《为中华之崛起而读书》优秀个性作业(精美)
为中华之崛起而读书作文【优秀6篇】
为中华之崛起而读书作文【优秀6篇】为中华之崛起而读书作文篇一书是人们知识的来源，也让人们从中得到了各种不同的情绪。
周恩来总理更是把“为中华之崛起而奋斗”为他的志向。
周总理是位令人尊敬的人。
在他身患绝症时，他仍在进他所能的工作，读书，希望让中华更好。
他的这种一心为国的精神不值得我们学习吗？不值得被人们赞佩吗？那时的革命军也留下了许多优良的红色传统，这些传统是他们付出了多么惨的代价而换来的，我们应该弘扬这些红军传统，让我们新青年有更高尚的品德，也不会让那些老军人白付出，而不是放纵自己想干什么就干什么，我们每个中华人都有红色基因，那我们就该好好延续，让前一辈的人们给我们留下的中华变得更加好，更加强大。
我想每个人心中都有富强祖国的梦想，就如同周总理有“为中华崛起而读书”的志向。
可是周总理他做到了，他用行动证明了，可是我们大部分人只是说说而已，而没有真正去做，如果问他们为何不做，我想大多数人的回答是不知道该怎么做，可我却认为：只要努力学习长大便可以尽自己的能力来使国家更好，有更先进的东西，使国家可以超过美国。
我们在成长，祖国也在成长，等我们长大了，它也变得更加强大，所以我们要更努力学习才可以让祖国成为最强大的。
“为中华之崛起而读书”是周恩来总理一生的目标。
我觉得作为新时代青年的我们也应该立下这远大的理想。
并为它努力奋斗，除此之外，我们还应该做好小事，自觉，弘扬社会主义核心价值观的良好精神风貌，这样我们的和谐社会可以变得更加美好，也让祖国有一个更加好的风貌来变得更加强大。
从现在起我们要为中华崛起而读书，为以后可以对祖国奉献而努力。
为中华之崛起而读书作文篇二“为中华之崛起而读书”这句话是出自周恩来总理之口，他的理想是那么远大，小小年纪就立志要为中华而读书。
周总理之所以能够有那么多的丰功伟绩，不仅仅是因为他有伟大的志向，还因为他为了这个志向而十分努力，最终成为了伟大的思想家，政治家。
我也有一个梦想，我想当一名老师。
为中华之崛起而读书仿写小练笔300字
1. 为中华之崛起而读书在当今世界，中华民族正经历着前所未有的腾飞时刻。
我国的崛起已不再是一个简单的谈论，而是一个全球关注的热点话题。
为中华之崛起而读书，已经成为每个我国人义不容辞的责任与使命。
那么，我们究竟应该如何去读书呢？我们需要明白"为中华之崛起而读书"所蕴含的深刻内涵。
这不仅仅是为了自身的成长与进步，更是为了我国的强大与繁荣。
在这个过程中，我们不能只关注于自身狭隘的利益，更需要将国家和民族发展作为己任。
在这个意义上，读书不再仅仅是为了个人获得知识，更是为了国家和民族的发展壮大。
为中华之崛起而读书需要我们注重广度和深度。
广度上，我们需要涉猎各个领域的知识，不仅仅局限于某一特定领域。
只有了解了世界的多样性，我们才能更好地适应国际的发展趋势。
深度上，我们需要系统地学习和掌握某一领域的核心知识，成为该领域的专家和领军人物。
在文章中多次提及"为中华之崛起而读书"，不断强调这一主题的重要性。
还需要共享自己对这个主题的个人观点和理解，以便更好地展现对国家和民族的责任心和使命感。
总结与回顾性的内容至关重要。
通过总结，我们可以更好地梳理和概括自己的学习成果和收获；通过回顾，我们可以发现自己学习中的不足和问题，进而更好地完善自己的学习方法和积累。
在我国崛起的时代背景下，为中华之崛起而读书已经不再是一句口号，而是每个我国人应该付诸行动的重要使命。
希望每个人都能真正做到心怀国家和民族大义，努力学习，为中华之崛起添砖加瓦。
我国崛起已经不再是一个简单的话题，而是一个全球关注的热点。
我国在经济、科技、文化等各个领域都取得了长足的发展和进步，成为世界上不可忽视的力量。
在这个时刻，每个我国人都应该认识到自己的责任和使命，为中华之崛起做出积极的贡献。
为中华之崛起而读书是为了增强自身的素质和竞争力。
随着世界的全球化发展，我国面临着新的机遇和挑战。
我们需要掌握更多的知识和技能，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。
为中华之崛起而读书作文(优秀7篇)
为中华之崛起而读书作文（优秀7篇）在旧中国，由于帝国主义的侵略，封建主义和官僚资本主义的压迫，人民的生命毫无保障，因为战乱饥寒而死者不计其数。
国家不能强大，人民的生命就没有保障。
危害中国人民生存的，首先是帝国主义的侵略。
自1840年鸦片战争以后，中国一步一步地由一个封建大国沦为半殖民地半封建的国家。
《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》更使旧中国损失巨大，生灵涂炭，民不聊生！为中国牺牲的革命烈士们，他们赴汤蹈火，在所不辞，一心指望中华崛起。
如今，中国解放了。
开放，经济快速发展，渐渐地使全国人民都富裕起来。
把当年签署的不平等条约，那些被拿过去的香港、澳门又拿了回来。
国家日益强大，在国际上也站稳脚跟。
人民受教育程度普遍提高。
这些都是因为中华子孙开始读书了，开始努力了。
读书是一切发展的源泉，是一切美好生活的开始。
如果你热爱祖国，那就认真地读书吧！书是人类智慧的源泉，读书可以使你跟上社会的步伐，跟上时代的发展，我们的祖国就需要这种力量。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。
”所以我们要跟上社会，跟上时代，这样祖国才会跟上世界。
如果你热爱生命，那就认真地读书吧！人需要在家庭中才会温暖；家需要在民族中才能芬芳；民族需要在祖国的怀抱中幸福；祖国需要在读书人的关怀下成长。
我们被祖国母亲的乳汁哺育，待到我们长大，我们要尽自己所有才华是祖国攀登至世界巅峰，使中华大地崛起成巍峨高山。
当我们的心与祖国紧紧相连，环环相扣的时候。
生命才会开放出鲜艳的花朵。
古往今来，无数优秀人物不都是饱读诗书，他们写出来的文章滋润着后人，引导着后人。
我们常常为写文章犯难。
殊不知：“读书破万卷，下笔如有神。
”这些都是读书的功劳。
我们要好好读书，写出好的文章来警醒后人。
我们要好好读书，做出一番事业来建设祖国。
研制出新科技使祖国国防更强大，不要让以前中国之耻辱重演。
害人之心不可有，防人之心不可无，让我们一起读书建设国防吧！书是人类进步的阶梯，书可以让你畅游在知识的海洋里，使你如痴如醉。
【推荐】为中华之崛起而读书中小学生优秀一等奖满分话题作文四篇
【推荐】为中华之崛起而读书中小学生优秀一等奖满分话题作文四篇为中华之崛起而读书作文篇1“迟日江山丽, 春风花草香。
”在这万物复苏的时刻, 我们迎来了新学期！开始新的征程, 为新的梦想扬帆起航！梦想是每个人追逐成长的脚步, 是我心中美好的祈愿。
年幼时, 老师教我们多读书, 于是, 妈妈给我买了很多书, 从此我便跌入书的海洋。
从《窗边的小豆豆》读到《青铜葵花》, 从黄蓓佳的系列小说, 读到历史名著。
书中一个个鲜活的人物, 有趣的故事, 细腻的描写, 让我抱着书爱不释手。
励志想要当一名“作家”。
美梦是否能成真？虽然已经读了很多书, 但我发现写作文的时候常常脑袋一片空白, 心中所想的内容, 不知如何开场和详细的描述。
好词佳句涌现很多, 但不知道如何运用。
想表达的优美意境, 只能用简单的语句一笔代过, 段落之间不会衔接, 使我非常苦恼。
小小的心灵开始动摇心中的梦想, 一度想要放弃。
一天, 我在学校的宣传海报上看到一句话：“为中华之崛起而读书”一一周恩来。
回到家, 我上网查询了周恩来总理的故事, 周总理12岁时就立志为了梦想而读书, 并且在经历贫穷和战争时从未放弃, 一生为梦想而努力, 成为了我们国家人人敬爱的好总理。
每个美梦成真的背后都有困难和挫折, 难道遇到小小的困难就放弃吗？周总理的话震撼了我, 启发了我重新拾起梦想, 改变自己的学习方法, 不仅要多读书, 还要多思考, 积累好词好句。
就像杜甫曾说“读书破万卷, 下笔如有神”。
梦想要不断的追逐, 不断的前进, 多读书, 读好书, 才能拓展知识面, 丰富自己内心的感受, 提高自己的写作水平, 写出脱俗不凡的文章。
少年强则中国强, 我会继续追逐我的少年梦。
为中华之崛起而读书作文篇2书是精神之粮, 为我们提高能力, 为我们增长见识。
书是人类进步的阶梯, 为我们提高成绩, 书也是进步之门的钥匙, 可以引导我们走向光明。
所谓＂温故而知新＂就是我们中3生所具备的尝试和习惯。
关于为中华之崛起而读书作文（精选23篇）
为中华之崛起而读书作文关于为中华之崛起而读书作文（精选23篇）在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的为中华之崛起而读书作文，希望对大家有所帮助。
为中华之崛起而读书作文篇1我们伟大的国务院总理——周恩来总理生前曾经说过：“为中华之崛起而读书。
”他是这么说的，也是这么做的。
那么，我们为什么而读书呢？我觉得，我们为自己而读书。
读书不是胡乱读的，读书也要有讲究，虽然不能在一生读遍天下书，但在有限的条件下，不要“偏科”——只读一类书，而要广泛的去读书。
第一次看一本书的时候，要“详读”：读出意思，读出味道，读出精华！读一本好书，肯定不是一天两天就能理解的，而要读三四遍，重要的地方还应该背下来哩。
比如《小王子》、《今天我是升旗手》等等这些小说，还有四大名著——《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》，都是作者认为的一些很好的书籍。
我曾经读过《窗边的小豆豆》。
这本书讲的是作者（黒柳彻子）小时候曾被原来的学校退学，而后来到了巴学园，这一段快乐的时光，为作者辉煌的一生打下了基础。
每一位小朋友的童年都是一本小册子，它既记录了我们每个人的甜：总是喜欢想象白云就是棉花糖做的，一提到玩就兴奋的不得了；也记录了每个人的苦：不小心把花瓶打碎了，虽说是碎碎（岁岁）平安，但也免不了一顿骂；既写上了每个人的酸：总是因为自己不懂这也不懂那而被人笑话；也写上了每个人的辣：小时候经常在床上画“地图”——尿尿……童年是美好的，又是短暂的。
转瞬间，我们才发现自己已经长这么大了。
请正在读这篇文章的你，为了中华之崛起，为了自己，尽情地享受读书吧。
为中华之崛起而读书作文篇2十年寒窗苦读，为了什么？为了未来暮然回首不留遗憾，为了美好未来的奋斗，更是为了周恩来总理所说得：“为中华之崛起而读书！”周恩来，一个家喻户晓的名字，周恩来为中华之崛起而读书，影响着我们一代又一代的炎黄子孙。
为中华之崛起而读书作文(优秀9篇)
为中华之崛起而读书作文（优秀9篇）为中华之崛起而读书作文篇一“为中华之崛起而读书”最初看到这句话的时候我就被它深深地感动到了，是谁说出了这么气势磅礴的话语呢？通过查阅资料，我了解到，这句话是周恩来12岁的时候在课堂上回答老师提问时说的，但中国刚刚经历过辛亥革命，国家处于内忧外患之际。
周恩来耳闻目睹中国人在外国租界，受洋人欺凌却无处说理的，周围的人都敢怒不敢言，那时他就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。
读书，就要以此为目标。
看完他故事，我不经要问我自身，我今年也12岁了，我是为了什么而读书的呢？现在我们生活在和平年代，中国也已经是世界强国，再也没有人敢随便欺负我们，周恩来当年的目标已经实现了！现在读书是我们每个孩子成长的必经之路了，而且国家还推行了9年义务教育，让我们毫无顾虑地读好书。
没看到这句话之前，我一定会毫不犹豫地跟你说，是为了增长知识才读书的，但现在我要再深入思考一下了，增长了知识以后呢？平时我喜欢看医学方面的书，爷爷奶奶平时探讨养生常识和生活常识的时候，我也会在一旁津津有味地听着。
幼儿园的时候我的外婆就生病去世了，当时我就想，为什么看不好呢，不是生病去医院就可以看好的吗？外婆的事情对我影响很深，我不相信有什么病是治不好的，我还跟妈妈说：“我以后要当医生，把外婆的病给治好。
“妈妈说：“现在好多病人类医学都还没有攻克，你要好好读书，以后才能研究医学，救治更多的人。
”从这点来看，我读书是为了攻克医学难题，救治更多的人。
其次我还喜欢看饮食类的书，世界各国的美食介绍都深深吸引着我，虽然妈妈对这方面完全没有研究，但外公很喜欢，还特地去上了老年大学的烹饪班。
自从上了学，水平真是大大提升了，每个星期都变着花样烧各种好吃的，我会问他这个那个都是怎么烧出来的，去饭店吃饭我也喜欢点菜，在这么多美食面前，我的体重都控制不住了呢！另外侦探小说也是我的心头好，我特别佩服那种可以在细微末节处找到破案关键的侦探们，把一个个案件剖析地清清楚楚，每次都让我恍然大悟。
统编教材《为中华之崛起而读书》分层作业
统编教材《为中华之崛起而读书》分层作业
统编教材《为中华之崛起而读书》分层作业可以根据学生的不同学习情况和能力水平进行设计，以下是一份分层作业设计：
一、基础层
1. 熟读课文，能够正确、流利、有感情地朗读。
2. 抄写并背诵课文中重要的句子和段落。
3. 理解并掌握课文中的重点词语和句型，如“崛起”、“中华民族”、“读书”等。
4. 完成课后练习题，巩固课堂所学知识。
二、提高层
1. 分析课文结构，理解文章的主旨和情感。
2. 结合历史背景和现实生活，谈谈自己对“为中华之崛起而读书”的理解和感受。
3. 阅读相关的课外书籍或文章，进一步了解中国的发展历程和现状。
4. 写一篇读后感，阐述自己对“为中华之崛起而读书”的认识和体会。
三、拓展层
1. 深入研究课文中涉及的历史事件和人物，了解其背景和影响。
2. 搜集并整理相关资料，制作一份关于“为中华之崛起而读书”的手抄报或 PPT。
3. 组织一次班级讨论，分享自己对“为中华之崛起而读书”的理解和实践经验。
4. 参加社会实践活动，如参观博物馆、纪念馆等，了解中国的历史和文化。
以上分层作业设计旨在满足不同层次学生的学习需求，帮助他们更好地掌握知识、提高能力。
【精品】为中华崛起而读书作文四篇
为中华崛起而读书作文【精品】为中华崛起而读书作文四篇在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的为中华崛起而读书作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
为中华崛起而读书作文篇1周恩来是我们大家都知道的一个人物。
他有一句话那就是：“为中华之崛起而读书。
”这是来自于一个故事。
12岁时。
周恩来来到了东北，他伯父对他说：“那是外国地区，不能去。
”周恩来问：“为什么”伯父回他：“中华不振。
”有一天周思来和他朋友背着伯父一起去借地，那里有黄色，白色头发的外国人和巡官有一个妇女的亲人被洋人车撞死，本望巡官能帮助他寻求帮助，可是巡官却骂了她。
周恩来看到了，十分生气，终于明白了伯父说的中华不振，从借地回来之后总是一个人在宿舍里想，别人都不知道他在想什么，直到有一次课，校长问大家为什么而读书，有人说为吃饭而读书也有人说为做官而读书，周恩来没有争首发言而是等着，校长看见了，点明让他发言他说为中华之崛起而读书，校长惊了一下又问了一遍：“为什么而读书？”周恩来说：为中华之崛起而读书！校长说：“好，为中华之崛起。
有志者周也。
”当时小小周恩来都能做到为中华之崛起而读书。
他的坚定的意志，造就了今天的我们。
如今，我们科技发达，可是有些人却并不珍惜现在的时光，现在正是少年青春年华，努力的学习回报抗日战争时那些战士为我们开辟现在的美好时光。
他们在战场撒下了鲜血。
我们为祖国献出自己的一份力。
时光不等人，我们要珍惜现在的时光。
拼尽全力！祖国给予我们家和希望。
我们现在有回报他，大家要时时刻刻记住周恩来他的精神。
为中华之崛起而读书。
那坚定的语气在我们耳边回荡。
少年中国说里有一句：故今日之责任了，不在他人而全在我少年。
前人在我们身上加予了希望，我们怎能让他们失望！我们所能干的是为后人创造更好的环境，我们的祖国建设更美好的未来。
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25.为中华之崛起而读书 四年级B 层
姓名： 班级：
1.让生字走进语境。
周恩来12岁那年，正是dì guó（ ）主义列强疯狂侵华的年代，bó fù（ ）告诉他不能到zū jiè（ ）地去玩。
后来，周恩来目睹了xún jǐng （ ）处理洋人汽车轧死中国fù nǚ（ ）的亲人的事，让他明白了“中华bù zhèn （ ）”的真正含义。
2.填字组词，活学活用。
风（ ）日（ ） 热闹非（ ）
（ ）（ ）褴褛 灯（ ）酒（ ）
耀（ ）扬威 （ ）顾（ ）盼
天空万里无云，（ ），飞鸟翱翔在蓝天，孩子们在河边嬉戏。
白公鹅还真当自己是“海军上将”了，整天在浅水滩里（ ），还抢占地盘。
我的妈妈心地善良，每次看到（ ）的乞丐，都会让我给他送点食物。
六一儿童节的迪士尼乐园里张灯结彩，真可谓是人声鼎沸，（ ）啊！
1.按要求写句子
（1）在外国租界里，谁又敢怎么样呢？
改成陈述句：
__________________________________________________
（2）周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。
缩句：_______________________________________________
（3）中国巡警不但不．．．惩处肇事的洋人，反而．．
把她训斥了一通。
（用加点的关联词造句） _________________________________________________________________
1.本课题目的特点是________。
A ．以人物的名字命题
B ．以文章的主要内容命题
C ．以人物的语言命题
2．周恩来“为中华之崛起而读书”的直接原因是( )。
A ．听伯父说中华不振
B ．耳闻目睹体会到中华不振，决心为振兴中华而读书
字词百花园
句子游乐场 课文欢乐谷
阅读百草园
正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷
．．着什么。
他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得
意洋洋地站在一旁。
一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡
警局能给他撑腰
．．，惩处这个洋人。
谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。
围观的中国人都紧握着拳头。
但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。
这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。
1.联系上下文，写一写下列词语的意思。
吵嚷：
撑腰：
2.认真读选段，从哪些地方你感受到了“中华不振”？请你用“”划出来。
3.想一想，看到这一幕，在场的周恩来会是怎么想的？写下来。
4.作为一位中华小少年，当你读到这一幕时，你是怎么想的？
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南开学校唯一的免费生
1913年春天，周恩来以优异的成绩完成了小学各门课程的学习，8月考入天津南开学校。
这时，他的生活费由家庭生活很困难的伯父供给，为了减轻家庭负担，周恩来经常利用节假日，给学校抄写教材或刻写蜡纸，挣一点钱补贴家用。
贫困的生活更激励周恩来发奋学习。
为了掌握更多的知识，他常要购买一些课外书，没有钱，只好省吃俭用。
有一次，他在书店里看见一部精装的司马迁巨著《史记》，他爱不释手，就把全部伙食费拿出来买下了书。
回去后津津有味地读起来，忘记了肚子饿，忘记了吃饭。
周恩来的英文基础原来并不太好，报考南开学校之前，曾特地到补习学校学习了三个月，在他的刻苦努力下，英文水平很快提高了。
其他各门功课总是全班第一。
特别是他的作文水平更加突出，他文思敏捷，思路清晰，常常不用打底稿就下笔成篇。
这样品学兼优的学生，在南开学校的校史上是很少见的，老师和同学们都很敬重他，关心他。
在老师们的极力推荐下，学校破格免去周恩来的学杂费，他成为南开学校唯一的免费生。