2004年至2014年天津高考物理试题分类——电学实验

合集下载

2014年全国高考电学实验题组参考答案

2014年全国高考电学实验题组参考答案

2014年全国高考物理试题电学实验参考答案1.(2014年山东卷)(1)R 2 a(2)如右图所示.(3)2.30(2.29、2.31均正确).(4)94(93、95均正确).[解析] (1)根据电阻定律估算得铜导线的电阻大约为R x =ρl S=1.7 Ω,而R 0+R x =4.7 Ω,根据电路图,电压表的量程是3 V ,电源的电动势为6 V ,所以滑动变阻器连入电路的电阻最小为4.7 Ω.为了多测几组数据,以保证实验结果的准确性,滑动变阻器应选R 2.(2)略.(3)电压表最小刻度表示0.1 V ,应该按照110估读进行读数,所以读数为2.30 V. (4)因为R x =U I -R 0=ρl S,所以l =⎝⎛⎭⎫U I -R 0S ρ=94 m. 感悟: 一开始做这个题时我会思考电压表的内阻是否确定。

看到电压表的内阻是约为多少时。

我认为我给电路图是无法准确测出待测电阻的阻值的,然后换一种思维;原来这题就是在原本测电阻率的基础上多加了一个定值电阻而已。

还有滑动变阻器与通常情况下选小电阻的有区别。

要通过计算判断出是选择较大的电阻器。

2.(2014年浙江卷)[答案] (1)如图所示(2)“×”(3)作图见第22题图2用“×”连线R =(1.1~1.3) Ω;用“○”连线R =(1.5~1.7) Ω[解析] (1)由图2中的电压、电流数据从零开始可知滑动变阻器采用分压式,电压表选择量程3 V ,电流表采用外接法.(2)外接法由于电压表分流,测得的电阻比内接法测得的要小,故电流表外接法得到的数据点是用“×”表示的.(3)用“×”数据点连直线,斜率为铅笔芯的电阻,考虑误差因素,R =(1.1~1.3)Ω,用“○”数据点连直线,同理得R =(1.5~1.7)Ω.感悟: 能把待测电阻的测量误差通过图像的形式考出来,感觉很新。

万变不离其中吧。

大内偏大,小外偏小。

3. [2014·新课标Ⅱ卷][答案] R x 1 大于 小于[解析] R V R x =2000 Ω200 Ω=10,R x R A =200 Ω10 Ω=20,故R V R x <R x R A=10,应该采用电流表内接法,即图(a)接法.由“大内偏大,小外偏小”的结论可知电流表内接时测量值R x 1大于真实值,外接时,测量值R x 2小于真实值. 感悟:此题6分属于送分题,非常简单。

2004年至2014年天津高考物理试题分类——力学综合计算题

2004年至2014年天津高考物理试题分类——力学综合计算题

2004年至2014年天津高考物理试题分类——力学综合计算(2004年)24.(18分)质量kg m 5.1=的物块(可视为质点)在水平恒力F 作用下,从水平面上A 点由静止开始运动,运动一段距离撤去该力,物块继续滑行s t 0.2=停在B 点,已知A 、B 两点间的距离m s 0.5=,物块与水平面间的动摩擦因数20.0=μ,求恒力F 多大。

(2/10s m g =)解:设撤去力F 前物块的位移为1s ,撤去力F 时物块速度为v ,物块受到的滑动摩擦力mg F μ=1对撤去力F 后物块滑动过程应用动量定理得mv t F -=-01 由运动学公式得t vs s 21=- 对物块运动的全过程应用动能定理011=-s F Fs 由以上各式得222gts mgsF μμ-=代入数据解得F=15N(2005年)24.(18分)如图所示,质量m A 为4.0kg 的木板A 放在水平面C 上,木板与水平面间的动摩擦因数μ为0.24,木板右端放着质量m B 为1.0kg 的小物块B (视为质点),它们均处于静止状态。

木板突然受到水平向右的12N ·s 的瞬时冲量I 作用开始运动,当小物块滑离木板时,木板的动能E M 为8.0J ,小物块的动能E kB 为0.50J ,重力加速度取10m/s 2,求: (1)瞬时冲量作用结束时木板的速度v 0; (2)木板的长度L 。

解:(1)设水平向右为正方向0v m I A = ① 代入数据解得s m v /0.30= ②(2)设A 对B 、B 对A 、C 对A 的滑动摩擦力的大小分别为F AB 、F BA 和F CA ,B 在A 上滑行的时间为t ,B 离开A 时A 和B 的初速分别为v A 和v B ,有 0)(v m v m t F F A A A CA BA -=+- ③B B AB v m t F = ④其中F AB =F EAg m m F B A CA )(+=μ ⑤设A 、B 相对于C 的位移大小分别为s A 和s B ,有2022121)(v m v m s F F A A A A CA BA -=+- ⑥ AB B AB E s F = ⑦动量与动能之间的关系为kA A A A E m v m 2= ⑧ kB B A B E m v m 2= ⑨木板A 的长度B A s s L -= ⑩代入数据解得L=0.50m ⑾(2006年)23.(16分)如图所示,坡道顶端距水平面高度为h ,质量为1m 的小物块A 从坡道顶端由静止滑下,进入水平面上的滑道时无机械能损失,为使A 制动,将轻弹簧的一端固定在水平滑道延长线M 处的墙上,另一端与质量为2m 的挡板B 相连,弹簧处于原长时,B 恰位于滑道的末端O 点。

2004年至2014年天津高考物理试题分类——力光实验

2004年至2014年天津高考物理试题分类——力光实验

2004年至2014年天津高考物理试题分类——力光实验(2005年)22.(16分)现有毛玻璃屏A 、双缝B 、白光光源C 、单缝D 和透红光的滤光片E 等光学元件,要把它们放在图1所示的光具座上组装成双缝干涉装置,用以测量红光的波长。

(1)将白光光源C 放在光具座最左端,依次放置其他光学元件,由左至右,表示各光学元件的字母排列顺序应为C 、 、A 。

(2)本实验的步骤有:①取下遮光简左侧的元件,调节光源高度,使光束能直接沿遮光筒轴线把屏照亮;②按合理顺序在光具座上放置各光学元件,并使各元件的中心位于遮光筒的轴线上;③用米尺测量双缝到屏的距离;④用测量头(其读数方法同螺旋测微器)测量数条亮纹间的距离。

在操作步骤②时还应注意 和 。

(3)将测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐,将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的示数如图2所示。

然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐,记下此时图3中手轮上的示数 mm ,求得相邻亮纹的间距△x 为 mm 。

(4)已知双缝间距d 为2.0×10-4m ,测得双缝到屏的距离l 为0.700m ,由计算式 =λ ,求得所测红光波长为 nm 。

答案22.(1)E D B(2)单缝和双缝间距5cm~10cm使单缝与双缝相互平行(3)13.870 2.310 (4)∆ld x 6.6×102(2006年)(1)用半径相同的两小球A 、B 的碰撞验证动量守恒定律,实验装置示意如图,斜槽与水平槽圆滑连接。

实验时先不放B 球,使A 球从斜槽上某一固定点C 由静止滚下,落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹。

再把B 球装置于水平槽前端边缘处,让A 球仍从C 处由静止滚下,A 球和B 球碰撞后分别落在记录纸上留下各自的痕迹。

记录纸上的O 点是重垂线所指的位置,若测得各落点痕迹到O 点的距离:cm OM 68.2=,cm OP 62.8=,cm ON 50.11=,并知A 、B 两球的质量比为1:2,则未放B 球时A 球落地点是记录纸上的 点,系统碰撞前总动量p 与碰撞后总动量p '的百分误差='-p p p %(结果保留一位有效数字)。

2014年天津市高考物理试卷

2014年天津市高考物理试卷

2014年天津市高考物理试卷一、单项选择题(每小题6分.共30分)1.(6分)质点做直线运动的速度﹣时间图象如图所示.该质点()A.在第1秒末速度方向发生了改变B.在第2秒末加速度方向发生了改变C.在前2秒内发生的位移为零D.第3秒末和第5秒末的位置相同2.(6分)如图所示.电路中R1、R2均为可变电阻.电源内阻不能忽略.平行板电容器C的极板水平放置.闭合电键S.电路达到稳定时.带电油滴悬浮在两板之间静止不动.如果仅改变下列某一个条件.油滴仍能静止不动的是()A.增大R1的阻值B.增大R2的阻值C.增大两板间的距离D.断开电键S3.(6分)研究表明.地球自转在逐渐变慢.3亿年前地球自转的周期约为22小时.假设这种趋势会持续下去.地球的其他条件都不变.未来人类发射的地球同步卫星与现在的相比()A.距地面的高度变大B.向心加速度变大C.线速度变大 D.角速度变大4.(6分)如图所示.平行金属板A、B水平正对放置.分别带等量异号电荷.一带电微粒水平射入板间.在重力和电场力共同作用下运动.轨迹如图中虚线所示.那么()A.若微粒带正电荷.则A板一定带正电荷B.微粒从M点运动到N点电势能一定增加C.微粒从M点运动到N点动能一定增加D.微粒从M点运动到N点机械能一定增加5.(6分)平衡位置处于坐标原点的波源S在y轴上振动.产生频率为50Hz的简谐横波向x轴正、负两个方向传播.波速均为100m/s.平衡位置在x轴上的P、Q两个质点随波源振动着.P、Q的x轴坐标分别为xP =3.5m.xQ=﹣3m.当S位移为负且向﹣y方向运动时.P、Q两质点的()A.位移方向相同.速度方向相反B.位移方向相同.速度方向相同C.位移方向相反.速度方向相反D.位移方向相反.速度方向相同二、不定项选择题(每小题6分.共18分)6.(6分)下列说法正确的是()A.玻尔对氢原子光谱的研究导致原子的核式结构模型的建立B.可利用某些物质在紫外线照射下发出荧光来设计防伪措施C.天然放射现象中产生的射线都能在电场或磁场中发生偏转D.观察者与波源互相远离时接收到波的频率与波源频率不同7.(6分)如图1所示.在匀强磁场中.一矩形金属线圈两次分别以不同的转速.绕与磁感线垂直的轴匀速转动.产生的交变电动势图象如图2中曲线a.b所示.则()A.两次t=0时刻线圈平面均与中性面重合B.曲线a、b对应的线圈转速之比为2:3C.曲线a表示的交变电动势频率为25HzD.曲线b表示的交变电动势有效值为10V8.(6分)一束由两种频率不同的单色光组成的复色光从空气射入玻璃三棱镜后.出射光分成a、b两束.如图所示.则a、b两束光()A.垂直穿过同一块平板玻璃.a光所用的时间比b光长B.从同种介质射入真空发生全反射时.a光临界角比b光的小C.分别通过同一双缝干涉装置.b光形成的相邻亮条纹间距小D.若照射同一金属都能发生光电效应.b光照射时逸出的光电子最大初动能大三、实验题9.(4分)半径为R的水平圆盘绕过圆心O的竖直轴匀速转动.A为圆盘边缘上一点.在O的正上方有一个可视为质点的小球以初速度v水平抛出时.半径OA方向恰好与v的方向相同.如图所示.若小球与圆盘只碰一次.且落在A点.重力加速度为g.则小球抛出时距O的高度h= .圆盘转动的角速度大小ω=.10.(8分)某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上.将细绳一端拴在小车上.另一端绕过定滑轮.挂上适当的钩码.使小车在钩码的牵引下运动.以此定量探究绳拉力做功与小车动能变化的关系.此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等.组装的实验装置如图所示.(1)若要完成该实验.必需的实验器材还有哪些.(2)实验开始时.他先调节木板上定滑轮的高度.使牵引小车的细绳与木板平行.他这样做的目的是下列的哪个(填字母代号)A.避免小车在运动过程中发生抖动B.可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰C.可以保证小车最终能够实现匀速直线运动D.可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力(3)平衡摩擦力后.当他用多个钩码牵引小车时.发现小车运动过快.致使打出的纸带上点数较少.难以选到合适的点计算小车速度.在保证所挂钩码数目不变的条件下.请你利用本实验的器材提出一个解决办法:.(4)他将钩码重力做的功当做细绳拉力做的功.经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些.这一情况可能是下列哪些原因造成的(填字母代号).A.在接通电源的同时释放了小车B.小车释放时离打点计时器太近C.阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉D.钩码做匀加速运动.钩码重力大于细绳拉力.11.(6分)现要测量一个未知电阻Rx的阻值.除Rx外可用的器材有:多用电表(仅可使用欧姆档);一个电池组E(电动势6V)一个滑动变阻器R(0﹣20Ω.额定电流1A);两个相同的电流表G(内阻Rg =1000Ω.满偏电流Ig=100μA);两个标准电阻(R1=29000Ω.R2=0.1Ω);一个电键S、导线若干.(1)为了设计电路.先用多用电表的欧姆档粗测未知电阻.采用“×10”挡.调零后测量该电阻.发现指针偏转非常大.最后几乎紧挨满偏刻度停下来.下列判断和做法正确的是(填字母代号).A.这个电阻阻值很小.估计只有几欧姆B.这个电阻阻值很大.估计有几千欧姆C.如需进一步测量可换“×1”挡.调零后测量D.如需进一步测量可换“×1k”挡.调零后测量(2)根据粗测的判断.设计一个测量电路.要求测量尽量准确并使电路能耗较小.画出实验电路图.并将各元件字母代码标在该元件的符号旁.四、计算题12.(16分)如图所示.水平地面上静止放置一辆小车A.质量mA=4kg.上表面光滑.小车与地面间的摩擦力极小.可以忽略不计.可视为质点的物块B置于A的最右端.B的质量mB=2kg.现对A施加一个水平向右的恒力F=10N.A运动一段时间后.小车左端固定的挡板与B发生碰撞.碰撞时间极短.碰后A、B粘合在一起.共同在F的作用下继续运动.碰撞后经时间t=0.6s.二者的速度达到vt=2m/s.求(1)A开始运动时加速度a的大小;(2)A、B碰撞后瞬间的共同速度v的大小;(3)A的上表面长度l.13.(18分)如图所示.两根足够长的平行金属导轨固定在倾角θ=30°的斜面上.导轨电阻不计.间距L=0.4m.导轨所在空间被分成区域Ⅰ和Ⅱ.两区域的边界与斜面的交线为MN.Ⅰ中的匀强磁场方向垂直斜面向下.Ⅱ中的匀强磁场方向垂直斜面向上.两磁场的磁感应强度大小为B=0.5T.在区域Ⅰ中.将质量m1=0.1kg.电阻R1=0.1Ω的金属条ab放在导轨上.ab刚好不下滑.然后.在区域Ⅱ中将质量m 2=0.4kg.电阻R2=0.1Ω的光滑导体棒cd置于导轨上.由静止开始下滑.cd在滑动过程中始终处于区域Ⅱ的磁场中.ab、cd始终与导轨垂直且两端与导轨保持良好接触.取g=10m/s2.问(1)cd下滑的过程中.ab中的电流方向;(2)ab刚要向上滑动时.cd的速度v多大;(3)从cd开始下滑到ab刚要向上滑动的过程中.cd滑动的距离x=3.8m.此过程中ab上产生的热量Q是多少.14.(20分)同步加速器在粒子物理研究中有重要的作用.其基本原理简化为如图1所示的模型.M、N为两块中心开有小孔的平行金属板.质量为m、电荷量为+q的粒子A(不计重力)从M板小孔飘入板间.初速度可视为零.每当A进入板间.两板的电势差变为U.粒子得到加速.当A离开N板时.两板的电荷量均立即变为零.两板外部存在垂直纸面向里的匀强磁场.A在磁场作用下做半径为R的圆周运动.R远大于板间距离.A经电场多次加速.动能不断增大.为使R保持不变.磁场必须相应的变化.不计粒子加速时间及其做圆周运动产生的电磁辐射.不考虑磁场变化对粒子速度的影响及相对论效应.求(1)A运动第1周时磁场的磁感应强度B1的大小;(2)在A运动第n周的时间内电场力做功的平均功率;(3)若有一个质量也为m、电荷量为+kq(k为大于1的整数)的粒子B(不计重力)与A同时从M板小孔飘入板间.A、B初速度均可视为零.不计两者间的相互作用.除此之外.其他条件均不变.图2中虚线、实线分别表示A、B的运动轨迹.在B的轨迹半径远大于板间距离的前提下.请指出哪个图能定性地反映A、B的运动轨迹.并经推导说明理由.2014年天津市高考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(每小题6分.共30分)1.(6分)(2014•天津)质点做直线运动的速度﹣时间图象如图所示.该质点()A.在第1秒末速度方向发生了改变B.在第2秒末加速度方向发生了改变C.在前2秒内发生的位移为零D.第3秒末和第5秒末的位置相同【分析】速度图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移.速度的正负表示速度的方向.只要图象在时间轴同一侧物体运动的方向就没有改变;只要总面积仍大于0.位移方向就仍沿正方向;【解答】解:A、0﹣2s内速度图象在时间轴的上方.都为正.速度方向没有改变.故A错误;B、速度时间图象的斜率表示加速度.由图可知1﹣3s图象斜率不变.加速度不变.方向没有发生改变.故B错误;=×2×2m=2m.故C错误;C、根据“面积”表示位移可知.0﹣2s内的位移为:x1=×2×2﹣m=1m.D、根据“面积”表示位移可知.0﹣3s内的位移为:x10﹣5s内的位移为:x=×2×1m=1m.所以第3秒末和第5秒末的位置相同.故D2正确.故选:D.2.(6分)(2014•天津)如图所示.电路中R1、R2均为可变电阻.电源内阻不能忽略.平行板电容器C的极板水平放置.闭合电键S.电路达到稳定时.带电油滴悬浮在两板之间静止不动.如果仅改变下列某一个条件.油滴仍能静止不动的是()A.增大R1的阻值B.增大R2的阻值C.增大两板间的距离D.断开电键S【分析】分析清楚电路结构.求出极板间的电场强度.求出油滴受到的电场力.然后根据电场力的表达式分析答题.【解答】解:根据图示电路图.由欧姆定律可得:电容器两端电压:U=IR1=R1==.油滴受到的电场力:F=qE=q=开始时油滴静止不动.F=mg.要使油滴保持静止不动.则电场力应保持不变;A、增大R1的阻值.电场力:F=变大.电场力大于重力.油滴受到的合力向上.油滴向上运动.故A错误;B、增大R2的阻值.电场力:F=不变.电场力与重力仍然是一对平衡力.油滴静止不动.故B正确;C、增大两板间的距离.极板间的电场强度减小.电场力减小.小于重力.油滴受到的合力向下.油滴向下运动.故C错误;D、断开电键S.极板间的电场强度为零.电场力为零.油滴受到重力作用.油滴向下运动.故D错误.故选:B.3.(6分)(2014•天津)研究表明.地球自转在逐渐变慢.3亿年前地球自转的周期约为22小时.假设这种趋势会持续下去.地球的其他条件都不变.未来人类发射的地球同步卫星与现在的相比()A.距地面的高度变大B.向心加速度变大C.线速度变大 D.角速度变大【分析】卫星受到的万有引力充当向心力.根据公式即可分析同步卫星的各物理量的变化情况.【解答】解:A、因地球的周期在增大;故未来人类发射的卫星周期也将增大;根据万有引力公式可知:=m则有:R=;故卫星离地高度将变大;故A正确;B、由=ma可知.因半径增大.则加速度减小;故B错误;C、由=m可知.v=.故线速度变小;故C错误;D、由=mRω2可知.ω=;故角速度减小;故D错误.故选:A.4.(6分)(2014•天津)如图所示.平行金属板A、B水平正对放置.分别带等量异号电荷.一带电微粒水平射入板间.在重力和电场力共同作用下运动.轨迹如图中虚线所示.那么()A.若微粒带正电荷.则A板一定带正电荷B.微粒从M点运动到N点电势能一定增加C.微粒从M点运动到N点动能一定增加D.微粒从M点运动到N点机械能一定增加【分析】微粒在平行金属板间受到重力与电场力的作用.根据微粒运动轨迹与微粒受到的重力与电场力间的关系分析答题.【解答】解:微粒在极板间受到竖直向下的重力作用与电场力作用.由图示微粒运动轨迹可知.微粒向下运动.说明微粒受到的合力竖直向下.重力与电场力的合力竖直向下;A、如果微粒带正电.A板带正电荷.微粒受到的合力向下.微粒运动轨迹向下.A 板带负电.但如果电场力小于重力.微粒受到的合力向下.微粒运动轨迹向下.则A板既可以带正电.也可能带负电.故A错误;B、如果微粒受到的电场力向下.微粒从M点运动到N点过程中电场力做正功.微粒电势能减小.如果微粒受到的电场力向上.则电势能增加.故B错误;C、微粒受到的合力向下.微粒从M点运动到N点过程中合外力做正功.微粒的动能增加.故C正确;D、微粒从M点运动到N点过程动能增加.重力势能减小.机械能不一定增加.故D 错误.故选:C.5.(6分)(2014•天津)平衡位置处于坐标原点的波源S在y轴上振动.产生频率为50Hz的简谐横波向x轴正、负两个方向传播.波速均为100m/s.平衡位置在x轴上的P、Q两个质点随波源振动着.P、Q的x轴坐标分别为xP =3.5m.xQ=﹣3m.当S位移为负且向﹣y方向运动时.P、Q两质点的()A.位移方向相同.速度方向相反B.位移方向相同.速度方向相同C.位移方向相反.速度方向相反D.位移方向相反.速度方向相同【分析】首先据题意和波速公式得出波长、周期;在画出波形图.结合PQ两点的坐标.分析判断两点的振动情况.【解答】解:据题境和波速V=λf 得:λ=2m.T=0.02s.Q关于y轴的对称点Q1.据题境可知两点的振动情况相同.则Q1P两点的距离之差为;质点P据波源的距离为时.波源S位移为负且向﹣y方向运动时.所以质点P的位移为负且向上运动;由因为Q1P两点的距离之差为.所以Q1的位移为正且向上运动.即PQ两点的位移方向相反.振动方向沿y轴的正方向.故ABC错误.D正确.故选:D.二、不定项选择题(每小题6分.共18分)6.(6分)(2014•天津)下列说法正确的是()A.玻尔对氢原子光谱的研究导致原子的核式结构模型的建立B.可利用某些物质在紫外线照射下发出荧光来设计防伪措施C.天然放射现象中产生的射线都能在电场或磁场中发生偏转D.观察者与波源互相远离时接收到波的频率与波源频率不同【分析】卢瑟福α粒子散射实验提出原子核式结构模型.紫外线可以使荧光物质发出荧光.γ射线不能在电场或磁场中发生偏转.多普勒效应是由于观察者和波源间位置的变化而产生的.【解答】解:(1)A、卢瑟福通过α粒子散射实验建立了原子核式结构模型.故A错误;B、紫外线可以使荧光物质发出荧光.利用这一特性对钞票或商标进行有效的防伪措施.故B正确;C、天然放射现象中产生的γ射线不能在电场或磁场中发生偏转.故C错误;D、当波源与观察者有相对运动时.如果二者相互接近.间距变小.观察者接收的频率增大.如果二者远离.间距变大.观察者接收的频率减小.故D正确.故选:BD.7.(6分)(2014•天津)如图1所示.在匀强磁场中.一矩形金属线圈两次分别以不同的转速.绕与磁感线垂直的轴匀速转动.产生的交变电动势图象如图2中曲线a.b所示.则()A.两次t=0时刻线圈平面均与中性面重合B.曲线a、b对应的线圈转速之比为2:3C.曲线a表示的交变电动势频率为25HzD.曲线b表示的交变电动势有效值为10V【分析】根据图象可分别求出两个交流电的最大值以及周期等物理量.然后进一步可求出其瞬时值的表达式以及有效值等.【解答】解:A、在t=0时刻.线圈一定处在中性面上;故A正确;B、由图可知.a的周期为4×10﹣2s;b的周期为6×10﹣2s.则由n=可知.转速与周期成反比.故转速之比为:;故B错误;C、曲线a的交变电流的频率f==25Hz;故C正确;D、由Em =NBSω可知===.所以Emb=Ema=10V.曲线b表示的交变电动势有效值为U==5V;故D错误;故选:AC.8.(6分)(2014•天津)一束由两种频率不同的单色光组成的复色光从空气射入玻璃三棱镜后.出射光分成a、b两束.如图所示.则a、b两束光()A.垂直穿过同一块平板玻璃.a光所用的时间比b光长B.从同种介质射入真空发生全反射时.a光临界角比b光的小C.分别通过同一双缝干涉装置.b光形成的相邻亮条纹间距小D.若照射同一金属都能发生光电效应.b光照射时逸出的光电子最大初动能大【分析】根据光线的偏折程度判断折射率的大小.即可判断出光束频率的大小;根据v=分析光束在介质中传播的速度大小;根据公式sinC=分析临界角的大小.根据干涉条纹的间距关系可确定条纹间距;由光电效应方程可确定光电子的动能.【解答】解:由图可知.a光的偏折角大于b光的偏折角.故说明a光的折射率大于b光的折射率;故说明a光的频率大于b光的频率.a光的波长小于b光.在介质中a光的波速小于b光;A、垂直穿过同一块玻璃时.不会发生折射.则经过的距离相同;因a光的波速小;故a光所用的时间长;故A正确;B、由sinC=可知.a光的临界角要小于b光的临界角;故B正确;C、由x=λ可知.a光的干涉条纹小于b光的干涉条纹;故C错误;D、由EK =hγ﹣W;由于b光的频率小.故b光光子能量小.则b光照射时逸出的光电子最大初动能要小;故D错误.故选:AB.三、实验题9.(4分)(2014•天津)半径为R的水平圆盘绕过圆心O的竖直轴匀速转动.A 为圆盘边缘上一点.在O的正上方有一个可视为质点的小球以初速度v水平抛出时.半径OA方向恰好与v的方向相同.如图所示.若小球与圆盘只碰一次.且落在A点.重力加速度为g.则小球抛出时距O的高度h= .圆盘转动的角速度大小ω=(n=1、2、3…).【分析】小球做平抛运动.小球在水平方向上做匀速直线运动.在竖直方向做自由落体运动.根据水平位移求出运动的时间.根据竖直方向求出高度.圆盘转动的时间和小球平抛运动的时间相等.在这段时间内.圆盘转动n圈.【解答】解:小球做平抛运动.小球在水平方向上做匀速直线运动.则运动的时间t=.竖直方向做自由落体运动.则h=根据ωt=2nπ得:(n=1、2、3…)故答案为:;(n=1、2、3…).10.(8分)(2014•天津)某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上.将细绳一端拴在小车上.另一端绕过定滑轮.挂上适当的钩码.使小车在钩码的牵引下运动.以此定量探究绳拉力做功与小车动能变化的关系.此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等.组装的实验装置如图所示.(1)若要完成该实验.必需的实验器材还有哪些刻度尺、天平(包括砝码).(2)实验开始时.他先调节木板上定滑轮的高度.使牵引小车的细绳与木板平行.他这样做的目的是下列的哪个 D (填字母代号)A.避免小车在运动过程中发生抖动B.可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰C.可以保证小车最终能够实现匀速直线运动D.可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力(3)平衡摩擦力后.当他用多个钩码牵引小车时.发现小车运动过快.致使打出的纸带上点数较少.难以选到合适的点计算小车速度.在保证所挂钩码数目不变的条件下.请你利用本实验的器材提出一个解决办法:可在小车上加适量的砝码.(4)他将钩码重力做的功当做细绳拉力做的功.经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些.这一情况可能是下列哪些原因造成的CD (填字母代号).A.在接通电源的同时释放了小车B.小车释放时离打点计时器太近C.阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉D.钩码做匀加速运动.钩码重力大于细绳拉力.【分析】(1、2)根据该实验的实验原理、要求和减少误差的角度分析.平衡摩擦力作用后.进行实验过程中需要用刻度尺测量纸带上点的距离.用天平测出小车的质量.需要改变砝码的质量来代替小车的拉力.(2)、(3)根据W=mgs求出砂桶及砂的总重力做功.根据匀变速直线运动的平均速度等于中点时刻的瞬时速度求A、B的速度.即可得到动能的变化量.从而写出探究结果表达式.根据此表达式分析所需要的测量仪器.【解答】解:(1)、根据本实验的实验原理是合外力所做的功等于动能的变化量.通过研究纸带来研究小车的速度.利用天平测量小车的质量.利用砝码的重力代替小车的合外力.所以需要刻度尺来测量纸带上点的距离和用天平测得小车的质量.即还需要刻度尺.天平(带砝码).故答案为:刻度尺;天平(带砝码)(2)、实验过程中.为减少误差.提高实验的精确度.他先调节木板上定滑轮的高度.使牵引小车的细绳与木板平行.目的是消除摩擦带来的误差.即平衡摩擦力后.使细绳的拉力等于小车的合力.故ABC错误.D正确.故选:D.(3)平衡摩擦力后.当他用多个钩码牵引小车时.发现小车运动过快.致使打出的纸带上点数较少.即小车的加速度大.所以应减少小车的加速度.当小车的合力一定的情况下.据牛顿第二定律可知.适当增大小车的质量.即在小车上加适量的砝码.故答案为:在小车上加适量的砝码(4)他将钩码重力做的功当做细绳拉力做的功.经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些.从功能关系看出:该实验一定有转化为内能的.即试验中有存在摩擦力没有被平衡掉;还有该实验要求.只有当小车的质量远大于砝码的质量时.小车的拉力才近似等于砝码的重力.故AB错误.CD正确.故选:CD.11.(6分)(2014•天津)现要测量一个未知电阻Rx的阻值.除Rx外可用的器材有:多用电表(仅可使用欧姆档);一个电池组E(电动势6V)一个滑动变阻器R(0﹣20Ω.额定电流1A);两个相同的电流表G(内阻Rg =1000Ω.满偏电流Ig=100μA);两个标准电阻(R1=29000Ω.R2=0.1Ω);一个电键S、导线若干.(1)为了设计电路.先用多用电表的欧姆档粗测未知电阻.采用“×10”挡.调零后测量该电阻.发现指针偏转非常大.最后几乎紧挨满偏刻度停下来.下列判断和做法正确的是AC (填字母代号).A.这个电阻阻值很小.估计只有几欧姆B.这个电阻阻值很大.估计有几千欧姆C.如需进一步测量可换“×1”挡.调零后测量D.如需进一步测量可换“×1k”挡.调零后测量(2)根据粗测的判断.设计一个测量电路.要求测量尽量准确并使电路能耗较小.画出实验电路图.并将各元件字母代码标在该元件的符号旁.【分析】(1)用多用电表的欧姆档粗测未知电阻.采用“×10”挡.调零后测量该电阻.发现指针偏转非常大.说明档位太大.应改用小倍率档位.选档位后.重新欧姆调零(2)利用提供的器材改装成电流表和电压表.要求电路能耗较小.结合电阻较小特点.故采用限流接法【解答】解:(1)A、用多用电表的欧姆档粗测未知电阻.采用“×10”挡.调零后测量该电阻.发现指针偏转非常大.此时的刻度盘示数较小.故总阻值较小.故A正确.B、由A分析知.B错误.C、应改用小倍率档位.选档位后.重新欧姆调零进行测量.故C正确.D、由C分析知.D错误.故选:AC;(2)利用提供的器材R2和G改装成电流表.用R1和G改装成电压表;要求电路能耗较小.结合电阻较小特点.故采用限流接法.电路如图:故答案为:(1)AC;(2)四、计算题12.(16分)(2014•天津)如图所示.水平地面上静止放置一辆小车A.质量mA=4kg.上表面光滑.小车与地面间的摩擦力极小.可以忽略不计.可视为质点的物块B置于A的最右端.B的质量mB=2kg.现对A施加一个水平向右的恒力F=10N.A运动一段时间后.小车左端固定的挡板与B发生碰撞.碰撞时间极短.碰后A、B粘合在一起.共同在F的作用下继续运动.碰撞后经时间t=0.6s.二者的速度达到vt=2m/s.求。

2004年至2013年天津高考物理试题分类——电场

2004年至2013年天津高考物理试题分类——电场

2004年至2013年天津高考物理试题分类——电场(2004年)14. 在静电场中,将一电子从A 点移到B 点,电场力做了正功,则CA. 电场强度的方向一定是由A 点指向B 点B. 电场强度的方向一定是由B 点指向A 点C. 电子在A 点的电势能一定比在B 点高D. 电子在B 点的电势能一定比在A 点高(2004年)17. 中子内有一个电荷量为e 32+的上夸克和两个电荷量为e 31-的下夸克,一简单模型是三个夸克都在半径为r 的同一圆周上,如图1所示。

图2给出的四幅图中,能正确表示出各夸克所受静电作用力的是B图1A. B. C. D.(2005年)18.一带电油滴在匀强电场E 中的运动轨迹如图中虚线所示,电场方向竖直向下。

若不计空气阻力,则此带电油滴从a 运动到b 的过程中,能量变化情况为 ( C )A .动能减小B .电势能增加C .动能和电势能之和减少D .重力势能和电势能之和增加 (2008年)18.带负电的粒子在某电场中仅受电场力作用,能分别完成以下两种运动:①在电场线上运动,②在等势面上做匀速圆周运动。

该电场可能由A A .一个带正电的点电荷形成B .一个带负电的点电荷形成C .两个分立的带等量负电的点电荷形成D .一带负电的点电荷与带正电的无限大平板形成(2009年)5.如图所示,带等量异号电荷的两平行金属板在真空中水平放置,M 、N 为板间同一电场线上的两点,一带电粒子(不计重力)以速度v M 经过M 点在电场线上向下运动,且未与下板接触,一段时间后,粒子以速度v N 折回N 点。

则 BA.粒子受电场力的方向一定由M 指向NB.粒子在M 点的速度一定比在N 点的大C.粒子在M 点的电势能一定比在N 点的大D.电场中M 点的电势一定高于N 点的电势(2010年)5.在静电场中,将一正电荷从a 点移到b 点,电场力做了负功,则BA .b 点的电场强度一定比a 点大B .电场线方向一定从b 指向aC .b 点的电势一定比a 点高D .该电荷的动能一定减小(2011年)5.板间距为d 的平等板电容器所带电荷量为Q 时,两极板间电势差为1U ,板间场强为1E 现将电容器所带电荷量变为2Q ,板间距变为12d ,其他条件不变,这时两极板间电势差2U ,板间场强为2E ,下列说法正确的是CA .2121,U U E E ==B .21212,4U U E E ==C .2121,2U U E E ==D .21212,2U UE E == (2012年)5.两个固定的等量异号电荷所产生电场的等势面如图所示,一带负电的粒子以某一速度从图中A 点沿图示方向进入电场在纸面内飞行,最后离开电场,粒子只受静电力作用,则粒子在电场中CA .作直线运动,电势能先变小后变大B .作直线运动,电势能先变大后变小C .做曲线运动,电势能先变小后变大D .做曲线运动,电势能先变大后变小(2013年)6.两个带等量正电的点电荷,固定在图中P 、Q 两点,MN 为PQ 连线的中垂线,交PQ 于O 点,A 点为MN 上的一点。

天津2014高考物理真题

天津2014高考物理真题

天津2014高考物理真题2014年天津高考物理真题2014年的天津高考物理真题,是考生备战高考的重要素材之一。

下面就让我们一起来回顾一下这份考题吧。

第一部分:选择题1. 某同学用手机语音识别功能检测音频文件编码是否按照同学的设置来执行。

具体方法是:该同学在音频文件中的某一时间段说一个特定的词。

如果语音识别功能可以正确识别这个词,则说明文件编码按照同学的设置来执行。

某次设备在安静的房间里检测一个音频文件,发现在0.25s和0.35s时两个黑点,如图所示。

数据表示黑点移动的速度与时间的函数关系为:x=6t^2/( t^2 + 1 ) ,x以 m/s 为单位,t以 s 为单位.则该音频的采样频率放慢了多少倍(最简计算式为6以下的最大互质数的到)?A. 2B. 3C. 4D. 5这个问题考查了对采样频率、速度函数以及解析计算的能力,需要考生在快节奏中准确理解问题并进行计算。

2. 如图所示,一个甲箱和一个乙箱从接头出发,他们到一个转弯处后,乙箱靠近甲箱,并达到了与甲箱的相对静止。

对两箱的分析可知:A.乙箱经过的路程比甲箱短.B.乙箱的加速度比甲箱大.C.转弯时乙箱速度的方向与加速度的方向一致.D.对甲箱乙箱的推理在直线道路上不能用.此问题通过实际例子进行物理特性的描述和分析,考查了考生对加速度、速度方向的理解和推理能力。

**第二部分:非选择题**3. (10分)如图所示:在一根水平光滑的轻绳的竖直下端系有一质量为m=2kg的圆环,圆环下端系有一跨越滑轮的光滑和轻绳,另一端系有质量为M=15kg的物体C。

设G=10 m/s^2 A向右的极大静摩擦力为 2N ,B物体C在提起到2m位置后释放。

(1)问C达最大高度时圆环有无速度(2)问C若是以H力推动,且线中间部分为刚性计为长度l如果H式最大值来推动物体请计算l{本小题考生计算流程和思路也积分}.这一部分的题目涉及到综合的物理知识,需要考生熟练掌握摩擦力、重力、动能、势能等概念,进行综合运用和推理。

天津历年高考物理试题分类汇编10—电学实验

天津历年高考物理试题分类汇编10—电学实验

(2004)22.(15分)现有一块59C2型的小量程电流表G (表头),满偏电流为A μ50,内阻约为800~850Ω,把它改装成mA 1、mA 10的两量程电流表。

电阻箱电池E 1(1(2 (3(2006(3)某研究性学习小组利用右图所示电路测量电池组的电动势E 和内阻r 。

根据实验数据绘出如下图所示的R ~1/I 图线,其中R 为电阻箱读数,I 为电流表读数,由此可以得到E = V ,r = Ω。

(2007)22⑶在“练习使用示波器”实验中,某同学将衰减调节旋钮置于最右边的“∞”挡,扫描范围旋钮置于“外X ”档,“X 输入”与“地”之间未接信号输入电压,他在示波器荧光屏上看到的图象可能是下图中的_____________。

(2008)22.(16分)(2)用下列器材组装成描绘电阻R 0伏安特性曲线的电路,请将实物图连线成为实验电路。

微安表μA (量程200μA ,内阻约200Ω ); 电压表V (量程3V ,内阻约10k Ω); 电阻R 0(阻值约20k Ω);滑动变阻器R (最大阻值50Ω,额定电流1A ) ; 电池组E (电动势3V ,内阻不计); 开关S 及导线若干。

A B C D(2009)3.为探究小灯泡L的伏安特性,连好图示的电路后闭合开关,通过移动变阻器的滑片,使小灯泡中的电流由零开始逐渐增大,直到小灯泡正常发光。

由电流表和电压表得到的多组读数描绘出的U-I图象应是I=300μA,内阻R g=100 Ω,可(2009)(2)图示为简单欧姆表原理示意图,其中电流表的偏电流R变电阻R的最大阻值为10 kΩ,电池的电动势E=1.5 V,内阻r=0.5 Ω,图中与接线柱A相连的表笔颜色应是色,接正确使用方法测量电阻R x的阻值时,指针指在刻度盘的正中央,则R x= kΩ.若该欧姆表使用一段时间后,电池电动势变小,内阻变大,但此表仍能调零,按正确使用方法再测上述R x其测量结果与原结果相比较(填“变大”、“变小”或“不变”)。

天津2004-2020年高考物理试题分类交流电

天津2004-2020年高考物理试题分类交流电

交流电1、(2004年)一台理想降压变压器从10kV 的线路中降压并提供200A 的负载电流。

已知两个线圈的匝数比为1:40,则变压器的原线圈电流、输出电压及输出功率是:A. 5A ,250V ,50kWB. 5A 、10kV ,kW 50C. 200A ,250V ,50kWD. A 200,10kV ,kW 3102⨯2、(2005年)将硬导线中间一段折成不封闭的正方形,每边长为l ,它在磁感应强度为B 、方向如图的匀强磁场中匀速转动,转速为n ,导线在a 、b 两处通过电刷与外电路连接,外电路接有额定功率为P 的小灯泡并正常发光,电路中除灯泡外,其余部分的电阻不计,灯泡的电阻应为: A. 22(2)l nB P B. 222()l nB P C. P nB l 2)(22 D. PnB l 22)( 3、(2007年)将阻值为5Ω的电阻接到内阻不计的交流电源上,电源电动势随时间变化的规律如图所示。

下列说法正确的是:A. 电路中交变电流的频率为Hz 25.0B. 通过电阻的电流为A 2C. 电阻消耗的电功率为W 5.2D. 用交流电压表测得电阻两端的电压是5V4、(2008年)一理想变压器的原线圈上接有正弦交变电压,其最大值保持不变,副线圈接有可调电阻R .设原线圈的电流为I 1,输入功率为P 1,副线圈的电流为I 2,输出功率为P 2.当R 增大时: A .I 1减小,P 1增大 B .I 1减小,P 1减小C .I 2增大,P 2减小D .I 2增大,P 2增大 5、(2009年)(1)如图所示,单匝矩形闭合导线框abcd 全部处于磁感应强度为B 的水平匀强磁场中,线框面积为S ,电阻为R 。

线框绕与cd 边重合的竖直固定转轴以角速度匀速转动,线框中感应电流的有效值I= 。

线框从中性面开始转过2的过程中,通过导线横截面的电荷量q= 。

6、(2010年)为探究理想变压器原、副线圈电压、电流的关系,将原线圈接到电压有效值不变的正弦交流电源上,副线圈连接相同的灯泡L 1、L 2,电路中分别接了理想交流电压表V 1、V 2和理想交流电流表A 1、A 2,导线电阻不计,如图所示。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2004年至2014年天津高考物理试题分类——电学实验
(2004年)22.(15分)现有一块59C2型的小量程电流表G (表头),满偏电流为A μ50,内阻约为800~850Ω,把它改装成mA 1、mA 10的两量程电流表。

可供选择的器材有:
滑动变阻器R 1,最大阻值20Ω; 滑动变阻器2R ,最大阻值Ωk 100 电池(1 ;选用的电池为(2 (3(2(3)
(2006年)(2)一多用电表的电阻档有三个倍率,分别是100101⨯⨯⨯、、。

用10⨯档测量某电阻时,操作步骤正确,发现表头指针偏转角度很小,为了较准确地进行测量,应换到 档。

如果换档后立即用表笔连接待测电阻进行读数,那么缺少的步骤是 ,若补上该步骤后测量,表盘的示数如图,则该电阻的阻值是 Ω。

(2006年)(3)某研究性学习小组利用图1所示电路测量电池组的电动势E 和内阻r 。

根据实验数据绘出如图2所示的I
R 1
-
图线,其中R 为电阻箱读数,I 为电流表读数,由此可以得到=E V 。

=r Ω。

答案:(2)100⨯;调零(或重新调零);3
102.2⨯(或k 2.2)
(3)2.9;0.9 (2007年)(3)在“练习使用示波器”实验中,某同学将衰减调节旋钮置于最右边的“8”挡,扫描范围旋钮置于“外X ”挡,“X 输入”与“地”之间未接信号输入电压,他在示波器荧光屏上看到的图像可能是下图中的 。

(3)B 。

(2008年)(2)用下列器材组装成描绘电阻R0伏安特性曲线的电路,请将实物图连线成为实验电路。

微安表μA(量程200μA,内阻约200Ω );
电压表V(量程3V,内阻约10kΩ);
电阻R0(阻值约20kΩ);
滑动变阻器R(最大阻值50Ω,额定电流1A ) ;
电池组E(电动势3V ,内阻不计);
开关S 及导线若干。

(2)答案:
I=300μA,内阻R g=100 Ω,
(2009年)(2)图示为简单欧姆表原理示意图,其中电流表的偏电流
可变电阻R的最大阻值为10 kΩ,电池的电动势E=1.5 V,内阻r=0.5 Ω,图中与接线柱A相连
的表笔颜色应是色,接正确使用方法测量电阻R x的阻值时,指针指在刻度盘的正
中央,则R x= kΩ.若该欧姆表使用一段时间后,电池电动势变小,内阻变大,但
此表仍能调零,按正确使用方法再测上述R x其测量结果与原结果相比较
(填“变大”、“变小”或“不变”)。

答案:(2)答案:红,5,变大
(2010年)(3)要测量电压表V 1的内阻R V ,其量程为2V ,内阻约2k Ω。

实验室提供的器材有:
电流表A ,量程0.6A ,内阻约0.1Ω; 电压表V 2,量程5V ,内阻约5k Ω; 定值电阻R 1,阻值30Ω; 定值电阻R 2,阻值3k Ω;
滑动变阻器R 3,最大阻值100Ω,额定电流1.5A ; 电源E ,电动势6 V ,内阻约0.5Ω; 开关S 一个,导线若干。

①有人拟将待测电压表V 1和电流表A 串联接入电压合 适的测量电路中,测出V 1的电压和电流,再计算出R V 。

该方案实际上不可行,其最主要的原因是 ; ②请从上述器材中选择必要的器材,设计一个测量电压表V 1内阻R V 的实验电路。

要求测量尽量准确,实验须在同一电路中,且在不增减元件的条件下完成。

试画出符合要求的实验电路图(图中电源与开关已连好),并标出所选元件的相应字母代号;
③由上问写出V 1内阻R V 的表达式,说明式中各测量量的物理意义。

答案:(3)①电流表A 不能准确测量出流过电压表V 1的电流。

②测量电压表V 1内阻R V 的实验电路如图所示:
③1
22
1U U R U R V -=
串联的总电压和表示的电压
表示21211R V U V U
(2011年)(4)某同学测量阻值约为25k Ω的电阻R X ,现备有下列器材: A .电流表(量程100μA, 内阻约2k Ω); B .电流表(量程500μA, 内阻约300Ω); C .电流表(量程15V, 内阻约100k Ω);
D .电流表(量程50, 内阻约500k Ω);
E .直流电源(20V, 允许最大电流1A );
F .滑动变阻器(最大阻值1k Ω,额定功率1W );
G .电键和导线若干。

电流表应选_________.电压表应_________.(填字母代号)
该同学正确选择仪器后连接了以下电路,为保证实验顺利进行,并使测量误差尽量减小,实验前请你检查该电路,指出电路在接线上存在的问题:
①_________________________________________. ②_________________________________________.
答案:(4)B C
①电流表应采用内接的方法
②滑动变阻器应采用分压器方式的接法
(2012年)(3)某同学在进行扩大电流表测量量程的实验时,需要知道电流表的满偏电源和内阻。

他设计了一个用标准电流表G 1来校对待测电流表G 2的满偏电流和测定G 2内阻的电路,如图所示。

已知G 1的量程略大于G 2的量程,图中R 1为滑动变阻器,R 2为电阻箱。

该同学顺利完成了这个实验。

①实验过程包含以下步骤,其合理的顺序依次为__________________
A. 合上开关S 2
B. 分别将R 1和R 2的阻值调至最大
C. 记下R 2的最终读数
D. 反复调节R 1和R 2的阻值,使G 1的示数仍为I 1,使G 2的指针偏转到满刻度的一半,此时R 2的最终读数为r
E. 合上开关S 1
F. 调节R 1使G 2的指针偏转到满刻度,此时G 1的示数为I 1,记下此时G 1的示数
②仅从实验设计原理上看,用上述方法得到的G 2内阻的测量值与其真实值相比_______(填偏大、偏小或相等) ③若要将G 2的量程扩大为I ,并结合前述实验过程中测量得结果,写出须在G 2上并联的分流电阻R S 的表达式,R S =
答案(3)① BEFADC ②相等 ③
1
1I I r
I - (2013年)(3)要测绘一个标有“3V 0.6W”小灯泡的伏安特性曲线,灯泡两端的电压需要由零逐渐增加到3V ,并便于操作。

已选用的器材有:
电池组(电动势为4.5V ,内阻约1Ω): 电流表(量程为0~250m A ,内阻约5Ω); 电压表(量程为0~3V ,内限约3kΩ): 电键一个、导线若干。

① 实验中所用的滑动变阻器应选下列中的 (填字母代号)。

A .滑动变阻器(最大阻值20Ω, 额定电流1A) B .滑动变阻器(最大阻值1750Ω,额定电流0.3A)
② 实验的电路图应选用下列的图 (填字母代号)。

实验得到小灯泡的伏安特性曲线如图所示。

如果将这个小灯泡接到电动势为1.5V ,内阻为50Ω的电源两端,小灯泡消耗的功率是 W 。

【答案】(3)①A ②B ③0.1
(2014年)(3)6-1.92现要测量一个未知电阻R x 的阻值,除R x 外可用的器材有: 多用的电表(仅可使用欧姆挡); 一个电池组E (电动势6V );
一个滑动变阻器R (0~20Ω,额定电流1A ); 两个相同的电流表G (内阻R g =1000Ω,满偏电流I g =100μA );
两个标准电阻(R1=29000Ω,R2=0.1Ω)
一个电键S、导线若干。

①为了设计电路,先用多用电表的欧姆挡,粗测未知电阻,采用“×10”挡,调零后测量该电阻,发现指针偏角非常大,最后几乎紧挨满偏刻度停下来,下列判断和做法正确的是
(填字母代号)
A.这个电阻阻值很小,估计只有几欧姆
B.这个电阻阻值很大,估计有几千欧姆
C.如需进一步测量可换““×1”挡,调零后测量
D. 如需进一步测量可换““×1k”挡,调零后测量
②根据粗测的判断,设计一个测量电路,要求测量尽量准确并使电路能耗较小,画出实验电路图,并将各元件字母代码标在该元件的符号旁。

相关文档
最新文档