听了专家的讲座结合自己的实际教学实践中的经验开主

听了专家的讲座，结合自己的实际教学实践中的经验，开主题班会，我总结出以下几个步骤：一、根据班级学生实际情况，班主任的工作重点确定班会主题。即为班会召开的背景决定班会的主题。比如：有段时间，学生中存在滥交朋友，为朋友两肋插刀，朋友干嘛，我舍命相陪的现象。有的孩子成绩迅速下降。下课后有“小集团”。针对此现象，我设计一次交良友，良交友的班会。

二、召开班委会，拟定班会主题。六个班长商量决定本次班会主题“一路有你，风景无限”

三、确定班会的组织形式。班会组织形式多种多样，如：辩论型班会、文艺型班会、竞赛型班会等等。我常常召开班委会由班委根据班会主题和同学实际确定形式。交友是大家的问题，大家都有话好说，所以采取了交流式的班会。

四、确定本次班会目标。如这次班会“引导学生交良友。”

五、班会活动准备：1.老师做好动员。先动员班委会同学，在动员全班同学。

2.布置同学准备材料。如：（1）课下搜集名人交友的案例故事，有关交友的名人名言。（2）思考自己所交的朋友身上的优点和缺点，整理出可供自己学习的和自己和朋友都必须改正的地方。

（3）设计自己与朋友相处中的一个故事，并和朋友一起表演情景剧。

3.确定主持人。由两位学生班长主持本班会：课下有他们组织同学，搜集材料，设计过程和过渡语，写好发言稿。

4.指导主持人主持班会，设计班会流程。由班长组织合作，交流，表演展示。

5.准备道具，布置会场。

四、班会流程：（1）可以由老师导入，亦可以由班长导入。

如这次班会我就采取老师导入的方式：“老师引入：同学们，一撇一捺方为“人”字。人生需要支撑，我们的生活需要朋友。有了朋友路才好走。今天我们的主题班会题目是“一路有你，风景无限”。请两位主持人上场。

（2）主持人上场。主持人要设计好精彩的开场白。以吸引大家的。

（3）进入班会主题内容。一定使得班级同学全体参与。

（4）班会总结。既有主持人的总结，也要有老师的总结。

五、会后反思。每次班会后我都会让同学们写好反思。总结得与失，收获与启迪。并且写好会后的行为目标。

六、老师与班委要观察班级会后的情况，在以后的班会中及时表扬鼓励，使得学生坚持把会上的所得，反思中的计划身体力行，从而修养身心。

总之，开主题班会的重要目的是为了学生的身心健康成长，我们一定要落到实处，开出实效。

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