“变废为宝”大学生环保作品创作大赛活动策划
手工环保比赛策划书3篇
手工环保比赛策划书3篇篇一手工环保比赛策划书一、活动主题“变废为宝，环保创新”二、活动目的1. 提高参与者的环保意识，鼓励大家积极参与环保行动。
2. 培养参与者的动手能力和创新思维，提高综合素质。
3. 增进参与者之间的团队合作精神，增强环保责任感。
4. 展示环保创意作品，提高公众对环保的关注度。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与对象[具体参与对象]五、活动内容1. 环保手工艺品展览展示参赛选手的环保手工艺品，包括但不限于废旧物品再利用、环保材料制作等。
2. 环保知识竞赛设置环保知识问答环节，考察参与者的环保知识水平。
3. 手工制作比赛分设不同主题，如废旧物品改造、自然材料创作等，要求参与者在规定时间内完成作品。
4. 环保创意表演邀请表演嘉宾进行环保主题的音乐、舞蹈、戏剧等表演。
5. 颁奖典礼颁发奖项给获奖选手和团队，表彰他们的优秀表现和环保创意。
六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 环保手工艺品展览：参与者和观众自由参观展览，欣赏环保手工艺品。
3. 环保知识竞赛：参与者参与知识竞赛，答对题目较多者获胜。
4. 手工制作比赛：参与者根据主题进行创作，制作时间为[X]小时。
5. 环保创意表演：表演嘉宾进行环保创意表演，活跃现场气氛。
6. 颁奖典礼：主持人宣布比赛结果，颁发奖项给获奖选手和团队。
七、活动规则1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。
2. 作品应体现环保理念，使用废旧物品或环保材料制作。
3. 手工制作比赛的主题和要求将在比赛现场公布。
4. 展览作品需在规定时间内完成并提交，逾期不候。
5. 知识竞赛的题目将涵盖环保知识的各个方面，参与者需认真作答。
6. 活动现场将设置评委，对参赛作品和知识竞赛表现进行评分。
7. 评分标准将包括创意、环保性、实用性等方面。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名九、活动宣传1. 海报宣传：在学校、社区、公共场所等张贴活动海报。
变废为宝大赛的策划书3篇
变废为宝大赛的策划书3篇篇一变废为宝大赛的策划书一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的本次活动旨在提高同学们的环保意识，增强大家的动手能力和创新能力，让同学们学会利用身边的废弃物创造出有价值的物品。
同时，通过比赛的形式，展示同学们的创意和才华，增强大家的自信心和团队合作精神。
三、参赛对象[具体学院/专业/年级]全体学生四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体时间]2. 作品提交时间：[具体时间]3. 作品展览时间：[具体时间]4. 活动地点：[详细地址]五、活动流程1. 报名阶段报名方式：[具体报名方式]报名时间：[具体报名时间]2. 作品制作阶段参赛选手根据自己的创意和想法，利用身边的废弃物制作参赛作品。
制作过程中，可以寻求家人、朋友或老师的帮助和指导。
作品制作完成后，填写作品信息表，并在规定时间内提交给主办方。
3. 作品评选阶段由评委团对参赛作品进行评选，评选标准主要包括创意性、实用性、环保性、美观性等。
评选结果将在活动官方公众号上公布，并通知获奖选手。
4. 作品展览阶段将评选出的优秀作品进行展览，供全校师生参观。
展览期间，设置投票环节，由观众对喜欢的作品进行投票。
5. 颁奖典礼根据评委评选和观众投票的结果，确定最终的获奖名单。
在颁奖典礼上，对获奖选手进行表彰和奖励。
六、作品要求1. 作品必须是由参赛者本人利用废弃物制作而成，不得购买成品或使用他人制作的作品。
2. 作品内容必须积极向上，符合社会主义核心价值观。
3. 作品应具有实用性、美观性和创新性，能够体现环保理念。
4. 每件作品需附上作品名称、作者姓名、班级、联系电话、作品简介等信息。
5. 作品尺寸不超过[X]米，重量不超过[X]千克。
七、奖项设置本次比赛共设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖[X]名，同时还将根据观众投票结果评选出最佳人气奖[X]名。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传推文制作费[X]元。
变废为宝大赛的策划书3篇
变废为宝大赛的策划书3篇篇一《变废为宝大赛的策划书》一、活动背景随着人们生活水平的提高和消费观念的转变，各种废弃物的产生也日益增加。
这些废弃物不仅对环境造成了巨大的压力，也浪费了许多宝贵的资源。
为了提高人们的环保意识和资源利用意识，我们决定举办一场变废为宝大赛。
二、活动目的1. 提高人们的环保意识和资源利用意识，鼓励大家积极参与环保行动。
2. 激发人们的创造力和想象力，让大家通过自己的双手将废弃物变成有价值的物品。
3. 促进社区居民之间的交流和合作，增强社区的凝聚力和向心力。
三、活动主题“变废为宝，创意无限”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象[具体范围的人员]七、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报和宣传单，在社区、学校、企业等场所进行张贴和发放。
（2）利用社交媒体、公众号等平台进行宣传推广，吸引更多的人参与。
（3）邀请相关媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。
2. 报名阶段（1）参赛者在规定的时间内填写报名表格，并提交参赛作品的设计方案和照片。
（2）报名截止后，组织方对参赛作品进行初步筛选，确定入围作品。
3. 制作阶段（1）入围作品的参赛者在规定的时间内完成作品的制作。
（2）组织方为参赛者提供必要的材料和工具支持。
4. 展示阶段（1）将参赛作品在指定的地点进行展示，供观众参观和投票。
（2）邀请专家评委对参赛作品进行评审，结合观众投票结果，评选出各个奖项。
5. 颁奖阶段（1）举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
（2）邀请获奖选手分享创作经验和心得。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书一份。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书一份。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书一份。
4. 优秀奖[X]名，荣誉证书一份。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 材料和工具费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
变废为宝创造大赛策划书3篇
变废为宝创造大赛策划书3篇篇一《变废为宝创造大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，废弃物的产生量也日益增加。
如何有效地处理这些废弃物，实现资源的循环利用，成为了当今社会面临的重要课题。
为了提高大家的环保意识和创新能力，激发大家对废弃物再利用的热情，特举办本次变废为宝创造大赛。
二、活动主题变废为宝，创意无限三、活动目的1. 增强同学们的环保意识，培养大家的创新思维和动手能力。
2. 推广废弃物再利用的理念，鼓励大家将生活中的废弃物转化为有用的创意作品。
3. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与对象全校师生七、活动内容1. 宣传阶段在学校宣传栏、教学楼、食堂等显眼位置张贴活动海报，宣传活动的目的、意义和流程。
通过学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息，吸引更多同学的关注和参与。
组织志愿者在校园内发放活动宣传单页，向同学们介绍活动的具体内容和要求。
2. 作品征集阶段同学们以个人或团队的形式报名参加比赛，提交自己的创意作品。
作品要求以废弃物为主要材料，通过创意设计和手工制作，将其转化为具有实用价值或艺术价值的物品。
作品提交截止时间为[具体截止时间]，逾期不予受理。
作品提交方式：将作品实物及作品说明文档（包括作品名称、创意来源、制作材料、制作过程等）提交至活动指定地点。
3. 作品评选阶段成立专业的评审小组，对征集到的作品进行评选。
评审小组将从创意性、实用性、美观性、环保性等方面对作品进行综合评估。
评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
对优秀作品进行展示，在学校内举办作品展览，让更多的同学欣赏和学习。
组织同学们进行交流分享，分享在活动中的收获和体会，进一步推广废弃物再利用的理念。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单页印刷等，预计[X]元。
2. 奖品费用：荣誉证书、奖品等，预计[X]元。
变废为宝大赛的策划书3篇
变废为宝大赛的策划书3篇篇一变废为宝大赛策划书一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的1. 提高同学们的环保意识，让大家认识到废弃物的再利用价值。
2. 增强同学们的创新能力和动手能力，培养团队合作精神。
3. 为同学们提供一个展示创意和才华的平台，丰富校园文化生活。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全体在校学生五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼等地张贴和发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台发布活动信息。
3. 组织志愿者在学校内进行宣传，提高活动知名度。
（二）作品征集1. 参赛选手以个人或团队为单位，将自己的“变废为宝”作品提交到指定地点。
2. 作品要求：（1）必须是利用废弃物制作而成，具有创意和实用性。
（2）作品形式不限，可以是手工艺品、生活用品、装饰摆件等。
（3）作品需附上作品名称、制作材料、创意说明等信息。
（三）作品评选1. 邀请专业教师和学生代表组成评委团，对参赛作品进行评选。
2. 评选标准：创意性、实用性、美观性、环保性等。
3. 评选结果将在学校官网、公众号等平台公布。
（四）作品展示及颁奖仪式1. 选取部分优秀作品进行展示，地点为学校图书馆或活动中心。
2. 举办颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
3. 邀请获奖选手分享创作经验和环保理念。
六、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 最佳创意奖、最佳实用奖、最佳环保奖等单项奖若干名。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元，包括海报制作、传单印刷等。
2. 奖品费用：[X]元，用于购买证书和奖品。
3. 其他费用：[X]元，包括场地布置、评委酬金等。
八、注意事项1. 参赛作品必须为本人或团队原创，不得抄袭他人作品。
2. 作品提交截止日期为[具体日期]，逾期不予受理。
3. 活动期间，要注意安全，避免因使用工具或材料不当造成伤害。
diy废品创意大赛策划书3篇
diy废品创意大赛策划书3篇篇一《DIY 废品创意大赛策划书》一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的本次活动旨在增强同学们的环保意识，提高同学们的动手能力和创新思维，同时也为同学们提供一个展示自我才华的平台。
通过将废品进行创意改造，让同学们深刻体会到环保的重要性，以及废品也可以有大用处的道理。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 活动宣传：制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放，宣传活动的主题、目的、时间、地点等信息。
利用学校广播、公众号、微博等平台进行宣传，扩大活动的影响力。
邀请学校电视台、报社等媒体进行报道，提高活动的知名度。
2. 报名方式：在学校内设置报名点，接受同学们的现场报名。
开通网上报名通道，同学们可以通过公众号、微博等平台进行报名。
3. 比赛规则：参赛作品必须是由废品制作而成，且具有一定的创意和实用性。
参赛作品可以是个人制作，也可以是团队制作（团队人数不超过 5 人）。
参赛作品必须在规定的时间内提交，逾期将取消参赛资格。
参赛作品将在学校内进行展示，并由专业评委进行评选。
4. 比赛流程：报名阶段（[具体时间 1]）：同学们在规定的时间内报名参赛，并提交参赛作品的设计方案。
制作阶段（[具体时间 2]）：同学们根据自己的设计方案，利用废品进行制作。
提交阶段（[具体时间 3]）：同学们在规定的时间内将制作完成的参赛作品提交至指定地点。
展示阶段（[具体时间 4]）：参赛作品将在学校内进行展示，同学们可以自由参观。
评选阶段（[具体时间 5]）：专业评委将对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
颁奖阶段（[具体时间 6]）：举行颁奖典礼，为获奖同学颁发证书和奖品。
5. 奖项设置：一等奖 1 名，奖金[X]元，证书一份。
二等奖 3 名，奖金[X]元，证书一份。
三等奖 5 名，奖金[X]元，证书一份。
优秀奖若干名，奖金[X]元，证书一份。
校园环保之变废为宝活动策划书范文（精选4篇）
校园环保之变废为宝活动策划书范文（精选4篇）校园环保之变废为宝活动范文篇1一、活动背景随着人类环保意识日益增强，资源的循环使用越来越受到重视。
保护地球，保护人居环境，已成为当代人的共识。
如何保护环境无疑是一个大课题，它的内容广泛，涉及到方方面面，其中包括“废物利用”。
细心的人才会发现，你的身边遍地是宝。
如果把一些别人认为是垃圾的东西重新整理起来，把废物当作新的材料，就能为我们的生活增添无限的色彩！懂得运用生活中淘汰的废物，也能为环保尽一分心力。
身边一些费旧物品，将其回收利用，再加上一点巧思，一点创意，就能把这些随处可见平凡无奇的小东西，赋予新的生命，这不仅能替家里增添新意，还能享受创作的乐趣。
而作为小学生，从小就养成这种习惯是相当有益的。
本次活动从废旧物品的妙用入手，拓展到废旧物品的分类、回收利用，在培养学生动手能力、探究能力的'同时，引发儿童节约资源、珍惜资源的体验和情感，启蒙他们的环保意识。
综合实践活动的开发与实施强调学生乐于探究、勤于动手和勇于实践，注重学生在实践性学习过程中的感受和体验，促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间。
二、活动目标1、初步学会查找、收集、整理资料。
2、在制作与设计过程中，提高了多思考、勤动手的能力。
3、收集生活中一些可利用的废物，开动脑筋，通过设计，剪裁等手法，制成生动有趣的小工艺品。
三、活动内容1、通过活动增强学生对废物再利用的认识的了解，养成节约资源的习惯。
2、利用废弃的塑料瓶、纸箱、易拉罐、旧衣服等展开丰富的想象，进行精心设计与制作。
具体活动按排如下：第一阶段：选题指导阶段1、教师组织学生布置任务，让学生了解整个活动课的目的、过程及方式。
2、自主选择合作伙伴及活动方式，分小组做好准备。
第二阶段：活动实施阶段组织学生亲自参与调查、查找资料、并动手设计、制作。
第三阶段：成果展示阶段各小组组员对本组资料进行汇总、整理、展示。
四、活动形式各班根据学校制定的方案发动学生积极参与，每班推荐不少于5个作品，作品上交时间为3月13日上午放学前，作品按班级摆放在实验室的桌子。
废物创意大赛策划书3篇
废物创意大赛策划书3篇篇一《废物创意大赛策划书》一、活动主题：“变废为宝，创意无限”二、活动目的：本次活动旨在增强同学们的环保意识，提高同学们的创新能力和动手能力，同时也为同学们提供一个展示自我才华的平台。
通过将废弃物品转化为有价值的创意作品，让同学们深刻体会到环保的重要性，激发同学们对环保事业的热情和关注。
三、活动时间：[具体活动时间]四、活动地点：[详细活动地点]五、参与人员：全体师生六、活动内容：1. 作品征集：向全校师生征集废物创意作品，作品形式不限，可以是手工艺品、装饰品、实用工具等。
2. 作品展示：将征集到的作品进行展示，让同学们欣赏和学习。
3. 评选环节：邀请专业评委对作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
4. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖同学进行表彰和奖励。
七、活动流程：1. 宣传阶段：（1）制作宣传海报和宣传单，在学校内张贴和发放。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）组织班级宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 作品征集阶段：（1）设立作品征集点，收集同学们的作品。
（2）对作品进行登记和编号，确保作品的完整性和可追溯性。
3. 作品展示阶段：（1）将作品布置在展示区域，进行展示。
（2）安排专人负责作品的讲解和介绍，让同学们更好地了解作品的创意和制作过程。
4. 评选阶段：（1）邀请专业评委对作品进行评选，评选标准包括创意性、实用性、美观性等。
（2）评委根据评选标准对作品进行打分，最终评选出获奖作品。
5. 颁奖仪式阶段：（1）举行颁奖仪式，对获奖同学进行表彰和奖励。
（2）邀请获奖同学分享创作心得和体会，激发同学们的创新热情。
八、活动预算：1. 宣传费用：海报制作、宣传单印刷等，预计[X]元。
2. 奖品费用：购买奖品、证书等，预计[X]元。
3. 其他费用：场地布置、评委费用等，预计[X]元。
九、注意事项：1. 作品必须是由废弃物品制作而成，不得使用新的材料。
2. 作品必须具有一定的创意和实用性，能够体现环保理念。
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活动名称:变废为宝，环保作品创作大赛活动主题:保护环境，节约能源，建立环保校园活动地点:长沙女子学院活动对象:长沙女子学院全体同学主办单位:长沙女子学院经管系学生会承办单位:长沙女子学院经管系学生会环保部活动意义、目的
此次活动的开展有利于增加了同学们对环保的了解，也有利于激发了他们的环保意识。
在认识环境的中，知道资源的可重复利用性。
同时，也向同学们开放一个动手动脑展现自己的创想的舞台。
此次活动的目的是增加同学们的环保意识，建立环保校园，增加同学的动手能力和审美观念。
活动内容
将生活中、学习上废弃的易拉罐、矿泉水瓶，可乐瓶或没用的废弃文具、办公用品、玩具，甚至是废螺丝、废铁条等等一切所谓的垃圾。
通过同学们大胆构思、想象、用心设计，制作出最美的工艺品。
活动过程
１、前期宣传安排
从6月10日至6月15日，我们主要以广播宣传和海报宣传，再给每班发放宣传单的形式进行并且通知每班的劳动委员开一次宣传会议，让他们回班级后再另行宣传。
由于是以打造环保校园为主题的活动。
所以每班至少要有一人参与。
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２、中期活动安排
在宣传周之后接下来的时间，是给选手准备作品的时间。
作品完成后于7月3日至7月5日交到经管系办公室。
7月6日至7月8日将进行作品的展览、评选以及大众投票。
展览地点：自己想。
评选人：经管系主任、各辅导员老师、学生会主席团
评选要求：做工精细、美观、环保。
评选占总成绩百分之七十投票占百分之三十
３、后期活动安排
总结这次活动的影响，并对老师和有关部门的支持和帮助表示感谢。
调查同学们对这次活动的意见和看法。
有不足之处将与改正，好的方面继续推广。
活动可行性分析
此活动可在校内举行，开展方便简单
活动程序较简单，所需经费较少
活动要求
敬爱的党组织：“创先争优”活动，即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动。
这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。
党员的模范带头作用不是口头，而应落实在行动上。
“创先争优”活动是先锋模范作用的重要体现，因此必须形成一种制度坚持下去。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 在党的基层组织和党员中开展创先争优活动是巩固和深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是学习实践活动的继续、延展和深化。
开展“创先争优”活动要联系实际，注重实效。
要紧紧围绕党的中心工作，紧密联系实际活动，使“创先争优”活动搞得扎实有效，不流于形式。
充分调动和发挥党员的积极性和主动性。
党员的积极主动参与是“创先争优”活动开展的基础条件。
“创先争优”活动的动员发动要深入，参与的党员要广泛，党组织要尽力为党员参与创造条件，使党员通过“创先争优”活动，充分发挥先锋模范作用。
健全制度，坚持经常。
根据形式任务的要求，及时确定和提出新任务、新要求；有健全的制度来保证。
通过制度，保持和增强“争”“创”意识。
从某种角度上来讲，“创先争优”争创的是一种工作中所表现的精神，整个过程中体现的是一个领域、一个群体的工作激情和干劲。
“创先争优”是要把人的主观能动性充分调动出来，从而促进社会主义现代化建设各项事业的进步与发展。
郭明义同志是“创先争优”的一个典型，入党30年来，他时时处处发挥先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。
郭明义同志是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表，郭明义的精神实质就是雷锋精神在新时期的写照。
“爱心”和“奉献精神”，永远是一种文明社会发展中高尚的精神境界，是鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量。
郭明义同志以自己的行动为我们这个发展的社会多做点事情，为我们这个追求文明的社会奉献着道德，用他的“爱心”和“奉献精
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神”诠释着他心中的大爱。
通过这次会议对李源潮同志在辽宁省创先争优活动调研座谈会上的重要讲话的学习，以及对“全国优秀共产党员”郭明义同志先进事迹的学习，让我深知作为一名入党积极分子，要时刻以党员的标准严格要求自己，立足自身实际，学习理论知识，完善、充实自己的知识储备，加强自身思想素质的提高，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，实事求是的同时，解放思想，不断创新，适应新情况，总结新经验，探索新规律，解决新问题，扩充自己的脑力，提高学习和工作的质量和效率，脚踏实地，求真务实，向郭明义同志学习，立足自己的本职工作，创先争优。
同志,汉族,年月生,本科学士学位,年参加工作工作十年后在单位加入中国共产党。
现在被任命为卫生局局长。
这些年以来在县委、县政府的指导下,在局长的领导下,我局的信息工作紧密围绕卫生工作要点开展信息反馈,从提高信息品质入手抓领导、转观念、夯基础,形成了信息领域日渐拓宽,数量稳中求升品质逐渐提高的新格局,为领导决策和指挥工作起到了一定作用。
年以来，我局共收集各类信息400余条，整理上报200余条，编辑卫生工作简报20余期，其中被县委、县政府信息科及县级各部门转发的有50多篇，市局转发30多篇，所写稿件还多次在《今日》、《日报》、《卫生》等报纸上发表，全年未发生公共卫生突发事件信息迟报、漏报、瞒报、误报的现象，信息工作得到了党委政府和上级机关的一
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 致肯定。
一、重视信息工作的开展。
任何工作都离不开主要领导的重视、关心与支持，信息工作更是如此，无论是信息网络资源的建立、收集和开发，还是信息工作人员队伍的建立和培养，都离不开领导的关心和支持。
领导重视是搞好信息工作的源动力，其重视程度如何，直接关系到信息工作的成效。
由于我局局长在思想上、工作上和设施配套上都对信息工作给予了大力支持和关心，充分调动了信息工作人员的积极性和工作热情，为信息工作创造出一个你争我赶、竞争浓厚的氛围。
(一)思想上重视。
我局办公室定期将各下属单位报送的信息进行采编印发，年，局长还决定每月出一期工作简报，加强我局的信息反馈及宣传工作；局长对信息每期必看，并经常作出批示，及时利用信息指导工作，解决存在的实际问题。
(二)工作上支持。
局长经常给信息工作人员提要求、出题目，交任务，压担子，经常带领信息人员一同下基层调研。
对信息工作人员坚持做到四优先，即：阅读上级文件优先；参加有关会议优先；跟随领导调研优先；使用计算机、照相机等办公设备优先。
(三)投入上倾斜。
我局在经费紧缺的情况下，为作好宣传信息工作，今年还购置了照
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相机、摄像机。
二、围绕两个重点，服务中心工作。
(一)围绕党委、政府的中心工作加强收集。
对新型农村合作医疗、惠民医疗政策等有关民生的工作中，局长经常指派专人深入基层，了解工作进展情况，查找工作中出现的问题，随时掌握工作动态，为领导决策提供第一手信息资料。
(二)围绕公共卫生工作加强收集。
对全县发生的突发公共卫生事件，明确专职信息员在最短的时间内进行收集上报。
同时，做到跟踪了解，有始有终，确保信息的连续性和完整性。
三、健全信息工作制度，促进工作规范。
在局长的带领下，我局不断对信息工作制度进行完善。
一是完善信息采用情况通报制度。
每个月对下属单位上报的信息进行登记，采用情况进行通报，纳入年终考核，对完成较好的单位给予表扬鼓励，对未完成目标任务的单位进行通报批评，有力的促进了全县卫生信息的报送工作。
二是建立关于紧急信息迟报、漏报通报批评制度。
明确对各下属单位发生的急情要事未能按要求及时上报的进行通报批评，造成严重后果的，追究单位一把手领导的责任。
在局长的带领下，我局的信息工作水平得到了进一步提高，信息服务给卫生工作的开展提供了大量信息保障，使卫生工作稳步向前，为我县人民群众的身体健康作出了应有的贡献。
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