专题1.4 植物的一生-2020年浙教版七年级下科学同步学习(试卷和答案)
浙教版科学七年级下册第一章第四节-植物的一生-练习(有答案)
1·4 植物的一生（1）1．观察的种子结构。
】2．菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点是：都有和，这是植物种子的基本结构。
其中胚又是由、、、四部分组成，胚是新植物的幼体。
不同点是：菜豆种子胚乳，有片子叶；玉米种子胚乳，有片子叶。
3．（1）根据有无胚乳，可将种子分为：①有胚乳种子，如、水稻、、蓖麻、柿子等。
②无胚乳种子，如、菜豆、、、等。
》（2）根据子叶数目，可将种子分为：①单子叶植物种子，如小麦、高梁等。
②双子叶植物种子，如西瓜、、、、柿子、蓖麻等。
一般地，单子叶植物种子中胚乳，双子叶植物中胚乳。
4．种子里含有丰富的淀粉、、、无机盐等营养物质。
在有胚乳的种子中，营养主要贮存在里；在无胚乳的种子中·营养物质主要贮存在里。
题型一双子叶与单子叶1．从种子结构看，区分单子叶植物和双子叶植物主要看它（）A．有没有胚乳B．种皮是否坚硬.C．胚中有一片还是两片子叶D．胚是由三部分还是两部分组成2．下列关于双子叶植物和单子叶植物的说法，正确的是（）A．双子叶植物的子叶是双数，单子叶植物的子叶是单数B．双子叶植物的子叶是两片，单子叶植物的子叶是一片C．双子叶植物的种子有果皮包被，单子叶植物的种子没有果皮包被D．双子叶植物的胚珠有子房包被，单子叶植物的胚珠没有子房包被题型二种子结构与形态1．如图表示玉米种子的结构，下列描述正确的是（）~A．①是胚乳B．②处滴碘液，会被染成蓝色C．③是子叶，有两片D．④⑤⑥共同组成胚2．将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是（）A．胚乳B．胚根C．胚芽D．子叶题型三实验探究1．通过“观察种子的形态和结构“的实验，发现玉米和蚕豆种子大小、形状、颜色各不一样。
但基本结构相同，它们都具有（）*A．种皮和胚B．种皮和胚乳C．胚和胚乳D．种皮和子叶2．学校生物兴趣小组观察了菜豆和玉米种子的结构，所得结论不正确的是（）A．菜豆种子有两片子叶B．两者都有种皮和胚C．玉米种子含有淀粉D．玉米种子没有胚乳一、选择题1．“春种一粒粟，秋收万颗籽”，一棵参天大树也是由一颗种子发育来的，其实是因为种子中包含有发育成一株完整植物的（）A．营养物质B．水分C．无机盐D．胚2．人吃的面粉、玉米粉主要来自种子的（）#A．胚芽B．胚乳C．子叶D．胚轴3．下列双子叶植物中的种子具有胚乳的是（）A．棉B．黄瓜C．蓖麻D．菜豆4．下列结构中能发育成番茄植株的地上部分的是（）A．整个种子B．子叶C．胚D．胚芽5．蚕豆种子的结构中跟鸟的卵黄功能相似的是（）A．胚B．子叶C．胚根D．种皮6．可以用碘液检测的小麦种子中的营养成分及发生的颜色反应分别是（）/A．淀粉和蓝色B．脂肪和蓝色C．蛋白质和红褐色D．淀粉和红褐色7．大豆种子内，体积最大的结构部位是（）A．种皮B．胚乳C．子叶D．胚芽8．菜豆种子在萌发和幼苗生长时，体积会逐渐变小，直至萎缩、凋落的结构是（）A．胚轴B．子叶C．种子D．胚芽9．我们平时吃的“豆芽”菜，主要是由绿豆的哪一结构发育而来的（）A．胚根B．胚芽C．胚轴D．子叶10．下列哪一项是区分单子叶植物和双子叶植物的主要依据（）]A．种子的有无B．子叶的数目C．胚芽的数目D．胚的数目11．单子叶植物种子的子叶的作用或特点是（）A．贮藏大量营养物质B．吸收大量营养物质并转到胚乳中贮存起来C．转运营养物质，供胚芽、胚根发育D．只有一片，没有什么作用12．被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是（）A．种子感染了病毒，失去了萌发能力B．萌发时外界条件不适宜C．种子的胚被虫子蛀咬破坏，失去活力D．种皮被破坏，失去保护作用二、填空题'13．菜豆种子和玉米种子在结构上的共同点是都有和，都含有丰富的、、、等营养物质。
浙教版七年级下册同步训练_1.4 植物的一生(1)科学试卷
浙教版七年级下册同步训练_1.4 植物的一生（1）科学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 经查阅资料可知，梧桐树常用播种法繁殖，扦插、分根也可，能开花结果，花期6月左右，叶、花、根及种子均可入药，种子还可榨油。
根据上述资料判断，梧桐树属于（）A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物2 . 小麦种子萌发期间，发生了激烈的物质转化和形态变化，试问在小麦萌发过程中的变化是A．胚乳与胚中的物质以合成为主，总重量增加B．胚乳与胚中的物质以分解为主，总重量减少C．胚乳的物质以分解为主，形态由大变小，胚中的物质以合成为主，总重量增加D．胚乳的物质以合成为主，形态由小变大，胚中的物质以分解为主，总重量减少3 . 如图为玉米种子的纵剖面结构示意图。
下列叙述错误的是（）A．②③④⑤组成了玉米种子的胚B．滴加碘液后变成蓝色的部分是①C．③将来发育成新植物体的茎和叶D．一粒完整的玉米粒是由胚珠发育来的4 . 宁海“一市红”红心猕猴桃，现在很多乡镇采用嫁接等方式推广种植，以保持其原有性状。
下列有关猕猴桃的说法，错误的是（）A．嫁接属于有性生殖方式B．猕猴桃的果实由子房发育而来C．猕猴桃植株吸收水分的主要部位是根毛区D红心性状是由基因决定的5 . 单子叶植物种子与双子叶植物种子最重要的区别在于（）A．种子大小不同B．子叶数目不同C．有无胚乳D．种皮颜色不同6 . 种子中潜在分裂能力较强的细胞存在于（）①种皮②胚芽③胚根④子叶⑤胚乳A．①②B．②③C．③⑤D．④⑤7 . 大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列说法正确的是（）。
A．①是胚乳B．大豆种子的营养成分主要来自子叶C．②表示种子的形成过程D．大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度8 . 2019 年 1 月 3 日，我国“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面预选着陆区，这是人类探测器首次成功登陆月球背面。
嫦娥四号携带了一些马铃薯种子、拟南芥种子、油菜籽、一些微生物、棉花种子和果蝇卵，共六种生物。
1.4 植物的一生 同步练习—2020-2021学年浙教版七年级科学下册
第四节植物的一生一、单选题1.萧山区为迎接2016年20国集团（G20）峰会的召开，倾力打造城市，大力植绿、造绿。
园林工人为使灌木围城的绿篱长的茂密、整齐，需要对篱笆定期修剪，其目的是（）A. 抑制其侧芽生长B. 抑制其开花结果C. 抑制其向光生长D. 促进其侧芽生长2.某生物兴趣小组以大豆为实验材料，在16℃和25℃条件下，测定大豆种子的萌发数。
经连续统计，结果如表。
根据结果得出的结论是( )A. 温度越高种子越容易萌发B. 种子萌发需要阳光C. 大豆种子比玉米种子容易萌发D. 与16℃相比，25℃时大豆种子更容易萌发3.小科为研究水分对大豆发芽状况的影响，在两只相同的花盆中种下大豆种子，并设计了如下表所示实验。
这一实验设计应当改正的错误是两只花盆（）A. 都应当放在向光处B. 都应当浇充足的水C. 温度都应当为0℃D. 都应当不浇水4.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下几幅流程图中，正确的是( )A. 植物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体B. 果实和种子的形成：子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→种子C. 反射弧：外界刺激→效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器D. 尿液形成：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液5.下列选项中，能构成如图所示包含关系的是( )A. Ⅰ雌蕊、Ⅱ子房、Ⅲ胚珠B. Ⅰ树皮、Ⅱ表皮、Ⅲ韧皮部C. Ⅰ放热反应、Ⅱ浓硫酸溶于水、Ⅲ呼吸作用D. Ⅰ骨骼、Ⅱ骨骼肌、Ⅲ骨连结6.芒果是我们海南的特产之一，芒果树长出芒果需经历的过程（）①萌发形成花粉管②精子和卵细胞结合③花粉传到雌蕊④胚珠形成种子，子房发育成果实A. ④→②→①→③B. ③→②→①→④C. ③→④→①→②D. ③→①→②→④7.下列植物种子中有两片子叶，且有胚乳的是( )A. 黄瓜和花生B. 柿和蓖麻C. 高粱和毛竹D. 甘蔗和大豆8.如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（）A. 花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊B. [4]中的精子到达胚珠完成受精作用C. [7]是由[6]发育而来的D. [8]萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质9.学习科学时，我们经常会用图像、模式图来帮助理解，下列分析错误的是( )A. 图①表示从种子萌发到长成植物体的过程中体内有机物含量变化，O到Q整个过程种子及长成的植物体都在进行呼吸作用消耗有机物B. 图②表示某生态系统中一条食物链上各种生物的相对数量关系，则在这条食物链中物质和能量流动的方向是丙→丁→乙→甲C. 图③为心脏结构示意图，若静脉注射消炎药，则药物经过心脏的途径是Ⅰ→Ⅲ→IV→ⅡD. 图④显示温室栽培某种蔬菜时温度控制在25~30℃最有利于提高产量10.如图是某种花的主要结构示意图，受精卵的形成在图中的（）A. ①B. ②C. ③D. ④二、填空题11.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。
浙教版七年级科学下册同步精品课堂1.4植物的一生(练习)(原卷版+解析)
浙教版七年级下册第一章第4节植物的一生【同步练习】一、选择题1．（浙江衢州一模）李大爷播下花生种子后，连续几天降雨导致水浸田，造成出芽率低，主要原因是( )A．温度较低B．缺少空气C．缺少阳光D．缺少肥料2．（浙江金华·一模）“清明前后，种瓜点豆”。
我国很多地区都在清明时节春耕播种，这是因为种子的萌发需要A．充足的光照B．充足的空气C．一定的水分D．适宜的温度3．（2022·浙江温州期中）七年级同学开展“被子植物的一生”项目化学习活动，他们在学校实践基地种植了一些豆类植物，有豌豆、蚕豆、菜豆等。
小明和小红注意到一些种在水渠附近的豆类植物比其他豆类植物高得多。
小明认为植株高度的差异是由于遗传造成的。
小红认为这是因为长在水渠附近的豆类植物比其他豆类植物获得了更多的水。
小红为研究水量对植物生长的影响，选用了相同类型的种子，无需控制相同的条件有（）A．环境温度B．日浇水量C．光照时间D．土壤类型4．（2022·浙江温州期中）糖画是我市非物质文化传承项目，制作糖画所用的麦芽糖汁是由小麦籽粒制成。
小麦籽粒结构如下图，其营养物质主要贮藏在（）A．冠毛B．胚乳C．胚D．麸皮5．（2022·浙江温州·七年级期中）“观察花的结构”是学习“植物的一生”这节课的重要活动，关于该实验正确的操作是（）A．用手直接剥下花的各部分B．用刀片剖开花丝取出花粉C．用镊子将子房横向夹开观察D．用放大镜观察子房里的胚珠6．（2022·浙江台州期中）如图甲、乙分别为大豆的种子结构和幼苗示意图，下列说法错误的是（）A．①②③④共同组成种子的胚 B．甲中的营养物质主要存在于④C．甲中的①将来发育成乙中的② D．种子萌发时甲中的③首先突破种皮7．（浙江嘉兴一模）科学家在山洞里发现3000年前的苋菜种子，经培育仍能发芽。
研究发现种子在低温、干燥、密闭的条件下，呼吸率低，处于长期休眠状态，有利于延年益寿，据此分析苋菜种子在山洞内未能发芽对的原因不可能是（）A．缺乏充足的水分B．缺乏适宜的温度C．缺乏充足的空气D．缺乏充足的光照8．（浙江杭州一模）图示为小乐在实验中用到的仪器、药品、观察到的现象以及实验的操作，其中正确的是（）A．①②③④为同一台显微镜的物镜和目镜，若使物像放大倍数最大，应选择①和④B．⑤⑥为制作动植物细胞临时装片的药品，制作洋葱表皮细胞临时装片时应选用⑥C．⑦⑧为玉米种子的结构，在其上滴加碘液，观察到的现象是⑦不变蓝⑧变蓝D．要使视野中的⑨移到视野中央，需向左下方移动装片9.（浙江杭州一模）如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。
浙教版科学七年级下学期1.4 植物的一生 同步测试(1)C卷(练习)
浙教版科学七年级下学期1.4 植物的一生同步测试（1）C卷（练习）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础达标 (共8题；共18分)1. （2分）被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述错误的是（）A . 种子的胚由胚胎、胚轴、胚根和胚乳构成B . 根生长最快的部位是伸长区C . 木本植物的茎能逐渐加粗，主要是因为茎中有形成层D . 雄蕊和雌蕊是花的主要结构【考点】2. （2分）荔枝的果肉香甜多汁．如图中，发育成荔枝“果肉”的是（）A . ①B . ②C . ③D . ④【考点】3. （2分）花生油是烹调时常用的食用油，它主要来自花生种子的（）A . 胚根B . 子叶C . 胚乳D . 胚芽【考点】4. （2分）用碘液检测玉米种子中的营养成分时哪部分会变蓝色（）A . 种皮和果皮B . 子叶C . 胚轴D . 胚乳【考点】5. （2分）在种子结构中，被称为新植物幼体的是（）A . 胚B . 胚乳C . 种皮D . 胚芽【考点】6. （2分）水稻种子的营养物质主要在它的（）A . 子叶B . 胚C . 胚乳D . 胚芽【考点】7. （3分）如图是蚕豆和玉米种子的结构图，请读图回答：（1）蚕豆种子的胚由________(填字母)组成。
（2）蚕豆和玉米种子中为种子萌发提供营养的是________(填字母)。
（3）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的________，证明玉米种子成分中含有淀粉。
【考点】8. （3分）(2019·慈溪模拟) 小科用玉米幼苗作实验材料，利用如图装置进行探究活动。
装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。
（1）玉米种子中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质，营养物质主要储存在玉米种子的________中；（2）若小烧杯中的液体是澄清石灰水，将该装置放在黑暗处，一段时间后，发现澄清石灰水变浑浊，则可以得到结论：________；（3）若要探究温度对玉米幼苗蒸腾作用的影响，可以把小烧杯移去，通过观察________(填现象)判断蒸腾作用的强弱。
浙教版科学七年级下学期1.4 植物的一生 同步测试(3)D卷(练习)
浙教版科学七年级下学期1.4 植物的一生同步测试（3）D卷（练习）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础达标 (共12题；共31分)1. （2分）(2020·金衢模拟) 桃在中国人眼中是长寿的象征，桃子中有“离核”和“黏核”两个品系，“离核”桃果肉与果核分离；“黏核”桃的果肉与核不分离。
《大明本草》中说，将桃晒成干制成桃脯，经常服用，能起到美容养颜的作用。
值得注意的是食用前要将桃毛洗净，以免刺入皮肤，引起皮疹；或吸入呼吸道，引起咳嗽、咽喉刺痒等症状。
（1）“离核”和“黏核”的不同性状是由________决定的。
（2）桃肉是由________发育而来的。
【考点】2. （1分）植物的芽有不同类型．按着生位置的不同，可将芽分为________和侧芽．【考点】3. （2分）一朵花的雌蕊包括（）A . 花丝和花药B . 柱头、花柱和子房C . 花丝、柱头和子房D . 花药、柱头和子房【考点】4. （2分）能包括其他三项的那一项是（）A . 子房B . 雌蕊C . 胚珠D . 柱头【考点】5. （2分）茎是由芽发育而成的，那么发育成茎的具体部位是（）A . 幼叶B . 花芽的芽原基C . 叶芽的叶原基D . 叶芽的芽轴【考点】6. （2分）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”发育成万千枝条及绿叶的结构是（）A . 根B . 芽C . 叶D . 茎【考点】7. （2分）将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，你预测：这两组种子的发芽情况是（）A . 乙先发芽B . 甲先发芽C . 同时发芽D . 都不能发芽【考点】8. （2分） (2019八上·余姚期末) 如图是大豆的种子、幼苗和根尖结构的示意图。
下列有关说法错误的是（）A . 甲中的A 发育成乙中的 2B . 乙中的 1 是由甲中的 B 发育来的C . 丙中的b 和 c 可以使乙中的 3 不断长长D . 甲萌发长成乙的过程中，吸收水分的主要部位是丙中的 d【考点】9. （2分） (2020七下·天台月考) 在我国悠久的历史文明发展中，古人对自然现象进行了细致的观察和研究，留下许多珍贵的史料记载。
浙教版科学七年级下学期1.4 植物的一生 同步测试(2)(I)卷
浙教版科学七年级下学期1.4 植物的一生同步测试（2）（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础达标 (共9题；共23分)1. （3分） (2020七下·越城期末) 2019年1月3日，中国“嫦娥四号”探测器在某天体成功着陆，实现了航天器首次在该天体背面巡视探测，该天体是地球的天然卫星。
本次探测还进行了多种植物种子萌发的实验，最终棉花种子首先萌发出土，长出第一片嫩芽。
（1）“嫦娥四号”探测器着陆的天体是（填字母）；A . 月球B . 火星C . 太阳（2）萌发实验中要为种子提供充足的水分和氧气、适宜的 ________。
【考点】2. （2分） (2020七下·温州月考) 黄豆、小麦种子萌发时所需要的养料分别来自（）A . 子叶、胚乳B . 胚芽、胚根C . 胚根、子叶D . 胚轴、胚芽【考点】3. （2分）如图所示是探究大豆种子萌发条件的实验装置，其变量是（）A . 空气B . 温度C . 阳光D . 水分【考点】4. （2分） (2019七下·绍兴期中) 如图甲和乙分别是菜豆种子的结构及其萌发成幼苗各阶段的示意图，下列相关说法中，正确的是（）A . 条件适宜时，结构3将发育成叶和茎B . a→d阶段，菜豆种子萌发必须要有阳光C . 结构4是胚乳，d→e阶段中，其中的有机物减少D . 1、2、3、4共同构成胚，胚是由受精卵发育来的【考点】5. （2分）农民伯伯在播种前，需要通过耕和耙使土壤变得疏松．这是因为种子的萌发需要（）A . 适宜的温度B . 一定的水分C . 充足的空气D . 较强的阳光【考点】6. （2分） (2019七下·长兴期末) 春播时，有些作物的种子在播种后，需要用薄膜覆盖，说明种子的萌发需要（）A . 一定的水分B . 适宜的温度C . 脱离休眠期D . 充足的空气【考点】7. （2分） (2017七下·湖州月考) 桂圆是泸州名优特产水果，一棵茂盛的桂圆树要结出桂圆，要经过怎样的历程（）A . 开花→受精→传粉→果实成熟B . 开花→传粉→受精→果实成熟C . 受精→开花→传粉→果实成熟D . 传粉→受精→开花→果实成熟【考点】8. （2分） (2020八下·青田期中) 在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜。
2020春浙教版七年级科学下册同步测试：植物的一生(试卷和答案)解析版
2020春浙教版七年级科学下册同步测试：植物的一生（试卷和答案）解析版一、选择题1．如图是叶芽各部分结构发育成枝条相应部分，其中错误的是（）【答案】A2．植物幼苗能够独立生活的标志是（）A．胚根突出种皮，发育成根B．胚芽伸出地面C．胚轴伸长，子叶出土D．胚芽发育成茎，茎上生叶并变绿【答案】D3．农民有时利用盐水选种，这样可以选取饱满的水稻种子进行播种。
选取饱满种子的原因是（）A．饱满种子贮存的水分多B．饱满种子贮存的营养物质多C．饱满种子吸收土壤中养料的能力强D．饱满种子抗病力强【答案】B4．观察菜豆种子的结构时，要看到完整的胚的组成，下列操作可行的是（）A．只需剥去菜豆种子的种皮即可B．用刀片在菜豆种子中央纵向剖开C．剥去种皮，掰开合着的两片子叶D．剥去种皮，然后用显微镜仔细观察【答案】C5．在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果．请你从科学的角度分析一下，菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是（）A．胚B．子叶C．胚根D．种皮【答案】B6．种子中潜在分裂能力较强的细胞存在于（）①种皮②胚芽③胚根④子叶⑤胚乳A．①②B．②③C．③⑤D．④⑤【答案】B7．将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是（）A．乙先发芽B．甲先发芽C．同时发芽D．都不发芽【答案】C8．发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的营养物质会发生规律性的变化。
如图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答问题。
以下哪幅图能表示A～F过程，有机物含量变化的情况（）第1 页，共7 页。
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专题1.4 植物的一生-2020年浙教版七年级下科学同步学习（试卷和答案）一、选择题
1．园林工人经常修剪路旁的绿篱，其目的是（）。
A．抑制侧芽生长B．解除顶端优势
C．抑制向光生长D．抑制生长速度
2．甲、乙两组菜豆种子分别置于下图所示环境中，一段时间后，发现甲组种子萌发，而乙组种子不萌发。
乙组种子不萌发的原因可能是缺乏（）
A．适宜的温度B．适宜的光照C．充足的空气D．充足的CO2 3．将玉米种子从中央用刀纵向剖开，在剖面上滴1滴碘液，被染成蓝色的是（）A．果皮和种皮B．子叶
C．胚乳D．胚根
4．在肥沃的土壤中，种子萌发初期（如图所示）所需要的有机物（）
A．来自空气B．来自土壤
C．来自种子D．部分来自种子，部分来自土壤
5．我国在泥炭层中发掘出已有千年之久的古莲子，1951年对其进行育苗试验，1953年夏首次开花．古莲子在泥炭层中未萌发，下列解释错误的是（）
A．缺乏充足的氧气B．缺乏适宜的温度
C．缺乏充足的水分D．缺乏充足的光照
6．下图中的玉米种子（阴影部分表示受损伤部分）能正常萌发的是（）
A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丁
7．在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果．请你从科学的角度分析一下，菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是（）
A．胚B．子叶C．胚根D．种皮
8．菜豆种子和玉米种子都具有的结构是（）
A．子叶和胚乳B．种皮和胚C．胚和胚乳D．种皮和胚乳9．种子萌发后长成的幼苗能独立生活的主要标志是（）
A．子叶中的营养物质已经全部消耗B．胚乳中的营养物质已经全部消耗
C．胚根已经发育成根D．胚芽发育成茎叶转绿
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