初中新人教版九年级物理17.3电阻的测量(4)课件
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新人教版九年级物理17.3电阻的测量课件(共14张PPT)
问题:没有电流表 设想:未知电阻电流=已知电阻电流 方案:未知电阻与已知电阻串联
课堂小结
伏安法
伏阻法
安阻法
课外探讨
1.上图书馆或上网查阅有关资 料,了解万用表能直接测量电阻 的原理以及它的使用方法.
2.利用变阻箱既能改变电阻又能 直接读出电阻值的特点 ,加上一 块电流表,设计一个能测量出电 阻的电路图.
需知道: R两端的电压U 和通过R的电流I
有电流 表可测
如果: 未知电阻的电压 = 已知电阻的电压
未知电 阻阻值
=
已知电阻的电压
未知电阻的电流
I可测,R已 知,U可求
未知电阻 与已知电 阻并联
安阻法实验电路图
表达式
安阻法测电阻小结
问题:没有电压表 设想:未知电阻电压=已知电阻电压 方案:未知电阻与已知电阻并联
√A.电流表与被测电阻串联
XB.电流表与被测电阻并联
2. 电压表应怎样连接?
XA电. 压表与被测电阻串联
√B.电压表与被测电阻并联
X √ 3.电流表和电压表在连接时极性上有什么要求?
A.负进正出
B. 正进负出
4.实验时电源电压是3V, 未知电阻5～10Ω滑动变阻器大约20Ω, 那么电压表和电流表应选择?
谢谢！
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 12:05:48 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/52021/3/52021/3/5Mar-215-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/52021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
课堂小结
伏安法
伏阻法
安阻法
课外探讨
1.上图书馆或上网查阅有关资 料,了解万用表能直接测量电阻 的原理以及它的使用方法.
2.利用变阻箱既能改变电阻又能 直接读出电阻值的特点 ,加上一 块电流表,设计一个能测量出电 阻的电路图.
需知道: R两端的电压U 和通过R的电流I
有电流 表可测
如果: 未知电阻的电压 = 已知电阻的电压
未知电 阻阻值
=
已知电阻的电压
未知电阻的电流
I可测,R已 知,U可求
未知电阻 与已知电 阻并联
安阻法实验电路图
表达式
安阻法测电阻小结
问题:没有电压表 设想:未知电阻电压=已知电阻电压 方案:未知电阻与已知电阻并联
√A.电流表与被测电阻串联
XB.电流表与被测电阻并联
2. 电压表应怎样连接?
XA电. 压表与被测电阻串联
√B.电压表与被测电阻并联
X √ 3.电流表和电压表在连接时极性上有什么要求?
A.负进正出
B. 正进负出
4.实验时电源电压是3V, 未知电阻5～10Ω滑动变阻器大约20Ω, 那么电压表和电流表应选择?
谢谢！
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 12:05:48 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/52021/3/52021/3/5Mar-215-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/52021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
人教版九年级全册 17.3 电阻的测量(共25张PPT)
计，S1为开关，S2单刀双掷开关。按电路图接好电路后，将可
变电阻器R3和电阻箱R1适当调节后，将单刀双掷S2扳到接点1
处，接通开关，调节可变电阻R2，使两电表的读数都是150μA，
然后将将单刀双掷S2扳到接点2处，调节变阻箱R1，使标准电流
表的读数仍为150μA，若此时电阻箱的读数为75Ω。
（1）为了保证两块电流表的安全使用，限流电阻R3的阻值应选：
所以 Rx= I2R/(I1- I2)
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 8:24:00 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
V
V
图7
如图所示是另一种半偏法的电路，写出实验步骤和说 明两个电阻箱的功能。图9-1mA图9 电路中变阻器Ｒ１选什么样的电阻器?变阻器Ｒ２选多 大阻值的电阻箱?哪个电阻箱用精度为0.1欧的较好?这 样测出的表头内电阻是偏大还是偏小?为什么?为什么 在Ｒ１>>Ｒｇ（Ｒ１=100Ｒｇ）的情况下，半偏法测 量表头内电阻才误差较小?
A、100Ω B、150Ω
人教版九年级物理课件：17.3《电阻的测量》 (共27张PPT)
发光 情况
很暗 暗
较亮 亮
数据的分析：
1、电压越大，电流越大，电阻越大， 小灯泡越亮。 2、小灯泡的阻值不同，且差异较大。
思考：
灯泡在不同电压下的电阻值为什么相差较大？ 能计算灯泡电阻的平均值吗？为什么？
20
结论
小灯泡的电阻与温度有关。灯丝 温度越高，电阻越大。
定值电阻和灯泡的U-I图像
定值电阻
第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量
复习旧知
欧姆定律的内容： 导体中的电流，跟导体两端的电压
成正比，跟导体的电阻成反比。
电流
电压
电阻
伏特表 设 疑 导 入 安培表
能否应用欧姆定律找到间接测量导体电阻的方法呢？
..
U
R= I
该式是是电阻的 计算式，不是决定式。
但为我们提供了一种间接测量电阻的方法，
1、改变待测电阻的电压和电流。 2、保护电路
连接电路
察
1、检查器材是否齐全。 2、观察两表指针是否指零。 3、观察各种器材规格。
连接电路
摆
连接电路
连检
1. 最好从电源正极出发，沿电流方向按照电路图连接。 2. 连接电路时开关要断开；两电表“+入-出”，滑动变阻 器“一上一下”；电压表和电流表要注意选择适当的量程； 电压表最后接入。 3. 连完电路后，调节滑动变阻器的滑片到最大阻值处。
U/V
灯泡
U/V
3 2
··
1·
3
2 1
····
0 0.2 0.4 0.6 I/A
0 0.2 0.4 0.6 I/A
电阻中的电流与其两端电压成 正比 ，电阻是导体的 一种性质 ， 其大小与导体的 电压 和 电流 无关。
人教版九年级物理上册17.3 电阻的测量 (共21张PPT)
方法的拓展
安关法测电阻
R0 IX 原理：电源电压不变，所以闭合前后 I0 RX
R
X
R0 A
表达式：
I0 RX R0 I I0
方法的拓展
安滑法测电阻
原理：移动滑动变阻器至最左或最右，记录
U I 左 ( RX RP ) RX
U p I 右 RX R
A
表达式：
I左 RX Rp I右 - I左
变形式： U=IR 、
。 R=U/I
一、伏安法测电阻
1、实验目的：用电压表、电流表间接测电阻
U 2、实验原理： R= I
3、实验器材:电源、电压表、电流表、 滑动 变阻器、开关、导线、待测电阻。
4、实验电路图和实物图
电路 图
A
实物 图 S
R V R'
5、实验步骤:
1）调节电流表、电压表的指针到零刻度,按电 路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端； 2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位 置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并 记录在表格中； 3）根据公式 R= U 计算出R 的值，并记录在 I 表格中; 4）调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电 流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。
例题分析
小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量 电阻R 的阻值。闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑 片P 后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙 0.4 、丙所示，则电流表的示数为 A，电压表的示 数为 V，电阻 R的阻值为 Ω。 2 5
千方百计测电阻
◎等效法测电阻
◎双伏法测电阻 ◎伏关法测电阻 ◎伏滑法测电阻
4、如图5所示，电源电压保持不变，R1=30 ，电流 表A1的示数为0.4A，A2的示0.8A，求电源电压和R2的 阻值各为多少？电路的总电流为多少？
新人教版九年级物理全册17.3《电阻的测量》课件(共14张PPT)
Байду номын сангаас
随堂检测
某同学用伏安法测小灯泡的电阻，下表为记录 的实验数据，从中你发现了什么？说明原因。
电压U/V
1
2
3
电流I/A
0.22
0.30
0.34
电阻R/Ω
4.55
6.67
8.82
解析：当灯两端电压越大，灯丝电阻越大。 原因：当灯两端电压越大，灯丝温度升高。
作业：课后第3、4题
思考：
分析电路时，通常把电压表电流表理想 化，但实验中它们作为实际电表，对实 验结果会有哪些影响？
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
比较计算出的几个答案，电阻 大小完全相同吗？ 怎样处理这三次的结果？
为了减小测量误差， 把几次结果求取平均值，作为最终测得的 电阻值
本节小结：
一、实验原理 二、器材及电路 三、注意事项 四、实验操作 五、数据分析
做一做
1．用电压表和电流表测电阻时，它的依据是 _R_=_U_/_I__；已知电压表和电流表示数如图所 示，则电压表读数是__1_.2__V_，电流表读数是 _0_._4_8_A_，被测电阻是_2_.5_Ω__。
随堂检测
某同学用伏安法测小灯泡的电阻，下表为记录 的实验数据，从中你发现了什么？说明原因。
电压U/V
1
2
3
电流I/A
0.22
0.30
0.34
电阻R/Ω
4.55
6.67
8.82
解析：当灯两端电压越大，灯丝电阻越大。 原因：当灯两端电压越大，灯丝温度升高。
作业：课后第3、4题
思考：
分析电路时，通常把电压表电流表理想 化，但实验中它们作为实际电表，对实 验结果会有哪些影响？
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
比较计算出的几个答案，电阻 大小完全相同吗？ 怎样处理这三次的结果？
为了减小测量误差， 把几次结果求取平均值，作为最终测得的 电阻值
本节小结：
一、实验原理 二、器材及电路 三、注意事项 四、实验操作 五、数据分析
做一做
1．用电压表和电流表测电阻时，它的依据是 _R_=_U_/_I__；已知电压表和电流表示数如图所 示，则电压表读数是__1_.2__V_，电流表读数是 _0_._4_8_A_，被测电阻是_2_.5_Ω__。
人教版九年级全册 物理课件：《17.3 电阻的测量》课件(共19张PPT)
D．后者多次测量的目的是取平均值，是为了减 小误差
人教版 九年级物理 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量
4、在 “测量小灯泡的电阻” 的实 验中，某同学在连接电路时，不 小心将电流表和电压表接错了位 置，如图所示。闭合开关可能出
现的现象是（ ）
A．电流表烧坏，电压表示数为0
B．小灯泡烧坏
C．电流表示数为0，电压表示数为电源电压值 D．电流表示数为0，电压表示数为0
压下发光时的电阻， 并记录在表格中，并分
析其电阻不同的原因。 ④ 实验结束，整理好实验器材。
人教版 九年级物理 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量
3、进行实验
播放演示内容第4项
人教版 九年级物理 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量
4、实验记录
实验 次数 1 2 3 电压U/V 电流I/A 灯泡亮度 发光较强 发光正常 发光较暗 电阻RL/Ω
人教版 九年级物理 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量
8、进行实验
人教版 九年级物理 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量
9、实验数据记录表
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻RX/Ω 电阻平 均值
1
2 3
多次测量求电阻的平均值，是为了减小误差。
人教版 九年级物理 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量
九年级物理 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量
谢谢同学们的合作！ 祝同学们学习进步！
再
见！
1、在用伏安法测电阻的实验中，某同学列出了下列几 条注意事项，其中没有必要的是（ B ）
A．连接电路过程中，开关始终是断开的
B．应从电源正极开始接线，开关应靠近电源正极 C．使用电表前要选择量程，调零 D．不准用导线将电源正、负极直接连在一起 2、用伏安法测电阻时，若电源电压为3 V，被测电阻 为20 Ω，则电压表、电流表的量程应选（ C ） A．0～3 V，0～3 A B．0～15 V，0～3 A C．0～3 V，0～0.6 A D．0～15 V，0～0.6 A
人教版 九年级物理 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量
4、在 “测量小灯泡的电阻” 的实 验中，某同学在连接电路时，不 小心将电流表和电压表接错了位 置，如图所示。闭合开关可能出
现的现象是（ ）
A．电流表烧坏，电压表示数为0
B．小灯泡烧坏
C．电流表示数为0，电压表示数为电源电压值 D．电流表示数为0，电压表示数为0
压下发光时的电阻， 并记录在表格中，并分
析其电阻不同的原因。 ④ 实验结束，整理好实验器材。
人教版 九年级物理 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量
3、进行实验
播放演示内容第4项
人教版 九年级物理 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量
4、实验记录
实验 次数 1 2 3 电压U/V 电流I/A 灯泡亮度 发光较强 发光正常 发光较暗 电阻RL/Ω
人教版 九年级物理 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量
8、进行实验
人教版 九年级物理 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量
9、实验数据记录表
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻RX/Ω 电阻平 均值
1
2 3
多次测量求电阻的平均值，是为了减小误差。
人教版 九年级物理 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量
九年级物理 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量
谢谢同学们的合作！ 祝同学们学习进步！
再
见！
1、在用伏安法测电阻的实验中，某同学列出了下列几 条注意事项，其中没有必要的是（ B ）
A．连接电路过程中，开关始终是断开的
B．应从电源正极开始接线，开关应靠近电源正极 C．使用电表前要选择量程，调零 D．不准用导线将电源正、负极直接连在一起 2、用伏安法测电阻时，若电源电压为3 V，被测电阻 为20 Ω，则电压表、电流表的量程应选（ C ） A．0～3 V，0～3 A B．0～15 V，0～3 A C．0～3 V，0～0.6 A D．0～15 V，0～0.6 A
人教版物理九年级全一册：17.3电阻的测量 课件 (共28张PPT)
电阻的测量
观察与思考
• 1.电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法测量电阻呢？ • 2.如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法？
学习目标
• 1.掌握电压表和电流表的使用方法，学会用安法测量电阻。 • 2.通过实验探究小灯泡电阻不断变化的原因。
伏安法测电阻
• 观察与思考 • 实验目的：用电压表、电流表间接测电阻 • 实验原理： • 实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。
解析
• 12. • （1）如图3所示 • （2）改变小灯泡两端的电压和流过小灯泡的的电流，多测几组数据 • （3）0.24 10.42 35
综合训练
• 6.小聪用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图17.3-3甲所示， 与电阻R串联的电流表的示数如图17.3-3乙所示，则电压表的示数为______V，电流表的示数 为______A，电阻R的阻值为______Ω。
综合训练
• 7.用“伏安法”测电阻的实验有两种情况：一种是测定值电阻阻值的大小，另一种是测小灯泡 阻值的大小。
• A．小灯泡不发光，电压表没有示数 • B．小灯泡不发光，电流表没有示数 • C．小灯泡正常发光，电压表没有示数 • D．小灯泡正常发光，电流表没有示数
综合训练
• 4.在“伏安法 测定值电阻的阻值”的实验中，为了使被测电阻阻值测得更准确些，下列方法可 行的是 【 】
• A.在可能的情况下，加在电阻两端的电压要尽量大一些 • B.通过电阻的电流尽量大一些 • C.取测得的平均值作为待测电阻的阻值 • D.以上办法都可以
• (2) 该同学检查电路连接正确，合上开关， 可是无论怎样移动滑片，电压表 示数总为3V不变，你认为发 生故障的原因可能是_________________或___________________。
观察与思考
• 1.电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法测量电阻呢？ • 2.如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法？
学习目标
• 1.掌握电压表和电流表的使用方法，学会用安法测量电阻。 • 2.通过实验探究小灯泡电阻不断变化的原因。
伏安法测电阻
• 观察与思考 • 实验目的：用电压表、电流表间接测电阻 • 实验原理： • 实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。
解析
• 12. • （1）如图3所示 • （2）改变小灯泡两端的电压和流过小灯泡的的电流，多测几组数据 • （3）0.24 10.42 35
综合训练
• 6.小聪用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图17.3-3甲所示， 与电阻R串联的电流表的示数如图17.3-3乙所示，则电压表的示数为______V，电流表的示数 为______A，电阻R的阻值为______Ω。
综合训练
• 7.用“伏安法”测电阻的实验有两种情况：一种是测定值电阻阻值的大小，另一种是测小灯泡 阻值的大小。
• A．小灯泡不发光，电压表没有示数 • B．小灯泡不发光，电流表没有示数 • C．小灯泡正常发光，电压表没有示数 • D．小灯泡正常发光，电流表没有示数
综合训练
• 4.在“伏安法 测定值电阻的阻值”的实验中，为了使被测电阻阻值测得更准确些，下列方法可 行的是 【 】
• A.在可能的情况下，加在电阻两端的电压要尽量大一些 • B.通过电阻的电流尽量大一些 • C.取测得的平均值作为待测电阻的阻值 • D.以上办法都可以
• (2) 该同学检查电路连接正确，合上开关， 可是无论怎样移动滑片，电压表 示数总为3V不变，你认为发 生故障的原因可能是_________________或___________________。