精选2019-2020年教科版科学四年级下册1 电2.点亮小灯泡练习题第二十九篇
教科版四年级科学下册点亮小灯泡(含课堂作业及答案)
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玻璃泡 金属架
灯丝
B
A
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连接点
玻璃泡 金属架
灯丝
B
A
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连接点
铜帽，正极，用“+〞表示
锌壳，负极，用“-〞表示
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外面：绝缘的橡胶。 里面：导电金属丝。
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探究活动：点亮小灯泡
电池
小灯泡
导线
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探究活动：点亮小灯泡
实验材料： 小灯泡、导线、电池
4、一个简单电路中，缺少了〔 D〕，灯泡仍能发光。 A、灯泡 B、电线 C、电池 D、开关
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三、判断 1、发光小灯泡的灯光内一定有电流通过， 〔× 〕
2、要想使小灯泡发光，至少还需要导线和电源。 〔√〕 3、如果小灯泡的灯丝断了，即使接入电路也不会发光。 √
〔 √〕 4、为×了方便，我们可以直接用教室里插座内的电做实验。
精品PPT拓展活动你能同源自点亮两个小灯泡吗？精品PPT
课堂作业
一、填空题
1、要使小灯泡发亮的连接方式是：电流经过〔正极—导线---灯丝---导线—负极〕， 形成〔平安回路〕，灯泡就会发光。
2、日常使用的电有〔 直流电 〕和〔交流电 〕两种。 3、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是〔220 〕V交流电，5500V以上的高
压电也是一种交流电，这两种电都有触电危险。干电池是〔 〕V的电是没有 触电危险的。
二、选择题
1、电池使用完后，应该〔 C 〕 A、随便丢弃 B、燃烧 C、集中处理
2、以下用电器中使用直流电的是〔 D〕 A、电视机 B、冰箱 C、音响 D、小灯泡
3、以下用法最容易使电池报废的是〔 B 〕 A、 断路 B、短路 C、通路 D、都不能使电池报废
精选2019-2020年科学四年级下册1 电2.点亮小灯泡教科版练习题第十九篇
精选2019-2020年科学四年级下册1 电2.点亮小灯泡教科版练习题第十九篇第1题【单选题】遥控器换电池的时候，电池槽内有“+”的地方应与电池的( )相连。
A、铜帽的一端B、锌壳的一端C、两端都可以【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列电器使用的电没有触电危险的是( )。
A、电视机B、电冰箱C、空调机D、石英钟【答案】：【解析】：第3题【单选题】下图中，( )灯泡能正常发光。
A、B、C、D、【答案】：【解析】：第4题【判断题】有了流通的电，才能点亮灯泡。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】我们可以直接用家里的电来做实验。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】只要有能流动的电，灯泡就能被点亮。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】电路中使用的电都是靠______提供的，如______、______等。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】灯泡由______、______、______和______组成。
A玻璃泡B灯丝C金属架D连接点【答案】：第10题【填空题】发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是______伏的交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电。
【答案】：【解析】：第11题【解答题】什么是电池短路，短路时会发生怎样的现象？A当电池的两端直接连接起来时，就会发生电池短路。
短路时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。
【答案】：【解析】：第12题【解答题】在图中用红笔画出电流的路径。
【解析】：第13题【解答题】想一想，能使小灯泡发光的连接方式的共同特点。
A电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。
【答案】：【解析】：第14题【解答题】家中有哪些常用电器？有哪些电器是用电池作电源的？A电话机、电脑、电视遥控器、电风扇等等，其中电话机、电视遥控器是用电池作为电源的。
2019-2020学年度小学科学四年级下册2.点亮小灯泡教科版巩固辅导第一百篇
2019-2020学年度小学科学四年级下册2.点亮小灯泡教科版巩固辅导第一百篇第1题【单选题】电池的一端是铜帽，另一端是( )。
A、铜帽B、锌壳C、铁壳【答案】：【解析】：第2题【单选题】遥控器换电池的时候，电池槽内有“+”的地方应与电池的( )相连。
A、铜帽的一端B、锌壳的一端C、两端都可以【答案】：【解析】：第3题【单选题】下图中，( )灯泡能正常发光。
A、B、C、D、【答案】：【解析】：第4题【单选题】家里和学校里的电线，插座的电都是很危险的( )V的电。
A、200B、220C、240【答案】：【解析】：第5题【判断题】发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】我们生活中的电可以分为直流电和交流电。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】我们可以直接用家里的电来做实验。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】有了流通的电，才能点亮灯泡。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】把电池的铜帽和锌壳用电线直接连接起来，就会发生______。
A短路【答案】：【解析】：第10题【填空题】电池是一种便携式电源。
电池的一端是铜帽，称为______极，另一端是锌壳，称为______极。
当电池的这两端被导线直接连接起来时，就会发生______。
______时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】【解析】：第12题【解答题】想一想，能使小灯泡发光的连接方式的共同特点。
A电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。
【答案】：【解析】：第13题【解答题】在图中用红笔画出电流的路径。
【解析】：第14题【解答题】家中有哪些常用电器？有哪些电器是用电池作电源的？A电话机、电脑、电视遥控器、电风扇等等，其中电话机、电视遥控器是用电池作为电源的。
点亮小灯泡同步练习题(含答案)
12点亮小灯泡同步练习含答案本课是苏教版科学四年级上册第四单元《简单电路》中的第一课《点亮小灯泡》。
本课从学生观察手电筒工作时的样子，交流讨论手电筒里面有哪些部件。
在学生的讨论下，展开本课的教学。
学生在经历尝试点亮小灯泡的过程中，认识电池的正负极、小灯泡的内部结构和导线的连接方式，并学会正确连接简单电路的方法；在尝试用画图和语言解释小灯泡是如何被点亮的中理解什么电路；之后用常见物品制作一个简易开关，理解开关对电路的断开和闭合所起到的控制作用；并尝试将小灯泡换成其他用电器，试试效果；分析研究手电筒的内部结构，迁移与应用学到的电路知识。
一、填空题1．制作LED发光手环，首先要明确问题、前期研究、__________、制作模型、测试改进、展示交流。
2．___________可以控制电路的通和断，能使小灯泡亮起来的电路是一个___________电路。
3．可利用电池、导线、小灯泡组合成一个__________，检验连接在两个导线间的物品能否有电流通过。
4．一个简单电路包括电源（如电池）、__________、__________、__________（如灯泡）4个部分。
5．只有__________通过小灯泡才会亮。
6．开关可以控制电路的__________和__________。
7．连接灯泡的导线两端分别连接电池的__________和__________，形成电流__________，灯泡才会亮起来。
8．合上开关，如果发现台灯不亮，要查找__________是否出现错误。
二、选择题9．可以控制电路通和断的是（）。
A．电线B．小灯泡C．开关10．一般情况下，手电筒的电路元件有（）。
A．电源导线用电器开关B．导线用电器开关C．用电器电源开关D．电源导线用电器11．能使小灯泡亮起来的电路是一个（）电路。
A．闭合B．不通C．小灯泡12．下列说法正确的是（）。
A．串联电路中只有一个闭合回路 B．两个小灯泡不可能同时发光C．只有并联电路能使多个灯泡同时发光13．在一个电路中，合上开关，电铃就响了，是因为（）。
教科版四年级下册科学《点亮小灯泡》作业设计
教科版四年级下册科学《点亮小灯泡》作业设计一、填空题1．在电路中，能控制小灯泡的亮与灭。
2．小灯泡是由金属外壳，和组成的，用导线连接电池能使小灯泡发光。
3．在电路中增加一节电池，小灯泡的亮度会，如果增导线，小灯泡的亮度会(填“亮”或“暗”或“保持不变”)4．观察电池的剖视图，我们发现电池有和之分。
5．当电池、导线、灯泡形成，电流经过，小灯泡才能被点亮。
二、判断题6．能使小灯泡亮起来的电路是一个闭合电路。
（）7．只有电流通过灯丝时小灯泡才有可能发光。
（）8．只要愿意在电路中加电池，灯泡就会越来越亮，可以没有限制。
（）9．干电池的金属铜帽端是负极。
（）10．1879年，爱迪生点亮了世界上第一盏电灯，从此不同用途的电器就陆续出现了。
（）三、单选题11．电路中的小灯泡不亮了，换了一节电池小灯泡又亮了，这是因为（）A．电池盒接线柱松了B．电池没电了C．小灯泡坏了12．把干电池的正负两极用导线连接起来是很危险的做法，这时会发生（）现象。
A．断路B．短路C．回路D．通路13．小军把自制的简易电路检测器接入电路中，这时看到小灯泡时亮时灭。
于是小军得出结论（）。
A．灯泡灯丝断了 B．电池没电了 C．灯泡接触不良 D．正负极接反了14．要检验一节旧电池中是否还有电，以下的方法最有效的是( )。
A．接上小灯泡看是否发光B．接上小电机看是否能转动C．接上线圈用指南针试验看指南针能否偏转15．我们日常生活中用的电，大多是来自（）。
A．手摇发电机B．发电站C．干电池四、连线题16．将小灯泡的构造与对应的名称连线。
五、综合题17．探究一第二次工业革命的标志是电的发明并开始广泛使用，从此人类进入“电气时代”。
现代工业、农业、交通、居家生活等领域都离不开电，如果没有电，人类还会在黑暗中探索。
电的应用研究是科技不断发展的一个重要领域，同时，电虽然是一种重要的能源，但有时也具有危险性，电的安全使用与人类的生命密切相关。
14.在科学课上你一定学习了不少有关电的科学知识,做过不少有关电的科学实验。
教科版四年级下册科学点亮小灯泡课课练习题(含答案)
教科版（2017）四年级下册科学第二单元电路第２课点亮小灯泡检测A卷一、填空题1．要使小灯泡发光，除了小灯泡之外，还需要_________、_________等材料。
2．电流从电池的一端（______）经导线流出来，通过小灯泡（从小灯泡的一个（______）进入，经过（______），再从小灯泡的另一个（______）流出），回到这个电池的另一端（______），形成一个完整的回路，小灯泡就会亮起来。
所以我们发现电路是一个（______）的回路。
3．如图，这是小灯泡的结构，通电后发光的是（______）部分。
有的同学因串联多节电池使小灯泡很亮并很快损坏，这种情况下损坏的一般都是（______）部分。
4．使小灯泡发光至少需要__________、____________、_____________等材料。
5．使小灯泡发光至少需要__________、____________、_____________等材料。
6．当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生____________。
7．在一个完整的电路中，小灯泡不亮，说明灯泡中没有（______）通过。
只有（______）流过灯丝时小灯泡才会发光。
8．电流没有形成回路，断开了，这种现象叫____。
当电池两端直接用导线连在一起，就会发生____，这种现象不仅会使导线和电池瞬间发热，还会损坏电池。
9．使小灯泡发光至少需要__________、____________、_____________等材料。
10．电流从电池的_________流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出）回到这个电池的_________，形成一个完整的回路，灯泡就会发光。
这个由_________、_________、_________等电器元件连接而成的电流通路叫_________。
11．一节5号电池的电压是__________伏。
当导线直接与电池正负极相连，而没有经过小灯泡时，就会形成__________。
四年级科学下册试题-2、2《点亮小灯泡》课堂检测(含答案)
2.2《点亮小灯泡习题》课堂检测考试说明：考试时间10分钟，每道5分，共90分一．填空（40分）1.发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是( )V交流电，这是足以引发( )()的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验!2.有了( ),才能点亮灯泡，用上各种( )。
3.电池的一端是铜帽，称为( ),另一端是锌壳称为( )。
4.把电池的铜帽和锌壳用电线直接连接起来，就会发生( )。
二.选择（15分）1.足以引发触电事故，致人死亡的电是( )。
A.1.5VB.36VC.220V2.当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生( )。
A.断路B.短路C.通路3.物体中同时带有正电荷和负电荷，但物体却不显示单点的原因是( )A.因为静电不是电。
B.物体内的正负电荷数量相等，相互抵消。
C.静电很弱小，人体感觉不到。
二.判断题（35分）1.短路时，电池和导线会在瞬间发热变烫,不仅小灯泡不能发光，电池也会被损坏。
( )2.点亮一只小灯泡只需要电源。
( )3.电池不是一种便携式电源。
( )4.短路就是电路不通。
( )5.用两个手指捏住1.5V干电池的两端会有触电危险。
( )6.只要把小灯泡和电池连接在一起，小灯泡就能发光。
( )7.如果小灯泡的灯丝断了，即使接入电路也不会发光。
( )答案一.填空1. 220 触电事故致人死亡2. 电流电器3.正极负极 3. 短路二.选择1.C2.B3.B三、判断题1.对2.错3.错4.错5.错6.错7.对4.电路出故障了一、填空题。
1.在一个完整的电路中如果小灯泡不亮,说明灯丝中没有_________通过。
2.在一个电路中,如果小灯泡不亮时,可以通过使用_________检测电路中的故障。
检测电路前一定要_________。
3.利用电来点亮小灯泡需要一个_________。
4.电路出了故障,电流就会_________小灯泡就不亮了。
二. .选择题。
(把正确答案的序号写在括号里)1.电路连接完成后如果小灯泡不亮,这种现象叫( )。
教科版科学四年级下册1.2 点亮小灯泡练习卷
教科版科学四年级下册1.2 点亮小灯泡练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列各组材料中，不能组成一个简单电路的是（）。
A．一个小灯泡、一节电池、两根导线B．两根导线、一节电池、一个开关C．两个小灯泡、一节电池、一根导线2 . 居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。
科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”：天黑时，自动闭合；天亮时，自动断开。
利用“声敏”材料制成“声控开关”：当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。
若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”。
这种“聪明”的电路是（）。
A．B．C．D．3 . 电路中的小灯泡能发光，是因为（）。
A．有电池B．有导线C．有电流通过灯泡4 . 下列行为属于安全用电行为的是（）。
A．用“电路检测器”检测家用220V的电器电路B．用学校插座里的电做实验C．移动电器时先切断电源5 . 在（）电路中，闭合开关，两只灯泡同时发光。
A．串联B．并联C．以上都不对二、填空题6 . 发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是（_______）交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们（_____）直接用家里或学校的插座中的电做实验。
7 . 有了_____，才能点亮灯泡，用上各种_____。
8 . （__________）是一种便携式电源。
9 . 探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮——（________）；小灯泡亮了——（________）；小灯泡变暗了——（________），但增加了（________）；小灯泡变亮了——电路通了，增加了电池。
10 . 电池的一端是铜帽，称为___，另一端是锌壳称为___。
当电池的这两端被电线直接连接在一起时，就会发生____。
电路的连接有两种不同的方式，分别称为____和____。
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精选2019-2020年教科版科学四年级下册1 电2.点亮小灯泡练习题第二十九篇
第1题【单选题】
电池的一端是铜帽，另一端是( )。
A、铜帽
B、锌壳
C、铁壳
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下图中，( )灯泡能正常发光。
A、
B、
C、
D、
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
家里和学校里的电线，插座的电都是很危险的( )V的电。
A、200
B、220
C、240
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
电池不是一种便携式电源。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
我们可以直接用家里的电来做实验。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第7题【判断题】
同种电荷，相互排斥；异种电荷，相互吸引。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第8题【判断题】
我们生活中的电可以分为直流电和交流电。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
电池是一种便携式电源。
电池的一端是铜帽，称为______极，另一端是锌壳，称为______极。
当电池的这两端被导线直接连接起来时，就会发生______。
______时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
灯泡由______、______、______和______组成。
A玻璃泡
B灯丝
C金属架
D连接点
【答案】：
第11题【填空题】
电路中使用的电都是靠______提供的，如______、______等。
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第13题【解答题】
什么是电池短路，短路时会发生怎样的现象？
A当电池的两端直接连接起来时，就会发生电池短路。
短路时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。
【解析】：
第14题【解答题】
想一想，能使小灯泡发光的连接方式的共同特点。
A电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。
【答案】：
【解析】：
第15题【实验探究题】
用毛皮轻轻摩擦气球时，接着带电的气球接触荧光灯管任意一端的触点时，灯管即刻被点亮(如图所示)，只是发光不到一秒钟，且灯光暗淡。
在用毛皮摩擦气球时，负电荷从毛皮转移到了气球上，使气球带______(填“正电”或“负电’’)。
灯管被点亮，说明灯管内的灯丝______(填“有”或“无")电流通过。
灯管发光不到一秒钟，且灯光暗淡的原因是.
【答案】：【解析】：。