初中数学因式分解的常用方法(精华例题详解)

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因式分解的14 种方法

因式分解的14 种方法

因式分解的14 种方法因式分解没有普遍的方法,初中数学教材中主要介绍了提公因式法、公式法。

而在竞赛上,又有拆项和添减项法,分组分解法和十字相乘法,待定系数法,双十字相乘法,对称多项式轮换对称多项式法,余数定理法,求根公式法,换元法,长除法,除法等。

注意三原则:1 分解要彻底2 最后结果只有小括号3 最后结果中多项式首项系数为正(例如:3 .3 1. 2 . x . x . .x x . )分解因式技巧:1.分解因式与整式乘法是互为逆变形。

2.分解因式技巧掌握:①等式左边必须是多项式;②分解因式的结果必须是以乘积的形式表示;③每个因式必须是整式,且每个因式的次数都必须低于原来多项式的次数;④分解因式必须分解到每个多项式因式都不能再分解为止。

注:分解因式前先要找到公因式,在确定公因式前,应从系数和因式两个方面考虑。

基本方法:⑴提公因式法各项都含有的公共的因式叫做这个多项式各项的公因式。

如果一个多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法。

具体方法:当各项系数都是整数时,公因式的系数应取各项系数的最大公约数;字母取各项的相同的字母,而且各字母的指数取次数最低的;取相同的多项式,多项式的次数取最低的。

如果多项式的第一项是负的,一般要提出“-”号,使括号内的第一项的系数成为正数。

提出“-”号时,多项式的各项都要变号。

提公因式法基本步骤:(1)找出公因式;(2)提公因式并确定另一个因式:①第一步找公因式可按照确定公因式的方法先确定系数在确定字母;②第二步提公因式并确定另一个因式,注意要确定另一个因式,可用原多项式除以公因式,所得的商即是提公因式后剩下的一个因式,也可用公因式分别除去原多项式的每一项,求的剩下的另一个因式;③提完公因式后,另一因式的项数与原多项式的项数相同。

口诀:找准公因式,一次要提净;全家都搬走,留 1 把家守;提负要变号,变形看奇偶。

八年级因式分解常见方法和经典题型(适合基础和提高)

八年级因式分解常见方法和经典题型(适合基础和提高)

西安乐童教育中心八年级数学 因式分解常见方法讲解和经典题型常见方法一、提公因式法.:ma+mb+mc=m(a+b+c)二、运用公式法.在整式的乘、除中,我们学过若干个乘法公式,现将其反向使用,即为因式分解中常用的公式,例如:(1)(a+b)(a-b) = a 2-b 2 ---------a 2-b 2=(a+b)(a-b); (2) (a ±b)2 = a 2±2ab+b 2 ——— a 2±2ab+b 2=(a ±b)2; (3) (a+b)(a 2-ab+b 2) =a 3+b 3------ a 3+b 3=(a+b)(a 2-ab+b 2); (4) (a-b)(a 2+ab+b 2) = a 3-b 3 ------a 3-b 3=(a-b)(a 2+ab+b 2). 下面再补充两个常用的公式:(5)a 2+b 2+c 2+2ab+2bc+2ca=(a+b+c)2;(6)a 3+b 3+c 3-3abc=(a+b+c)(a 2+b 2+c 2-ab-bc-ca);例.已知a bc ,,是ABC ∆的三边,且222a b c ab bc ca ++=++, 则ABC ∆的形状是( )A.直角三角形 B 等腰三角形 C 等边三角形 D 等腰直角三角形 解:222222222222a b c ab bc ca a b c ab bc ca ++=++⇒++=++222()()()0a b b c c a a b c ⇒-+-+-=⇒==三、分组分解法.(一)分组后能直接提公因式 例1、分解因式:bn bm an am +++分析:从“整体”看,这个多项式的各项既没有公因式可提,也不能运用公式分解,但从“局部”看,这个多项式前两项都含有a ,后两项都含有b ,因此可以考虑将前两项分为一组,后两项分为一组先分解,然后再考虑两组之间的联系。

解:原式=)()(bn bm an am +++=)()(n m b n m a +++ 每组之间还有公因式! =))((b a n m ++例2、分解因式:bx by ay ax -+-5102解法一:第一、二项为一组; 解法二:第一、四项为一组;第三、四项为一组。

初中数学:因式分解有哪些方法?十字相乘法因式分解4道例题全解

初中数学:因式分解有哪些方法?十字相乘法因式分解4道例题全解

初中数学:因式分解有哪些方法?十字相乘法因式分解4道例题全解因式分解方法步骤:①如果多项式的各项有公因式,那么先提公因式;②如果各项没有公因式,那么可尝试运用公式、十字相乘法来分解;③如果用上述方法不能分解,那么可以尝试用分组、拆项、补项法来分解④分解因式,必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。

也可以用一句话来概括:“先看有无公因式,再看能否套公式。

十字相乘试一试,分组分解要相对合适。

”分组分解法分组分解是分解因式的一种简洁的方法,下面是这个方法的详细讲解。

能分组分解的多项式有四项或大于四项,一般的分组分解有两种形式:二二分法,三一分法。

比如:ax+ay+bx+by=a(x+y)+b(x+y)=(a+b)(x+y)我们把ax和ay分一组,bx和by分一组,利用乘法分配律,两两相配,立即解除了困难。

同样,这道题也可以这样做。

ax+ay+bx+by=x(a+b)+y(a+b)=(a+b)(x+y)几道例题:1.5ax+5bx+3ay+3by解法:原式=5x(a+b)+3y(a+b)=(5x+3y)(a+b)说明:系数不一样一样可以做分组分解,和上面一样,把5ax和5bx看成整体,把3ay和3by看成一个整体,利用乘法分配律轻松解出。

2.x2-x-y2-y解法:原式=(x2-y2)-(x+y)=(x+y)(x-y)-(x+y)=(x+y)(x-y-1)利用二二分法,再利用公式法a2-b2=(a+b)(a-b),然后相合解决。

三一分法,例:a2-b2-2bc-c2原式=a2-(b+c)2=(a-b-c)(a+b+c)十字相乘法十字相乘法在解题时是一个很好用的方法,也很简单。

这种方法有两种情况。

①x2+(p+q)x+pq型的式子的因式分解这类二次三项式的特点是:二次项的系数是1;常数项是两个数的积;一次项系数是常数项的两个因数的和。

因此,可以直接将某些二次项的系数是1的二次三项式因式分解:x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q) .例1:x2-2x-8=(x-4)(x+2)②kx2+mx+n型的式子的因式分解如果有k=ab,n=cd,且有ad+bc=m时,那么kx2+mx+n=(ax+c)(bx+d).例2:分解7x2-19x-6图示如下:a=7 b=1 c=2 d=-3因为-3×7=-21,1×2=2,且-21+2=-19,所以,原式=(7x+2)(x-3).十字相乘法口诀:分二次项,分常数项,交叉相乘求和得一次项。

初中数学因式分解技巧实例解析

初中数学因式分解技巧实例解析

初中数学因式分解技巧实例解析因式分解是整数因式分解的简称,是指将一个整数写成几个因数的乘积的形式。

因式分解是数学中的一种基本运算方法和基本思维方式。

下面我们通过一些实例来解析初中数学因式分解的技巧。

1.因式分解法首先,我们来看一个简单的例子:将整数12分解为两个因数的乘积。

解法:由于12可以被2整除,所以可以将12分解为2和6的乘积。

然后,分解6为2和3的乘积。

所以,12可以分解为2×2×3的乘积。

这种方法叫做因式分解法。

2.最大公因数法最大公因数法是寻找最大公因数的方法。

例如,将整数20分解为两个因数的乘积。

解法:首先,找出20的所有因数,即1、2、4、5、10和20。

然后,寻找这些因数中和20的最大公因数,即可将20分解为两个因数的乘积。

所以,20可以分解为4×5的乘积。

这种方法叫做最大公因数法。

3.提取公因式法提取公因式法常用于多项式的因式分解中。

例如,将多项式4x+8分解为两个因式的乘积。

解法:首先,将多项式中各项的系数4提取出来,得到4(x+2)。

所以,4x+8可以分解为4(x+2)的乘积。

这种方法叫做提取公因式法。

4.平方差公式平方差公式常用于两个平方数之间的因式分解。

例如,将差的平方:9x^2-16分解为两个因式的乘积。

解法:首先,根据平方差公式9x^2-16=(3x-4)(3x+4)。

所以,9x^2-16可以分解为(3x-4)(3x+4)的乘积。

这种方法叫做平方差公式。

5.完全平方公式完全平方公式常用于一个二次多项式的因式分解。

例如,将二次多项式:x^2+6x+9分解为两个因式的乘积。

解法:首先,根据完全平方公式x^2+6x+9=(x+3)^2所以,x^2+6x+9可以分解为(x+3)^2的乘积。

这种方法叫做完全平方公式。

以上是一些初中数学因式分解的技巧实例解析。

通过这些例子,我们可以发现因式分解在解决数学问题中起到了重要的作用。

掌握这些技巧,可以帮助我们更好地理解数学问题,从而提高解题能力。

八年级数学因式分解专题

八年级数学因式分解专题

八年级数学因式分解专题一、提公因式法1. 分解因式:6x^2 3x解析:公因式为3x,原式= 3x(2x 1)2. 分解因式:8a^3b^2 + 12ab^3c解析:公因式为4ab^2,原式= 4ab^2(2a^2 + 3bc)3. 分解因式:3(x y)^2 6(y x)解析:将(y x)变形为-(x y),公因式为3(x y),原式= 3(x y)(x y + 2)二、公式法4. 分解因式:x^2 4解析:使用平方差公式 a² b² = (a + b)(a b),原式=(x + 2)(x 2) 5. 分解因式:9 y^2解析:原式=(3 + y)(3 y)6. 分解因式:4x^2 12x + 9解析:使用完全平方公式 (a b)² = a² 2ab + b²,原式=(2x 3)^2 三、分组分解法解析:原式=(am + an) + (bm + bn) = a(m + n) + b(m + n) = (m + n)(a + b) 8. 分解因式:x^2 y^2 + ax + ay解析:原式=(x + y)(x y) + a(x + y) = (x + y)(x y + a)9. 分解因式:2ax 10ay + 5by bx解析:原式=(2ax bx) + (-10ay + 5by) = x(2a b) 5y(2a b) = (2a b)(x 5y)四、十字相乘法10. 分解因式:x^2 + 3x + 2解析:1×2 = 2,1 + 2 = 3,原式=(x + 1)(x + 2)11. 分解因式:x^2 5x + 6解析:(-2)×(-3) = 6,-2 + (-3) = -5,原式=(x 2)(x 3)12. 分解因式:2x^2 5x 3解析:2×(-1) = -2,2×3 = 6,6 + (-1) = 5,原式=(2x + 1)(x 3)五、综合运用13. 分解因式:3x^3 12x^2 + 12x解析:公因式为3x,原式= 3x(x^2 4x + 4) = 3x(x 2)^2解析:将4(x + y 1)变形为4[(x + y) 1],原式=(x + y)^2 4(x + y) + 4 = (x + y 2)^215. 分解因式:(a^2 + 1)^2 4a^2解析:使用平方差公式,原式=(a^2 + 1 + 2a)(a^2 + 1 2a) = (a + 1)^2(a 1)^216. 分解因式:x^4 18x^2 + 81解析:原式=(x^2 9)^2 = [(x + 3)(x 3)]^2 = (x + 3)^2(x 3)^217. 分解因式:a^4 2a^2b^2 + b^4解析:原式=(a^2 b^2)^2 = [(a + b)(a b)]^2 = (a + b)^2(a b)^218. 分解因式:(x^2 + 4)^2 16x^2解析:使用平方差公式,原式=(x^2 + 4 + 4x)(x^2 + 4 4x) = (x + 2)^2(x 2)^219. 分解因式:x^2 4xy + 4y^2 9解析:前三项使用完全平方公式,原式=(x 2y)^2 9 = (x 2y + 3)(x 2y 3)20. 分解因式:4x^2 4xy + y^2 z^2解析:前三项使用完全平方公式,原式=(2x y)^2 z^2 = (2x y + z)(2x y z)。

因式分解法的四种方法例题

因式分解法的四种方法例题

因式分解法的四种方法例题一、引言在数学领域,因式分解是一项重要的技能,它能帮助我们更好地理解和解决各种数学问题。

本文将介绍四种常见的因式分解方法,包括提公因式法、分组分解法、公式法和综合运用。

通过掌握这些方法,你将能够更加熟练地进行因式分解,提升自己的数学能力。

二、第一种方法:提公因式法1.概念阐述提公因式法是指在多项式中找出一个公因式,然后将其提取出来,从而将多项式分解为更简单的形式。

这种方法适用于具有共同因式的多项式。

2.实例解析例如,分解多项式:x^2 + 2x + 1。

解析:这个多项式可以看作是(x+1)^2的形式,因此,我们可以直接提取公因式(x+1),得到分解式:x^2 + 2x + 1 = (x+1)(x+1)。

三、第二种方法:分组分解法1.概念阐述分组分解法是将多项式中的项按照一定的规律进行分组,然后对每组进行因式分解,最后将各组的分解结果合并。

这种方法适用于具有特定规律的多项式。

2.实例解析例如,分解多项式:x^3 - 6x^2 + 9x - 1。

解析:将多项式分组为:(x^3 - 6x^2) + (9x - 1)。

然后分别对每组进行分解,得到:x^3 - 6x^2 = x^2(x-6),9x - 1 = (9x - 1)。

最后将两组的分解结果合并,得到:x^3 - 6x^2 + 9x - 1 = x^2(x-6) + (9x - 1)。

四、第三种方法:公式法1.概念阐述公式法是根据已知的数学公式来分解多项式。

这种方法适用于可以运用公式进行简化的高次多项式。

2.实例解析例如,分解多项式:x^2 - 4。

解析:根据平方差公式,我们知道x^2 - 4可以分解为(x+2)(x-2)。

五、第四种方法:综合运用1.实例解析例如,分解多项式:x^3 + 5x^2 - 6x - 6。

解析:首先,我们可以提取公因式x,得到x(x^2 + 5x - 6)。

然后,我们发现x^2 + 5x - 6可以进一步分解为(x+6)(x-1)。

初中因式分解的常用方法

初中因式分解的常用方法

因式分解的常用方法20140406一、提公因式法.如多项式),(c b a m cm bm am ++=++其中m 叫做这个多项式各项的公因式, m 既可以是一个单项式,也可以是一个多项式.二、运用公式法.运用公式法,即用))((,)(2),)((223322222b ab a b a b a b a b ab a b a b a b a +±=±±=+±-+=-μ写出结果.三、分组分解法.(一)分组后能直接提公因式例1、分解因式:bn bm an am +++例2、分解因式:bx by ay ax -+-5102练习:分解因式1、bc ac ab a -+-2 2、1+--y x xy(二)分组后能直接运用公式例3、分解因式:ay ax y x ++-22例4、分解因式:2222c b ab a -+-练习:分解因式3、y y x x 3922--- 4、yz z y x 2222---综合练习:(1)3223y xy y x x --+ (2)b a ax bx bx ax -+-+-22(3)181696222-+-++a a y xy x (4)a b b ab a 4912622-++-(5)92234-+-a a a (6)y b x b y a x a 222244+--四、十字相乘法.(一)二次项系数为1的二次三项式直接利用公式——))(()(2q x p x pq x q p x ++=+++进行分解。

特点:(1)二次项系数是1;(2)常数项是两个数的乘积;(3)一次项系数是常数项的两因数的和。

例5、分解因式:652++x x例6、分解因式:672+-x x练习5、分解因式(1)24142++x x (2)36152+-a a (3)542-+x x练习6、分解因式(1)22-+x x (2)1522--y y (3)24102--x x(二)二次项系数不为1的二次三项式——c bx ax ++2条件:(1)21a a a = 1a 1c(2)21c c c = 2a 2c(3)1221c a c a b += 1221c a c a b +=分解结果:c bx ax ++2=))((2211c x a c x a ++例7、分解因式:101132+-x x练习7、分解因式:(1)6752-+x x (2)2732+-x x(3)317102+-x x (4)101162++-y y(三)二次项系数为1的齐次多项式例8、分解因式:221288b ab a --练习8、分解因式(1) 2223y xy x +- (2)2286n mn m +-(3)226b ab a --(四)二次项系数不为1的齐次多项式例9、22672y xy x +- 例10、2322+-xy y x练习9、分解因式:(1)224715y xy x -+ (2)8622+-ax x a综合练习10、(1)17836--x x (2)22151112y xy x --(3)10)(3)(2-+-+y x y x (4)344)(2+--+b a b a(5)222265x y x y x -- (6)2634422++-+-n m n mn m(7)3424422---++y x y xy x (8)2222)(10)(23)(5b a b a b a ---++。

因式分解常用的六种方法详解

因式分解常用的六种方法详解

一、提公因式法这种方法是最简单的,如果看到多项式中有公因子,不管三七二十一,先提取一个公因子再说,因为这样整个问题就被简化了,有点类似我们刚提到的利用因子定理进行因式分解。

例题:因式分解下列多项式:(1)x3y−xy3=xy(x2−y2)=xy(x+y)(x−y) ;(2) 3x3−18x2+27x=3x(x2−6x+9)=3x(x−3)2 ;(3) 3a3+6a2b−3a2c−6abc=3a(a2+2ab−ac−2bc)=3a[a(a−c)+2b(a−c)]=3a(a+2b)(a−c).二、公式法因式分解是把一个多项式化为几个最简整式的乘积的形式,是整式乘积的逆运算,所以如果我们熟悉整式乘积的公式,那么解决因式分解也会很快。

常用的公式如下:(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab(a±b)2=a2±2ab+b2(a±b)3=a3±3a2b+3ab2±b3a2−b2=(a−b)(a+b)a3−b3=(a−b)(a2+ab+b2)a3+b3=(a+b)(a2−ab+b2)(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2caa3+b3+c3−3abc=(a+b+c)(a2+b2+c2−ab−bc−ca)还有两个常考的n次方展开的公式:an−bn=(a−b)(an−1+an−2b+an−3b2+⋯+abn−2+bn−1)(n∈Z+)an+bn=(a+b)(an−1−an−2b+an−3b2−⋯−abn−2+bn−1)(n is odd)例题:因式分解:(a2+b2−1)2−4a2b2=(a2+b2−1+2ab)(a2+b2−1−2ab)=[(a+b)2−1][(a−b)2−1]=(a+b+1)(a+b−1)(a−b+1)(a−b−1)三、十字相乘法(双十字相乘法)简单的十字相乘其实就是公式(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab的运用,这个大家都很熟悉,还有一句口诀:首尾分解,交叉相乘,求和凑中。

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初中阶段因式分解的常用方法(例题详解)
把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解。

因式分解的方法多种多样,现将初中阶段因式分解的常用方法总结如下:
一、提公因式法.
如多项式),(c b a m cm bm am ++=++
其中m 叫做这个多项式各项的公因式, m 既可以是一个单项式,也可以是一个多项式.
二、运用公式法. 运用公式法,即用
)
)((,)(2),
)((223322222b ab a b a b a b a b ab a b a b a b a +±=±±=+±-+=-
三、分组分解法.
(一)分组后能直接提公因式
例1、分解因式:bn bm an am +++
分析:从“整体”看,这个多项式的各项既没有公因式可提,也不能运用公式分解,但从“局部”看,这个多项式前两项都含有a ,后两项都含有b ,因此可以考虑将前两项分为一组,后两项分为一组先分解,然后再考虑两组之间的联系。

解:原式=)()(bn bm an am +++
=)()(n m b n m a +++ 每组之间还有公因式!
=))((b a n m ++
思考:此题还可以怎样分组?
此类型分组的关键:分组后,每组内可以提公因式,且各组分解后,组与组之间又有公因式可以提。

例2、分解因式:bx by ay ax -+-5102
解法一:第一、二项为一组; 解法二:第一、四项为一组;
第三、四项为一组。

第二、三项为一组。

解:原式=)5()102(bx by ay ax -+- 原式=)510()2(by ay bx ax +-+-
=)5()5(2y x b y x a --- =)2(5)2(b a y b a x ---
=)2)(5(b a y x -- =)5)(2(y x b a --
练习:分解因式1、bc ac ab a -+-2
2、1+--y x xy
(二)分组后能直接运用公式
例3、分解因式:ay ax y x ++-22
分析:若将第一、三项分为一组,第二、四项分为一组,虽然可以提公因式,但提完后就能继续分解,所以只能另外分组。

解:原式=)()(22ay ax y x ++-=)())((y x a y x y x ++-+=))((a y x y x +-+ 例4、分解因式:2
222c b ab a -+-
解:原式=222)2(c b ab a -+-=22)(c b a -- =))((c b a c b a +---
注意这两个例题的区别!
练习:分解因式3、y y x x 3922--- 4、yz z y x 2222---
综合练习:(1)3223y xy y x x --+ (2)b a ax bx bx ax -+-+-22
(3)181696222-+-++a a y xy x (4)a b b ab a 4912622-++-
(5))1)(1()2(+---m m y y (6)122222++-+-ab b b a a
四、十字相乘法.
(一)二次项系数为1的二次三项式
直接利用公式——))(()(2q x p x pq x q p x ++=+++进行分解。

特点:(1)二次项系数是1;
(2)常数项是两个数的乘积;
(3)一次项系数是常数项的两因数的和。

例5、分解因式:652++x x
分析:将6分成两个数相乘,且这两个数的和要等于5。

由于6=2×3=(-2)×(-3)=1×6=(-1)×(-6),从中可以发现只有2×3的分解适合,即2+3=5。

1 2
解:652++x x =32)32(2⨯+++x x 1 3
=)3)(2(++x x 1×2+1×3=5
用此方法进行分解的关键:将常数项分解成两个因数的积,且这两个因数的代数和要等于一次项的系数。

例6、分解因式:672+-x x
解:原式=)6)(1()]6()1[(2
--+-+-+x x 1 -1
=)6)(1(--x x 1 -6
(-1)+(-6)= -7
练习5、分解因式(1)24142++x x (2)36152+-a a
练习6、分解因式(1)22-+x x (2)1522--y y
(二)二次项系数不为1的二次三项式——c bx ax ++2
条件:(1)21a a a = 1a 1c
(2)21c c c = 2a 2c
(3)1221c a c a b += 1221c a c a b +=
分解结果:c bx ax ++2=))((2211c x a c x a ++
例7、分解因式:101132+-x x
分析: 1 3 -5
(-6)+(-5)= -11
解:101132+-x x =)53)(2(--x x
练习7、分解因式:(1)6752-+x x (2)2732+-x x
综合练习10、(1)17836--x x (2)22151112y xy x --
(3)10)(3)(2-+-+y x y x (4)344)(2+--+b a b a
(5)3424422---++y x y xy x (6)2222)(2)(11)(12y x y x y x -+-++
五、换元法。

例13、分解因式(1)2005)12005(200522---x x
(2)2)6)(3)(2)(1(x x x x x +++++
解:(1)设2005=a ,则原式=a x a ax ---)1(22
=))(1(a x ax -+
=)2005)(12005(-+x x
(2)型如e abcd +的多项式,分解因式时可以把四个因式两两分组相乘。

原式=222)65)(67(x x x x x +++++
设A x x =++652,则x A x x 2672+=++
∴原式=2)2(x A x A ++=222x Ax A ++
=2)(x A +=22)66(++x x
练习13、分解因式(1))(4)(22222y x xy y xy x +-++
(2)222222)3(4)5()1(+-+++a a a。

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