某学区管理制度文档新范本(DOC 29页)
学区 活动管理制度
学区活动管理制度第一章总则第一条为规范学区内各类学术、文化、艺术、体育等各类活动的组织和管理，提高学区活动的质量和水平，保障教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条学区活动指学生参与的各类学术、文化、艺术、体育等活动，包括但不限于比赛、演出、展览、讲座、社团活动等。
第三条本制度适用于本学区内各类学术、文化、艺术、体育等活动的组织和管理。
第四条学区活动应秉承以学生为本、服务学生为宗旨，切实保障学生的正当权益。
第五条学区活动的组织和管理应遵循公平、公正、公开的原则，营造和谐、团结、互助的活动氛围。
第六条学区活动管理应与日常教育教学工作相结合，有机融入学生的学习生活中，促进学生全面发展。
第七条学区活动管理应充分尊重学生的主体地位，充分调动学生的积极性，提高学生的主体能动性。
第八条学区活动的组织和管理应注重实效，追求卓越，推动学生个性发展和全面素质提升。
第二章学区活动的组织和管理机构第九条学区设立学生活动管理委员会，负责学区内各类活动的组织和管理工作。
第十条学生活动管理委员会的主要职责包括：（一）规划学区内各类学术、文化、艺术、体育等活动的发展方向和目标；（二）组织和安排学区内各种学生活动的具体执行工作；（三）制定学生活动的管理办法和规章制度；（四）组织对学生活动的相关工作进行考核评估，及时调整和改进工作措施。
第十一条学生活动管理委员会设有专职负责人，负责具体的工作组织和协调。
第十二条学生活动管理委员会设有专门的工作人员，协助负责人完成学区活动的相关工作。
第十三条学区设立学生活动指导中心，负责具体学生活动的组织和指导工作。
第十四条学生活动指导中心设有专门的教师指导团队，负责各类学生活动的组织和指导。
第三章学区活动的组织和管理第十五条学区各类学术、文化、艺术、体育等活动的策划、组织和实施应结合学生的年龄、特长、兴趣、喜好等实际情况，促进学生的全面发展。
第十六条学区各类学术、文化、艺术、体育等活动的组织和管理应注重培养学生的创新精神和动手能力。
小学生学区工作制度范本
**第一章总则**第一条为加强小学生学区管理工作，提高教育教学质量，确保学生健康成长，根据国家教育法律法规和有关政策，结合学区实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于学区内的所有小学，包括公办小学和民办小学。
**第二章组织机构**第三条学区成立管理工作领导小组，负责学区工作的全面领导和决策。
第四条管理领导小组下设办公室，负责日常工作。
第五条学区各小学设立相应的工作机构，负责具体实施。
**第三章工作职责**第六条学区管理工作领导小组职责：1. 贯彻执行国家教育法律法规和上级教育部门的方针政策；2. 制定学区发展规划和年度工作计划；3. 协调解决学区内的重大问题；4. 组织开展学区教育教学活动；5. 指导各小学开展教育教学工作。
第七条学区办公室职责：1. 负责学区日常工作的组织、协调和落实；2. 负责学区档案管理；3. 负责学区信息报送和宣传工作；4. 负责学区财务管理和资产管理；5. 负责学区内部制度建设。
第八条各小学职责：1. 贯彻执行学区工作部署；2. 制定学校发展规划和年度工作计划；3. 组织实施教育教学活动；4. 加强教师队伍建设；5. 保障学生安全与健康；6. 落实家校沟通工作。
**第四章工作制度**第九条学区工作计划制度1. 学区工作计划每年制定一次，由学区管理工作领导小组负责编制；2. 学区工作计划应包括指导思想、工作目标、主要任务、保障措施等内容；3. 学区工作计划经学区管理工作领导小组批准后，报上级教育部门备案。
第十条教学管理制度1. 学区各小学应严格执行国家课程方案和课程标准；2. 加强教学过程管理，提高课堂教学质量；3. 定期开展教学质量检查和评估；4. 鼓励教师开展教育教学研究。
第十一条教师管理制度1. 加强教师队伍建设，提高教师队伍整体素质；2. 实施教师聘任制和岗位管理制度；3. 定期开展教师培训和业务交流；4. 建立健全教师考核评价体系。
第十二条学生管理制度1. 加强学生思想政治教育，培养学生良好的道德品质；2. 加强学生安全教育，保障学生安全与健康；3. 实施学生行为规范教育，培养学生良好的行为习惯；4. 加强家校沟通，形成教育合力。
学区管理制度模板
学区管理制度模板
一、总则
1. 本制度旨在规范学区管理，提升教育质量，确保学生全面发展。
2. 本制度适用于本学区内所有学校及其管理人员、教师和学生。
二、组织结构
1. 学区设立管理委员会，负责制定和执行学区的管理制度。
2. 管理委员会下设教育质量监督组、学生事务管理组、财务管理组等，各组负责相应领域的管理工作。
三、教育质量监督
1. 定期对学区内各校的教育质量进行评估，确保教育标准统一。
2. 鼓励教师参与专业发展培训，提升教学技能。
四、学生事务管理
1. 建立学生档案管理系统，记录学生的成长和学习情况。
2. 实施学生行为规范，培养学生良好的道德品质和社会责任感。
五、财务管理
1. 学区财务应遵循透明、高效的管理原则，确保资金合理使用。
2. 定期进行财务审计，防止财务违规行为。
六、设施与安全
1. 学区内学校应定期检查设施安全，确保学生和教职工的安全。
2. 制定紧急情况应对预案，包括自然灾害、突发公共卫生事件等。
七、家长与社区参与
1. 鼓励家长参与学校管理和学生教育活动，建立家长委员会。
2. 与社区合作，提供教育资源，促进学校与社区的互动。
八、监督与评估
1. 学区管理委员会应定期对管理制度的执行情况进行监督和评估。
2. 对于违反管理制度的个人或单位，应采取相应的纠正和惩戒措施。
九、附则
1. 本制度自发布之日起生效，由学区管理委员会负责解释。
2. 对本制度的修改和补充，应经过管理委员会讨论通过，并及时公布。
请根据实际情况调整上述模板内容，以适应具体学区的需要。
学区管理制度范文
学区管理制度范文学区管理制度范文第一章总则第一条学区管理制度是为了规范学区管理行为，提高学区教育质量，健全学区管理体制，促进学区的可持续发展而制定的办法。
第二条学区是按照行政区域划分的教育管理单位，负责本区域内的学校教育工作。
第三条学区管理应当坚持党的教育方针，遵守国家法律、法规和教育政策，以提高教育质量为中心，以服务学生和家长为宗旨，以促进学校发展和教师成长为导向，以提高学区经济效益和社会效益为目标。
第四条学区管理应当坚持科学决策、依法治理、公平公正、开放透明的原则。
第五条学区管理应当建立科学、高效、协调、有序、公正、公开的工作机制，完善学区管理体制，提高管理水平，推动学区整体发展。
第六条学区管理应当加强党风廉政建设，坚决反对和制止各类腐败行为和不正之风，保证教育资源的合理配置和有效利用。
第七条学区管理应当注重学校的特色和差异化发展，推动学校教育品质提升，促进学校内涵发展，提高学生综合素质。
第八条学区管理应当注重家校合作，营造和谐的教育环境，共同关心和培养学生，提高教育质量。
第二章学区管理机构第九条学区的管理机构由学区教育局、学区教育委员会、学区综合办公室以及相关职能部门组成。
第十条学区教育局是学区的教育行政主管机构，负责学区内教育事务的管理和协调。
第十一条学区教育委员会是学区的决策机构，负责学区教育计划、政策、法规、规章的制定和决策。
第十二条学区综合办公室是学区的日常管理机构，负责学区内各项事务的协调、管理和执行。
第十三条学区管理职能部门有教育规划和政策研究部门、教师培训和发展部门、学生管理和教育服务部门、教育质量监控和评估部门、财务和后勤保障部门等。
第三章学区管理内容第十四条学区管理的基本内容包括教育规划和政策制定、教师培训和发展、学生管理和教育服务、教育质量监控和评估、财务和后勤保障等。
第十五条学区应当制定教育规划和政策，明确学区的发展目标、发展方向和政策措施，为学校的发展提供指导和支持。
学区常规管理制度
学区常规管理制度第一章总则第一条为规范学区管理行为，促进学校良好秩序，保障师生权益，特制定本制度。
第二条学区管理制度适用于学区内所有学校的教育教学及管理活动。
第三条学区教育管理委员会负责制定和修改学区管理制度，对学区内学校的管理工作进行指导和监督。
第四条学区内每所学校必须遵守学区管理制度，不得擅自变更或违反学区规定。
第五条学区管理制度的执行必须符合教育法律法规，尊重教育教学规律，保障师生合法权益。
第六条学区教育管理委员会将学区管理制度向社会公开，并接受社会监督。
第七条设立学区管理制度宣传教育工作，使全体师生员工熟知学区管理制度内容和要求。
第二章学校办学体制第八条学区内的学校都必须建立符合教育部门要求的校长负责制。
第九条学校校长对学校管理工作全权负责。
第十条学校校长必须依法履行职责，任何人不得干涉校长的法定职责。
第十一条学校校长有权组织学校的各项教育教学和管理活动，拟定学校的年度工作计划和预算，提出学校建设和改革的意见和建议。
第十二条学校校长要加强对教师的管理，建立健全师德管理制度和教师考核制度，选拔培养优秀教师，规范教师的教学行为和言行举止。
第十三条学校校长有权对学校违反校规的教师和学生进行批评教育，并提出相应的处理意见。
第十四条学校校长在学校重要事项上必须经校务会议讨论通过，并将会议记录报学区教育管理委员会备案。
第三章教育教学管理第十五条学校要积极推进素质教育和德育工程，切实提高学生综合素质。
第十六条学校要落实国家课程标准，严格执行教学计划，保障教育教学质量和教学进度。
第十七条学校要建立健全学科建设和教学研究体系，提高教师教学水平和教育教学质量。
第十八条学校要重视学生的个性发展和兴趣培养，创设丰富多彩的课外活动和社会实践机会。
第十九条学校要定期组织举办专题教育活动、讲座、展览等活动，丰富学生的文化生活。
第二十条学校要建立健全学生综合素质评价和考试考核制度，减轻学生学习负担，促进学生全面发展。
第四章师资队伍建设第二十一条学校要建立完善的教师队伍建设方案，招聘高素质的教师，提供良好的教学条件和工作环境。
学区学校安全管理制度范本
第一章总则第一条为确保学区学校教育教学工作的顺利进行，保障师生员工的生命财产安全，预防安全事故的发生，依据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于学区所属各学校，包括小学、初中、高中等各级各类学校。
第三条学区学校安全工作实行“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持以人为本，强化责任，落实措施，确保学校安全稳定。
第二章组织领导第四条学区成立安全工作领导小组，负责学区学校安全工作的组织、协调、指导和监督。
第五条学校成立安全工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、各科室负责人为成员，负责学校安全工作的具体实施。
第六条各学校设立安全办公室，负责日常安全管理工作，负责具体落实安全防范措施，及时处理突发事件。
第三章安全管理制度第七条安全教育制度1. 学校定期开展安全教育活动，提高师生安全意识。
2. 对新生入学进行安全教育，包括交通安全、消防安全、食品卫生安全、防溺水、防地震等。
3. 对教职工进行安全知识培训，提高安全防范能力。
第八条门卫管理制度1. 严格门卫制度，确保校园安全。
2. 未经允许，严禁闲杂人员进入校园。
3. 加强校园巡逻，发现可疑情况及时报告。
第九条消防安全管理制度1. 定期检查消防设施，确保消防设施完好。
2. 开展消防安全演练，提高师生消防安全意识。
3. 加强用火、用电、用气管理，防止火灾事故发生。
第十条食品卫生安全管理制度1. 严格执行食品安全操作规程，确保食品卫生。
2. 定期对食堂、超市等食品经营场所进行检查，发现问题及时整改。
3. 加强对师生食品卫生知识的宣传教育。
第十一条交通安全管理制度1. 教育师生遵守交通规则，确保交通安全。
2. 加强校车管理，确保校车安全运行。
3. 定期对校车进行检查、维修，确保校车安全。
第十二条防溺水、防地震等自然灾害管理制度1. 加强防溺水、防地震等自然灾害宣传教育，提高师生自救互救能力。
2. 定期进行防溺水、防地震等自然灾害应急演练。
学区安全管理制度
一、总则为加强学区安全管理，保障师生人身安全和财产安全，维护正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规，结合学区实际情况，制定本制度。
二、安全管理职责1. 学区校长是学区安全管理第一责任人，全面负责学区安全管理工作。
2. 学区副校长、各校（园）长是分管安全管理的领导，具体负责所辖学校（园）的安全管理工作。
3. 各校（园）班主任、任课教师是班级安全管理责任人，负责班级日常安全管理工作。
4. 学生家长应积极配合学校开展安全教育工作，履行监护责任。
三、安全管理内容1. 交通安全：加强学生交通安全教育，教育学生遵守交通规则，确保上下学交通安全。
2. 校内安全：加强校园安全管理，确保师生在校期间的人身和财产安全。
3. 食品安全：加强食堂食品安全管理，确保师生饮食安全。
4. 消防安全：加强消防安全教育，提高师生消防安全意识和自救能力。
5. 防溺水教育：加强防溺水安全教育，提高师生防溺水意识。
6. 防传染病教育：加强传染病防控教育，提高师生自我保护能力。
7. 防踩踏教育：加强防踩踏安全教育，提高师生应急逃生能力。
四、安全管理制度1. 交通安全管理：（1）严格实行校车接送制度，确保校车安全。
（2）加强学生上下学交通安全教育，要求学生遵守交通规则。
2. 校内安全管理：（1）加强校园巡查，确保校园设施安全。
（2）定期检查校舍、食堂、宿舍等场所，确保安全设施完好。
（3）加强校园周边环境整治，消除安全隐患。
3. 食品安全管理：（1）严格执行食堂卫生标准，确保师生饮食安全。
（2）加强食堂工作人员培训，提高食品安全意识。
4. 消防安全管理：（1）定期开展消防安全演练，提高师生消防安全意识和自救能力。
（2）加强消防设施设备维护保养，确保消防设施完好。
5. 防溺水、防传染病、防踩踏教育：（1）定期开展安全教育讲座，提高师生安全意识。
（2）加强家校合作，共同做好学生安全教育。
五、安全责任追究1. 因管理不善导致安全事故发生的，责任人将承担相应责任。
某学区管理制度范本
某学区管理制度范本第一章总则第一条为了加强学区的管理，落实学校法人自治原则，提高教学质量和管理效能，制定本学区管理制度。
第二条本制度是学区管理的基本准则，是学区内各校校长和管理人员的工作规范。
第二章学区校长第三条学区校长负责学区内各校的教育和管理工作。
第四条学区校长应具备卓越的教育理论和管理知识，具备较高的教育实践经验和组织协调能力。
第五条学区校长应负责制定学区内各校的教育目标和发展规划，组织实施教育和发展课程建设。
第六条学区校长应协调学区内各校之间的关系，加强学校之间的合作与交流，促进经验共享和资源共享。
第七条学区校长应加强对学区内各校的管理监督，定期组织评估和督导，确保教育质量和学生发展。
第八条学区校长应对学区内各校的教师进行培训和专业发展，提高教师的教学水平和管理能力。
第三章学区管理人员第九条学区应设立专门的管理人员，负责学区内的教育管理和事务处理。
第十条学区管理人员应经过严格选拔和培训，并具备较高的管理能力和教育背景。
第十一条学区管理人员应协助学区校长制定学区的发展规划和重点工作，并负责具体的实施和推进。
第十二条学区管理人员应组织和协调学区内各校的教学和管理工作，解决各校在教学和管理中的困难和问题。
第十三条学区管理人员应定期召开学校校长会议和教师工作会议，进行交流和评估，推动学区教育的不断发展。
第四章学区家长委员会第十四条学区应设立家长委员会，负责家长对学区教育管理的参与和监督。
第十五条家长委员会由学区内各校的家长代表组成，每个学校选派代表参与学区家长委员会的工作。
第十六条学区家长委员会应负责收集家长意见和反馈，协助学区解决家长关注的问题和困难。
第十七条学区家长委员会应加强对学区内各校的监督和评估，提出改进意见和建议，促进学区教育的不断完善。
第十八条学区家长委员会应鼓励家长参与学区和学校组织的活动，加强家校合作，共同促进学生的发展。
第五章学区教师队伍第十九条学区应建立健全的教师培养机制，吸引优秀的教育人才加入学区。
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漳县大草滩学区管理制度二0一三年九月
目录
1、教师职业道德十要十不要 (3)
2、学区校长工作职责 (4)
3、学区副校长工作职责 (5)
4、学区会计工作职责 (6)
5、学区教育专干工作职责 (7)
6、学区电教专干工作职责 (8)
7、学区行政工作会议制度 (9)
8、学区德育工作制度 (10)
9、学区教师管理制度 (11)
10、学区教师教学常规管理制度 (13)
11、学区教师培训制度 (16)
12、学区集体教研制度 (18)
13、学区学生课外活动制度 (19)
14、学区教育质量监控制度 (20)
15、学区集体听课制度 (22)
16、学区学校安全工作制度 (23)
17、学区教师考核制度 (25)
教师职业道德十要十不要
要为人师表言传身教，不要表里不一辱没形象；要爱岗敬业廉洁自律，不要以教谋私收取钱物；要团结协作谦恭诚信，不要离心离德嫉贤妒能；要严谨治学求实创新，不要浅薄浮躁弄虚作假；要更新知识崇尚科学，不要因循守旧迷信邪教；要理解赏识爱护学生，不要讽刺歧视体罚学生；要注重素质综合评价，不要频繁考试列榜排名；要精研教艺课堂求效，不要参与三乱有偿家教；要尊重家长平等沟通，不要指责家长推卸责任；要仪表端庄语言文明，不要奇装异服言行粗俗。
学区校长工作职责
一、负责主持学区全面工作，召开学区行政工作会议、小学校长会议，传达上级教育部门的方针、政策，研究安排部署全乡教育教学工作。
二、制定各项管理制度，人人有章可循，确保学校各项工作有秩序地进行，实现学校管理目标。
三、负责各学校教学、思想政治教育和体育卫生工作，坚定不移地以德育为首、以育人为主，合理安排全面工作，公平、公正、公开的考虑教师评优选先、德能勤绩的考核和职称评聘工作。
四、负责全乡各小学教师的人事调整，小学校长、教务主任的调配工作，保护教师的合法权益，关心教职工生活，解除教职工后顾之忧。
五、充分发挥党、工会组织的作用，切实抓好教职工的思想政治教育和精神文明建设，贯彻落实《德育工作纲要》。
六、负责全乡教育的一切重大事宜的提议、讨论和决定，履行上情下达，下情上报的职责。
七、负责全学区各小学的收费情况和学校财务帐目的审计工作，管好用好国拨教育经费和预算外经费。
八、组织教职工学习政治文化和教学理论，积极吸取外地的教育信息，逐步提高教职工的思想文化和业务素质。
九、以身作则，遵纪守法。
带头搞好本职工作。
学区副校长工作职责
副校长是校长教育教学及各项工作的助手，协助校长进行工作并对校长负责，职责是：
一、根据学区总体要求，结合各学校教学工作的实际，提出学期教学工作计划要求，并组织落实，加强检查和总结。
二、做好教师的思想政治工作，强化教师从事教育的事业心和责任感，充分调动教师积极性，加强师德修养，教书育人、服务育人、为人师表。
三、组织教师有计划地学习先进教育理论和经验，从教学实际出发，不断提出研究课题，和教师共同探索全面提高教学质量、加强教学科研的途径。
四、抓好教学常规的落实，做好检查评估工作。
深入教学第一线，及时了解学生对教学工作的反映、意见、建议和要求。
指导学生树立正确的学习态度，改进学习方法。
坚持因材施教，使各类学生在各自的基础上有大幅度的提高。
五、有计划地抓好教师业务学习和提高工作效率，充分发挥老教师的传、帮、带作用，抓好教师队伍建设和对青年教师的培养。
六、抓好学科竞赛、培养学科特长生。
抓好期中、期末考试的组织工作，出好题，评好卷、做好质量分析和总结工作。
七、负责指导和检查图书、仪器的管理和使用工作，使其不断提高管理水平和服务质量。
尤其是抓好电教室的管理工作。
九、负责指导各校教研组的工作，并组织制定教育教学科研规划。
十、强化教师的科研意识，不断总结教改经验撰写论文，提高理论水平，更好地指导教育教学实践。
十一、加强以课堂为载体的课例研究，指导教师做好教学反思。
十二、加强与外校的联系，交流信息，互通有无。
十三、根据学区总体要求，结合学校德育工作实际，提出学年、学期德育工作任务要求，并组织落实，加强检查和总结。
十四、贯彻有关教育法规、文件精神，对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，不断地提高学生思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技术素质。
十五、负责在面向全体学生、培养学生全面发展的同时，重视发展学生的个性和特长培养，开设多种多样的兴趣活动课，培养学生的兴趣和爱好。
十六、加强班主任工作的研究，有计划地组织学习先进教育理论和经验，结合工作实际，提出研究课题，组织班主任工作经验交流。
十七、负责组织评选先进班、优秀学生、优秀学生干部等评优工作。
十八、指导学校抓好升旗、课间操、保健操、课外活动，抓好体育队的训练。
组织开好一年一度的学校体育艺术节。
十九、开展丰富多彩的学校文体活动，使全体学生身体素质得以主动提高。
二十、完成校长交办的其他有关工作。
学区会计工作职责
一、在校长领导下，管理所属学校的一切经费收支。
认真贯彻国家的财经政策，严格执行《会计法》、《会计工作规则》和各项财务制度，遵守财经纪律，当好学校领导在管理方面的参谋。
二、按照财务制度负责审查指导各校会计认真算账、记账、结账，做到手续完备，内容真实，数字准确，书写整齐，登账及时，日清月结，帐目清楚，按期报帐。
三、按照规定编造各种预算报表、统计资料、月季报表和年度计算，做到及时准确。
四、按照教育主管部门下达的年度计划，参考往年经费支出情况，认真编制每学期和全年经费使用计划。
五、认真审核学校原始凭证，对不合规定的凭证，应予以退回更正，遇有造假行为应及时向领导报告。
六、建立财务档案，妥善保管帐本、支票、报表及凭证，做到及时整理装订和保存。
七、按时编制教职工工资表，为职工（社代教师）发放工资。
八、学区内教师调动，给调离人员办理手续时，必须清理一切款、物后，方可签字办理。
九、每学期开学时，应主动安排好收费、交费、各校办公费用收支等工作。
学区教育专干职责
一.认真贯彻执行《教育规划发展纲要》、《小学生德育纲要》，协助校长抓好师生思想政治工作，宣传党的方针政策。
二.协助校长审查教师、班主任工作计划，检查、指导和考核教师、班主任工作。
三.掌握学校师生思想动态，检查执行《中小学教师职业道德规范》《小学生日常行为规范》落实情况，及时提出加强思想政治教育的工作意见。
四.组织学区领导成员做好师生的操行评定评优选先工作。
五.负责协调学校、社会、家庭三结合教育网络工作。
六.负责学区课本教材、作业本、报刊杂志的征订及发放工作。
七.负责“两基”整理及建档工作。
八．负责学区的教研教改及教师培训工作。
九．负责学区所有表册的填写、各类资料的撰写工作。