【人教部编版小学语文】小蝌蚪找妈妈PPT课件下载2
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《小蝌蚪找妈妈》ppt完美课件人教部编版语文2

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7.他本是一位烹饪技术高超的御厨, 但有一 段时间 ,给商 汤王做 的饭总 是太淡 或太咸 。问及 此事, 他在解 释时借 机阐述 了自己 的治国 主张: “做菜 既不能 太咸, 也不能 太淡, 要调好 作料才 行。
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8.中国古代的宴会同样也是个社交场 所,人 们在用 餐之余 互相交 换诗作 、文章 和乐谱 。
课后作业
回家后,利用今天我 们所学的知 识,给爸爸妈 妈讲一讲我们的小蝌蚪怎样 变成青蛙的,好吗?
《小蝌蚪找妈妈》ppt完美课件人教部 编版语 文2
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1.在即将到来的超级触屏时代,触屏 手机将 极大地 丰富人 们的触 觉体验 ,使人 们对虚 拟事物 的操作 跟操作 真实物 体毫无 差别。
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5.后来幼儿开始学走路、说话和认识 世界, 这时同 母亲的 关系就 失去了 一部分 休戚相 关的重 要性, 而同父 亲的关 系开始 重要起 来。
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6.在餐桌上,“礼”非常重要,如何 在宴会 中表现 得体代 表一个 人的修 养。胡 司德认 为在这 些方面 剑桥大 学的正 式高桌 晚宴和 中国的 宴会很 相像。
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2.目前,利用电振动制造触幻觉的原 理开发 的具有 虚拟质 地感的 触屏, 它的虚 拟质地 感让人 感觉还 不太自 然,有 待进一 步完善 。
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3.每当刮起大风时,成群的露脊鲸把 尾鳍高 高举出 水面, 正对着 大风, 以便像 船帆似 的,让 大风推 着它们 ,得意 洋洋地 “驶” 向海岸 。
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4.年轻人的一个优点就是不会由于世 俗的约 束而无 所畏惧 ,而这 种约束 对于大 多数成 年人而 言通常 似乎又 很难超 越。
• 小蝌蚪
部编版小蝌蚪找妈妈PPT课件完美版37页PPT

部编版小蝌蚪找妈妈PPT课件完美版
21、静念园林好,人间良可辞。 22、步步寻往迹,有处特依依。 23、望云惭高鸟,临木愧游鱼。 24、结庐在人境,而无车马喧;问君 何能尔 ?心远 地自偏 。 2丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
21、静念园林好,人间良可辞。 22、步步寻往迹,有处特依依。 23、望云惭高鸟,临木愧游鱼。 24、结庐在人境,而无车马喧;问君 何能尔 ?心远 地自偏 。 2丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
部编版小学语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》精品课件

露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去, 叫着:“妈妈, 妈妈!”
好孩子,你们已经 长成青蛙了,快跳 上来吧!
第六自然段--尾巴不见了
1.最后小蝌蚪发生了什么变化? 2.小蝌蚪以后跟着妈妈做什么?
不知什么时候,小青蛙的 尾巴已经不见了。他们跟着 妈妈,天天去捉害虫。
总结与练习
填一填
池塘里有一群小蝌蚪,它们(快活)地游来游去。 他们游哇游,过了几天,长出了两条(后腿)。又过 了几天,长出了两条(前腿 )。没过多久,它的尾 巴(变短)、(不见)了,变成了一只只能捉害虫的 (青蛙 )。
第二自然段--长出了两条后腿
他们看见鲤鱼妈妈在教 小鲤鱼捕食,就迎上去。
你们的妈妈四条腿, 宽嘴巴。你们到那边 去找吧!
鲤鱼阿姨,我们的 妈妈在哪里?
认一认
迎 yínɡ
你还能想到哪些关于“迎”的词语?
欢迎 迎接 迎风 迎面
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食, 就迎上去……
看图说一说“迎上去”是什么意思?
连一连
大大的 长长的 碧绿的 雪白的 黑灰色的
身子 脑袋 尾巴 衣裳 肚皮
小蝌蚪的尾巴为什么会消失?
你可别小看这条尾巴哦,它对于小蝌蚪来说可是很重要 的。这条长尾巴除了能帮助小蝌蚪游泳外,还是小蝌蚪的食 物仓库呢!
原来,刚出生的小蝌蚪不容易找到食物,很容易饿死。 这时,就要靠它们那条长尾巴来“救命”啦。小蝌蚪的尾巴 里储存着它们在成长过程中所要摄取的各种营养物质,小蝌 蚪可以依靠吸收其中的营养慢慢长大。当那条长尾巴里的营 养物质消耗殆尽时,尾巴就消失了,而小蝌蚪也换上了浅绿 色或褐黄色的“外套”,“长成大人”啦。
肚子、肚皮、牵肠挂肚
皮尺、皮肤、皮衣、少皮无毛
《小蝌蚪找妈妈》PPT优质课件

教学是一门遗憾的艺术,本节课也有许多遗憾。比如:学 生读懂了课文,但对学生理解课文的方法总结的不及时、不明 确。
在今后的教学中,我还将坚持把读的权利留给学生;把问 的权利交给学生;把讲的机会让给学生;把评的自由还给学生。 通过感悟、联想两个支点,尽可能让全体学生参与,人人动脑、 动口、动手,全员活动,全程活动,成为学习的主人。
板块六、总结与Leabharlann 展 1、总结全文。 课件演示青蛙的生长全过程。 完成练习: 2.拓展知识:一只小青蛙一年能消灭害虫一万五千只。保护庄稼。 3.布置作业.选择性作业: (1)续编小青蛙遇到妈妈后的故事。 (2)查资料,小青蛙消灭害虫的资料。 (3)写一句保护青蛙的宣传标语。
板块七、作业布置 选择性作业: (1)续编小青蛙遇到妈妈后的故事。 (2)查资料,小青蛙消灭害虫的资料。 (3)写一句保护青蛙的宣传标语。
板块四、精读课文,学习二—六自然段 1.学习二自然段。 (1)出示图片,看图上画了什么,然后在找到相应的自然段自由读文, 边读边画出小蝌蚪和鲤鱼妈妈说的话。 (2)看图片比较小蝌蚪前后有什么变化? (3)思考小蝌蚪怎么想起来要找妈妈的?
(4)抓动作词“迎上去”的理解。可以看动画也可以用实际动作演示。 (5)练习说话,小蝌蚪看到鲤鱼阿姨叫小鲤鱼捕食,心里会想些什么? 这贴近孩子们的生活,相信他们会说的很好的。 (6)重点指导朗读。多种形式的读,可以分角色读,指明读
(7)看动画,给动画配音。并比较。 (8)总结学习方法:观察图,发现小蝌蚪有什么变化。
小蝌蚪又遇到了谁?画出他们之间的对方,并有感情的读一读。给动 画配音。
2.学习第三自然段。 和上一段的学习方法基本相同。我采用半扶半放的方法,旨在教会孩
子学习的方法.教育家曾说过:“授人以鱼不如授人以渔。”教师的教不 是为了教会已有的知识而是为了今后的不教而教,可见教会孩子学习方 法是多么的重要。
人教部编版语文《小蝌蚪找妈妈》PPT优秀课件2

人 教 部 编 版 语文《 小蝌蚪 找妈妈 》PPT优 秀课件 2
人 教 部 编 版 语文《 小蝌蚪 找妈妈 》PPT优 秀课件 2
我不是你们的妈妈。你 们的妈妈头顶上有两只 大眼睛,披着绿衣裳。 你们到那边去找吧!
你们的妈妈四条腿, 宽嘴巴。你们到那边 去找吧!
人 教 部 编 版 语文《 小蝌蚪 找妈妈 》PPT优 秀课件 2
○
人 教 部 编 版 语文《 小蝌蚪 找妈妈 》PPT优 秀课件 2
荷叶上蹲着 一只大青蛙,披 着碧绿的衣裳, 露着雪白的肚皮, 鼓着一对大眼睛。
人 教 部 编 版 语文《 小蝌蚪 找妈妈 》PPT优 秀课件 2
人 教 部 编 版 语文《 小蝌蚪 找妈妈 》PPT优 秀课件 2
青蛙是消灭害虫 的能手,一只青 蛙一天大约要吃 70只虫子,一年 要吃1550多只。 所以我们青蛙要 保护 。
你们已经长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经不见了。
已经
。
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7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆 珠笔需 要二十 多道工 序,对笔 尖的加 工精度 和材料 性能要 求极高 ,而此 前中国 制造达 不到这 些要求 。
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8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着的 ”一语 ,意在 强调我 们不仅 要靠“灯 光”指引 心灵, 更要激 励自己 成为“ 灯光”, 为人燃 着,予 人恩泽 。
部编人教版小学二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》课件PPT

他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。 连动句:在一个句子中描写了一个对象的两个或两个以上连续的动作。 作用:突出事物特点,使句子更加生动。 判断:借助两个或两个以上的动词来判断。
四、课文解析
最后小蝌蚪在哪儿找到了妈妈?他们的妈妈是什么样儿的? 他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣服,露 着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
两只
七、课堂作业
2.选词填空。 迎上去 追上去 游过去
⑴ 小 蝌 蚪 看 见 荷 叶 上 蹲 着 一 只 大 青 蛙 , 就 ( 游过去 ) 。 ⑵ 老 师 来 到 我 家 家 访 , 我 连 忙 ( 迎上去 ) 。 ⑶ 前 面 的 阿 姨 把 钱 包 丢 了 , 我 捡 起 来 ( 追上去 ) 还 给 她 。
dài
袋
易错提示:四声。
组词: 脑袋 口袋 衣袋
dài
袋
易错提示:一声。
组词: 灰字
jiāo
易错提示:轻声。 组词:好哇
教
易错提示:三拼音节,不要丢掉“i”。 组词:教学 教书 教课
bǔ
捕 易错提示:三声。 组词:捕捉 逮捕 捕杀
yíng
迎
易错提示:不要读成“níng”。 组词:迎上 欢迎 迎面
字
书写提示:第一笔是竖撇,右边第一横短,第二长。 组词:肚皮 肚子 牵肠挂肚 腿肚 巧记:十一月。 造句:他突然觉得有点肚子疼。
书写提示:第一笔是横钩,捺要写得舒展。 组词:肚皮 皮球 鸡毛蒜皮 调皮 巧记:波浪没有水。 造句:爸爸买了一双新皮鞋。
hái
孩
tiào
跳
二、字词乐园——会写
字
书写提示:子的第三笔横换成提,最后一笔是点。 组词:孩子 孩童 男孩 巧记:孩子不咳了。 造句:叔叔家有两个孩子。
四、课文解析
最后小蝌蚪在哪儿找到了妈妈?他们的妈妈是什么样儿的? 他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣服,露 着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
两只
七、课堂作业
2.选词填空。 迎上去 追上去 游过去
⑴ 小 蝌 蚪 看 见 荷 叶 上 蹲 着 一 只 大 青 蛙 , 就 ( 游过去 ) 。 ⑵ 老 师 来 到 我 家 家 访 , 我 连 忙 ( 迎上去 ) 。 ⑶ 前 面 的 阿 姨 把 钱 包 丢 了 , 我 捡 起 来 ( 追上去 ) 还 给 她 。
dài
袋
易错提示:四声。
组词: 脑袋 口袋 衣袋
dài
袋
易错提示:一声。
组词: 灰字
jiāo
易错提示:轻声。 组词:好哇
教
易错提示:三拼音节,不要丢掉“i”。 组词:教学 教书 教课
bǔ
捕 易错提示:三声。 组词:捕捉 逮捕 捕杀
yíng
迎
易错提示:不要读成“níng”。 组词:迎上 欢迎 迎面
字
书写提示:第一笔是竖撇,右边第一横短,第二长。 组词:肚皮 肚子 牵肠挂肚 腿肚 巧记:十一月。 造句:他突然觉得有点肚子疼。
书写提示:第一笔是横钩,捺要写得舒展。 组词:肚皮 皮球 鸡毛蒜皮 调皮 巧记:波浪没有水。 造句:爸爸买了一双新皮鞋。
hái
孩
tiào
跳
二、字词乐园——会写
字
书写提示:子的第三笔横换成提,最后一笔是点。 组词:孩子 孩童 男孩 巧记:孩子不咳了。 造句:叔叔家有两个孩子。
人教部编版小蝌蚪找妈妈优质课件-PPT2

2.在找妈妈的过程中,小蝌蚪的身体也发生了变化,一 开始长出了_两__条__后__腿___,后来长出了__两__条__前__腿__,再 后来__尾__巴__变__短__了__,最后__尾__巴__全__没__了__。
二年级上册语文课件-第1单元第1课 小蝌蚪找妈妈 课前预习人教部编版 7
二年级上册语文课件-第1单元第1课 小蝌蚪找妈妈 课前预习人教部编版 7
二年级上册语文课件-第1单元第1课 小蝌蚪找妈妈 课前预习人教部编版 7 二年级上册语文课件-第1单元第1课 小蝌蚪找妈妈 课前预习人教部编版 7
二年级上册语文课件-第1单元第1课 小蝌蚪找妈妈 课前预习人教部编版 7
1.给下列生字注音。
脑( nǎo ) 阿( ā ) 龟( guī )
袋( dài ) 姨( yí ) 鼓( gǔ )
头顶 肚皮
披着 孩子
妈妈 已经
快活
二年级上册语文课件-第1单元第1课 小蝌蚪找妈妈 课前预习人教部编版 7
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第四步:学习“会写字”
1.写出下列字的笔顺。 哪:_______________________________________ 肚:_______________________________________ 跳:_______________________________________ 宽:_______________________________________ 孩:_______________________________________ 就:_______________________________________
二年级上册语文课件-第1单元第1课 小蝌蚪找妈妈 课前预习人教部编版 7
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二年级上册语文课件-第1单元第1课 小蝌蚪找妈妈 课前预习人教部编版 7
1.给下列生字注音。
脑( nǎo ) 阿( ā ) 龟( guī )
袋( dài ) 姨( yí ) 鼓( gǔ )
头顶 肚皮
披着 孩子
妈妈 已经
快活
二年级上册语文课件-第1单元第1课 小蝌蚪找妈妈 课前预习人教部编版 7
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第四步:学习“会写字”
1.写出下列字的笔顺。 哪:_______________________________________ 肚:_______________________________________ 跳:_______________________________________ 宽:_______________________________________ 孩:_______________________________________ 就:_______________________________________
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人教(部编版)小蝌蚪找妈妈ppt2

二年级上册语文课件 - 1 小蝌蚪找妈妈 部编版(共21张PPT)
1.小蝌蚪找妈妈
二年级上册语文课件 - 1 小蝌蚪找妈妈 部编版(共21张PPT)
二年级上册语文课件 - 1 小蝌蚪找妈妈 部编版(共21张PPT)
寻人启事
我是小蝌蚪,当我看到别的小动物们 欢快地和自己的妈妈一起玩耍时,我多羡慕 呀!可我不知道我的妈妈是谁?它在哪?你 们班的小朋友是最聪明的,请你们帮我找找 妈妈吧!你们愿意帮这个忙吗?
他们看见/一只乌龟/摆动着 四条腿/在水里游。
二年级上册语文课件 - 1 小蝌蚪找妈妈 部编版(共21张PPT)
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轻声词
蹲着 披着 露着 鼓着 衣裳
二年级上册语文课件 - 1 小蝌蚪找妈妈 部编版(共21张PPT)
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遇见鲤鱼——蝌蚪妈 妈:四条腿、宽嘴巴;小 蝌蚪:圆脑袋、长尾巴, 长出了两条后腿。
二年级上册语文课件 - 1 小蝌蚪找妈妈 部编版(共21张PPT)
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遇见乌龟——蝌蚪妈妈:头顶上有两只 大眼睛,披着绿衣裳;小蝌蚪:长出了 两条前腿。)
______有______鸡,__________,__________, __________,__________。
______有______猴子,__________,________, __________,__________。
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1.小蝌蚪找妈妈
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寻人启事
我是小蝌蚪,当我看到别的小动物们 欢快地和自己的妈妈一起玩耍时,我多羡慕 呀!可我不知道我的妈妈是谁?它在哪?你 们班的小朋友是最聪明的,请你们帮我找找 妈妈吧!你们愿意帮这个忙吗?
他们看见/一只乌龟/摆动着 四条腿/在水里游。
二年级上册语文课件 - 1 小蝌蚪找妈妈 部编版(共21张PPT)
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轻声词
蹲着 披着 露着 鼓着 衣裳
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遇见鲤鱼——蝌蚪妈 妈:四条腿、宽嘴巴;小 蝌蚪:圆脑袋、长尾巴, 长出了两条后腿。
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遇见乌龟——蝌蚪妈妈:头顶上有两只 大眼睛,披着绿衣裳;小蝌蚪:长出了 两条前腿。)
______有______鸡,__________,__________, __________,__________。
______有______猴子,__________,________, __________,__________。
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【新教材小学语文】小蝌蚪找妈妈PPT 课件下 载人教 部编版 2
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作业: 请你为保护青蛙制作一条标语。
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人教版语文二年级上册
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1.小蝌蚪找妈妈
自学要求: 请同学们自由读课文,注意读准字
音、认清字形、了解字义,一句一句、 一段一段地读懂。
塘脑袋灰哇 教捕迎阿姨 宽龟顶披鼓
池塘 脑袋 捕食 阿姨 乌龟 头顶 披着 鼓着 黑灰色 游哇游 迎上去 宽嘴巴 教小鲤鱼
táng nǎo dai
bǔ
ā yí
思考: 小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了
谁?它的身体又发生了怎样的变化?
池塘里有一群小蝌蚪,大大的 脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的 尾巴,快活地游来游去。
池塘里有一群小蝌蚪,大大的 脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的 尾巴,快活地游来游去。
(
)快活地(
)
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。
迎上去
•
7.环境美的根本性质是家园感,家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
【新教材小学语文】小蝌蚪找妈妈PPT 课件下 载人教 部编版 2
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青蛙的品种繁多,据统 计全世界有1900多种,我国 有150多种。青蛙是捕捉昆 虫的健将。当青蛙尚处于幼 虫(蝌蚪)时,一天能吃掉 许多水里的虫子。而到成蛙 时,利用它灵巧的舌头,平 均每天可以吃掉70只左右的 害虫。
•
2.自然而然即为自由自在,是人生的 最高境 界,也 必然是、回归 自然的 过程中 ,提炼 了书法 的点画 样式, 丰富了 书法的 生命意 象,升 华了书 法的审 美境界 ,终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
•
4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用, 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ,中华 饮食文 化并不 会失去 自我, 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位, 与人无 关。而 自然作 为环境 ,它就 失去了 自己的 本体性 ,成为 人的价 值物。 一方面 ,它是 人的对 象,相 对于实 在的人 ,它外 在于人 。
•
6.对于当今人类来说,重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家,不 只是物 质性的 概念, 还是精 神性的 概念。
池塘 脑袋 捕食 阿姨
guī
dǐng pī
gǔ
乌龟 头顶 披着 鼓着
huī
wa
yíng
黑灰色 游哇游 迎上去
kuān
jiāo
宽嘴巴 教小鲤鱼
1.池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色 的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。 2.他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上 去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?” 3.他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大 青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓 着一对大眼睛。
谢 谢!
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1.人类进入有阶级的社会以后,这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺, 如迎神 、赛会 时,乡 民们常 要进行 祭神等 活动, 同时还 表演一 些舞蹈 等。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿。
追上去
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。
•他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一 只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚 皮,鼓着一对大眼睛。
•他们游到荷花旁边,看见荷叶上有一只 大青蛙,背上颜色是绿的,肚皮上的颜色是 白的,眼睛是凸出来的。
他们游到荷花旁边,看见荷 叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿 的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着 一对大眼睛。
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选字填空:
蹬、跳、蹦 他们后腿一( ),向前一( ), ( )到了荷叶上。
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不知什么时候,小青蛙的尾 巴已经不见了。他们跟着妈妈,天 天去捉害虫。
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作业: 请你为保护青蛙制作一条标语。
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人教版语文二年级上册
人教版语文二年级上册
1.小蝌蚪找妈妈
自学要求: 请同学们自由读课文,注意读准字
音、认清字形、了解字义,一句一句、 一段一段地读懂。
塘脑袋灰哇 教捕迎阿姨 宽龟顶披鼓
池塘 脑袋 捕食 阿姨 乌龟 头顶 披着 鼓着 黑灰色 游哇游 迎上去 宽嘴巴 教小鲤鱼
táng nǎo dai
bǔ
ā yí
思考: 小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了
谁?它的身体又发生了怎样的变化?
池塘里有一群小蝌蚪,大大的 脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的 尾巴,快活地游来游去。
池塘里有一群小蝌蚪,大大的 脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的 尾巴,快活地游来游去。
(
)快活地(
)
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。
迎上去
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7.环境美的根本性质是家园感,家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
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青蛙的品种繁多,据统 计全世界有1900多种,我国 有150多种。青蛙是捕捉昆 虫的健将。当青蛙尚处于幼 虫(蝌蚪)时,一天能吃掉 许多水里的虫子。而到成蛙 时,利用它灵巧的舌头,平 均每天可以吃掉70只左右的 害虫。
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2.自然而然即为自由自在,是人生的 最高境 界,也 必然是、回归 自然的 过程中 ,提炼 了书法 的点画 样式, 丰富了 书法的 生命意 象,升 华了书 法的审 美境界 ,终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
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4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用, 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ,中华 饮食文 化并不 会失去 自我, 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位, 与人无 关。而 自然作 为环境 ,它就 失去了 自己的 本体性 ,成为 人的价 值物。 一方面 ,它是 人的对 象,相 对于实 在的人 ,它外 在于人 。
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6.对于当今人类来说,重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家,不 只是物 质性的 概念, 还是精 神性的 概念。
池塘 脑袋 捕食 阿姨
guī
dǐng pī
gǔ
乌龟 头顶 披着 鼓着
huī
wa
yíng
黑灰色 游哇游 迎上去
kuān
jiāo
宽嘴巴 教小鲤鱼
1.池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色 的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。 2.他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上 去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?” 3.他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大 青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓 着一对大眼睛。
谢 谢!
【新教材小学语文】小蝌蚪找妈妈PPT 课件下 载人教 部编版 2
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1.人类进入有阶级的社会以后,这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺, 如迎神 、赛会 时,乡 民们常 要进行 祭神等 活动, 同时还 表演一 些舞蹈 等。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿。
追上去
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。
•他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一 只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚 皮,鼓着一对大眼睛。
•他们游到荷花旁边,看见荷叶上有一只 大青蛙,背上颜色是绿的,肚皮上的颜色是 白的,眼睛是凸出来的。
他们游到荷花旁边,看见荷 叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿 的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着 一对大眼睛。
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选字填空:
蹬、跳、蹦 他们后腿一( ),向前一( ), ( )到了荷叶上。
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不知什么时候,小青蛙的尾 巴已经不见了。他们跟着妈妈,天 天去捉害虫。