3.5画角(巩固提升篇)-四年级上册数学同步双基双练测 人教版
3.2角(巩固提升篇)-四年级上册数学同步双基双练测 人教版
四年级上册数学同步双基双练测人教版（含答案）【同步专练B】3.2角（巩固提升篇）一、单选题（共10题）1.—个角是60°，画在1：3的图上，应画（）A. 20°B. 60°C. 180°D. 无法确定2.角的两条边都是( )。
A. 线段B. 射线C. 直线D. 曲线3.下图沿虚线剪去一个角后，还剩（）个角。
A. 3B. 4C. 5D. 64.下图中一共有（）个角。
A. 3B. 4C. 5D. 65.下图中有（）个角。
A. 5B. 6C. 7D.96.如图中共有（）个角．A. 10B. 3C. 6D. 57.图中有（）个角。
A. 3B. 4C. 5D. 68.这面锦旗有（）个角。
A. 3B. 8C. 13D.149.用一个5倍的放大镜观察15度的角，这个角是（）。
A. 15度B. 20度C. 50度D. 75度10.下图中共有( )个角。
A. 8B. 7C. 6D. 5二、判断题（共10题）11.一个顶点和两条射线一定构成一个角。
（）12.从一点引出两条射线所组成的图形叫做角．（）13.一个点和两条线就一定能组成一个角。
（）14.只要有两条边的图形就是角。
（）15.两条射线可以组成一个角．（）16.角的两条边张开得越大，角就越大。
（）17.画在黑板上的40度的角比画在纸上的40度的角大。
（）18.用放大镜看一个角，发现角的两条边变长了，所以这个角的度数也变大了。
（）19.角的边越长，角就越长．（）20.用10倍的放大镜看一个 30°的角，结果看到 300°的角。
（）三、填空题（共10题）21.图中的角各是什么角？是________角是________角是________角是________角是________角22.量角时，要把量角器的中心点与角的________重合，量角器的0刻度线与角的________重合。
23.从一点起，用尺子向不同方向画两条线，就画成了一个________。
角的画法和角的巩固练习数学教案设计
角的画法和角的巩固练习數學教案設計
标题：角的画法和角的巩固练习数学教案设计
I. 引言
- 教案的目标
- 为什么学习角的画法和角的巩固练习是重要的
II. 角的定义和类型
- 定义：角是由两条射线在一点相交形成的图形
- 类型：锐角、直角、钝角、平角、周角
III. 角的画法
- 工具：直尺、量角器
- 步骤：
- 使用直尺画出一条直线
- 在直线上选择一个点作为角的顶点
- 使用量角器从顶点出发，沿任意方向画一条射线
- 根据需要的角度大小，调整量角器并再次从顶点出发画出另一条射线
IV. 角的巩固练习
- 练习1：画出指定度数的角（例如30°、60°、90°、120°等）
- 练习2：识别给出的角属于哪种类型（锐角、直角、钝角、平角、周角）- 练习3：比较两个角的大小
- 练习4：计算多个角的总和（如三个角的总和等于180°）
V. 教学策略
- 小组活动：分组进行角的画法和巩固练习，增强学生的团队协作能力
- 实践操作：让学生亲自动手画角，提高他们的实践操作能力
- 反馈与评估：教师对学生的作品进行反馈和评估，帮助学生理解自己的错误和不足
VI. 结论
- 总结本次课程的主要内容
- 鼓励学生在日常生活中寻找和使用角的概念
VII. 附录
- 学生作业样本
- 教师反馈和评估表
希望这个大纲对您有所帮助！。
人教版小学四年级数学上册同步练习 画角(含答案)
参考答案
1．(1)射线中心端点零刻度线
(2)点一个点
(3)端点射线
2．75
3．30 60
4．140
5．45° 135° 135° 45°
6．B
7．A
8．B
9．C
10．C
11．B
12．B
13．×
14．×
15．×
16．×
17．∠2＝55°；∠4＝125°
C． D．
10．用量角器画一个70°的角,下面画法正确的是（）。
A． B． C．
11．用（）才能准确画出71°的角。
A．三角板B．量角器C．直尺
12．两把三角尺如图相拼,∠1的度数是（）。
A．95°
B．105°
C．100°
三、判断题
13．画角时,量角器的中心点不需要与已画射线的端点重合。( )
14．画一个135°的角只能用量角器画。( )
人教版小学四年级数学上册同步练习3.5画角（含答案）
一、填空题
1．画角的步骤：
(1)先画一条( ),使量角器的( )和射线的( )重合,( )和射线重合。
(2)在量角器所要画的度数的刻度线的地方( )。
(3)以画出的射线的端点为( ),通过刚画的点,再画一条( )。
2．把一副三角板（两块）拼在一起（如下图）,则∠1＝( )°。
15．用一副三角尺能拼出一个145°的角。( )
16．用一副三角板拼钝角必须用到直角。( )
四、图形计算
17．如图, ,求 和 的度数。
五、解答题
18．请分别画出70°和110°的角,比一比在画它们的时候有什么不同。
人教版数学四年级上册 《 画角 》(同步练习)(含答案)
《3.5 画角》（同步练习）四年级上册数学人教版一．填空题（共6小题）1．画一条射线，使量角器的和它的端点重合，并使刻度线和射线重合．2．用三角板画一个105度的角，应该用三角板依次画出度和度的角．3．看图写出用量角器画70°的角的步骤。
（1）画一条，使量角器的中心和射线的端点，和射线重合。
（2）在量角器刻度线的地方点一个点。
（3）以画出的射线的端点为，通过刚画的点，再画一条，就得到了一个70°的角。
4．画一个角，先画一条射线，这是角的一条，再将量角器的中心和射线的端点重合，和射线重合；从°起找到要画的度数，作出标记，画出角的另一条。
5．钟面上的时刻是1：20，这时分针和时针形成的夹角是度．6．画一个30°的角，我们既可以用画，也可以用画．二．选择题（共7小题）7．用一副三角尺不能画出（）的角。
A．15°B．75°C．115°D．135°8．用一副三角板画150°的角，正确的方法（）A．B．C．9．用（）才能准确画出71°的角．A．三角板B．量角器C．直尺10．下面第（）幅图可以画出75°角．A．B．C．11．6时15分，时针和分针所成的角是（）A．锐角B．直角C．钝角D．平角12．12时30分时，钟面上时针和分针之间的夹角是（）A．90°B．105°C．165°D．180°13．现有一套三角板，则下列各个角度中，有哪个角度是无法画出的？（）A．105°B．135°C．145°D．165°三．判断题（共3小题）14．以半圆为弧的扇形的圆心角是180°．．15．画一定度数的角，有时也可以不用量角器．16．同一副三角板可以拼出75°角．四．操作题（共2小题）17．画一个70°的角，并标出角各部分的名称。
3.1线段、直线、射线(巩固提升篇)-四年级上册数学同步双基双练测 人教版
四年级上册数学同步双基双练测人教版（含答案）【同步专练B】3.1线段、直线、射线（巩固提升篇）一、单选题（共10题）1.过两点可以画（）条直线。
A. 1B. 2C. 3D. 无数条2.经过两点能画( )条线段。
A. 1B. 2C. 3D. 无数3.小强画了一条5厘米长的( )。
A. 直线B. 射线C. 线段D. 角4.经过下面三点中的任意两点，一共可以画（）条直线．A. 1B. 2C. 3D. 无数5.下面说法正确的是（）A. 正方形相邻的两条边互相垂直B. 两条直线互相平行，这两条直线相等C. 平行四边形是特殊的长方形D. 小军画了一条4厘米长的直线6.下列说法中，正确的是（）。
A. 小明在纸上画了一条长是8厘米的直线B. 长方形是特殊的平行四边形C. 用3倍的放大镜看一个20°的角，看到的角是60°D. 同一平面内两条直线不是平行就是垂直7.一个长方形是由两组（）的线段组成的。
A. 平行B. 相等C. 相交D. 平行且相等8.下面的图形，哪个是线段？（）A. B. C. D.9.直线、射线和线段三者比较（）A. 直线比射线长B. 射线比线段长C. 线段比直线长D. 三者无法比10.下面四位同学的说法中，正确的是（）。
A. 等腰三角形一定是锐角三角形。
B. 小月班同学的平均体重36千克，小飞班同学的平均体重38.5千克，小月的体重不一定比小飞轻。
C. 三角形3个内角的度数之和等于一个周角的度数。
D. 直角三角形只有一条高。
二、判断题（共10题）11.都是线段。
（）12.直线长度是射线长度的2倍。
（）13.直线、射线、线段中，射线最短。
（）14.明明告诉妈妈说：“老师在黑板上画了一条长40厘米的直线”（）15.一位同学拿了一条长30厘米的毛线，它就是一条线段．（）16.两条直线相交，可能会形成4个直角，也可能形成2个钝角和2个锐角．（）17.左图只有三条线段。
（）18.小东画了一条长6厘米的直线，它的一半长3厘米。
人教版四年级数学上册【分层作业】3.4 画角(同步练习) 四年级上册数学同步课时练 (人教版,含答案
第三单元角的度量3.4 画角【基础巩固】一、选择题1．下面各角中，（）能用一副三角尺画出来。
A．65B．95C．105D．1602．两把三角尺如图相拼，∠1的度数是（）。
A．95°B．105°C．100°3．只用一副三角板可以拼出（）的角。
A．75°B．80°C．100°4．用一副三角尺拼角，以下的角度中共有（）个角一定能拼出来。
105°120°125°55°75°150°135°A．5 B．6 C．7 D．85．C919飞机是中国首款按照最新国际适航标准，具有自主知识产权的干线民用飞机。
如图，飞机标志，用一副三角板可以拼出的角是（）。
A．135°B．160°C．140°D．70°二、填空题6．把一副三角板（两块）拼在一起（如下图），则∠1＝( )°。
7．图形计算。
用两幅直角三角尺拼成下面两种图形。
计算∠1＝( )，∠2＝( )。
8．看图写出用量角器画 70°的角的步骤。
（1）画一条( )，使量角器的中心和射线的端点( )，( ) 和射线重合。
（2）在量角器( )刻度线的地方点一个点。
（3）以画出的射线的端点为( )，通过刚画的点，再画一条( )，就得到了一个 70°的角。
9．在40°，135°，70°，38°，90°，51°，60°这些角中，用一副三角板能画出的角是．10．用一副三角板两角相拼，可以拼出最小角是________度，最大角是________度．【能力提升】三、作图题11．按要求，画一画。
（1）画出射线AB。
（2）以A为顶点，射线AB为角的一条边，画一个75°的角。
12．用量角器分别画出40︒、130︒的角。
第2单元《公顷和平方千米》(巩固提升篇)-四年级上册数学同步单元双基双练测 人教版
四年级上册数学同步双基双练测人教版（含答案）【单元专练B卷】第2单元《公顷和平方千米》（巩固提升篇）（时间：120分钟；总分：100分）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（共10题）1．把17平方分米改写成平方米作单位的数要（）A．乘10 B．乘100 C．除以10 D．除以100 2．一个七位数，它的最高位是（）．A．千万位 B．千位 C．百万位 D．百位3．面积为6公顷的长方形鱼场，宽是200米，长是（）米。
A．0.03 B．3 C．30 D．3004．边长是1分米的正方形，面积是1平方分米，可以写成（）A．1bm2 B．1cm2 C．1dm2 D．无选项5．计量一个国家、一个省份的土地面积,用( )作单位比较合适．A．平方米 B．平方千米 C．公顷6．一块长方形菜地的面积是15公顷。
它的宽是100米，长是（）米。
A．15 B．150 C．15007．下面最接近十亿的数是（）A．九亿九千万 B．九亿九千零九万 C．九亿零九万8．北京故宫博物馆的占地面积约为600公顷，合（）平方千米。
A．60000 B．6 C．600 D．6000000 9．如图表示两个游泳池的长、宽以及池内的人数，比较两池的拥挤程度，结果是（）A．甲池比较拥挤 B．乙池比较拥挤 C．比不出谁拥挤10．下面的面积单位中，最大的面积单位是（），最小的是（），正确的答案是（）。
①平方千米②平方米③公顷④平方分米A．①② B．①④ C．①③ D．③②二、填空题（共10题）11．有一个游泳池，长是40米，宽是25米，（________）个这样的游泳池面积是1公顷．12．南京奥林匹克体育中心是第二届青奥会主赛场，总建筑面积约400000平方米，约合（_______）公顷。
13．北京大兴国际机场拥有航站楼综合体建筑共计1400000平方米，1400000平方米＝_____公顷，10个大兴国际机场有_____平方千米。
2023-2023学年人教版四年级上册数学暑假练习题巩固版提分版
2023-2023学年人教版四年级上册数学暑假练习题巩固版提分版一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的答案中，只有一个符合题目要求。
(共10题)第(1)题一张边长为14分米的正方形纸板，最多可以剪成（ ）个边长为4分米的小正方形。
A．9B．3C．16第(2)题下面各数中，只读一个0的是（）。
A．99000990B．90090990C．99009900第(3)题下列关系图中，表示错误的是（）。
A．B．C．D．第(4)题学校布置“迎春书画展”，共收集了426幅作品，每块展板可以贴28幅作品。
如果要使每块展板都贴满作品，至少还需要增加（）幅作品。
A．22B．15C．12D．6第(5)题把340个苹果装在25个盒子里后，还剩15个。
平均每个盒子里装（）个苹果。
A．12B．13C．14D．15第(6)题小兔子和小乌龟赛跑。
小兔子傲慢地说：“我一定能跑第一！”千米赛跑开始了，小乌龟立刻加劲爬，每分钟爬15米，小兔子先睡了1小时，然后才开始跑，每分钟跑100米，（）胜了。
A．小乌龟B．小兔子C．无法确定第(7)题下列说法错误的是（）。
A．大于90°的角叫做钝角B．10个锐角可能拼不成一个钝角C．钟面上4时整，分针和时针成钝角第(8)题一块正方形土地的面积是9公顷，它的边长是（ ）。
A．300米B．30米C．3千米第(9)题下列三个数中，最接近8万的是（）。
A．80101B．79988C．79899第(10)题下面各数中，一个0也不读的是（）。
A．50505001B．500500001C．5005500二、填空题：本题共11小题，每小题3分，共33分 (共11题)第(1)题写出下面的数。
(1)由5个千万、7个十万和8个千组成的数。
写作：( )。
(2)一百四十万两千九百五十。
写作：( )。
(3)900000000＋30000000＋700000＋1000。
写作：( )。
第(2)题如图，钝角有________个；直角有________个；锐角有________个；平角有________个。
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四年级上册数学同步双基双练测人教版（含答案）
【同步专练B】3.5画角（巩固提升篇）
一、选择题（共9题）
1．下面各度数的角中，可以用一副三角尺画出的是( )的角．
A．150° B．40° C．120° D.180°
2．过一点可以画（）个角。
A．1 B．2 C．无数 D.8
3．用一副三角板来画下列度数的角，（）的角不能画出来．
A．15° B．25° C．75° D．135°4．下列各角中，能用一副三角板拼出角的度数是（）。
A．60 B．75 C．100 D.152
5．用一副三角尺不可以拼出的角是( )．
A．65° B．135° C．120° D．150°6．下面是几个角的度数，不能用两个三角板画出的角是（）的角。
A．15° B．105° C．135° D．25°7．小红用一副三角尺画出一个角，她画出的角可能是（）。
A．70° B．75° C．80° D.90°
8．下面各角中，不能用一副三角尺画出的角是（）。
A．15° B．60° C．50° D．120°9．用一副三角板可以拼成不同的角，下面不能用三角板拼成的是（）。
A．75° B．105° C．130° D.°
二、填空题（共9题）
10．周角是________度，平角是________度，直角是________度。
11．画一个80°的角，把画角的步骤补充完整。
1．两重合：先画一条（_____），使量角器的（______）和（______）的端点重合，（______）刻度线和射线重合。
2．点度数：在量角器（______）刻度线的地方点一个点。
3．画射线：以画的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条（______）。
12．要准确画出一个角，要用（_____），计量角的大小常用的单位是（_____）。
13．看图填一填。
已知∠1＝120°，则∠2＝（______），∠3＝（______），∠4＝（______）。
14．量角器一般有_____圈刻度，外圈是按照_____的方向从0度到180度；内圈是按照_____的方向从0度到180度．
15．看图填一填。
已知：∠1＝40°，则∠2＝（______）。
16．用一副三角尺，能拼成的最大角的度数是( )度，能画出的最小角的度数是( )度。
17．画一个105°的角，除了用量角器画，我们还可以用三角尺上的_____和_____的角来画．18．填一填。
用量角器画35°角的步骤：
(1)画一条（______）线，使量角器的（______）和射线的端点重合，（______）和射线重合；
(2)在量角器（______）刻度线的地方点一个点；
(3)以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条（______）。
三、判断题（共9题）
19．把一张桌子的一角锯去，还剩3个角。
（_____）
20．画平角的时候，直接画一条线就可以了。
（________）
21．用三角板可以画出所有度数的角。
（_____）
22．用一副三角尺无法画出75度的角．（____）
23．把一个80°的角放在放大10倍的放大镜下面，看到的角还是80°。
（_____）
24．用一副三角板可以拼成105°的角．（____）
25．用一副三角尺可以拼出110°的角.（______）
26．只有用量角器才可以准确画出30°的角．（_________）
27．用量角器量角时要读内刻度线．（____）
四、解决问题（共5题）
28．如图中，以顶点A的对边为底，画出三角形的高，并量出∠C的角度数，标在图中括号里．
29．将一副三角板摆放在一起（可以叠放），使同时出现15°，30°，45°，60°，75°，90°，105°这七个角，请画图说明并表示出这些角．
30．如图，已知∠1＝45°，列算式求∠2、∠3、∠4、∠5的度数。
31．
（1）量出上图线段的长是（）厘米（取整数）。
（2）在线段AB上取一点O，使AO＝AB。
（3）以B为圆心，以OB为半径，画一个半圆。
（4）这个半圆的面积是多少平方厘米，周长是多少厘米？
32．如图是一个长方形，请你按要求先画一画，再填空。
(1)在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是____厘米，剩下的图形是一个长方形，长是____厘米，宽是____厘米。
(2)在剩下的图形里再画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是____厘米。
【参考答案】1．C
2．C
3．B
4．B
5．A
6．D
7．B
8．C
9．C
10．360 180 90
11．射线中心射线 0° 80°射线12．量角器度
13．60° 120° 60°
14．2 顺时针逆时
15．50°
16．180 15
17．45° 60°
18．射中心0°刻度线35°射线
19．×
20．×
21．×
22．×
23．√
24．√
25．×
26．×
27．×
28．
29．解：所要画出的角如下图：
30．∠5＝90°∠2＝180°－∠1－∠5＝180°－45°－90°＝45°∠4＝180°－∠1－∠5＝180°－45°－90°＝45°∠3＝180°－∠4＝180°－45°＝135°
31．（1）5 （2）（3）如图（4）9.8125平方厘米；12.85厘米
32．(1)如图：
这个正方形的边长是3厘米，剩下的图形是一个长方形，长是3厘米，宽是2厘米。
(2)如图：
这个正方形的边长是2厘米。