呼吸道传染病应急处置操作规程

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应对呼吸道感染:紧急预案和操作流程

应对呼吸道感染:紧急预案和操作流程

应对呼吸道感染:紧急预案和操作流程1. 预案目的为确保在呼吸道感染爆发时,能迅速、有效地应对,降低感染风险,保障患者及医护人员的安全,特制定本预案。

2. 适用范围本预案适用于我国各级医疗机构、企事业单位、社区等场所,针对呼吸道感染疫情的应对工作。

3. 呼吸道感染识别3.1 临床表现- 发热- 咳嗽- 咽痛- 乏力- 肌肉酸痛- 呼吸困难3.2 诊断标准根据《中华人民共和国传染病防治法》及《医疗机构感染性疾病诊断标准》,具备以下条件之一者,可诊断为呼吸道感染:- 发热,伴咳嗽、咽痛等症状- 呼吸道分泌物检测阳性- 影像学检查显示肺部病变4. 紧急预案启动4.1 预警信号当发现呼吸道感染病例数呈上升趋势,或出现重症病例时,应启动应急预案。

4.2 启动步骤1. 医疗机构:立即报告上级卫生健康部门,启动院内感染防控预案。

2. 卫生健康部门:接到报告后,启动应急预案,组织相关部门开展防控工作。

3. 疾控中心:开展疫情调查,追踪密切接触者,指导防控工作。

5. 操作流程5.1 病例发现与报告1. 医疗机构:发现疑似病例,立即进行隔离治疗,并报告卫生健康部门。

2. 卫生健康部门:接到报告后,组织专家进行会诊,确定诊断。

5.2 病例转运1. 医疗机构:将确诊病例转运至定点医疗机构。

2. 交通运输部门:保障病例转运过程中的交通畅通。

5.3 流行病学调查1. 疾控中心:开展病例流行病学调查,追踪密切接触者。

2. 密切接触者:进行居家隔离或集中隔离观察。

5.4 防控措施1. 医疗机构:加强感染防控,做好个人防护,提高救治水平。

2. 社区:开展宣传教育,加强环境卫生管理,落实防控措施。

3. 企事业单位:加强员工健康管理,落实防控措施。

5.5 疫情解除1. 卫生健康部门:根据疫情发展情况,适时调整防控策略。

2. 疾控中心:开展疫情终末消毒,确保疫情得到有效控制。

6. 培训与演练1. 各级医疗机构、企事业单位、社区等定期开展呼吸道感染防控培训。

呼吸道感染患者应急预案及流程

呼吸道感染患者应急预案及流程

呼吸道感染患者应急预案及流程
一、预案目标
本预案旨在为呼吸道感染患者的应急处理和疾病防控提供指导,以保障患者的生命安全,最大限度降低疾病的传播风险。

二、应急预案的启动
一旦识别出疑似或确诊的呼吸道感染患者,应立即启动本预案。

三、应急响应流程
1. 发现疑似病例
患者出现咳嗽、发热、呼吸困难等症状时,应立即启动疑似病
例应急响应。

2. 初步隔离
对疑似病例进行隔离观察,限制其活动范围,减少与其他人的接触。

3. 报告
立即向上级卫生部门报告,同时通知医疗机构进行进一步的诊断和治疗。

4. 临床评估和实验室检测
医疗机构应迅速进行临床评估和实验室检测,确认患者是否为呼吸道感染病例。

5. 确诊后的处理
若患者确诊为呼吸道感染病例,应按照治疗指南进行治疗,并进行密切的病情监控。

四、防控措施
1. 加强卫生宣传
加强呼吸道感染疾病的卫生宣传,提高公众的防病意识。

2. 增强个人防护
鼓励公众正确佩戴口罩,定期洗手,保持良好的生活惯。

3. 高风险人群保护
对老年人、儿童、有慢性疾病的人群等,进行高风险人群保护。

4. 疫情监测
建立和完善疫情监测体系,及时发现和控制疫情。

本预案应根据实际情况进行调整和完善,确保在面对呼吸道感
染病例时,能够及时、有效的进行应对。

呼吸科应急预案

呼吸科应急预案

呼吸科应急预案一、应急响应等级划分。

1. 一级响应,出现突发性呼吸系统疾病或疫情,需要立即采取控制措施的情况。

2. 二级响应,呼吸系统疾病或疫情出现扩散趋势,需要采取进一步控制和防范措施的情况。

3. 三级响应,呼吸系统疾病或疫情已经造成严重影响,需要全面启动应急预案的情况。

二、应急预案流程。

1. 接到报告,一旦发现呼吸系统疾病或疫情的病例,立即向上级医疗机构和卫生部门报告。

2. 确认情况,对病例进行详细的调查和确认,了解病情严重程度和传播范围。

3. 启动应急响应,根据情况划分响应等级,立即启动相应的应急预案。

4. 采取控制措施,对疫情传播范围进行隔离和消毒,对病人进行隔离治疗。

5. 信息发布,及时向社会公布疫情信息,提醒公众采取相应的防护措施。

6. 资源调配,根据疫情发展情况,调配医疗资源和人力支援。

三、应急预案措施。

1. 加强防护措施,医护人员要全面加强个人防护,避免交叉感染。

2. 加强排查和监测,对呼吸系统疾病的病例进行及时排查和监测,防止疫情扩散。

3. 提高诊疗水平,加强呼吸科医生的培训和技能提升,提高对呼吸系统疾病的诊疗水平。

4. 加强宣传教育,向公众宣传呼吸系统疾病的防控知识,提高公众自我防护意识。

四、应急预案评估。

1. 定期演练,定期组织呼吸科应急预案的演练,检验预案的可行性和有效性。

2. 经验总结,对每一次应急响应进行经验总结,不断完善应急预案。

3. 定期评估,定期对呼吸科应急预案进行评估,及时更新和调整预案内容。

以上为呼吸科应急预案,希望能够在面对呼吸系统疾病或疫情时,能够有效地应对和控制,最大程度地保障患者和医护人员的安全。

呼吸道感染患者应对流程与预案

呼吸道感染患者应对流程与预案

呼吸道感染患者应对流程与预案1. 概述本预案旨在为呼吸道感染患者提供快速、有效的应对流程,确保患者得到及时、准确的诊断和治疗,降低呼吸道感染疾病的传播风险。

2. 病原学特征呼吸道感染可由多种病原体引起,包括病毒、细菌、支原体和真菌等。

常见病毒包括流感病毒、新冠病毒、呼吸道合胞病毒等;常见细菌包括肺炎链球菌、流感嗜血杆菌等。

3. 临床表现呼吸道感染患者常见症状包括咳嗽、咳痰、发热、乏力、呼吸困难等。

根据病原体不同,症状严重程度和持续时间也有所不同。

4. 诊断与鉴别诊断(1)病史采集:详细询问患者病史,包括症状发生时间、地点、接触史等。

(2)体格检查:全面检查患者呼吸系统,注意听诊肺部音。

(3)实验室检查:采集咽拭子、痰液等样本进行病原体检测。

(4)影像学检查:必要时进行胸部X线或CT检查,以评估肺部病变情况。

(5)鉴别诊断:与其他疾病如肺结核、肺炎、哮喘等相鉴别。

5. 治疗与干预(1)一般治疗:保持充足休息,多饮水,保持室内空气流通。

(2)抗感染治疗:根据病原体类型选择合适的抗生素或抗病毒药物。

(3)对症治疗:止咳、退热、平喘等对症治疗。

(4)中医治疗:可根据患者体质和病情选择中药治疗。

(5)其他治疗:如免疫调节、营养支持等。

6. 预防与控制(1)疫苗接种:积极推广疫苗接种,提高人群免疫力。

(2)个人防护:勤洗手,戴口罩,避免前往人群密集场所。

(3)健康教育:加强公众对呼吸道感染的认识,提高自我防护意识。

(4)疫情监测:加强疫情监测,及时发现和报告病例。

(5)隔离治疗:对确诊患者进行隔离治疗,防止疾病传播。

7. 预案实施与评估(1)制定应急预案:各级医疗机构应制定详细的呼吸道感染应急预案。

(2)培训与演练:定期对医护人员进行呼吸道感染相关知识培训和应急演练。

(3)设备与物资准备:确保呼吸道感染患者救治所需的设备、药品和物资充足。

(4)病情评估:密切关注患者病情变化,及时调整治疗方案。

(5)效果评估:评估预案实施效果,不断完善和优化流程。

呼吸道应急预案演练方案

呼吸道应急预案演练方案

一、演练背景随着呼吸道传染病的增多,为提高我院应对呼吸道传染病的能力,确保患者和医护人员的安全,特制定本呼吸道应急预案演练方案。

二、演练目的1. 提高医护人员对呼吸道传染病的识别、诊断、报告和救治能力。

2. 增强医护人员对突发公共卫生事件的应急处置能力。

3. 优化呼吸道传染病防控流程,提高防控效果。

4. 加强医护人员之间的协作与配合,提高整体应对能力。

三、演练时间根据实际情况,提前一个月制定演练计划,具体演练时间另行通知。

四、演练地点我院感染性疾病科、发热门诊、急诊科、病房等相关部门。

五、演练对象全体医护人员、相关部门工作人员。

六、演练内容1. 模拟呼吸道传染病患者就诊、诊断、救治、隔离等环节。

2. 模拟突发公共卫生事件(如:传染病爆发)的应急处置。

3. 模拟医护人员对呼吸道传染病防控知识的掌握程度。

4. 模拟医护人员对防护用品的使用和穿戴。

七、演练流程1. 演练前准备(1)成立演练领导小组,负责演练的组织、协调和指挥。

(2)制定详细的演练方案,明确演练流程、时间、地点、人员安排等。

(3)对参演人员进行培训,确保其掌握呼吸道传染病防控知识和技能。

(4)准备演练所需的物资和设备,如防护用品、消毒剂、医疗设备等。

2. 演练实施(1)模拟患者就诊:患者出现呼吸道症状,前往我院就诊。

(2)模拟诊断:医生对患者进行问诊、查体,初步判断为疑似呼吸道传染病病例。

(3)模拟救治:对患者进行隔离治疗,医护人员穿戴防护用品进行救治。

(4)模拟报告:医生向疾控部门报告疑似病例,启动应急预案。

(5)模拟应急处置:医护人员对突发公共卫生事件进行应急处置,如:隔离患者、消毒环境、通知相关部门等。

(6)模拟防控知识掌握:对参演人员进行呼吸道传染病防控知识测试。

(7)模拟防护用品使用:对参演人员进行防护用品穿戴和使用的培训与考核。

3. 演练总结(1)对演练过程进行总结,分析存在的问题和不足。

(2)对参演人员进行点评,肯定优点,指出不足。

突发呼吸道传染病医院感染防控应急预案

突发呼吸道传染病医院感染防控应急预案

突发呼吸道传染病医院感染防控应急预案呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性疾病。

常见的呼吸道传染病有流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、流脑、流行性腮腺炎、肺结核等。

自2019年12月以来,在全国范围内出现新型冠状病毒疫情传播,主要经呼吸道飞沫和接触传播,人群普遍易感。

为科学、规范、及时、有效地做好我院新型冠状病毒等突发呼吸道传染病医院感染的防范和应急处理工作,确保广大患者和医务人员的身体健康及医疗安全,现以《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《新型冠状病毒肺炎防控方案(第六版)》为依据,制定本防控预案。

一、监测与报告预检分诊处与门急诊接诊患者、所有病区收患者入院时,须对每名患者做好预检分诊工作,认真询问患者疾病情况、流行病学史等内容,发现有新型冠状病毒等突发呼吸道传染病患者时,科室应按相关要求填写传染病报告卡上报防保科,由防保科按规定进行报卡审核后统一进行网络上报。

发现新型冠状病毒疑似或确诊患者、呼吸道传染病院内感染病例聚集性发生时,科室院感监控小组应及时报告科主任、护士长及院感科。

二、应急处置1.发现新型冠状病毒肺炎疑似或确诊病例、肺结核病例时,应立即单间隔离,并将病人转运到指定医院;发现流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、流脑、流行性腮腺炎等病例时,应第一时间将患者进行隔离治疗,确诊的同种同源疾病可隔离至同一病房,否则应单间隔离,隔离病房应根据疾病的传播途径悬挂相应的隔离标识。

2.成立医院感染应急处置专家组,指导医院感染调查及处置工作,由医务科、护理部、院感科、防保科、发生感染科室等组成,在分管院长的领导下,开展工作。

3.院感科接到报告后,及时深入科室,遵循“边救治、边调查、边控制、妥善处置”的基本原则,先进行调查分析,初步了解现场基本信息,包括发病地点、发病人数、发病人群特征、起始及持续时间、可疑传播方式或途径、事件严重程度等,做好调查人员及物资准备。

呼吸道传染病应急处置操作规程完整

呼吸道传染病应急处置操作规程完整

呼吸道传染病应急处置操作规程1 目的通过制订呼吸道传染病应急处置操作规程,规我市的呼吸道传染病突发公共卫生事件现场处置工作,达到反应迅速、科学防治、处置高效的目的。

2 适用围2.1适用于常见呼吸道传染病突发公共卫生事件的应急处置。

包括鼠疫、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽、肺结核、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、猩红热、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹,以及其他呼吸道传染性疾病如不明原因肺炎、水痘、流感样病例等。

3 人员职责3.1应急队长:负责对事件的核实和对应急队员的管理及现场指挥、人员分工。

3.2流行病学调查组:组长负责对事件提出流行病学调查方案,制定采样方案,确定检测项目,队员负责流行病学个案调查、协助采样并开列采样单及检测送检单。

3.3检验组:检验部门负责准备采样器材、试剂,检验人员配合流调人员完成相关采样工作并及时送实验室检测。

3.4消毒组:组长负责制定现场消毒方案,指导消毒用药剂量,检查消毒效果。

相关应急队员服从组长指挥,依据工作步骤完成现场消毒处理工作,并做好消毒前、后环境样品盼采集、编号、填写检测送检单及时送检。

4 工作步骤4.1疫情接收与核实疫情值班人员或法定疫情报告人接到疫情报告后,均要详细询问并记录报告人的联系方式和事件经过,然后报告中心业务处,由业务处负责对报告信息分类处理。

未达到突发公共卫生事件报告标准的传染病疫情、可疑院感事件、不明原因疾病等由流行病预防控制所或其它相关处所进行疾病检诊、流调、采样、处置,流调及处置结果报业务处,同时提供所发生呼吸道传染病的详细个案流调资料及采取的措施,需要解决的问题和要求,联系人及联系;对达到或可能达到突发公共卫生事件报告标准的事件,业务处立即向应急领导小组领导报告,得到指令后再报告市卫生局,同时通知值班应急队队长;应急队队长接到通知后,立即通知全体应急队员到指定地点集中,并安排应急队检验组人员准备采样用具,流调人员到应急库房领取应急处置物资,消毒组人员着手准备消毒器材、药品,30分钟做好相关工作,前往事发现场。

呼吸道传染病应急处置操作规程

呼吸道传染病应急处置操作规程

呼吸道传染病应急处置操作规程1目的通过制订呼吸道传染病应急处臵操作规程,规范我市的呼吸道传染病突发公共卫生事件现场处臵工作,达到反应迅速、科学防治、处臵高效的目的。

2适用范围2.1适用于常见呼吸道传染病突发公共卫生事件的应急处臵。

包括鼠疫、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽、肺结核、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、猩红热、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹,以及其他呼吸道传染性疾病如不明原因肺炎、水痘、流感样病例等。

3人员职责3.1应急队长:负责对事件的核实和对应急队员的管理及现场指挥、人员分工。

3.2流行病学调查组:组长负责对事件提出流行病学调查方案,制定采样方案,确定检测项目,队员负责流行病学个案调查、协助采样并开列采样单及检测送检单。

3.3检验组:检验部门负责准备采样器材、试剂,检验人员配合流调人员完成相关采样工作并及时送实验室检测。

3.4消毒组:组长负责制定现场消毒方案,指导消毒用药剂量,检查消毒效果。

相关应急队员服从组长指挥,依据工作1步骤完成现场消毒处理工作,并做好消毒前、后环境样品盼采集、编号、填写检测送检单及时送检。

4工作步骤4.1疫情接收与核实疫情值班人员或法定疫情报告人接到疫情报告后,均要详细询问并记录报告人的联系方式和事件经过,然后报告中心业务处,由业务处负责对报告信息分类处理。

未达到突发公共卫生事件报告标准的传染病疫情、可疑院感事件、不明原因疾病等由流行病预防控制所或其它相关处所进行疾病检诊、流调、采样、处臵,流调及处臵结果报业务处,同时提供所发生呼吸道传染病的详细个案流调资料及采取的措施,需要解决的问题和要求,联系人及联系电话;对达到或可能达到突发公共卫生事件报告标准的事件,业务处立即向应急领导小组领导报告,得到指令后再电话报告市卫生局,同时通知值班应急队队长;应急队队长接到通知后,立即通知全体应急队员到指定地点集中,并安排应急队检验组人员准备采样用具,流调人员到应急库房领取应急处臵物资,消毒组人员着手准备消毒器材、药品,30分钟内做好相关工作,前往事发现场。

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呼吸道传染病应急处置操作规程l、目的通过制订呼吸道传染病应急处置操作规程,规范我县的呼吸道传染病突发公共卫生事件现场处置工作,达到反应迅速、科学防治、处置高效的目的。

2、适用范围适用于常见呼吸道传染病突发公共卫生事件的应急处置。

包括鼠疫、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽、肺结核、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、猩红热、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹,以及其他呼吸道传染性疾病如不明原因肺炎、水痘、流感样病例等。

3、人员职责3.1应急队长:负责对事件的核实和对应急队员的管理及现场指挥、人员分工。

3.2流行病学调查组:组长负责对事件提出流行病学调查方案,制定采样方案,确定检测项目,队员负责流行病学个案调查、协助采样并开列采样单及检测送检单。

3.3检验组:检验部门负责准备采样器材、试剂,检验人员配合流调人员完成相关采样工作并及时送实验室检测。

3.4消毒组:组长负责制定现场消毒方案,指导消毒用药剂量,检查消毒效果。

相关应急队员服从组长指挥,依据工作步骤完成现场消毒处理工作,并做好消毒前、后环境样品盼采集、编号、填写检测送检单及时送检。

4、工作步骤4.1疫情接收与核实疫情值班人员或法定疫情报告人接到疫情报告后,均要详细询问并记录报告人的联系方式和事件经过,然后报告中心分管主任。

未达到突发公共卫生事件报告标准的传染病疫情、可疑院感事件、不明原因疾病等由流行病预防控制所或其它相关处所进行疾病检诊、流调、采样、处置,流调及处置结果报业务处,同时提供所发生呼吸道传染病的详细个案流调资料及采取的措施,需要解决的问题和要求,联系人及联系电话;对达到或可能达到突发公共卫生事件报告标准的事件,分管主任立即向应急领导小组领导报告,得到指令后再电话报告州卫生局,同时通知值班应急队队长;应急队队长接到通知后,立即通知全体应急队员到指定地点集中,并安排应急队检验组人员准备采样用具,流调人员到应急库房领取应急处置物资,消毒组人员着手准备消毒器材、药品,30分钟内做好相关工作,前往事发现场。

4•2-1应急资料:工具书、各种传染病诊断标准、相关技术资料、相关个案调查表、相关疫情的流调专用记录表、消毒工作记录、病人/疑似病人隔离转运通知书、病人/疑似病人隔离控制通知书、突发公共卫生事件/暴发疫情处置技术指导建议书等。

4•2•2应急器材:体温表、消毒棉花及酒精、喷雾器、灭菌粉/片、消毒桶和消毒盆等。

4•2•3采样器具:静脉采血器具、咽拭管、表面样采样管、取水瓶、食品袋等。

4•2•4防护用品:防护服、防护口罩、全面型呼吸防护器、防护眼镜、橡胶手套、鞋套、长筒胶鞋、医用工作服、医用工作帽、防蚤袜、三角头巾。

4.2.5防护级别‘4•2•5•l一级防护——戴16层棉纱口罩(使用4小时后,消毒更换),穿工作服,戴工作帽和乳胶手套;必要时戴防护眼睛、穿长筒胶鞋、带橡胶手套。

适用于SARS、高致病性禽流感、不明原因肺炎病例的密切接触者调查,麻疹、流感、流腮等病人和疑似病人的流调、消毒、采样。

4•2•5•2二级防护——穿工作服、戴工作帽、外罩一层防护服、戴防护眼镜和防护口罩(离开污染区后更换),戴乳胶手套、穿鞋套;必要时应戴橡胶手套,穿长筒胶鞋。

适用于SARS、高致病性禽流感、不明原因肺炎病例的病人和疑似病人的流调、消毒、采样。

4•2•5•3三级防护——穿工作服、戴工作帽、外罩一层防护服、戴全面型呼吸防护器(离开污染区后更换),戴乳胶手套、穿鞋套;必要时应戴橡胶手套,穿长筒胶鞋;鼠疫防护必须扎三角头巾、穿防蚤袜,袖口、领口必须扎紧,处置完毕后需进行灭蚤、消毒、沐浴更衣。

适用于鼠疫、肺炭疽、SARS、人感染高致病性禽流感、不明原因肺炎病例的病人吸痰、咽部采样。

4.3现场流行病学调查4•3-l现场负责人访谈:找到现场负责人了解事件情况,并查看现场,明确下一步调查控制工作内容和重点;必要时先向现场指挥提出应急控制措施,控制局面。

4•3-2应急队员分工:流调组分别询问病人、病人家属、密切接触者、医生、执法监督人员、其他相关人员;检验组立即收集患者或事件相关标本,防止标本流失;消毒组及时做好消毒准备工作,协助流调和采样。

4.3.3流行病学调查4•3•3•1全面收集信息:选用相应个案调查表,除详细收集调查表中信息,尽量不留空白外,还要重点收集以下信息:①是否有发热:体温,持续时间,体温升降的影响因素;②是否有皮疹:皮疹出现时间,部位,形态,持续时间,与发热的先后顺序,消退后是否有斑、点、痕;③是否伴有上呼吸道症状:打喷嚏,流涕,鼻塞,咳嗽,咽痛等;④全身中毒症状:全身不适,全身疼痛,头痛等;⑤浅表淋巴或腺体:胀大,部位,大小,形状,触痛等;⑥是否伴有消化道症状:恶心,呕吐(呕吐方式,呕吐物性状),腹泻(腹泻方式,大便性状,是否伴腹痛)等;⑦查看临床诊断及实验室检测结果:三大常规,肝肾功,胸片等;⑧是否有人传人线索或动物传人可能:患者发病前所在地区、单位、学校、家庭有无类似病例,患者发病后与之生活、工作、学习、娱乐中密切接触的人员有无类似病人。

是否有动物疫情发生或流行;⑨一定要查找首发病例和典型病例;⑩收集相关基础信息:地理环境,卫生条件,医疗资源,影响范围,所在家庭、单位、学校的人数等。

4.3.3.2核实诊断:根据病例的临床表现、临床诊断及实验室检查结果与流行病学进行综合分析作出判断,4.3.3.3类似病例检索:一旦确定为具有传染性的吸吸道疾病,必须立即着手对事发地所在区域内人群的类似病例或有相似症状患者进行快速检索。

对学校、集体用工单位等发生的群体突发呼吸道疾病,使用快速流调检索表对相关人群进行快速排查,必要时对学校或单位全部人员进行排查,排查时要问症状、测体温、查体征,对可疑症状者进行登记。

4.3.3.4建立病例定义:根据首发病例、典型病例的疾病特征及上述排查的结果,确定该起事件病例纳入标准—病例定义,再根据病例定义对4.3.3.3检索结果进行病例筛选。

4.3.3.5统计描述分析,确定暴发或流行的存在:统计筛选确定的病例数,描述发病特征(三间分布);达到突发公共卫生事件报告标准的立即电话向业务处、应急领导小组领导报告疫情,随后填写突发事件报告审批表,撰写突发公共卫生事件信息初次报告。

4.3.3.6病因调查及补充调查:突发事件发生即要提出多种病因假设,着手病因追踪调查,查找流行病学、生物学、理化学病因及最终来源;在控制处理过程中,不断对前期流调工作进行补充、完善,对控制措施提出改进意见。

4.4现场样品采集:根据病例的临床表现、临床诊断及临床实验室检查结果与流行病学调查进行综合分析作出判断,决定本次疫情所采样本的人员和种类,立即进行样本采集(如:血、鼻咽拭子、脑脊液、皮疹液等)后,由流调人员开列检测送检单送实验室作病原学和血清学检测确诊。

4.4.1如怀疑:鼠疫、麻疹、流感、SARS、人禽流感、不明原因肺炎一采急性期(发病7天内)静脉血5mL(不抗凝)、鼻咽拭子、下呼吸道标本(气管分泌物、气管吸取物)、20天后采恢复期静脉血5mL,4.4.2如怀疑:流脑一采脑脊液(医院配合)、静脉血、咽拭、皮疹涂片;伴随有消化道症状者采集呕吐物、排泄物、肛拭;4.4.3如怀疑:手足口病一有明确脑膜脑炎或脑炎症状采集脑脊液(急性期)>lmL,血清(病后5天内、5-15天、发病3周后)各1ml,粪便(急性期)l份,有出疹症状者采集血清和咽拭。

4.4.4样品送检:样品采集后,尽快送实验室检测,收样人员核对采样单和送检单,完善交接登记手续;4.4.5必要时对消毒前后采样检测,评价消毒效果或对消毒药物进行抽样,检测有效成份含量。

4.4.6各类样品应按规范要求采集、保存,确保生物安全,务必在最短时间内送至实验室。

.4.5控制处理突发公共卫生事件的应急处置中应坚持“控制优先"原则,尤其在事发之初,控制现场局面、控制事态扩大应放在首要位置;到达现场的应急队应根据事件发展的不同阶段,及时提出调整工作重点的技术建议,填写“突发公共卫生事件应急处置指导建议书”,一式两份,一份送达有关单位或部门,另一份存档。

4.5.1现场分区:甲类传染病及按甲类传染病管理的传染病可分红色、黄色、绿色三类警戒区,其他疾病可分为隔离区和非隔离区,离开各区均需经消洗处理;应注意将公众、新闻记者、观光者及其他试图进入现场的无关人员控制在绿色警戒线以外,并做好群众疏散工作。

4.5.2隔离治疗病人;甲类或按甲类管理的传染病到指定隔离地点隔离,乙、丙类传染病原则上可以居家隔离,对于影响大、条件许可的乙丙类传染病暴发疫情也可以集中隔离病人、疑似病人、医学观察病例严格分区隔离,设置隔离标识,禁止人员交叉流动;较大规模暴发疫情要有专人负责隔离区管理;及时开展相关样品采集和临床检验,评价治疗效果。

参与鼠疫、SARS防治的工作人员,需隔离观察一个最长潜伏期。

4.5.3医学观察:对呼吸道传染性疾病的密切接触者进行医学观察的原则是“宜散不宜收”,特殊紧急情况除外。

4.5.4服预药物:对呼吸道传染性疾病,一般不主张服用预防药物如大锅中药。

对疫苗可预防疾病,如麻疹、风疹等的密切接触者可考虑使用丙种球蛋白,麻疹、流腮、水痘等传染病的一般接触者可选择应急接种。

4.5.5加强通风换气:是呼吸道疾病预防与控制的有效手段。

4.5.6加强疫情监测与报告:临近各医疗卫生单位加强痰l青巡视、检诊、报告;学校严格开展学生晨检,必要时开展晚检;实行定时疫情报告制,必要时实行零报告制。

4.5.7加强健康教育:针对性开展卫生防病知识健康教育,发放健教处方。

4.6疫源地消毒处理通风换气是呼吸道疾病预防的重要措施,必要时按以下方法对污染物品或场所进行消毒处理。

4.6.1空气消毒:可采用过氧乙酸喷雾或薰蒸、紫外线消毒、臭氧消毒器等进行处理,30分钟后开门窗通风换气。

4.6.2地面及物体表面:用1000mg/L~2000mg/L含氯消毒液擦拭消毒,作用30分钟以后可用清洁水清洁处理。

4.6.3有污染的衣被(有明显血、脓、便污染的衣被):在用热水洗涤前,先用冷洗涤液或1%~2%冷碱水将血、脓、便等有机物洗净,将该洗液煮沸消毒,再按用含二氧化氯或有效氯500mg/L的消毒洗衣粉溶液洗涤30 min~60 min,然后用清水漂净;鼠疫、SARS、高致病性禽流感等污染物就地就近焚烧深埋处理。

4.6.4一般衣被的洗涤消毒(指无明显污染及无传染性的衣被):将衣被收集袋打开,棉质衣被用1%消毒洗涤剂70℃以上温度(化纤衣被只宜40℃~45℃)在洗衣机内洗25min,再用清水漂洗。

4.6.5传染病房和烧伤病房的衣被,必须用含二氧化氯或有效氯500mg/L的消毒洗衣粉溶液洗涤30 min~60 min,然后用清水漂净。

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