2018高考数学异构异模复习第一章集合与常用逻辑用语课时撬分练1.1集合的概念及运算文

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2018高考数学(文科)异构异模复习考案撬分法习题第一章集合与常用逻辑用语课时撬分练1-3含答案

2018高考数学(文科)异构异模复习考案撬分法习题第一章集合与常用逻辑用语课时撬分练1-3含答案

………………………………………………………………………………………………时间:45分钟基础组1.已知命题p:函数y=e|x-1|的图象关于直线x=1对称,q:函数y=cos错误!的图象关于点错误!对称,则下列命题中的真命题为() A.p∧q B.p∧(綈q)C.(綈p)∧q D.(綈p)∨(綈q)答案A解析由函数y=e|x-1|的图象可知图象关于直线x=1对称,所以命题p正确;y=cos错误!=0,所以函数y=cos错误!的图象关于点错误!对称,所以命题q正确,p∧q为真命题.故选A。

2.已知命题p:抛物线y=2x2的准线方程是y=-错误!,命题q:若函数f(x+1)为偶函数,则f(x)的图象关于x=1对称,则下列命题是真命题的是( )A.p∧q B.p∧(綈q)C.(綈p)∧(綈q) D.p∨q答案D解析抛物线y=2x2,即x2=错误!y的准线方程是y=-错误!;当函数f (x +1)为偶函数时,函数f (x +1)的图象关于直线x =0对称,函数f (x )的图象关于直线x =1对称(注:将函数f (x )的图象向左平移一个单位长度可得到函数f (x +1)的图象),因此命题p 是假命题,q 是真命题,p ∧q ,p ∧(綈q ),(綈p )∧(綈q )都是假命题,p ∨q 是真命题.故选D 。

3.设命题p :函数y =sin2x 的最小正周期为错误!;命题q :函数y=cos x 的图象关于直线x =π2对称.则下列的判断正确的是( ) A .p 为真B .綈q 为假C .p ∧q 为假D .p ∨q 为真答案 C解析 函数y =sin2x 的最小正周期为错误!=π,命题p 为假.函数y =cos x 的图象关于x =k π(k ∈Z )对称,命题q 为假,故选C 。

4.给定下列三个命题: p 1:函数y =a x +x (a >0,且a ≠1)在R 上为增函数;p 2:∃a ,b ∈R ,a 2-ab +b 2<0;p 3:cos α=cos β成立的一个充分不必要条件是α=2k π+β(k ∈Z ). 则下列命题中的真命题为( )A .p 1∨p 2B .p 2∧p 3C.p1∨(綈p3)D.(綈p2)∧p3答案D解析对于p1:令y=f(x),当a=错误!时,f(0)=错误!0+0=1,f(-1)=错误!-1-1=1,所以p1为假命题;对于p2:a2-ab+b2=错误!2+错误!b2≥0,所以p2为假命题;对于p3:由α=2kπ+β(k∈Z)可得cosα=cosβ,但由cosα=cosβ不能得α=2kπ+β(k∈Z),所以p3是真命题,所以(綈p2)∧p3为真命题,故选D.5.下列结论正确的个数是()①命题p:“∃x0∈R,x20-2≥0”的否定为綈p:“∀x∈R,x2-2<0”;②若綈p是q的必要条件,则p是綈q的充分条件;③“M〉N”是“错误!M〉错误!N”的充分不必要条件.A.0 B.1C.2 D.3答案C解析对于①,易知①是正确的;对于②,由“綈p是q的必要条件"知,q可推知綈p,则p可推知綈q(注:互为逆否的两个命题的真假性一致),因此p是綈q的充分条件,②正确;对于③,由M>N不能得到错误!M>错误!N,因此③是错误的.故选C。

2018年高考数学一轮复习 第一章 集合与常用逻辑用语 课时达标1 集合的概念与运算 理

2018年高考数学一轮复习 第一章 集合与常用逻辑用语 课时达标1 集合的概念与运算 理

2018年高考数学一轮复习 第一章 集合与常用逻辑用语 课时达标1集合的概念与运算 理[解密考纲]本考点考查集合中元素的性质、集合之间的关系、集合的运算(一般以不等式、函数、方程为载体),一般以选择题、填空题的形式呈现,排在靠前的位置,题目难度不大.一、选择题1.已知全集U ={1,2,3,4,5,6,7},集合A ={1,3,5,6},则∁U A =( C ) A .{1,3,5,6} B .{2,3,7} C .{2,4,7}D .{2,5,7}解析:由补集的定义,得∁U A ={2,4,7},故选C .2.设集合M ={x |x 2=x },N ={x |lg x ≤0},则M ∪N =( A ) A .[0,1] B .(0,1] C .[0,1)D .(-∞,1]解析:∵M ={x |x 2=x }={0,1},N ={x |lg x ≤0}={x |0<x ≤1},∴M ∪N ={x |0≤x ≤1},故选A .3.已知集合A ={y |y =|x |-1,x ∈R },B ={x |x ≥2},则下列结论正确的是( C ) A .-3∈A B .3∉B C .A ∩B =BD .A ∪B =B解析:由题知A ={y |y ≥-1},因此A ∩B ={x |x ≥2}=B ,故选C .4.若集合A ={-1,1},B ={0,2},则集合{z |z =x +y ,x ∈A ,y ∈B }中的元素的个数为( C )A .5B .4C .3D .2解析:当x =-1,y =0时,z =-1;当x =-1,y =2时,z =1;当x =1,y =0时,z =1;当x =1,y =2时,z =3,故集合{z |z =x +y ,x ∈A ,y ∈B }中的元素个数为3,故选C .5.设集合M ={y |y =|cos 2x -sin 2x |,x ∈R },N =⎩⎪⎨⎪⎧ x ⎪⎪⎪⎭⎪⎬⎪⎫⎪⎪⎪⎪⎪⎪2x 1-3i <1,i 为虚数单位,x ∈R ,则M ∩N =( C )A .(0,1)B .(0,1]C .[0,1)D .[0,1]解析:由题意,可得y =|cos 2x -sin 2x |=|cos 2x |,所以M ={y |0≤y ≤1},N =⎩⎪⎨⎪⎧x ⎪⎪⎪⎭⎪⎬⎪⎫⎪⎪⎪⎪⎪⎪2x 1-3i <1,i 为虚数单位,x ∈R ={x |-1<x <1},所以M ∩N ={x |0≤x <1}.6.满足M ⊆{a 1,a 2,a 3,a 4},且M ∩{a 1,a 2,a 3}={a 1,a 2}的集合M 的个数是( B ) A .1 B .2 C .3D .4解析:由题意可知a 1,a 2∈M 且a 3∉M ,所以M ={a 1,a 2}或M ={a 1,a 2,a 4}.故选B . 二、填空题7.设集合M =⎩⎨⎧x ⎪⎪⎪⎭⎬⎫-12<x <12,N ={x |x 2≤x },则M ∩N =⎣⎢⎡⎭⎪⎫0,12.解析:因为N =[0,1],所以M ∩N =⎣⎢⎡⎭⎪⎫0,12. 8.若{3,4,m 2-3m -1}∩{2m ,-3}={-3},则m =1.解析:由集合中元素的互异性,可得⎩⎪⎨⎪⎧m 2-3m -1=-3,2m ≠-3,2m ≠3,2m ≠4,所以m =1.9.已知集合A =⎩⎨⎧y ⎪⎪⎪⎭⎬⎫y =x 2-32x +1,x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤34,2,B ={x |x +m 2≥1},若A ⊆B ,则实数m 的取值范围是⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,-34∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫34,+∞. 解析:因为y =⎝ ⎛⎭⎪⎫x -342+716,x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤34,2,所以y ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤716,2.又因为A ⊆B ,所以1-m 2≤716,解得m ≥34或m ≤-34.三、解答题10.已知集合A ={x |-1<x ≤3},B ={x |m ≤x <1+3m }. (1)当m =1时,求A ∪B ;(2)若B ⊆∁R A ,求实数m 的取值范围. 解析:(1)m =1时,B ={x |1≤x <4}, ∴A ∪B ={x |-1<x <4}. (2)∁R A ={x |x ≤-1或x >3}.①当B =∅,即m ≥1+3m 时,得m ≤-12,满足B ⊆∁R A .②当B ≠∅时,要使B ⊆∁R A 成立, 则⎩⎪⎨⎪⎧m <1+3m ,1+3m ≤-1或⎩⎪⎨⎪⎧m <1+3m ,m >3,解得m >3.综上可知,实数m 的取值范围是⎩⎨⎧m ⎪⎪⎪⎭⎬⎫m >3或m ≤-12.11.已知a ,b ,c ∈R ,二次函数f (x )=ax 2+bx +c ,集合A ={x |f (x )=ax +b },B ={x |f (x )=cx +a }.(1)若a =b =2c ,求集合B ;(2)若A ∪B ={0,m ,n }(m <n ),求实数m ,n 的值.解析:(1)∵a =b =2c ≠0,∴由f (x )=cx +a 得ax 2+bx +c =cx +a ,即2cx 2+2cx +c=cx +2c ,得2cx 2+cx -c =0,即2x 2+x -1=0,解得x =-1或x =12,即B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫-1,12.(2)若A ∪B ={0,m ,n }(m <n ),则①当0∈A,0∈B 时,即a =b =c ,由ax 2+bx +c =ax +b , 即ax 2+ax +a =ax +a ,即ax 2=0,解得x =0,即A ={0}. 由ax 2+bx +c =cx +a ,即ax 2+ax +a =ax +a ,即ax 2=0,解得x =0,即B ={0},则A ∪B ={0},则不符合题意. ②当0∈A,0∉B 时,即a ≠c ,b =c ,则A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫0,a -c a ,B =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫±a -c a , 则此时必有c =0,则m =-1,n =1. ③当0∉A,0∈B 时,即a =c ,b ≠c ,即B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫0,c -b c , 即cx 2+bx +c =cx +b 得cx 2+(b -c )x +c -b =0, ∵b ≠c ,∴c -bc∉A , 则判别式Δ=(b -c )2-4c (c -b )=0, 解得b =-3c ,解得m =2,n =4, 综上,m =-1,n =1或m =2,n =4.12.已知集合A ={x |x 2-2x -3<0},B =⎩⎨⎧x ⎪⎪⎪⎭⎬⎫12<2x -1<8,C ={x |2x 2+mx -m 2<0}(m ∈R ).(1)求A ∪B ;(2)若(A ∪B )⊆C ,求实数m 的取值范围. 解析:(1)A ={x |x 2-2x -3<0}={x |-1<x <3},B =⎩⎨⎧x ⎪⎪⎪⎭⎬⎫12<2x -1<8={x |0<x <4},则A ∪B =(-1,4).(2)C ={x |2x 2+mx -m 2<0}={x |(2x -m )(x +m )<0}. ①当m >0时,C =⎝⎛⎭⎪⎫-m ,m 2,由(A ∪B )⊆C 得⎩⎪⎨⎪⎧-m ≤-1,m2≥4⇒m ≥8;②当m =0时,C =∅,不合题意;③当m <0时C =⎝ ⎛⎭⎪⎫m2,-m ,由(A ∪B )⊆C ,得⎩⎪⎨⎪⎧-m ≥4,m 2≤-1⇒m ≤-4;综上所述,m ∈(-∞,-4]∪[8,+∞).。

2018版高考数学一轮总复习 第1章 集合与常用逻辑用语 1.1 集合的概念与运算模拟演练 文

2018版高考数学一轮总复习 第1章 集合与常用逻辑用语 1.1 集合的概念与运算模拟演练 文

2018版高考数学一轮总复习第1章集合与常用逻辑用语 1.1 集合的概念与运算模拟演练文[A级基础达标](时间:40分钟)1.[2016·北京高考]已知集合A={x||x|<2},B={-1,0,1,2,3},则A∩B=( ) A.{0,1} B.{0,1,2}C.{-1,0,1} D.{-1,0,1,2}答案 C解析由题意得A=(-2,2),A∩B={-1,0,1},选C.2.[2016·山东高考]设集合U={1,2,3,4,5,6},A={1,3,5},B={3,4,5},则∁U(A∪B)=( )A.{2,6} B.{3,6}C.{1,3,4,5} D.{1,2,4,6}答案 A解析∵A∪B={1,3,4,5},∴∁U(A∪B)={2,6},故选A.3.满足M⊆{a1,a2,a3,a4},且M∩{a1,a2,a3}={a1,a2}的集合M的个数是( ) A.1 B.2C.3 D.4答案 B解析由M∩{a1,a2,a3}={a1,a2}知{a1,a2}⊆M,且a3∉M.又M⊆{a1,a2,a3,a4},则{a1,a2}⊆M⊆{a1,a2,a4}.故M的个数即{a4}的子集个数.显然M有21=2个子集.4.[2017·南京模拟]设全集U=R,集合A={x|2x-x2>0},B={y|y=e x+1},则A∪B 等于( )A.{x|x<2} B.{x|1<x<2}C.{x|x>1} D.{x|x>0}答案 D解析先求出集合A,B,再求并集.由2x-x2>0得0<x<2,故A={x|0<x<2},由y=e x +1得y>1,故B={y|y>1},所以A∪B={x|x>0},故选D.5.已知集合A={0,1,m},B={x|0<x<2},若A∩B={1,m},则m的取值范围为( ) A.(0,1) B.(1,2)C.(0,1)∪(1,2) D.(0,2)答案 C解析因为A={0,1,m},所以m≠0且m≠1,因为A∩B={1,m},B={x|0<x<2},所以0<m<1或1<m<2.6.[2017·南昌模拟]已知集合M={x|x2-4x<0},N={x|m<x<5},若M∩N={x|3<x<n},则m+n等于________.答案 7解析 由x 2-4x <0得0<x <4,所以M ={x |0<x <4}.又因为N ={x |m <x <5},M ∩N ={x |3<x <n },所以m =3,n =4,m +n =7.7.设U =R ,集合A =⎩⎨⎧x ∈R ⎪⎪⎪⎭⎬⎫2x -3x -2>1,B ={x ∈R |0<x <2},则(∁U A )∩B =________.答案 {x |1≤x <2}解析 依题意得∁U A ={x |1≤x ≤2},(∁U A )∩B ={x |1≤x <2}.8.已知集合{1,2,3,4,5}的非空子集A 具有性质P :当a ∈A 时,必有6-a ∈A .则具有性质P 的集合A 的个数是________.答案 7解析 由条件可知,有1必有5;有2必有4;3可单独也可与1,5或2,4在一起.满足题意的子集有{3}、{1,5}、{2,4}、{3,1,5}、{3,2,4}、{1,5,2,4}、{3,1,5,2,4},共7个.9.已知集合A ={a 2,a +1,-3},B ={a -3,a -2,a 2+1},若A ∩B ={-3},求A ∪B .解 由A ∩B ={-3}知,-3∈B .又a 2+1≥1,故只有a -3,a -2可能等于-3.①当a -3=-3时,a =0,此时A ={0,1,-3},B ={-3,-2,1},A ∩B ={1,-3}. 故a =0舍去.②当a -2=-3时,a =-1,此时A ={1,0,-3},B ={-4,-3,2},满足A ∩B ={-3},从而A ∪B ={-4,-3,0,1,2}. 10.设集合A ={x |x 2-x -6<0},B ={x |x -a ≥0}. (1)若A ∩B =∅,求实数a 的取值范围;(2)是否存在实数a ,使得A ∩B ={x |0≤x <3}?若存在,求出a 的值及对应的A ∪B ;若不存在,说明理由.解 A ={x |-2<x <3},B ={x |x ≥a }. (1)如图,若A ∩B =∅,则a ≥3, 所以a 的取值范围是[3,+∞).(2)存在如图,由A ∩B ={x |0≤x <3}得a =0,A ∪B ={x |x >-2}.[B 级 知能提升](时间:20分钟)11.设全集U =R ,A ={x |x (x +3)<0},B ={x |x <-1},则图中阴影部分表示的集合为( )A .{x |-3<x <-1}B .{x |-3<x <0}C .{x |-1≤x <0}D .{x |x <-3} 答案 C解析 因为A ={x |x (x +3)<0}={x |-3<x <0},∁U B ={x |x ≥-1},阴影部分为A ∩(∁U B ),所以A ∩(∁U B )={x |-1≤x <0},故选C.12.[2017·金版创新]已知集合A ={x |x 2≥4},B ={m }.若A ∪B =A ,则m 的取值范围是( )A .(-∞,-2)B .[2,+∞)C .[-2,2]D .(-∞,-2]∪[2,+∞)答案 D解析 因为A ∪B =A ,所以B ⊆A ,即m ∈A ,得m 2≥4,解得m ≥2或m ≤-2,故选D. 13.已知集合A ={a ,b,2},B ={2,b 2,2a },且A ∩B =A ∪B ,则a =________. 答案 0或14解析 由于A ={2,a ,b },B ={2a,2,b 2},因A ∩B =A ∪B ,故A =B ,因此A ,B 中的元素对应相等,得⎩⎪⎨⎪⎧a =2a ,b =b2或⎩⎪⎨⎪⎧a =b 2,b =2a ,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =0,b =1或⎩⎪⎨⎪⎧a =0,b =0或⎩⎪⎨⎪⎧a =14,b =12.由集合中元素的互异性,得⎩⎪⎨⎪⎧a =0,b =1或⎩⎪⎨⎪⎧a =14,b =12.所以a 的值为0或14.14.已知集合P ={x |a +1≤x ≤2a +1},Q ={x |x 2-3x ≤10}.(1)若a =3,求(∁R P )∩Q ;(2)若P ∪Q =Q ,求实数a 的取值范围. 解 (1)因为a =3,所以P ={x |4≤x ≤7}, ∁R P ={x |x <4或x >7}.又Q ={x |x 2-3x -10≤0}={x |-2≤x ≤5},所以(∁R P )∩Q ={x |x <4或x >7}∩{x |-2≤x ≤5}={x |-2≤x <4}.(2)当P ≠∅时,由P ∪Q =Q 得P ⊆Q ,所以⎩⎪⎨⎪⎧a +1≥-2,2a +1≤5,2a +1≥a +1,解得0≤a ≤2;当P =∅,即2a +1<a +1时,有P ⊆Q ,得a <0. 综上,实数a 的取值范围是(-∞,2].。

江苏专用2018版高考数学大一轮复习第一章集合与常用逻辑用语1.1集合及其运算教师用书理

江苏专用2018版高考数学大一轮复习第一章集合与常用逻辑用语1.1集合及其运算教师用书理

第一章集合与常用逻辑用语 1.1 集合及其运算教师用书理苏教版1.集合与元素(1)集合中元素的三个特征:确定性、互异性、无序性.(2)元素与集合的关系是属于或不属于两种,用符号∈或∉表示.(3)集合的表示法:列举法、描述法、图示法.(4)常见数集的记法2.集合间的基本关系3.集合的基本运算【知识拓展】1.若有限集A 中有n 个元素,则集合A 的子集个数为2n ,真子集的个数为2n-1. 2.A ⊆B ⇔A ∩B =A ⇔A ∪B =B .3.A ∩∁U A =∅;A ∪∁U A =U ;∁U (∁U A )=A . 【思考辨析】判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)任何一个集合都至少有两个子集.( × )(2){x |y =x 2+1}={y |y =x 2+1}={(x ,y )|y =x 2+1}.( × ) (3)若{x 2,1}={0,1},则x =0,1.( × ) (4){x |x ≤1}={t |t ≤1}.( √ )(5)对于任意两个集合A ,B ,关系(A ∩B )⊆(A ∪B )恒成立.( √ ) (6)若A ∩B =A ∩C ,则B =C .( × )1.(教材改编)设A ={x |x 2-4x -5=0},B ={x |x 2=1},则A ∪B =__________. 答案 {-1,1,5}解析 ∵A ={-1,5},B ={-1,1}, ∴A ∪B ={-1,1,5}.2.已知集合A ={x |x 2-6x +5≤0},B ={x |y =x -3},则A ∩B =__________. 答案 {x |3≤x ≤5}3.(教材改编)设全集U =R ,A ={x |x <1},B ={x |x ≥m }.若A ∩B =∅,A ∪B =R ,则m =________. 答案 1解析 ∵A ∩B =∅,A ∪B =R ,∴B =∁U A ,故m =1.4.(2016·天津改编)已知集合A ={1,2,3,4},B ={y |y =3x -2,x ∈A },则A ∩B =________. 答案 {1,4}解析 因为集合B 中,x ∈A ,所以当x =1时,y =3-2=1; 当x =2时,y =3×2-2=4; 当x =3时,y =3×3-2=7; 当x =4时,y =3×4-2=10;即B ={1,4,7,10}.又因为A ={1,2,3,4},所以A ∩B ={1,4}.5.集合A ={x |x -2<0},B ={x |x <a },若A ∩B =A ,则实数a 的取值范围是____________. 答案 [2,+∞)解析 由A ∩B =A ,知A ⊆B ,从数轴观察得a ≥2.题型一 集合的含义例1 (1)(2016·南京模拟)设P ,Q 为两个非空实数集合,定义集合P +Q ={a +b |a ∈P ,b ∈Q },若P ={0,2,5},Q ={1,2,6},则P +Q 中元素的个数是________. (2)若集合A ={x ∈R |ax 2-3x +2=0}中只有一个元素,则a =________. 答案 (1)8 (2)0或98解析 (1)当a =0时,a +b =1,2,6; 当a =2时,a +b =3,4,8; 当a =5时,a +b =6,7,11.由集合中元素的互异性知P +Q 中有1,2,3,4,6,7,8,11,共8个元素.(2)若a =0,则A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫23,符合题意;若a ≠0,则由题意得Δ=9-8a =0,解得a =98.综上,a 的值为0或98.思维升华 (1)用描述法表示集合,首先要搞清楚集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明白集合的类型是数集、点集还是其他类型的集合;(2)集合中元素的互异性常常容易忽略,求解问题时要特别注意.分类讨论的思想方法常用于解决集合问题.(1)(2016·盐城模拟)已知A ={x |x =3k -1,k ∈Z },则下列表示正确的是________. ①-1∉A②-11∈A ③3k 2-1∈A (k ∈Z )④-34∉A(2)设a ,b ∈R ,集合{1,a +b ,a }=⎩⎨⎧⎭⎬⎫0,b a,b ,则b -a =________.答案 (1)③ (2)2解析 (1)∵k ∈Z ,∴k 2∈Z ,∴3k 2-1∈A . (2)因为{1,a +b ,a }=⎩⎨⎧⎭⎬⎫0,b a,b ,a ≠0,所以a +b =0,得ba=-1, 所以a =-1,b =1,所以b -a =2. 题型二 集合的基本关系例2 (1)设A ,B 是全集I ={1,2,3,4}的子集,A ={1,2},则满足A ⊆B 的B 的个数是________. (2)已知集合A ={x |x 2-2 017x +2 016<0},B ={x |x <a },若A ⊆B ,则实数a 的取值范围是__________________.答案 (1)4 (2)[2 016,+∞)解析 (1)∵{1,2}⊆B ,I ={1,2,3,4},∴满足条件的集合B 有{1,2},{1,2,3},{1,2,4},{1,2,3,4},共4个. (2)由x 2-2 017x +2 016<0,解得1<x <2 016, 故A ={x |1<x <2 016},又B ={x |x <a },A ⊆B ,如图所示,可得a ≥2 016. 引申探究本例(2)中,若将集合B 改为{x |x ≥a },其他条件不变,则实数a 的取值范围是____________. 答案 (-∞,1]解析 A ={x |1<x <2 016},B ={x |x ≥a },A ⊆B ,如图所示,可得a ≤1.思维升华 (1)空集是任何集合的子集,在涉及集合关系时,必须优先考虑空集的情况,否则会造成漏解;(2)已知两个集合间的关系求参数时,关键是将条件转化为元素或区间端点间的关系,进而转化为参数所满足的关系,常用数轴、Venn 图等来直观解决这类问题.(1)已知集合A ={x ∈R |x 2+x -6=0},B ={x ∈R |ax -1=0},若B ⊆A ,则实数a 的值为____________.(2)(2016·连云港模拟)已知集合A ={x |-2≤x ≤7},B ={x |m +1<x <2m -1},若B ⊆A ,则实数m 的取值范围是____________. 答案 (1)-13或12或0 (2)(-∞,4]解析 (1)由题意知A ={2,-3}. 当a =0时,B =∅,满足B ⊆A ; 当a ≠0时,ax -1=0的解为x =1a,由B ⊆A ,可得1a =-3或1a=2,∴a =-13或a =12.综上,a 的值为-13或12或0.(2)当B =∅时,有m +1≥2m -1,则m ≤2; 当B ≠∅时,若B ⊆A ,如图,则⎩⎪⎨⎪⎧m +1≥-2,2m -1≤7,m +1<2m -1,解得2<m ≤4.综上,m 的取值范围为(-∞,4]. 题型三 集合的基本运算 命题点1 集合的运算例3 (1)(2016·江苏前黄中学月考)设全集U ={n ∈N |1≤n ≤10},A ={1,2,3,5,8},B ={1,3,5,7,9},则(∁U A )∩B =________.(2)设全集U 是实数集R ,M ={x |x <-2或x >2},N ={x |1≤x ≤3}.如图所示,则阴影部分所表示的集合为________.答案 (1){7,9} (2){x |-2≤x <1}解析 (1)U ={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},画出Venn 图,如图所示,阴影部分就是所要求的集合,即(∁U A )∩B ={7,9}.(2)阴影部分所表示的集合为∁U (M ∪N )=(∁U M )∩(∁U N )={x |-2≤x ≤2}∩{x |x <1或x >3}={x |-2≤x <1}.命题点2 利用集合的运算求参数例 4 (1)设集合A ={x |-1≤x <2},B ={x |x <a },若A ∩B ≠∅,则a 的取值范围是____________.(2)集合A ={0,2,a },B ={1,a 2},若A ∪B ={0,1,2,4,16},则a 的值为________. 答案 (1)(-1,+∞) (2)4解析 (1)因为A ∩B ≠∅,所以集合A ,B 有公共元素,作出数轴,如图所示,易知a >-1.(2)由题意可得{a ,a 2}={4,16},∴a =4.思维升华 (1)一般来讲,集合中的元素若是离散的,则用Venn 图表示;集合中的元素若是连续的实数,则用数轴表示,此时要注意端点的情况.(2)运算过程中要注意集合间的特殊关系的使用,灵活使用这些关系,会使运算简化.(1)已知A ={x |2a ≤x ≤a +3},B ={x |x >5},若A ∩B =∅,则实数a 的取值范围为__________.(2)已知集合A ={x |x 2-x -12≤0},B ={x |2m -1<x <m +1},且A ∩B =B ,则实数m 的取值范围为________.答案 (1)a ≤2或a >3 (2)[-1,+∞)解析 (1)要使A ∩B =∅,则⎩⎪⎨⎪⎧2a ≤a +3,a +3≤5,或2a >a +3,∴a ≤2或a >3.(2)由x 2-x -12≤0,得(x +3)(x -4)≤0,即-3≤x ≤4,所以A ={x |-3≤x ≤4}.又A ∩B =B ,所以B ⊆A .①当B =∅时,有m +1≤2m -1,解得m ≥2. ②当B ≠∅时,有⎩⎪⎨⎪⎧-3≤2m -1,m +1≤4,2m -1<m +1,解得-1≤m <2.综上,m 的取值范围为[-1,+∞). 题型四 集合的新定义问题例5 已知集合A ={(x ,y )|x 2+y 2≤1,x ,y ∈Z },B ={(x ,y )||x |≤2,|y |≤2,x ,y ∈Z },定义集合A B ={(x 1+x 2,y 1+y 2)|(x 1,y 1)∈A ,(x 2,y 2)∈B },则A B 中元素的个数为________. 答案 45解析 如图,集合A 表示如图所示的所有圆点“”,集合B 表示如图所示的所有圆点“”+所有圆点“”,集合A B 显然是集合{(x ,y )||x |≤3,|y |≤3,x ,y ∈Z }中除去四个点{(-3,-3),(-3,3),(3,-3),(3,3)}之外的所有整点(即横坐标与纵坐标都为整数的点),即集合A B 表示如图所示的所有圆点“”+所有圆点“”+所有圆点“”,共45个.故A B 中元素的个数为45.思维升华 解决以集合为背景的新定义问题,要抓住两点(1)紧扣新定义.首先分析新定义的特点,把新定义所叙述的问题的本质弄清楚,并能够应用到具体的解题过程之中,这是破解新定义型集合问题难点的关键所在;(2)用好集合的性质.解题时要善于从试题中发现可以使用集合性质的一些因素,在关键之处用好集合的运算与性质.定义一种新的集合运算△:A △B ={x |x ∈A ,且x ∉B }.若集合A ={x |x 2-4x +3<0},B ={x |2≤x ≤4},则按运算△,B △A =____________. 答案 {x |3≤x ≤4}解析 A ={x |1<x <3},B ={x |2≤x ≤4},由题意知B △A ={x |x ∈B ,且x ∉A }={x |3≤x ≤4}.1.集合关系及运算典例 (1)已知集合A ={1,3,m },B ={1,m },A ∪B =A ,则m =____________. (2)设集合A ={0,-4},B ={x |x 2+2(a +1)x +a 2-1=0,x ∈R }.若B ⊆A ,则实数a 的取值范围是________. 错解展示解析 (1)由A ∪B =A 得B ⊆A ,∴m =3或m =m , 故m =3或m =0或m =1. (2)∵B ⊆A ,讨论如下:①当B =A ={0,-4}时,⎩⎪⎨⎪⎧Δ=4 a +1 2-4 a 2-1 >0,-2 a +1 =-4,a 2-1=0,解得a =1.②当B A 时,由Δ=0得a =-1, 此时B ={0}满足题意,综上,实数a 的取值范围是{1,-1}. 答案 (1)1或3或0 (2){1,-1} 现场纠错解析 (1)A ={1,3,m },B ={1,m },A ∪B =A ,故B ⊆A ,所以m =3或m =m ,即m =3或m =0或m =1,其中m =1不符合题意,所以m =0或m =3. (2)因为A ={0,-4},所以B ⊆A 分以下三种情况:①当B =A 时,B ={0,-4},由此知0和-4是方程x 2+2(a +1)x +a 2-1=0的两个根,由根与系数的关系,得⎩⎪⎨⎪⎧Δ=4 a +1 2-4 a 2-1 >0,-2 a +1 =-4,a 2-1=0,解得a =1;②当B ≠∅且B A 时,B ={0}或B ={-4}, 并且Δ=4(a +1)2-4(a 2-1)=0, 解得a =-1,此时B ={0}满足题意; ③当B =∅时,Δ=4(a +1)2-4(a 2-1)<0, 解得a <-1.综上所述,所求实数a 的取值范围是(-∞,-1]∪{1}. 答案 (1)0或3 (2)(-∞,-1]∪{1}纠错心得 (1)集合的元素具有互异性,参数的取值要代入检验. (2)当两个集合之间具有包含关系时,不要忽略空集的情况.1.(2016·江苏苏州暑期检测)已知集合A ={0,1},B ={-1,0},则A ∪B =________. 答案 {0,-1,1}解析 由集合并集的定义可得A ∪B ={0,-1,1}.2.(2017·扬州月考)已知集合A ={x |x 2-2x <0},B ={0,1,2},则A ∩B =__________. 答案 {1}解析 因为A ={x |0<x <2},B ={0,1,2},所以A ∩B ={1}.3.(2016·盐城模拟)已知集合A ={1,2,3,4,5},B ={1,3,5,7,9},C =A ∩B ,则集合C 的子集的个数为________. 答案 8解析因为A∩B={1,3,5},所以C={1,3,5},故集合C的子集的个数为23=8.4.已知全集U=R,集合A={1,2,3,4,5},B={x∈R|x≥2},则下图中阴影部分所表示的集合为__________.答案{1}解析因为A∩B={2,3,4,5},而图中阴影部分为A去掉A∩B,所以阴影部分所表示的集合为{1}.5.已知集合A={x|-1<x<0},B={x|x≤a},若A⊆B,则a的取值范围为__________.答案[0,+∞)解析用数轴表示集合A,B(如图),由A⊆B,得a≥0.6.(2016·无锡模拟)已知U为全集,集合A={x|x2-2x-3>0},B={x|2<x<4},那么集合B∩(∁U A)=______________.答案{x|2<x≤3}解析∵A={x<-1或x>3},∴∁U A={x|-1≤x≤3},B={x|2<x<4},∴B∩(∁U A)={x|2<x≤3}.7.已知集合A={x|y=lg(x-x2)},B={x|x2-cx<0,c>0},若A⊆B,则实数c的取值范围是__________.答案[1,+∞)解析由题意知,A={x|y=lg(x-x2)}={x|x-x2>0}=(0,1),B={x|x2-cx<0,c>0}=(0,c).由A⊆B,画出数轴,如图所示,得c≥1.8.(2015·浙江改编)已知集合P={x|x2-2x≥0},Q={x|1<x≤2},则(∁R P)∩Q=__________.答案{x|1<x<2}解析∵P={x|x≥2或x≤0},∁R P={x|0<x<2},∴(∁R P)∩Q={x|1<x<2}.9.已知集合A={x|x2-3x+2=0,x∈R},B={x|0<x<5,x∈N},则满足条件A⊆C⊆B的集合C的个数为________.答案 4解析 由x 2-3x +2=0,得x =1或x =2,∴A ={1,2}. 由题意知B ={1,2,3,4}.∴满足条件的C 可为{1,2},{1,2,3},{1,2,4},{1,2,3,4},共4个.*10.设集合M =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |m ≤x ≤m +34,N =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |n -13≤x ≤n ,且M ,N 都是集合{x |0≤x ≤1}的子集,如果把b -a 叫做集合{x |a ≤x ≤b }的“长度”,那么集合M ∩N 的“长度”的最小值是________. 答案112解析 由已知,可得⎩⎪⎨⎪⎧m ≥0,m +34≤1,即0≤m ≤14;⎩⎪⎨⎪⎧n -13≥0,n ≤1,即13≤n ≤1,取m 的最小值0,n 的最大值1,可得M =⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,34,N =⎣⎢⎡⎦⎥⎤23,1,所以M ∩N =⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,34∩⎣⎢⎡⎦⎥⎤23,1=⎣⎢⎡⎦⎥⎤23,34,此时集合M ∩N 的“长度”的最小值为34-23=112.11.已知集合A ={m +2,2m 2+m },若3∈A ,则m 的值为__________. 答案 -32解析 ∵3∈A ,∴m +2=3或2m 2+m =3.当m +2=3,即m =1时,2m 2+m =3,此时集合A 中有重复元素3,不符合集合的互异性,舍去;当2m 2+m =3时,解得m =-32或m =1(舍去),当m =-32时,m +2=12≠3,符合题意,∴m =-32.12.(2016·南通模拟)设全集U =R ,集合A ={x |y =x 2-2x -3},B ={y |y =e x+1},则A ∪B =__________.答案 (-∞,-1]∪(1,+∞)解析 因为A ={x |x ≥3或x ≤-1},B ={y |y >1}, 所以A ∪B ={x |x >1或x ≤-1}.13.(2016·江苏无锡新区期中)设P 、Q 为两个非空实数集合,定义集合P *Q ={z |z =ab ,a ∈P ,b ∈Q },若P ={-1,0,1},Q ={-2,2},则集合P *Q 中元素的个数是________.答案 3解析按P*Q的定义,P*Q中元素为2,-2,0,共3个.*14.设A是整数集的一个非空子集,对于k∈A,如果k-1∉A,且k+1∉A,那么称k是A的一个“孤立元”.给定S={1,2,3,4,5,6,7,8},由S的3个元素构成的所有集合中,不含“孤立元”的集合共有________个.答案 6解析依题意可知,由S的3个元素构成的所有集合中,不含“孤立元”时,这三个元素一定是连续的三个自然数.故这样的集合共有6个.*15.已知集合A={x∈R||x+2|<3},集合B={x∈R|(x-m)(x-2)<0},且A∩B=(-1,n),则m=________,n=________.答案-1 1解析A={x∈R||x+2|<3}={x∈R|-5<x<1},由A∩B=(-1,n),可知m<1,则B={x|m<x<2},画出数轴,可得m=-1,n=1.11。

2018高考数学异构异模复习第一章集合与常用逻辑用语1.1.2集合的基本运算撬题理

2018高考数学异构异模复习第一章集合与常用逻辑用语1.1.2集合的基本运算撬题理

2018高考数学异构异模复习考案第一章集合与常用逻辑用语 1.1.2 集合的基本运算撬题理1.已知集合A={-2,-1,0,1,2},B={x|(x-1)(x+2)<0},则A∩B=( )A.{-1,0} B.{0,1}C.{-1,0,1} D.{0,1,2}答案 A解析因为B={x|(x-1)(x+2)<0}={x|-2<x<1},A={-2,-1,0,1,2},故A∩B={-1,0}.选A.2.已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},集合A={2,3,5,6},集合B={1,3,4,6,7},则集合A∩(∁U B)=( )A.{2,5} B.{3,6}C.{2,5,6} D.{2,3,5,6,8}答案 A解析由已知得∁U B={2,5,8},∴A∩(∁U B)={2,5}.3.已知集合P={x|x2-2x≥0},Q={x|1<x≤2},则(∁R P)∩Q=( )A.[0,1) B.(0,2]C.(1,2) D.[1,2]答案 C解析∵P={x|x≥2或x≤0},∴∁R P={x|0<x<2},∴(∁R P)∩Q=(1,2).4.若集合A={i,i2,i3,i4}(i是虚数单位),B={1,-1},则A∩B等于( )A.{-1} B.{1}C.{1,-1} D.∅答案 C解析A={i,-1,-i,1},B={1,-1},所以A∩B={1,-1},故选C.5.设集合M={x|x≥0,x∈R},N={x|x2<1,x∈R},则M∩N=( )A.[0,1] B.[0,1)C.(0,1] D.(0,1)答案 B解析∵M={x|x≥0,x∈R}.N={x|x2<1,x∈R}={x|-1<x<1,x∈R}.∴M∩N={x|0≤x<1},即M∩N=[0,1).故选B.6.已知集合M={-1,0,1},N={0,1,2},则M∪N=( )A.{0,1} B.{-1,0,2}C.{-1,0,1,2} D.{-1,0,1}答案 C解析M={-1,0,1},N={0,1,2},M∪N={-1,0,1,2},故选C.7.设集合A={x||x-1|<2},B={y|y=2x,x∈[0,2]},则A∩B=( )A.[0,2] B.(1,3)C .[1,3)D .(1,4)答案 C 解析 A ={x ||x -1|<2}={x |-1<x <3},B ={y |y =2x ,x ∈[0,2]}={y |1≤y ≤4},∴A ∩B ={x |-1<x <3}∩{y |1≤y ≤4}={x |1≤x <3}.8.设全集U =R ,A ={x |y =lg (1-x )},则∁R A =( )A .(-∞,1)B .(0,1)C .[1,+∞)D .(1,+∞) 答案 C解析 ∵y =lg (1-x ),∴1-x >0,即x <1,∴∁R A ={x |x ≥1}.9.已知集合A ={x |x =2k +1,k ∈Z },B =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪ x +1x -3≤0,则A ∩B =( ) A .[-1,3]B .{-1,3}C .{-1,1}D .{-1,1,3} 答案 C解析 ∵B =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪ x +1x -3≤0={x |-1≤x <3},又集合A 为奇数集,∴A ∩B ={-1,1},故选C. 10.已知全集U =R ,A ={x |x >1},B ={x |x 2-2x >0},则∁U (A ∪B )=( )A .{x |x ≤2}B .{x |x ≥1}C .{x |0≤x ≤1}D .{x |0≤x ≤2}答案 C解析 由x 2-2x >0得x >2或x <0,即B ={x |x <0,或x >2},∴A ∪B ={x |x <0,或x >1},∴∁U (A ∪B )={x |0≤x ≤1}.11.集合M ={2,log 3a },N ={a ,b },若M ∩N ={1},则M ∪N =( )A .{0,1,2}B .{0,1,3}C .{0,2,3}D .{1,2,3} 答案 D解析 因为M ∩N ={1},所以log 3a =1,即a =3,所以b =1,即M ={2,1},N ={3,1},所以M ∪N ={1,2,3},故选D.12.已知全集U ,集合A ⊆B ⊆U ,则有( )A .A ∩B =BB .A ∪B =AC .(∁U A )∩(∁U B )=∁U BD .(∁U A )∪(∁U B )=∁U B 答案 C解析 ∵A ⊆B ⊆U ,∴A ∩B =A ,故选项A 不正确;A ∪B =B ,故选项B 不正确;(∁U A )∩(∁U B )=∁U (A ∪B )=∁U B ,故选项C 正确;(∁U A )∪(∁U B )=∁U (A ∩B )=∁U A ,故选项D 不正确.故选C.13.设集合U =R ,A ={x |2x (x -2)<1},B ={x |y =ln (1-x )},则图中阴影部分表示的集合为( )。

2018高考数学异构异模复习 第一章 集合与常用逻辑用语 1.3.2 全称量词与存在量词撬题 理

2018高考数学异构异模复习 第一章 集合与常用逻辑用语 1.3.2 全称量词与存在量词撬题 理

1 2018高考数学异构异模复习考案 第一章 集合与常用逻辑用语1.3.2 全称量词与存在量词撬题 理1.设命题p :∃n ∈N ,n 2>2n ,则綈p 为( )A .∀n ∈N ,n 2>2nB .∃n ∈N ,n 2≤2nC .∀n ∈N ,n 2≤2nD .∃n ∈N ,n 2=2n答案 C解析 命题p 是一个特称命题,其否定是全称命题,故选C.2.命题“∀n ∈N *,f (n )∈N *且f (n )≤n ”的否定形式是( )A .∀n ∈N *,f (n )∉N *且f (n )>nB .∀n ∈N *,f (n )∉N *或f (n )>nC .∃n 0∈N *,f (n 0)∉N *且f (n 0)>n 0D .∃n 0∈N *,f (n 0)∉N *或f (n 0)>n 0答案 D解析 全称命题的否定为特称命题,因此命题“∀n ∈N *,f (n )∈N *且f (n )≤n ”的否定形式是“∃n 0∈N *,f (n 0)∉N *或f (n 0)>n 0”.3.已知命题“∃x ∈R ,使2x 2+(a -1)x +12≤0”是假命题,则实数a 的取值范围是( ) A .(-∞,-1)B .(-1,3)C .(-3,+∞)D .(-3,1) 答案 B解析 原命题的否定为∀x ∈R,2x 2+(a -1)x +12>0,由题意知,其为真命题,则Δ=(a -1)2-4×2×12<0,则-2<a -1<2,则-1<a <3.故选B. 4.若“∀x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4,tan x ≤m ”是真命题,则实数m 的最小值为________. 答案 1解析 由已知可得m ≥tan x ⎝ ⎛⎭⎪⎫x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4恒成立.设f (x )=tan x ⎝ ⎛⎭⎪⎫x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4,显然该函数为增函数,故f (x )的最大值为f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4=tan π4=1,由不等式恒成立可得m ≥1,即实数m 的最小值为1.。

2018高考数学(文科)异构异模复习考案撬分法习题 第一章 集合与常用逻辑用语 课时撬分练1-1 Word版含答案

2018高考数学(文科)异构异模复习考案撬分法习题 第一章 集合与常用逻辑用语 课时撬分练1-1 Word版含答案

………………………………………………………………………………………………时间:分钟基础组.已知集合={},={⊆},则下列集合与的关系正确的是( )..⊆.∈.答案解析因为⊆,所以={∅,{},{},{}},则集合={}是集合中的元素,所以∈.故选..已知集合⊆,⊆,={},={},则可以是( ).{}.{}.{}.{}答案解析解法一:因为⊆,⊆,所以⊆(∩),故集合可以是{},故选.解法二:逐项验证,可知当={}时,不满足⊆;同理可知当={}和={}时,不满足⊆,故选..若集合={},={=+,,∈,≠},则集合的非空子集的个数是( )....答案解析解法一:因为=+,,∈,≠,所以={},故的非空子集有{},{},{},{},{},{},{},共个.解法二:因为=+,,∈,≠,所以={},根据公式可得集合的非空子集的个数是-=..已知集合={= (-)},={-<,>},若⊆,则实数的取值范围是( ).设,∈,集合{,+,}=,则-=( ).(].-..-.答案解析因为{,+,}=,≠,所以+=,从而=-,所以有=-,=,所以-=,故选..已知集合=(-],=.若⊆,则的取值范围是( )点击观看解答视频..(-].(-∞,).(-∞,]答案解析当=∅时,+>-即<,⊆.当≠∅时,由题意可画数轴≥且(\\(+>--≤))解得≤≤.综上可知∈(-∞,],故选..设集合={-},={,},则使∩=成立的的值是( )...或-.-答案解析若∩=,则⊆.结合集合元素的互异性得(\\(=,=-,))所以=-.故选..若集合={≤≤},={(-)>},则∩=( )..(].(-∞,-)∪.(-∞,)∪(]答案解析因为={≤≤}={≤≤}={≤≤},={(-)>}={->}={<-或>},所以∩={≤≤}∩{<-或>}={<≤}=(]..已知全集=,集合={(-)(+)<},={≤},则阴影部分表示的集合是( )点击观看解答视频。

2018高考数学(理科)异构异模复习考案撬分法习题第一章 集合与常用逻辑用语 课时撬分练1-2 Word版含答案

2018高考数学(理科)异构异模复习考案撬分法习题第一章 集合与常用逻辑用语 课时撬分练1-2 Word版含答案

………………………………………………………………………………………………时间:分钟基础组.[·冀州中学一轮检测]下列命题中,真命题是( ).∃∈,≤.∀∈>.+=的充要条件是=-.>,>是>的充分条件答案解析∵∀∈,>,∴错;∵函数=与=有交点,如点(),此时=,∴错;∵当==时,+=,而作分母无意义,∴错;>,>,由不等式的性质可知>,∴正确,故选..[·武邑中学一轮检测]设,是向量,命题“若=-,则=”的逆命题是( ).若≠-,则≠.若=-,则≠.若≠,则≠-.若=,则=-答案解析若则的逆命题是若则,故选..[·武邑中学月考]有下列命题:①“若+=,则,全是”的否命题;②“全等三角形是相似三角形”的否命题;③“若≥,则-(+)++>的解集是”的逆命题;④“若+是无理数,则是无理数”的逆否命题.其中正确的是( ).②③④.①②③.①④.①③④答案解析①否命题为“若+≠,则,不全是”,为真.②否命题为“不全等的三角形不相似”,为假.③逆命题为“若-(+)++>的解集是,则≥”.∵当=时,解集不是,∴应有(\\(>,,Δ<,))即>.∴其逆命题是假命题.④原命题为真,逆否命题也为真..[·衡水中学热身]“+(-)=”是“(-)=”的( ).必要不充分条件.充分不必要条件.充要条件.既不充分也不必要条件答案解析+(-)=,即=且=,∴(-)=.反之,(-)=,即=或=,+(-)=不一定成立..[·冀州中学期末]已知:≠,:≠,则是的( ).充分不必要条件.必要不充分条件.充要条件.既不充分也不必要条件答案解析==,但=⇒=,即≠⇒≠,因此,是的必要不充分条件,故选. . [·衡水中学预测]已知命题:函数()=+在(-∞,-)上是单调函数,命题:函数()=(+)(>且≠)在(-,+∞)上是增函数,则綈是的( )。

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2018高考数学异构异模复习考案第一章集合与常用逻辑用语课时
撬分练1.1 集合的概念及运算文
时间:45分钟
基础组
1.[2016·武邑中学模拟]已知集合A={0,1},B={x|x⊆A},则下列集合A与B的关系正确的是( )
A.A⊆B B.A B
C.B A D.A∈B
答案 D
解析因为x⊆A,所以B={∅,{0},{1},{0,1}},则集合A={0,1}是集合B中的元素,所以A∈B.故选D.
2.[2016·枣强中学一轮检测]已知集合A⊆B,A⊆C,B={0,1,2,3,5,9},C={2,4,8,10},则A可以是( )
A.{1,2} B.{2,4}
C.{4} D.{2}
答案 D
解析解法一:因为A⊆B,A⊆C,所以A⊆(B∩C),故集合A可以是{2},故选D.
解法二:逐项验证,可知当A={1,2}时,不满足A⊆C;同理可知当A={2,4}和A={4}时,不满足A⊆B,故选D.
3.[2016·衡水中学周测]若集合A={2,3,4},B={x|x=m+n,m,n∈A,m≠n},则集合B的非空子集的个数是( )
A.4 B.7
C.8 D.15
答案 B
解析解法一:因为x=m+n,m,n∈A,m≠n,所以B={5,6,7},故B的非空子集有{5},{6},{7},{5,6},{5,7},{6,7},{5,6,7},共7个.
解法二:因为x=m+n,m,n∈A,m≠n,所以B={5,6,7},根据公式可得集合B的非空子集的个数是23-1=7.
4.[2016·冀州中学月考]已知集合A={x|y=lg (x-x2)},B={x|x2-cx<0,c>0},若A⊆B,则实数c的取值范围是( )
A.(0,1] B.[1,+∞)
C.(0,1) D.(1,+∞)
答案 B
解析因为A={x|y=lg (x-x2)}={x|x-x2>0}=(0,1),B={x|x2-cx<0,c>0}=(0,c).
因为A⊆B,画出数轴,如图所示,得c≥1.故选B.
5.[2016·武邑中学周测]设a ,b ∈R ,集合{1,a +b ,a }=⎩
⎨⎧

⎬⎫
0,b a
,b ,则b -a =( )
A .1
B .-1
C .2
D .-2
答案 C
解析 因为{1,a +b ,a }=⎩
⎨⎧⎭
⎬⎫
0,b a
,b ,a ≠0,所以a +b =0,从而b a
=-1,所以有a =
-1,b =1,所以b -a =2,故选C.
6.[2016·衡水中学月考]已知集合A =(-2,5],B =[m +1,2m -1].若B ⊆A ,则m 的取值范围是( )
A .(-3,3]
B .[-3,3]
C .(-∞,3]
D .(-∞,3)
答案 C
解析 当B =∅时,m +1>2m -1即m <2,B ⊆A . 当B ≠∅时,由题意可画数轴
m ≥2且⎩
⎪⎨
⎪⎧
m +1>-2
2m -1≤5解得2≤m ≤3.
综上可知m ∈(-∞,3],故选C.
7.[2016·枣强中学猜题]设集合M ={-1,0,1},N ={a ,a 2
},则使M ∩N =N 成立的a 的值是( )
A .1
B .0
C .-1
D .1或-1
答案 C
解析 若M ∩N =N ,则N ⊆M .结合集合元素的互异性得⎩
⎪⎨
⎪⎧
a 2
=1,
a =-1,所以a =-1.故选C.
8.[2016·衡水中学期中]若集合A ={x |1≤3x
≤81},B ={x |log 2(x 2
-x )>1},则A ∩B =( )
A .(2,4]
B .[2,4]
C .(-∞,0)∪(0,4]
D .(-∞,-1)∪[0,4]
答案 A
解析 因为A ={x |1≤3x
≤81}={x |30
≤3x ≤34}={x |0≤x ≤4},B ={x |log 2(x 2
-x )>1}={x |x 2
-x >2}={x |x <-1或x >2},所以A ∩B ={x |0≤x ≤4}∩{x |x <-1或x >2}={x |2<x ≤4}
=(2,4].
9.[2016·武邑中学期中]已知全集U =R ,集合M ={x |(x -1)(x +3)<0},N ={x ||x |≤1},则阴影部分表示的集合是( )
A .[-1,1)
B .(-3,1]
C .(-∞,-3)∪[-1,+∞)
D .(-3,-1) 答案 D
解析 由题意可知,M =(-3,1),N =[-1,1],∴阴影部分表示的集合为M ∩(∁U N )=(-3,-1).
10.[2016·衡水中学期末]设全集U 是实数集R ,集合M ={x |x 2
>2x },N ={x |log 2(x -1)≤0},则(∁U M )∩N 为( )
A .{x |1<x <2}
B .{x |1≤x ≤2}
C .{x |1<x ≤2}
D .{x |1≤x <2}
答案 C
解析 x 2
>2x ⇒x >2或x <0.M ={x |x >2或x <0},log 2(x -1)≤0⇒0<x -1≤1,1<x ≤2,N ={x |1<x ≤2},(∁U M )∩N ={x |1<x ≤2},故选C.
11.[2016·冀州中学猜题]已知全集U ={0,1,2,3,4},A ={1,2,3},B ={2,4},则下图中阴影部分表示的集合为( )
A .{0,2}
B .{0,1,3}
C .{1,3,4}
D .{2,3,4}
答案 C
解析 集合A ∪B ={1,2,3,4},A ∩B ={2},阴影部分表示的集合为{1,3,4}.
12.[2016·武邑中学仿真]已知R 是实数集,M =⎩⎪⎨⎪⎧⎭
⎪⎬⎪
⎫x ⎪⎪⎪
2
x
<1
,N ={y |y =x -1+1},
则N ∩(∁R M )=( )
A .(1,2)
B .[0,2]
C .∅
D .[1,2]
答案 D
解析 ∵2x <1,∴x -2
x
>0,∴x <0或x >2,∴M ={x |x <0或x >2},∴∁R M ={x |0≤x ≤2}.∵
y =x -1+1,∴y ≥1,∴N ={y |y ≥1},∴N ∩(∁R M )=[1,2],故选D.
能力组
13.[2016·衡水中学模拟]已知集合A ={0,1},则满足条件A ∪B ={0,1,2,3}的集合B 共有( )
A .1个
B .2个
C .3个
D .4个
答案 D
解析 由题知B 集合必须含有元素2,3,可以是{2,3},{2,1,3},{2,0,3},{2,0,1,3},共四个,故选D.
14.[2016·冀州中学期中]已知集合A ={x |1≤x <5},C ={x |-a <x ≤a +3}.若C ∩A =C ,则a 的取值范围为( )
A .-3
2<a ≤-1
B .a ≤-3
2
C .a ≤-1
D .a >-3
2
答案 C
解析 因为C ∩A =C ,所以C ⊆A .
①当C =∅时,满足C ⊆A ,此时-a ≥a +3, 得a ≤-3
2

②当C ≠∅时,要使C ⊆A ,则⎩⎪⎨⎪

-a <a +3,-a ≥1,
a +3<5,
解得-3
2
<a ≤-1.由①②得,a ≤-1.
15. [2016·衡水中学仿真]已知集合A ={x |2x 2
-2x <8},B ={x |x 2
+2mx -4<0},若A ∩B ={x |-1<x <1},A ∪B ={x |-4<x <3},则实数m 等于________.
答案 32
解析 由2x 2
-2x <8,得x 2
-2x <3,解得-1<x <3,所以A ={x |-1<x <3}.因为A ∩B ={x |-1<x <1},A ∪B ={x |-4<x <3},所以B ={x |-4<x <1}.由不等式与方程之间的关系可得,-4,1是方程x 2
+2mx -4=0的两根,所以-4+1=-2m ,即-2m =-3,解得m =32
.
16.[2016·枣强中学预测]已知集合A ={y |y =x 2
+2x ,-2≤x ≤2},B ={x |x 2
+2x -3≤0},在集合A 中任意取一个元素a ,则a ∈B 的概率是________.
答案 29
解析 依题意,函数y =x 2
+2x =(x +1)2
-1(-2≤x ≤2)的值域是A ={y |-1≤y ≤8};
由x 2
+2x -3≤0得-3≤x ≤1,即B ={x |-3≤x ≤1},则A ∩B ={x |-1≤x ≤1},因此所求的概率等于1- -1 8- -1 =2
9.。

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