广东中考(2009-2019)浮力技巧专题
中考解读物理广东专版(考点导航+考点复习+典型例题)：第十五讲+浮力
考点回顾
F浮=G 4．轮船是利用漂浮时___________ 的性质来工作的， 排水量 轮船的大小通常用___________ 来表示。就是轮船 按设计的要求装载货物，满载时排开水的_____ 质量 。 轮船由江河驶入海里：重力 不变 ，浮力 不变 ， 轮船将 上浮 一些（填“上浮”或“下沉”） 自身重力 5．潜水艇是靠改变_______________ 来实现浮沉的。 小 的气体 6．气球和飞艇里是通过充入密度比空气_____ 来实现升空的。
典型例题
例4：三个体积相同而材料不同的球A、B、C， 分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的 是( A ) A．A球所受的浮力最小； B．A球所受的浮力最大； C．B球所受的浮力大于C球； D．C球所受的浮力最大。
考点复习
三、物体的浮沉条件
（1）Ｆ浮>Ｇ物 ，上浮， 液> 物，上浮的最
终状态是漂浮。
考点复习
二、阿基米德原理
（1） 阿基米德原理：浸入液体里的物体受到 竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排 开的液体的重力。
（2）计算公式：F浮＝G排=液gV排
（3）适用范围：液体和气体
（4）应用：轮船、潜水艇等
典型例题
例3：为庆祝中国人民海军建军60周年，海军在青岛
举行了盛大的海军阅兵仪式。我国某核潜艇首次亮相， 如图所示。若潜水艇此时的排水量为5 000 t，它受到 的浮力是________N(g 5×107 取10 N/kg)，在海面下，随着 增大 潜水深度的增加，潜水艇受到水的压强_____ ，浮力 不变 _______ ．
（2）Ｆ浮=Ｇ物，悬浮， 液= 物 （3）Ｆ浮<Ｇ物 ，下沉 ，液< 物 （4）Ｆ浮=Ｇ物， 漂浮，液> 物
浮力计算题解题技巧
中考浮力计算题解题思路一.解浮力题的基本途径计算浮力一般有三个基本途径，每一个方法都有各自的适用条件，要做到准确掌握。
1 称重法：。
此公式适用于物体的密度比液体的密度大，为物体浸没液体中弹簧测力计的示数。
2 阿基米德原理法：。
此公式对任何受到浮力的物体都适用。
3 二力平衡法：物体漂浮在液面或悬浮在液体中时，，注意：悬浮时是浸没在液体中，；漂浮时，。
其中，称重法、阿基米德原理法、二力平衡法是常用的计算浮力的方法。
阿基米德原理法是最基本的方法，其它方法一般要与原理法联合使用，才能顺利圆满地解决浮力问题。
4浮沉状态判断法：○1物体悬浮：F浮=G物；ρ物=ρ液○2物体漂浮：F浮=G物；ρ物＜ρ液○3物体下沉；F浮＜G物；ρ物＞ρ液注意：1、3 4本质上都属于受力分析法，利用受力分析来计算浮力是解决浮力题更加常用的方法。
二.解题思路及步骤1. 审题抓住题目中的关键词语和信息，找出隐含条件，确定是哪一类问题，找出适当的公式。
如：看到“漂浮”“悬浮”“露出水面”“轮船在水上航行”等信息，确定用漂浮或悬浮法解题，列出相应公式：。
2. 对公式适当变形，如：可见，此类型题可以求的物理量(密度和体积)有四个：ρ液、v排、ρ物、v物，任意知道三个量，可求第四量。
三.典型例题例1. 在水中放入质量为5kg的木块，木块静止时有3/5的体积浸入水中。
求：（1）木块静止时所受的浮力。
（2）木块的体积。
(3 ) 木块的密度例2.如图甲所示，弹簧测力计下挂着一个实心圆柱体，将它逐渐浸入装有水的烧杯中，弹簧测力计的示数F随圆柱体下表面浸入的深度h的变化如图乙所示。
下列结论错误的是(g取10N/kg)A．圆柱体的质量为0.3kg B．圆柱体的体积为2.0×10－4m3C．圆柱体的密度为3×103kg/m3D．圆柱体刚好浸没时其下表面受到水的压强为400Pa例3.水池底部的排水口用重为1N、面积为20cm2的塞子塞住，放水至虚线处。
广东中考物理浮力考察特点
广东中考物理浮力考察特点在广东中考物理试卷中，浮力的考察一直是一个重点和难点。
这不仅是因为浮力涉及到阿基米德原理、物体的浮沉条件等多个知识点，更是因为它与日常生活紧密相关，能够很好地检验学生对于物理知识的理解和应用能力。
首先，从考察特点来看，广东中考物理对于浮力的考察是多角度、全方位的。
这不仅包括基本的阿基米德原理，还涉及到与之相关的各种知识点，如物体的浮沉条件、浮力产生的原因等。
这样的考察方式能够全面检验学生对于浮力这一章节的理解程度。
其次，试卷中对于浮力的考察往往与实际情境相结合。
例如，让学生分析船在水中航行时所受到的浮力，或者潜水器下潜过程中浮力如何变化等。
这种与实际情境相结合的考察方式，不仅能够检验学生的理论知识，还能够检验他们对于物理知识的实际应用能力。
再次，广东中考物理对于浮力的考察还涉及到了一些复杂的物理现象和计算。
例如，对于不同形状物体在液体中的浮沉情况、物体受到的浮力大小的计算等。
这些都需要学生具备扎实的物理基础和灵活的思维能力。
然而，从学生的反馈和历年的考试情况来看，广东中考物理对于浮力的考察也存在一些问题。
一方面，由于浮力这一章节的知识点较为复杂，很多学生对于一些概念和原理的理解还不够深入，导致在考试中容易出错。
另一方面，一些学生在面对与实际情境相结合的题目时，往往感到无从下手，这反映了他们对于物理知识的实际应用能力还有待提高。
针对这些问题，教师在教学过程中应该更加注重学生对浮力这一章节的理解和掌握。
可以通过多举例、多练习的方式，帮助学生深入理解浮力的基本概念和原理，同时培养他们在实际情境中应用物理知识的能力。
此外，教师还应该鼓励学生多思考、多提问，培养他们的思维能力和问题解决能力。
综上所述，广东中考物理对于浮力的考察具有全面性、实际性和复杂性的特点。
为了更好地应对这一考察内容，学生需要深入理解浮力的基本概念和原理，同时提高在实际情境中应用物理知识的能力。
而教师则应该注重培养学生的思维能力和问题解决能力，帮助他们更好地理解和掌握这一章节的内容。
中考物理专题辅导--浮力.doc
中考物理专题辅导——浮力考点剖析：浮力部分的知识综合性很强．它结合了受力分析、密度、压强，也可以与杠杆知识、力及做功相互联系，所以，在中考时常作为大计算题出现在．在中考时，主要从以下几个知识点进行考查：（1）浮力概念和浮力产生原因（2）阿基米德原理（3）物体的浮沉条件及应用（4）物体的漂亮浮条件及应用例题精析：例1、下列说法中正确的是（）A．物体浸没在水中越深，受的浮力越大B ．密度较大的物体在水中受的浮力大C ．重的物体受的浮力小D ．同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大精析 阿基米德原理的数学表达式为：F 浮＝ρ液gV 排，公式表明了物体受到的浮力大小只跟液体的密度．．．．．和物体排开液体的体积．．．．．．．有关．根据公式分析题目叙述的内容，问题就可以迎刃而解了．解 A 选项：物体浸没在水中，无论深度如何，V 排不变，水的密度不变，F 浮不变．A 选项不正确．B 选项：物体所受的浮力与物体密度的大小没有直接的关系，B 选项不正确．C 选项：重力的大小对物体所受的浮力无影响．例如：大铁块比小铁块要重一些，但将两者浸没于水中，大铁块受的浮力反而大些，因为大铁块的V 排大．C 选项不正确．D 选项：同体积的铁块和木块，浸没于水中，V 排相同，ρ水相同，F 浮铁＝F 浮木，铁块和木块受的浮力一样大． 答案 D注意：物体所受的浮力跟物体自身的重力、自身的密度、自身的形状无关．例2、 质量为79g 的铁块，密度是7.9g /cm 3，这个铁块的质量是多少?重多少?将这个铁块浸没于水中，排开水的质量是多少?所受浮力是多少?（g 取10N /kg ） 精析 这道题考查学生对计算物体重力和计算浮力的公式的区别． 计算物体重力：G ＝ρ物gV 物计算物体在液体中受的浮力：F 浮＝ρ液gV 排．可以说：从计算的方法上没有本质的区别，但计算的结果却完全不同． 已知：m ＝79g ＝0.079kgρ铁＝7.9g /cm 3求：m 铁、G 铁、m 排、F 浮解 m 铁＝0.079kgG 铁＝m 铁g ＝0.079kg ×10N /kg ＝0.79N V 排＝V 铁＝铁铁ρm ＝37.8g/cm 79g ＝10 cm 3m 排＝ρ液gV 排＝1g /cm 3×10 cm 3＝10g =0.01kgF 浮＝m 浮g —0.01kg ×10N /kg ＝0.1N从上面的计算看出，铁块的重力和铁块浸没在水中受的浮力大小完全不同，但计算方法委相似，关键 是区别ρ液和ρ物，区别V 排和V 物，在理解的基础上进行计算，而不是死记硬背，乱套公式．例3、如图1，展示了一个广为人知的历史故事——“曹冲称象”．曹冲运用了等效替代的方法，巧妙地测出了大象的体重．请你写出他运用的与浮力．．相关的两条知识．（1）_______________________；（2）_______________________．图1精析 此题考查学生通过对图形的观察，了解此图中G 象＝G 石的原理．当大象在船上时，船处于漂浮状态，F 浮′＝G 船＋G 象，曹冲在船上画出标记，实际上记录了当时船排开水的体积为V 排．用这条船装上石头，船仍处于漂浮状态，F 浮′＝G 船＋G 石，且装石头至刚才画出的标记处，表明此时船排开水的体积V 排′＝V 排．根据阿基米德原理，两次浮力相等．两次浮力相等．便可以推出：G 象＝G 石．答案 （1）漂浮条件 （2）阿基米德原理例4、已知质量相等的两个实心小球A 和B ，它们的密度之比A ∶B ＝1∶2，现将A 、B 放入盛有足够多水的容器中，当A 、B 两球静止时，水对A 、B 两球的浮力之比F A ∶F B ＝8∶5，则ρA ＝________kg /m 3，ρB ＝________kg /m 3．（ρ水＝1×103kg /m 3）精析 由于A 、B 两物体在水中的状态没有给出，所以，可以采取计算的方法或排除法分析得到物体所处的状态．【分析】 （1）设A 、B 两球的密度均大于水的密度，则A 、B 在水中浸没且沉底． 由已知条件求出A 、B 体积之比，m A ＝m B ．BA V V ＝B A m m ·B A ρρ＝12 ∵ A 、B 浸没：V 排＝V 物 ∴BA F F 浮浮＝B A gV gV 水水ρρ＝12题目给出浮力比B A F F ＝58，而现在得B A F F 浮浮＝12与已知矛盾．说明假设（1）不成立．（2）设两球均漂浮：因为m A ＝m B则应有F 浮A ′＝F 浮B ′＝G A ＝G B''BA F F 浮浮＝11，也与题目给定条件矛盾，假设（2）不成立．用上述方法排除某些状态后，可知A 和B 应一个沉底，一个漂浮．因为ρA ＜ρB ，所以B 应沉底，A 漂浮．解 A 漂浮 F A ＝G A ＝ρAg V A ①B 沉底 F B ＝ρ水g V B 排＝ρ水g V B ②①÷② A g A Ag V V 水ρρ＝B A F F ＝58∵BA V V ＝12代入．ρA ＝B A F F ×AB V V ·ρ水＝58×21×1×103kg /m 3＝0.8×103kg /m 3ρB ＝2ρA ＝1.6×103kg /m 3答案ρA ＝0.8×103kg /m 3，ρB ＝0.8×103kg /m 3．例5、A 、B 两个实心球的质量相等，密度之比ρA ∶ρB ＝1∶2．将它们分别放入足够的酒精和水中，它们受到浮力，其浮力的比值不可能的是（ρ酒精＝0.8×103kg /m 3） （ ） A ．1∶1 B ．8∶5 C ．2ρA ∶ρ水 D ．2ρ酒精∶ρB 精析 从A 、B 两个小球所处的状态入手，分析几个选项是否可能．一个物体静止时，可能处于的状态是漂浮、悬浮或沉底． 以下是两个物体所处状态的可能性m A ＝m B ，ρA ∶ρB ＝21，则V A ＝V B ＝ρA ∶ρB ＝2∶1 我们可以选择表格中的几种状态进行分析： 设：（1）A 、B 均漂浮 ρA ＜ρ酒精，ρB ＜ρ水，与已知不矛盾，这时F 浮A ＝1∶1，A选项可能．（2）设A 、B 都沉底BA F F 浮浮＝AA gV gV 水酒精ρρ＝54×12＝58，B 选项可能． （3）设A 漂浮，B 沉底，这时ρA ＜ρ酒精，ρB ＜ρ水，BA F F 浮浮＝B A F G 浮＝B A A gV gV 水ρρ＝水ρρA2，B 选项可能． （4）设A 沉底，B 漂浮ρA 应＜ρ酒精∵ρB ＝2ρA 应有ρB ＞ρ酒精＞ρ水，B 不可能漂浮．∴ 上述状态不可能，而这时的BA F F 浮浮＝A A gV gV 水酒精ρρ＝Bρρ酒精2．D 选项不可能．答案 D例6、如图2所示的木块浸没在水中，细线对木块的拉力是2N ．剪断细线，待木块静止后，将木块露出水面的部分切去，再在剩余的木块上加1N 向下的压力时，木块有20cm 3的体积露出水面．求木块的密度．（g 取10N /kg ）图2精析 分别对木块所处的几种状态作出受力分析． 如图3（a ）（b ）（c ）．（a ） （b ） （c ）图3图（a ）中，木块受拉力F 1，重力和浮力．图（b ）中，细线剪断，木块处于漂浮状态，设排开水的体积为V 排． 图（c ）中，将露出水面的部分切去后，木块仍漂浮，这时再施加F 2＝1 N 的压力，仍有部分体积露出水面．已知：F 1=2N ，F 2=1N ，V ′＝20cm 3—2×10—5m 3求：ρ水解 根据三个图，木块均静止，分别列出受力平衡过程⎪⎩⎪⎨⎧+==+=③②①浮浮浮223211F G F GF FG F 将公式中各量展开，其中V 排指图（b ）中排开水的体积．⎪⎩⎪⎨⎧'+='-=+=))c (()(21中露出的体积指图排木排木木排水木水V F gV V V g gV gV F gV gV ρρρρρρ代入数值事理，过程中用国际单位（略） ρ水V —ρ木V ＝102ρ水V 排—ρ木V（ρ水V 排—ρ木V 排）＝101＋ρ水×2×10—5 约去V 排和V ，求得：ρ水＝0.6×103kg /m 3答案 木块密度为0.6×103kg /m 3．例7、 如图4（a ），在天平左盘放一杯水，右盘放砝码，使天平平衡．（a ） （b ）图4（1）将一质量为27g 的铝块（ρ铝＝2.7g /m 3）放入左盘水中，水不溢出，天平还能平衡吗？（2）将铝块如图4（b ）方式放入左盘中，天平还能平衡吗？解 （1）因为ρ铝＞ρ水，放入容器中，铝块将沉底，容器底部增加的压力就是铝块重力．天平此时不平衡，左盘下沉，右盘增加27g 砝码，可使天平再次平衡．（2）铝块浸没于水中，但未沉底，此时容器中液面升高△h ，容器底部增加的压力△F ＝ρ水g △h ·S ＝ρ水gV 铝＝F 浮． 铝块体积，V 积＝铝ρm＝3/7.227cmg g ＝10cm 3铝块排开水质量：m 排＝ρ水V 铝＝1g /cm 3×10cm 3＝10g天平不平衡，左盘下沉．右盘再放10g 砝码，可使天平再次平衡． 例8、 如图5中，容器内分别装有水和盐水，在液面上浮着一块冰，问：（1）冰在水中熔化后，水面如何变化?（2）冰在盐水中熔化后，液面如何变化?（a ） （b ）图5精析 这道题可以用计算的方法来判断，关键是比较两个体积，一是冰熔化前，排开水的体积V 排，一个是冰熔化成水后，水的体积V 水．求出这两个体积，再进行比较，就可得出结论．解 （1）如图5（a ）冰在水中，熔化前处于漂浮状态． F 浮＝G 冰ρ水g V 排＝m 冰g V 排＝冰冰ρm冰熔化成水后，质量不变：m 水＝m 冰 求得：V 水＝水冰ρm ＝水冰ρm比较①和②，V 水＝V 排也就是冰熔化后体积变小了，恰好占据了原来冰熔化前在水中的体积． 所以，冰在水中熔化后液面不变（2）冰在盐水中：冰熔化前处于漂浮，如图5（b ），则 F 盐浮＝G 冰ρ盐水g V 排盐＝m 冰gV 排盐＝盐水冰ρm ①冰熔化成水后，质量不变，推导与问题（1）相同． V 水＝水冰ρm ②比较①和②，因为ρ水＝ρ盐水 ∴ V 水＝V 排排也就是冰熔化后占据的体积要大于原来冰熔化前在盐水中的体 所以，冰在盐水中熔化后液面上升了． 答案 （1）冰在水中熔化后液面不变．（2）冰在盐水中熔化后液面上升．思考 冰放在密度小于冰的液体中，静止后处于什么状态，熔化后，液面又如何变化? 例9、在量筒内注入适量的水，将一木块放入水中，水面达到的刻度是V 1，如图6（a ）所示；再将一金属块投入水中，水面达到的刻度是V 2，如图（b ）所示；若将金属块放在木块上，木块恰好没入水中，这时水面达到的刻度是V 3．如图（c ）所示．金属密度ρ＝________．（a ） （b ） （c ）图6精析 经题是将实验和理论综合，要能从体积的变化，找到金属块的质量和体积．解 因为ρ＝Vm，所以要求得ρ，关键是求m 和V ．比较（a ）和（b ）图，金属块体积V ＝V 2－V 1．金属块质量可从浮力知识出发去求得．图（a ）中，木块漂浮 G 木＝F 浮木 ① 图（c ）中，木块和铁漂浮：G 木＋G 铁＝F 浮木′ ② ②－① G 铁＝F 浮木′－F 浮木m 铁g ＝ρ水g （V 木—V 木排）＝ρ水g （V 3—V 1） m 铁＝ρ水g （V 3—V 1）ρ＝Vm 铁＝1213V V V V --·ρ水答案1213V V V V --·ρ水例10、 一块冰内含有一小石块，放入盛有水的量筒内，正好悬浮于水中，此时量筒内的水面升高了4.6cm ．当冰熔化后，水面又下降了0.44cm ．设量筒内横截面积为50cm 2，求石块的密度是多少？（ρ水＝0.9×103kg /m 3）精析 从受力分析入手，并且知道冰熔化，质量不变，体积减小，造成液面下降． 已知：S ＝50cm 2，h 1＝4.6cm ，h 2＝0.44cm 求：ρ石解 V 冰＋V 石＝Sh 1＝50cm 2×4.6cm ＝230 cm 3冰熔化后，水面下降h 2． V ′＝h 2S ＝0.44cm ×50cm 2＝22 cm 3∵ m 冰＝m 水ρ冰V 冰＝ρ水V 水冰水V V ＝19.0＝109，V 水＝109V 冰 V ′＝V 冰－V 水＝V 冰－109V 冰＝101V 冰 0.1V 冰＝22 cm 3V 石＝230 cm 3—220 cm 3＝10 cm 3冰、石悬浮于水中： F 浮＝G 冰＋G 石ρ水g （V 冰＋V 石）＝ρ水g V 冰＋ρ水g V 石ρ石＝石冰冰石冰水V V V ρρρ-+)(＝3333310cm cm 220cm /9.0cm 230cm /1⨯-⨯g g＝3.2g /3cm答案 石块密度为3.2g /3cm中考热身：一、选择题1、在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图所示．其中标有W 的是北大西洋载重线，标有S 的是印度洋载重线．当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度1ρ和2ρ的关系，有 （ ）A ．浮力增大，1ρ＝2ρB ．浮力减小，1ρ＝2ρC ．浮力不变，1ρ＞2ρD ．浮力不变，1ρ＜2ρ2、已知铁的密度小于铜的密度，把质量相同的铜块和铁块没入水中，它们所受浮力 （ ）A ．铜块的大B ．铁块的大C ．一样大D ．条件不足无法判断3、装有金属球的小容器A 漂浮在盛有水的圆柱形大容器B 的水面上，所受的浮力为F l ，如图8所示，若把金属从A 中拿出投入水中沉到B 的低部时，小容器A 所受的浮力大小为F 2，池底对金属球的支持大小为N ，那么 （ ）图8A ．金属球所受重力的大小为F l －F 2B ．小容器所受重力的大小为F 2C ．小容器所受浮力减小了ND ．大容器底部受水的压力减小了N4、如图9所示，水平桌面上有一装满水的烧杯和一个物块．杯内水对杯底的压强为p 1，烧杯对桌面的压强为p 2，若将物块轻轻地放入烧杯中，则物块放入后 （ ） A ．p l 增大，p 2一定不变 B ．p l 增大，p 2可能增大 C ． p l 不变，p 2一定不变 D ．p l 不变，p 2可能增大图95、如图10所示，在三个相同的容器中分别盛有甲、乙、丙三种液体；将三个完全相同的铜球，分别沉入容器底部，当铜球静止时，容器底受到铜球的压力大小关系是F 甲＞F 乙＞F 丙，则液体密度相比较 （ ）图10A ．甲的最小B ．乙的最小C ．丙的最小D ．一样大6、将铁、铜、铅制成三个实心金属球，用细线拴好，分别挂在三个完全相同的弹簧秤下，将三个金属球没入水中，但不碰容器底，此时三只弹秤的示数相同．现将三个金属球提出水面后静止，则（铁ρ＜铜ρ＜铅ρ＝ （ ）A ．挂着铁球的弹簧秤示数最小B ．挂着铜球的弹簧秤示数最小C ．挂着铅球的弹簧秤示数最小D ．三个弹簧秤示数相同7、如图11，物体漂浮在液面上，是由于 （ ）A ．物体受到的重力小于浮力B．物体的密度大于液体的密度C．浮力和重力的合力为零D．物体排开液体的体积大图118、下列飞行器中利用空气浮力升空的是（）A．直升飞机B．飞艇C．喷气飞机D．火箭9、如图12（甲）所示，将一挂在弹簧秤下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，图乙中能正确反映弹簧秤示数F和圆柱体下表面到水面距离A关系的图是（）图12（甲）A B C D图12（乙）10、一个鸡蛋沉没在一杯清水里，选择下列何种添加物（足量）加入杯内的水中，经搅拌后，最终可以使鸡蛋浮起来？（）A．水B．食盐C．酒精D．食用油二、填空题1、我国农民常用盐水浸泡法来选种，如图所示。
【推荐】中考物理专题三解决中考浮力问题的方法及其思路.doc
专题三解决中考浮力计算题的方法及其思路对近年来全国各地市物理中考试卷的分析，浮力的计算题成为“必考点”。
引起毕业班学生高度重视。
本文给出浮力的几种重要的计算方法，通过例题解析、点拨让学生知道浮力计算问题在中考试题中地位。
掌握课标对浮力知识点的要求是解决浮力问题的基础，深入理解与浮力有关的重点难点问题是解决浮力问题的根本保证，通过学习典型例题，是提高解题能力的重要渠道。
浮力问题是全国各地每年中考必考的知识，也是难点。
所以如何解决浮力问题就需要下大力气进行研究。
一、掌握课标对浮力知识点的要求是解决浮力问题的基础1．知道浮力产生的原因；2．理解阿基米德原理，会用阿基米德原理分析解决问题；3．理解物体的浮沉条件，会运用浮沉条件解决问题；4．知道轮船、潜水艇、气球、飞艇以及密度计工作原理。
二、深入理解与浮力有关的重点难点问题是解决浮力问题的根本保证1．对浮力的认识：（1）定义：浸在液体或气体中的物体受到液体或气体对它向上托的力叫做浮力。
（2）方向：浮力的方向总是竖直向上的，浮力的施力物体是液体或气体。
（3）产生的原因：浸没在液体中的物体受到液体向上的压力与液体对其向下的压力之差便产生浮力。
2．对物体的浮沉情况的认识：上浮下沉悬浮漂浮沉底F浮＞G F浮＜G F浮=G F浮=G F浮+FN=G 实心ρ液＞ρ物ρ液＜ρ物ρ液=ρ物V排=V物ρ液＞ρ物V排＜V物ρ液＜ρ物体处于动态（运动状态不断改变），受非平衡力作用可以停留在液体的任何深度处是“上浮”过程的最终状态是“下沉”过程的最终状态处于静止状态，受平衡力作用三、浮力的四种计算方法1．用弹簧测力计测浮力即称量法：把物体挂在弹簧测力计上，记下其在空气中弹簧测力计的示数F1=G(G是物体受到重力)，再把物体浸入液体，记下弹簧测力计的示数F2，则物体在液体中受到的浮力F浮=F1-F22．用浮力产生的原因求浮力即压力差法：浸没在液体中的物体受到液体向上的压力为F1，向下的压力为F2，则物体受到液体对其向上的浮力F浮=F1-F23．用漂浮或悬浮的条件求浮力即平衡法：物体漂浮或悬浮在液体中时，均有F浮=G。
2019中考物理重难点突破与金题精讲《浮力(下)》
浮力经典精讲（下）一、重难点突破1、圆柱形容器中液体对容器底部的压力2、密度计：原理：利用漂浮的物体受到的重力等于浮力来进行工作。
刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大3、漂浮物体密度与液体密度之比与体积间的关系二、金题精讲题一：在盛有水的圆柱形容器中，质量为m的均匀木球漂浮在水面上，静止时有一半体积露出水面。
当用竖直向下恒定的压力F使木球恰好全部没入水中时，水没有溢出，木球没有接触容器。
下列判断正确的是( )A．在木球逐渐进入水的过程中，所受合力保持不变B．在木球逐渐进入水的过程中，所受合力逐渐变小C．木球全部进入水中后与漂浮在水面时相比，水对容器底部的压力增加mg/2D．撤销压力F后，木球在上浮过程中所受的合力逐渐变大题二：在A、B两个完全相同的圆柱形容器内，装有等质量的水。
现将质量相等的甲、乙两个实心小球分别放入A、B两个容器中，小球均可浸没且水不会溢出容器。
已知构成甲、乙两小球物质的密度分别为ρ甲= 1.5×103kg/m3，ρ乙=4.5×103kg/m3。
则下列判断中正确的是( )A．甲、乙两球受到的浮力之比F甲：F乙=1∶2B．放入小球后，桌面对A、B两容器的支持力之比N A:N B=3:1C．放入小球前,后，A、B两容器底部受到水产生的压力增加量之比ΔF A:ΔF B=2:1D．放入小球后，A、B两容器底部对甲、乙两球的支持力之比N甲:N乙=3:7题三：如图所示，某同学把细沙放到一支细试管里制成一个简易密度计，沙与试管的总重为1 N，这个密度计的测量范围为1×103kg/m3至2×103kg/m3，刻度线部分的长度ab为10 cm，求这个密度计上分别写有1.2 g/cm3和1.4 g/cm3的两条刻度线之间的距离为___________cm．题四：如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两容器质量相等，上下两部分高度相同，容器壁厚度可忽略。
容器甲的底面积为S1，开口端面积为S2，容器乙的底面积为S2，开口端面积为S1，S1：S2=1：2。
中考物理浮力题型总结归纳
中考物理浮力题型总结归纳浮力是物理学中的一个重要概念，也是中考物理考试中经常涉及的一个题型。
浮力题型主要考察学生对浮力原理的理解和应用能力。
本文将对中考物理浮力题型进行总结归纳，帮助学生更好地应对这一题型。
一、浮力的定义和原理浮力是指物体在液体或气体中所受到的向上的支持力。
根据阿基米德原理，物体浸没在液体中所受到的浮力等于物体排开的液体的重量。
同样，物体在气体中所受到的浮力等于物体排开的气体的重量。
二、浮力的计算1. 当物体完全浸没在液体中时，所受到的浮力等于物体的重量。
2. 当物体部分浸没在液体中时，所受到的浮力等于液体的密度乘以物体排开液体的体积。
3. 当物体浸没在气体中时，所受到的浮力等于气体的密度乘以物体排开气体的体积。
三、浮力题型的分类根据题目的表述方式和求解思路的不同，中考物理浮力题型可以分为以下几类：1. 直接求浮力大小的题目。
题目给出物体的质量或体积，要求求解物体所受的浮力大小。
2. 直接求浸没深度的题目。
题目给出物体的质量、体积和液体的密度，要求求解物体在液体中的浸没深度。
3. 直接求液体密度的题目。
题目给出物体的质量、体积和浸没深度，要求求解液体的密度。
4. 综合运用浮力原理进行计算的题目。
题目给出多个物体的质量、体积和液体的密度，要求求解浮力的大小或浸没深度。
四、解题步骤和技巧1. 仔细阅读题目，理清思路。
确定题目所问的是浮力的大小还是浸没深度，根据不同题型选择相应的计算公式。
2. 列出已知量和待求量。
将题目中给出的已知量和待求量列出，方便整理思路，确定所需的计算步骤。
3. 根据浮力原理选择计算公式。
根据题目中给出的已知量和待求量，灵活运用浮力的计算公式进行计算。
4. 注意单位换算。
在计算过程中，要注意将物理量的单位进行统一，确保计算结果的准确性。
5. 检查计算结果。
在计算完成后，要仔细检查计算过程和结果，确保无误。
五、经典浮力题目示例1. 一个木块完全浸没在水中，木块的质量是10克，求木块所受的浮力大小。
2019中考必备：中考物理分类精粹专题九：浮力(全解全析)
参考答案与试题解析一．选择题1.B2.C【分析】由阿基米德原理F浮=G排=ρ液gv排可知，物体浸在液体中受到的浮力与液体的密度和排开液体的体积有关，而与物体的密度、物体的体积、物体的形状无关，据此分析。
【解答】解：A、物体密度越大，排开液体的体积不一定大，故受到的浮力不一定大，故A错误；B、没入水中的越深，排开水的体积不一定大，故受到的浮力不一定大，故B错误；C、由阿基米德原理F浮=ρ液gv排可知，物体排开水的体积越大受到的浮力越大，符合题意，故C正确；D、漂在水面的物体如果排开液体的体积比沉在水底的物体排开液体的体积小，那么漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力小，故D错误。
故选：C。
【点评】解决此类浮力变化的问题时，一定要看一看ρ液和v排这两个方面的变化情况，同时考虑。
3．【考点】8S：物体的浮沉条件及其应用．【专题】26：错解分析题；5AA：其他综合题．【分析】（1）液体内部的压强随深度的增加而增大；（2）流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；（3）流速越小，压强越大。
大气向各个方向都有压强；（4）根据物体的漂浮条件即可判断。
【解答】解：A、拦河大坝做成上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而增大，故A错误；B、“伞被“吸”变形”实验可以说明伞上方的空气流速大，压强较小；伞下方的空气流速小，压强大，所以伞面受到一个向上的压强差，伞被向上“吸”。
故B错误；C、根据纸片的受力情况可知，水对纸片产生向下的压强，纸片之所以不会落下，是因为大气对纸片有向上的压强，也就说明大气压的存在，故C错误；D、木块漂浮时由于处于静止状态，则受到的浮力等于其重力，故D正确。
故选：D。
【点评】本题为力学综合题，考查了学生对压力作用效果的影响因素、液体内部压强的特点、减小压强的方法，虽知识点多、但都属于基础，难度不大。
4．【考点】8S：物体的浮沉条件及其应用．【专题】12：应用题；584：浮沉的应用．【分析】（1）登上游船后，船和人总重变大；（2）在同学们登上游船过程中，由于船都为漂浮，根据漂浮条件分析船受到浮力的变化情况。
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可燃冰的生成有三个基本条件：首先要求低温，可燃冰在0﹣10℃时生成，超过20℃便会分解，海底温 度一般保持在2～4℃左右；其次是高压，可燃冰在0℃时，只需海水产生29个标准大气压即可生成，而以海 洋的深度，此高压容易保证；最后是充足的气源，海底的有机物沉淀，其中丰富的碳经过生物转化，可产 生充足的气源。在温度、压强、气源三者都具备的条件下，可燃冰就会生成。
N。
两步骤可得出物
块排开水所受的重力G排。比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系。
（2）如题18-2图所示是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时，根据实验数据描绘出弹簧测力计示数F随物
块浸入深度h变化的关系图像。
分析图像可得：当物块没有浸没之前，h增大时，弹簧测力计示数 （选填“变大”、“变小”或
(2011)12．如图5所示，密度为ρ的液体中有体积均为V的A、B、C三个实心物体，A正在向上运动，B静止，
C正在向下运动。此刻它们受到的浮力分别为FA、FB、FC，三者的大小关系是____
写出B物体所受的浮力表达式FB =____
__，B物体的密度为___ ____。
____，请
(2010)16. （1）如图1所示，金属块所受的浮力为 N，金属块的质量是
6、B
D
F浮=G重 ρ液gV排=ρgV ρ=(ρ液V排)/V
ρ=3/4•ρ液=3/4×1×103kg/m3=750kg/m3
“不变”）。当h=4cm时，物块所受的浮力为
N，浸滑后，h继续增大时，弹簧测力计示数为
N，该圆柱体物块的高度是
cm。
22.(6分) 如题22图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总质量为600g，杯的底面积
为100cm2,将一个质量为600g、体积为300cm3的长方体实心物体A用细线吊着，然后将其一半浸入烧杯的
（5）分析图象BC段，可得结论：物体浸没 液体之前，浸入液体 的 深度越深，受到的 浮力越 大 （选填“大”或“小”）； （6）分析图象CD段，可得结论：浮力大小跟物体的浸没深度无关 .
21. 我国首台载人潜水器“蛟龙号”已突破 7000 m深海。当其排开海水的体积为 2m3 时，受到浮力的大小为 __________N；该潜水器从1000 m深处继续下潜，受到 的浮力将_______，受到海水的压强将_______。(后两空均选填“变大”“变小”或 “不变”，海水的密度取1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
（1）除图17中的器材外，还需要的测量工具是 。 （2）小王从圆柱体接触水面至接触容器底之前，分别记下h和F，并
将测量的结果填写在下面的表格中。
①依据表中数据，在图18的方格纸中画出F与h关系的图象。 ②分析表中数据、观察图象，可以得出结论：在物体A没有浸没之前，当h增大时，弹簧 测力计的示数F ；在物体A浸没后，当增大h时，弹簧测力计的示数F 。(均选填 “增大”、“减小”或“不变”) ③从表格中可知：在做次序3的实验时，物体A受到的浮力为 N。 （3）物体A在容器内浸没后与未放人物体A前比较，水对容器底产生的压强增加了 Pa。
B.三个小球受到的浮力大小关系是
C.三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是
D.三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是
(2016广东中考，第17题)（7分）如题18-1图所示，图A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排开液体所受
重力的关系”实验的五个步骤。
（1）
两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力F浮=
浮力
含广东中考（2019-2009）浮力题汇总
1.巧用1N水=100cm3水快速解题
● g=10N/kg; 水的密度：1g/cm3, 那么
1N=100g； 1g=1cm3；
阿基米德原理：排开水的重力等于物体受到的浮力 1N=100cm3（仅对液体是水的情况）
1.有水的容器中，排开水的重力等于物体的浮力 2.排开的水的体积等于物体在水中部分的体积。
kg，金属块的体积是 m3。
16.（1）0.2；0.22；2×10-5
6. （2009广东）小明在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中，观察到铅 笔静止时的情形如图4所示下列说法正确的是( ) A．甲杯液体的密度较大 B．乙杯液体的密度较大 C. 铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 D. 铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大
(2010)16. （1）如图1所示，金属块所受的浮力为 金属块的体积是 m3。
N，金属块的质量是
kg，
16.（1）0.2；0.22；2×10-5
方法与技巧
① GA F浮A
2.对于悬浮或漂浮的物体，进行受力分析。② G gV
GA GB F浮A F浮B F浮 gV排
历年广东中考浮力题
28．（6分）（2019•广东）阅读下列短文，回答问题。 可燃冰是一种新型能源，主要成份是甲烷和水，分布在深海沉积物里或陆域的永久冻土中，如图所示。
此时空心密封沉管不会再上浮，请用浮力的知识来解释其原因。 答：_______________________________________________________________________
23、（6分） （1）6×108 （2分） （2）增大；3×106；6.3×108 （每空1分） （3）此时密封固管的下表面没有与海水接触，不再受到海水向上的压强，
16.（2）(2018广东中考，第16（2）题)如题16-2图甲所示，实心物体被绳子拉着 浸没在水中，此时它受到___个力的作用；剪断绳子后该物体运动直至静止，请 在题16-2图乙中画出浮力随时间t变化的大致图象.
7、(2017广东中考)将体积相同材料不同的甲、乙、丙三个实心小球，分别轻轻放 入三个装满水的相同烧杯中，甲球下沉至杯底，乙球漂浮和丙球悬浮，如题7图 所示，下列说法正确的是 （ ） A.三个小球的质量大小关系是
水中（烧杯的厚度忽略不计，杯内水没有溢出，g=10N/kg)。则：
⑴ 物体A的密度是
g/cm3，当物体A的一半浸入水中后，如图，水对烧杯底部的
压强增大了
Pa。
⑵物体A所受的浮力为
N，细线对物体A的拉力为
N，此时烧杯对台秤的压强为
Pa.
N,台秤的示数为
（2014）23.(6分)建设中的港珠澳大桥由桥梁和海底隧道组成，隧道由一节一节用钢筋混凝土做成的空 心沉管连接而成，如图23所示，建造隧道时，先将沉管两端密封，如同一个巨大的长方体空心箱子，然 后让其漂浮在海面上，再用船将密封沉管拖到预定海面上，向其内部灌水使之沉入海底。 设某一节密封长方形沉管的长、宽、高分别是180m，35m，10m，总质量为6×107kg（海水密度取 1.0×103kg/m3,g取10N/kg）
则物块受到的重力为
N，物块刚好浸没在液体中时其下表面浸为
kg/m3．（g取10N/kg）
14. (2018广东中考，第14题)我国最新研发的63A式轻型水陆两栖坦克的质量为24t， 它在陆地上行驶时与水平地面(接触的总面积为8m2，对地面的压强为________Pa； 坦克的前部和后部各装有一个浮控箱，当坦克在水面上浮渡时，它受到的浮力时 ______N，排开水的体积为___________m3.（ 水 1.0 103 kg / m3 ，g=10N/kg）
2N=200 cm3 250ml=2.5 N
23. （6分）学习了浮力有关知识后，同学们都已经知道：浮力跟物体所浸在的液体密度、排开液体的体
积有关。但王丽总感到：浮力大小应与物体所在液体的深度有关，并猜想：“深度越深，浮力越大”。于
是做了如下实验：她在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继
（4）0.5m3的可燃冰分解后，其中的甲烷完全燃烧放出的热量，在标准大气压下，至少可以将质量为8.3*kg
温度为20℃的水加热至沸腾。
103
13．（3分）（2019•广东）如图甲所示，弹簧测力计通过细线拉着正方体物块缓慢浸入某
未知液体中，物块受到的拉力F与其下表面浸入液体中的深度h之间的关系如图乙所示。
(1) 漂浮在海面上的密封沉管，在灌水前受到的浮力F浮=______ N
(2) 在对密封沉管灌水使其下沉过程中，其下表面受到海水的压强大小将______________，当密封沉管 上表面刚好水平浸没在海水中时，注入的海水至少为__________kg,此时其下表面受到海水的压力等于 ________N (3) 当密封沉管灌水下沉到海底后，将其下半部分埋入海底的泥沙中，再将灌入其中的海水全部抽出，
向上的压力为零，所以密封沉管不会再上浮。
16. （3）(2013·广东)如题16 （3）图为探究“浮力的大小等于什么”的实验。
以上探究中，不重复操作的合理顺序是
（只填字母）。若图中F1 、F2、F3 、
F4 四个力之间的关系式
成立，则可得出结论F 浮=G排。
(2012)17．（7分）如图17，底面积为80cm3的圆筒形容器内装有适量的水，放在水平桌面上；底面积为 60 cm2、高为12cm的实心圆柱形物体A用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下。小王要探究圆柱形物体A逐渐 浸人圆筒形容器内的水中时(水没有溢出容器)，弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离h 的关系。(不计细线重，g取10N/kg)
续下降，直到圆柱体底面接近烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F 随圆柱
体下降高度h 变化的图象.
（1）分析图象可知，圆柱体的重力是 12 N；
（2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是8 N； （3）圆柱体的体积是 8×10－4 m3；
（4）圆柱体的密度是 1．5×103 kg/m3；