“朱”之歌_初一作文

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烛之歌的小学作文

烛之歌的小学作文

烛之歌的小学作文我是太阳的仰慕者,我仰慕他,羡慕他普照大地,温暖生灵,给予万物生长的力量,而我呢?那样微弱的光,甚至来不及照亮你的内心。

或许我自有用处,在漫漫长夜,也可使你看到一丝希望吧?可那电灯,却凭空占据了我微小的一席之地。

于是,等待着,等待着,等待着一点火星将我引燃。

在不晓得多少春秋之后,等到了那一束渺小火星的希望。

引燃了!引燃了!我是那样的冲动,火苗一闪一闪地跳跃着。

我周身开始炽热地燃烧,高温熔化着我的身躯,我的肺腑,那阵阵撕心裂肺的痛啊!泪水滚滚流下,我看到,我生命的长度,一点点的缩短。

何尝想过,给予他人光明竟要忍受如此之痛!而我那高大伟岸的仰慕者——太阳,是否也是如此?不,我不甘心!我燃烧着,我才存在着!我要给这世间带来光明!哪怕,哪怕,哪怕只是那一尺平方的空间!于是,努力地燃烧着,忍受着那彻骨的痛,去到那阴冷的山地,去到那的村庄,去到那迷路的行者身旁,去到,每一个人的内心深处,去驱散他们内心的阴霾。

去到每一个需要光明的地方,满足人们对光明的渴求。

烈火灼烧着我每一寸肌肤,身体逐渐变成了矮小的一截,泪水洒落了我的周身。

在那剧痛之中,仿佛突然意识到了,我在这世间燃烧,不仅是为了带去光明,而是带去哪一份黑暗中渺小却弥足珍贵的希望与温暖。

是的!是的!我,一支瘦弱的烛,自有我伟大的意义!我的那伟大的仰慕者太阳啊,他的光辉太过耀眼,却难以穿透慢慢长夜,电灯固然能照亮黑暗,却冰冷的没有一丝温度。

纵然我十分微弱,纵然我无法长明不灭,可是,我,一支烛,我以燃烧身体换来的光,那无边黑暗中一屋火苗,便足以驱散一切迷雾!燃烧吧,燃烧吧!那便是你存在的意义!落泪吧,落泪吧!用你痛苦的眼泪洗涤他绝望的灵魂!生命的最后一秒,晶莹的泪光中,隐约看见了一个人温暖的微笑。

燃烧自己,照亮他人,真好。

猪之歌 初中精选作文【1500字】

猪之歌 初中精选作文【1500字】

猪之歌初中精选作文【1500字】一边听着香香的《猪之歌》一边注视着水杯上那只带着红底白点头巾,耳朵上吊了环行耳坠,用JAY式的带着坏坏的斜视眼神看着你,孔大的鼻子,奸诈跷起的嘴,双手老大式的插的裤袋里,体型墩胖的猪。

这就是我——酷啦猪。

是的,我是一头猪,一头有人性的,与人类生活的一起的猪。

我是一头爱睡的猪。

爱睡本是猪与生俱来的秉性。

每天我城市在哪个既不会让我迟到也不会让我浪费一分钟睡眠的时间起床。

而后拖着还在甜睡的蹄子在巷子里磨蹭地向学校走去。

我总把时间掐得很紧,总是踏着铃声走进教室的,总会在铃声刚停的时候久刚坐在位子上。

所以我想这是人类最羡慕我们的地方了,所以很庆幸自己有了这么一个猪性的生物钟。

不慢不紊的从书桌底层抽出一本叫英是头爱国心很强的猪,所以就坚定抵抗外洋的东西,天然的就包括有关于它的书了。

教师的催眠曲总是那么有效。

刚一开端,周公又在眼前了。

他正在看最新的体育报。

和他闲聊了几句后就去找诸葛亮杀棋了……教师的催眠曲总会在我玩得起兴的时候失效,真助兴。

下课了,伸了个懒腰,又争分夺秒地去诸葛亮了。

我是一头好吃的猪。

好吃是猪的一个特性。

睡和吃都是猪生活中最重要的两件事。

我也不例外。

除了大局部的时间都用在睡觉上,其余的都花的钻研吃的问习题上了。

我喜爱踱步在大商场中,寻摸那些陈列在柜台上那些五花八门的食品。

一种食品我会在它们身上花一会的工夫,渐渐钻研它们的主料,进而想象它们的结果的大千世界,食品的品种可谓是数不堪数。

但思考到口袋里那仅剩下的一点儿可怜的钱,却只能拣几样自己最喜欢的视频回家了。

而后用最懈怠的姿态躺在沙发上,渐渐嚼味那些可口的食品。

还喜爱行梭在街头巷尾去寻觅各种风味小吃,直到口袋里的钱空空如也才肯罢休。

我是一头爱漂亮的猪。

人类有句俗话说“爱漂亮之心人皆有之”。

但我说“爱漂亮之心猪也有之”。

每每出门前,我城市在衣着上推敲一会儿,从差别的角度审视自己的穿戴能否协调、整齐、个性化;会站在镜子前如醉如痴在那廉价买来的饰品上,到冲动的时候还不忘摆上几个自以为很酷的POSE;会为买到先前因价格昂贵没钱买而如今减价大解决的衣服而顶着六月的酷暑跑到离家很远的商场,但到时才发现,那衣服已买完;会因为赴明天的一个小聚会而三更子夜冒着被朋友谩骂的危险,去跟他借近期最新推出的,最流行,最炫的墨镜,可一早醉来,外边却是倾盆大雨……我是一头贪玩的猪。

青冢之歌450字作文

青冢之歌450字作文

青冢之歌
年级:初一字数:450字体裁:散文
放弃了轻歌曼舞,放弃了亭台楼阁,放弃了梅兰竹菊,只为毕生之夙愿,选择了背井离乡。

他是悠悠历史长河上巾帼中的佼佼者,是一颗明珠,以柔弱的肩膀为大汉人民扛起了整片江山,却不求貂裘美酒,荣华富贵,而将精神洒在了沙漠上变成一片绿洲,只为造福于后人。

谁人知晓,那个沉鱼落雁的女子步履蹒跚地在漫漫黄沙中迈向沧桑,一缕缕乌黑亮丽的秀发熬成根根银丝。

在此刻,只有搏击长空的雄鹰与幽怨如诉的琵琶相伴。

韶光数载,寂寞数载,沙漠带给人的是恐惧与绝望,在她紧锁的眉头,咬紧的牙关中,消散,消散,再消散。

千年的黄沙,吹不去她一个个坚实的足印,摧残不了她火红火红的心,这便是她持之以恒与豁达乐观之明证。

她早已随大汉而逝,如今只留下荒冢草青青。

若有挂在草尖上尚未风干的泪珠,那就是她弥留下来的,是润泽大漠冷月的细雨中的一滴,洗净了汉匈的腥风血雨,洗出了汉匈长达半个多世纪的和平与共。

远远望去,是一片蔚蓝色的天空。

这一岁月,竟然如此漫长。

常常梦呓着大汉的归途,听见了宫女王昭君那爽朗的笑声。

她舞动着
青春的翅膀,毅然地向无垠的大漠飞去,舞动了丝绸之路上那阵阵叮当响的驼铃声。

还有那荒冢,定然是永不殆灭的。

最新精品作文:“朱”之歌_650字作文

最新精品作文:“朱”之歌_650字作文

“朱”之歌_650字
“‘朱’,你的耳朵那么大,忽扇忽扇也听不到我在骂你傻……”这是我们经常在暗地里唱的歌,知道为什么吗?那就跟我一起看下文。

我们班以前有一个老师姓朱,他双眼、颧骨突出,一看就非常的瘦,因为他老是骂我们,所以我们非常恨他,又因为他的姓与猪谐音,所以我们就给他取了一个外号叫“猪”,我们还在上他的自然课的时候,在他背后偷偷地唱猪之歌。

还有的同学经常恶作剧,不信,你到我们教室里走一遭,跟我们一起上一堂科学课!
看,当“朱”老师走过后,马上就有男生实施恶作剧的第一步了,首先,有人在一块泡沫塑料上把一根针头朝上插着,放在朱老师的必经之路上,等到朱老师踩上去。

等“朱”老师走过来了,知情的同学屏息凝视(包括我啊!),不知道“朱”老师会不会踩上那根针,就当“朱”老师的脚接近那根针的时候,奇迹出现了,朱老师的脚却跨过了那跟针,第二次还是一样,到了第三次,“朱”老师的脚踩上那根针了,但是,那根针却被“朱”老师的脚压弯了,我们用磁性而温柔再略带伤感无奈而为针悲哀的叹道:真是名符其实的“朱”脚功啊!
“朱”之歌的起源,是在某一个星期四,我们照例在上自然课,就在这时候,我后面的男同学对着“朱”老师的背影唱
了一句:“‘朱’,你的耳朵那么大,忽扇忽扇也听不到我在骂你傻……”我开始还没在意,后来这首歌越传越广,越来越火,它已经成了我们班的“主题曲”,逐渐被同学们认为运用到了朱老师身上是最合适的了!
不过,虽然“朱”老师平时对我们凶了一点,但他却使我们的科学成绩一上再上,帮助我们学到了好多知识,我们真得好好感谢他。

“朱”老师,对你唱这首歌,对你做的那些事,实在是不应该,在这里,我们向您道歉!不过,有时候这种恶作剧也是一种生活情趣的调节嘛!嘿嘿!我向你保证,以后尽量少一点,不过,是不可能,没有的……。

[初三作文]竹之歌700字

[初三作文]竹之歌700字

[初三作文]竹之歌700字太阳纷殊不知下到不知不觉装点出城市每一个角落里的色彩,天地万物踏过早春的萌芽,崭露出性命的葳蕤。

空气中散发出一丝丝特有的清甜味,四处充满着当然的气场。

深幽的竹海仍然静寂,只余风轻拂竹子叶留有的磬音。

风似以穿行之客的姿势在这片当然的室内空间里随意地穿梭,她的衣摆带起林中细腻的竹子叶。

这微小的磨擦中传出略同于惊涛拍岸的响声,虽比不上海洋般奔涌,却也在以其温和而令人心情愉悦。

这类初始的响声与当代的人头攒动交织,尽管比照独特,但却分外融洽,让城市这幅色彩浓厚的水彩画略显五彩缤纷。

踏入林间,清爽的气场让习惯性城市污秽气体的我为之一振,嘴巴不由自主上升。

好久没与当然这般亲密接触了吧?平常里总奔忙校园内与家中间,暑假也匆匆忙忙忽略各色各样景色,只图到此一游。

时间一长,也略显疲倦。

我深深吸了一口气,让自身的心里在这片蓊郁的胜地中宁静。

翠绿色简直全世界,那类当然初始的漂亮令人发自肺腑地钟爱。

翠绿色是全球不可以缺乏的色调,恬静、清爽,特有它要我这般释放压力。

林间的毛竹用连绵起伏来描述再适当但是,高而青翠欲滴,骤然矗立。

六七根成一簇,三五簇则遍布。

置身于期间,虽无苏东坡近百年前莫听穿林打叶声那样的寂寥之感,却也别有一番心情,本来心浮气躁的心里慢慢沉定出一泓清亮。

自古以来,是多少文人墨客为竹而发文赞誉。

现如今上千年岁月已静静地穿过,当初的墨客早就已不,只有竹的气节依然,在人世间优雅而毫不妥协生长发育,撰写着自身傲气的气节。

圆竹冰冷的手感带来人理智的思索,太阳朦胧竹影间朦胧,在倾侧间粉碎成悦动的艳丽色彩,却仍然幽雅而和睦。

我恍若在这样的大自然的美中陶醉了。

它是竹独有的漂亮。

当然与当然的交织,那类强大的和睦,在这浮华世界,弥足珍贵。

竹是无音的,但内心与它的共鸣点是这般动听。

竹啊,你漠然三十而立,却产生了是多少悦耳声音!它是真实的,天籁般的竹之歌。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

关于姓氏的作文朱

关于姓氏的作文朱

关于姓氏的作文朱“朱”这个姓氏,对我来说,那可不是简简单单的两个字。

它承载着家族的历史,蕴含着先辈的故事,也在我的成长历程中留下了不少有趣的印记。

小时候,对于“朱”姓,最初的印象就是来自家里的长辈们。

每逢过年过节,一大家子聚在一起,大人们总喜欢念叨着家族的过往。

我那满头白发的爷爷,坐在那张老旧的藤椅上,眯着眼睛,悠悠地说:“咱们老朱家,那也是有来历的。

” 可那时的我,心思全在桌子上的糖果上,对这些话左耳进右耳出。

上学后,才发现“朱”这个姓可真是不一般。

记得有一次,老师在课堂上讲历史,说到明朝的皇帝大多姓朱。

这一下,全班同学的目光都“唰”地投向了我,好像我就是从明朝穿越过来的。

同桌还调皮地凑过来:“嘿,说不定你还是皇亲国戚呢!”我白了他一眼,心里却有点小得意。

从那以后,每次学到明朝的历史,我都格外用心,感觉那是和自己姓氏有关的一段辉煌过往。

再大一点,我开始对家族的迁徙历史感兴趣。

听爸爸说,我们家祖上是从一个很远的地方迁过来的,具体在哪儿,他也说不清楚。

于是,我缠着爸爸带我回老家,想去探寻一下家族的根源。

那是一个偏僻的小山村,村里的房子大多还是老旧的土坯房。

我们一路打听,找到了一位年长的伯伯。

伯伯听说我们是来寻根的,热情地把我们迎进屋里。

他拿出一本泛黄的族谱,上面密密麻麻地写着祖先的名字。

我费力地辨认着那些古老的字迹,仿佛看到了一代又一代的朱家人在这片土地上辛勤劳作、繁衍生息。

伯伯指着族谱上的一个名字说:“这是咱们这一支的始祖,当年为了躲避战乱,带着家人一路迁徙,最后在这里定居下来。

”我看着那个名字,心中涌起一股莫名的感动。

原来,我们的姓氏背后,有着这样一段艰辛的历程。

离开小山村的时候,我回望那片宁静的土地,心中暗暗发誓:一定要把家族的故事传承下去。

后来,我上了大学,遇到了来自五湖四海的同学。

每当自我介绍时,说到自己姓朱,总会引起一些有趣的反应。

有个同学居然说:“朱,是不是和猪有关系啊?”我哭笑不得,心想这家伙真是没文化。

《猪之歌》读后_六年级作文

《猪之歌》读后_六年级作文

《猪之歌》读后
导读:本文是关于六年级作文《猪之歌》读后,感谢您的阅读.
――亚芬我想对你说
亚芬,看到你的作文《猪之歌》在《九月》报上发表,我是多么的高兴,怀着对你的敬佩之情,我读完了《猪之歌》。

你的第一段中的“他是一只快乐的小猪,整天哼哼唧唧地唱着歌。

”为下文中小猪佩格在丛林总部举办的能力大赛上唱的《猪之歌》,埋下了深深的伏笔,写的好,写的妙!文中“我们是猪,我们有自己的特点,可不能只想着模仿猴子、熊和山羊。

而丢失了自己,你不是具有一幅好嗓门吗,你不是整天爱哼哼唧唧唱歌吗?你有自己的特长呀,孩子!”你的这段话,不禁使我想起了发生在我们班上的段往事,让我来告诉你吧!
刘洋同学十分羡慕我能自如地跳舞,想学舞蹈,可身材不好;她想朗诵,很佩服侯艺帆的嗓音,即洪亮又甜美,还在朗诵比赛中得过一等奖,可她嗓音不完美;她想唱歌,但老是跑调,常引起哄堂大笑;她很崇拜李小龙,想学武术,又受不了那苦,武术班上了两天,就打了退堂鼓;……有一段时间,刘洋很是沮丧。

做为她的好朋友,我并没有嘲笑她,反而鼓励她说:“你的字不是写的很棒吗?你好好练字,长大后成为一名书法家,也不错呀!加油吧,我永远相信你,支持你。

”在大家的不断鼓励下,她坚持练字。

前不久在省少儿书法大赛中,荣获二等奖。

当她拿着获奖证书给我们看时,我们都高兴坏了。

亚芬,听了这件事,你是不是觉得,刘洋与小猪佩格有着一段相同的经历吗。

听了我读《猪之歌》的感想。

你有什么想法。

请告诉我好吗?
来源与互联网,仅供个人阅读参考。

高三话题作文《猪之歌》1500字

高三话题作文《猪之歌》1500字
高三话题作文《猪之歌》
但比起灵活性我想大象是远
远不可及与我们的。想想,如此庞大
身躯 的
和我们这种相比之下如此
体形 “娇小”的
,怎么会灵活得
猪家 过我们呢?所以得出了
第一
定理:当与体形比我们庞大的对手相
总会 比时,我们的灵活性
比它们
强者 强,这时我们是小巧玲珑的

关键词:灵活性,大象,身躯,体
形,猪家,总会,强者,比起,不可,想 想,得出,对手,相比,庞大,娇小,灵 活。 词语:大象 拼音:dà xiànɡ 解释:《易》传之一。以卦象为 根据来解释卦辞。《易·乾》: “象曰:‘天行健,君子以自强 不息。’”唐孔颖达疏:“此大 象也。十翼之中第三翼,总象一 卦,故谓之大象。”大道,常理。 《老子》:“执大象,天下往。” 河上公注:...
高三话题作文《猪之歌》
我毕竟是头爱国心很强的猪,所以就
外洋 坚决抵制
的东西,自然的就
包括有关于它的书了。老师的催
眠曲总是那么有效。刚一开始,
周公又在眼前了。他正在看最新的
体育报。和他闲聊了几句后就去
总 找诸葛亮杀棋了……老师的催眠曲
会在我玩得起兴的时候失效,真
扫兴。
关键词:外洋,老师,催眠曲,体
育报,总会,时候,抵制,包括,开始, 闲聊,杀棋,起兴,扫兴,很强,有效, 失效。 词语:外洋 拼音:wàiyáng 解释:指外国。《二十年目睹之 怪现状》第九一回:“后来等到 大哥从外洋回来,你看我何等巴 结他。”郑观应《盛世危言·游 历》:“由於主议之无人,欲求 主议得人,非王公大臣游歷外洋 不可。”鲁迅《彷徨·离婚》: “要不然,公婆...
时候,位子,人类,地方,猪性,生物钟, 书桌,底层,姿势,课桌,老师,走进, 坐在,羡慕,庆幸,抽出,趴在,等待, 懈怠。 词语:时间 拼音:shíjiān 解释:犹眼下,一时。金董解元 《西厢记诸宫调》卷一:“时间 尚在白衣,目下风云未遂。”凌 景埏校注:“时间,指目下,目 前。”元秦简夫《剪发待宾》第 一折:“虽则时间受窘,久后必 然...
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“朱”之歌
“‘朱’,你的耳朵那么大,忽扇忽扇也听不到我在骂你傻......”这是我们经常在暗地里唱的歌,知道为什么吗?那就跟我一起看下文。

我们班以前有一个老师姓朱,他双眼、颧骨突出,一看就非常的瘦,因为他老是骂我们,所以我们非常恨他,又因为他的姓与猪谐音,所以我们就给他取了一个外号叫“猪”,我们还在上他的自然课的时候,在他背后偷偷地唱猪之歌。

还有的同学经常恶作剧,不信,你到我们教室里走一遭,跟我们一起上一堂科学课!看,当“朱”老师走过后,马上就有男生实施恶作剧的第一步了,首先,有人在一块泡沫塑料上把一根针头朝上插着,放在朱老师的必经之路上,等到朱老师踩上去。

等“朱”老师走过来了,知情的同学屏息凝视(包括我啊!),不知道“朱”老师会不会踩上那根针,就当“朱”老师的脚接近那根针的时候,奇迹出现了,朱老师的脚却跨过了那跟针,第二次还是一样,到了第三次,“朱”老师的脚踩上那根针了,但是,那根针却被“朱”老师的脚压弯了,我们用磁性而温柔再略带伤感无奈而为针悲哀的叹道:真是名符其实的“朱”脚功啊!“朱”之歌的起源,是在某一个星期四,我们照例在上自然课,就在这时候,我后面的男同学对着“朱”老师的背影唱了一句:“‘朱’,你的耳朵那么大,忽扇忽扇也听不到我在骂你傻......”我开始还没在意,后来这首歌越传越广,越来越火,它已经成了我们班的“主题曲”,逐渐被同学们认为运用到了朱老师身上是最合适的了!不过,虽然“朱”老师平时对
我们凶了一点,但他却使我们的科学成绩一上再上,帮助我们学到了好多知识,我们真得好好感谢他。

“朱”老师,对你唱这首歌,对你做的那些事,实在是不应该,在这里,我们向您道歉!不过,有时候这种恶作剧也是一种生活情趣的调节嘛!嘿嘿!我向你保证,以后尽量少一点,不过,是不可能,没有的!!...。

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