(广西专版)2016中考物理考点复习 第9讲 气体、流体压强
初中物理 知识竞赛辅导讲座 九压强
初中应用物理知识竞赛辅导讲座九压强【重点知识解读】1.物体单位面积受到的压力叫做压强,压强公式： p=F/S.2.液体内部朝各个方向都有压强,在同一深度,各方向压强大小相等.液体的压强只跟液体密度ρ和距液面的深度h有关,与液体重力、体积及容器形状、底面积等无关.3.连通器中同种液体不流动时,各容器中的液面高度总是相同的.4.大气压强是由于气体分子对器壁的碰撞而产生.标准大气压数值p=1.013×105Pa=760mmhHg.活塞式抽水机和离心式抽水机都是利用大气压工作的.5.在流体中,流速越大的位置,压强越小.飞机能够升空是由于机翼上下表面空气流速不同产生了压强差.【竞赛知识拓展】1.液体压强公式：p=ρgh.柱体压强公式：p=ρgh.2.大气压随高度的增加而减小.在海拔3000m以内,大约每升高10m,大气压减小100Pa. 【经典竞赛题分析】1.（2011上海初中物理知识竞赛题）两块相同的海绵分别置于相同的磅秤上,取两个相同的物块分别置于海绵上,如图所示.下列关于甲、乙两图中磅秤示数F甲、F乙大小及海绵下陷浓度h甲、h乙的比较,正确的是 ( )A．F甲=F乙,h甲>h乙B．F甲=F乙,h甲=h乙C．F甲<F乙,h甲=h乙D．F甲>F乙,h甲>h乙解析：由于是两个相同的物块甲、乙两图中磅秤示数F甲、F乙大小相等,F甲=F乙；由压强定义,在压力相同时,压强与受力面积成反比,下陷浓度h甲>h乙,选项A正确.答案：A2.(2009全国初中应用物理知识竞赛题) 6．如图甲所示,煤气管道包括户外和户内两部分,二者之间连接着一只煤气表.工人师傅给每户安装完户内管道后,都要检查一下管道是否漏气.有一种检测装置如图乙所示,在两端开口的透明的U型管中装有水,当U型管两端压强相等时,两侧水面相平.检测时,关闭开关后,用力向用户管道口Y内吹气,然后迅速将U型管的一端Y与用户管道口Y相连接,U型管内水面出现高度差(如图丙所示).观察U型管中水面的变化可以判断户内管道是否漏气( )A．若水面高度差逐渐增大,则表明不漏气B．若水面高度差逐渐减小,则表明不漏气C．若水面高度差保持不变,则表明漏气D．若水面高度差保持不变,则表明不漏气解析：用力向用户管道口Y内吹气后,管道内压强大于大气压.若水面高度差逐渐减小,则表明漏气；若水面高度差保持不变,则表明不漏气,选项D正确.答案：D【竞赛实战训练】1 （2011上海初中物理知识竞赛题）在两端开口的弯管内用两段水柱封闭了一段空气柱,A、B、C、D四个液面的位置关系如图所示.现将左侧试管底部的阀门K打开,释放掉少量水后立刻关闭阀门,A、B、C液面相对各自原来的位置上升或下降的长度△h A、△h B和△h C之间的大小关系为（）A．△h A=△h B=△h C B．△h A>△h B>△h CC．△h A>△h B=△h C D．△h A=△h B>△h C.答案：B解析：释放掉少量水后立刻关闭阀门,空气柱长度增大,压强减小,C液面上升,B液面下降,A 液面下降.AB液面之间高度差减小,△h A>△h B>△h C,选项B正确.2. （2011上海第25界初中物理竞赛）如图所示,体积相同、密度分别为ρA、ρB的A、B 两立方体正对叠放于水平桌面上,且ρA∶ρB=1∶3.A对B的压强为p A,B对桌面的压强为p B.现逐渐减小A的体积,但始终保持A的形状为立方体且密度不变.在A的体积减小的过程中,p A 与p B的比值（）A．始终变大 B．始终变小C．先减小后变大 D．先增大后减小.答案：B解析：设A立方体的边长为a,B立方体的边长为b,A立方体的密度为ρ,则B立方体的密度为3ρ,A对B的压强为p A=ρga,B对桌面的压强为p B=3ρgb+ρga3/b2,在A的体积减小的过程中,p A与p B的比值始终变小,选项B正确.3 （2011上海初中物理知识竞赛题）如图所示,置于水平桌面上的一个密闭的圆锥形容器内装满了重力为G的某种液体.已知：圆锥形容器的容积公式为V=13πR2h,,其中,R、h分别为容器的底面半径和高.则容器内的液体对容器侧面的压力大小为（）A．1G B．2G C．3G D．0答案：B解析：容器内的液体对容器底面的压力为3G,对侧面h/2高度处压强等于底面压强的1/2,所以容器内的液体对容器侧面的压力大小一定大于1.5G,小于3G,所以正确选项为B.5.下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中,错误的是（）A．高原反应——大气压和海拔高度的关系B．飞机飞行时获得升力——流体压强和流速的关系C．水下潜水艇能够上浮——液体的压强和深度的关系D．利用高压锅容易将饭煮熟——沸点和气体压强的关系答案：C解析：水下潜水艇能够上浮,是由于浮力大于重力,选项C说法错误.二．填空题6．(2009全国初中应用物理知识竞赛题)在建造高楼大厦时,其地基大多采用箱式基础.所谓箱式基础,就是把整栋大楼占地范围的地皮掏空挖深,然后填上钢筋混凝土.箱式基础的优点在于：第一,增大了大楼与地面的接触面积,从而减小了大楼对地面的_________,可有效地防止地皮大幅度的下陷；第二,降低了整栋大楼的___________,增大了大楼的稳度,提高了大楼的抗震能力.答案：压强重心三．简答题7.(2010全国初中应用物理知识竞赛题) 5．中新网2009年5月20日电:英国《每日邮报》19日刊登了一组照片,如图10 所示.灰鹅在飞行途中突遇强风,这只艺高胆大的灰鹅做出了令人吃惊的动作——以飞行方向为轴线,横向转体180度,但最难的是——它的头部依然保持着正常飞行时的姿态！虽然这看起来有些不可思议,连世界上最优秀的体操运动员都会被其柔韧的鹅脖所折服.请你思考并回答,灰鹅这样转体的效果是什么,为什么?.答案四个要点：（1）迅速降低高度；（2）这样转体可使翅膀下方空气流速大于上方空气流速；（3）根据流速大的地方压强小,流速大的地方压强大的规律；（4）灰鹅受到的向下的压力大于向上的压力,从而使灰鹅受到空气的压力合力方向向下,有助于灰鹅迅速降低高度,躲避强风,使飞行更安全.8..(2010全国初中应用物理知识竞赛题)小丽在厨房帮妈妈做饭时发现菜刀上有两种孔,如图9 所示,她对这两种孔的作用不了解.请你给她解释圈中孔①、②的作用.答案两个要点：（1）孔①是挂刀孔,用此孔把菜刀挂在墙上（或支架上）.(2)孔②为透气孔,在切菜的时候,透气孔中的空气会在菜片和菜刀之间形成一隔层,避免大气压将菜片直接压紧在菜刀上而增大切菜阻力；同时菜片和菜刀之间的空气可使菜片脱落而不沾刀.9．(2010全国初中应用物理知识竞赛题)2008年8月1日,京津城际高速铁路正式开通运营,使用的是国产“和谐号”CＲＨ3 型动车组(如图7所示).该车车厢内部设有独特的空气调节系统,夏天送冷风时,车顶中部和车窗下部的送风量之比约为3: 1；冬天送热风时,车顶中部和车窗下部的送风量之比约为1: 3.这样送出的风平和、均匀,保障车厢各处温度适宜.请定性解释采用这种送风比例设计的原因..答案两个要点：（1）温度低的空气密度大,冷风从车顶吹进来后,快速下沉,结合窗口送分可使整个车厢温度很快均匀降低.（2）温度高的空气密度小,热风从下部吹进来后,快速上升,结合车顶送分可使整个车厢温度很快均匀升高.四．综合运用10.(2009全国初中应用物理知识竞赛复赛题)小明家的高压锅锅体直径为24cm,排气孔内径为4mm.小明不慎丢失了锅的限压阀,当他到商店购买时售货员告诉他,生产这个锅的厂家提供的限压阀有两种,孔径相同,质量分别为100g和60g.（1）．请你根据说明书给出的数据,通过计算说明,小明应该买哪一种限压阀.(说明书标有：当大气压为105Pa时,该锅最高温度为120℃.已知：水的沸点与压强的关系如图1所示,取g =10N/kg)（2）．请你说明如果买另一种限压阀,使用时会出现什么问题.解析：（1）．由图1可知,当锅内温度为120℃时,锅内压强p=1.8×105Pa.此时限压阀受力：F0+G=F设安全阀的质量为m,则有：p0S+mg=pS可得：m=()()()25531.81010 3.1421010p p Sg-⨯-⨯⨯⨯-=kg =0.1kg=100g ,所以,应该买质量为100g的限压阀.2．如果买了另一种质量为60g的限压阀,使用时会出现锅内的最高气压值偏小,锅内温度不能达到120℃的后果.。
中考物理总复习课件压强解析PPT学习教案
(2)定义:物体所受__压__力__大__小___与__受__力__面__积_之比。
（3）单位：Pa 1Pa=1N/m2
将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压
强约为1 Pa。
F （4）公式： p=
S
F=ps
S=
F p
p=100Pa 物体1m2面积上受到的压力为100N
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考点一、压强
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在下图中，物体A重8N，力F＝7N ，试求物体A对支持面的压力各是多少
F
？ F
A
A
7N+8N=15N 8N-7N=1N
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考点一 压强
1.压 力（1）__垂__直_作用在物体表面上的力叫压力．压力
的方向总是_____于物体表面，并指向被压物 体．压力的垂作直用点在被压物体的表面．压力的作 用效果是使物体_________。
【实验装置】
【实验关键】 (1)压力作用效果的显示:比较 海绵被压下的深。浅深则效果明 显;浅则效果不明显。 (2)探究压力的作用效果与压力的关系。 思路:控制_受__力_面__积___不变,只改变_压__力__。如图甲、乙。 (3)探究压力的作用效果与受力面积的关系。 思路:控制__压__力_不变,只改变_受__力__面__积__。如图乙、丙。
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考点四、流体压强与流速的关系
例4. （2011·台州）气体的流速越大，压强越小．如图下 列现象的产生与此相关的是( )
A
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4．(2011·天津)小华制成如图所示的“自动给水装置”，是用
一个装满水的塑料瓶倒放在盆景中，瓶口刚被水浸没．其
瓶内水面能高于盆景中水面，主要是由于( )
中考物理课件第9讲压强第3课时大气压强流体压强(讲本PPT)
刻度部分的长度 L.
请根据他们设计的方案回答以下问题： (1)测量中，分析研究的是大气对 活塞 (填“针筒”或“活塞”)的 压力，当活塞相对于针筒开始滑动时，以地面为参照物，研究对象处 于 静止 状态．若不考虑其他因素，根据 二力平衡 的知识可 知，研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等．
(5)在托里拆利实验中： ①若玻璃管底部破有小孔，则最后管内外液面相平． ②玻璃管的粗细和是否倾斜对实验结果没有影响． (6)等效替代法的应用(用水银的压强来代替大气压强)． 实验结论：一个标准大气压的值为 1.013×105 Pa，相当于 760 mm 高的水银柱产生的压强．
物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用】 1．实验装置图
2．实验器材 (1)简易实验：弹簧测力计、注射器、刻度尺等． (2)托里拆利实验：水银、封口细玻璃管、刻度尺等． 3．实验操作 (1)实验前注射器(玻璃管)中的空气要排尽． (2)在简易实验中拉力 F 的测定(测出活塞刚被拉动时的拉力)．
4．交流反思 (1)排尽注射器中空气的方法(先在注射器中加水，再慢慢把水排 出)． (2)排尽玻璃管中空气的方法(先在玻璃管中注满水银，把玻璃管倒 置在水银槽中后再把手移开)． (3)实验误差的减小(①尽可能排尽空气；②减小活塞与容器壁的摩 擦)． (4)误差分析(若空气未排尽，则测量结果偏小)．
【图片解读】 1．如图 1 所示，当沿硬币上方用力吹气时，硬币上方的气体流速 加 大 ， 硬 币 上 方 气 体 压 强 减小 ， 硬 币 能 跳 过 木 块 ， 说 明 气体流速越大的位置，压强越小 ．
2．如图2所示，往B管中用力吹气，A中水面上升，这是因为A管 上方空气流速增大，压强减小，大气压将水压入A管中；若用力从B管 中吸气，可以看到A管中的水面 上升 .
【人教版】中考物理总复习：第10章《气体压强、流体压强》ppt课件
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考点二) 流体压强
【例2】(2016，舟山)如图所示装置可以用来研究液体压强与流 速的关系，打开阀门，水流经该装置时，可观察到a、b两管口均有水 b 管口喷出的水柱更高，原因是 喷出，且______
b管下端管道横截面积大，水流速小，压强大 _____________________________________________________ 。
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(2)如图乙所示，往吸管B中吹气，可以看到吸管A中的水面上升，以下
现象中涉及的物理原理与之不同的有____( ② 填序号)。
①在火车站的站台上，人要与行驶的列车保持适当距离 ②通过拍打窗帘清除它上面的浮尘 ③平行于岸边航行的船不能靠岸太近 【点拨】甲图中当管中有水后堵住上端，水不会流出，是因为外界大气 压的作用。乙图表明流体流速越大的位置，压强越小。
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考点二：流体压强与流速的关系
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【特别提醒】 流动的液体流经较窄的地方，流速变大，压强变小；流经较宽的地方流 速变小，压强变大(单位时间流量相等)；即pA＞pB。
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考点一) 大气压强 【例1】(南充中考)下列现象中，不是利用大气压工作的是( A．用塑料吸盘挂物体 B．用塑料吸管吸饮料 C．用注射器将药液注入病人体内 D．用活塞式抽水机抽水 【点拨】选项A、B、D都是利用大气压强工作的，选项C中将药液注 入病人体内是靠外力作用完成的。 【答案】C 【方法归纳】复习的过程中，应将所学知识综合分析，加深理解，如 此题中应分清是大气压强的作用还是外力作用、分子间引力作用等。
【点拨】打开止水阀门，水流经该装置时，由于水的流量一定，a管下端 管道横截面积小，b管下端管道横截面积大，根据流体压强和流速的关系 可知，a管下端水流速大，压强小；b管下端水流速小，压强大，所以，b 管口喷出的水柱更高。
【中考夺分】(广西)中考物理总复习 第9章 压强课件
图9－9
第九章┃ 压
强
4．一封闭容器装满水后，静止放在水平桌面上，如图 9－10 甲所示，它对桌面产生的压力与压强分别为 F1、p1；当把它倒 放在桌面上，如图乙所示，静止时对桌面产生的压力与压强 分别为 F2、p2。则( B ) A． F1＝F2 ，p 1> p2 C． F1>F2， p1 ＝p2 B ．F1 ＝F2 ，p1< p2 D ． F1<F2 ，p1 ＝p2
部向各个方向的压强________ 相等 。
(3)在图乙中，若把探头慢慢下移，可以观察到U形管两边液 面的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随 ________ 深度 的增加而增大。 (4)在图乙中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变， 高度差变大 。 则可以观察到U形管两边液面的___________
第九章┃ 压 强
(1)把水的内部压强的大小转换成U形管两边液面高度差的大小 来判断，液面高度差越大，表示水内部的压强越大。 (2)比较图甲、图乙和图丙，控制液体密度和深度不变，改变 探头的方向，U形管两边液面的高度差相等。可以得到：在同 一深度，液体内部向各个方向的压强相等。 分析 (3)在图乙中把探头慢慢下移，控制液体的密度不变，改变深 度，可以观察到U形管两边液面的高度差增大。可以得到：在 同一种液体里，液体的压强随深度的增加而增大。 (4)在图乙中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变， 即密度变大，则可以观察到U形管两边液面的高度差变大 解答 (1)越大 (2)相等 (3)深度 (4)高度差变大
图9－7
第九章┃ 压 强
一、选择题 1．站在地面上的小宏想让自己对地面的压强变为最小，他 应该( D ) A．走动
2016年广西中考物理考点复习检测 第9讲 气体、流体压强
气体、流体压强一、选择题1．(2015·烟台)如图所示的现象中，不能运用大气压强知识解释的是（ ）A .用铁板盖住水杯，倒置后水不流出 B .吸盘能吸附在墙上C .台风能抑开屋顶的瓦 D .用吸管喝饮料2．(2015·赤峰)关于液体和气体压强及相关的应用，下列说法正确的是（ ）A ．由于液体受到竖直向下的重力，因而液体只对容器底部产生压强B ．三峡船闸是最大的人造连通器C ．气体中流速越大的位置，压强越大D ．随着海拔高度的增加，水的沸点升高3．(2015·长春)下列事例中利用大气压强的是（ ）A ．护士给病人注射肌肉针B ．用吸管喝饮料C ．飞机的机翼设计成流线型D ．用压力锅做饭4．(2015·哈尔滨)利用下列器材，不能完成的实验是（ ）A ．探究压力作用效果与受力面积的关系B ．准确地测量液体压强的大小C ．探究连通器的特点D ．证明大气压强的存在5．(2015·梧州)如图所示是小明在上学的路上，伞被风吹得向上翻起的情景，关于伞向上翻，下列说法正确的是（ ）A ．伞的上表面风速比下表面大，上表面空气压强比下表面大B ．伞的上表面风速比下表面大，上表面空气压强比下表面小C ．伞的上表面风速比下表面小，上表面空气压强比下表面大D ．伞的上表面风速比下表面小，上表面空气压强比下表面小6．(2015·常州)为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气．为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的（ ）7．(2015·滨州)如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（）A．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气B．是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D．玻璃管倾斜不影响实验测量结果二、填空题8．(2015·钦州)人们都有这样的体会：撑着太阳伞走在大路上(如图所示)，一阵强风水平吹过来，伞面会向上翻，这是因为伞的上表面受到的气体压强比下表面受到的气体压强________，导致伞面受到向上的压力________(填“大于”或“小于”)向下的压力．第8题图第9题图9．(2015·宜昌)如图所示，把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端．往B管中吹气，可以看到A管中的水面________，若用力从B管中吸气，可以看到A管中的水面________．(填“上升”“下降”或“不变”)10．(2015·济宁)护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示．这根“闲置”管是为了利用________．由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水袋提升到相对针管一般不低于1.3 m的高度，由此推算针管处受到的液体压强为________ Pa.(ρ药液＝ρ水)第10题图第11题图11．(2015·扬州)如图所示，将乒乓球放在漏斗的下面紧贴漏斗，从漏斗口向上吸气，乒乓球不掉下来，这是因为________________________________________；从漏斗口向下吹气，乒乓球也不会掉下来，这是因为________________________．三、实验题12．(2015·呼和浩特)小梁同学用实验测量某地大气压的值．她在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示．(1)已知水银的密度为13.6×103kg/m3，她通过数据计算得出大气压的值为________ Pa.(2)如果我们将此装置拿到海平面去测量，则测量结果将________(填“大于”或“小于”)她测量的值．(3)小杨同学也利用此装置测量小梁同学所在地大气压的值，他把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，发现管中的水柱不会下降．如果你来测量，且能够测出，则玻璃管长度________(填“必须大于10 m”或“可以小于10 m”)．第9讲气体、流体压强1．C 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B7.A8.小大于9.上升上升10.大气压1．3×10411.乒乓球下方空气压强大于上方空气压强气体流速越大，压强越小12.(1)9.52×104(2)大于(3)可以小于10 m。
广西中考物理考点复习第11讲液体压强大气压强与流体压强试题.doc
鑒焦厂西32EE考第11讲液体压强大气压强与流体压强命题点1液体压强1.（2015 •柳州）图是两边管子粗细相同、足够高的连通器，其水平细管足够长，中间有一个可无摩擦移动的活塞•刚开始活塞固定不动，两管液面相平，左管液体是酒精（P狮=0. 8X101 2 3 4 5 6kg/nb,右管液体是水（P水=L 0X107 kg 心.现松开活塞，重新稳定后U）1 把探头放入水中，通过观察U型管两边液而的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强越去（填“大”或“小”）.2 把探头固定在水中某一深度，转动探头朝各个方向，发现右边U形管两边液面的高度均不改变，由此可知: 在同一深度，液体内部向各个方向压强桓筲.3 把探头慢慢下移，发现U形管两边液面的高低差逐渐增大，从而得到：在同一种液体里，液体压强随深度的增加而增大.4 将烧杯中的水换成浓盐水，观察到探头在相同的深度时，U形管两边液面的高度差增大了，说明液体内部的压强与液体的密度有关.命题点2大气压及其应用4.（2016 •玉林）在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶变扁，如图所示，关于铁桶变扁的原因，下列说法正确的是（QA.冷水的压力使铁桶变扁A.右边液面下降1 cmB.右边液面下降2 cmC.右边液面比左边液面低1 cmD.左右液面一样高2.（2014 •贵港）位于桂平的大藤峡水电站，预计水库正常蓄水位61.0ZZ/,电站装机总容量为160万&"；设计通航标准2X2 000吨.大藤峡枢纽建成后，坝址以上40加的大峡谷将形成深水航道，千吨级船队可安全上溯柳州，下达广州（一年按365天计算，P水=1.0X1“ kg/卅,g取10 N/kg）.下列说法正确的是（6）/•水库大坝筑成上窄下宽是为了美观B.正常蓄水时水对坝底的压强为6. 1X108 9PaC.船闸应用了连通器原理D.水库年均发电量为1. 6X1O10kW・h3.（2016 •河池）如图是用压强计探究“液体内部压强”的实验.第4题图第5题图5.（2016 •来宾）如图所示，在密闭性很好的玻璃瓶里装一些水，取一段两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水屮，把此装置从山脚带到山顶的过程中，玻璃管中液面将U）A.上升B.下降C.先上升后下降D.先下降后上升6.（2015 •南宁）小红同学用吸管喝完一盒牛奶后，用力吸了一下，牛奶盒变瘪了。
人教版物理第九章压强知识点[1]
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第九章 压强第一节 压强（一）压力（1）定义：垂直压在物体表面的力叫压力.（2）方向：垂直于受力面（3)作用点：作用在受力面上（4)大小：只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有:F=G=mg 但压力并不是重力（二）压强（1）定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
(2)物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量.（3）公式SF p 压力的作用效果（压强）与压力的大小和受力面积的大小有关。
(4）其单位是:帕斯卡（Pa ） 1Pa=1N/m ²意义：表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。
A 使用该公式计算压强时，关键是找出压力F （一般F=G=mg ）和受力面积S （受力面积要注意两物体的接触部分）。
（5）应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨枕木、坦克安装履带、书包带较宽等.也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄。
（6）、增大压强的方法：（1）增大压力 举例：用力切菜易切断；(2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功减小压强的方法：（1）减小压强举例:车辆行驶要限载;（2）增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上第二节液体的压强1、产生原因：液体受到重力作用,对支持它的容器底部有压强；液体具有流动性，对容器侧壁有压强。
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第9讲 气体、流体压强
气体压强是中考的热点之一.广西中考中主要考查：大气压的利用,证明大气压存在的实验,大气压的测量,影响大气压的因素,流体压强与流速的关系应用.而流体压强与流速的关系的应用几乎每年中考都要涉及到.题型多以选
大气压强
大气压的测量——托里拆利实验
【提示】测量高度时要测量水银面到玻璃管中液面的垂直高度.
流体压强与流速的关系
命题点1 大气压的应用
(2014·桂林)如图所示，是物理教材中的演示实验或示例图片，用来说明大气压强存在的是（ ）
A ．液体从侧壁孔喷出
B ．连通器
C ．覆“杯”实验
D ．蚊子尖嘴插入皮肤
点拨：A .液体内部存在压强，液体压强随深度的增大而增大．液体从侧壁孔喷出，说明液体存在压强； B ．上端开口，下端相连通的容器叫连通器，放在连通器中的同种液体，静止时各液面相同；
C ．玻璃管中盛满水用纸片盖住，杯口朝下，纸片不会下落，水不会流出，是大气压的作用；
D ．蚊子尖嘴插入皮肤，是压力一定，受力面积越小压强越大．
1．(2015·南充)下列现象中，不是利用大气压工作的是（ ）
A ．用塑料吸盘挂物体
B ．用塑料管吸饮料
C ．用注射器将药物注入病人体内
D ．用活塞式抽水机抽水
2．(2015·南宁)小红同学用吸管喝完一盒牛奶后，用力吸了一下，牛奶盒变瘪了．这个现象说明力可以改变物体的________，还可以证明________是存在的．
3．(2014·南宁)小明用嘴紧贴着小空瓶子的瓶口，吸口气后，空瓶就能“挂”在嘴唇上．这是由于瓶内的气压________，瓶外大气压________，瓶内外的空气形成压强差造成的．(填“增大”“减小”或“不变”)
命题点2 流体压强与流速的关系的应用
(2015·河池)某轿车尾部安装了“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀，如图所示．它是利用了轿车在行驶过程中气体流速大的地方压强较________，从而增大了轿车对地面的压力，进而提高轿车的稳定性．当轿车匀速行驶时，轿车受到的阻力________(填“大于”“小于”或“等于”)轿
车的牵引力．
分析流体压强与流速的关系时，首先要找出流速大的位置，然后根据流速越大压强越小来分析问题．流体中，流速快的位置压强小，如飞机起飞、人站在火车道安全线外，河水中并行的船不能靠得太近等，把现象原理结合起来理解．
4．(2015·贵港)在平南高铁站，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车，以免产生危险，这主要是因为高速列车经过时，列车与人之间的（ ）
A ．空气流速增大，压强减小
B ．空气流速减小，压强减小
C ．空气流速增大，压强增大
D ．空气流速减小，压强增大
5．(2015·北海)小丽乘火车去青藏高原，在火车站站台候车时应站在安全线外，因为列车快速行驶时，周围空气流速增大，气压________(填“增大”“不变”或“减小”)，容易造成事故．进入高原后，小丽出现了高原反应，这是由于该地区海拔高度较高，大气压强________(填“较大”或“较小”)．
一、选择题
1．(2015·烟台)如图所示的现象中，不能运用大气压强知识解释的是（ ）
A .用铁板盖住水杯，
倒置后水不流出 B .吸盘能吸附在墙上
C .台风能抑开屋
顶的瓦 D .用吸管
喝饮料
2．(2015·赤峰)关于液体和气体压强及相关的应用，下列说法正确的是（ ）
A ．由于液体受到竖直向下的重力，因而液体只对容器底部产生压强
B ．三峡船闸是最大的人造连通器
C ．气体中流速越大的位置，压强越大
D ．随着海拔高度的增加，水的沸点升高
3．(2015·长春)下列事例中利用大气压强的是（ ）
A ．护士给病人注射肌肉针
B ．用吸管喝饮料
C ．飞机的机翼设计成流线型
D ．用压力锅做饭
4．(2015·哈尔滨)利用下列器材，不能完成的实验是（ ）
A．探究压力作用效果与受力面积的关系
B．准确地测量液体压强的大小
C．探究连通器的特点
D．证明大气压强的存在
5．(2015·梧州)如图所示是小明在上学的路上，伞被风吹得向上翻起的情景，关于伞向上翻，下列说法正确的是（）
A．伞的上表面风速比下表面大，上表面空气压强比下表面大
B．伞的上表面风速比下表面大，上表面空气压强比下表面小
C．伞的上表面风速比下表面小，上表面空气压强比下表面大
D．伞的上表面风速比下表面小，上表面空气压强比下表面小
6．(2015·常州)为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气．为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的（）
7．(2015·滨州)如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（）
A．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气
B．是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落
C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强
D．玻璃管倾斜不影响实验测量结果
二、填空题
8．(2015·钦州)人们都有这样的体会：撑着太阳伞走在大路上(如图所示)，一阵强风水平吹过来，伞面会向上翻，这是因为伞的上表面受到的气体压强比下表面受到的气体压强________，导致伞面受到向上的压力________(填“大于”或“小于”)向下的压力．
第8题图第9题图
9．(2015·宜昌)如图所示，把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端．往B管中吹气，可以看到A管中的水面________，若用力从B管中吸气，可以看到A管中的水面________．(填“上升”“下降”或“不变”)
10．(2015·济宁)护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水
中，如图所示．这根“闲置”管是为了利用________．由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水袋提升到相对针管一般不低于1.3 m的高度，由此推算针管处受到的液体压强为________ Pa.(ρ药液＝ρ水)
第10题图第11题图
11．(2015·扬州)如图所示，将乒乓球放在漏斗的下面紧贴漏斗，从漏斗口向上吸气，乒乓球不掉下来，这是因为________________________________________；从漏斗口向下吹气，乒乓球也不会掉下来，这是因为________________________．
三、实验题
12．(2015·呼和浩特)小梁同学用实验测量某地大气压的值．她在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示．
(1)已知水银的密度为13.6×103kg/m3，她通过数据计算得出大气压的值为________ Pa.
(2)如果我们将此装置拿到海平面去测量，则测量结果将________(填“大于”或“小于”)她测量的值．
(3)小杨同学也利用此装置测量小梁同学所在地大气压的值，他把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，发现管中的水柱不会下降．如果你来测量，且能够测出，则玻璃管长度________(填“必须大于10 m”或“可以小于10 m”)．
第9讲气体、流体压强
考点解读
考点1压强重力流动马德堡托里拆利减小10 m 100 Pa 越慢降低升高
考点2760 76 1.013×105(1)真空小(2)不变不变
考点3流动性越小长大大向上
各个击破
例1C
题组训练 1.C 2.形状大气压强 3.减小不变
例2小等于
题组训练 4.A 5.减小较小
整合集训
1．C 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B7.A8.小大于9.上升上升10.大气压
1．3×10411.乒乓球下方空气压强大于上方空气压强气体流速越大，压强越小12.(1)9.52×104(2)大于(3)可以小于10 m。