2017学年苏教版一 年级上册《送给新年的礼物》ppt课件4
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《新年的礼物》 PPT实用课件
3.数学作为人类文化组成部分的另一 个特点 ，是它 不断追 求最简 单的、 最深层 次的、 超出人 类感官 所及的 宇宙之 根本。 所有这 些研究 都是在 极抽象 的形式 下进行 的。这 是一种 化繁为 简以求 统一的 过程。 4. 就真正意义上的法律而言，不管在 哪个国 家，没 有法律 就没有 真正的 自由； 因此可 以说， 一个国 家制定 法律的 目的不 是废除 和限制 人民的 自由， 而是为 了保护 和扩大 人民的 自由。
坚强，好好好的学学习习，习每惯，以取得
看天到都老进师步。和更大家的长进对步。你们杨的老评师 价，你们有什么要说的吗？
活动二 我给新年的礼物
你认为自己在一年中有哪些 收获呢？
活动二 我给新年的礼物
我的收获
我学会了 我改掉了 我在这方面进步最大 我的新目标
活动二 我给新年的礼物 在不同的方面都有不同的进步
5.西方文化将“物性”表现得非常极致 ，他们 的物质 文化可 以非常 发达， 而物质 文化的 手段﹣ ﹣科技 ，也相 应的可 以非常 发达。 西方设 计的许 多制度 特征也 是“物性” 的，尽 量排除 人的情 感因素 。西方 所说的 “自由” 是指人 身及其 行为的 自由， 而中国 人的自 由更多 是“心 性”的自 由。 不过，“ 德”既 有跨越 时空的 通达一 面，往 往又是 与时俱 进、随 地而异 的。能 历久不 衰而长 传的道 德典范 不多， 因“立 德”而 青史留 名的例 子也很 少。加 以中国 历代皇 帝都想 要作之 君作之 师，所 以士人 自然也 多朝立 功立言 的方向 努力。 大体上 ，真能 两者兼 具的读 书人， 重立功 仍 胜于立言 。
《新年的礼物》 PPT实用课件
活动五 爱的回报
我的成长离不开（ ）的帮助，我也
坚强，好好好的学学习习，习每惯，以取得
看天到都老进师步。和更大家的长进对步。你们杨的老评师 价，你们有什么要说的吗？
活动二 我给新年的礼物
你认为自己在一年中有哪些 收获呢？
活动二 我给新年的礼物
我的收获
我学会了 我改掉了 我在这方面进步最大 我的新目标
活动二 我给新年的礼物 在不同的方面都有不同的进步
5.西方文化将“物性”表现得非常极致 ，他们 的物质 文化可 以非常 发达， 而物质 文化的 手段﹣ ﹣科技 ，也相 应的可 以非常 发达。 西方设 计的许 多制度 特征也 是“物性” 的，尽 量排除 人的情 感因素 。西方 所说的 “自由” 是指人 身及其 行为的 自由， 而中国 人的自 由更多 是“心 性”的自 由。 不过，“ 德”既 有跨越 时空的 通达一 面，往 往又是 与时俱 进、随 地而异 的。能 历久不 衰而长 传的道 德典范 不多， 因“立 德”而 青史留 名的例 子也很 少。加 以中国 历代皇 帝都想 要作之 君作之 师，所 以士人 自然也 多朝立 功立言 的方向 努力。 大体上 ，真能 两者兼 具的读 书人， 重立功 仍 胜于立言 。
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活动五 爱的回报
我的成长离不开（ ）的帮助，我也
《新年的礼物》PPT课件
新年的礼物
活动一 我收到的新年礼物
活动一 我收到的新年礼物
王伟同学
亲爱的宝贝
爸爸妈妈希望你
希望你在新的一年
在坚天新强都的，进一好步年好。里学勇习亲敢，、每爱的宝贝王伟同学
里，更加努力地培养良 好的学习习惯，以取得 更大的进步。
爸爸妈妈希希望望你你在新的一年 杨老师
在新的一年里，里更勇加敢努、力地培养良
活动三 说说我的好伙伴
小游戏：评选班级闪亮之星
爱心星
卫生星
守纪星
健康星
劳动星
好学星
活动三 说说我的好伙伴
爱心星
卫生星
健康星
守纪星
劳动星
好学星
闪亮之星
活动三 说说我的好伙伴
闪亮之星
证书
闪亮之星
活动三 说说我的好伙伴
你觉得这些小明星哪些地方最吸引你？ 你想怎么做，争取在下次的评比中被评为闪 亮之星？
坚强，好好对步。你们杨的老评师 价，你们有什么要说的吗？
活动二 我给新年的礼物
你认为自己在一年中有哪些 收获呢？
活动二 我给新年的礼物
我的收获
我学会了 我改掉了 我在这方面进步最大 我的新目标
活动二 我给新年的礼物 在不同的方面都有不同的进步
闪亮之星
活动四 收获哪里来
想一想，这些收获是怎么来的？除了自 己的努力，还有哪些人帮助过你吗？
活动四 收获哪里来 说一说帮助过自己的人和事。
活动五 爱的回报 听了这么多感人的故事，你有什么想法？
活动五 爱的回报
我的成长离不开（ ）的帮助，我也
要（
），去帮助更多的人，一起进
步。
爱心接力棒
要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 这个是世界上没有天才，所谓的天才只是比普通人多了百分之一的天赋。如果这个天赋运用不好，那么他就可能变成百分之十的累赘。 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，同学们应该多读书，读好书。——康玲 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基 美德是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。 变老并不等于成熟，真正的成熟在于看透。 什么路都可以走，唯独绝路不能走；什么路都可以选择，唯独歧途不能选择。 做事就是在学做人而已。 也许一个人，要走过很多的路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉后，才会变的成熟。
活动一 我收到的新年礼物
活动一 我收到的新年礼物
王伟同学
亲爱的宝贝
爸爸妈妈希望你
希望你在新的一年
在坚天新强都的，进一好步年好。里学勇习亲敢，、每爱的宝贝王伟同学
里，更加努力地培养良 好的学习习惯，以取得 更大的进步。
爸爸妈妈希希望望你你在新的一年 杨老师
在新的一年里，里更勇加敢努、力地培养良
活动三 说说我的好伙伴
小游戏：评选班级闪亮之星
爱心星
卫生星
守纪星
健康星
劳动星
好学星
活动三 说说我的好伙伴
爱心星
卫生星
健康星
守纪星
劳动星
好学星
闪亮之星
活动三 说说我的好伙伴
闪亮之星
证书
闪亮之星
活动三 说说我的好伙伴
你觉得这些小明星哪些地方最吸引你？ 你想怎么做，争取在下次的评比中被评为闪 亮之星？
坚强，好好对步。你们杨的老评师 价，你们有什么要说的吗？
活动二 我给新年的礼物
你认为自己在一年中有哪些 收获呢？
活动二 我给新年的礼物
我的收获
我学会了 我改掉了 我在这方面进步最大 我的新目标
活动二 我给新年的礼物 在不同的方面都有不同的进步
闪亮之星
活动四 收获哪里来
想一想，这些收获是怎么来的？除了自 己的努力，还有哪些人帮助过你吗？
活动四 收获哪里来 说一说帮助过自己的人和事。
活动五 爱的回报 听了这么多感人的故事，你有什么想法？
活动五 爱的回报
我的成长离不开（ ）的帮助，我也
要（
），去帮助更多的人，一起进
步。
爱心接力棒
要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 这个是世界上没有天才，所谓的天才只是比普通人多了百分之一的天赋。如果这个天赋运用不好，那么他就可能变成百分之十的累赘。 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，同学们应该多读书，读好书。——康玲 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基 美德是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。 变老并不等于成熟，真正的成熟在于看透。 什么路都可以走，唯独绝路不能走；什么路都可以选择，唯独歧途不能选择。 做事就是在学做人而已。 也许一个人，要走过很多的路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉后，才会变的成熟。
一年级上品德课件送给新年的礼物2_苏教版
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
láo dòng wá
cái yìwá
夸夸他…… 不足之处……
《送给新年的礼物》
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/222021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月22日星期日2021/8/222021/8/222021/8/22 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/222021/8/22August 22, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/222021/8/222021/8/222021/8/22
《送给新年的礼物》
cōng míng wá
ài xīn wá
gபைடு நூலகம்āi qiǎo wá
láo dòng wá
cái yìwá
cōng míng wá
ài xīn wá
guāi qiǎo wá
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/222021/8/22Sunday, August 22, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 10:39:30 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/222021/8/222021/8/22Aug-2122-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/222021/8/222021/8/22Sunday, August 22, 2021
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láo dòng wá
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夸夸他…… 不足之处……
《送给新年的礼物》
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/222021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月22日星期日2021/8/222021/8/222021/8/22 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/222021/8/22August 22, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/222021/8/222021/8/222021/8/22
《送给新年的礼物》
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•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/222021/8/22Sunday, August 22, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 10:39:30 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/222021/8/222021/8/22Aug-2122-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/222021/8/222021/8/22Sunday, August 22, 2021
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你觉得这些小明星哪些地方最吸引你？ 你想怎么做，争取在下次的评比中被评为闪 亮之星？
闪亮之星
活动四 收获哪里来
活动三 说说我的好伙伴 听了这么多感人的故事，你有什么想法？ 活动三 说说我的好伙伴 活动一 我收到的新年礼物 活动三 说说我的好伙伴 你认为自己在一年中有哪些收获呢？ 活动三 说说我的好伙伴 想一想，这些收获是怎么来的？除了自己的努力，还有哪些人帮助过你吗？
活说动一三 说帮说助说过我自的己好的伙人伴和事。想一想，这些收获是怎么来的？除了自
听了这么多感人的故事，你有什么想法？
己的努力，还有哪些人帮助过你吗？ 你认为自己在一年中有哪些收获呢？
活动二 我给新年的礼物 听了这么多感人的故事，你有什么想法？ 在不同的方面都有不同的进步 活动一 我收到的新年礼物 在不同的方面都有不同的进步 爸爸妈妈希望你在新的一年里勇敢、坚强，好好学习，每天都进步。 你觉得这些小明星哪些地方最吸引你？你想怎么做，争取在下次的评比中被评为闪亮之星？ 听了这么多感人的故事，你有什么想法？ 在不同的方面都有不同的进步 活动三 说说我的好伙伴 想一想，这些收获是怎么来的？除了自己的努力，还有哪些人帮助过你吗？ 活动三 说说我的好伙伴 活动三 说说我的好伙伴
听了这么多感人的故事，你有什么想法？
良好的学习习惯，以取
想一想，这些收获是怎么来的？除了自己的努力，还有哪些人帮助过你吗？
得更大的进步。 活动二 我给新年的礼物
天都进步。 想一想，这些收获是怎么来的？除了自己的努力，还有哪些人帮助过你吗？
看到老师和家长对你们的评 活动三 说说我的好伙伴
杨老师 活动三 说说我的好伙伴
劳动星
好学星
活动三 说说我的好伙伴
我的成长离不开（ ）的帮助，我也要（ ），去帮助更多的人，一起进步。
闪亮之星
活动四 收获哪里来
活动三 说说我的好伙伴 听了这么多感人的故事，你有什么想法？ 活动三 说说我的好伙伴 活动一 我收到的新年礼物 活动三 说说我的好伙伴 你认为自己在一年中有哪些收获呢？ 活动三 说说我的好伙伴 想一想，这些收获是怎么来的？除了自己的努力，还有哪些人帮助过你吗？
活说动一三 说帮说助说过我自的己好的伙人伴和事。想一想，这些收获是怎么来的？除了自
听了这么多感人的故事，你有什么想法？
己的努力，还有哪些人帮助过你吗？ 你认为自己在一年中有哪些收获呢？
活动二 我给新年的礼物 听了这么多感人的故事，你有什么想法？ 在不同的方面都有不同的进步 活动一 我收到的新年礼物 在不同的方面都有不同的进步 爸爸妈妈希望你在新的一年里勇敢、坚强，好好学习，每天都进步。 你觉得这些小明星哪些地方最吸引你？你想怎么做，争取在下次的评比中被评为闪亮之星？ 听了这么多感人的故事，你有什么想法？ 在不同的方面都有不同的进步 活动三 说说我的好伙伴 想一想，这些收获是怎么来的？除了自己的努力，还有哪些人帮助过你吗？ 活动三 说说我的好伙伴 活动三 说说我的好伙伴
听了这么多感人的故事，你有什么想法？
良好的学习习惯，以取
想一想，这些收获是怎么来的？除了自己的努力，还有哪些人帮助过你吗？
得更大的进步。 活动二 我给新年的礼物
天都进步。 想一想，这些收获是怎么来的？除了自己的努力，还有哪些人帮助过你吗？
看到老师和家长对你们的评 活动三 说说我的好伙伴
杨老师 活动三 说说我的好伙伴
劳动星
好学星
活动三 说说我的好伙伴
我的成长离不开（ ）的帮助，我也要（ ），去帮助更多的人，一起进步。
《新年的礼物》PPT【优秀课件PPT】
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我现在认识了很多字， 作业多次得到老师表扬， 还在班里进行了展览。为 了写好字，我按照老师的 要求一笔一画认真地写， 老师说我哪里写得不好， 我就反复练习。有时写得 手酸酸的，但我还是坚持 多写多练。
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我爱唱歌，音 乐刘老师特别好， 我哪里唱的不好， 刘老师就耐心地反 复教我，元旦时我 还代表我们班在学 校新年联欢会上表 演呢。
我的心愿
写下心愿， 存起来， 明年再打开！
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来