论述科学与技术的相互关系及其对人类的作用
哈贝马斯科学技术观的当代阐释
哈贝马斯科学技术观的当代阐释摘要：哈贝马斯提出了在晚期资本主义社会，科学技术已经在资本主义国家作为一种意识形态，无处不影响着大众的日常生活，科学技术在西方国家一定程度上出现了科技异化。
人变成了“单向度的人”。
哈贝马斯的科学技术理论对于我们这样一个发展中国家，无疑具有重要价值。
关键词：科学技术；意识形态；晚期资本主义；当代价值中图分类号：d0 文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2011）-06-00-02一、问题的提出在20世纪50年代以后，西方资本主义社会，随着生产过程的自动化、机械化、和流水线化，劳动者成了一部机器，甚至成了机器的一部分，存在于资本主义社会的这一现象，使一些西方的哲学家和社会学家对科学技术进步的价值产生了失望情绪，在此基础上，以法兰克福学派为代表的一些西方马克思主义者提出了一种批判科技进步的思潮。
他们提出了“科学技术异化”的理论，在这些早期的法兰克福学派的著作中，他们认为，科学技术起着掩饰多种社会问题，阻扰人们选择新的生活方式，维护现有的社会统治和社会堕落的意识形态作用。
马尔库塞在《单向度的人》中，对科技异化做了系统的论述和批判，成为科学技术批判和意识形态批判的经典之作。
马尔库塞在书中写道：“人们控制自然的科学方法，结果，“为人对人的统治提供了概念和工具。
”他谴责高度精确的技术设备把生产者牢牢地捆绑在机器设备上，使之成立它的附属物，“成了流水线上的一个原子”；他抨击现代化的工业设备及其高度的生产率……在满足个人的各种需求的过程中，剥夺了人的独立思想、自主性及其反对派存在的权利，”使社会成了单向度的社会，使生活于其中的人成为单向度的人，马尔库塞对科学技术所作的这些深刻的批判，告诉我们，后工业社会是一个“利于技术而不是利于恐怖”有效地统治着个人和“窒息人们要求自由的需要”的极权社会。
他期待实现能够使人性得到整正解放的革命性变革。
然而，他又认为，科学与技术“愈发达，愈全面，个人打破这种奴役状态的手段与方法就愈不可想象”。
《科学与技术》期末考试试题与答案版
科学与技术复习试题一、选择题（每题2分，共10分）1．自然界中一切物体的相互作用，都可能归结为四种基本的相互作用，即引力、弹力、电磁力和(C)相互作用。
A．地磁力B．分子力C强力D．结合力2．基因是含特定遗传信息的核苷酸序列，是(D)的最小功能单位。
A ．细胞B ．蛋白质C ．氨基酸D ．遗传物质3.1996年，世界上第一只克隆羊——多利面世，这是世界上首次利用(A)技术而培养出的克隆动物。
A. 细胞核移植 B ．细胞融合C．细胞培养 D ．细胞膜嫁接4．由无数恒星和星际物质构成的巨大集合体称为(A)。
A．星系 B ．星空 C ．星云 D ．星际5．光纤通信利用光纤来传送(C)，它是20世纪70年代发展起来的一种新的通信方式。
A．电 B ．声 C ．光 D ．机械二、填空题（每空2分，共10分）6．科学是技术发展的__理论__基础，技术是科学发展的手段，他们相互依存、相互渗透、相互转化。
7 ．我国863计划中，被评选列入该纲要的8个技术群是生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料技术和海洋技术。
8 ．新技术革命的兴起是以__信息技术为先导的。
9．板块构造说的理论是在__大陆漂移学说、海底扩张学说的基础上发展起的。
10.1987年，世界环境与发展委员会发布了一份题为《我们共同的未来》的报告，首次提出了“可持续发展”的概念。
三、名词解释（每题5分，共20分）11．核能是在原子核变化过程中，从变化前后原子核质量亏损的质量差转化来的能量。
12. 纳米材料就是用特殊的方法将材料颗粒加工到纳米级（lo-g米），再用这种超细微粒子制造的材料。
13. 地球外部圈层结构指地球外部离地表平均800千米以内的圈层，包括大气圈、水圈和生物圈。
14 ．物质生产力一（劳动者十劳动资料十劳动对象十管理+⋯⋯）高科技。
四、简答题（每题15分．共30分）15．简述科学认识发展的动因。
(1)科学认识发展的外部动因（8分）恩格斯曾经指出：“经济上的需要曾经是，而且越来越是对自然界的认识进展的主要动力”。
辩论人类自然观与科学技术发展之间的关系
论人类自然观与科学技术发展之间的关系摘要：自然观是人们对自然界的根本看法或观点，与科学的关系是直接互动、辩证作用的。
在经历了从古代朴素自然观直到辩证唯物主义自然观的现在，无论自然观具有什么样的内容和形式，总是要受到科学技术发展水平的制约，并决定着自然观的形态。
辩证唯物自然观是自然辩证法的理论基石，是科学发展史上的灯塔，它的创立为科学技术的深层研究提供世界观、认识论、方法论与价值论的前提。
以科学技术飞速发展来进一步丰富和发展自然观，而自然观的发展，使得人们开拓思维、解放思想，进一步促进与影响新领域的探索。
我们应该将自然观与科学技术发展这种互动与辩证关系的指导作用更多的与实际结合。
本文结合自然辩证法知识浅论了科学技术给人类带来的进步和灾难及其形成原因，指出人类应以科学发展观为指导，正确运用科技的力量推动社会又快又好发展。
关键词：自然观；科学技术；环境污染；科学发展观引言自然辩证法的创立与发展是同科学技术的进步分不开的。
马克思认为，技术是现实生产力，是改造世界的物质力量。
从起源上看，技术是人类在利用和改造自然的劳动过程中所掌握的物质手段、方法和知识等各种活动方式的总和。
技术在发展过程中成为人与自然、人与社会之间进行物质、能量和信息变换的“媒介”，是变天然自然为人工自然，以及实现对社会调节、控制的手段。
科学技术是人类认识和运用自然规律、社会规律能力的集中反映。
科技发展给人类社会带来了深刻变化，但也不由地让我们想到，科技给环境、健康和伦理带来了负面影响，有的靠科研人员是无法控制的。
近代以来，科学技术取得了全面的、长足的进步，推动了整个社会各个方面的空前发展，然而在此同时科技也却不断地在侵蚀和危害着人类社会。
自然观是人们对自然界的根本看法或总的观点，它既是世界观的重要组成部分，又是人们认识和改造自然的方法论。
自然观作为哲学的核心之一，与科学的关系是直接互动、辩证作用的。
恩格斯讲过：“在从笛卡尔到黑格尔和从霍布斯到费尔巴哈这一长时期内，推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。
2021年国家开放大学《科学与技术》形考任务(1-4)试题及答案解析
2021年国家开放大学《科学与技术》形考任务（1-4）试题及答案解析形考任务1（正确答案已附题目之后）一、多项选择题（每题2分，共40分）一、填空题（每题2分共8分）（如果以附件形式提交，请在输入框中输入“见附件”）题目1完成满分8.00未标记标记题目题干1．科学与技术相互依存、相互渗透、相互转化；科学是技术发展的理论基础，技术是科学发展的。
2．高新技术通常是具有突出的社会功能及极高的经济效益，以最新的为基础，具有重要价值的技术群。
3．19世纪自然科学的三大发现是细胞学说、生物进化论和。
4．工业革命的标志是。
手段；科学发现；能量守恒与转化定律；蒸汽机的使用未标记标记题目信息文本二、名词解释（每题5分共20分）（如果以附件形式提交，请在输入框中输入“见附件”）题目2完成满分20.00未标记标记题目题干1．科学2．技术3．电力革命4．新技术革命1．科学:反映客观事物本质和运动律的知识体系,是人们分析、研究事物的一个探索过程,是一项全社会的事业。
2．技术:为某一目的共同协作组成的各种工具和规则体系,是人们改造世界的各种工具、方法和技能。
高新技术:对知识密集、技术密集类产业和产品的统称,是指对一国经济、国防有重大影响和较大社会意义,能形成产业的新技术或尖端技术。
3．电力革命:指19世纪后半叶到20世纪初,发生的以新的电能(代替了蒸汽动力)开始作为主要的能源形式,支配社会经济生活的社会进步和经济变革。
4．新技术革命:始于20世纪中叶的新技术革命，可称为第三次技术革命，它是在20世纪自然科学理论最新突破的基础上产生的。
未标记标记题目信息文本三、简答题（17分）（如果以附件形式提交，请在输入框中输入“见附件”）题目3完成满分17.00未标记标记题目题干科学发展的内部和外部因素是什么？科学发展的外部原因是人类社会的经济发展和生产活动的需要推动了科学的不断进步,内部原因是由于新发现的事实与旧有的理论之间的矛盾,以及各种已有的各种观点、理论之间的矛盾。
论科学技术与社会发展的关系
论科学技术与社会发展的关系一、概述科学技术与社会发展之间的关系是一个深远且复杂的议题。
科技作为人类社会进步的引擎，不断推动着社会经济的繁荣、文化的丰富和生活质量的提升。
反之，社会的发展也反过来为科技的创新提供了土壤和动力。
二者相互依存，相互影响，共同推动着人类文明的进步。
科学技术的发展带来了生产力的巨大提升，改变了生产关系，推动了社会生产力的进步。
从工业革命时期的蒸汽机、电力，到信息时代的计算机、互联网，再到现今的人工智能、生物科技等，科技的不断进步都为社会的快速发展提供了强大的动力。
同时，科技的发展也改变了人们的生活方式，提高了生活质量，如医疗技术的进步延长了人类寿命，信息技术的普及使得信息获取和交流变得前所未有的便捷。
另一方面，社会的发展也对科技的发展产生了深远的影响。
社会的需求是科技发展的主要驱动力之一。
随着社会的不断发展，人们对生活质量、生产效率、环境保护等方面的需求不断提高，这就促使科技不断创新以满足这些需求。
同时，社会的政治、经济、文化等环境也为科技的发展提供了必要的支持和保障。
例如，政府对科技创新的政策支持、市场的激励机制、以及文化的开放包容等，都为科技的发展创造了良好的环境。
科学技术与社会发展之间存在着密切的联系。
科技的发展推动社会的进步，社会的进步又反过来促进科技的发展。
理解这种关系对于我们把握社会发展规律，推动科技进步，实现社会可持续发展具有重要意义。
1. 引出科学技术与社会发展的关系随着人类社会步入21世纪，科学技术已日益成为推动社会进步的核心动力。
我们生活在一个由科技塑造的世界里，从日常生活的衣食住行，到国家层面的经济发展、社会管理和国际竞争，几乎无处不体现着科技的力量。
那么，科学技术与社会发展之间究竟存在着怎样的关系？这是一个值得我们深入探讨的问题。
科技是推动社会进步的强大引擎。
从工业革命时期的蒸汽机、电力和内燃机，到信息时代的计算机、互联网和人工智能，每一次科技革命都带来了生产力的飞跃和社会结构的深刻变革。
显微镜技术发展的资料,思考科学、技术、社会的相互关系资料
显微镜技术发展的资料,思考科学、技术、社会的相互关系资料1. 引言1.1 概述显微镜是一种重要的科学仪器，可以使我们观察到微小的事物和结构。
自17世纪发明以来，显微镜技术经历了多次演进和改进，推动了人类对微观世界的认识和理解。
本文将探讨显微镜技术的起源和发展、科学、技术与社会的相互关系以及当代显微镜技术面临的挑战与前景展望。
1.2 文章结构本文分为五个主要部分进行论述。
第二部分将介绍显微镜技术的起源和发展过程，从科学思维角度回顾显微镜的产生背景、技术演变历程以及其在不同领域中的应用。
第三部分将深入探讨科学、技术与社会之间相互影响关系，并通过具体案例阐述科学推动技术发展、技术促进社会进步，并被社会需求推动等相互作用机制。
第四部分将探讨当代显微镜技术面临的挑战，包括新兴领域与应用前景以及可持续发展方向等问题。
最后，第五部分将对全文进行总结回顾，并展望未来显微镜技术的发展方向并提出相关建议。
1.3 目的本文旨在通过探讨显微镜技术的起源、发展以及科学、技术与社会之间的相互关系，深入了解和认识显微镜技术对人类社会发展所带来的影响和贡献。
同时，将分析当代显微镜技术面临的挑战以及其未来发展前景，为相关领域的科研人员和决策者提供参考和借鉴。
最终，希望通过本文可以加深人们对于显微镜技术重要性的认识，促进科学研究与技术创新在推动社会进步中的应用和落地。
2. 显微镜技术的起源和发展2.1 起源背景显微镜技术的起源可以追溯到17世纪。
当时，人们开始意识到通过放大视野，可以更好地观察微小物体。
最早的光学显微镜由荷兰科学家安东尼·范·莱文虎克在1590年左右发明。
他使用两片凸透镜组合而成，使得物体能够在放大的条件下被看清楚。
2.2 技术演进历程从莱文虎克的原始设计开始，显微镜技术经历了多个重要突破和改进。
其中最重要的一次是德国科学家罗伯特·赫歇尔于17世纪晚期对显微镜进行了改良，设计了现代复合式显微镜。
科学和技术的关系
科学和技术的关系科学和技术是人类社会发展的两个重要方面，它们紧密相连且相互依赖。
本文将探讨科学和技术之间的关系，以及它们在现代社会中的作用。
首先，科学和技术是相互联系的。
科学是通过观察、实验和分析来研究自然现象和规律的学科。
科学家们通过科学方法来发现新的知识，探索未知的领域。
技术则是利用这些科学知识来设计和生产实用的产品和服务。
科学为技术提供了理论基础，而技术则是由科学发现推动和支持的。
这种相互关系使科学和技术能够共同推动社会发展和进步。
科学和技术之间的关系还体现在彼此的互相促进中。
科学为技术的发展提供了新的思路和方法。
通过科学的研究和发现，新的技术得以应用于解决实际问题。
技术的实际应用又能带来新的问题和挑战，这些问题激发了科学家进一步研究和探索。
科学和技术之间的互动不断推动着彼此的发展和进步。
科学和技术在现代社会中发挥着重要的作用。
科学为社会提供了关于自然和人类的认知和理解。
它不仅丰富了人们的知识，还改变了人们的生活方式和思维方式。
科学的发展推动了人类文明的进步。
技术则是科学在实践中的应用，它使人类能够改变和控制自然界，实现效率和生产力的提升。
技术为社会提供了各种便利和服务，改善了人们的生活质量。
科学和技术的关系还体现在解决社会问题和推动社会发展中的作用。
科学的研究和发现为解决社会问题提供了理论基础和方法。
例如，医学科学的发展促进了人类健康问题的解决；环境科学的研究为环境保护和可持续发展提供了指导。
技术的应用则通过提供解决方案、改善生产过程和创造性产品等方式来推动社会的发展和进步。
然而，科学和技术的发展也带来了一些负面影响和挑战。
科学和技术的进步往往伴随着资源的过度消耗、环境的污染以及伦理道德问题等。
例如，现代工业技术的发展带来了大量的空气和水污染，威胁到人类健康和生态平衡。
在这种情况下，科学和技术需要与社会伦理价值观结合，以实现可持续发展和人类福祉。
综上所述，科学和技术是相互联系、相互依赖的。
科学与技术概述
第三节
关于科学技术史
一、科学技术史的学科发展历史
从各学科史到综合性的科学史，是科学史发展历程中的 一个重要转变；从内史到外史，是科学史发展历程中的 又一个重要转变。 所谓内史，是指把科学史的研究对象局限干科学内部， 把科学史仅看做是科学知识体系形成和发展的历史。
所谓外史，是把科学看做是社会的一个组成部运动分为天然运动和受迫运 动 • 伽利略： • 物体运动的保持并不需要力， 需要力的是物体运动的改变。
科学史有助于理解科学理论
案例2 托勒密天文学是不是科学？
• 科学 ≠ 正确
科学史有助于理解科学的批判性
案例3 热力学第一定律（能量守恒定律）
• 该定律的出现有赖于： • 热与机械运动相互转换的研究 • 化学和生物学上的研究 • 电学磁学的研究
第二节
一、什么是科学
科学与技术
科学是由人类对认识客体(自然界、社会界、思维过程及其它各种事物)的 知识体系、产生知识的活动、科学方法、科学的社会建制、科学精神…… 等按一定层次、一定方式所构成的一个动态系统。
科 学 精 神
知识体系
科学方法 科学方法 产生知识的活动
科学的社会建制
第二节
一、什么是科学
第二节
一、什么是科学
科学与技术
2.科学的简历： （1）科学真正起源于近代，1543年，哥白尼的《天体运行论》标志科 学从神学的束缚中走出来。 （2）伽利略、笛卡儿、牛顿， ……科学加速发展，近代科学体系丰富 和完善。 （3）19世纪，“科学的世纪”，天地演化论，数学、物理、化学、生 物学……科学不仅是一种“知识”，而且成为生产力和经济意义。 （4）19世纪末、20世纪初，物理学天空中“两朵乌云”，相对论和量 子力学诞生。 （5）二十世纪，科学的世纪。 （6）二十一世纪，知识社会。
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论科学与技术的相互关系及其对人类的作用
摘要：早在史前时期，人类就在制造工具的过程中产生了技术，但是长期以
来，科学和技术并没有什么联系，各自按照自己的逻辑分道扬镳。
现
代技术的最大特点是它与科学的密切结合。
在古代，科学知识专属于
贵族哲学家，而技术则由制造工匠掌握，二者有截然分明的高低贵贱
之分。
中世纪，商业蓬勃兴旺，社会交换日益活跃，哲学家传统和工
匠传统开始缓慢接近。
特别是在近代科学革命之后，科学以独立的社
会建制和知识体系出现在社会舞台，加上随后的工业革命风起云涌，
促使科学和技术逐渐接触。
关键字：科学技术关系作用
科学、技术、生产日益结合为统一体系科学技术化与技术科学化，使当代科学技术在物质生产中的地位和作用大大加强，已成为现代社会生产力发展的第一要素。
科学与技术总是共同存在于一个特定的范围内，这是因为两者之间有不可分割的联系。
科学提供知识，技术提供应用这些知识的手段与方法。
科学与技术的进步会带来社会的整体性变化。
科学与技术是辩证统一的整体，科学中有技术，技术中也有科学。
一、科学与技术的主要区别：
其一：科学是创造知识的研究活动，它所解决的主要是认识世界的问题，要回答“是什么”和“为什么”；而技术则是发明和创造操作的办法、技巧以及相应的物质手段，回答的是“做什么”和“怎样做”。
其二：科学是进行发现，探索未知的活动，带有自由研究的性质；技术则是从事发明，综合利用各种知识进行创造和实践的活动。
其三：科学创造的主要是知识；技术则不同，除了以知识形态出现外，还同时具有一定的物质形态。
其四：科学对经济的作用是隐含的，不太确定，有时需较长时间才能发挥出来；技术对经济的作用则比较确定，关系更直接。
二、科学与技术的联系
科学和技术总是有着不可分割的紧密联系。
它们相互依存、相互渗透、相互转化。
科学是技术发展的理论基础，技术是科学发展的手段。
科学常常可以启发我们提出新的、以前没有想到过的事物特性，进而导致新技术的产生。
新技术常常需要新见解，新研究也常常需要新技术，人们运用技术，发明了越来越多的新仪器和新技艺，进而推动了各方面的科学研究。
在技术发展的历史系列中,前后项的关系并不是否定关系而是积累关系,技术发展是积累的。
技术发展到今天,各种类型的技术,如经验技术、科学的技术、技术科学和理论技术,在今天的技术领域内都是同时并存的。
由于这些技术分别受到科学的渗透在程度上不同,因此我们对有关技术人才的培养的要求也应不同,要分层次的进行,培养的目标、课程设置等都不能简单划一。
三、科学技术对人类产生了积极深远的作用：
（l）马克思、恩格斯认为“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”。
科学技术之所以成为社会最高的革命力量，是因为其不仅可以转变为现实的生产力，而且能使生产力得到不断的加速的发展。
生产力的发展，必然会使生产关系发生变革，进而引起上层建筑的变化。
因此，科学技术的发展，最终必然要推进社会的全面进步。
（2）科学技术推动社会的全面进步，在于科学技术的发展能够促进生产力的解放与发展，把国民经济搞上去，增强国家的综合国力。
社会主义物质文明建设，包括工业、农业和国防事业等都离不开科学技术的发展，社会主义精神文明建设同样也离不开科学技术的发展。
中国的发展离不开科学技术的发展，整个世界的发展也离不开科学技术的发展。
(3）科学技术推动社会的全面进步，在于科学技术的发展能巩固和发展进步的社会政治制度。
一在我国，只有把社会主义与科学技术紧密地结合起来，把我国建设成为社会主义的现代化强国，才能有效地巩固社会主义制度。
(4）科学技术推动社会的全面进步，在于以科学技术武装人能提高劳动者和全民族的科学文化素质。
因为先进的生产工具不仅由人来使用，而且也是由人来创造的。
邓小平指出：“劳动者只有具备较高的科学文化水平，丰富的生产经验，先进的劳动技能，才能在现代化的生产中发挥更大的作用。
”科学技术的发展对培养“四有”公民，也具有重大的意义。
(5）科学技术推动社会的全面进步，在于科学技术的发展能推动教育的发展。
教育是科学技术的基础，反过来，科学技术的发展，不仅使教育内容、教学方法不断产生变革，而且使教育观念也不断地产生变化。
所以，教育一定要反映现代科学技术的发展。
教育要面向世界、面向现代化、面向未来，理所当然地包括面向现代科学技术。
(6）科学技术推动社会的全面进步，在于科学技术的发展能推动现代国防发展。
现代科学技术是现代国防的基础。
一个国家的国防力量的增强，国际地位的提高，都依赖于科学技术的发展。