高中物理新课标版人教版选修31精品：13《电场强》(可编辑)
高中物理新课标版人教版选修3-1精品课件：1.3《电场强度》(PPT课件可编辑)
练习. 如图，在x轴上的x = -1和x =1两点分 别固定电荷量为- 4Q 和+9Q 的点电荷。求：x 轴上合场强为零的点的坐标。并求在x = -3点 处的合场强方向。
答案：x=-5，向右
- 4Q +9Q
-5 -3 -1
1
例：如图所示，三个完全相同的的金属小球 a、
b、c位于等边三角形的三个顶点上，a和c带 正电，a所带电量的大小比b小。已知c受到a 和b的静电力的合力可用图中四条有向线段的 D 一条来表示，它应是［ ］ A. F1 B. F2 C. F3 D. F4 a b
A
课堂训练
电场中有一点P，下列哪些说法正确的是（ ） C
A 若放在P点的试探电荷的电量减半，则P点
的场强减半。
B 若P点没有试探电荷，则P点的场强为零。
C P点的场强越大，则同一电荷在P点受到的 电场力越大。 D P点的场强方向为试探电荷在该点的受力方向
例：如图为一条电场线，下列说法正确的是： （ C ） A、EA一定大于EB B、因电场线是直线，所以是匀强电场，故 EA=EB C、A点电场方向一定由A指向B D、AB两点的场强方向不能确定
3、几种常见电场中电场线的分布及特点 1）、正、负点电荷的电场中电场线的分布
特点： a、离点电荷越近，电场线越密，场强越大 b、以点电荷为球心作个球面，电场线处处与球面垂 直，在此球面上场强大小处处相等，方向不同。
2）、等量异种点电荷形成的电场中的电场线分布
特点：
a、沿点电荷的连线， 场强先变小后变大
4）、匀强电场
特点：
a、匀强电场是大小和方向都相同的电场， 故匀强电场的电场线是平行等距同向的 直线 b、电场线的疏密反映场强大小，电场方 向与电场线平行
高二物理选修3-1第一章1.3电场 电场强度课件
F0 4
F0 2
3 4 F0
nF0
......
4
图5 点电荷Q产生的电场
电场强度
FA
+q A EA r
Q＋
2rபைடு நூலகம்
+q EB
B
FB
-q A EA r
Q ＋ FA
FB
2r
-q EB
B
图6 点电荷Q产生的电场
点电荷电场的场强 真空中有一电荷量为+Q的点电荷，则距其为r的P点的场强大小为？
图7
推导：
点电荷电场的场强
Ea Ea
Eb Ec
Eb Ec
图8
到点电荷+Q距离为r的点，场强大小是 相等的 ， 方向为 从圆心到球面上各点的半径方向 。
在图7中画出a、b、c三点的场强方向。
图9
到点电荷-Q距离为r的点，场强大小是 相等的 ， 方向为从球面各点到圆心上的半径方向 。
在图8中画出a、b、c三点的场强方向。
练一练
1. 把检验电荷放入电场中的不同点a、b、c、d，测得的检验电荷所受电场力F与其电荷量q之间
的函数关系图像，如图所示，则a、b、c、d四点场强大小的关系为（ D ）。
A. Ea＞Eb＞Ec＞Ed B. Ea＞Eb＞Ed＞Ec C. Ed＞Ea＞Eb＞Ec D. Ec＞Ea＞Eb＞Ed
图10
练一练
2. 把 q1=-1.0 ×10-9 C的检验电荷放入电荷Q产生的电场中的P点，测得q1所受电场力大小为1.0×10-6 N， 则：
君子看人背后，小人背后看人。远离那些背后说别人坏话的人，请记住，他（她）能说别人坏话，就能在暗地说你坏话！这就是俗话说的，不 怕真小人，就怕伪君子！ 当你被压力压得透不过气来的时候，记住，碳正是因为压力而变成闪耀的钻石。 假使活着本身是失败毁灭伤感和贫困。那么死了也便是幸福和咏叹生命的歌曲。 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
高中物理 1.3 电场强度课件 新人教版选修31
电场线 匀强电场 1．电场线 为了形象地描述电场而_假__想___的一条条有_方__向___的曲线． 曲线上每点的_切__线___的方向表示该点的电场强度的方向． 2．电场线的特点 (1) 电 场 线 从 _正__电__荷__ 或 _无__限__远__ 出 发 ， 终 止 于 _负__电__荷___ 或 _无__限__远__处___． (2)电场线在电场中_不__相__交___．
(3)电场强度较大的地方，电场线_较__密___；电场强度较小的 地方，电场线__较__疏__．
(4)电场线上任意一点顺着电场线的_切__线___方向，就表示该 点电场强度的方向．
(5)电场线不是实际存在的曲线，是为了形象地描述电场而 _假__想__的___．
3．匀强电场 (1)定义：各点的电场强度大小_相__等___、方向_相__同___的电场． (2)电场线：_间__隔__相__等____的平行直线．
解析： 由电场强度的定义式得：E＝Fq ＝34..00× ×1100－ －49 N/C ＝7.5×104 N/C，该处电场强度大小为 7.5×104 N/C，因为放入 的是负电荷，其电场力方向与场强方向相反，所以场强方向水 平向左．如果把这个点电荷移走，该处的电场强度大小仍为 7.5×104 N/C.
(2)物理意义：表示电场的_强__弱__和__方__向__． (3)公式：E＝Fq . (4)单位：牛/库，符号：N/C，另一个单位是伏/米，符号是 V/m，有 1 V/m＝1 N/C. (5)方向：电场强度是矢量，规定某点电场强度的方向与 _正__电__荷___在该点所受的静电力的方向相同．负电荷在电场中某 点所受的静电力的方向跟该点电场强度的方向_相__反____．
【思一思·判一判】
(1)电场强度反映了电场力的性质，所以此电场中某点的场
高中物理 第3节 电场强课件 新人教版选修31
媒介物
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(fǎnh uí)首
1.产生
(chǎnshē n2g.)性质 (xìngzh
ì)
媒介物
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1.产生 带电体周围存在的特殊媒介物质 (chǎnshē n2.g性) 质
(xìngzhì)
媒介物
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1.产生 带电体周围存在的特殊媒介物 (chǎnshē n2g.性) 质 对放入电场中的电荷有力的作用 (xìngzh ì)
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分析(fēnxī)
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几种(jǐ zhǒnɡ)电场线图片
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• •
2．电场强度
①定义：E
F q
是矢量
作业 (zuòyè)： P16 第1题
• ②意义：描述电场力的性质的物理量，与检 验电荷无关。
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画出静电力 画出电场(diàn chǎng)强度
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画出静电力 画出电场(diàn chǎng)强度
媒介物
电场是客观存在的一种特殊物质，它跟由分子、原子组成的实物构 成物质存在的两种不同形式．
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—静止电荷产生(chǎnshēng)的电场 叫静电场
高中物理 电场强教学案 新人教版选修31
高中物理 电场强教学案 新人教版选修31电场强度课尾导学【学习目标】1、了解静电场，初步了解场是物质存在的形式之一2、理解电场强度，会用电场强度描述电场3、会用电场线描述电场4、加深比值定义的理解学习方法指导：a ）体会局部探究的思路课前自学【基础知识自学】一、电场电荷的周围存在一种看不见的物质，称为由它产生的 。
如图1所示，电荷A 与电荷B 的作用过程为：电荷A 的周围存在电场，电荷A 是通过自身产生的电场对电荷B 产生作用，相对应的，电荷B 也是通过周围产生的电场对电荷A 施加力的作用。
电场和磁场已被证明是一种，并且是互相联系的，统称为 。
电磁场在空间传播的速度与光速 。
电荷产生的电场称为静电场。
二、电场强度1. 定义电场明显的特征之一是对场中的其他电荷具有 ，研究电场的性质从 入手。
用来 电场是否存在及其 的电荷称为试探电荷，试探电荷的 和 必须充分小，对于所研究的电场不产生明显的影响。
能够激发或者产生所研究的电场的电荷称为 ，或 。
如图2所示，我们要研究电荷Q 周围的电场，研究方法就是在电荷的周围取一点A ，在A 点放入一个小电荷q ，通过q 的受力情况来判断A 点图1的电场。
在这里Q 为电荷，q为电荷。
试探电荷在电场中某个位置所受的与试探电荷的的比值定义为电场强度。
图22.定义式: .3.单位：或。
4.矢量性电场强度的方向规定为电荷在该点所受的的方向相同，负电荷在电场中某点所受的静电力的方向与该点的电场强度的方向。
三、点电荷的电场1.点电荷电场强度公式：。
2.点电荷电场强度方向当Q为正电荷时，E的方向。
当Q为负电荷时，E的方向。
三、电场强度的运算电场中某点的电场强度为各点电荷单独在该点产生的电场强度的，也就是运算遵从。
四、电场线1.电场线可以了解和描述电场中各点电场强度的大小和方向，是画在电场中的一条条的曲线，曲线上每点的表示改点的电场强度方向。
2.电场线的特点：①电场线从或出发，终止于或。
高中物理第一章静电场1.3电场强课件新人教版选修31
确;由 a= 知,a∝F,而 F∝E,EA>EB,所以 a A>aB,故选项 C 错误;负电荷在 B 点受
到的电场力的方向与 B 点电场强度的方向相反,故选项 D 错误.
答案:B
第三十页，共48页。
探究(tànjiū)
一
探究(tànjiū)
二
探究(tànjiū)
三
题后反思 点电荷的电场线为直线.电场线的疏密反映了电
电场的强弱和方向.
第二十页，共48页。
探究
(tànjiū)一
探究
(tànjiū)
二
探究(tànjiū)
三
特别提醒(1)试探电荷是一种理想化模型,它是电荷量和尺
寸都充分小的点电荷,点电荷不一定能作试探电荷.
(2)和已经学过的其他矢量一样,比较电场强度是否相同时,一定要考虑
大小、方向两个要素.
第二十一页，共48页。
和尺寸必须充分小.
(2)场源电荷:激发电场的电荷.
第五页，共48页。
一
二
三
四
五
2.电场强度
(1)概念:放入电场中某点的点电荷所受静电力 F 与它的电荷量 q 的比
值,叫做该处的电场强度,简称场强.
(2)物理意义:表示电场的强弱和方向.
(3)定义式及单位:E= ,单位牛每库,符号 N/C.
(4)方向:电场中某点的电场强度的方向与正电荷在该点所受静电力的
简单的计算.
5.知道电场线的定义和特
点,会用电场线描述电场强
度的大小和方向.
第二页，共48页。
一
二
三
四
五
一、电场
1.电场:电场是在电荷周围存在的一种特殊物质,是传递电荷间相互作
人教版高中物理选修选修3-1《1.3 电场强度》章节
①点电荷形成的电场中，不存在电场强度相等的点。 ②若以点电荷为球心做一个球面，电场线处处与球面垂直。 在此球面上电场强度大小处处相等，方向各不相同。
(2)等量同种电荷的电场：电场线分
布如图 1－3－8 所示(以等量正电荷为
例)，其特点有：
①两点电荷连线的中点 O 处电场强度
图 1－3－8
(1)电场和磁场统称为 电磁场 ，电磁场是一种特殊物质，
也有能量、动量。
(2)电荷之间的库仑力是通过 电场 发生的。
(3)电场是客观存在的。电场的一个重要特征就是对放入
其中的电荷有力 的作用。
2．试探电荷与场源电荷 (1)试探电荷：如图 1－3－1 所示，带电小球 q 是用来检验电 场是否存在及其强弱分布情况的，称为试探电荷，或检验电荷。
②两电荷的连线上：在两电荷的连线上，每点电场强度的 方向由该点指向中点 O，大小由 O 点的电场强度为零开始向两 端逐渐变大；任意一点 c 与该点关于 O 点的对称点 d 的电场强 度大小相等，方向相反，如图 1－3－6 所示。
[特别提醒] 等量同种负点电荷的电场中电场强度大小的 分布规律与等量同种正点电荷的分布规律完全相同，只是电场 强度的方向对应相反罢了。
解析：由电场强度的定义式得： E＝Fq＝34..00× ×1100－ －49 N/C＝7.5×104 N/C，即该处电场强度大小 为 7.5×104 N/C，因为放入的是负电荷，其电场力方向与电 场强度方向相反，所以电场强度方向水平向左。如果把这个 点电荷移走，该处的电场强度大小仍为 7.5×104 N/C。 答案：7.5×104 N/C 方向水平向左 7.5×104 N/C
②两点电荷连线的中垂面(中垂线)上，电场线的方向均相 同，即电场强度方向都相同，总与中垂面(或中垂线)垂直且指 向负点电荷一侧，从中点到无穷远处，电场强度大小一直减小， 中点处电场强度最大。
人教版高中物理选修3-1第3节电场_强_度.docx
高中物理学习材料唐玲收集整理第3节 电_场_强_度1.电场是电荷周围存在的一种特殊物质，它对放入其中的电荷有力的作用。
2．电场强度是用来描述电场的力的性质的物理量，其定义式 为E ＝F q。
3．电场强度是矢量，电场中某点的电场强度的方向规定为正 电荷在该点所受的静电力的方向。
4．电场线是为了形象描述电场而引入的假想的线，其疏密程 度表示电场的强弱，其每点的切线方向表示该点的电场强度的方向。
5．匀强电场中各点电场强度的大小相等、方向相同，其电场线是间隔相等的平行直线。
电场、电场强度 [自学教材]1．电场在电荷的周围存在着由它产生的电场，它的性质是传递电荷间的相互作用，其中静止电荷产生的电场叫静电场。
(1)电场和磁场统称为电磁场，电磁场是一种特殊物质，也有能量、动量。
(2)电荷之间的库仑力是通过电场发生的。
(3)电场是客观存在的。
电场的一个重要特征就是对放入其中的电荷有力的作用。
2．试探电荷与场源电荷(1)试探电荷：如图1－3－1所示，带电小球q 是用来检验电场是否存在及其强弱分布情况的，称为试探电荷，或检验电荷。
图1－3－1(2)场源电荷：被检验的电场是电荷Q 所激发的，电荷Q 称为场源电荷，或源电荷。
3．电场强度(1)定义：放入电场中某点的电荷所受的静电力F 跟它的电荷量q 的比值，叫做该点的电场强度。
(2)定义式：E ＝Fq。
(3)单位：牛/库(N/C)，伏/米(V/m)。
1 N/C ＝1 V/m 。
(4)方向：电场强度是矢量，电场中某点的电场强度的方向与正电荷在该点所受的静电力的方向相同。
(5)物理意义：电场强度是描述电场力的性质的物理量，与试探电荷受到的静电力大小无关。
[重点诠释]1．试探电荷的特点试探电荷的电荷量和尺寸都很小，放入试探电荷后不引起原电场的明显变化，即忽略它所产生的电场。
2．对电场强度的理解(1)公式E ＝F q是电场强度的定义式，该式给出了测量电场中某一点电场强度的方法，应当注意，电场中某一点的电场强度由电场本身决定，与是否测量及如何测量无关。