度绩效考核量化测评表
BSC绩效考评工具部门绩效考核标准表
月
5
0
付款条件、含运费单价、不含运费售价之错误记录数/总业务记录 数
月
5
0
参照ISO9000体系文件
季
10
0
财会费用明细
月
10
0
检查评价员工考勤、遵章守纪等情况
月
10
0
主针对部门的满意度，每季度一次
季
20
1
统计员工建议数量及采纳情况
季
20
1
对自我、部门、公司学习需求或培训情况作出评价
季
10
20
1
对业务流程的改进和创新
评价标准
按月度滚动计划 与实际边际贡献对比 15万元 新客户数及其销量 此项工作开展与否 90-110％ 35天 32元/吨 98% 20天 紧贴市场不变，滞后市场扣1分，严重扣完 综合评价，如范例非常差，扣1分 2%
95%
是否分析及分析深度 总经办负责组织检查 安全生产委员会组织检查 成熟客户不低于1次，新客户不低于2次,凡发现不够 则扣0.5 6-20次 部门自评+市场反馈 部门自评+市场反馈 部门自评+市场反馈 自评+相关部门反馈
清楚地将企业目标展示给管理者，使管理者注意对未来产生影响的活动，增强有利于企业成功的因素对财务结果的推 业的成功，也可使管理者了解影响企业进 步的日常因素，从而帮助企业作为一个整体从管理集团到一线员工对外界
计算方法或评价依据
面粉销量，统计表 计划销量*（250-60）元/吨 逾期30天以上的应收帐款 本季新发展个数及销量，年度累计情况 由销售部门每季定期调查，做出评估 实际销售量/计划销售量 月末应收帐款余额/本月销售收入*30 可控销售费用/面粉总销量 （上月客户总数－本月客户流失个数）/上月客户总数 月末产成品库存金额/本月销售成本*30 按类别选一代表产品，以当期市场行情作为评价依据 选择典型客户进行分析,经营影响程度，双向信息沟通 2月以上滞销产品数量比例/本月销售数量
中山市中小学教师绩效考核民主测评表
中山市中小学教师绩效考核民主测评表1. 郭冬冬德：师德表现、个人信用、思想政治素质、团结协作 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格2. 郭冬冬能：专业技能、教学技能、业务水平、组织协调、开拓创新 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格3. 郭冬冬勤：爱岗敬业、工作责任心、岗位履职、学习提升、出勤 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格4. 郭冬冬绩：完成岗位工作任务数量和质量、教研和科研成果、学生家长满意度 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格5. 郭冬冬廉：廉洁自律、廉洁从教 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格6. 刘基德：师德表现、个人信用、思想政治素质、团结协作 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格能：专业技能、教学技能、业务水平、组织协调、开拓创新 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格8. 刘基勤：爱岗敬业、工作责任心、岗位履职、学习提升、出勤 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格9. 刘基绩：完成岗位工作任务数量和质量、教研和科研成果、学生家长满意度 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格廉：廉洁自律、廉洁从教 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格11. 郑如祥德：师德表现、个人信用、思想政治素质、团结协作 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格12. 郑如祥能：专业技能、教学技能、业务水平、组织协调、开拓创新 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格13. 郑如祥勤：爱岗敬业、工作责任心、岗位履职、学习提升、出勤 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格14. 郑如祥绩：完成岗位工作任务数量和质量、教研和科研成果、学生家长满意度 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格15. 郑如祥廉：廉洁自律、廉洁从教 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格16. 肖祖政德：师德表现、个人信用、思想政治素质、团结协作 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格17. 肖祖政能：专业技能、教学技能、业务水平、组织协调、开拓创新 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格18. 肖祖政勤：爱岗敬业、工作责任心、岗位履职、学习提升、出勤 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格19. 肖祖政绩：完成岗位工作任务数量和质量、教研和科研成果、学生家长满意度 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格20. 肖祖政廉：廉洁自律、廉洁从教 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格21. 林辉德：师德表现、个人信用、思想政治素质、团结协作 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格22. 林辉能：专业技能、教学技能、业务水平、组织协调、开拓创新 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格勤：爱岗敬业、工作责任心、岗位履职、学习提升、出勤 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格24. 林辉绩：完成岗位工作任务数量和质量、教研和科研成果、学生家长满意度 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格25. 林辉廉：廉洁自律、廉洁从教 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格德：师德表现、个人信用、思想政治素质、团结协作 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格27. 蔡权能：专业技能、教学技能、业务水平、组织协调、开拓创新 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格28. 蔡权勤：爱岗敬业、工作责任心、岗位履职、学习提升、出勤 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格绩：完成岗位工作任务数量和质量、教研和科研成果、学生家长满意度 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格30. 蔡权廉：廉洁自律、廉洁从教 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格31. 何彩梅德：师德表现、个人信用、思想政治素质、团结协作 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格能：专业技能、教学技能、业务水平、组织协调、开拓创新 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格33. 何彩梅勤：爱岗敬业、工作责任心、岗位履职、学习提升、出勤 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格34. 何彩梅绩：完成岗位工作任务数量和质量、教研和科研成果、学生家长满意度 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格廉：廉洁自律、廉洁从教 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格36. 李思文德：师德表现、个人信用、思想政治素质、团结协作 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格37. 李思文能：专业技能、教学技能、业务水平、组织协调、开拓创新 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格勤：爱岗敬业、工作责任心、岗位履职、学习提升、出勤 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格39. 李思文绩：完成岗位工作任务数量和质量、教研和科研成果、学生家长满意度 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格40. 李思文廉：廉洁自律、廉洁从教 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格德：师德表现、个人信用、思想政治素质、团结协作 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格42. 陈定中能：专业技能、教学技能、业务水平、组织协调、开拓创新 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格43. 陈定中勤：爱岗敬业、工作责任心、岗位履职、学习提升、出勤 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格绩：完成岗位工作任务数量和质量、教研和科研成果、学生家长满意度 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格45. 陈定中廉：廉洁自律、廉洁从教 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格46. 叶亮亮德：师德表现、个人信用、思想政治素质、团结协作 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格能：专业技能、教学技能、业务水平、组织协调、开拓创新 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格48. 叶亮亮勤：爱岗敬业、工作责任心、岗位履职、学习提升、出勤 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格49. 叶亮亮绩：完成岗位工作任务数量和质量、教研和科研成果、学生家长满意度 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格廉：廉洁自律、廉洁从教 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格51. 侯敬熙德：师德表现、个人信用、思想政治素质、团结协作 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格52. 侯敬熙能：专业技能、教学技能、业务水平、组织协调、开拓创新 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格勤：爱岗敬业、工作责任心、岗位履职、学习提升、出勤 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格54. 侯敬熙绩：完成岗位工作任务数量和质量、教研和科研成果、学生家长满意度 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格55. 侯敬熙廉：廉洁自律、廉洁从教 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格德：师德表现、个人信用、思想政治素质、团结协作 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格57. 吴贺文能：专业技能、教学技能、业务水平、组织协调、开拓创新 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格58. 吴贺文勤：爱岗敬业、工作责任心、岗位履职、学习提升、出勤 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格绩：完成岗位工作任务数量和质量、教研和科研成果、学生家长满意度 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格60. 吴贺文廉：廉洁自律、廉洁从教 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格61. 惠琴德：师德表现、个人信用、思想政治素质、团结协作 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格能：专业技能、教学技能、业务水平、组织协调、开拓创新 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格63. 惠琴勤：爱岗敬业、工作责任心、岗位履职、学习提升、出勤 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格64. 惠琴绩：完成岗位工作任务数量和质量、教研和科研成果、学生家长满意度 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格廉：廉洁自律、廉洁从教 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格66. 黄慧宇德：师德表现、个人信用、思想政治素质、团结协作 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格67. 黄慧宇能：专业技能、教学技能、业务水平、组织协调、开拓创新 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格勤：爱岗敬业、工作责任心、岗位履职、学习提升、出勤 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格69. 黄慧宇绩：完成岗位工作任务数量和质量、教研和科研成果、学生家长满意度 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格70. 黄慧宇廉：廉洁自律、廉洁从教 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格德：师德表现、个人信用、思想政治素质、团结协作 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格72. 叶韶娟能：专业技能、教学技能、业务水平、组织协调、开拓创新 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格73. 叶韶娟勤：爱岗敬业、工作责任心、岗位履职、学习提升、出勤 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格绩：完成岗位工作任务数量和质量、教研和科研成果、学生家长满意度 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格75. 叶韶娟廉：廉洁自律、廉洁从教 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格76. 黄娟德：师德表现、个人信用、思想政治素质、团结协作 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格能：专业技能、教学技能、业务水平、组织协调、开拓创新 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格78. 黄娟勤：爱岗敬业、工作责任心、岗位履职、学习提升、出勤 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格79. 黄娟绩：完成岗位工作任务数量和质量、教研和科研成果、学生家长满意度 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格廉：廉洁自律、廉洁从教 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格81. 汪海滨德：师德表现、个人信用、思想政治素质、团结协作 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格82. 汪海滨能：专业技能、教学技能、业务水平、组织协调、开拓创新 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格勤：爱岗敬业、工作责任心、岗位履职、学习提升、出勤 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格84. 汪海滨绩：完成岗位工作任务数量和质量、教研和科研成果、学生家长满意度 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格85. 汪海滨廉：廉洁自律、廉洁从教 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格德：师德表现、个人信用、思想政治素质、团结协作 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格87. 黄义春能：专业技能、教学技能、业务水平、组织协调、开拓创新 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格88. 黄义春勤：爱岗敬业、工作责任心、岗位履职、学习提升、出勤 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格绩：完成岗位工作任务数量和质量、教研和科研成果、学生家长满意度 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格90. 黄义春廉：廉洁自律、廉洁从教 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格91. 胡战德：师德表现、个人信用、思想政治素质、团结协作 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格能：专业技能、教学技能、业务水平、组织协调、开拓创新 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格93. 胡战勤：爱岗敬业、工作责任心、岗位履职、学习提升、出勤 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格94. 胡战绩：完成岗位工作任务数量和质量、教研和科研成果、学生家长满意度 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格廉：廉洁自律、廉洁从教 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格96. 朱治国德：师德表现、个人信用、思想政治素质、团结协作 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格97. 朱治国能：专业技能、教学技能、业务水平、组织协调、开拓创新 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格勤：爱岗敬业、工作责任心、岗位履职、学习提升、出勤 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格99. 朱治国绩：完成岗位工作任务数量和质量、教研和科研成果、学生家长满意度 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格100. 朱治国廉：廉洁自律、廉洁从教 [单选题] *○优秀○合格○基本合格○不合格。
绩效考核量表
序号
考核指标
评分标准
评分
1
工作质量
完成的工作是否符合要求，是否出现错误或遗漏
5分（优秀），4分（良好），3分（一般），2分（较差），1分（差）
2
工作效率
完成工作的速度和时效性，是否按时完成任务
5分（高效），4分（良好），3分（一般），2分（较差），1分（差）
3
工作态度
是否积极主动，是否对工作细致入微，是否有责任心和团队精神
5分（优秀），4分（良好），3分（一般），2分（较差），1分（差）
4
学习能力
是否能够快速学习新知识和技能，是否有持续学习的意愿和能力
5分（优秀），4分（良好），3分（一般），2分（较差），1分（差）
5
沟通能力
是否能够清晰表达和交流，是否能够妥善处理人际关系和冲突
5分（优秀），4分（良好），3分（一般），2分（较差），1分（差）
总分
评分标准可以根据具体的工作内容和要求进行调整，例如增加其他考核指标或对评分标准进行细化。此外，可以根据实际情况采用不同的权重分配方式，以便更准确地反映员工的工作表现。
考勤绩效考核表
考勤绩效考核表企业考勤考绩综合考核办法别道林2013年9月8日目录一、绩效考核的目的 ..。
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2二、绩效考核的两大内容 ..。
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2(一)考勤考核 ...。
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2(二）绩效考核 .。
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4三、绩效考核的三个层级指标 ..。
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. (4)（一)一层级:德、能、勤、绩四大关键指标。
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. 4(二)二层级：将德能勤绩划分为若干类小指标。
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. 5（三）三层级:将小指标细分为若干个量化指标。
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5四、绩效考核使用的1套3个表格 ....。
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.. 52（一)《KPI关键绩效指标考核表》（员工使用） .。
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公务员年度绩效考核内容量化测评表
附件1：公务员年度绩效考核内容量化测评表（一）剑阁县公务员年度绩效考核内容量化测评表（二）附件2：剑阁县公务员平时绩效考核确定为差的标准一、对依法、依规应办理的审批事项，不按照法律、法规、规章或部门的规则，在规定时限内进行审批的。
二、对应公开的事项不公开、公开不及时或向社会承诺的为群众服务的办事条件、程序、时限等规则，未在承诺期内办结的；三、对群众咨询办理的事项，在职责范围内无正当理由不在规定的时限内按规定的程序完成或作出明确答复的；四、对来文、来电、来函，未按规定签收、登记、审核、提出拟办意见或无正当理由未按规定及时处理或报送领导批示，延误工作的；五、对具以真实姓名、工作单位的投诉，在程序规定的期限内，不调查、不核实、不处理、不整改或弄虚作假、隐瞒真相、包庇袒护的；六、对前来办事的人员置之不理或刁难、粗暴对待，甚至因言行不文明而导致发生冲突的；七、不按制度履行证明、给付、裁决、救济、保护等法定职责，在办理过程中无法定事由借故拖延、推诿或人为设置障碍，刁难服务对象的；八、超越职责或滥用职权侵犯公民、法人合法权益，干扰正常生活、生产、经营活动的；九、对法律、法规、政策有规定的事项和上级依法作出的决议、决定、命令以及本部门决定的事项，在职责范围和规定时限内，该办而不办或无正当理由拖着不办的；十、在执法、执纪的公务活动中弄虚作假、徇私舞弊，损害党和政府形象或公民、法人以及其它组织合法权益的；十一、在工作时间内擅自离开工作岗位或不委托有关人员代行其职责而耽误行政相对人办事的；十二、在本职业务范围内，不认真履行职责，延误工作，或在工作中丢失、损毁行政相对人有关材料或物件，损害相对人的合法权益，造成不良影响和后果的；十三、违反财政纪律，弄虚作假，隐瞒骗取和浪费国家资财的；十四、符合本办法第2条第4款2、3项的。
附件3：剑阁县公务员年度绩效考核直接确定为基本称职、不称职等次的标准一、年度内有下列情况之一的，确定为基本称职（一）不熟悉业务、不懂相关政策、工作效率低、办事拖拉推诿、服务态度不好、违反工作程序，被群众有效投诉1次的；（二）工作责任心不强，延误工作，责任差错2次及以上，并造成不良后果的；（三）因直接责任事故，造成公共财物或他人财物损失达1.5万元以上，并造成社会不良影响的；（四）推诿扯皮、办事拖拉，在服务承诺期内不能按时办结承办事项1次的；（五）工作责任心不强，损害投资和发展环境被有效投诉1次的；（六）无正当理由不服从组织工作安排的；（七）年内累计旷工3个工作日或无正当理由逾假不归超过5个工作日的；（八）一年内累计迟到、早退、脱岗、离岗、在岗办私事15次以上30次以内的，或在上班时间上网聊天、打游戏、浏览黄赌毒网站1次的；（九）搬弄是非、破坏团结、影响工作，经批评无明显改正的；（十）平时考核有2次被确认为差的；（十一）年度考核中，民主测评的基本称职和不称职票数合计超过五分之二的；（十二）受到通报批评或告诫共计2次以内的；（十三）其它管理制度中，规定应确定为基本称职的。
员工绩效考核表模板
梦想;“标”者，尺度也。
目标就是有尺度的目标，没尺度的梦想叫幻想、空想、异想天开。
目标不是凭空吹出来的，不是虚刻画出来的，不是闭门造车想出来的，而是企业上下一心，大家一起缔造出来的，要有详实的数据，有人认同，有完成的周期，还要有激情，要经过精确的预算和计划。
目标设立后，企业一定要想办法把它变成大家的梦想，要让每一个员工都去认同它。
只有当员工和公司存在共同信念时，员工才能在一家公司深入长期地发展。
通过目标分解所得到的指标，其考核的内容是每个岗位、每个人最主要的且必须完成的工作。
各层级人员的目标指标是层层分解而得的。
绩效考核必须是由上而下的，董事长、总经理要以身作则，单纯地只对普通员工做考核是不能形成企业的考核文化的。
常见的指标销售额(销售收入)生产成本(次品率、产品成本、生产员工产值、生产成本降低率)采购成本(原材料成本、设备成本、进货成本)管理成本(运营成本节约率)营销成本(费销比)人员工资成本(人才达成率、人才培训率、工作饱和度、工资效益比)税务成本(节税率、税销比)商业模式建设(商业模式的量化、标准化、有形化)生产系统建设(生产流程、标准的制定、颁布、培训、实施、修订)组织系统建设(组织系统的方案制定、颁布、培训、实施、修订、评估)业务系统建设(业务流程的制定、颁布、培训、实施、修订)财务体系建设(财务流程、规章制度的制定、颁布、培训、实施、修订)流程体系建设(运营流程的制定、颁布、培训、实施、修订)绩效考核方法01相对评价法(1)序列比较法(2)相对比较法相对比较法是对员工进行两两比较，任何两位员工都要进行一次比较。
两名员工比较之后，相对较好的员工记“1”，相对较差的员工记“0”。
所有的员工相互比较完毕后，将每个人的得分相加，总分越高，绩效考核的成绩越好。
(3)强制比例法强制比例法是指根据被考核者的业绩，将被考核者按一定的比例分为几类(最好、较好、中等、较差、最差)进行考核的方法。
02绝对评价法(1)目标管理法目标管理是通过将组织的整体目标逐级分解直至个人目标，最后根据被考核人完成工作目标的情况来进行考核的一种绩效考核方式。
工作人员年度指标量化考核评分表
按时完成领导临时交办工作任务，无拖拉、扯皮现象
10
未按时完成影响工作开展的，每次减1分
团结协作好
10
团结状况差，内外协调不好，造成不良影响的，不得分
出
勤
情
况
（30分）
严格执行学院考勤制度，完成工作效率较高
30
1.全年出满勤得30分；
2.全年病假不超过2个月，累计事假不超过15个工作日，每请假1天，减0.2分；
3.全年病假超过2个月，累计事假超过15个工作日，每超1天，减0.5分，减完为止；
4.按规定时间休产假、婚丧假，不减分
备注
同一事项加分，以单项最高分计，不重复计分
被考核人：部门负责人：
考核办负责人：考核组负责人：
工作人员年度指标量化考核评分表
考核
内容
评分标准
分
值
减分
加分
自
评
分
初
审
分
审核分
岗位责任制履职情况（70分）
完成年度本职工作任务，质量较高，成效明显（其中校内兼课人员教学质量考核须在60分以上）
50
1.未按要求完成工作任务的，每项减5分；
2.工作出现差错,造成不良影响的,每项减10分;
3.无故推托本职工作的，每项减5分
员工绩效工资考核评分表
员工绩效工资考核评分表
一、考核对象:本公司所有在职员工(不包括临时工)
二、考核时间:每年1-12月
三、考核内容及得分标准:
1. 工作质量:完全正确90分,基本正确80分,有错失70分,严重错失60分以下。
2. 工作量:按月完成工作量140%及以上90分,按月完成工作量120%-139% 80分,按月完成工作量100%-119% 70分,按月完成工作量少于100% 60分以下。
3. 业务能力:已熟练掌握工作90分,基本掌握工作80分,处于学习阶段70分,学习能力差60分以下。
4. 工作态度:积极主动热情90分,较为积极80分,一般70分,不重视工作态度60分以下。
5. 出勤情况:无事假90分,少于2天假80分,2-4天假70分,4天以上假60分以下。
四、考核方式:部门主管对直接员工进行考核,同时采集同事反馈意见,综合考核得出最后得分。
五、得分标准:90分以上为优秀,80-89分为良好,70-79分为一般,69
分以下为需改进。
六、考核结果对工资的影响:
1. 优秀额外奖励2个月工资。
2. 良好额外奖励1个月工资。
3. 一般保持当月工资不变。
4. 需改进扣减1个月工资。
七、本表于2022年1月1日起执行。
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附1：
2007年度绩效考核量化测评表
单位：年月日
2、总分82—100分可推荐为优秀，62—81分确定为称职，41—61分确定为基本称职，40分及以下为不称职，
附2：
公务员年度考核结果统计表
（2007年度）
填报单位（盖章）：年月日
填表人：电话：
附3：
事业单位工作绩效考核结果统计表
（2007年度）
填报单位（盖章）：年月日
填表人：电话：
附4：
2007年度考核量化测评及等次结果汇总表
注：公务员和事业单位工作人员分别填写。
附5：
2007年度考核被确定为基本称职和不称职人员名册
注：公务员和事业单位工作人员分别填写。
附6：
2006年度考核为基本称职和不称职人员情况追踪汇总表
注：公务员和事业单位工作人员分别填写。
附7：
财政拨款机关事业单位2007年度年终一次性奖金审批表
附8：
财政拨款机关事业单位2007年度年终一次性奖金审批汇总表。