一年级我们的节日——端午节
端午节的来历
迎 涛 神
春秋时吴国忠臣伍子胥 含冤而死之后，化为涛神，世人哀 而祭之，故有端午节。这则传说， 在江浙一带流传很广。（详情见备 注） 端午节的来历
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当时楚人因舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人划船追赶 拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起 源，后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以 免鱼吃掉屈原的尸体。
竞渡之习，盛行于吴、越楚。清乾隆二十九年台湾开始有 龙舟竞渡，当时台湾知府蒋元君曾在台南市法华寺半月池主持友 谊赛。 现在台湾每年五月五日都举行龙舟竞赛。香港有竞渡，近 来英国人也有仿效中国人的做法，组织鬼佬队，进行竞赛活动。
吃粽子
荆楚之人， 在五月五日煮糯米饭 或蒸粽糕投入江中，
以祭祀屈原，为恐鱼
此说最早出自南朝 梁代吴均《续齐谐记》和北周 宗懔《荆楚岁时记》的记载。
据说，屈原于五月初五自投汨
罗江，死后为蛟龙所困，世人 哀之，每于此日投五色丝粽子 于水中，以驱蛟龙。
端午节的来历
纪 念 屈 原
又传，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞 救，一直行至洞庭湖，终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天， 湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞 贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为 了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟 竞赛。
吃掉，故用竹筒盛装 糯米饭掷下，以后渐 用粽叶包米代替竹筒。
粽子最早出 现在春秋时期，当时 主要有两种粽子用菰 叶（茭白叶）包黍米 成牛角状，称“角 黍”；用竹筒装米密 封烤熟，称“筒粽”。 到晋代，端午食粽子 成为全国性风俗， “仲夏端午，烹鹜角 黍”，这是西晋周处 所作《风土记》一书 中的明确记载。当时 包粽子的原 料除米外，还添加 中药材益智仁， 称“益智粽”。
戴 香 包
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长命缕
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禳解、祛除及避五毒
民间认为五月是 五毒( 蝎、蛇、蜈蚣、蜘
蛛、蟾蜍) 出没之时，民
间要用各种方法以预防 五毒之害。
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挂艾草
菖蒲 榕枝
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端午
（唐· 文秀） 节分端午自谁言，万古传闻为屈原。 堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
谢谢
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粽子的由来
的制作方法
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艾 虎
旧时端午节驱邪辟祟之物，也作装饰品。我国古 代视虎为神兽，俗以为可以镇祟辟邪、保佑安宁。（备注
画 额
端午节ห้องสมุดไป่ตู้以雄黄涂抹
小儿额头的习俗，云可 驱避毒虫。
典型的方法是用雄
黄酒在小儿额头画“王”
字，一借雄黄以驱毒，
二借猛虎( “王”似虎 的额纹，又虎为兽中之 王，因以代虎) 以镇邪。 12
我们的节日
端午节
一年级主题班会
节日简介
端午节为每年农历五月初五，又 称端阳节、午日节、五月节等； 端午节是中国汉族人民纪念屈原 的传统节日，更有吃粽子，赛龙 舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍 术、白芷，喝雄黄酒的习俗。 “端午节”为国家法定节假日之 一，并列入世界非物质文化遗产 名录。
纪 念 屈 原
小学语文一年级下册《端午粽》课堂笔记
小学语文一年级下册《端午粽》课堂笔记今天，我们学习了有关端午节的知识，老师向我们介绍了端午节的由来以及端午节的食物——粽子。
一、端午节的由来端午节是我国的传统节日，每年农历五月初五庆祝。
端午节的由来有很多种说法，其中最为广泛的说法是纪念屈原。
屈原是中国战国时期楚国的大臣和诗人，他深爱着自己的国家和民族，但最终却被害死。
为了表彰他对民族的贡献和爱国精神，人们在每年的农历五月初五端午节时，就会纪念屈原。
二、粽子端午节最有名的食物是粽子。
粽子是一种中式传统食品，由糯米和其他食材包裹在竹叶、荷叶等植物叶子中制成。
粽子的种类很多，各地有自己的口味和做法。
比如，南方的粽子通常是用绿豆沙、豆腐等做馅料，味道偏甜；而北方的粽子则常用肉、葱花等做馅料，味道较咸。
我们还看到了老师带来的各种粽子，有虾皮肉粽、五香肉粽、豆沙粽等等，它们看起来色彩斑斓，让人的口水直流。
三、学习笔记在这堂课中，我们学到了很多与端午节有关的知识：1. 端午节是为了纪念屈原而设立的传统节日。
2. 粽子是一种中式传统食品，由糯米和其他食材包裹在竹叶、荷叶等植物叶子中制成。
3. 不同地区的粽子味道和做法不同，南方的粽子通常是偏甜，北方的粽子则常用肉、葱花等做馅料，味道较咸。
4. 看到各种粽子，让人的口水都忍不住流了出来。
四、个人感受在学习了端午粽这堂课之后，我觉得这是一个非常有趣的节日。
粽子看起来很好吃，我很想尝一尝。
同时，屈原的故事也让我感受到了爱国精神的力量，让我更加自豪和热爱自己的国家。
我希望每年的端午节，我都能和家人一起吃粽子，感受这个传统节日的美好。
一年级端午节班会教案精选8篇
一年级端午节班会教案精选8篇关于一年级端午节班会教案精选8篇在给学生上课之前老师早早准备好教案课件，要是还没写的话就要注意了，那么一起看看一年级端午节班会教案怎么写吧!下面给大家分享一年级端午节班会教案精选8篇，欢迎阅读!一年级端午节班会教案篇1(一)活动目标：1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。
(二)活动准备：粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片(三)活动过程：1、谈话导入，引出端午的由来。
师：小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗?(端午节)你们知道端午节的由来吗?那我们一起来听听端午节的由来，好吗?2、引导学生观察周围环境的变化，谈谈端午的习俗。
师：小朋友今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂艾蒿呢?(因为端午节要到了，挂艾蒿是端午节的习俗)小朋友们，你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?(1)挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。
(2)赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。
他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。
吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。
(3)佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，驱邪之意，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了!(4)五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。
3、学习儿歌《五月五》。
师：现在我们一起来学习一首关于端午节的儿歌——《五月五》。
五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。
4、吃粽子(1)观察粽子的外形和颜色。
师：今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。
一年级端午节心得
一年级端午节心得
一年级端午节心得
在中国传统文化中，端午节是一个非常重要的节日。
在每年的农历五月初五，人们都会准备各种各样的食品和活动来庆祝这个节日。
在我的一年级学习生活中，我也有了一些关于端午节的心得和体会。
首先，我想说的是，端午节是一个让人们团聚的节日。
在这一天，很多人都会回家和家人一起庆祝。
除此之外，各种各样的活动也是让我们团聚的重要方式。
比如说，吃粽子就是一个非常好的团聚方式。
我记得在端午节的时候，我和同学们一起包了很多粽子，然后我们就坐在教室里面吃，感觉非常的温馨和幸福。
同时，我也学到了如何包粽子，这是一种非常好的中国传统手艺。
其次，端午节还是一个让我们了解中国传统文化的机会。
在这一天，很多学校都会举办各种各样的文化活动，我们也会在班级里面学习端午节的由来和各种各样的传说故事。
这些故事中，有的讲述了屈原的故事，有的则是讲述了龙舟赛的故事。
这些传说让我深深地感受到了中国传统文化的博大精深，也让我更加对中国文化产生了兴趣。
最后，端午节还是一个让我们练习团队合作和自我管理的机会。
比如说，在我们班级里面举办的吃粽子比赛，我们就要和同学们互相合作，用最短的时间吃完粽子才能获胜。
同时，
也需要我们自我管理，不能吃太多的粽子而导致自己生病。
这样的活动让我锻炼了自己的团队合作和自我管理能力。
总之，端午节是一个让我们领略中国传统文化、感受家人团聚和锻炼自我能力的非常好的节日。
我非常喜欢端午节，我也希望在未来的端午节里面，能够和家人和同学们一起共度这个节日，同时也能够更好地了解和传承中国传统文化。
我们的节日端午节作文
我们的节日端午节作文我们的节日端午节作文五篇我们的节日端午节作文篇1每年农历的五月初五，是我们中国传统节日之一――端午节。
端午节的起源，是我们中国古代一位伟大的爱国诗人――屈原。
屈原本是楚王的部下，但楚王并不赏识屈原，后来屈原知道楚国被秦兵攻陷，在五月初五投汨罗江自杀，人们为纪念屈原就将屈原跳江的日子定为端午节来纪念他。
说到端午节，人们首先想到的就是粽子，粽子原是人们为屈原的尸身不被鱼虾糟蹋，便用粽子投入江中，让鱼虾吃粽子，就不会吃屈原的尸体了。
现在，粽子已成为了人们端午节的传统食物，深受人们喜爱。
不同地方的粽子也是不一样的，粽子就分甜粽与咸粽，甜粽是北方所普遍的粽子，咸粽则为南方。
在这里就介绍我们这里的咸粽，就拿牛肉粽来说，用剪刀将包着粽子的的细绳剪开，将粽叶慢慢展开，露出里面的粽子，一个三角体，色泽金黄，散发出幽幽的清香，令人食指大动。
咬一口糯米，口感软糯，淡淡的咸味，说不出的清香在口里渐渐融化，回味无穷。
端午节常见的竞赛活动就是赛龙舟了，人们认为龙是至高无上的动物，所有的动物都臣服于龙。
龙舟与粽子作用一样，也是为屈原的尸身不被动物吃掉。
现在龙舟以普遍成为一种竞赛。
龙舟较长，有几十米长，很窄，只能并排坐两个人，大概是因为需要两边划船吧。
龙舟的船头一个龙头高高翘起，雕刻的栩栩如生，龙身成一字型，龙尾也翘起来。
每一艘船大概会有几十个队员，有一个人在船头为队员擂鼓呐喊，可别小瞧了他，他可是团队士气的重要成员呢!浓浓粽子香，悠悠龙舟游，这些都在端午节这个古老的节日散发出他们无穷的魅力。
我们的节日端午节作文篇2端午节就要到了，每当这个节日来到，插艾蒿，点雄黄、包棕子、戴香包、赛龙舟等各种活动都会把我们的思绪带回到那个令人惋惜的历史事件中，再一次想起楚王国，想起汨罗江，想起在中国历史上第一位留下名字的文学家跟诗人屈原。
除了屈原，应该还有很多自己的亲人在这一天被我们一同怀念。
我在每年的端午节，都会无比思念我长眠在商州地下的奶妈，我知道，她也一定会思念我的。
端午：我们的节日作文（通用19篇）
端午：我们的节日作文端午：我们的节日作文（通用19篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的端午——我们的节日作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
端午：我们的节日作文篇1农历五月初五是一年一度的端午节，又称重午节，龙舟节，端阳节，也是为纪念我国伟大爱国诗人屈原的节日。
端午节最受人们欢迎的是粽子。
粽子有甜的、咸的；有鲜肉馅儿的，牛肉馅儿的粽子的主要材料是糯米。
糯米配上花生，绿豆，红豆，蜜枣等一些食材，用苇叶包裹着就成了粽子。
端午节最激动人心的事是赛龙舟。
比赛的队伍在热烈的掌声中，划着多彩的龙舟前进。
队员们齐心协力，岸上人山人海，锣鼓喧天，欢呼声，呐喊声，接连不断！热闹非凡。
传说，赛龙舟主要是去寻找屈原的尸体的。
久而久之，形成这样一个活动。
虽然我没有亲眼看到这热闹的场面，但是通过电视等媒体也能感受到那种炎热的氛围。
端午节那天，家家户户都会插艾草。
艾草据说可以避邪防病。
戴香包也是小孩子最喜欢的事。
香包里装着各种中药和艾草，看看谁的香包做的最好看。
香包不但美观，还可以驱除蚊虫。
虽然我们家不做香包，但是妈妈端午来临当天，一定必做一件事：在端午节这天早上，趁太阳还没升起，妈妈都会给我和弟弟的手腕上，脚腕儿上，脖子上戴上五色线，传说是可以辟邪用的。
传说五色线，等下第一场雨的时候，把它摘下来，扔进小水坑里，可以变成五彩色的小花蛇，人们的想象力可真丰富呀！吃粽子，赛龙舟，插艾草，戴香包，佩戴五色线，端午节可真热闹呀！这是我们民族文化的象征，是文化的传承。
端午：我们的节日作文篇2在我们这个城市，端午是个重要的节日。
端午节的中午，照例要喝雄黄酒。
雄黄是一味中药，有解毒的功效。
把雄黄泡在酒里喝下去，就能百毒不侵了。
传说中的白蛇白娘子，就是因为喝了雄黄酒才露了原形，把许仙吓得魂灵出窍。
雄黄酒很不好喝，一般小孩子都不愿喝。
端午节一年级诗词及解析
端午节一年级诗词及解析端午节是中国传统节日之一，它的起源可以追溯到战国时期，人们为了纪念爱国诗人屈原，每年都要举行盛大的龙舟竞赛和吃粽子等庆祝活动。
在小学一年级的学生中，老师们通常会让他们学习有关端午节的诗歌，下面是一些常见的端午节一年级诗词及解析。
1. 《端午节》苗儿壮壮，龙舟满载；巨鼎热热，粽子芬芳。
赛龙舟，插艾叶；弄秧歌，赏彩旗。
这首诗歌用简洁易懂的语言描述了端午节的热闹气氛和传统习俗。
苗族的龙舟竞赛、热气腾腾的粽子和插艾叶等活动都是端午节的重要组成部分，而秧歌和彩旗也是人们庆祝节日的常见方式。
2. 《粽子儿童节》五月端午节，粽子儿童节，青蛙跳进锅里煮，绿豆馅儿放进包，一口咬下满口香。
这首儿童诗歌生动有趣，适合小学一年级的孩子们学习。
它用通俗易懂的语言，描绘了端午节的传统食品——粽子的制作和吃法，让孩子们更加深入地了解中华传统文化。
3. 《端午节的喜悦》五月初五端午节，家家户户热闹非凡，插艾叶，煮粽子，龙舟竞渡乐逍遥。
彩旗飘飘，欢声笑语，小孩赛龙舟，祖辈帮忙拍手。
端午节的快乐，无处不在，心里充满着感恩留作庆南。
这首诗歌优美流畅，通过对端午节中各种传统活动的形象描绘，表达了人们对于传统节日的深厚感情和向往。
其中提到的“感恩”二字，也引导孩子们思考端午节背后的历史意义和文化价值。
4. 《菖蒲香》香味飘飘四方来，端午节到了，去插菖蒲香。
鲤鱼跃龙门，赛龙舟气势凶，端午节，龙舟沸腾，大家赶快投身其中。
这首小诗写法简单明了，用生动的语言表达了端午节的欢乐气氛和传统活动，尤其是插菖蒲香和赛龙舟两项最为特别的习俗。
它的节奏感强，适合一年级学生试着朗读和背诵。
总之，端午节是中华民族的重要节日之一，可以通过学习相关的诗歌和文化知识，帮助小学一年级的学生更好地了解和感受传统文化的美妙和独特。
一年级课文端午节全篇课文
一年级课文端午节全篇课文一年级课文：端午节端午节是中国的传统节日。
时间在农历五月初五日，也是我国四大传统节日之一。
传统的端午节有很多风俗习惯，比如吃粽子、赛龙舟等。
人们还有一种活动叫做挂艾蒿，这个活动的起源据传是为了避免瘟疫。
还有一个更为有名的故事，就是屈原的故事。
屈原是中国古代著名的爱国诗人，他在荆州（今天的湖北省）官场上屡次受到排挤和诬陷，最后无意间惹恼了反对派势力，被逐出中原。
他在离开前写下了《天问》，表达了他对祖国的热爱，但是生活在外面的屈原却非常焦虑和失落，吃不上饭，就抱着一只鹅到处漫游，一直走到了江边，在那里跳河自尽。
当地的人们都非常爱屈原，就赶快开船寻找他的遗体，但是找不到，就打起了鼓，希望让屈原的灵魂听到。
他们还把粽子扔到江里，希望让鱼虾吃到，不要啃食屈原的遗体。
渐渐地，人们把这个活动变成了一个节日，所以每年的端午节，就会很多人一起去划龙舟，去挂艾蒿，去吃粽子，还会有一些地方举行屈原诗歌的朗诵会和表演会。
端午节里的粽子很有特色，因为它们有很多不同的口味，比如咸肉粽、豆沙粽、红枣粽等等。
粽子的制作也非常繁琐，需要先准备好粽叶，再糯米和其他食材搭配着包好。
有些地方还会在粽子里加入叶子，比如竹叶和荷叶，这样做出来的粽子会更加香味浓郁。
除了粽子，端午节里还有很多其他的活动。
比如挂艾蒿，这是中国古代人们的一项习俗。
他们会把艾蒿挂在门口或者屋子里，希望可以驱除邪气和疾病。
还有就是赛龙舟比赛，这个非常有趣，人们可以组成一个团队一起划船，比赛谁先划到终点。
总的来说，端午节是中国的一个非常重要的节日之一，而且有着丰富的文化内涵。
很多传统的食品和风俗习惯都非常值得我们去了解和深入学习，这样才能更好地了解我们民族的文化和历史。
端午节写话一年级200字
端午节写话一年级200字端午节写话一年级
端午节是中国的传统节日，也是我国十大传统节日之一。
它源自中国古代的一个传说：战国时期，楚国大将屈原为民族团结而奋发的精神感动了人们，但最终却因对国家的忧虑而投溪自尽，人们便怀念他，为了防止鱼虾噎住他的身体，便投了一些粽子进去，于是，从此以后，每年的农历五月初五这一天，人们就在屈原去世的这条汉江里撒粽子，吃粽子，赛龙舟，来纪念屈原。
在这个节日里，我们一家人会一起包粽子，妈妈会买来大米、红枣、糯米等材料，然后我们就围在一起包粽子。
我的爷爷会教我怎样才能把粽子包好，我会仔细地听他讲，还会尽可能地去模仿他包粽子的动作。
每当我包出一个漂亮的粽子，我的心里面就会非常高兴，群众在西湖边排队只为我们包的粽子吃。
当然，除了包粽子之外，我们还会去看赛龙舟比赛。
每家每户都会有自己家庭的赛龙舟队，那种场面非常热闹、繁华，人们会一起呼喊、欢笑。
在我的印象中，端午节是一个热闹而有意义的节日。
每年这个时候，我和家人们一起放飞心灵、放松身心，享受一个欢乐的时刻。
我爱端午节，我爱这个节日带给我无尽的欢笑和快乐，也爱我的祖国，爱她这个富有传统的神奇的文化。
部编版一年级下册语文看图写话《端午节》5篇范文
【篇一】一年一度的端午节快到了，奶奶准备好白白的糯米、红红的大枣、青青的粽叶，在院子里包粽子.小红看见奶奶在那包粽子，连忙搬来小板凳，双手托着下巴，坐在奶奶旁边，认真地看奶奶包粽子.奶奶把准备好的粽叶、糯米、棉线挨个放整齐，开始包起来.小红好奇地问：“奶奶，怎么把米放进粽叶里呢？”奶奶笑眯眯地说：“你看，先把粽叶折出个角，再在折好的角里放进糯米，然后把粽叶盖过糯米，最后用准备好的线缠上几圈，打个漂亮的蝴蝶结.一个漂亮的粽子就包好了！”小红高兴地对奶奶说：“我也要跟您学包粽子！”“好啊！乖孩子，那你可要耐心学了！”奶奶听后摸摸小红的头，慈爱地说道.小红听后一边点头，一边迫不及待地拿了一片粽叶，把粽叶卷成圆柱形，然后照着奶奶说的方法，放糯米，系绳子，可是，一连包了好几个，都是歪歪扭扭，松松散散的.小红有点泄气了，心想：原来粽子好吃，却这么难包啊！奶奶仿佛看出了小红的心思，语重心长地对她说：“做什么事都不容易，慢慢来.你看折角，放米，盖住，使劲系上，包好了！”听了奶奶的话，小红耐心地包起了粽子，这次她一个比一个包的更漂亮！【篇二】端午节，小红和奶奶包粽子.奶奶准备了一桶糯米，一些红枣.小红搬过板凳，坐在奶奶的身边，看奶奶包粽子.奶奶一边包粽子，一边给小红讲着关于端午节的故事，小红听得津津有味.奶奶热了，小红就用蒲扇给奶奶扇扇风.奶奶包了一个又一个，把一大桶糯米变成了一大堆粽子.【篇三】农历的五月初五是我们中国的传统节日——端午节，传说是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，当年，他投汨罗江后，人们划着船去寻找屈原，并在江里投入了很多米，防止其他鱼吃屈原，后来，又把米用粽叶裹起来，慢慢的就演变发展成为现在的粽子，也正因为是这样，因此，现在端午节就有了吃粽子和划龙舟的习俗.端午节这天，我们全家人聚集在餐桌前，这天的菜肴与以往的有所不一样，因为这一天，我们要吃五黄三白和一红，这五黄分别是黄鳝，黄瓜，雄黄酒，黄鱼和蛋黄，三白指的是茭白，白切肉，蛋白，一红就是汗菜，煮熟后会变红色的.吃这些东西是为了辟邪，求吉祥.我们一家人一边吃着，一边谈论着端午节的习俗赛龙舟.不一会儿，桌上的菜肴被我们吃得一干二净了.吃完后，我们还吃了粽子，这天吃粽子有着特殊的意义，我门是要纪念伟大的爱国诗人屈原的，他的满腔爱国情怀是值得我们学习的.就这样，我们按照端午节的习俗度过了一个难忘的端午节.【篇四】今天是五月初五端午节，是我们中华民族的传统节日，端午节又叫：端阳节.龙舟节.粽子节.诗人节.........端午节最重要的习俗就是吃粽子和赛龙舟了.我记得以前听妈妈讲过说这个节日是为了纪念古代的伟大诗人屈原的.两千多年前也就是五月初五的这一天屈原抱石投入罗泊江，以身殉国，人们沿江到捞屈原的尸体，把米团扔到江里，以免鱼虾糟蹋屈原的身体，后来这一天就成了吃粽子的节日，也就是端午节.【篇五】今天是五月初五，也是一年一度的端午节，每年的端午节来个姑姑都会来我们家一起过节日，今年当然也不例外了.十点多的时候大姑姑和二姑姑一起过来了，还买了好多好吃的，当然有我们最爱吃的粽子.午饭的时候奶奶做了两桌菜，大人一桌，我们小孩一桌.开饭了家长们一边吃饭一边喝酒聊天，我们小孩一边吃饭一边喝饮料，屋里可热闹了.午饭后大人们坐在一起看电视谈笑风生，我们小孩子就在外面玩游戏，我们每个人玩的都是满头大汗的，可是我们一点也不觉得热，因为我们今天非常的开心，希望以后的每一年我们一家人还在一起过端午节.。
语文一年级下册第九课端午粽学生课堂笔记
端午粽学生课堂笔记一、章节概述本篇笔记将围绕一年级下册第九课《端午粽学生》展开对该课的深度解读，通过对课文中的精彩片段和相关知识的探讨，帮助读者更好地理解端午文化和粽子的制作过程。
二、端午节文化端午节，又称端阳节、龙船节，是我国的传统节日，时间在农历五月初五。
这一天是我国人的传统节日，也是我国民间传统的重要节日之一。
在这一天，人们会包粽子、赛龙船、吃雄黄酒、挂艾草等，以示祛病健身、防灾避害、纪念屈原、习俗民俗等多种祈福之意。
这些习俗表达了人们对自然、历史和传统的崇敬和感激。
三、《端午粽学生》课文逐段解析1. 课文开头课文开篇描绘了学生们在学校讲台上展示自己包的粽子，并引出了端午节的传统。
这一部分可引导学生认识端午节的由来，理解粽子的象征意义，使学生更好地融入传统文化之中。
2. 粽子制作课文中详细描述了粽子的制作过程：选材、洗净、浸泡、叶包、加馅、系线、蒸煮等。
通过这些过程，学生们能够了解传统美食的制作方法，感受传统手工艺的魅力，培养学生的动手能力。
3. 传统文化教育通过学习粽子的制作过程，引导学生了解端午节文化知识，认识和尊重传统民俗，培养学生热爱祖国传统民俗和风俗的情感。
四、个人观点和理解端午节文化作为我国传统文化的一个重要组成部分，承载着丰富的历史内涵和人文情感。
通过学习《端午粽学生》这篇课文，学生们可以深入了解端午节的由来和传统习俗，培养对传统文化的热爱与尊重，加深对我国传统文化的认识与理解。
五、总结通过本篇笔记的阅读，我们不仅了解了《端午粽学生》这篇课文的内容，更深入了解了端午节文化和粽子的制作过程。
希望我们能够通过学习传统文化，承传和发扬中华民族的优秀传统文化，促进学生的德、智、体、美全面发展。
六、结语本篇笔记详细分析了一年级下册第九课《端午粽学生》，希望能够对读者更好地理解课文内容和传统文化有所帮助。
也希望读者在学习的过程中能够加深对我国传统文化的认识与理解，热爱与尊重传统文化，弘扬民族精神。