朗读技巧—停连、重音、语气教案资料

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2、逻辑重音 有些句子要强调的重点不能一下子确定，必须联系上下文，把它放到特定的语言环境中加以考察才能 确定重音，这类重音称为逻辑重音或强调重音。 （1）并列性重音 （2）对比性重音 （3）排比性重音 （4）照应性重音 （5）递进性重音 （6）转折性重音 （7）比喻性重音
（一）语气表达作品的感情色彩和分量
作品的思想感情和内容决定语气的感情色彩和分量。朗读者要在正确理解作品的基础上准 确运用语气再现和传达作品的思想感情。
语气会随着作者思想感情和态度的变化而变化。 例：你好
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（二）气息与感情、声音相辅相成，互相制约
气息是表现思想感情的重要手段。朗读的感情、气息和声音之间的关系是相辅相成、互相 制约的。在朗读中，要将情、气、声三者融为一体，自如运用，增加声音的表现力。
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确定重音的位置是为了在朗读中更好地表达重音，如何用有声语言把重音表达好就有一个表现技巧的 问题。
常见重音表现方法： 1、加强音量 表明态度、观点
2、重音轻读 表达深沉、凝重、亲切、细腻的思想感情
3、重音慢读、拖长音节
4、利用停顿
朗读技巧训练
03 语气
语气是指一句话中能够表达说话人感情和态度的声音形式。语调是语气外在的快慢、高低、 长短、强弱、虚实等各种声音形式的总和。语气是通过语调表现的。
语气在声音的表现形式上有不同的语调变化。 1、语调 语调是语气外在的快慢、高低、升降、长短、强弱、虚实等各种声音形式的综合。语调是 语气的载体，语气借助语调来实现。
有时没有标点却要停顿，有标点却不停顿。
（3）句中各成分间设置停顿来揭示成分间的关系。 ①主语和谓语之间的停顿 ②谓语语宾语间的停顿 ③定语、状语、补语和中心词之间的停顿
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主语是动作的执行者,一般由名词或代词充当。 谓语是句子中的动词及其辅助部分。 宾语是动作的承受者。 我（主）打（谓）你（宾）
（4）转换性停连 转换性停连就是由一个意思转向另一个意思的时候运用的停连。一般会出现有转折词。 例如这句话：按说日子好了，吃点喝点享受点，也没多大不是。▲可细细想来，钱挣得那么不容易， 就这么流水似的花了，值不值呢？ 在一句话中有一组转折词语。 “按说···可”所以在“可”前面要有一个较长的停顿， 7 表示一下说话的意思与上面的不同。
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（5）凸显性停连 为了突出句中某些重要词语，引起听众的注意，加深听众的印象，可以在这些词语的前面或后面稍加 停顿。
（6）生理性停连 用于情感的强烈运动而形成的语流声音的中断。
停连的规律
P121。技能训练
朗读技巧训练
02 重音
朗读者在表达时，为了使听众能迅速准确地把握作品的内容和思想感情，常常要强调那些 起重要作用的词或短语，这就是重音。
（1）并列性停连 作品中属于同等位置、同等关系、同等样式的词语之间一般需要停顿。 （2）总分性停连 可先分后总，也可先总后分进行停连
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（3）呼应性停连 呼应性停连是要有呼有应的，因此一定要理清楚句子中哪个是“呼”，哪个是“应”。分清楚是一呼 一应，一呼几应还是几乎一应等等。 例如：什么是人情味儿？他觉得，无非是▲多讲点人之常情，多尊重人、理解人、爱护人呗！ 这句 话中的“呼”是第一句话，“无非是”后面的是“应”，因此，呼应性停连应该是在“无非是”后面。
张颂先生概括其为： “爱”——气徐声柔；“憎”——气促声硬； “悲”——气沉声缓；“喜”——气满升高； “惧”——气提声凝；“欲”——气多声放； “急”——气短声促；“冷”——气少声平； “怒”——气粗声重；“疑”——气细声黏。
例《小马过河》、《卖火柴的小女孩》
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（三）语气的声音形式
3朗读技能训练
停连、重音、语气、节奏
授课：周思昀
朗读技巧训练
朗读技巧是实现朗读目的的重要手段，广义的朗读技巧包括：内部心理感受的技巧和外部言 语表达的技巧。狭义的朗读技巧是指朗读的外在表达技巧Βιβλιοθήκη Baidu即言语声气技巧，包括停连、重音、 语气、节奏等。
01 停连
停、停顿。连、连接。我们把有声语言语流中声音的停顿和连接，统称为停连。停顿和连 接都是有声语言行进中显示语意、抒发感情地方法。无论停或连，都是思想感情发展变化的要 求，而不是任意的。
重音的作用
重音不是“加重声音”的简称。具有多种表达方式，可以运用重音来突出那些比较重要的 内容。
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每一个语句都有语句目的，朗读时，必须分析句子所要表达的重点。同一个句子，重音的位置不同， 语句的意思就大不相同。
重音愈精，语意愈清，目的愈明。 例如：我爱你
重音的分类
1、语法重音 有些句子不表达特殊的感情色彩，也没有什么特别强调的意味，这种句子可以依据其语法结构来确定 重音，主谓定状补。
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1、语法停连。 由语言的结构形式决定的语流声音的中断和延续。 （1）利用语法停连展现作品的结构层次。
根据文章内容，在标题，段落，层次间进行适当停留。
（2）参考标点符号揭示句子间的关系。 句号。问号？感叹号！>分号；>逗号,>顿号、（例：《可爱的小鸟》）
定语是名词性词语前的修饰与限制成分，如“红花”中的“红”； 状语是谓词性词语前的修饰限制成分，如“快跑”中的“快”和“很好”中的“很”； 补语是谓词性词语后的补充说明成分，如“跑得快”中的“快”。
姑娘们(主语)穿着(谓语)鲜艳的(定语)节日(定语)盛装(宾语)。
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2、强调停连 强调性停连就是我们因感情和强调重点的需要而运用的一种停连，是在重点的“前”和“后”加上停 顿，为的是突出重点。 例如：打量，△就是上上下下地看，就像要看出什么问题似的。 为了强调“打量”，所以在后面有停顿，这样就突出了“打量”和别的看法的不同。 强调性停连从全 篇来看呢，运用的比较多，凡是你想要强调的重点，都可以用这种停连方式。当然了，这些都离不开感情色 彩的衬托，同时也和重音有直接的关系。