考试之后班会课件

王振标（ -30），李雨暄（-24 ）， 俞加琪（-20 ），秦 畅（ -19 ）， 朱姝锦（ -17），刘思杨（ -15 ）， 巫明惠（-15 ），张 爽（ -15 ）， 王 杉（ -14 ），张 均（ -12 ）， 娄 佳（ -11 ），雒昊天（ -11 ）， 张璐琨（ -10）
分析成绩：
这次期中考试考了七门科目， 总分900分，我班最高分为 822.5分（年级第一829.5，第 三821）。 成绩分析有法可循。
三科、四科成绩看学生实力； 七课成绩看学生学习态度。
查找（相对）优势学科 看成绩表 查找（相对）薄弱学科 查找一般学科 找不足，找差距，确定赶超的目标 和人！
正确看待成绩
1、肯定所有学生的努力 2、保持和提高名次不容易
3、进步和退步是暂时的、相对的
4、不以成绩论英雄
期中考显露出的问题：
1.在这次考试后，发现很多同学的总分高 不了，究其原因，偏科太厉害！平时的 学习不扎实，考前复习不够系统。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性及 粗心大意的问题。 3.知识的掌握不求甚解，囫囵吞枣
初一（ 4）班考试情况一览表
科 目 数 学 英 语 语 文 政 治 生 物 历 史 地 理 新概 激情 念 英语
最高分 120
94
97.5
94
94
93
97
93.5
36
期中考 试全班 95.8 106.1 76.4 82.1 62.4 69.9 72.4 68.9 29.3 平均分
年级名次退步比较大的同学：
月考年级51至100名的学生，期中考试能进步15名；
月考年级100名以后的学生，期中考试能进步20名；
年级名次进步比较大的同学 （特殊进步奖）：
周彤 熊健 ( +47 名) ( +26) 赵宇涛 ( +44 )
孟庆轩 ( +34 ) 郭甜甜 ( +22 )
程飞越 ( +21 )
陈文博 （+31）
吴林欢 ( +25 )
问题背后的原因：
4. 部分同学作业马虎，难题不深入钻研，知识 巩固不牢；错题少订正，导致一错再错，考试 缺分。 5.学习时间的分配不科学，导致时间利用率低。 常拿一些高效率的时间做一些机械作业（如晚自 习抄写笔记），安静和比较长的时间里应用来解 决理科或难题，嘈杂、零碎时间可用来作笔记或 背一些东西
问题背后的原因：
1.作息习惯不好（在宿舍聊天、看漫画等与学习 无关的书籍），没有保证足够睡眠时间，导致课 堂效率低下，课后做作业反应不过来、速度慢， 在一科上就消耗很多时间。 2.学习方法的不合理或没有，学习没有计划，比 较盲目，得过且过，浪费大量时间。 3. 学习习惯不好，遇到问题 不经过自己思考就问老师或 同学，没有自己的思考与消 化。
期中考试进入级部前100名的同学
陈文博，俞加琪，刘思杨，高塬，
王皓，王晴，孟庆轩，于子砚，
吴林欢，赵宇涛，郝炜，曹志晴，
熊健，刘鹏，张爽
年级名次进步比较大的同学 （特殊进步奖）：
设奖规则： 月考年级前10名的学生,期中考试能进步2名；
月考年级11至30名的学生,期中考试能进步5名；
月考年级31至50名的学生，期中考试能进步8名；
考试过后： 高兴、伤心 无动于衷 反思， 总结 确定目 标，制 定计划
落实到 行动上
优生要戒骄戒躁，给予适当压力；
后进生要端正态度，家长和老师要 紧密配合，防止掉队。 中等生要多鼓励，挖掘潜力，期待 黑马。
正确看待成绩
1、肯定所有学生的努力 2、保持和提高名次不容易
3、进步和退步是暂时的、相对的
期中考试之后
初一四班
本次期中考试，是和广阳区联考。我们学 校将考后的成绩与一所广阳区名校进行比 较。我们年级的七科（除了新概念和激情 英语）平均分和优秀率都超过了 Nhomakorabea所名校。
期中考试进入级部前50名的同学
刘其通，张瑜，程飞越，周彤，
张璐琨，李雨暄，孙佳璇，陈丹，
李博远，郭甜甜，王杉，高凡，
陈文博，俞加琪
王晴
( +21)
孙佳璇 ( +8 )
班级单科第一名：
数 学：李雨暄（120分）
英 语：杨帆（118分）
语 文：于子砚（97.5分） 政 治：程飞越（94分） 历 史：张瑜、刘其通（93分） 地 理：刘其通（99分） 生 物：刘其通（97分） 新概念:刘其通（93.5分）
激情英语：刘其通、刘思杨（36分）
4、不以成绩论英雄
注意身体与心理的健康
品格： ①自信：勇于展示自我，敢于挑战未知，愿意 尝试，不轻意否定自己。 ②乐观：遇到困难不退缩，面对挫折不低头。 ③宽容：与同学相处,懂得遇事要谦让,乐于助人。 ④诚实：公平公正对待每件事,做错事能主动承认， 并积极改正。