粤教版《道德与法治》七年级下册-6.3.3 放飞梦想 课件 (共14张PPT)
粤教版道德与法治七年级下册6.3.3《放飞梦想》教学设计
粤教版道德与法治七年级下册6.3.3《放飞梦想》教学设计一. 教材分析《放飞梦想》是粤教版道德与法治七年级下册第六单元第三节的内容，本节课的主要内容是让学生了解梦想的含义，认识到梦想对人生的重要性，并通过实例让学生学会如何根据自己的兴趣和特长来确立个人的梦想。
教材通过生动的案例、贴近学生生活的实例，引导学生认识梦想、敢于梦想、追求梦想，进而实现梦想。
二. 学情分析七年级的学生正处在青春期，他们有着强烈的好奇心和求知欲，同时也面临着各种困惑和压力。
在这个阶段，他们对梦想有着浓厚的兴趣，但同时又缺乏明确的规划和行动力。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的心理特点，引导学生正确认识梦想，激发他们的梦想追求，并帮助他们制定实现梦想的计划。
三. 教学目标1.让学生理解梦想的含义，认识到梦想对人生的重要性。
2.引导学生根据自己的兴趣和特长，确立个人的梦想。
3.培养学生敢于追求梦想、勇于实现梦想的信念和勇气。
四. 教学重难点1.重点：让学生了解梦想的含义，认识到梦想对人生的重要性。
2.难点：引导学生根据自己的兴趣和特长，确立个人的梦想，并制定实现梦想的计划。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析具体的案例，让学生了解梦想的含义，认识到梦想对人生的重要性。
2.讨论法：学生进行小组讨论，培养他们的团队合作精神，同时激发他们对梦想的思考。
3.任务驱动法：引导学生根据自己的兴趣和特长，制定实现梦想的计划，提高他们的实践能力。
六. 教学准备1.准备相关的案例材料，用于引导学生分析梦想的含义和重要性。
2.准备讨论题目，引导学生进行小组讨论，激发他们对梦想的思考。
3.准备实现梦想的计划模板，方便学生制定个人的梦想计划。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过播放一段关于梦想的短视频，激发学生对梦想的思考，引出本节课的主题《放飞梦想》。
2.呈现（10分钟）呈现准备好的案例材料，引导学生分析梦想的含义和重要性。
让学生认识到梦想对人生的指导作用，激发他们对梦想的追求。
七年级道德与法治下册 第六单元 拥抱青 6.3 让青绽放
勇于创新；放飞梦想知识要点一、勇于创新1．青少年为什么要创新?(1)创新是人类。
(2)青少年富有。
(3)青少年的和很强。
(4)青少年特别富于。
(5)青少年有很强的。
2．青少年如何去创新?(1)善于、勤于。
(2)善于发挥自己的。
(3)不断、积累。
二、放飞梦想1．梦想是我们的，是我们扬帆远航的目的地，在远处召唤我们，成为我们人生奋斗的方向。
2．梦想是我们的，激励人不断前行，使人生因此变得充实、有意义。
对梦想的热情会鼓舞我们，使我们不惧苦难和失败，勇敢地面对困难和挫折。
3．高远的梦想要通过的行动来实现。
课前检测1．中学生小张是中国少年科学院的小院士，他从小就酷爱科学小制作，发明了“盲人专用插座”，为盲人朋友的用电安全提供了保障。
他的事迹表明( )①青少年要从小热爱科学、学科学、用科学，做科学的主人②奉献精神是社会责任感的集中体现③小张同学实现了自己的人生价值④青少年要培养自己的创新意识和能力A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④2．著名企业家马云说：“每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能。
”这句话告诉我们( )A．一定要树立远大的理想 B．有理想就一定会成功C．实现梦想需要脚踏实地 D．理想不是一成不变的3．“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”这个等式说明了( )A．只要付出就不会失败 B．个人的努力是获得成功的唯一条件C．理想的实现都需要艰苦奋斗的过程 D．只要艰苦奋斗就一定能成功4．著名科学家杨振宁赴美留学时立志要写出一篇实验物理论文，但由于动手能力不强，终告失败，后来他转向理论物理研究，并获得诺贝尔物理奖。
这给我们的启示是( )A．要对自己的人生发展作出规划B．要坚定不移地为理想而奋斗C．要根据自己的实际情况适当调整自己的具体理想D．要不断改变自己的人生选择和道路课时巩固一、单项选择题1．“理想对我们来说，具有一种非凡的魅力。
我的理想……总是充满着生活和泥土的气息。
我从来都不去空想那些不可能实现的事情。
〔粤教版〕放飞梦想 教学PPT课件1
课堂练习
Work seriously
4. 用海水种水稻被称为种植界的哥德巴赫猜想。 为了实现这个梦想，“海稻之父”陈日胜苦干 了28年，终获成功。下面最合理的启示是 （ A ） A．理想的实现离不开不懈奋斗 B．崇高理想是人生的精神支柱 C．创新是战胜困难的必由之路 D．勇于创新可以造就有用之才
课堂练习
课前预习
Work seriously
2. 高远的 梦想 要通过脚踏实地的 行动 来实现。 如果我们只让梦想 停留 在头脑中，而不是以 行动去 接近 它，那么，不管梦想如何美好， 都会沦为 空洞 的幻想。要把梦想 变为 现实， 就应该用 行动 来实现它。
目录 contents
课堂练习
课堂练习
Work seriously
课后训练
Work seriously
2. 下列关于梦想的说法中不正确的是（ D ） A．梦想是对未来美好生活的愿望 B．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 C．有梦想的日子，就有希望在生长 D．编织好的梦想，就等于实现了梦想
课后训练
Work seriously
3. 达州女孩王紫莹3岁时因车祸失去一条腿。 对于不幸，她并不回避。2008年接触网球后， 她便有了网球梦并夜以继日地训练。在2015世 界职业轮椅网球公开赛上，王紫莹如愿以偿， 获得了单打冠军。她的经历启示我们（ C ） A．只要有梦想就一定能成功 B．人生选择是一次性的 C．实现梦想要有执著精神和刻苦精神 D．人生必然要经历挫折
Work seriously
5. “为了我的中国梦，我必须要有行动，做一 只勤劳的小蜜蜂，幸福才能揽入怀中。”这句 歌词主要告诉我们（ D ） A．任何理想的实现都要经历失败和挫折 B．不同的理想造就不同的人生 C．只要有行动，任何理想都可以实现 D．理想的实现需要脚踏实地、全力以赴地奋斗
(新)粤教版《道德与法治》七年级下册6.3.3《放飞梦想》优质导学案(含答案)
《6.3让青春绽放》导学案第二课时：放飞梦想班级：姓名：学号：【先学检测】一、学习目标1、知识目标：知道梦想的重要性和如何实现梦想，明白即使前路有困难，都要敢于放飞梦想。
2、能力目标：培养自己树立梦想、实现梦想的能力。
3、情感目标：树立不畏困难，追逐梦想，实现美好人生的意识，昂首阔步走向未来。
二、新课导学1、阅读课本50-51页，思考梦想对于我们有何重要意义？如何能实现梦想？2、梦想加油卡【当堂训练】1、下列关于梦想的说法正确的是（）A．梦想是对生活的期盼，不能实现的梦想没有任何意义B．梦想一旦确立，其内容就不应改变C．梦想可以使我们对生活充满激情D．梦想是生活的必需品，没有梦想将无法生存2、有一个孩子在海滩上堆城堡,一位长者走过来问:“你在玩沙子吗?”孩子说:“不,我是设计师,在建一座美丽的城堡.”多年后,这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师.这说明（）A.明确目标,树立理想是我们走向成功的第一步B.少年时期对人生和理想的探索与思考是最成熟的C.树立了理想就能成功D.只要对自己的理想持之以恒,就能成为创业达人3、为我们进行首次太空授课的王亚平，小时候的梦想是能够做一名飞行员，参军后又立志成为女航天员。
从一名普通士兵到航天英雄，在迷茫与失败面前，她一直相信，只要坚持与努力就一定能够实现梦想。
而在梦想成真的那一刻，她深刻地感受到了个人梦想和国家梦想融合时的骄傲和自豪。
这启示我们（）①要将个人梦想融入国家发展中，找准自己的位置；②只要梦想足够远大，就一定能获得成功的人生；③学会用坚定的信念和不懈的努力去成就梦想；④我们共同享有同祖国一起成长与进步的机会A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④4、努力也是有方法的，下面方法正确的是（）①分清轻重缓急，合理规划和管理时间；②劳逸结合，学会科学用脑；③每天进步一点点；④珍视团队合作；⑤只要埋头苦干，不需要动脑A.①②④B.①②③C.①②③④D.①③④⑤5、“梦想是一定要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语说出了无数人的内心追求。
(新)粤教版七年级《道德与法治》下册6.3.3《放飞梦想》课件(28张PPT)
你思考过吗？
我将来想从事什么职业？
想过什么样的生活？
想成为什么样的 人？
心存梦想 精彩人生
除夕夜，一家人吃了年夜饭，在一起聊天。 “新的一年又来到了，说说大家有什么梦想吧？” “小时候我就想当个飞行员，但家里穷，没钱上学， 没办法啊！”
2、树立梦想的原因
有位木匠砍了一树把它做了三个木桶。 一个装粪，就叫粪桶，众人躲着； 一个装水，就叫水桶，众人用着； 一个装酒，就叫酒桶，众人品着！ 桶是一样的，因装的东西不同命运也就不同。 ——人生亦如此， 有什么样的观念就有什么样的人生， 有什么样的想法就有什么样的生活！
纳尔逊· 曼德拉
曼德拉出生在一个小村庄，从小 他就经常目睹当地大酋长在解决部落争 端过程中被白人政府的法律所约束，他 逐渐萌发了寻求正义和平等的梦想。年 纪更大一些后，他多次领导同学抗议学 校的白人法规，甚至因领导学生运动而 被除名。在一次次的“斗争”中，曼德 拉逐渐立下志愿：要为南非的每一个黑 人寻求真正的公正。
高 度 ， 决 定 视 野
有梦才会有期望，有 期望才会有拼岸。
梦想加油卡
我的梦想：
我的梦想计划：
我的梦想宣言：
最初的梦想
胡茂元17岁到上海拖拉机厂当学徒， 从普通工人到车间主任， 32岁那 年，作为上海拖拉机厂厂长，他刚 刚完成了本科学习；52岁那年，他 拿到了博士学位，并且成功地把中 国最大的汽车企业带入世界500强。 他花了将近20年的时间去获得博士 学位，这是他对于求知的梦想。他 还在用一生的力量去推动中国成为 世界汽车制造业强国，而这是他对 于中国汽车业的一个梦想。
一个青涩、懵懂的18岁女 孩怀抱梦想只身闯荡北京，开 始了她追逐梦想、寻找快乐的 北漂旅程。 十几年后，这个历经风雨的 女孩成长为横跨影视、主持、 舞台剧、音乐、写作于一身的 艺人，站在生命的舞台上，把 爱与痛、成功与失败、梦想与 追逐，凝聚成“快乐”，让亿 万观众在快乐中穿越。
放飞梦想PPT课件2(4份) 粤教版(18张)
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
粤教版道德与法治七年级下册6.3.2《勇于创新》ppt课件3
6.3.2 勇于创新
创景设情 龙华2016青少年科技创新大赛落幕 创意作品目不暇接 2016年12月1-4日，龙华新区2016年暨第五 届青少年科技创新大赛在观澜二中艺体馆举行。 从技术含量很高的“智能机器人”、多功能无人 机、“储能充电架”到身边各种实用的“易清理 的梳子”、“二手烟吸纳转化器”、“道路职能 分流”，各类创意形形色色，成果层出不穷，令 人目不暇接。 “创新思维必须从青少年抓起，你可别小看 孩子们，他们都是创客！”布展活动的组织人杨 老师一边指着各类展品如数家珍，一边认真地如 是说。据悉，本届青少年科技创新大赛以“创新 •体验•成长”为主题，力图通过形式多样的科技 活动培养新区青少年的创新精神，激发校园创客 热情，活动历时整整一个月，主要包括学校科技 节、学校创客实践室展示、优秀科技作品评比、 创新成果展览等等。全区各中小学生共提交作品 1662件，逾9万人次学生参与了该项系列活动。
学习新知
勇于创新
创新是人类进步的灵魂。青少年富 有生命的活力， 是社会的未来，我们要 激发自己的潜能，勇于创新。
探究与分享
这个故事对你有什么启示？与同学交流如何培养创新能力。
学习新知
勇于创新
青少年的观察能力和思考能力 都很强，如果我们多留意身边的事 物，多问几个为什么，就能从常见 的现象中发现事物的规律，就有可 能作出创新。在这个高速发展的时 代里，有越来越多的难题等待我们 去解决，有许多未知领域等待我们 去探 索，这更要求我们拥有善于观③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
谢谢！
学习新知
勇于创新
青少年有很强的求知欲， 向前人学习有助于我们创新。 创新并不是凭空产生的，而是 对前人知识成果的进 一步发展。 正如牛顿所说：“如果说我看 得远，那是因为我站在巨人们 的肩上。”我们只有不断学习， 才能有充足的知识储备，才能 凭借它成就创新。
粤教版道德与法治七年级下册6.3.3《放飞梦想》ppt课件2
1.梦想在人生中的重要作用
是什么？
梦想是我们的人生动力。
有梦想的人不会无所事事，虚度光阴，梦 想会激励他不断前行；对梦想的热情会鼓 舞我们，使我们不惧怕苦难和失败，勇敢 地面对困难和挫折。
2.如何实现梦 想？
梦想要通过脚踏实地的行
动来实现。千里之行始于足下，
如果我们只让梦想停留在头脑中， 而不是接近它，那么，不管梦想 是多么美好，都会沦为空洞的幻 想。要把梦想变为现实，就应该
什么是梦想？
梦想，是对未来的一种期望，
指在现在想未来的事或是可
以达到但必须努力才可以达 到的境况。 梦想就是一种让你感到坚持 就是幸福的东西，甚至其可
以视为一种信仰。
1.梦想在人生中的重要作用
是什么？
梦想是我们的人生方向。
梦想是我们扬帆远航的目的地，在远处召 唤着我们，是我们人生奋斗的方向。
被怀疑的才是梦想
6.3.3放飞梦想
莱特兄弟的飞翔 之梦
一百多年前，一位穷苦的牧羊人
带着两个幼小的儿子 替别人放羊为生。有一天，大儿
子看着大雁眨着眼睛
羡慕地说：“要是我也能像大雁 那样飞起来就好了。” 小儿子也说：“要是能做一只会 飞的大雁该多好啊！”
牧羊人沉默了一会儿，然后对两
个儿子说：“只要你
梦想
补充：实现梦想的具体措施
努力学习；勇敢面对困难和挑 战； 付诸行动；根据时代变化调整 自己的梦想； ⑤主动寻求他人的指导和帮助 ⑥我们的梦想要与时代的脉搏紧密 相连，要与中国梦密不可分。
梦想加油 卡
我的梦想： 我的梦想计划： 我的梦想宣言：
* 人都是被逼出来的。
* 如果你简单，这个世界就对你简
坚持成就梦想
在中国互联网大潮风高浪急之时，
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七年过去了，19岁的孔令辉真的成为一名了 不起的乒乓球男子单打世界冠军。当他站在领奖 台上时，他年轻的心明白，这一切，都是12岁时 写在纸上的那句话带来的啊！
当堂检测
1）张燕在课桌边上贴了一首自编的小诗当作座右 铭。这一小诗( B ) A.只是一时的心理安慰 B.有利于激励斗志，超越自我 C.表明有了理想就会成功 D.应该成为她终生的追求
当堂检测
２）2016年5月，华为国内市场份额首次超越苹果，成为崛起中的国
际通信第一品牌。大志也想长大后像华为工程师一样，荣耀中国。
从故事中，你能得到 什么启示？
学习新知
放飞梦想
在充满激情的青春时代，让我们畅 想未来：我将来想从事什么职业？想过 什么样的生活？想成为什么样的 人？当
你给出答案的时候，你就拥有了属于自 己的青春梦想。
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一生的志愿 ——约翰·戈达德
15岁时写下一辈子想干的大事：到尼罗 河、亚马逊河和刚果河探险；登上珠穆朗玛 峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山；驾驭大象、 骆驼和野马；探访马可波罗和亚历山大一世 走过的道路；主演一部《人猿泰山》那样的 电影；驾驶飞行器起飞降落；读完莎士比亚、 柏拉图和亚里士多德的著作；谱一部乐曲； 写一本书；游览全世界的每一个国家；结婚 生孩子；参观月球……共127个目标。
鸡蛋，并且一画就是三年。
学习新知
放飞梦想
高远的梦想要通过脚踏实地 的行动来实现。古代思想家老子 曾经说：“千里之行，始于足 下。”如果我们只让梦想停留在 头脑中，而不是以行动去接近它， 那么，不管梦想如何美好，都会 沦为空洞的幻想。要把梦想变为 现实，就应该用行动来实现它。
学习新知
放飞梦想
让我们珍惜青春吧！这 是人生中一段无比精彩的时 光。让我们祝福青春吧！梦 想在这里启航。让我们携起 手来，与青春同行，一起创 造美好的未来。
刘伟 2010年《中国达人秀》总冠军
10岁那年，一场意外使他失去了双 臂。然而，他并没有向命运低头，反而 愈挫愈勇。 他坚持用双脚练习钢琴，每天坚持7个小 时，一年内就达到了相当于钢琴7级的演 奏水平。
2010年，他成为《中国达人秀》的 总冠军，用双脚在琴键上奏出优美旋律， 震惊观众和评委席。
通过努力和付出，他弹出了属于自 己美妙的生命琴声。
为此，大志应该( D )
①学好本领，骄傲自满 ②脚踏实地，全力以赴
③刻苦努力，艰苦奋斗 ④根据实际，调整理想
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
谢谢！
探究与分享
戈达德实现梦想的“足迹”：
16岁，到乔治亚州的奥克费诺基大沼泽和佛罗里达 州的埃弗格莱兹去探险。20岁，他已经洲上空作过33次战斗飞行。21岁，他已经 到过21个国家旅行。此后，他乘筏漂流了整个科罗拉多 河，探察了长达2700英里的刚果河，登上了阿拉特峰和 乞力马扎罗山，驾驶过超音速喷气式战斗机飞行，写了 一本《乘皮艇下尼罗河》的书；结了婚生了五个孩 子......到60岁，他不仅是一位经历过多次探险和远征的 老手，而且还是一位杰出的电影制片人、作家和演说家。 戈达德就是这样凭着自己坚定的信念，在他一生的岁月 中出色地完成了自己确立的127个目标中的106个。
学习新知
放飞梦想
梦想是我们的人生方向。有的同学 想运用自己的智慧，做出改变世界的创 造和发明；有的同学想投身到公益事业 当中去，用善心帮助更多的人；有的同 学想成为 一名运动员；有的同学想成为 一名艺术家……这些梦想是我们扬帆远 航的目的地，在远处召唤着我们，成为 我们人生奋斗的方向。
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学习新知 放飞梦想
梦想是我们的人生动力。 有梦想的人不会无所事事， 虚度光阴，梦想会激励他不 断前行，他的人生也会 因此
而变得充实、有意义。在人 生的道路上，我们难免遇到 困难和挫折，但对梦想的热 情会鼓舞我们，使我们不惧 怕苦难和失败，勇敢地面对 困难和挫折。
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达芬奇很小的时候对用手画一些东西很 感兴趣，在他十四岁的时候，他的父亲将他 带到佛罗伦萨。在佛罗伦萨，达芬奇被韦罗 基奥收为徒弟，韦罗基奥是当时非常杰出的 雕塑家和画家。为了塑造达芬奇的观察能力、 锻炼达芬奇的绘画技能，严格的韦罗基奥就 让达芬奇天天画鸡蛋。韦罗基奥让达芬奇画 不同的鸡蛋，有时候方位不同，有时候是光 线的投影不一样。年轻的达芬奇不过画一天 就觉得腻了，觉得画鸡蛋并没有什么意义。 于是他就请教韦罗基奥，为什么让他画鸡蛋 呢？韦罗基奥语重心长的告诉他，一千个鸡 蛋里没有两个鸡蛋是完全一样的，唯有画好 了，才有机会成为一个出色的画家。达芬奇 觉得非常有道理，于是他一心一意的开始画
第六单元 拥抱青春 6.3 让青春绽放 6.3.3 放飞梦想
创景设情
有一位名叫孔令辉的少年，12岁那年，他在 纸上端端正正地写下“我要奋力拼搏，成为世界 冠军”这句话，并在自己的球拍背面重重地刻下 “冠军”两个字，发誓要让所有外国高手统统成 为自己手下败将。为了这个，他特意推了个“大 秃瓢”，以示“剃发明志”。