高中生物第2章细胞的化学组成214免疫调节对人体稳态的维持课件苏教版必修1060415

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高中生物免疫对人体稳态的维持和免疫失调引起的疾病苏教必修PPT教案

高中生物免疫对人体稳态的维持和免疫失调引起的疾病苏教必修PPT教案

D
非特异性免疫是生来就有的,特异性免疫是后天获得 的,并非人人都有
答案 D
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体液免疫和细胞免疫
1.体液免疫 (1)免疫细胞:主要是_B__(淋__巴__)_细__胞__。 (2)免疫过程:①B淋巴细胞受到_抗__原__刺激而活化;②活 化后的B淋巴细胞能增殖、分化成_效__应__B_(_浆__)_细__胞_ ;部分 分化成_记__忆__(B__)细__胞__ 。③效应B细胞分泌出具有识别特定 抗原的特异性_抗__体__,它与抗原发生_抗__原__—__抗__体__反应,从 而_中__和__或__清__除__抗原。④当_同__一__种__抗__原__再次侵入机体时, 记__忆__(_B_)_细__胞__就会迅速活化、增殖、分化,形成大量的 _效__应__B_(_浆__)_细__胞_ ,产生_抗__体__及时地将抗原清除。
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①洁身自爱,不与配偶以外的第三者发生性关系;②不与 他人共用牙刷和剃须刀;③不用未经消毒的器械纹眉、穿 耳等;④医疗时使用的注射器及检查和治疗器械必须要经 过严格消毒;⑤需要输入血液制品时,必须经过艾滋病病 毒抗体检测。 名师点津 (1)HIV属于RNA病毒,其遗传物质是单链RNA 分子,容易发生变异,难以制成有效的疫苗进行防治。 (2)通常情况下,艾滋病人的直接死因往往是链珠菌、肺囊 虫等多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾细胞释放出的可溶性免疫活性物质, 包括白细胞介素、干扰素等。细胞因子大多是通过加强各 种有关细胞的作用来发挥免疫效应的。 (3)抗原是能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。其 特点有: ①异物性:一般是进入人体的外来物质,包括细菌、病毒、 花粉,也包括自身的癌变细胞等 ②大分子性:相对分子质量通常大于10 000 ③特异性:抗原物质表面具有某些特定的化学 基团,即 抗原决定簇

高二生物必修三2.4《免疫调节》PPT课件

高二生物必修三2.4《免疫调节》PPT课件

课堂练习
1、下列不属于免疫器官的是( D ) A、脾 B、淋巴结 C、扁桃体 D、肝脏 2、下列属于免疫活性物质的是( ACD)(多选) A、抗体 B、抗原 C、淋巴因子 D、溶菌酶 E、淋巴细胞 3、特异性免疫的物质基础不包括( D ) A、免疫器官 B、免疫细胞 C、各种抗体和淋巴因子 D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸
造血干细胞
分裂 造血干细胞 红细胞 分化 白细胞 血小板
巨噬细胞
淋巴细胞
其他白细胞
B淋巴细胞
T淋巴细胞
3.免疫活性物质
由免疫细胞或其他细胞产生的发挥作用的物质。 抗体 由浆细胞产生的具有免疫功能的蛋白质
淋巴因子 由淋巴细胞产生的细胞因子。 包括白细胞介素、干扰素等 溶菌酶等 可使细菌溶解,病毒失活
某些细胞
再次 刺激 过敏原
毛细血管扩张、血管壁通透性增 强、平滑肌收缩和腺体分泌增多
释放物质
导致
全身过敏反应
(过敏性休克)
呼吸道过敏
(过敏性鼻炎、 支气管哮喘)
消化道过敏
(食物过敏性 肠胃炎)
皮肤过敏
(荨麻疹、湿疹 血管性水肿)
过敏反应
• 过敏原与过敏反应征: 全身性过敏反应:引起过敏性休克,主要是药物过 敏,如青霉素、头孢霉素,普鲁卡因,链霉素等。 呼吸道过敏反应:引起过敏性鼻炎和过敏性哮喘, 如花粉、尘螨、真菌、毛屑等。 消化道过敏反应:引起恶心、呕吐、腹痛、腹泻, 甚至休克,如鱼、虾、蟹、蛋、奶等食物。 皮肤过敏反应:引起麻疹、湿疹、血管性水肿,如 药物、食物、肠道寄生虫、冷热刺激等。
机体在过敏原刺激下,由效应B细胞产生抗 体,吸附在皮肤、消化道或呼吸道黏膜细胞及 血液中某些细胞的表面。 当相同的过敏原再次进入机体时,会和抗体 相结合,使上述细胞释放出组织胺等物质,引 起毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌 收缩和腺体分泌增多等。

版高中生物第二章生物的个体稳态第一节第4课免疫调节对人体稳态的维持课件苏教版必修30709220

版高中生物第二章生物的个体稳态第一节第4课免疫调节对人体稳态的维持课件苏教版必修30709220

) )
3.人的泪液有一定的杀菌作用,这属于第二道防线(
4.在抗原刺激下,浆细胞产生抗体发挥免疫作用( 5.癌细胞的清除,体现了免疫系统的防卫功能( 答案 1. √ 2. × 3.× 4. × 5. × ) )
)
★皮肤和黏膜能阻止或杀死病原体、消除异物。
★体液中的杀菌物质和吞噬细胞能溶解、吞噬和消灭病菌。
二、特异性免疫
1.体液免疫 B淋巴细胞 (1)免疫细胞:主要是________________ 。 抗原 刺激而活化;②活化 (2)免疫过程:①B淋巴细胞受到_______ 浆细胞 ; 部 分 分 化 成 后 的 B 淋 巴 细 胞 能 增 殖 、 分 化 成 ________ 记忆细胞 。③浆细胞分泌出具有识别特定抗原的特异性 ____________ 抗体 ,它与抗原发生_______________ 特异性免疫 反应,从而_______ 清除 _______ 记忆细胞 同一种抗原 再次侵入机体时,____________ 抗原。④当_______________ 浆细胞 ,产生 就会迅速活化、增殖、分化,形成大量的 ________ 抗体 及时地将抗原清除。 ________
★免疫系统的监控和清除功能。
★HIV特异性地攻击某些T细胞,破坏免疫系统。因此,人 类免疫系统能够抵御大多数病菌,却抵御不了艾滋病病毒。
抗原都来自外界吗? 提示:不是,体内的一些衰老、凋亡的细胞及癌细胞都可以作
为抗原。
探究点一 免疫细胞的来源和功能
细胞名称 来源
免疫系统的组成
功能 处理、呈递抗原、吞噬抗原抗体结 合物 识别抗原,分化成为浆细胞、记忆 细胞 识别抗原,分化成效应T细胞、记忆
第4课时
学习目标
免疫调节对人体稳态的维持

高中生物苏教版必修 稳定与环境免疫调节对人体稳态的维持部优课件

高中生物苏教版必修 稳定与环境免疫调节对人体稳态的维持部优课件
2、课时练习。 3、思考:免疫能力越强越好吗?完成第 二课时的预习。
预习分享
第一道防线 第二道防线 第三道防线
非特异性免疫
特异性免疫 体液免疫 细胞免疫
小组活动一
情景剧表演 —《流浪细菌》
任务1、利用学具构建体液免疫的过程。 任务2、讨论并回答:
⑴参与该过程的细胞分别具有什么作用? ⑵抗体的作用?淋巴因子的作用? ⑶二次免疫有什么特点?
小组活动二
阅读课本第20页
高中生物 苏教版 必修三
免疫调节 对人体稳态的维持
保定市第二中学 叶陶
快问快答
1、感冒的病因是什么? 2、感冒会出现哪些症状?与免疫有什么关系? 3、从免疫学来说,感冒病毒属于什么? 4、为了对抗病原体,机体会产生哪种物质? 5、正常情况下,免疫系统会不会对抗体内正常 细胞? 6、环境中存在很多病原体,为什么不一定会患病?
任务1、利用学具构建细胞免疫的过程。 任务2、讨论并回答:
⑴效应T细胞能否消灭抗原?作用是什么? ⑵抗原最后怎样被消灭?
思考与探究
1、小鼠先天无胸腺,免疫状况如何?
造血干细胞
T细胞
B细胞
体液免疫 细胞免疫
思考与探究
2、为什么艾滋病病人假如你是流感病毒,请写出你在人体 的惊险之旅。

苏教版生物必修三第二章第一节《人体的稳态》三免疫对人体稳态的维持及免疫失调引起的疾病课件

苏教版生物必修三第二章第一节《人体的稳态》三免疫对人体稳态的维持及免疫失调引起的疾病课件
栏目 导引
第二章 生物个体的稳态
性质
分布
反应时机 反应结果
超敏 反应 中的 抗体
球蛋 白
吸附在皮肤、 消化道或呼吸 道黏膜、血液 中某些细胞的 表面
体液免疫
细胞免疫
概念
抗原被体液 中的相应抗 体消灭的过

通过T淋巴细胞和 细胞因子发挥免疫
效应
作用对象
抗原
被抗原入侵的宿主 细胞(即靶细胞)
栏目 导引
第二章 生物个体的稳态
免疫类型 比较项目
体液免疫
细胞免疫
作用方式
效应B细胞 产生的抗体 与相应的抗 原特异性结

(1)效应T细胞与靶细 胞密切接触,使靶 细胞裂解 (2)效应T细胞释放细 胞因子,促进细胞 免疫作用
栏目 导引
第二章 生物个体的稳态
【思路点拨】 该题考查体液免疫与细胞免 疫的相关知识,解答该题应突破以下几点: ①理解图示的含义。 ②体液免疫的过程。 ③细胞免疫的过程。 ④明确二次应答的特点。
栏目 导引
第二章 生物个体的稳态
【解析】 (1)由定义知抗原的化学成分多 为蛋白质或糖蛋白。B淋巴细胞在接受抗原 刺激后分化大量的效应B细胞,效应B细胞 可以制造抗体。(2)鼠的免疫系统能识别“ 自己”排斥“异己”,因而鼠对不同于自己 品系的皮肤会产生免疫反应,这里的免疫是 细胞免疫,是T淋巴细胞发挥的作用。(3)兔 子在第一次接受抗原X刺激后,B淋巴细胞
栏目 导引
第二章 生物个体的稳态
特别提醒 (1)效应T细胞能使靶细胞裂解死亡的原因是 效应T细胞激活靶细胞内溶酶体酶使靶细胞 水解。 (2)效应B细胞不能识别抗原,巨噬细胞不能 特异性识别抗原。 (3)从分化程度来说,效应B细胞和效应T细 胞的分化程度比B淋巴细胞、T淋巴细胞及 记忆细胞更高。

2017-2018学年高中生物 第2章 细胞的化学组成 2.1.5 免疫调节对人体稳态的维持和免疫失调引起的疾病 苏教版

2017-2018学年高中生物 第2章 细胞的化学组成 2.1.5 免疫调节对人体稳态的维持和免疫失调引起的疾病 苏教版

由 两条单链RNA分 组成。

③病子因:攻击的主要对象是 T淋巴细
种 病原 乘虚而入。

,导致患者 免疫功能缺陷 ,各

④据教材图2-19,回答HIV浓度和T淋巴细胞数量之间的相关性问题: 二者之间的相关性表现为: a.HIV侵入人体第一阶段,免疫系统可以 摧 大多数病毒。 b.第二阶段,随着HIV浓度增加,T淋巴细毁胞数量逐渐 减 。 c.第三阶段,T淋巴细胞数量不断减少,免疫系统被严重少破坏,各种被感染 机会 增 。 d.第四加阶段,人体免疫能力几乎全部丧失(非特异性免疫及小部分体液免疫 被保留)。 ⑤HIV存在部位:血液、精液、泪液、尿液和乳汁等。 ⑥HIV传播途径:性传播、血液传播、母婴传播等。
4.下图表示人体内某种免疫失调病的致病机理,据图判断下列叙述正确 的是 答案 解析
①a表示的是浆细胞 ②方框内吞噬细胞属于淋巴细 胞③这种病属于过敏反应 ④红细胞膜上有抗原物 质 A.②③ B.③④ C.①② D.①④
方法链接 过敏反应与体液免疫的区别
课堂小结

免疫

免疫缺陷病 预防


当堂检 测
(二)免疫学的应用
1.克服器官移植时 免疫排 的问题。
2.预防接种:把 减 斥 无毒或
的疫苗接种到人体内特,异使性机免体获

毒,产生对传染性疾病的免疫力的方法。

问题探究 1.完善HIV结构示意图,认识艾滋病病毒
RN
逆A转录 酶蛋白

该病原体为 人类免疫缺陷病毒(HIV) ,其是一种 逆转
两条单链RNA分子 组成。
内容索引
一、细胞免疫 二、免疫失调引起的疾病及免疫学的应用 当堂检测

苏教版教学课件必修二第二章第4节免疫调节

苏教版教学课件必修二第二章第4节免疫调节
免疫调节
REPORTING
https://
• 免疫调节概述 • 免疫调节的过程 • 免疫调节的异常与疾病 • 免疫调节的调节机制 • 免疫调节的应用
目录
PART 01
免疫调节概述
REPORTING
WENKU DESIGN
免疫系统的组成
免疫器官
骨髓、胸腺、淋巴结、脾等是免疫细胞生成、成熟和聚集的场所。
治疗免疫缺陷病的方法包括替 代疗法、药物治疗、免疫重建 等,但目前尚无根治方法。
PART 04
免疫调节的调节机制
REPORTING
WENKU DESIGN
细胞因子的调节作用
细胞因子是由免疫细胞和非免疫细胞分泌的蛋白质,具有调节免疫应答、诱导细胞增殖分化、促进炎 症反应等作用。
常见的细胞因子包括干扰素(IFN)、白细胞介素(IL)、肿瘤坏死因子(TNF)等,它们通过与靶细胞 表面的受体结合,发挥调节免疫细胞活性和功能的作用。
04
免疫系统也可以通过分泌细胞因子等信号分子,影响神经和内分泌系 统的功能。
免疫细胞的相互作用与信号转导
免疫细胞之间存在复杂的相互作用,包括细胞间的直接接触和分泌细胞因 子等信号分子的间接作用。
这些相互作用可以促进或抑制免疫细胞的活性和功能,从而调节免疫应答。
免疫细胞表面的受体可以识别并结合相应的配体,触发一系列的信号转导 级联反应,最终导致免疫细胞的活化或抑制。
B细胞
产生抗体,参与体液免疫。
T细胞
分为辅助T细胞、细胞毒T细胞 和调节T细胞,参与细胞免疫。
巨噬细胞
吞噬和消化病原体。
树突状细胞
激活T细胞和B细胞,促进免疫 应答。
PART 02
免疫调节的过程

苏教版高中生物必修三第二章第一节免疫调节对人体稳态的维持(共19张PPT)优秀课件

苏教版高中生物必修三第二章第一节免疫调节对人体稳态的维持(共19张PPT)优秀课件

作用方式 分泌抗体
效应T细胞
作用结果
抗体识别抗原, 清除抗原
靶细胞裂解
联系
既可以独自发挥作用,又可以相互配合, 共同发挥免疫效应
深度思考
1、切除刚出生小鼠的胸腺,对小鼠的免疫能力有什么影响? 细胞免疫功能丧失(因为胸腺是T细胞成熟的场所) 体液免疫功能下降(因为B细胞分化需要T细胞合成和分泌的淋巴因子的作用等)
B细胞→浆细胞→抗体
(4)在特异性免疫中,只有T细胞产生记忆细胞。
B细胞和T细胞
免疫对人体稳态的维持
1、免疫的概念:排除“非己”,维持稳态
2、免疫系统的组成 免疫器官、免疫细胞、免疫分子
3、人体的三道防线
第一、二道防线——非特异性 第 三 道 防 线——特异性
4、特异性免疫——体液免疫、细胞免疫
温馨提示:课后及时复习,完成相应练习
C. T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原
D. 人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫
既参与非特异免疫 又参与特异性免疫
5、知错能改
(1)病毒进入机体后,能被内环境中的效应T细胞和浆细胞
特异性识别。
分泌抗体
(2)胃粘膜可抵御致病微生物对机体的侵害,在机体特异性
免疫中发挥重要作用。
非特异性
(3)在抗原刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用。
功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
2、患流感康复后仍可能在短时间内再患流感的原因是什么? 相应的抗体和记忆细胞的寿命比较短; 流感病毒易突变
3、发生二次免疫时,可在短时间内产生大量抗体,这些抗体是否是记忆细胞产生的? 不是。记忆细胞分化成浆细胞(效应B细胞),由浆细胞分泌抗体。
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答案
(2)人体内是否有相应的激素能直接消灭入侵的细菌和病毒? 答案
没有。
导入
要消灭入侵的细菌和病毒离不开免疫系统的作用,免疫系统是如何构成的
呢?对于不同的细菌和病毒,免疫系统的反应都一样吗?
方式二
教师:神经调节和体液调节对维持内环境的稳态虽然具有非常重要的作用, 但是并不能直接消灭入侵的病原体;也不能直接清除体内出现的衰老、破 损或异常的细胞。对于一个人体而言,如果发生图中的情况:内忧外患。 要靠什么调节呢?
问题探究 1.观察右面示意图,分析淋巴细胞的分化过程 由右图可知,淋巴细胞均起源于 造血干 细胞, ①是指T淋巴细胞 在 胸腺 中发育形成,②是 指 B淋巴细胞 在 骨髓 中发育形成。
2.列表比较特异性免疫和非特异性免疫 种类 项目 来源 区 别 对象 特点 性免疫 对 无 非特异性免疫 特异性免疫
浆 细胞
抗体
4.当同一种抗原 再次侵入人体时, 记忆细胞 就会迅速活化、增殖、分化,
形成大量的 浆细胞 ,产生 抗 体
及时地将抗原清除。
问题探究 1.体液免疫的含义、作用对象、作用方式分别是什么?
答案
(1)含义:抗原被体液中相应抗体消灭的过程;(2)作用对象:抗原;(3)作 用方式:浆细胞产生的抗体与相应抗原特异性结合。
人体的非特异性免疫的第一道防线,而白细胞的吞噬作用则是第二道防线。
错混辨析
不是体液的组成成分不属于人体的第二道防线
由于唾液和胃液等各种消化液不是体液的组成成分,而是由黏膜分泌的,
属于第一道防线。所以唾液和胃液等各种消化液中所具有的溶菌酶、盐
酸等杀菌物质不属于人体的第二道防线而属于第一道防线。
二、体液免疫
知识梳理
特异性免疫反应 的物质,如病毒、细菌等病原体 1.抗原:能引起机体产生_______________
蛋白质 等物质。 表面的_______
B淋巴 T 淋巴细胞、B淋巴细胞等,其中以______ 2.参与的免疫细胞:吞噬 ____细胞、__ 细胞为主。
3.体液免疫
T淋巴 细胞 记忆细胞
淋巴因子
细胞
B淋巴 细胞
免疫活性物质 :抗体、淋巴因子、 溶菌酶 等
3.人体免疫的防卫功能 (1)非特异性免疫 ①特点:对各种病原体不具有 选择性或特异性 的防御作用。 ②组成 a.第一道防线: 皮肤 、 黏膜 及其分泌物等。 b.第二道防线:体液中的杀菌物质(如 溶菌酶 )和 吞噬 细胞等。
(2)特异性免疫 ①特点:针对 某种病原体 。 ②组成: 抗体 等免疫活性物质、特异性免疫细胞。 ③在特异性免疫中发挥主要作用的是淋巴细胞。 a.淋巴细胞分为 B淋巴细胞 和 T淋巴细胞 。 b.由造血干细胞在骨髓中发育而成的淋巴细胞,叫做 B淋巴细胞 。 c.由造血干细胞在胸腺中发育而成的淋巴细胞,叫做 T淋巴细胞 。
细胞 共同担负着机体的防御功能
第三道防线:特异性免疫细
抗体 等免疫活性物质 胞、_者 特异性免疫 是在 ______________ 起主导作用的 ____________
活学活用
1.苏州女子杭彬飞往北京进行造血干细胞的采集手术是中华骨髓库和台 湾佛教慈济骨髓干细胞中心合作,首次向台湾提供造血干细胞。造血干 细胞在胸腺和骨髓中转变为淋巴细胞。下列叙述正确的是 A.形成各类血细胞的过程体现了细胞的全能性 B.形成各类血细胞的过程体现了细胞的分化 C.T淋巴细胞由造血干细胞在骨髓中直接发育而成 D.B淋巴细胞在胸腺中发育成熟
2.在参与特异性免疫的细胞中,归纳哪些细胞具有特异性识别作用?哪种细胞
有识别作用但不具有特异性识别作用?哪种细胞不具有识别作用?
答案
具有特异性识别作用的细胞是B淋巴细胞、T淋巴细胞、效应T细胞、记忆
细胞。具有识别作用但不具有特异性识别作用的是吞噬细胞。不具有识
别作用的是浆细胞。
3.从体液免疫分析浆细胞的来源及功能。 答案 浆细胞来源于B淋巴细胞或记忆细胞。浆细胞可分泌抗体,清除抗原。 4.为什么成人比儿童不易患传染病? 答案 某一病原体一旦侵入人体后引起特异性免疫,机体就会产生记忆细胞、 抗体等,而记忆细胞保持对特定抗原的记忆。当同一种抗原再次侵入时, 记忆细胞很快增殖、分化产生大量的浆细胞,浆细胞再产生抗体消灭抗 原,所以成人比儿童不易患传染病。
答案 解析
误区警示
免疫细胞生成的场所是骨髓,成熟的场所是胸腺和骨髓,集中分布的场
所有淋巴结、脾、淋巴和血浆等。
2.下列属于非特异性免疫的是
答案
解析
A.唾液中的溶菌酶分解细菌和接种牛痘预防天花 B.胃液呈强酸性,能抑制、杀死细菌和服用脊髓灰质炎糖丸 C.吞噬细胞摄取并处理抗原 D.白细胞的吞噬作用、皮肤的屏障作用均对多种病原体具有预防作用 接种牛痘预防天花、服用脊髓灰质炎糖丸、吞噬细胞摄取并处理抗原均属 于特异性免疫; 唾液中的溶菌酶分解细菌、胃液抑制并杀死细菌、皮肤的屏障作用均属于
内容索引
一、免疫系统的组成 二、体液免疫 当堂检测
一、免疫系统的组成
知识梳理
1.免疫调节 病原体 ,也能清除人体内出现的_______ 衰老、 免疫调节能直接消灭入侵人体的_______ 破损或异常 细胞。人体的免疫调节是通过__________ 免疫系统 实现的。 ____________
2.人体的免疫系统的组成 免疫器官:脾(最大)、骨髓、 胸腺 、 淋巴结 、扁桃体等 免疫 系统 免疫 吞噬 细胞 淋巴细胞 T淋巴 细胞
遗传而来,人人都有的先天 出生后与病原体斗争过程中形成的 后天性免疫,并非人人都有
所有病原体
起作用
对某一特定的病原体(或异物) 有 作用 特异性、作用强、时间长

特异性、作用弱、时间 短
区 基 别 础 联系
皮肤、黏膜及其分泌物; 第一道防线:______________________ 杀菌物质 和_______ 吞噬 第二道防线:体液中的_________
第二章 第一节 人体内环境的稳态
第4课时 免疫调节对人体稳态的维持
目标导读 1.阅读教材,简述免疫系统的组成。 2.简述人体的三道防线,列表比较非特异性免疫和特异性免疫。 3.结合教材图例分析,概述体液免疫的过程。 重难点击 人体的三道防线、体液免疫的过程。
课堂导入 方式一
一双未洗过的手上最多有80万个细菌;一克指甲垢里藏有38亿个细菌;将 手洗干净还有182种细菌。 (1)细菌进入人体后,人体能不能通过神经系统感知到? 不能。
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