“和雅”文化特色建设方案
“和雅”文化特色建设方案样本（3篇）
“和雅”文化特色建设方案样本立雅力行雅而有致——大王庄镇中心小学校园“雅”文化建设方案一、指导思想学校文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设学校文化是学校管理的一个重要内容。
雅，源于诗（《诗经》），发于情，止于礼，显于行。
中华五千年文明史，本身就是一篇雅乐华章，中华民族的儒雅风范已有几千年的传承历史，雅行是我国传统文化中所倡导的行为标准，它在提高人的操守、待人接物的礼仪，规范人的行为习惯等方面仍具有很好的借鉴价值。
基于此确立我校校园“雅”文化建设方案。
二、总体目标我校“雅”文化要达到的目标，一方面指“行为儒雅、语言文雅、情趣高雅”的师生形象的树立，另一方面指优雅静美的校园文化氛围的营造，以及二者之间的和谐统一。
“雅”的内涵和外延：行为方式合于美，行为效果指向善。
雅就是要慧中而秀外的素养，“秀外”的标志：⑴儒雅的形态；⑵文雅的举止；⑶高雅的情趣。
“慧中”的表征：⑴具有被内化的丰富的情意素养；如同情心、爱美之心等。
⑵具有与其年龄相对应的稍微超前的而且不断积淀的文化素养。
有道是“腹有诗书气自华”。
三、具体内容（一）学校精神文化精神文化是学校文化的思想核心，是学校文化表现的灵魂。
是学校发展的精神动力。
办学理念：为学生一生的发展奠定基础办学目标：打造办学特色塑造品牌教育文化理念：儒雅、文雅、高雅（二）学校雅文化总体构想让学校更优美、更和谐、更具有人性化，让每一面墙、每一块绿地都成为自我教育、展示风采的最佳场所，以实现“良好的环境与人的互利共生”。
1.教学楼设计主题是儒雅，突出六德（仁义礼智信孝）。
（1-4楼每层___个文化版面，五楼___个文化版面，计___个文化版面；1-4楼每层吊顶___个，五楼吊顶___个，计___个格言警句）一楼大厅内建造一座以《弘扬儒家文化，构建和谐校园》为主题的儒家文化墙宣传儒家“雅”文化。
按楼层设置四大块，突出六德（仁义礼智信孝），主题分别为惜时励志、感恩孝道、知书达理、源远流长。
2023年“和雅”文化特色建设方案范本
2023年“和雅”文化特色建设方案范本根据我们的研究和了解，我们设计了2023年“和雅”文化特色建设方案，旨在传承和发扬中国传统文化，融入现代社会，培养人们的文化自信和品味。
一、项目背景中国拥有悠久的历史和灿烂的文化遗产，然而，随着现代化的进程，传统文化逐渐被忽视和淡忘。
为了保护和弘扬中国传统文化，我们提出了“和雅”文化特色建设方案。
二、项目目标1. 传承与弘扬中国传统文化：重点将传统音乐、民间艺术、书法、绘画、茶道、戏曲等文化元素融入日常生活和教育培训中。
2. 培养人们的文化自信和品味：通过举办文化活动和展览，让人们更好地了解和欣赏传统文化，增强文化自信。
3. 提升城市文化形象：通过建设文化场馆和设立公共艺术品展示区，打造具有“和雅”特色的城市风貌。
三、项目内容1. 传统文化培训计划在社区、学校和企业开展传统文化培训计划，邀请专家和艺术家进行讲座、示范和指导，增加人们对传统文化的了解和兴趣。
2. 文化活动举办组织文化活动，如传统音乐演奏会、舞蹈表演、书画比赛等，吸引人们参与并感受传统文化的魅力。
3. 建设文化场馆在城市规划中布局文化场馆，如传统音乐厅、书法绘画馆等，提供展示、演出和学习的场所。
4. 打造公共艺术品展示区在公共空间中设置艺术品展示区，展示传统文化艺术品，让人们在日常生活中接触和感受传统文化。
5. 传统文化教育项目加强学校的传统文化教育，将传统文化纳入课程，并组织学生参与传统文化活动，培养学生的传统文化素养。
6. 建设文化交流平台加强与其他国家和地区的文化交流，举办国际艺术节、文化展览等，促进不同文化之间的交流和互鉴。
四、项目实施计划1. 制定详细的项目计划，确定项目的各项任务和时间节点。
2. 筹集项目资金，包括政府资金、企业赞助和社会捐款。
3. 设立项目管理团队，负责项目的具体实施和推进。
4. 与相关部门和机构合作，共同推动项目的实施。
5. 积极宣传项目，提高公众对“和雅”文化特色建设的认知和关注度。
“和雅”文化特色建设方案
“和雅”文化特色建设方案清晨的阳光透过窗帘，洒在书桌上，我拿起笔，思绪如泉涌，关于“和雅”文化特色建设的方案在我脑海中逐渐勾勒出轮廓。
一、项目背景“和雅”文化，源远流长，是我国传统文化的重要组成部分。
在现代社会，人们追求物质生活的同时，更加注重精神层面的修养。
因此，打造具有“和雅”文化特色的方案，旨在传承和弘扬我国优秀传统文化，提升人们的文化素养和审美情趣。
二、项目目标1.创建一个充满“和雅”氛围的环境，使人们在日常生活中感受到传统文化的魅力。
2.培养一批具备“和雅”素养的人才，为文化产业发展提供有力支撑。
3.推动文化交流，促进文化产业的繁荣发展。
三、项目内容1.空间布局（1）打造“和雅”主题公园：公园内种植各类观赏植物，设置亭台楼阁、水景园林，营造宁静、优美的环境，让人们在此休憩、游玩，感受“和雅”氛围。
（2）设置“和雅”文化长廊：长廊内展示我国古代诗词、书法、绘画等艺术品，让人们在此欣赏、学习，提升文化素养。
2.活动策划（1）举办“和雅”文化讲座：邀请专家学者为大众讲解“和雅”文化的历史、内涵和价值，提升人们对传统文化的认识。
（2）开展“和雅”文化体验活动：组织人们参与书法、绘画、茶艺等传统文化体验活动，使人们在实践中感受“和雅”魅力。
3.人才培养（1）建立“和雅”文化培训基地：为有志于从事“和雅”文化产业的年轻人提供专业培训，培养一批具备“和雅”素养的人才。
（2）开展“和雅”文化志愿者活动：鼓励志愿者参与“和雅”文化的传播和推广，为文化产业发展贡献力量。
4.文化交流（1）举办“和雅”文化国际研讨会：邀请国内外专家学者参加，促进“和雅”文化在国际间的交流与合作。
（2）开展“和雅”文化巡展活动：将“和雅”文化成果展示给更多人，推动文化产业的繁荣发展。
四、项目实施步骤1.调查研究：了解当前“和雅”文化的发展现状，为项目实施提供依据。
2.制定方案：根据调查研究结果，制定具体实施方案。
3.项目启动：举行启动仪式，宣布项目正式启动。
“和雅”文化特色建设方案(精品多篇)
和雅文化特色建设方案一、项目背景随着社会经济的快速发展，人们对于文化的需求也日益增长。
和雅市作为一个具有丰厚文化底蕴的地方，有着独特的文化特色和资源，但在文化建设方面仍有待提升和发展。
因此，为了进一步挖掘和宣传和雅的文化特色，需要制定一个全面的文化特色建设方案。
二、目标与意义1.目标：通过开展多样化的文化活动，提高和雅市民对本地文化的认同感和自豪感，增强文化自信。
2.意义：丰富和雅市民的精神文化生活，传承和发展本地文化，提升和雅市的文化软实力。
三、方案内容1.主题活动：每年举办一次大型主题文化活动，突出和雅市的文化特色，吸引更多游客和市民参与。
例如，举办传统艺术表演、文化展览和市集等活动，展示和雅市的文化魅力。
2.文化展览：定期举办文化展览，通过展览展示和雅市的文化遗产、传统工艺品和艺术作品，提升市民对本地文化的认知度。
同时，吸引文化爱好者前来参观，促进文化交流和艺术创作。
3.文化产业发展：支持和雅市的文化产业发展，鼓励文化企业和创意团队的成立和发展，培养本地文化创意人才，并举办相关培训和交流活动。
推动文化产业与旅游、教育、科技等产业融合，提升和雅市的文化产业竞争力。
4.文化活动参与：鼓励市民积极参与各类文化活动，开展文化艺术培训、社区文化节庆等活动，提升市民对文化活动的兴趣和参与度。
同时，建立文化志愿者队伍，支持文化活动的组织和推广。
5.文化遗产保护：加强对和雅市的传统文化遗产的保护和传承，开展相关研究和调查，保护文化遗址、古建筑等。
同时，组织培训班和讲座，传承和弘扬传统技艺和民间艺术，确保本地文化的传统性和可持续发展。
6.文化交流合作：积极开展国内外文化交流合作，与其他城市和国家共同举办文化活动和展览，促进文化交流和互相学习。
通过国际文化交流，引进外来的优秀文化资源和项目，丰富和雅市的文化生态。
四、方案实施和预期效果1.实施方式：成立专门的文化特色建设工作组，负责方案的具体实施和管理，同时与相关部门和机构合作开展文化活动。
校园文化建设方案――和雅文化
校园文化建设方案——和雅文化清晨的阳光洒在校园的每一个角落，我坐在办公室里，思绪飘向那片充满活力与梦想的土地。
校园文化建设，一个永恒的话题，今天，我要以“和雅文化”为主题，为我们的校园描绘一幅美丽的蓝图。
一、文化理念1.和雅文化的内涵和雅文化，是一种以和谐、优雅为核心价值观的文化理念。
它强调人与自然、人与社会的和谐相处，倡导文明礼貌、尊重他人，追求内心与外在的统一。
2.和雅文化的目标通过和雅文化的建设，培养具有高尚道德品质、扎实学识、健康身心、全面发展的人才，使校园成为师生共同成长的温馨家园。
二、具体措施1.环境优化（1）校园绿化加大校园绿化力度，增加绿化面积，让校园充满生机与活力。
在树木、花草的选择上，注重物种多样性，形成四季如画的景观。
（2）建筑风格校园建筑风格以简约、大方、典雅为主，体现和雅文化的内涵。
建筑色彩以淡雅为主，与自然环境相协调。
2.文化活动（1）主题教育活动开展“和雅教育”主题教育活动，通过讲座、演讲、辩论等形式，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。
（2）文艺晚会定期举办文艺晚会，鼓励师生积极参与，展示自己的才华。
晚会内容丰富多样，包括歌曲、舞蹈、戏剧、相声等。
（3）志愿服务活动组织师生参与志愿服务活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。
志愿服务范围包括关爱老人、帮助残障人士、环保行动等。
3.教育教学（1）课程设置在课程设置上，注重培养学生的综合素质，开设涵盖文学、艺术、体育、科技等方面的课程。
（2）教学方法采用启发式、探究式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
4.师生互动（1）师生座谈会定期举办师生座谈会，让师生面对面交流，增进彼此的了解和信任。
（2）导师制度实行导师制度，让教师成为学生的良师益友，关心学生的成长，引导学生树立正确的价值观。
三、预期成果1.校园环境优美，文化氛围浓厚。
2.师生关系和谐，教育教学质量不断提高。
3.学生综合素质全面提升，具有社会责任感和创新精神。
2024年“和雅”文化特色建设方案范本
2024年“和雅”文化特色建设方案范本一、背景分析随着社会的发展和人们对文化的需求日益增长，国家对于文化建设的重视程度也逐渐提高。
作为一座历史文化悠久的城市，我市拥有丰富的文化资源和独特的地域文化特色。
为了进一步发挥我市文化的优势，打造具有地方特色的“和雅”文化，为人们提供丰富多样的文化体验，特制定了本方案。
二、目标确定1. 打造全国知名的“和雅”文化品牌，提升我市文化影响力和竞争力。
2. 传承弘扬传统文化，促进全民文化素质的提升。
3. 创新发展文化产业，推动文化经济繁荣。
4. 构建文化交流合作平台，提升城市国际形象。
三、建设内容1. 弘扬传统文化（1）开展传统文化节庆活动：每年举办传统节庆活动，如春节、清明节、端午节、中秋节等，为市民提供参与互动的机会，推动传统节庆文化的传承和发展。
（2）打造传统手工艺品展示中心：设立展示中心，展示和传承本地的传统手工艺品制作技艺，吸引游客和市民前来观赏和学习，推动传统手工艺品的传承与发展。
（3）组织传统文化培训班：开设传统文化培训班，邀请专家学者讲授传统文化知识，培养市民对传统文化的兴趣和理解。
（4）举办传统文化讲座和展览：邀请专家学者举办相关的传统文化讲座和展览，让市民和游客了解和学习传统文化，增加对传统文化的认知和理解。
2. 创新发展文艺活动（1）举办文艺演出和展览：组织各类文艺演出和艺术展览，包括音乐会、戏剧、舞蹈、美术、书法、摄影等，为市民和游客提供多元化的文化享受。
（2）开展文艺比赛和评选活动：举办音乐、舞蹈、戏曲、书法、绘画等各类比赛和评选活动，激发市民和学生的艺术创造力和表演能力。
（3）支持本土文化创意产业发展：鼓励和扶持本土文化创意产业，提供创业扶持和优惠政策，培育一批具有创新力和市场竞争力的文化创意企业。
（4）打造公共艺术空间：在公共场所设立艺术展示区和街头艺术空间，让市民和游客可以随时欣赏到艺术作品，提升城市文化氛围。
3. 文化交流与合作（1）举办国际文化交流活动：邀请国际艺术家、学者等参与我市的文化交流活动，促进不同文化之间的交流与合作。
和雅文化特色建设方案
和雅文化特色建设方案雅文化是指一种文明优雅、精神文化高尚、文化积淀深厚的文化形态。
在当今社会，大力发展和推广雅文化已经成为一项紧迫的任务。
雅文化不仅能够提升人民的整体素质，还能够丰富人们的精神世界，增强社会的凝聚力和向心力。
为了加强雅文化的建设，我提出以下方案：一、扩大宣传1.加强雅文化的宣传，通过各种形式的媒体渠道，宣传雅文化的重要性和优越性，让更多的人了解和接触到雅文化。
2.在学校、社区、企事业单位等场所设立雅文化宣传展览，展示雅文化的核心价值观和独特魅力，激发大众对雅文化的热情。
二、强化教育1.将雅文化纳入学校教育课程中，开设相关专业课程，培养学生的雅文化意识和修养。
2.增加雅文化的考试内容，如晨读、书法、绘画、音乐等，提高学生对雅文化的重视程度。
三、推动文化活动1.组织举办雅文化展演，包括音乐会、戏曲表演、书法展览等，吸引更多的人参与进来。
2.在公共场所举办雅文化讲座，邀请专家学者为大众普及雅文化的知识和技巧，提升人民的雅文化水平。
四、保护和弘扬传统文化1.积极保护和传承传统文化，鼓励人们学习和传承中国传统艺术，如京剧、杂技、传统工艺等。
2.建立传统文化研究机构，促进传统文化的深入研究和开发，保留传统文化的精髓和特色。
五、提供优质文化产品和服务1.鼓励和支持文化产业的发展，提供更多高品质的文化产品和服务，满足人民对雅文化的需求。
2.通过打造休闲娱乐场所、艺术馆、图书馆等文化设施，提供丰富多样的雅文化体验。
以上方案是对雅文化特色建设的初步提议，旨在通过宣传、教育、文化活动、保护传统文化以及提供优质文化产品和服务等方面进行全面的雅文化建设。
这些方案的实施，需要政府、学校、社区、企事业单位等各方的共同努力和支持。
只有广大人民群众增强修养，倡导和践行雅文化，才能够实现雅文化特色建设的目标，提升社会的文化素质和艺术修养。
和雅文化特色建设方案
和雅文化特色建设方案随着时代的变迁和文化的多元化，和雅文化已经成为了我们国家一个独具特色、深具内涵的文化品牌。
不管是在世界各地，还是在国内各地，和雅文化都是以其独特的艺术形式、精湛的表现技巧和博大精深的文化内涵，吸引了大批的文化爱好者和观众。
因此，积极推动和雅文化特色建设已经成为了当下文化建设的一项重要任务。
一、宣传与推广弘扬和传承和雅文化，是和雅文化特色建设的核心。
既要发扬传统，又要加强创新和创作，使得和雅文化的内涵和价值更好地得到传达，让更多的人了解和认同和雅文化。
为此，我们可以采取如下方式：1.主办各种和雅文化展览、演出、比赛等活动，吸引更多的名家大师和爱好者参与其中，让他们的作品能够更好地传播。
2.加强文化教育与推广，营造一种学习和了解和雅文化的氛围。
可以在学校、社区、博物馆等场所，开设各种和雅文化课程和讲座，让更多的人更加深入地了解和雅文化。
3.利用各种新媒体平台，如微博、微信、抖音等，进行和雅文化的宣传，让和雅文化得到更大范围的传播和推广。
二、艺术表演和创作创造更多丰富多彩的和雅文化，是和雅文化特色建设不可缺少的一环。
需要持续不断地推出原创作品和精品演出，让和雅文化的内涵和艺术形式得到更好的展示。
为此，我们可以采取如下方式：1.培养一批优秀的和雅文化艺术家和演员。
需要加强对和雅文化专业人才的培养和支持，让他们更好地参与到和雅文化创作和表演中来。
2.举办各种和雅文化艺术节和比赛，鼓励和支持原创作品的诞生。
这不仅可以激发创作者的灵感和热情，还可以丰富和雅文化的内涵和形式。
3.利用现代舞台和演出技术，让和雅文化呈现出更加多样化和立体化的表现形式。
可以利用大屏幕投影、灯光和音效等现代化的技术手段，为观众带来更加震撼的视听体验。
三、文化产业化和雅文化特色建设不仅仅是一种文化的传承和发扬，更是一种可以带来经济效益的产业。
只有在文化与产业相结合的基础之上，才能真正把和雅文化推向市场。
为此，我们可以采取如下方式：1.打造和雅文化品牌。
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举和善践雅行九坝镇中心学校“和雅”文化特色建设方案（初审稿）
一、“和雅文化”的提出背景
基于桐梓县育局提出一校一特的办学要求，基于九坝镇党委政府提出“和善之乡”的精神文化建设理念，基于学校“诵读经典、点亮人生”校本课程开发，经学校认真分析校情结合域情，提出了“和雅”文化立校的特色发展思路。
我们取“和雅”即“和善，雅行”之义，“和善”取谦和友善之义，具体是指教师之间的和善互学、学生之间的和善互助、师生之间的和善互动、家校之间和善相处、人与环境之间的和善共生。
“雅行”取温文尔雅之义，是指学校教育要达成的最终目标，具体指教师团队要体现儒雅气质、学生群体要形成文雅行为，校园文化要彰显高雅特色。
二、总体目标及办学特色
总体目标是：确立“和雅”核心办学理念；建设“和雅”特色文化；实施“雅行”教育；塑造“儒雅”教师；培养“文雅”少年；实现蕴雅课堂；打造高雅校园文化。
办学特色项目是：开展“雅行教育”系列主题活动（打雅拳大课间及太极拳、培雅性及每周一节自选课：有唱雅歌、写雅字、练雅球、画雅画等）；自编“雅行教育”校本课程（诵读经典、点亮人生）读本；背诵雅行三字经。
三、和雅文化理念系统构建
办学理念：举和善，践雅行
学校校训：温文尔雅谦和友善
“谦和友善”---既是待人处事的一种态度，更是人的内在品行的体现；既是对弱者的同情、怜悯、慈悲，对他人的关心、付出、贡献，也是对自我价值的肯定与主动鼓励及心境的自我调适，更是全社会追求的人与人这间、人与环境之间和谐共生的一种境界。
“温文尔雅”—是学生身上自然显现出来的一种气度特质，这种气度是通过学生自身学识的积淀，能力的提升，品德的兼修和学校环境的熏陶而自然形成的。
学校教风：儒雅善导
“儒雅”一词的意义，《现代汉语大词典》解释为两义：1.学识精深。
2.气度温文尔雅。
其实这两义也是互为因果关系的。
只有学识精深，才能真正做到气度温文尔雅；而气度温文尔雅，则是学识深湛的外在表现。
教师只有自身做到了儒雅才能培养文雅的学生，“善导”是指教师善于引导学生学习，与“学生是主体，教师是主导”意思等同
学校学风：文雅善学
“文雅”温和有礼貌，温文尔雅，讲礼仪。
有称文明礼仪，文明礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的
最基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
“善学”善于学习。
《礼记·学记》：“善学者，师逸而功倍，又从而庸之。
”
学校校风：和善雅行
只有在行成前者教风与学风的基础之上，和善雅行的校风才会形成。
办学目标：共建和善之乡孕育文雅之士
四、和雅文化创建路径：
1、儒雅教师文化
（1）开阔视野，外出学习；
鼓励和大力支持教师外出学习，提高专业素质和个人修养。
（2）和善互学，相互提高
学校通过以老带新结“对子”、实践锻炼压“担子”、竞赛比武搭“台子”等各种形式，发挥骨干教师的引领作用，促进中青年教师的发展。
（3）终生学习，读书活动
每学期要求教师至少阅读1本教学业务类书刊，撰写心得体会及交流文章至少1篇。
2、文雅学生文化、
（1）学雅规
学校以《小学生日常行为准则》《小学生日常行为规范》《三字经》《弟子规》《论语》等为蓝本，结合校本课程开发，让学生明确雅行的内容及标准，同时在校园内张贴温馨提示语。
另外，制定学生“日常雅行量化考核制度”，加强对学生行为的管理。
（2）尽孝雅
孝，是儒家思想的核心，是中华民族的传统美德，百善孝为先，孝行教育能培养人的善良之心，引导学生学孝，行孝。
（3）读文雅
校本课程：诵读经典，点亮人生，经典美文，陶冶心灵。
（4）说话雅
教育学生：见了师生，主动问好。
与人交谈，亲切微笑。
（5）就餐雅
教育学生：按时就餐，排队有序。
讲究卫生，各取所需。
（6）走路雅
教育学生：上下楼梯，自觉右行。
若遇他人，让人先行
（7）着装?雅
教育学生：学生着装，整洁舒爽。
避免怪样，朴素大方。
（8）爱校雅
教育学生：门窗桌椅，不得涂划。
花草树木，杜绝践踏。
（9）上课雅
教育学生：学具备齐，提前预习。
认真思考，勇于质疑。
（10）课间雅
教育学生：走出教室，切勿追赶，正常活动，不宜喧哗
（11）集合雅
教育学生：有序进场，保持队形，动作规范，整齐安静。
（12）扬雅风
定期评选校园忠孝之星、博学之星、诚信之星、洁美之星、劳动之星、礼仪之星、仁爱之星。
另外评选最高奖“和雅”少年，在校园橱窗展示，以榜样示范激励其他学生的言行规范。
通过打造，努力达到教师儒雅、学生文雅，课堂蕴雅、校园优雅。
（二）优雅环境文化
让学校更优美、更和谐、更具有人性化，让每一面墙、每一块绿地都成为自我教育、展示风采的最佳场所，以实现良好的和雅育人环境。
1、校门，设计表现和雅为主题风格。
2、和雅文化主题长廊（围墙）：用仿古木宣传栏展现学校简介、办学理念、和雅名人故事图文、校园十雅内容、儒雅教师风采、“雅行好少年”手抄报汇展、雅行之星与和雅少年墙（相片）、书写《论语》、《弟子规》《三字经》等经典古诗文，以启迪智慧，通明事理；对学生进行中华传统美德教育。
另外，预留出一部分橱窗供师生才艺展示所用。
3、楼道文化。
每层楼布置有主题，墙面以师生作品展示为主，统一规划。
4、食堂文化。
增加几块图版，以就雅餐为主题。
5、班级文化建设
班级文化的内容主要包括：精神文化（班级文化的核心），如班级目标、班训、班风、口号等；制度文化（班级规章制度），
如一日常规、课堂常规以及各种奖惩制度等；物质文化（属于班级文化的硬件），如张贴名人名言、悬挂国旗及班训、黑板报、图书角等教室内环境的布置，重点突出学生和雅文化。
（四）其他文化建设思考
1、走廊二楼外侧：室外材料制作校训“温文尔雅谦和友善”
2、教学楼顶：室外材料制作主题：和雅二字与校徽
七、时间安排：力争2015年9月全面完成。
1、成立校园文化建设领导小组，明确分工。
校长蔡忠负总责，书记文飞总协调，主任杨学军具体组织实施，财务钱锋后勤保障，其他教师均为成员，共同参与，融入校园文化建设中，人人有事做，事事有人做。
2、经常召开工作例会，及时解决出现的问题。
重点开展学生雅行教育训练，及时调整细化各个板块方案。
下发相应的创建工作计划，落实实施方案。
3、工作推进：
2015年5月18日至5月31日为方案审定期，学校教师人人参与讨论后逐级上报九坝镇中学校办室、九坝镇党委政府、桐梓县教育局。
2016年6月1日左右启动学校硬件建设、维修、改造、采购，拟定出环境文化布置的详细方案，包括班级文化、廊道文化、办公室文化、花坛、操场、橱窗、食堂、厕所等公共环境文化部分。
强化学生养成习惯训练，全校参与。
2015年8月底前完成环境文化基本布置。
新学期每周一个重点训练学生“雅行教育”，持之以恒，长期坚持，让办学理念、文化内涵深入师心、生心，达到一致认同感。
2015年9月底前，学校教学等常规档案资料基本做到与校园文化同步。
八、项目改造及经费预算估算待定。