五是五大范畴:原因和结果、必然和偶然、可能和现实、现象和本质、内容和形式。

一个核心:矛盾(一级重点),矛盾是指事物或事物之间的对立统一及其关系。

矛盾要掌握的内容有:1.矛盾的两个基本属性——同一性和斗争性2.同一性和斗争性的含义和相互关系3.同一性和斗争性在事物发展中的作用4.同一性和斗争性原理的意义5.矛盾的普遍性和特殊性的含义及相互关系6.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的意义、7.矛盾分析法两个基本观点和总特征:联系和发展。

要掌握的内容有:1.联系的内涵和特点2.事物普遍联系的方法论意义3.发展的实质和过程4.唯物辩证法与科学发展观之间的联系三大规律:对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律1.对立统一规律又称矛盾规律,掌握矛盾规律相关内容2.把握事物存在的质、量、度3.事物发展的质变和量变及其辩证关系4.事物发展过程中的肯定和否定,辩证否定观及其方法论意义四大方法:逻辑与历史,演绎与推理,分析与综合,抽象与具体。

多出单选与多选,在看考研政治大纲的时候要注意区分内容。

五个范畴:原因和结果、必然和偶然、可能和现实、现象和本质、内容和形式唯物辩证法可以用一个一,两个二,三个三,五个五来进行记忆。

一个一是一个核心:矛盾;两个二是基本观点和总特征:联系和发展;三个三是三个规律:对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律;四个四是四大方法:逻辑与历史,演绎与推理,分析与综合,抽象与具体;五个五是五大范畴:原因和结果、必然和偶然、可能和现实、现象和本质、内容和形式。

一个核心:矛盾(一级重点),矛盾是指事物或事物之间的对立统一及其关系。

矛盾要掌握的内容有:1.矛盾的两个基本属性——同一性和斗争性2.同一性和斗争性的含义和相互关系3.同一性和斗争性在事物发展中的作用4.同一性和斗争性原理的意义5.矛盾的普遍性和特殊性的含义及相互关系6.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的意义、7.矛盾分析法两个基本观点和总特征:联系和发展。

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2019考研政治:唯物辩证法数字记忆口诀
马哲唯物辩证法记忆口诀:一个一,两个二,三个三,五个五
具体分解:
一、“一个一”是指一个核心——矛盾
①矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理
②矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理
③矛盾的不平衡性原理;
④主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理
⑤矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理
⑥矛盾是事物发展动力的原理:
第一,矛盾双方相互依存,使每一方在相互统一中得以存有和发展。

第二,矛盾双方相互包含,使任何一方都从对方那里吸收到了有利于自身的因素,从而在相互利用、相互促动中共同地得到发展。

第三,矛盾双方相互贯通,规定了事物发展的基本趋势。

第四,矛盾双方相互排斥、相互否定、相互斗争,推动事物的发展。

矛盾的斗争性首先引起事物的量变,一旦矛盾双方的斗争突破原有事物的限度,就会引起事物的质变。

⑦内因与外因的辩证关系原理。

二、“两个二”是指两大总特征:联系和发展
①世界是普遍联系的原理(联系的含义和特征);
②新事物必然要战胜旧事物的原理:
新事物符合客观世界发展的规律,具有存有的必然性和前进性,因而具有强大的生命力;新事物脱胎于旧事物的母腹,它对旧事物采取了扬弃的态度,具有旧事物所没有的优越性;社会领域的新事物符合人民利益,得到人民的拥护、支持。

③尊重客观规律性与发挥主观能动性的辩证关系原理。

④唯物辩证法过程论的原理:世界的发展是无限的,而每一个具体事物的发展是有限的,世界的无限发展是由无数个事物有限的发展过程的集合而成的。

三、“三个三”是指三大规律:对立统一规律,质量互变规律,否定之否定规律
(1)质量互变规律:
①度的原理:度是质和量的统一。

把握事物的度,能够全面而深刻地理解事物,做到胸中有数,定性分析与定量分析相统一。

把握事物的度,要求我们在实际工作中掌握“适度”的原则,不能随意超出事物所允许的范围。

②质变和量变的辩证关系原理;
(2)否定之否定规律:
④肯定和否定的辩证关系原理
⑤辩证的否定观的原理:
第一,辩证否定观认为,事物否定的根源存有于事物的内部,否定是事物的自我否定。

第二,辩证否定观认为,否定的实质是扬弃,否定是批判和继承、克服和保留的统一。

肯定和否定相互渗透,肯定之中有否定,否定之中有肯定。

(3)对立统一规律(又叫矛盾规律)见一个一。

四、“五个五”是指五对范畴:
原因与结果,现实与可能,必然与偶然,现象与本质,形式与内容。

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