五年级语文下册第三单元试卷

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人教部编版语文五年级下册：第三单元测试(含答案)

第三单元测试卷一、给加点字的选择正确的读音，打上“√”。

（4分）造诣．(zhǐ yì) 总数．（shǔ shù）琵．琶(pí bí) 国子监．(jiān jiàn)蜀．国(shǔ sǔ) 繁．琐(fán fǎn) 传．说（chuán zhuàn）祭祀．(yì sì)二、下列选项中汉字字形结构不完全一样的一项是( )。

（2分）A．删剩殷挫剪 B．锥鸿撇树奈C．赴曲迂匠迎 D．闷问间闯闲三、给加点字选择正确的解释。

（填序号）（6分）1．“星”的解释如下：A．天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体；B．细碎的小颗粒东西；C．秤等衡器上记数的点。

火星．儿（）披星．戴月（）定盘星．（）2．“祭”的解释如下：A．对死者表示追悼、敬意的仪式；B．供奉鬼神或祖先；C．使用（法宝）。

祭．祀（）祭．奠（）祭．起一件法宝来（）四、猜字谜。

（6分）1.千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。

谜底：（）2.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。

谜底：（）3.一人一张口，口下长只手。

谜底：（）4.一点一横长，一撇向四方，并排两棵树，栽在石头上。

谜底：（）5．身穿白皮袄，山坡啃青草。

为了人们暖，甘脱身上袍。

谜底：（）6．耳朵两把扉，身体似小山，鼻子长又软，做活真能干。

谜底：（）五、选词填空。

（5分）独特奇特1.我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和（）魅力。

2.汉字是一门（）的艺术。

虽然……但是……不是……而是……因为……所以……3.（）我掌握了学语文的诀窍，（）我的语文水平不错。

4.这次综合性学习（）结束了，（）对汉字的探究并没有结束。

5.这可（）僵硬的符号，（）有着独特性格的精灵。

六、把歇后语补充完整,再选择填空。

（ 9分）1.芝麻开花——（）。

2.小葱拌豆腐——( )。

3.隔着门缝吹喇叭——（）。

部编版五年级语文下册第三单元达标测试卷(附答案)

第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．看看这些字是怎么从图变成字的，把现在的字写在后面的括号里。

(4分)甲骨文金文小篆(1) ( )(2) ( )(3) ( )(4) ( ) 2．根据提示，写出相应的同音词。

(8分)(1)pí pɑ①一种水果。

( ) ②一种乐器。

( )(2)quán lì①人在社会中得到的价值回报。

( )②指某种影响力和支配力。

( )(3)shí yóu ①可以用来炒菜的油。

( )②一种黏稠的、深褐色液体。

( )(4)shù mù①树的总称。

( )②通过单位表现出来的事物的多少。

( ) 3．猜字谜。

(4分)(1)半青半紫。

谜底：( )(2)三面有墙一面空，一个小孩坐当中。

谜底：( )(3)一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。

谜底：( )(4)有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。

谜底：( )4．用“____”画出广告语中的错别字，并改正过来。

(6分)默默无蚊( ) 无可替带( ) 百衣百顺( ) 随心所浴( ) 咳不容缓( ) 无屑可击( ) 5．根据图片所表达的内容，写出相应的成语。

(8分)( ) ( ) ( ) ( ) 6．将正确选项的字母填在“( )”内。

(6分)(1)( )和( )都是在象形字的基础上增加声符创造出来的。

A．蜀B．凤C．星D．祭(2)下列形声字中，左边是形符，右边是声符的是( )A．梅B．攻C．颈D．期(3)下列歇后语的使用有误的一项是( )A．打扫卫生的同学匆匆将工具“飞回”卫生角，教室和包干区整洁了，这里的“脏乱差”还是外甥打灯笼——照旧(舅)。

B．一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

C．李医生的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外”啦！连外省的人都来找她治病。

D．奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不到呢？”(4)下列关于汉字字体的说法不正确的一项是( )A．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。

人教版小学语文五年级下册第三单元测试题含答案

人教版小学语文五年级下册第三单元测试题含答案小学语文五年级下册第三单元测试题附参考答案姓名：一、巧练基础（36%）（一）看拼音，写词语，要求写得正确，美观。

（5%）wǔrǔguījuqiúfàngānjúdàozéi()()()()()（二）给加点的选择正确的读音，对的打“√”。

（6%）应声（yīngyìng）大夫晏子（dàidà）瞅（chóuqiū）．．．为难（wéiwèi）腔调（diàotiáo）堵塞（sāisè）．．．（三）把下面的词语补充完整。

（8%）小心（）（）不（）不（）（）无（）事沉（）（）言（）居（）业不（）不（）（）可（）何大（）大（）（四）填写对联。

（8%）1、地满红花红满地（联）2、一夜五更，半夜三更有半（联）3、翠翠红红，处处莺莺燕燕（联）4、楼外青山，山外白云，云飞天外（联）（五）走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱，这时你是怎样劝说他的，请把话写下来。

（3%）（六）平时，你是否注意到汽车后面常贴一些字条，上面写的内容很1有意思，诸如，“假如你看清了这行字，就是离我太近了”，“别让我们因相撞而相识”等等。

假如你是一名司机，你想在车后贴些什么字呢？（3%）（七）判别题，正确的打“√”，错误的“×”。

（3%）1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，描画人物。

（）2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。

（）3、汉语中有一些在表达方法上很有特性的熟语，如歇后语、谚语。

（）2、快乐浏览（34%）（一）根据课文《杨氏之子》内容填空，再回答问题。

（13%）梁国杨氏子（），甚（）。

孔君平（），父不在，（）呼儿出。

为设果，果有（）孔指以示儿曰：“（）。

”儿应声答曰：“（）。

”（7%）1、用原文中的词语往返答：杨氏之子待客很热情，是从“”看出来的；他反应很敏捷，是从“”看出来的；他言语委婉而有礼貌，是从“”看出来的。

部编版五年级语文下册第三单元综合练习试题(含答案)

部编版五年级语文下册第三单元综合练习试题（含答案）一、选择题1．下列说法不当的一项是（）A．隶书形成于战国晚期，通行于两汉，笔画简化，书写方便。

B．小篆在秦朝统一六国后得到推行，成为我国最早统一的文字。

C．金文是刻在木头上的文字，主要在商周时期使用。

D．“楷书”中“楷”的意思是规矩、楷模。

2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．负责撒慌招待小心翼翼B．故意出息淮南得意扬扬C．取笑矮小吩附了如旨掌D．解释家禽尊重若无其是3．下列形声字分类属于同一类的一组是（）①材②辐③秧④缄⑤颈⑥攻⑦囿⑧琶⑨闻⑩颖A．①材②辐③秧④缄B．①材②辐③秧⑤颈C．①材④缄⑦囿⑩颖D．④缄⑤颈⑥攻⑩颖4．对下面句子所运用的修辞手法分析正确的一项是（）正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

A．反复排比B．排比比喻C．反复比喻5．下列关于汉字的解说，有误的一项是（）A．甲骨文主要在春秋时期使用，是最早的成熟的汉字。

B．金文字形结构稳定，线条圆转，粗细一致。

C．隶书的线条或直笔或方笔，是汉字发展史上古今文字的分水岭。

D．楷书魏晋以后使用，字形方正，笔画规整平直。

二、填空题6．选择同音词填空。

功课攻克琵琶枇杷（1）军军说：“等我，______________了这个难题，我今天的____________就做完了。

”（2）小红多才多艺，她不仅会唱歌，还会弹______________。

她最喜欢的水果是_____________。

7．根据下面图中字形的变化写出汉字字体的演变。

―→―→―→―→字体：甲骨文→（______）→（______）→（______）→（______）8．歇后语填空。

（1）孔夫子搬家——（____________）（2）打破砂锅——（____________）（3）和尚打伞——（____________）（4）井底青蛙——（____________）（5）竹篮打水——（____________）9．在下面括号中填入不同的动词。

部编版五年级语文下册第三单元达标测试卷(附答案)

部编版五年级语文下册第三单元达标测试卷（附答案）基础百花园(41分)一、书法展示，我会把字书写得工整、美观。

(5分)二、巧填同音字。

(6分)yì：()思()论利()容()chéng：继() ()立()墙()法jì：日() ()念妒() 四()三、按查字典的要求填空。

(5分)1.如果你不认识“颧”字，应按()查字法查字典，先查()，再查()。

2.如果你不会写“咳sou”的“sou”，应按()查字法查字典，先查()，再查()。

3.在《新华字典》的正文中，“喝”“渴”“揭”三个字的位置是()在前，()在中，()在后，我还会给“喝”换个偏旁变成新字，如()。

四、我会变，我会猜。

(5分)1.照样子，减一笔或加一笔变成新字。

(3分)例：旧—()衰—()兔—()钩—()例：予—()冶—()晴—()休—()2.猜字谜。

(2分)(1)多出一半。

()(2)一阳一阴，一短一长，一昼一夜，一热一凉。

()(3)耳朵贴在门缝里，听听有无好东西。

()(4)一人关入口，急得乱发抖，下边蹬掉底，上边顶出头。

()五、给下列加点字选择正确的意思。

(填字母，4分)1.【举】：A.提出；B.推选，选举；C.全；D.往上托，往上伸。

(1)举．世闻名()(2)选举．()(3)举．例()(4)举．重()2.【老】：A.年岁大(跟“少、幼”相对)；B.对某些方面富有经验，老练；C.很久以前就存在的，时间久的；D.经常；E.很，极。

(1)老．远() (2)老．大爷()(3)老．迟到() (4)老．朋友()六、把下面的歇后语补充完整，并选择恰当的歇后语填空。

(1、2题填序号，8分)①____________________——照旧(舅)②四月的冰河——____________________③________________——有言(盐)在先④梁山泊军师——____________________⑤________________——无法(发)无天⑥隔着门缝吹喇叭——________________1.佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是()啊！2.尽管父母、老师都苦口婆心地教育他，可他仍是()。

人教部编本五年级下册语文第三单元测试卷(含答案)

人教部编本五年级下册语文第三单元测试卷及答案一、划去括号里不正确的字。

（3分）照（舅旧）不易（辩辨）认有（言盐）在先（谜迷）底头上（戴带）冠（鸣名）声在外二、用“”给下面加点的字选择正确的音节。

（6分）狩．猎（shǒu shòu）创．伤（chuāng chuàng）国子监．（jiān jiàn）造诣．（zhǐ yì）药铺．（pū pù）丞相．（xiāng xiàng）三、把下面的词语补充完整。

（6分）心领（）（）古往（）（）有（）（）先寒（）暑（）秋（）（）藏源远（）（）四、根据语境填入恰当的歇后语。

（4分）1.我与同桌下棋总是败给他，所以他嘲笑我:和他下棋就是__________________________________。

2.每次考试我都考七十几分，妈妈说我的成绩是__________________________________。

3.做人要清白，就像歇后语里说的：______________________。

4.由于台风造成了高铁晚点，等了四个小时以后，我们乘坐的车终于（填歇后语）分）1.汉字书法是一门独特的艺术。

（改为感叹句）2.难道汉字不是世界上使用人口最多的文字？（改为陈述句）3.一起遨游汉字王国，感受汉字的有趣。

（修改病句）4. 这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。

（缩句）5.汉字这么重要，我们写好汉字。

（改为双重否定句）六、根据单元阅读材料做题。

（10分）1.根据阅读材料填空。

（4分）（1）《门内添“活”字》讲了和（人名）猜字谜的事。

（2）今天的书法作品特别是印章中仍然较多使用这种字体。

（3）人们把刻在龟甲和兽骨上的文字叫。

2.关于字体演变下面说法正确的是（）。

（2分）A.金文是铸刻在铜器上的文字，又称为铜器铭文，主要在商周时期使用。

B.小篆是从战国时期的秦国文字发展而来，秦朝统六国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。

最新部编版五年级语文下册第三单元达标测试卷(两套及答案)

部编版五年级语文下册第三单元测试卷（两套及答案）时间:90分钟（第一套）　满分:100分　题号一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五总分得分一、常识填空。

(11分)1.汉字产生距今大约有__________年的历史。

2.汉字的演变顺序大体是:甲骨文→__________→篆书→__________楷书另外，草书和行书则分别由__________和__________衍生而成。

3.王懿荣是第一个发现和研究__________的人。

4.你知道下面几位大书法家的书法代表作品吗?请写下来。

王羲之：《__________》欧阳询：《__________》柳公权:《__________》颜真卿：《__________》5.“四月的冰河——开动(冻)了”这样的歇后语是根据汉字__________的特点创作的。

二、下列形声字按类型分类,完全正确的一组是( ).(2分)1.骑2.闷3.管4.豪5.凳6.爸7.雄 8.窍 9.园 10.园 11.慈 12.晨A.（1、3、7、10）B.(2、4、6、9)C.（3、6、8、12）D.（5、9、11、12）三、某校开大会向同学们宣布了一条规定,内容是:除了校徽,胸前①别②别③别的。

请你分别说说三个“别”字的意思,根据它们的意思再各组一个词。

(6分)①“别”意思:_____________________ 组词：_____________②“别”意思:_____________________ 组词：_____________③“别”意思:_____________________ 组词：_____________四、在方框里填上恰当的字。

(4分)某实验小学用五个读音相同的字作为校训,激励师生努力创造良好校风:环境整洁突个“净”字;秩序安定突出一个“_______”字；文明礼貌突出“_______”字;力争上游突出一个“_______”字;强身健体突出一个“_______”字。

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小学语文五年级下册第三单元考试卷
第一部分：积累与运用（35分）
一、写字。

要求做到正确、工整、美观。

（3分）
1.认真书写以下这段文字，要求做到正确、工整、美观。

在（）里。

（15分）
2.下列四组词语中，带点字的读音正确的一组是（）。

A.盗贼．（zé）
B.首都．（dōu）
C.中．（zhòng）用
D.出息．（xi)
3.下列四组词语中，没有错别字的一组是（）。

A.冷笑为难安拘乐业
B.取笑柑橘不惜带价
C.囚犯解释面不改色
D.付责侮辱完好无损
4.“臣”字的第三笔是（）
A．横 B．竖 C．横折 D．竖折
5.伯诺德夫人（）着烛台喃喃自语。

A.扫视
B.凝视
C.环视
D.窥视
6.下面是有关爱护草坪的广告语，你认为（）句广告语富有情趣，表达效果好。

A.严禁践踏草坪。

B.别踩我，我怕疼。

C.踩草坪者，罚。

D.爱护草坪，人人有责。

7.下面对晏子的评价错误的一项是（）。

A.能言善辩
B.才思敏捷
C.热爱祖国
D.油嘴滑舌
8.读文言文要注意其节奏和韵味，下列朗读停顿最正确的一句是（）。

（2分）
A.未闻 / 孔雀 / 是 / 夫子家禽。

B.未闻 / 孔雀 / 是夫子家 / 禽。

C.未闻孔雀 / 是 / 夫子家禽。

D.未闻 / 孔雀 / 是夫子 / 家禽
9.下面哪个成语意思不是形容人很多（）
A.举袖成云
B.挥汗如雨
C.人山人海
D.人云亦云
10.下面哪篇文章的文学形式是剧本（）
A.《杨氏之子》
B.《晏子使楚》
C.《半截蜡烛》
D.《打电话》
11.《晏子使楚》是根据什么改写的（）
A.《世说新语》
B.《晏子春秋》
C.《打电话》
D.《蜡烛》
三、判断下列句子说法，对的打“√”，错的打“×”。

（9分）
12.“夫子”是旧时对学者或老师的尊称。

（）
13.《半截蜡烛》这个故事发生在第一次世界大战其间。

（）
14.“杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。

”这句话运用了比喻的修辞手法。

（）
15.相声是一种雅俗共赏的动作表演艺术。

（）
16.“敝、淮、赔、嘻”是按音序排列的。

（）
17.“春天到了，花园里的茶花、杜鹃花、鲜花等都盛开了。

”这句话没有语病。

这句话没有
语病。

（）
四、填空题（2+2+2+2）
18.地满红花红满地，。

19. ，，三秋九月，中秋八月之中。

20. ，山外白云，，池边绿树，树边红雨，雨落溪边。

21.请写出课外所积累的回文联、数字联、叠字联或者顶针联：
第二部分：阅读理解（35分）
一、读下面情境材料，按要求作答。

（18+17分）
情境材料1：
徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。

②徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。

有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。

”
③少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。

④伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。

他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。

”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（）不能站在凳子之类的高地方去取，（）不能把竹竿横下来。

”
⑤伯父想，这下徐文长就没有办法了。

⑥但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。

只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。

⑦伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”
（一）选择题，以下每道题都有四个选项，请选择合适的一项填入（）（8分）。

22. 第④自然段“但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。

”这句话是对人物的什么描写？（）
A.神态
B.动作
C. 心理
D.语言
23.第④自然段“（）不能站在凳子之类的高地方去取，（）不能把竹竿横下来。

”中括号处应填的关联词语是( )
A.既……又
B.虽然……但是
C.因为……所以
D.如果……就
24.第⑦自然段中“伯父被聪明的徐文长惊呆了。

”，给这个句子换另一种说法使意思不变，下列选项中不符合要求的是（）
A.聪明的徐文长惊呆了伯父。

B.聪明的徐文长把伯父惊呆了。

C.伯父把聪明的徐文长惊呆了。

25.短文是围绕哪句话来写的( )。

A.徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。

B.伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。

C.徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。

（二）按要求作答。

（2+2+3+3）
26.请在第⑦段中找一个合适的短语给本文作标题：
（背面还有试题）27.伯父想了哪两个难题考考徐文长？
①②
28.徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢？请用“”画下来。

29.联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗？请举例说一说。

情境材料2：照镜子
①一百多年前，美国有个孩子叫汤姆，他从小就爱动脑子。

②一天晚上，汤姆的妈妈肚子突然痛得厉害，豆大的汗珠一滴一滴往下淌。

爸爸赶紧请来了医生，经检查，医生诊断出妈妈患了急性阑尾炎，必须马上动手术。

③可是小汤姆家只有煤油灯，光线太暗，怎么能动手术呢？爸爸愁得，医生急得在屋里踱来踱去。

小汤姆心想：要想法让屋里亮一些，可从哪里找那么多灯呢？他忽然想起，白天和小伙伴一起玩时，用块玻璃镜片在阳光下晃来晃去，墙上不就出现很亮的光斑吗？想到这儿，他叫医生快准备动手术，自己就跑了出去。

④小汤姆飞快地跑到邻居家借来了四块镜子，放在病床四周，然后在每块镜子前面放上一盏油灯。

这一来，病床上的光线亮多了，医生顺利地做完了手术。

⑤你知道这个孩子是谁吗？他就是后来的大发明家——爱迪生。

选择题。

（8分）
30.第⑤自然段“你知道这个孩子是谁吗？他就是后来的大发明家——爱迪生。

”这是（）句。

A.反问
B.疑问
C.陈述
D.设问
31.第③自然段“爸爸愁得，医生急得在屋里踱来踱去。

”，文中画横线的部分应补上的一项是( )（2分）
A.大叫大嚷
B.汗流浃背
C.双手抱住头
D.赶紧往外跑
32.小汤姆在每块镜子前面放上一盏油灯是( )
A.可以使镜面变亮，病床上光线就亮多了。

B.可以使油灯变多，病床上光线就亮多了。

C.可以反射油灯灯光，病床上光线就亮多了。

D.可以使看到各个角度，病床上光线就亮多了。

33.短文的主要人物是（）
A.汤姆
B.汤姆的妈妈
C.医生
D. 汤姆的爸爸
（二）按有求作答。

（9分）
34.用简练的语言概括短文的主要内容。

（3分）
35.请围绕短文第④段提一个有价值的问题，并试着回答。

（3分）
问题：
答案：
36.你觉得小汤姆有什么地方值得我们学习呢？（3分）
第三部分：习作（30分）
有句名言说的好：不想做将军的士兵不是好士兵。

假如你班现在竞选班委（如学习委员、劳动委员、体育委员……），请你根据自身的条件，就竞选班委这一职位，写一篇发言稿吧！要求：正确使用发言稿格式，语句通顺，内容完整，不少于450字。

五年级语文下册第三单元试卷

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