路线教育第五周工作安排
执行党的路线方针政策解读
执行党的路线方针政策解读贯彻执行党的路线方针政策，是党的各级组织和共产党员最基本的素质和要求。
下面是小编为大家收集整理的执行党的路线方针政策解读，欢迎大家阅读。
执行党的路线方针政策解读一党的路线就是在一定历史时期关于认识世界和改造世界的基本准则和总的方针政策。
从范围上分，有党的总路线和党的具体工作路线;从内容上分，有思想路线、政治路线和组织路线等。
党的具体工作路线是根据党的总路线制定的，是受总路线制约并为总路线服务的。
党的路线正确与否，对革命和建设事业的成败，具有决定性作用。
党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放;自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
概括起来就是"一个中心、两个基本点"。
"一个中心"是以经济建设为中心。
"两个基本点"即坚持四项基本原则，坚持改革开放。
党的政治路线就是党的基本路线或党的总路线。
它集中体现了党的政治主张，是党的行动的基本准则，也是党的纲领在一定历史时期的具体表现。
党在不同历史时期的政治路线就是该时期的政治任务。
党的政治路线是制定各项具体工作路线和政策的根本依据，各项具体工作路线和政策则受它制约并为之服务。
党的思想路线是科学的世界观、方法论和马克思主义认识论的理论原则的体现。
党的思想路线的核心内容是解放思想、实事求是，实践是检验真理的唯一标准。
党的思想路线是制定正确的政治路线和组织路线的基础，也是贯彻执行政治路线和组织路线的保证。
党的组织路线是党在一定历史时期根据政治路线的需要而制定的关于组织工作的原则和方针。
党的组织路线主要体现在干部政策、干部制度、组织原则、组织制度以及党员标准、党内政治生活准则等方面，其中核心内容是以干部"四化"标准和德才兼备的原则，培养和造就一大批跨世纪的人才，保证党的基本路线一百年不动摇。
远程教育工作计划例文（五篇）
远程教育工作计划例文为了充分利用远教资源,提高我校的教育教学质量,真正做到远程教育服务于教学,走进课堂。
切实加强远程教育设备的管理，作到“专人管理，全员使用”，发挥好现代农村远程教育为学校教学工作、农村党员干部的服务功能。
根据上级主管部门的有关文件精神，结合我校的实际情况，特制定本学期远程教育工作计划：一、总体目标突出远教设备规范化管理、远教资源有效化应用;紧紧抓住“整合”这个核心，努力调动教师应用远程教育资源的积极性，加强教师业务培训，切实落实“优质资源共享，远教设备辅助”的应用目标，积极探索“为农服务”途径，认真抓好示范的作用，不断提高教育教学质量，促进全乡教育事业和谐健康发展。
二、工作任务1、利用远程教育资源开展教学活动，通过远教资源来陶冶学生的情操，提高学生的学习积极性，提高课堂教学效果。
2、进行远教培训，提高教师的教学水平。
3、开展农技培训，使农民朋友真正的学到更先进的生产技术知识，切实提高生产水平和效益。
充分利用远程教育设备、资源为农村党员干部、农民服务。
三、工作措施1、各校要认真布置好远程教室，确保远程教室美观大方，随时保证远程教室的卫生清洁和远教设备正常运行。
开学初，各校要认真检查设备的完好情况，对接收系统有问题的主机要及时修好。
2、结合本校实际制定详尽的《远教资源应用工作计划》、《农村党员干部和农民实用技术培训方案》和《教师培训计划》，并认真组织实施。
每周利用远教设备和资源上课不少于____节，上课节次要与远教课程表、记录表、教学设计、课件相符，相关资源应用记录要齐全。
要抓好各项活动开展过程中的监督检查工作，防止有课表但不上课、有计划但不开展的情况发生。
3、认真做好远程教育资源接收-资源下载-资源整理与公示-资源开发与应用等常规工作。
各校远教管理员要及时接收、整理、保存好各年级各学科的教育资源，并建立远教资源管理库，以便于科任教师的利用。
4、各校远程管理员要在每月第一周星期三对本校教师进行培训，(如：光盘播放教学的培训;利用远教资源教学的培训;远程教育资源下载、整理、存档的培训等)培训时，培训教师要有教案，参加学习的教师要作记录。
幼儿园十月安全教育主题(3篇)
第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的摇篮，也是他们学习、生活的场所。
然而，随着社会的发展，幼儿园的安全问题日益突出。
为进一步加强幼儿园的安全教育，提高幼儿的安全防范意识，我园特制定十月安全教育主题——预防火灾，共建平安校园。
二、活动目标1. 提高幼儿对火灾的认识，了解火灾的危害。
2. 培养幼儿消防安全意识，掌握基本的消防安全知识和逃生技能。
3. 增强教师和家长的消防安全意识，共同营造平安校园。
4. 促进幼儿园消防安全工作的深入开展。
三、活动内容1. 火灾知识讲座邀请消防官兵来园为幼儿和教师讲解火灾的危害、火灾发生的原因、火灾预防措施以及火灾逃生技巧等。
2. 火灾逃生演练组织幼儿进行火灾逃生演练，让幼儿熟悉逃生路线，掌握逃生技巧。
3. 消防安全主题班会各班级开展消防安全主题班会，让幼儿了解火灾的危害，学习消防安全知识。
4. 消防安全绘画比赛组织幼儿开展消防安全绘画比赛，提高幼儿对消防安全的关注和认识。
5. 家长消防安全讲座邀请家长参加消防安全讲座，提高家长的消防安全意识，共同关注幼儿园消防安全。
6. 消防安全宣传栏在幼儿园内设置消防安全宣传栏，普及消防安全知识。
7. 消防安全主题教育活动结合幼儿园实际情况，开展丰富多彩的消防安全主题教育活动，如消防安全知识竞赛、消防安全知识问答等。
四、活动安排1. 第一周：开展火灾知识讲座，让幼儿了解火灾的危害和预防措施。
2. 第二周：组织火灾逃生演练，提高幼儿的逃生技能。
3. 第三周：开展消防安全主题班会，让幼儿学习消防安全知识。
4. 第四周：举办消防安全绘画比赛、家长消防安全讲座等活动，提高家长和幼儿的消防安全意识。
五、预期效果1. 幼儿对火灾的认识和防范意识得到提高。
2. 教师和家长的消防安全意识得到增强。
3. 幼儿园消防安全工作得到进一步加强。
4. 幼儿园成为平安、和谐的校园。
六、总结十月安全教育主题“预防火灾，共建平安校园”旨在提高幼儿的消防安全意识，让幼儿掌握基本的消防安全知识和逃生技能。
大班第五周周计划
大班第五周周计划本周是大班的第五周，我们将继续为孩子们提供丰富多彩的学习内容和有趣的活动安排。
在这一周的计划中，我们将重点关注孩子们的语言表达能力、思维发展和社交技能的培养。
以下是本周的具体计划安排：一、语言表达能力的培养。
本周我们将通过各种形式的活动，帮助孩子们提高语言表达能力。
我们将组织一些小组讨论和角色扮演活动，让孩子们有机会用英语表达自己的想法和观点。
同时，我们也将鼓励孩子们多读书，多讲故事，培养他们的阅读和口语表达能力。
二、思维发展的引导。
在本周的课程中，我们将注重培养孩子们的思维能力。
通过一些趣味性的游戏和挑战，我们将引导孩子们进行逻辑思维训练，培养他们的分析和解决问题的能力。
我们还将引导孩子们进行一些创意活动，激发他们的想象力和创造力。
三、社交技能的培养。
在大班的成长过程中，良好的社交技能是非常重要的。
因此，本周我们将组织一些团队合作的活动，让孩子们学会与他人合作、分享和沟通。
我们也将注重培养孩子们的情商，教导他们如何处理人际关系，学会尊重和包容他人。
四、其他活动安排。
除了以上重点培养的内容外，本周我们还将安排一些其他的活动，如户外运动、艺术手工、音乐舞蹈等。
这些活动将帮助孩子们全面发展，培养他们的身体协调能力和审美情感。
总结。
本周的计划旨在全面培养孩子们的语言表达能力、思维发展和社交技能，通过丰富多彩的活动让孩子们在快乐中成长。
我们将秉承着以孩子为本的教育理念，为每一位孩子提供个性化的学习和成长支持，让他们在快乐中茁壮成长。
希望家长们能够和我们一起关注孩子的成长，共同努力，为他们的未来搭建坚实的成长基石。
国家公务员行测判断推理逻辑判断模拟试卷80_真题-无答案
国家公务员行测判断推理（逻辑判断）模拟试卷80(总分60,考试时间90分钟)逻辑判断每道题先给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的，要求你根据这段陈述选择最相符合的选项。
注意：正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
1. 小曾、小孙、小石三个人是好朋友，他们每个人都有一个妹妹，且都比自己小11岁。
三个妹妹的名字叫小英、小丽、小梅。
已知小曾比小英大9岁，小曾与小丽年龄之和是52岁，小孙与小丽年龄之和是54岁。
由此可知，谁是谁的妹妹?A. 小梅是小孙的妹妹，小丽是小曾的妹妹，小英是小石的妹妹B. 小梅是小石的妹妹，小丽是小孙的妹妹，小英是小曾的妹妹C. 小梅是小曾的妹妹，小丽是小石的妹妹，小英是小孙的妹妹D. 小梅是小曾的妹妹，小丽是小孙的妹妹，小英是小石的妹妹2. 某车友俱乐部举办自驾旅游活动，这次活动他们总共经过了五个城市，分别是D市、E 市、F市、J市、H市。
有的城市他们只是路过，有的城市则会停下来休整。
其中：(1)路过的第三个城市是H市：(2)路过第二个城市做了休整：(3)E市和F市他们只是路过：(4)路过D市是在E市之后，且在F市之后。
下列哪一项是他们经过的路线?A. EFHJDB. EJHFDC. FDHJED. FEHDJ3. 旅行社刚刚为三位旅客预定了飞机票。
这三位旅客是荷兰人菲比、加拿大人艾托和英国人丹佛。
他们三个人一个去荷兰、一个去加拿大、一个去英国。
据悉菲比不打算去荷兰，丹佛不打算去英国，艾托既不去加拿大，也不去英国。
所以( )。
A. 艾托去荷兰，丹佛去英国，菲比去加拿大B. 艾托去荷兰，丹佛去加拿大，菲比去英国C. 艾托去英国，丹佛去荷兰，菲比去加拿大D. 艾托去加拿大，丹佛去英国，菲比去荷兰4. 一个盒子里有红色和绿色的圆球两种，球又分成空心的和实心的。
若空心的圆球比实心的圆球多，红色的圆球比绿色的圆球多。
则以下哪项为真?A. 红色空心的圆球比绿色实心的圆球多B. 红色空心的圆球比绿色空心的圆球多C. 绿色实心的圆球比红色实心的圆球多D. 绿色空心的圆球比红色实心的圆球多5. 某村年轻女性多于年轻男性，这部分年轻人中外出务工的多于在家种地的。
2023学校安全教育活动方案5篇
2023学校安全教育活动方案5篇2023学校安全教育活动方案篇1为认真贯彻落实市教育局《在全市中小学开展新学期“安全教育周”活动的通知》文件精神，进一步强化我校安全教育工作，帮助学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力，保证我校教育教学工作健康有序开展。
结合我校实际，特制定“安全教育周”具体活动方案。
一、组织领导：组长：夏兴善副组长：徐家军、黄德江、王立成员：各部门负责人、班主任以及学校门卫。
二、活动主题：强化安全教育构建和谐校园三、活动目的：通过开展“安全教育周日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
四、活动时间：9月1日——9月7日五、活动内容与形式：“十个一活动”1、一个启动仪式：9月1日升旗仪式全校动员。
2、一条安全教育标语：“强化安全教育，构建和谐校园”，开学前悬挂在校园内3、一期安全主题的黑板报。
各班应在于8月31日前出一期以“强化安全教育，构建和谐校园”为主题的安全教育黑板报，政教处、团委将于9月1日晨读时组织人员进行检查，检查情况将上网公布。
4、一场安全教育主题班会。
9月1日下午第四节班会课各班应召开以安全教育为主题的班会课，各班班会课应有主题(如：交通、法制、消防等)，有备课(各班级于9月3日前将班会材料交到政教处)。
5、一封安全教育主题的家长信。
(时间：9月4日)6、一次安全大检查。
9月2日(星期三)下午4：30，学校将组织人员对全校进行了一次安全大检查。
为此，要求各年级、班级应在活动周之前先进行自我检查，发现问题及时报告，以便及时解决。
7、一场面向全体教职工的《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》辅导报告(8月30日，主讲：乔华利)。
8、一周的校园广播宣传。
中午利用校园广播进行每次时长不短于5分钟安全宣传，材料由团委提供，团委对材料应、把关。
9、一次安全疏散演习活动(9月3日星期四上午大课间)。
教师岗位职责及任务(15篇)
教师岗位职责及任务(15篇)教师岗位职责及任务【篇1】(1)认真学习党的路线、方针、政策。
拥护改革、开放。
积极参加学校组织的学习和活动。
(2)热爱教育事业，热爱学生。
端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，有高度事业心和责任感。
(3)热爱学校，关心集体。
正确处理个人利益与国家、集体利益的关系。
以主人翁精神积极参与学校的民主管理和民主监督。
教师岗位职责及任务【篇2】一、按时完成保教计划，做好备课笔记、实施效果记录及经验总结;严格交接班制度。
观察、记录幼儿情况，注意发现问题。
二、在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。
(如：课前准备工作，教具的制作等。
)三、能独立组织班级的下午活动。
四、与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。
、五、在配班时严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
六、负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。
七、保管整理好班级财产和幼儿的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。
八、协助主班教师检查班内各种设施的安全情况，并采取有效措施。
教师岗位职责及任务【篇3】1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上班、下班、上课、下课，积极维护学校的正常教学秩序。
2、按照教学大纲要求和备课组制定的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
3、“教学与管理并重”，教书育人，管教管导，主动与班主任配合，加强对学生的教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。
4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率;积极进行教改实验，认真写出经验总结或论文。
5、按照教务处、科组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动，开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发掘学生的发展潜能。
6、根据学校教学常规要求，定期检查和分析教学质量，及时查漏补缺，做好后进生的辅导工作。
7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识，努力学习并掌握现代教育技术;了解教育科研信息，借鉴外地教改经验;认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修;自觉进行教学基本功训练;坚持互相听课，取长补短，共同提高。
2024年煤矿周隐患排查治理制度范本（五篇）
2024年煤矿周隐患排查治理制度范本第一章总则第一条为切实加强现场管理，规范隐患排查流程，将事故隐患排查工作纳入法治化轨道，实现超前预防、及时排查，确保隐患排查与治理工作的有效实施，特制定本制度。
第二章职责第二条每班次的隐患排查治理工作由当班班组长全面负责，确保各项措施得到有效执行。
第三章隐患排查治理规定第四条班组长在下井前，需通过队干部及上个班次的交接，全面了解工作现场存在的安全隐患，做到心中有数，为后续的排查治理工作奠定基础。
第五条进入工作现场后，班组长应首先组织治理已知的安全隐患，并继续深入排查现场是否存在其他潜在的安全隐患。
隐患排查应全面覆盖所有工作地点，确保无遗漏。
第六条遵循“边检查、边处理”的原则，班组长需对作业场所、安全生产设备及各系统进行定时、定点、定路线、定项目的巡回检查。
对查出的隐患实行分级管理，明确治理责任，确保隐患在未排除前不得组织生产。
第七条对于限期治理的事故隐患，班组长需严格落实现场防范措施，防止事故扩大或发生次生灾害。
第八条一旦发现重大隐患，班组长必须立即停工处理，并同时上报区队和矿生产指挥中心。
在遇到重大险情时，需及时报告并有序组织人员撤离现场，避免事态进一步恶化。
第九条对于班组无法解决、需区队、矿或公司层面解决的隐患，班组长必须及时上报区队和矿生产指挥中心，并按指示安排后续工作。
第十条对已整改的隐患，班组长需组织复查工作，确保隐患整改到位。
对于隐患检查不到位、整改落实不力导致重大事故隐患的，将实行严格的责任追究制度。
第十一条交接班前，班组长需将当班隐患排查治理情况及遗留问题认真、准确、完整地填写在交接班记录本上，以便后续班次了解和处理。
第十二条班长升井后，需填写隐患反馈卡并向队值班人员详细说明具体情况，确保信息的及时传递和反馈。
第十三条班组长需定期组织本班人员进行安全教育、思想教育、政治学习和操作技能培训活动，提高员工的安全意识和操作技能水平。
同时强调不违章指挥、不违章作业、遵守劳动纪律的重要性，拒绝他人违章指挥行为的发生，以杜绝人为因素导致的不安全隐患。
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教育局党的群众线路教育实践活动
第五周工作安排
一、整改第一环节工作中存在问题
各校园根据《路线教育第一环节工作问题通报》中的各类问题，首先召开教职工会，对照学习计划纠正学习记录、学习笔记不统一、不一致的问题。
其次落实其它空白工作。
二、总结第一环节工作
各校（园）于本周五向教育局路线办文件材料组上报第一环节工作总结。
总结请严格按照《教育实践活动“学习教育、听取意见”环节对照检查表》（已经群内共享）拟定提纲撰写。
纸质与电子各报一份。
各校总结要求共享群内。
三、撰写自我剖析
各校（园）领导班子、领导干部根据剖析材料撰写要求，召开班子会议，对照教育局路线办下发的认真查摆班子、班子成员中存在的问题，并做好详细的会议记录，提前着手撰写班子和个人剖析材料。
班子的自我剖析需经校长签字、单位盖章上报，科级干部的材料本人签名、经支部书记签批后上报。
非科级校领导的剖析材料各校自己审核存档。
审核通过后的剖析材料，要选择几份张贴在学习园地内，已张贴的学习心得保留一部分。
四、制订“四风”治理长效机制
各校园根据第四周工作安排中的相关要求，召开班子会确定基调，然后组织一个制度写作班子，撰写相关制度。
各校于周五向文件材料组上报部分“四风”治理长效机制。
如：1. 领导班子管理规范；2. 项目经费管理办法； 3. 密切联系群众制度；4.会议管理制度；5.教师言行规范：***学校教师上班十不准，***学校教师职业用语十要十不要，***学校教师敬业奉献“十要十不要”。
以上制度名称仅供各校（园）参考，在制订制度过程中，请充分发挥各自的主动性，创造性。
各校上报的制度经审核合格的在群内共享，不合格的退回修订。
四、宣传典型
各校园根据上周下发的《四月中旬前路线教育工作安排与指导意见》中有关宣传工作的四点要求，向宣传组上报有关问题整改效果、服务师生新举措、服务群众的模范集体和个人方面的信息。
五、即知即改
各校（园）周五前向文件组上报单位整改台账和领导干部个人整改台账。
并附挂账消号制度和班子研究整改问题的会议记录复印件。
班子整改台账要在校园内公示。
领导干部的整改台账在会议室张贴公示。
六、调研工作
各校周五前向督导组上报《***学校领导班子路线教育
调研工作安排》，并附调研工作安排会的会议记录复印件。
下周五前向文件组上报调研报告。
七、筹备民主生活会
各校园根据“先谈心后开会，先交流后批评”的原则，积极筹备民主生活会。
申请要写清楚日期、时间、地点、参会人数、主持人及民主生活会议程。
本校园全体党员参加民主生活会，班子中的非党人士邀请参会。
按要求民主生活会不少于2天，局党委派人参加、督导组全程参与。
八、督导工作
（一）校园长和书记路线教育常识检测。
督导组根据路线教育的知识点和组织常识，编印一套试题印发校园长和支部书记答卷。
（二）检查各校园问题整改的成效。
在督导中重点了解问题整改的成效和校服务群众的新举措，在第五周路线办工作总结中予以通报，把路线教育实践活动带上一个新台阶。
（三）审核各校园自我剖析材料。
集中审核各校园领导班子、科级干部的自我剖析材料，将普遍问题汇总好后，报局领导审批。
（四）指导各校园民主生活会的筹备工作。
深入各校，召开小范围会议，指导各校民主生活会的筹备工作。
从本周起，开始接收各校园的民主生活会申请，初审后上报局领导批示。
（五）指导县一中制订示范点建设方案。
县一中要根据督导组的建议，结合本校实际制订示范点建设方案，方案于本周五上报督导组，督导组初审后报局领导批示。
中共瓜州县教育局委员会党的群众路线
教育实践活动领导小组 2014年4月7日。