中学生语文学习心理习惯过程调查问卷
学生学习习惯问卷调查表
学生学习习惯问卷调查表
一、个人信息
1. 姓名：
2. 性别：
3. 年级：
4. 学校：
二、学习时间
1. 你通常每天花多少时间学习？
2. 你喜欢在什么时间段学习？
3. 你认为你的学习时间安排合理吗？为什么？
三、学习环境
1. 你通常在什么地方学习？
2. 学习时你喜欢有背景音乐吗？
3. 你认为你的学习环境对你的学习效果有影响吗？
四、学习方法
1. 你通常如何记忆知识点？
2. 你喜欢独立学习还是小组合作学习？
3. 你认为你的学习方法有效吗？为什么？
五、学习动力
1. 你对学习的兴趣有多大？
2. 你认为什么因素会影响你的学习动力？
3. 你有什么方法来提高学习动力？
六、学习成果
1. 你通常如何评估自己的学习成果？
2. 你认为学习成果对你的学习动力有影响吗？
3. 你有什么方法来提高学习成果？
七、其他建议
1. 你对学校在培养学生学习习惯方面有什么建议？
2. 你有什么其他关于学习习惯的想法或建议？
以上是关于学生学习习惯的问卷调查表，请根据个人情况填写，并将填写结果提交给相关负责人。
感谢您的参与！。
中学生语文学习状况调查问卷及调查报告(1)
中学生语文学习状况调查问卷及调查报告班级: 日期:亲爱的同学：为了语文新课程的教学，使语文教学能更好地满足同学们的学习需求，我特设计了这份调查问卷，倾听同学们的心声,了解你的学习状况，知道你的学习烦恼，从而为我今后改进教学提供依据。
这次调查问卷采用的是无记名形式，你所选择的答案只是被概括地汇总成数字表达出来，所以你不必有所顾虑，希望你能根据自己的感受自行判断选择。
谢谢！把你选择的答案填在题后的括号里（单项选择）一、周末和假期生活1、周末，你会主动学习语文吗？（）A、偶尔 B 、经常C、从不D、一有空就看语文课外书2、看和语文有关的书籍多长时间？（）A 、根本不看B、不足1小时C 、1小时以上D 、没计算3、看课外书和课本的时间如何分配？（）A 、只看课外书B、只看课本C、时间差不多4、各学科学习中，你把语文放在（）A、最要地位B、较重要地位C、次要地位D、最次要地位二、学校生活5、课堂教学中，你愿意主动参与到学习中来吗？（）A、当然B、被动C、看心情和老师的引导6、课后，你完成语文作业和练习情况如何？（）A、第一时间完成B、置于其他科目后面C、无论时间多晚，必须完成7、各科作业都完成后，你愿意再看和语文有关的书籍吗？（）A、当然B、从不C、最喜欢学语文了D、视情况而定8、预习在学习过程中很重要，老师每天都会布置预习任务，你是如何对待的？（）A、不愿预习B、把书读几遍就算了C熟读课文，借助工具书理解词语意思D认真预习，还主动收集有关资料9、上课前，你不能预习主要原因是（）A老师不检查预习； B没有习惯预习；C想预习，但不知如何预习；D觉得预习没有用。
10、你在课堂上常处于什么状态？A以听老师讲为主B常处于思考感受中C与老师同学产生碰撞 D积极参与到活动中11、对于老师在课堂上的提问，你是（）A积极动脑思考，举手发言B积极动脑思考，知道答案，但怕答错，不愿举手C简单问题能思考并回答D等别的同学回答12、语文课堂上，别人发言时,你（）A我听得很认真细致，能复述下来B听得不太认真，只能复述一小部分C完全没有听清楚别人的发言13、在语文课堂上，当你遇到听不懂的内容时，你想（）A先听老师讲，一会儿再问老师B自己继续思考C马上和同学讨论D其他方式14、每当老师要求大家同桌、小组相互合作讨论解决疑难问题或学习新知识时，你是（）A自己独立思考，不愿意与他人合作讨论；B不知道怎样与他人合作讨论解决问题；C积极与他人合作，相互讨论，找出答案三、语文教师15、你喜欢的语文老师应当是（）A、幽默风趣型B、知识渊博型C、思维敏捷型D、平等朋友型16、你希望老师给予你哪方面帮助？（）A、提高成绩 B 、培养能力C 、讲授方法D、交流体验17、如果发给你本教材，没有老师的讲解，你感觉（）A、好B、没有老师教得好18、认为你在老师那里获得到的书本上没有的知识量:A、很多B、一般C、很少，几乎得不到19、教学内容你更喜欢哪方面？（）A、课文分析B、语文知识讲解C、应试训练D、人文精神的传授20、你最喜欢的课堂学习方式是（）A、过老师的讲解获得新知识；B、生共同参与学习、讨论获得新知识；C、教师的指导下，自己探索、学习获得新知识；D其他方式。
关于中学生学习心理状况的调查问卷
关于中学生学习心理动机的调查问卷尊敬的朋友：您好！我们是华中师范大学文学院汉口铁中实习小组的成员，我们就中学生学习心理动机的现状进行调查，以真实反映中学生学习心理的发展现状，请大家按实际情况认真填写，从各选项中选择最适合的一个，填写在每道题目后面的括号里。
真诚地希望您配合我们的调查活动！华中师范大学汉口铁中实习小组二O一O年十月十日背景信息：年级______ 性别______年龄______1、进入高中后，对于新的学习环境，你的适应程度如何？（）A.不适应B.基本适应C.已经适应2、面对目前的学习任务，你的感觉如何？( )A.比较轻松B.力不从心C.没感觉3、你认为你目前的压力来自于哪方面？（）A.老师的期望B.家庭的期望C.自己的期望4、一般情况下，你会如何缓解自己的压力？（）A.找人倾诉B.运动C.睡觉D.网络E.其他（请填写）____________5、如果别人不督促你，你是否会主动学习？（）A.会B.极少C.不会6、高中与初中的学习方法进行比较，你觉得它们（）A.相同B.不相同C.不清楚7、一次考试失利，将对你产生怎样的影响？（）A.情绪波动很大B.和以前一样C.更加努力D.认为自己很无能8、你经常想自己不用花太多时间学习，成绩也会超过别人吗？（）A.经常B.偶尔C.从不9、你能独立完成老师布置的作业吗？（）A.完全可以B.只能完成某几门C.每门都只能完成作业的部分10、你总是感到别人没有充分认识自己，没有给自己恰当的评价？（）A.是B.没想过C.从没有11、你常为短时间内成绩没有提高而苦恼不己？（）A.总是B.有时C.从不12、为了及时完成某项作业，你会（）A.废寝忘食，通宵达旦B.参考别人的C.完全照抄别人的13、你认为学习是（）A.乐趣B.不得不做的事C.没有意义的事14、在学习和娱乐发生冲突时，你会选择（）A.学习B. 娱乐C.拿不定主意15、考上高中，你觉得（）A.终于可以放松了B.先休息一阵再学习C.马上投入更紧张的学习16、你认为高中的学习大多是（）A.记忆性学习B.理解性学习C.理解与记忆性并存的学习17、你常认为课本的基础知识（）A.很重要B.根据老师讲解而定C.不重要18、你认为以下方式，哪种更有利于提高学习效果？（）A.共同学习B.孤军奋战C.无所谓19、你为自己刚开始的高中生活（）A.有详细的规划B.有了大致的想法C.没想过，先过着再说20、你对自己的学习时间如何分配？（）A.对喜欢的科目下狠功夫B.平均分配C.对不喜欢的放任自流21、对于自己定的学习目标，出现困难可能达不到时，你会（）A.继续努力B.缩小目标C.完全放弃22、为了实现一个大目标，你会给自己制定循序渐进的小目标？（）A.会B.有时会C.不会23、考完试后你最关心的是什么？（）A.自己的成绩B.别人的成绩C.无所谓24、你的好友获奖了，你会感觉（）A.和他一样高兴B.不舒服C.与自己无关25、你心目中的高中生活与现实中的（）A.差别很大B.基本一致C.没想过26、若学校开设了心理咨询点，你是否会去咨询？（）A.会B.不会C.不知道D.其他（看情况）27、如果你愿意去咨询，你希望用什么方式？（）A.面对面交谈B.电话C.书信D.网络E.其他（请填写）_______28、如果有考前心理辅导，你希望以怎样的形式开展？（）A.讲座B.个别辅导C.团体辅导29、如果有一场考前心理讲座，你希望的内容是关于什么？（）A.情绪调节B.学习方法C.其他（请填写）_______30、开放性题目：你认为目前最需要解决的问题是什么？。
中学生语文学习方式问卷调查
中学生语文学习方式问卷调查（学生卷）问卷设计人：邱贤良儋州市第一中学《“三元课堂”下的语文教学模式的构建》课题研究组儋州市第一中学年级答卷时间：年月亲爱的儋州市第一中学的同学：为了了解你目前学习情况，以便为老师提高教学质量、进行课题研究提供依据，我们特组织此次问卷调查，此卷不写学生姓名、不写具体老师、不打分数，请如实答卷，答卷完成后，请将所选字母填入括号及后面的表格。
一、选择题1、你对语文课的感觉（）A、很重要喜欢B、一般C、不重要不喜欢2、你知道语文课有知识、能力、情感态度价值观三个方面的目标要求吗？（）A、知道B、不太了解C、听老师说过D、不了解3、你觉得学习方式的改善与语文课的学习目标的实现之间（）A、有关系B、关系不大C、没关系D、不知道4、你在上课前以所学的内容预习吗？（）A、有B、没有C、多数情况预习D、偶尔预习5、你是如何参与课堂活动的（多项选择）（）A、举手提问B、多数情况下都主动积极举手回答C、问到才回答D、默默无语E、和同学讨论6、课堂上老师是直接讲还是让你自学后再讲（）A、自学后再讲B、直接讲C、有时直接讲有时先自学后讲7、老师在课堂上组织小组合作学习吗？（）A、每节课都有B、直接讲C、很少组织8、老师在组织小组合作学习时，你感觉老师留给的时间够用吗？（）A、够用B、不够用C、有时够用有时不够用9、在小组讨论、合作学习中你感觉这样的学习收获大吗？（）A、收获小B、收获一般C、收获较大D、收获很大10、你知道怎样进行探究学习吗？（）A、知道B、不知道C、没听说过探究学习11、老师经常组织探究学习吗？（）A、经常B、很少C、几乎没有12、多项选择：语文课老师组织你做过的作业有（）A、书面作业B、观察记录C、读书心得D、读课外书E、社会调查F、周记作文G、小论文H、小制作13、你希望从语文课堂中学到什么？（可多选）A、知识B、能力C、文化素养D、解题技巧14、你喜欢课堂上老师设计怎样的问题让你回答？（）A、简单的B、有争议性的C、有创造性的15、你比较喜欢哪一种课堂教学方式？（）A、老师多讲多抄，学生主要听讲和记录B、老师指点方法，学生先学后教，讲练结合C、老师很少讲解，学生自由看书和练习D、老师满堂提问，学生集体回答老师的问题二、问答你对老师教学方式有什么建议或希望？。
初中语文学情分析调查问卷
初中语文学情分析调查问卷
背景介绍
近年来，初中语文教学备受关注，为了更好地了解学生在语文学习中的状况及优化教学计划，我们设计了以下调查问卷。
通过学生和教师的反馈，将有助于整体了解学生在语文学习中的情况，促进教学的提高和学生的发展。
一、学生基本情况
1.姓名：
2.性别：
3.年级：
4.家庭住址：
5.联系方式：
二、语文学习情况
1.你对语文学习的兴趣程度如何？
–非常喜欢
–比较喜欢
–一般
–不喜欢
2.你认为自己的语文成绩如何？
–优秀
–良好
–中等
–较差
3.你觉得学校的语文教学是否有效？
–非常有效
–有效
–一般
–无效
4.平时你在哪些方面最容易遇到语文学习困难？为什么？
三、学校语文教学状况
1.你认为学校的语文课程设置是否合理？享受到了哪些课外辅导或资源？
2.学校在语文教学中使用的教学方法对你的学习有何帮助？
3.你对老师的教学态度和教学水平的评价是如何的？
四、其他建议
1.你觉得学校应该如何提高语文教学的质量？
2.你平时会参加相关的语文比赛或活动吗？觉得这些活动对你的语文学习有何帮助？
3.对于语文学习，你还有何其他想法或建议？
感谢您花费宝贵时间填写此份问卷，您的意见对我们改进语文教学至关重要。
中学生语文学习状况调查问卷
中学生语文学习状况调查问卷一.情感体验1.你对学习语文A 有浓厚的兴趣B 有些兴趣C 曾经有兴趣后来没兴趣D 一直没有兴趣2.你学习语文的动力是A 教师的教学水平高，上课精彩B 语文学习内容丰富精彩C 提高综合素质素养和陶冶情操D 能取得良好成绩3.你认为在各学科中，语文难度怎么样?A 最难学B 比较难学C 比较好学D 最好学4.各学科学习中，你把语文放在（）A最要地位 B较重要地位 C次要地位 D最次要地位5.你学习语文的信心怎样?A 充满信心B 有信心C 很难说D 没有信心6.你认为哪个因素最能影响你语文学习热情?A教师缺乏教学技巧 B教师的态度不好C其他学科过重的压力 D考试成绩不理想二.教材7.你认为教材的选文：A总体上看满意，适宜学习B总体上看教材内容偏难，学习起来有一定困难C总体上看教材内容比较容易，“吃不饱”8.新教材中有不少栏目，你最喜欢（）A课文阅读B综合学习性活动C古诗词背诵 D名著推荐阅读 E写作指导9.你认为新教材还要加强的地方是（）A阅读篇目 B语法知识 C写作指导 D课外阅读指导10.你认为教材最大的弊端是（）A阅读篇目过少 B内容脱离学生实际，无趣味性 C语法知识过少三.语文教师11．你最喜欢的语文老师应当是A幽默风趣型 B知识渊博型 C思维敏捷型 D平等朋友型12．你希望老师怎样？A 提高成绩B 培养能力C 传授方法 D交流体验13. 如果给你本教材,没有老师的讲解,你会学的:A 很好B 比没有老师好C 不如老师教的好14. 你认为你在老师那里获得到的书本上没有的知识量:A 很多B一般 C 很少,几乎得不到15.课堂教学内容更喜欢哪一方面？A．课文分析B．语文知识讲解C．应试训练D．人文精神的传授16. 你最喜欢的课堂学习方式是（）A通过老师的讲解获得新知识； B师生共同参与学习、讨论获得新知识；C在教师的指导下，自己探索、学习获得新知识；D其他方式。
17.你心目中的教师上课时的教学形式是（）A教师传授知识B教师在讲授中提问交流 C学生自己讲授 D学生能够主动参与四.课堂学习18. 预习在学习过程中很重要，老师每天都会布置预习任务，你是如何对待的？（）A不愿意预习； B只把书读几遍就算了；C熟读课文，借助工具书理解词语意思；D、认真预习，还主动收集有关资料。
中学生语文学习心理习惯过程调查问卷
中学生语文学习心理习惯过程调查问卷1.你对语文学习的兴趣如何？（）厌学2.你如果不喜欢语文学习，请你谈谈其中的原因。
3.你对自己的语文课堂学习目标（）A. 明确并努力实现B. 有目标但努力不够C.目标尚未确立D. 没有考虑4.你学习语文的动力是（）A.教师的教学水平高，上课精彩B.语文学习内容丰富精彩C.语文学习能力有所提高D.能取得良好成绩5.你个人拥有下列工具书吗？（）A.现代汉语词典B.成语词典C.古汉语常用字字典6.平时你有没有写日记或自发写随笔的习惯？（）A.有B.没有7.平时你有没有课外阅读的习惯？（）A.阅读名家名篇B.阅读优秀作文类书籍C.只读卡通类、漫画类书籍D.几乎不读8.你采用何种方式阅读文学名著？A.浏览B.精读C.略读和精读相结合9.你平时增加阅读量的途径是什么？（）A.电视B.网络C.报刊、杂志D.自读课本E.以上所有10.遇到问题时，你最喜欢的解决方式是（）A.独立思考B.听别人讲解C.与同学讨论D.查找资料11.你最乐意参加的学习活动是（可选多项）（）（1）朗读或背诵（2）讨论（3）角色扮演（4）查找资料（5）听老师讲解（6）游戏或小竞赛（7）欣赏（8）做练习（9）讲故事（10）动手操作（11）参观访问12.如果老师提出一个问题，你想出了答案，但没有把握，你会怎么做？（）A.不管对错，都积极举手告诉老师B.先与同学交流，如果与同学一样再告诉老师C.等待老师或同学的正确答案D.跟着大家一起说13.在与学习伙伴的交流上，你一般是（）A.常与同学讨论交流B.缺乏讨论交流的机会或不愿交流C.常用网络与同学讨论交流 D.其他14.在语文学习的过程中，你（）A.有固定的学习伙伴B.有不固定的学习伙伴C.没有学习伙伴D.其他15.在教师讲授语文新课之前，一般情况下你是否预习（）A.是B.否16.在教师讲授语文新课之前，一般情况下你预习（）A.0分钟B.10分钟C.20分钟D.时间不定17.（选择“是”的同学请回答，选择“否”的同学在表中填“0”）在语文预习中，你通常的做法是（）A.读读书，查查字典B.带着问题看书C.带着问题看书，并能提出不懂的问题D.其他做法18.在语文听课时，当你遇到听不懂的内容时，你想（）A.先听教师讲，一会儿再问教师B.自己继续思考C.马上和同学讨论D.其他你觉得听19.课有必要记一记听课笔记吗（）A.有B.没有20.早读课你一般怎样处理（）A.读读、背背课文B.有目的的读、背课文C.按老师的要求读、背课文D.做作业E.老师经常来上课F.老师来就读一读，老师不在就做别的事21.你觉得中学阶段还有必要抓书写习惯吗？（）A.十分必要B.可要可不要C.没有必要。
初中语文教学中学生学习情况调查问卷表
初中语⽂教学中学⽣学习情况调查问卷表初中语⽂教学中学⽣学习情况调查问卷表同学们，为了了解你们的学习情况，我们想通过问卷调查的形式，与你在语⽂学习⽅⾯做⼀次全⾯的沟通和交流。
本卷采⽤⽆记名形式，每份问卷我们都会妥善保管并保密。
请你务必根据个⼈情况如实认真具体填写，书写⼯整清楚。
谢谢合作！（在符合你的选项括号你打“√”）1、你现在的年级：（）七年级（）⼋年级（）九年级2、你现在语⽂平均成绩（百分制）：80以上（）70—80分（）60—69分（）55—59分（）55分以下3、你喜欢学习语⽂吗？喜欢（）⼀般（）不喜欢（）4、课堂上你喜欢学习那类⽂章？记叙⽂（）说明⽂（）议论⽂（）诗歌（）⽂⾔⽂（）5、你的语⽂⽼师是怎样讲解字词的？预习检测（）课堂查⼯具书（）随⽂章讲解（）6、学习字词、句⼦、标点符号这些知识性内容你觉得有趣吗？有趣（）没趣（）⽆所谓（）7、你认为语⽂⽣字词容易识记理解吗？容易（）⼀般（）不容易（）8、上语⽂课前你会预习吗？经常（）偶尔( ) 经常（）9、你认为你的学习压⼒来⾃于哪⾥？家庭（⽗母）（) 中考（) ⽼师( ）其他（）10.在现代⽂阅读学习中，你认为⽼师偏重于⽂段阅读的⽅法技能指导，还是重于⽂章⽂化内涵或是与⽂章相关的思想的教育？阅读技能（）⽂化内涵（）两者兼有（）不能明确（）11、你欣赏的语⽂⽼师的讲课风格幽默风趣( ) 朴实⽆法( ) 没有特殊要求（）12.在你的语⽂课堂学习中，是否喜欢进⾏⼝语交际、演讲、辩论、的语⽂综合性学习？喜欢（）不喜欢（）⽆所谓（）13．古代诗歌和⽂⾔⽂的学习中，你觉得最⼤的学习障碍是什么？（可多选）⽂⾔词汇（）句⼦理解（）内容理解（）14．你认为⾝边的同学语⽂教学有⽆差距？如果有，差距的原因在哪⾥？学⽣素养（）教师能⼒（）家长教育（）社会环境（）15. 你的语⽂⽼师在课堂上是否尊重学⽣的⾃由与⾃主，尊重学⽣的独特性和差异性？尊重（）不尊重（）⽆所谓（）16、新课改后，你的语⽂⽼师的教学⽅法和以前相⽐有变化吗？有，很明显，变化很⼤（）有⼀点变化（）没有变化( )17、上课时你认真听课的状态能保持多久？⼀节课（）半节课( ) ⼗⼏分钟（）18、你觉得语⽂教师布置的作业量如何？量⼤（）适中（）量少（）19、你经常和语⽂教师交流吗？经常( ) 偶尔（) 从不( )20、你课外经常去图书室看书吗？经常（) 偶尔( ) 从不（）。
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中学生语文学习心理习惯过
程调查问卷
中学生语文学习心理习惯过程调查问卷
1.你对语文学习的兴趣如何？（）
A.有浓厚的兴趣
B.有些兴趣
C.兴趣不大，因为多方压力，只得强迫自己学
D.没有兴趣，厌学
2.你如果不喜欢语文学习，请你谈谈其中的原因。
3.你对自己的语文课堂学习目标（）
A. 明确并努力实现
B. 有目标但努力不够
C. 目标尚未确立
D. 没有考虑
4.你学习语文的动力是（）
A.教师的教学水平高，上课精彩
B.语文学A.阅读名家名篇 B.阅读优秀作文类书籍
C.只读卡通类、漫画类书籍
D.几乎不读
10.你采用何种方式阅读文学名著？
A.浏览
B.精读
C.略读和精读相结合
11.你平时增加阅读量的途径是什么？（）
A.电视
B.网络
C.报刊、杂志
D.自读课本
E.以上所有
12.遇到问题时，你最喜欢的解决方式是（）
A.独立思考
B.听别人讲解
C.与同学讨论
D.查找资料
13.你最乐意参加的学习活动是（可选多项）（）
（1）朗读或背诵（2）讨论（3）角色扮演（4）查找资料（5）听
老师讲解（6）游戏或小竞赛（7）欣赏（8）做练习（9）讲故事（10）动手操作（11）参观访问
14.如果老师提出一个问题，你想出了答案，但没有把握，你会怎
么做？（）
A.不管对错，都积极举手告诉老师
B.先与同学交流，如果与同学
一样再告诉老师
C.等待老师或同学的正确答案
D.跟着大家一起说
15.在与学习伙伴的交流上，你一般是（）
A.常与同学讨论交流
B.缺乏讨论交流的机会或不愿交流
C.常用
网络与同学讨论交流 D.其他
16.在语文学习的过程中，你（）
A.有固定的学习伙伴
B.有不固定的学习伙伴
C.没有学习伙伴
D.
其他
17.在教师讲授语文新课之前，一般情况下你是否预习（）
A.是
B.否
18.在教师讲授语文新课之前，一般情况下你预习（）
A.0分钟
B.10分钟
C.20分钟
D.时间不定
19.（选择“是”的同学请回答，选择“否”的同学在表中填“0”）在语文预习中，你通常的做法是（）
A.读读书，查查字典
B.带着问题看书
C.带着问题看书，并能提
出不懂的问题 D.其他做法
20.在语文听课时，当你遇到听不懂的内容时，你想（）
A.先听教师讲，一会儿再问教师
B.自己继续思考
C.马上和同学讨论
D.其他你觉得听
21.课有必要记一记听课笔记吗（）
A.有
B.没有
22.早读课你一般怎样处理（）
A.读读、背背课文
B.有目的的读、背课文
C.按老师的要求读、背课文
D.做作业
E.老师经常来上课
F.老师来就读一读，老师不在就做别的事
23.你觉得中学阶段还有必要抓书写习惯吗？（）
A.十分必要
B.可要可不要
C.没有必要。