作文选材_以小见大gfxbbcb fbcn

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今夜长明灯没亮
晚自习后，我匆匆往家赶，和往常一样，穿过一条长而漆黑的过道，来到 了家门前的小巷里。抬头一望，四楼那盏长明灯今天竟然熄灭了，整个屋子沉 睡在一片黑暗之中,我的心猛地一沉，泪水不由自主地流了下来。 不管是狂风暴雨，还是数九寒天，每天回家，我在路上从来不敢耽搁，只 要想起四楼那盏“茕茕孑立”的灯泡发出耀眼的光芒，我便知道妈妈在等我。 然而今夜，我感到自己好像成了一个不受欢迎的人。我知道，自己真的伤了妈 妈的心。 还是白天，我在书店发现了梦寐以求的名著《魂断蓝桥》，便跑回家缠着 妈妈要钱。妈妈下岗四年了，本来就很节约的她，现在更节俭了。一听说要38 元钱买课外书，她久久地坐在桌子旁默不出声。看到妈妈那极不情愿的样子， 我不容商量，一把抢过她的包，掏出50元钱，跑出了家门。书是买到了，可一 直心有余悸。 我拖着沉重的步子一步一步往上爬。平时短短的楼道今天仿佛一下子变成 了四十层、四百层，漫长而又遥远。我才感到，这盏平常的灯，在自己心中原 来占着如此重要的位置，我也明白，在寂静黑暗的旅途中，是妈妈点亮的这盏 灯帮我驱走了黑暗、寒冷和迷茫，给我的学习和生活带来了光明和勇气。我踏 上最后一级阶梯，擦干泪水，打开门。屋里一片漆黑——妈妈已经睡了。 放下书包，轻轻来到妈妈的房间里，只听见床上传来辗转反侧的声音。我 轻轻走到床头，也许我的声音太大，吵醒了妈妈。她扯亮灯，坐起来，用嘶哑 的声音说：“回来了？妈妈今天不太舒服，没有等你……” 我走上前，吻了一下妈妈。当我触及妈妈的脸颊时，猛然发现妈妈的脸上 浸满了冰凉的泪水。我鼻子一酸，禁不住把身子紧紧的贴进妈妈的怀里。夜更 深了，望着那盏照亮我归途的小灯，我觉得，今夜那灯光似乎比往常更亮、更 温暖。
细心观察生活，合理筛选材料
• 拾到一片落叶，可以发现它背后深藏着春去秋来、 岁月匆忙的道理；树叶把绿意留给人类，把败叶 留给土地的无私奉献的可贵精神；看到农民大伯 的手，可以发现，世界正是这千千万万双手创造 出来的；劳动是生命的永恒…… • 要注意你所选择的小的材料和你的大的观点有相 似性,能统一起来，比如小草——生命力，小蜜 蜂——无私奉献等。 • 要注意写小的材料时不要动不动就跑出来发议论， 把小材料写细写透才能更深刻地表达自己的观点 。
中考满分作文示例
在以色列，每当庄稼成熟的时候，靠近路边的庄稼地四个角都要留出一 部分不予收割。当地人解释说，是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天的 幸福生活，他们为了感谢上帝，就用这种方式报答今天的拥有，同时又给那 些路过此地贫苦的人以便，让他们可以随时收割这些庄稼。你也许不像犹太 人那样信奉上帝，但你一定知道这样的一句俗话：“滴水之恩，当以涌泉相 报”。 以“感恩”为话题，自拟题目作文。 要求：①有真情实感，内容具体。②文体不限，不少于600字。
在电梯中学会和洽相处 第一天 “砰！”电梯关上它沉重的门。我和众人默立着，似乎一根根木桩立在拥挤的箱子里。 我家刚搬来不久，本想和众位邻居搞好关系，但当我与别人的眼神相对时，还未等嘴角上扬， 对方早已把头转向别处。唉，深深的感叹里多了一份深深的无奈。 第二天 出电梯的人飞快地离去，进电梯的人也互相拥挤，并没有片语可言。当电梯门关到一 半时，突然传来一个响亮的声音“等等，还有我！”我抬起头，映入眼帘的是一个背着大包 小包的青年。“大爷，帮我提着这个包。大婶，帮我拿一拿。小姐，请……”青年一连串的 话把我逗得哈哈大笑，大家也乐了。青年歇了口气，说道：“大家好，我是XX中学的音乐 老师，今天刚搬来，初来乍到，请多多关照。”说完，还有模有样地鞠了一个躬。“XX中 学，我还在那里上学呢！老师好。”一个笑得很灿烂的女孩说。“哈哈……”大家都被青年 的热情和女孩的调皮可爱逗乐了。爽朗的笑声在狭小的电梯里碰撞，摩擦出友善的火花。 到五楼了，青年老师边说着谢谢，边拿回自己的包走出电梯，临走前还不忘回头深情 地说声“再见”。 到达我的目的地六楼后，我走出电梯，不经意间听到了身后传来的招呼声。 “等等，李大爷还在后面。” “大妈，您慢走！” 第三天 不知从什么时候起，电梯里有了谈天和说笑的声音；也不知从何时起，乘坐电梯的人 不再拥挤，而是为别人着想，不断移动地方，为别人提供更多的空间。一个真诚的笑脸，唤 醒了人们的热情和友善；一抹浓浓的情谊，带来了邻里的和洽相处。
升格方法
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针对这些失误，我们可以采取三种方法突破。方法一：用先抑后扬 的方法，进行整体构思，或先从自己对父母、老师的埋怨下笔，或先 用具体生动的语言、情景交融的描写，形象的道出内心的不满、失落 等情绪；方法二：用倒叙的方法增强文章的感染力，如描写一个感人 的场面，继而用一件或几件往事，交代自己感动的原因，清晰地再现 内心的变化过程；方法三：学会恰当地用一些描写方法，如用动作描 写显示个性，用景物描写烘托心理，这样才会重点突出，增强感染力。
话题示例
• 以“水”为话题。 • 以“亲情”为话题。 • 以“幸福”为话题。
领会题目的隐含意义
• 审题训练1： 《在阳光下成长》的题眼 是“在阳光下”。写作前就必须思考这里 的“阳光”指的是什么。很显然，这里的 “阳光”不是指自然界中的阳光，而是指 像阳光一样使人感受到温暖的人或事等。 在思考“阳光”如何是主人公成长，在成 长中“阳光”给予了什么。这样写文章时 才会紧扣题目，立意深远。
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鲇鱼跑了
傍晚，爸爸回来了，喜滋滋的。他买回了3条活蹦乱跳的鲇鱼， 说是小贩要回家，廉价卖给他的。看见这鲜活的鱼，似乎看见了一碗 热腾腾的发着诱人香味的鲇鱼汤，哇，真美……晚上，爸爸说：“鲇 鱼聪明得很，它会不顾一切地设法溜掉，如果不严加防范，那鲇鱼汤 可就喝不成罗！”爸爸把装鱼的桶提进离卫生间很远的厨房，用一个 篮子盖严桶口，再压上一块大砧板，还仔细看了看，这才放心的走出 厨房。 第二天大清早，我就听见爸爸厨房里大叫：“鲇鱼跑了！”我连 忙从床上蹦下来，跑去看。只见篮子、砧板横躺在地上，桶里空无一 鱼，两条正在挣扎的鲇鱼已经靠近卫生间。另外一条遍寻不着，大家 分析它已经通过卫生间的下水道跑掉了。 妈妈埋怨爸爸：“就是你，昨晚说的话都让鲇鱼给听见 了。”“哼，便宜无好货，咱们一人少吃两块鲇鱼肉！”爸爸愤愤地 说。 我没有责怪小鲇鱼的逃脱，也不像爸爸妈妈那么想，因为我突然 感觉到：拼搏中的生命具有不可遏止的力量！
以小见大
作文指导
一滴水中蕴藏着大海的汹涌澎 湃，博大深沉；一滴水中昭示着 大海的欢乐与苦难，过程与结果。 平凡蕴藏伟大； 细节缔造永恒。
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃 完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉 摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知 道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得 心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为 他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。 几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的 人对一个不幸者的愧怍。 ——杨绛《老王》
重视细节描写，于细微处见大
• 细部特征写得越细致，越深入，给读者留下的印象就越深， 所体现出的道理就越深。朱自清的《背影》就是通过细节 描写的范例。 • 如体胖的父亲在车站为“我”买橘子时，他“蹒跚地走到 铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要 爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再 向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”；作 者通过这些细节描写，生动地勾画出父亲的高大形象。 • 再如外国作家巴尔扎克的《欧也妮· 葛朗台》中写葛朗台 死前，当神甫把镀金的十字架送到他唇边让他亲吻基督的 圣像时，“他却作一个骇人的姿势想把十字架抓在手里， 这一下最后的努力送了他的命”，只这一细枝末节就活画 出了这个守财奴贪婪成性、至死不变的丑恶形象。 • 《儒林外史》中的严监生临死前的表现也属此例。
“大”：一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关
注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。
聚焦凡人小事
我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝中 掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截 小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的 力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳 光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生 长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一 股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬! ——杏林子《生命 生命》
失误例说
• 失误一：以父母等亲人为写作对象，从童年、小学写到初中，时间拉 得很长，事件写得不具体；失误二：以老师为写作对象，所选事例不 少，但每件事都蜻蜓点水，本应情感丰富的文章，成了再平常不过的 “感谢信”；失误三：单一地从正面叙说他人对自己的关心与爱护， 文章只是好人好事的简单拼凑，情节毫无波折。
题训练2： 《我的梦》这个题目关键在于对 “梦”的理解。如果只是把“梦”理解为睡觉时做 的梦，就很容易写成一篇想象文章。其实，这里的 “梦”还指“梦想”、“理想”。如果从这个角度 去理解，立意更深，选材范围更广。
审
《墙角的故事》 墙角 表层含义 墙的一角，在墙角发生的故事 深层含义 不被人重视的地方，被人遗忘 的地方，发生的事 运用 “以小见大”的写作手法
当我面对两枚硬币的时候 雪后初霁，爹来看我。 远远看到爹的身影，顿觉得一股暖流流进我的心里，驱走了冬日的寒冷。按捺不 住内心的激动，我飞奔到爹的跟前。 “冷吗？”爹慈祥地问我。 “不冷。”我答应着，突然看到爹把大衣裹了一下，我呆住了——在这三九寒冬 的雪天，爹竟毫无怨言地走过了凛冽寒风的十八里雪道。望着爹满是雪花的头发，我 的眼前仿佛增添了一层雾气。 “钱够吗？”爹习惯地问。 “快没了，不过，再过三天就放假了。” “哦”，爹说着解开了刚刚紧裹的大衣，北风“嗖”地钻了进去，爹打了个寒战， 我的心中也随之猛烈一颤。 “给，这是二十整，够吗？”爹低头注视着我。 “够了，用不了的。”唯恐爹担心，便答道。 “哦，给你这个。”爹拿着一元硬币说，“拿着吧，干啥都行，就可别乱花。” 接过这枚带着体温的硬币，闪闪的光芒刺着我的眼睛，它几乎化成了一团火焰， 顿时，我全身的血液沸腾了。 “哦，这儿还有一个，也给你吧。”爹说着递了过来，我接过它，感到沉甸甸的。 面对着两枚硬币，我不能自己，泪水止不住地流了下来……