沪科版九年级物理中考《实验探究题》复习检测题

2019年沪科版九年级物理中考《实验探究题》复习检测题一、实验探究题1.如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置．（1）在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板代替平面镜进行实验，是为了________；手指放在蜡烛________的烛芯顶部不会被烧痛（选填“A”或“B”）．（2）实验中，在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼的观察位置应该是________（选填：“a．直接观察玻璃板后蜡烛B；b．在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置；c．直接观察光屏”，下同）；在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的观察位置应该是________．（3）在利用乙图装置做“验证凸透镜成实像规律”的实验时，陈刚把蜡烛离凸透镜90cm移动到120cm时，发现像几乎在离凸透镜5cm的地方，他判断凸透镜的焦距是________cm，理由是：________；当蜡烛移动到如图示B点时，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰的像，这时，通过透镜向烛焰同侧观察，能看到烛焰放大的虚像，若蜡烛放到B点________（左/右）侧，可以使虚像更大．2.在测定石块的密度时，由于在使用前天平的横梁不能调节平衡，宇瑞和楷浩各想到一种测质量的方法，请你帮助完成测质量的过程．并测出石块的密度．（1）宇瑞测质量的步骤①将天平放在水平台上，在________（或“上翘”或“下沉”）的盘中垫上纸张，用细沙调节横梁平衡；②把物体放在左盘，砝码放在右盘，适当增减砝码，并移动游码，测量出石块的质量．（2）宇瑞在调节好的天平的右盘中放一个50g的砝码，游码移至如图甲所示位置时，称出石块的质量是________，用量筒测石块的体积，测量过程和读数如图乙和丙所示，则石块体积为________ cm3的密度为________ kg/m3．（3）楷浩测质量的步骤：①如图丁所示，把石块放在右盘，在天平的左盘中放一个小玻璃杯，向杯中注水，用滴管调整水的多少，使天平横梁平衡．②从托盘中拿下________换上合适的砝码，并移动游码，使天平横梁再次平衡，就得到了石块的质量．3.“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小芳同学获得以下实验数据，如下表所示．（1）分析1、2两次实验，可得出的结论是：________．（2）分析2、3两次实验，可知：________．（3）她在实验中运用的研究物理问题的常用方法，叫________．4.某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．1（1）实验中应沿竖直方向________拉动弹簧测力计，使钩码上升．（2）通过表中数据可分析出第2次实验是用________（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验．（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率________（选填“越高”、“不变”或“越低”）．（4）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次试验，测力计的示数如图丙所示，表中第3次试验中空缺的数据应为：绳端拉力F=________N，绳端移动距离s=________m，机械效率η=________．（5）比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，________．5.小鹏在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，电路如图甲所示，电源电压保持不变，R为定值电阻。

（1）请用笔画线代替导线，将图中的电路按甲图连接完整（要求导线不交叉）.（2）连接电路时，开关应该处于________状态，实验前滑动变阻器的滑片应位于________（选填“A”或“B”）端。

滑动变阻器的作用除了保护电路外，还起到了________的作用。

（3）电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数但电流表无示数，此时出现的故障可能是_______（选填字母）。

A. 滑动变阻器短路B. 电流表断路C. 电阻R短路D. 电阻R断路（4）排除故障后，小鹏又取了两个定值电阻，想利用这些器材继续探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。

实验中所用电阻的阻值分别为5欧、10欧、20欧，电源电压为6V，分别接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，记录数据，得到了如图丙所示的图象。

由图象可以得出结论：________。

（5）上述实验中，①小鹏用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变。

接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，应向________（选填“A”或“B”）端移动滑片，直至电压表示数为________V时，读出电流表的示数。

②小鹏又把R换为20Ω的电阻接入电路，闭合开关，无论怎样移动滑片，电压表都不能达到所控制的电压值，是因为________，为完成整个实验，应该选取滑动变阻器________（选填字母）。

A．“50Ω 1.0A B．“30Ω 1.0A”C．“20Ω1.0A”6.小亮用“伏安法”测小灯泡的电阻，小灯泡额定电压2.5V，电源电压4.5V．（1）小亮同学在连接该处的实物图的时候有一根连接错误，请你帮他找出在错误的连线上面打“×”并画出正确的连线．（2）在连接电路时，开关应________，滑动变阻器滑片P应位于________（选填“左”或“右”）端．（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，此时小灯泡的电阻约为________Ω；他把多次测量的电流值和电压值绘制出I﹣U图象是一条曲线，原因是________．7.小明做“测定小灯泡电功率”的实验时，连接的实物电路如图甲所示，电源电压为3V小灯泡的额定电压为2.5V．（1）用笔画线替代导线，将实物电路连接完整．________（2）碰接电路的最后一根导线时，灯泡立即发光，而且很亮，则连接电路时存在的不规范或不妥当是：①________；②________（3）小华闭合开关S，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮，且电压表有示数，电流表示数始终为零，造成这种故障的原因可能是________（4）实验过程中，当电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光，由图乙可知，此时电流表的示数为________ A，小灯泡的额定功率为________ W（5）小明受此实验启发，想测定电动自行车上用作照明的LED（发光二极管）额定功率．在老师的帮助下通过实验得到该LED的电流电压图象如图丙所示，查阅资料知道该LED的额定电压为3V，结合图象可得该LED的额定功率为________ W．8.如图甲是晓红设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图．已知电源U恒为6V，小灯泡额定电压2.5V．（1）请用笔画线代替导线，根据甲图原理将乙图中实物电路连接完整．（2）当晓红连接好所有的导线时，发现小灯泡立即发出耀眼的光，接着小灯泡烧坏，请指出晓红在连接电路时的错误操作：①________②________。

（3）晓红更换小灯泡，正确连接电路，闭合开关后，移动滑片P，灯泡正常发光时，通过灯泡的电路如图丙所示，求出小灯泡的额定功率________W．（4）晓红还想用原实验器材测量电阻丝Rx的阻值（约1Ω），滑动变阻器R的最大阻值约为15Ω，她用电阻丝替换小灯泡，闭合开关后发现电压表已损坏，其他器材完好，还有一个开关S2可用．请在图丁中画出测电阻丝R x阻值的电路图．9.请按要求把下面实验报告的空缺部分补充完整．“伏安法”测电阻实验【实验目的】用“伏安法”测定值电阻的阻值．（1）【实验原理】________．（2）【实验器材】电源、电压表、电流表、待测电阻、________、开关、导线若干．（3）【实验表格】请设计本实验的数据表格．（4）【评估交流】不同实验进行多次实验目的不一定相同，如：①测定值电阻的阻值时进行多次测量的目的是________；②探究串联电路电流规律时进行多次实验，其目的是________．二、综合题10.阅读下面的短文，回答问题．热电偶把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）组成如题图所示的闭合回路，当AB两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶，实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大．请回答下列问题：（1）如题图所示：①其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路电流________．②其它条件不变，只将A 处杯中的冰水混合物换为沸水，电路电流________．③其它条件不变，移去酒精灯，将B放人另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流________（各空格均选填“变大”、“变小”、“不变”“变为零”）（2）这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由________能转化而来．（3）热电偶电路可以把温度信号换成________信号，利用这种性质可以把热电偶做成________（写出一种应用）．11.在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了如图1所示的实验装置．（1）当闭合开关S后，小磁针________ 发生偏转（填“会”或“不会”），说明通电螺丝管与小磁针之间是通过________ 发生力的作用．（2）用铁屑来做实验，得到了如图2所示的情形，它与________ 磁铁的磁场分布相似．为描述磁场而引入的磁感线________ 真实存在的．（3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况．实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的________ 有关，且这个关系可以用________ 判断．（4）闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图3所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从________ 极发出，最后回到________ 极．三、填空题12.在“观察水的沸腾”实验中，当水沸腾时，可以看到水面上不停地的冒“白气”，“白气”的形成是 ________现象（填物态变化），实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法 ________13.在探究“定值电阻上的电流跟电压的关系”中：(1)我们首先会提出什么问题？________ ；(2)写出你有什么猜想？________ ；猜想不是胡猜乱想，你猜想的理由是________ 。

(3)在设计实验时，需改变电压，多次测量，你在实验中是采用什么办法的？说出你所用的器材________ 方法________ ；(4)通过分析记录数据，你得出的结论（用公式表示）是：________ 。

参考答案一、实验探究题1.（1）便于确定像的位置；B（2）b；c（3）5；当物距很大时，像距非常靠近焦点；左2.（1）上翘（2）52.6g；20；2.63×103（3）石块3. （1）接触面的粗糙相同时，压力越大，滑动摩擦力越大（2）压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大（3）控制变量法4. （1）匀速；（2）；（3）；（4）；（5）提升的重物越重，滑轮组的机械效率越高（2）乙（3）越低（4）2.4；0.3；83.3%（5）提升的重物越重，滑轮组的机械效率越高5.（1）（2）断开；A；改变导体两端电压（3）D（4）电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比（5）A；2；滑动变阻器的最大阻值过小；A6.（1）解：如图所示：（2）断开；左（3）10；灯丝电阻受温度影响7.（1）（2）①连接电路时没有断开开关；②滑动变阻没移到最大阻值；（3）小灯泡断路（4）0.3；0.75（5）0.0728.（1）解：如下图所示：（2）连接电路时，开关没有断开；没有将滑动变阻器的滑片调到阻值最大的位置（3）0.75（4）解：如图2所示9.（1）欧姆定律（或R= ）（2）滑动变阻器（3）（4）多次测量求平均值，减小实验误差；使结论具有普遍性，避免偶然性二、综合题10. （1）变为零；变小；变为零（2）内（3）电；温度计11.（1）会；磁场（2）条形；不是（3）电流方向；安培定则（4）北；南三、填空题12.液化；烧杯上加盖13.通过定值电阻上的电流与电压之间有什么关系呢？；可能通过定值电阻上的电流与电压成正比，；理由：因为电压是形成电流的原因。