土地资源 合理利用每一寸土地
3.1【教学设计】《合理利用土地资源》(星球出版社)
《合理利用土地资源》【知识与能力目标】1.使学生初步了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点。
2.初步分析并理解我国土地资源分布差异的原因。
【过程与方法目标】通过分析、理解我国土地资源分布差异的原因，提高学生分析问题、解决问题的能力。
【情感态度价值观目标】使学生形成合理用地、节约用地、保护耕地的正确的资源观，进一步培养学生的资源保护意识。
【教学重点】1.我国土地资源的分布及基本特点。
2.土地荒漠化、水土流失、耕地急剧减少等土地资源问题和合理利用土地资源的意义。
【教学难点】我国土地资源利用中存在的问题及带来的严重后果，对学生进行土地资源的国情国策教育，培养学生正确的资源观、环境观，形成可持续发展意识。
学生：分组搜集有关土地的资料，收集土地资源遭受破坏并造成严重影响的资料和新闻报道的实例。
教师：制作多媒体教学课件图片导入土地是山川之根，土地是万物之本，土地是人类的衣食父母，土地是一切财富之源，所有的物化天宝都是土生土长，土地是过去的一切，也是将来的全部。
教师归纳：土地孕育了地球上的万物，没有土地人类将无法生存，那么既然土地如此重要，人类又是怎么利用土地的呢？今天我们就来学习第一节合理利用土地资源。
教师建议：假如你小组有一块和我们学校差不多大小的土地，你将如何利用它呢？请设计一块土地利用图，自己定图例、比例尺、方向等画出来。
组织学生分组活动设计教师点评：引导学生根据自己的认识规划土地利用，得出土地利用类型，在对各种类型进行补充、归类。
1.赏诗歌、图片，并用恰当的语言描述诗、映的内容。
2.出解作品：展示设用类型示意图，学生讲解。
学生作品展示显的型示意图，讲解。
合理利用每一寸土地
在土地利用总体规划中，明确节约用地的目标和要求，优化土地利 用结构和布局。
完善政策法规
制定节约集约用地的政策法规，建立激励约束机制，引导全社会节 约用地。
集约用地模式创新
1 2
推进工业用地集约化
鼓励企业通过技术改造、产业升级等方式提高土 地利用效率，推广多层标准厂房和立体开发模式。
加强城市土地立体开发
充分利用地上、地下空间资源，发展城市综合体、 地下商业街等立体开发模式。
3
促进农村土地节约集约利用
引导农民集中居住，推进农村集体经营性建设用 地入市，盘活利用闲置农房和宅基地。
节约集约用地实践案例
01
某工业园区节约用地实践
通过合理规划布局、提高建筑密度和容积率等措施，实现了园区土地的
高效利用。
02
地下交通设施
在城市中心区等交通拥堵区域，大力 发展地下交通设施，如地铁、地下快 速路等，缓解地面交通压力。
地下公共设施
利用地下空间建设仓储设施，如地下 粮仓、地下物资储备库等，提高城市 物资储备能力。
地下商业设施
结合城市规划和商业布局，合理开发 地下商业设施，如地下商场、地下步 行街等，丰富城市商业形态。
合理利用每一寸土地
$number {01}
目 录
• 土地资源现状与重要性 • 土地利用规划与优化 • 节约集约用地策略与实践 • 农用地保护与提升利用效益 • 建设用地节约挖潜与拓展空间 • 生态用地保护与恢复治理 • 政策法规支持与监管保障
01
土地资源现状与重要性
我国土地资源概况
1 2
3
土地总面积大，但人均占有量少
生态恢复治理技术
土壤修复技术、植被恢复技术、水环境治理技术等。
地理八年级上册3.1合理利用土地资源教案(新版)商务星球版
合理利用土地资源课题合理利用土地资源课型1、掌握我领土地资源的主要利用种类和主要特色；2、掌握我国耕地、林地、草地的主要散布地域和利用存在的主要问题、原由及解决的举措；教课目的3、培育学生阅读地理图表的方法和技术，从地理图表中获得知识，并运用图表剖析、归纳、解决问题；4、理解 " 珍惜和合理利用每一寸土地，确实保护耕地"的基本国策，建立合理用地、节俭用地的资源观。
1、我领土地资源的主要特色；教课要点2、我国耕地、林地、草地的主要散布地域及利用中存在的主要问题。
教课难点阅读地理图表，从中获得知识，剖析、归纳、解决问题。
教法学法“学为主线、讲堂达标”六步教课法教课器具课件耕地土地资源利用种类林地分布草地建设用地板书设计总量丰富利种类齐备土地资源的特色人均据有量小弊比率组成不合理散布不均珍惜每一寸土地在教课中，我采纳了解说、议论、沟通的方法，达到了教课目的，要点突出。
在解决难点时，采纳了合作学习的方式，学生相互议论，沟通，归纳出我领土地资源的现状，提升了学生剖析、归纳的能力。
在讲“我领土地利用中存在的问题”时，除了课本上和教课反省学生举的例子外，教师应联合实质多举这方面的例子，进而激倡始学生保护土地资源的感情。
此外，将热门问题引入讲堂，激发学生的思想。
比如：还要不要开发，如何开发，如何办理开发与乱占耕地的矛盾？教师活动学生活动新课导入：我有两年多没来曲阜了，哪位同学给老师介绍一下曲阜近两年来有那些大的变化（生答高楼多了道路宽了厂房多了等）从这些变化中能够看出我们的经济在腾跃。
那么在同一块土地上应该如何合理利用，我国的土地资源现状如何，我们共同来研究土地资源。
自什么是土地？出示诗主土地是山川之根学土地是万物之本习土地是人类衣食父亲母亲土地是全部财产之源全部的物华天宝都是土生土长土地是过去的全部，也是未来的全部（找同学说出这首诗的含义）（图片）小小设计师[ 归纳 ] 这首诗说了然土地的重要若是你们小组有一块儿2019性。
2022年地理中考一轮过关讲练(粤教版)考点14中国的自然资源(解析版)
考点14中国的自然资考点总结（一）自然资总量丰富人均不足1定义：在自然界中对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水能的都是自然资。
2、分类：（1）可以在较短时间内更新、再生，或者能够循环使用的自然资属可再生资。
（土地、森林、水和水能等）（2）总是用一些就少一些的自然资属非可再生资。
（石油、矿产资等）3、特点：资丰富，人均不足（二）土地资1、利用类型：耕地、林地、草地和建设用地等。
耕地、林地、草地为农业用地。
建设用地为非农业用地。
2、利用特点：各类土地所占比例不尽合理，主要是耕地、林地少，难利用土地多，后备土地资不足，人与耕地的矛盾突出。
3、分布：耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区。
草地主要分布在年平均降水量不足400mm的西部内陆地区。
4、合理利用每一寸土地。
（1）土地利用中存在的问题：水土流失、土地荒漠化、乱占耕地。
（2）基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。
（3）全国土地日：6月22日（三）水资1、我们通常所说的水资是指陆地上的淡水资。
最多的是冰川，人类可以利用的是江河湖泊水和浅层地下水。
2、受季风气候的影响，我国水资的季节分配和地区分配很不均匀。
（1）从时间分配看，夏季我国降水集中，冬春季则降水少（2）从空间分配看，我国水资南丰北缺。
兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化。
跨流域调水是解决水资地区分布不均匀的有效办法（3）南水北调的路线和意义3、、节约用水、保护水资是解决我国缺水问题的重要途径之一。
考点模拟一．选择题（共20小题）1．河池市境内的下列物产中属于非可再生资的是（）A．杉木B．锡矿C．珍珠李D．五彩花糯饭【分析】自然资是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量，主要包括气候资、水资、土地资、生物资、矿产资、海洋资等。
【解答】解：自然资分为可再生资和非可再生资。
土地、阳光、森林、水和水能等，可以在较短时间内更新、再生，或者循环使用，称为可再生资。
自然界的各种矿物、岩石和化石燃料，例如金属矿产、非金属矿产、煤炭、石油、天然气等矿产资的形成、再生过程非常缓慢，相对人类历史而言，用一点就少一点，称为非可再生资，其中，杉木、珍珠李属于可再生资，锡矿属于非可再生资，五彩花糯饭不属于自然资。
八年级地理上册 3.1 合理利用土地资源教案 (新版)商务星球版
合理利用土地资源【课型】新授课【课标要求】运用资料，说出我国土地资源的主要特点，理解我国的土地国策。
【教学目标】1、利用中国土地利用类型的构成图，说出我国土地资源的主要利用类型及构成特点。
2、运用中国土地利用类型的分布图，说出我国主要土地资源的地区分布特点。
3、以耕地为例，说出我国土地资源的数量特点。
4、列举我国土地资源利用中存在的问题，理解“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”基本国策的重要性和必要性。
【教学模式】五环节教学模式、问题导学、讲练结合【教学方法】启发诱导、读图思考、自主探究法【教具准备】土地资源分布图、中国地形图、干湿地区图、季风区与非季风区图、课件【教学过程】当国民党将领楚云飞败走台湾时,抓起一把院子里的泥土,用红布包好带走。
时要带一捧祖国的泥土？地作为奖赏？将：我值多少钱？兵：告诉你也无妨，活捉敌将，良田五亩。
提问：在刚才同学展示的利用方式中，涉及到哪些土地利用类型？提问：大家看一下下面这些图片总结：我国土地利用类型，其中和重较大；、比重较小。
（教师出示：土地资源分布动画、地形图、季风区与非季风区图、干湿地区图）材料一材料二材料三总结：我国资源总量，但各类土、下面的漫画反映了土地利用中存在哪些问题？教后反思：本节课的设计，从电影片段导入，贴近学生生活，激发学生学习兴趣。
分三部分进行本节课的学习：一、初识土地：认识土地利用类型；二、认识国情：从构成特点、分布、数量特点三方面探究我国土地资源的基本国情三、制定国策：一局我国土地资源的现状，制定法律法规和基本国策，合理利用土地；同时，在土地利用中还存在一些不合理的现象，通过播放一段动画，及漫画展示，学生结合生活经历，谈谈土地利用中存在的不合理现象。
第二节土地资源第3课时合理利用每一寸土地(课件)新
A.东北平原 B.内蒙古高原
C.四川盆地 D.东南丘陵
板书设计
合理利用每一寸土地
土地资源利用中的问题
耕地减少 过度放牧，草 森林的乱砍
地退化
滥伐
“十分珍惜、合理利用每一寸土地和切实保护耕地”
放牧的羊越来越多， 草场退化严重，土地荒漠 化。
在土地利用过程中都存在哪些问题？
乱砍滥伐，加剧了水 土流失。
不当排放造成土地的 污染。
展示：
讨论：
面对我国土地资源中存在的种种问题，我 国制定了一项基本国策是什么？
十分珍惜、合理利用土地和切 实保护耕地。
观察图 中我国对加 强土地资源 管理和保护 做了哪些具 体措施。
角色扮演：
1.禁止乱占耕地 2.退耕还林 3.建防护林 4.禁止乱倒垃圾
1.圈养，禁止过度放牧 2.禁止乱开垦草地 3.植树种草 4.退耕还草
1.禁止滥砍滥伐 2.退耕还林 3.植树造林
1.规划建设用地 2.加强管理
1.种植耐旱的草皮植被 2.防止沙漠的扩大 3.开发旅游资源，合理利用
1.保护现有的雪山 2.开发旅游资源
导入新课
耕地、草地、林地是我们发展农业生产的物质 基础。它们都是可以更新的资源，但是利用不当、 不注意保护土地资源就不能继续利用。目前我国的 土地资源已遭受到不同程度的破坏。今天我们一起 来学地利用过程中都存在哪些问题？
城市用地快速扩 张，占用了大量的耕 地，耕地面积减少。
作业：
1.关于我国土地资源的叙述，正确的是（ D ）
A.地大物博，耕地、林地资源十分丰富
B.目前我国大量开垦荒地，土地资源越来越多
C.随着科学技术的不断发展，我国挖掘土地资源 的潜力无限
新形势下如何做好土地资源的合理利用和有效管理
新形势下如何做好土地资源的合理利用和有效管理摘要：改革开放以来，我国社会经济虽得到了长足的发展，但土地资源却越来越稀缺，加之部分土地资源的严重浪费，在较大程度上增加了人地矛盾。
对此，国家相关管理部门应充分重视土地资源管理，积极制定科学的管理制度，合理利用土地资源，让每一寸土地都能发挥出应有的价值。
关键词：土地资源；合理利用；科学管理引言土地资源是人类社会生存和发展的基础，也是能够保证人们生产生活的生产资料。
不过，社会的进步和城市化的加快却为土地资源带来了前所未有的冲击，将直接影响到社会经济可持续发展的进程，这对如今的土地评价工作提出了巨大挑战。
可以说，土地资源合理利用评价作为土地可持续利用评价的一个分支，既能权衡土地资源是否达到合理利用的评判标准，又是国土整治、区域规划和土地资源开发利用的重要依据。
本文通过总结前人对土地利用的评价，将对待土地的伦理行为纳入到土地资源合理利用评价的指标体系中，尝试从一个新的角度更加全面地对土地资源合理利用方式做出评价，从而合理、高效地指导土地资源可持续利用，保障社会经济的全面可持续发展。
1土地规划管理现状土地规划，就是通过采取各种有效措施，对水、田、路、村、林等进行综合整治，改善生态环境，提高土地的耕作效益，从而使有效耕种面积增加。
目前，土地规划虽然取得了一定进展，但在土地规划过程中还存在较多问题，主要表现为：1.1土地权益不清，纠纷不断土地规划过程中不可避免的一个问题就是土地产权问题，土地产权直接关系到每个农民的切身利益，而土地规划需要对土地的产权进行重新认定，由于部分政府官员不重视产权问题，农民参与土地规划的积极性不高，甚至有些地区土地权属混乱，权属记载模糊，导致土地规划过程中纠纷不断，甚至引发流血事件。
1.2追求形象工程，面广质差在土地规划过程中，部分政府官员为了提高政绩，把土地整体当成形象工程，只重视土地规划的数量，而不重视土地规划的质量，导致土地规划面广质差，土地规划无法发挥实际作用。
新版人教地理八年级上册《土地资源》教案
《土地资源》教课设计教课目标1．使学生认识土地资源的利用种类。
2．使学生认识我领土地资源的散布大势等特色。
3．使学生认识我领土地资源的利用中的问题和以及保护举措。
教课要点我国耕地、草地、林地的散布；珍惜和合理利用土地。
教课难点土地资源利用中产生的问题及对策。
教课手段计算机课件、投电影、挂图。
教课过程［引入］上节课我们学习了我国自然资源的基本特色，可更新的自然资源有哪些？我们脚下的土地属于什么资源？它可更新吗？我领土地资源的状况又是如何？（学生回答，教师总结并引入新课）今日我们来学习我国的土地资源：板书一、种类齐备，耕地比重小老师知道学生自读课文P67-68 ，试试理解我领土地的利用种类有哪些，它们各自的比重又是如何的？我领土地资源的利用种类有什么特色？明确：我领土地资源特色：1、土地资源总量丰富，但人均不足；2、土地资源种类齐备，但各种土地所占比率不尽合理，我国山地多，平川少，耕地、林地比重低，后备耕地不足；3、人与耕地矛盾尤其突出。
（要求：合理利用和保护土地资源）板书二、地域散布不均多媒体出示图“中国主要土地利用种类的散布” ，指导学生察看我国各土地种类的散布状况。
教师组织学生议论以下问题：*我国的耕地在干湿地域的区分上是如何散布的？在地形上是如何散布的？在林地的品种上南北方有什么差异？（耕地——主要散布在半润湿和润湿的平原、盆地和低缓的丘陵地域。
）*我国的草原在干湿地域的区分上是如何散布的？在地形上是如何散布的？草原自西向东是如何变化的？（草地——主要散布在北方干旱和半干旱的高原和山地以及青藏高原区。
）*我国的林地在干湿地域的区分上是如何散布的？在地形上是如何散布的？在林地的品种上南北方有什么差异？（林地——主要散布在东北、西南交通不便的深山区和边境地域以及东南部的山地。
）［叙述］耕地、草地、林地是我们发展农业生产的物质基础。
它们都是能够更新的资源，可是利用不妥、不注意保护土地资源就不可以持续利用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。
1、“土地专家门诊” “耕地”科“处方” a、制定法律、法规，加强耕地的管理和保护； b、统一规划，加强农田基本建设和保护；
c、营造防护林；
d、治沙、治水、治盐碱等综合整治； e、------------。
2、“土地专家规划”
沙漠、戈壁：
a、发展旅游业； b、种植耐旱植物；
雪山：
a、发展旅游业； b、利用水资源；
c、 发展沙产业等。
c、 开发动物资源等。
合理利用每一寸土地
理解我国土地的基本国策（p74活动）
结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。
2、“土地专家规划”
高寒荒漠：
草 场 退 化
我国的草场过渡放牧问题十分严重， 草场的退化也因而十分严重。据我国北方 和青藏高原等10个牧业省区统计，建国后， 牧场放养牧畜头数增加了2～3倍，而草场 面积却在减少。严重地过度放牧，使我国
砍伐森林
我国的森林资源日益减少，从1952年至1985年人口 由5.7亿增加到了10.59亿，几乎增加了1倍，而同期我国 的森林实际消耗量大约为60～80亿立方米，相当于现有森 林都已采伐了一遍。例如，新中国成立初期，东北地区有 成熟的原始森林资源约3.1亿立方米，目前已减少2/3，有 些地区已到了无林开采的地步。
理解我国土地的基本国策（p73活动）
结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。
1、“土地专家门诊” “建设用地”科“处方” a、制定法律、法规，严格控制； b、统一规划，有序发展；
c、 ------------。
合理利用每一寸土地
理解我国土地的基本国策（p74活动）
结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。
能回忆起来吗？
1、土地资源有哪些利用类型？
可利用土地：耕地、林地、草地、建筑用地 难利用土地：沙漠、戈壁、石山、冰川
2、我国土地资源的特征？
总量丰富、类型齐全；人均占有量少；各类土 地资源比例不合理（耕地、林地少，难利用土 地比重大）；地区分布不均；后备资源不足， 人地矛盾突出。
CompaLeabharlann y Logo【名师点拨】防治草场退化的主要措施是制定合理的载畜 量、划分放牧区，轮流放牧，以便让牧草得到成长；此外，还
需增加人工草场。
【答案】BC
Company Logo
《名校课堂》 P34 1-11
在农耕区，加强农田基本建设和基本农田保护。
对策3
我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕 地”作为一项基本国策。
在牧区，建设人工草场，保护天然草场。
对策4
我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕 地”作为一项基本国策。
在易遭受风沙侵袭、水土流失严重地区，营造防 护林，治理沙化、盐碱化。
合理利用每一寸土地
问题及对策
在土地利用过程中都存在哪些问题？
乱砍滥伐，加剧了水土流失。
不当排放造成土地的污染。
这些做法给土地资源带来了怎样的变化？
探究展示 土地利用中存在的问题
水土流失
土地荒漠化
草场退化
滥伐森林
• 如何解决？？乱占耕地
水土流失
我国是世界上最早开 始农业耕种的国家，水 土流失已经使一部分地 区几乎变成不毛之地。 据估计，我国水土流失 面积达150万平方千米， 每年流失土壤约50亿吨。 仅黄河水系每年流失土 壤就达16亿吨之多。如 果将这些流失的泥土堆 成高宽各1米的堤坝，就 可以绕地球20圈以上。
合理利用每一寸土地
理解我国土地的基本国策（p73活动）
结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。
1、“土地专家门诊” “草地”科“处方” a、制定法律、法规，加强草地的管理和保护； b、统一规划，建设人工草场；
c、营造防护林；
d、治沙、治水等综合整治； e、------------。
图 3－2－3
A．草地 B．林地 C．耕地 D．未利用土地
本题主要考查我国土地利用类型的构成。 由图中可以直接看出，我国各类土地所占比例不尽合理。可利用
草地为 32.6%，林地为 16.6%，耕地为 13.5%，难利用土地为
21.6%。比重最小的是耕地。 【答案】C
【典例 2】我国南方丘陵山区，20 世纪 70 年代出现“以粮 为纲，开山种粮，越种越荒”的状况，其根本原因是( A．土壤贫瘠 C．开山破坏了原有植被 B．气候不稳定 D．背风坡降水稀少 )
a、开发耐寒植物； b、发展高寒畜牧业等。
石山：
a、发展旅游业； b、开发矿产资源等。
见过大力金刚指吗
睡 这 儿 比 较 香
江湖中失传已久的铁头功
还猪格格
开心一刻
看你不还钱!
鸡蛋脸
什么？ 你说水声？我不是在洗澡啦！
【典例 1】读我国土地利用构成图(图 3－2－3)，判断以下 土地利用类型中比重最小的是( )
合理利用每一寸土地
理解我国土地的基本国策（p73活动）
结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。
1、“土地专家门诊” “林地”科“处方” a、制定法律、法规，加强林地的管理和保护； b、统一规划，植树造林；
c、治沙、治水等综合整治；
d、 ------------。
合理利用每一寸土地
【名师点拨】南方丘陵山区地表坡度大，开山会破坏植被，
表土缺乏保护，水土流失又携带走大量有机质、肥料，土壤变
得贫瘠。通过此题，可以使学生加深对农业生产要因地制宜、 合理布局的认识。 【答案】C
【练一练】 (双选)防治草场退化的重要措施有( A.大量饲养牲畜 B．建设人工草场 )
C．划区轮流放牧
D．不允许草场放牧
问题及对策
面对这样的现状，我们应该做些什么呢？
知音不在多~两位已足夠
能 让 妈 妈 疯 掉 的 孩 子
我的自行车
对策1
我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕 地”作为一项基本国策。
制定法律、法规，加强土地资源的管理和保护。
对策2
我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕 地”作为一项基本国策。
土地荒 漠化
目前，我国沙漠、戈壁及沙漠化土地面积已达 149.6万平方千米，占我国国土面积的15.5％。也 就是说我国960万平方千米的土地上，超过1/7的 土地已沙化。另外，尚有15.8万平方千米的土地 正在沙化，其中包括393万公顷农田和493万公顷草 场。据专家估计，目前我国的沙漠正以每年1560平
建设用地
林地
耕地
第三章 中国的自然资源
第二节 土地资源
-------合理利用每一寸土地
学习目标
1、了解我国土地资源的现状以及存在的 问题 2、针对土地资源存在的问题我们采取的 措施
问题及对策
在土地利用过程中都存在哪些问题？
城市用地快速扩张， 占用了大量的耕地。
放牧的羊越来越多， 草场退化严重。