校园广播稿内容记录表模板

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校园广播记录模版

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时间
2018.9.5
主题
播音员1
xx
播音员2
xx
班级:四一班
内容摘要:
一、开场白:各位老师,各位同学,大家好。伴随着这熟悉的乐曲,聆听着这动人的旋律;
校园之声广播站又和大家见面了。我是xx班主持人xx,今天的节目有……
二、一周要闻:
1、本周星期三,我校新学期开学典礼及优秀学生表彰大会成功举行,会上覃校长进行了热情洋溢的讲话,对全校师生提出了殷切的希望。
2、本周星期四,射洪县教体局领导到我校进行了开学工作检查。
三、主题广播:
可根据学校主题班会安排表进行,也可根据
四、美文欣赏:
各班自主推荐一篇美文。
五、每周一歌:
歌曲内容健康,引导学生积极向上。
六、结束语:时间过的真快,又到了和您说再见的时候了,欢迎您(下周)同一时间继续收听我们的栏目(节目),再见!
明星学校校园广播之声记录(模版)

校园之声播音记录

校园之声播音记录

校园之声播音记录时间 年 月 日 星期 (上午、下午) 一、开场语:二、校园新闻菁菁校园,学子圣地,碧树芳草,一花一木,靠我们全体学子共同呵护,莘莘学子,苦读不辍,优良学风,靠我们全体学子孜孜追求,才有其硕果累累;师生和睦,自尊自爱,民族美德,靠我们全体学子言行相随,才使其蔚然成风下面是校园新闻第一段短文导入语:第二段短文导入语:结束语: 时间像指尖划过的细沙,在不经意间悄然逝去。

转眼,今天的广播已接近尾声,欢迎您下次聆听,明天同一时间请和我们一起继续我们的心路旅程。

明天同一时间,让我们继续相约!同学们,再会! 亲爱的同学们,今天的校园之声栏目到这里就结束了,希望我们的节目给大家带来收获和喜悦,“校园之声”,做你最好的朋友!明天同一时间,让我们继续相约!同学们,再会!播音员开场语:1、一霎微雨,散朝花铺锦,勿忘夕拾骎骎。

我是来自 年级 班的播音员 ,欢迎大家收听清晨校园广播,2、心情的旅途犹如一条还未开辟的道路,没有开端,亦没有尽头。

大家好,我是来自 年级 班的播音员 ,很高兴能伴随大家度过一段愉快的时光,3、用清晨的第一缕阳光洗涤心灵,用清晨的第一个微笑开启心情。

我是来自 年级 班的播音员 ,欢迎大家收听清晨校园广播,4、享受清晨温暖阳光,感受青春锦色时光。

我是来自 年级 班的播音员 ,欢迎大家收听清晨校园广播,7、有一朵花开的时间需要去等待 于等待中细听花开的声音, 有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮 ,花开花落 茶沉茶浮 ,心情积蓄 味道几何,传播校内外新闻,抒发学子心各位老师, 各位同学, 大家好,我是来8、草儿清幽,花儿朵朵,让青春伴随着我们,把我们的美好愿望随风飘扬,凝聚在每一个角落,弥漫在天地间,永久不散......! 欢迎大家准时收听本期的“校园之声”节目,9、青春是花, 绚丽多彩; 青春是云, 自由自在;青春是风, 轻快张扬,;青春像马, 勇往直前;青春像航船, 乘风破浪。

校园广播站记录表

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校园广播站记录表广播时间2015.5.21广播员曹萍萍王丽指导老师王长山背景音乐班得瑞轻音乐广播主题创建绿色学校内容一、绿色学校相关理念:绿色,代表生命、健康和活力,是充满希望的颜色。

国际上对“绿色”的理解通常包括生命、节能、环保三个方面。

1、什么是绿色学校?“绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上,以可持续发展思想为指导,在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施,并持续不断地改进,充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。

2、绿色学校标志?3、创建绿色学校的意义?创建“绿色学校”,学校可将可持续发展思想渗透到学校管理的各方面,提高管理水平,营造优美环境,有利于师生的身心健康。

学校通过节电、节水、节纸等措施可减少事故隐患,减少经费,节省开支,是一个三赢的项目。

4、什么是白色污染?所谓“白色污染”,是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。

在“白色垃圾”中,污染最明显、最令人头痛、群众反映最强烈的,是那些遍布城市街头的废旧塑料包装袋,一次性塑料快餐具。

5、生活中可回收资源主要有:①废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

②塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等;③玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等;④金属:易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。

⑤布料:主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。

6、什么是绿色消费?绿色消费,也称可持续消费,是指一种以适度节制消费,避免或减少对环境的破坏,崇尚自然和保护生态等为特征的新型消费行为和过程。

绿色消费,不仅包括绿色产品,还包括物资的回收利用,能源的有效使用,对生存环境、物种环境的保护等。

7、顺手做到的二十件环保小事:顺手关水龙头;一水多用;在马桶的水箱里放一个装满水的可乐瓶;少用洗洁精;不要让电视机、电脑长时间处于待机状态;用温水煮饭;争做公交族或自行车族;选购绿色食品;选无磷洗衣粉;买充电电池;拒绝过度包装;自带菜篮买菜;少用一次性餐具;少用木杆铅笔,多用自动铅笔;充分利用白纸,尽量使用再生纸;在家里设置三个分类垃圾筐;每月卖一次废塑料废品、废纸、废玻璃、金属;交换、捐赠、改造多余物品;拒食野生动物、拒用野生动物制品;领养一棵树或做一天环保志愿者。

校园广播站记录表

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校园广播站记录表广播时间2014、12广播员杨储瑜指导老师谢英杰背景音乐广播主题“勿忘国耻、圆梦中华”主题教育活动内容通过这一系列活动的开展低年级学生通过听解抗日战争故事,让学生了解历史,培养学生爱国主义情感;中高年级通过收集有关抗战资料或图片形式,让学生们懂得了今天的幸福生活来之不易,在困难面前不低头、挫折面前不弯腰,努力学习,为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

通过活动的开展让学生铭记历史,勿忘国耻,缅怀先烈,珍爱和平;爱国主义应从孩子抓起,从课堂这个阵地抓起,使孩子心里扎根爱国情感;让孩子们在感受历史的同时学会感恩、懂得珍惜眼前的幸福生活。

总之,通过这次活动的开展,学生们更加深刻地了解我们中华民族的历史和抗日英雄的丰功伟绩,学生们更能懂得无数先烈用他们的生命换来了我们今天来之不易的幸福生活,所以相信通此次活动会让学生们倍加珍惜现在的生活,刻苦学习,用实际行动回报我们伟大的祖国!备注校园广播站记录表广播时间2014、9、广播员周杉指导老师谢微背景音乐广播主题“感念师恩”主题教育活动内容对于老师,我一直在思索着,为什么在那忐忑不安下还有一种心平气和。

为什么在蠢蠢欲动之下还有一种忍耐。

对于老师我有一种尊敬的崇拜感。

虽然,每次都在单调而无聊的粉笔摩擦声中上课,但是这黑板上的字是老师毕生所学的结晶,精华。

我们用心灵去领悟出这种结晶和精华。

一张讲台,几只笔,几本书,一把凳子,您在这里坐过多少次,批过多少作业,改过多少作文。

我们在不懂的时侯,因为有您,我们领悟。

您说过,一位天才的诞生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感成功的。

您告诉了我们许多许多的道理,教会了我们许多许多的知识,在这种触动下,我学会了感恩。

老师有一种笑,慈祥的笑。

老师有一种爱,鼓励的爱,安慰。

“老师,我爱您”老师您像是一支蜡烛,燃烧自己,照耀着我们明亮的道路;老师您就像是一架梯子,让我们爬上去,去让我们摘那胜利的果实;老师,我们是一株株禾苗,需要清水的滋润,您用辛勤的汗水把我们滋养。

(完整)校园广播站记录表

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校园广播站记录表校园广播站记录表校园广播站记录表校园广播站记录表校园广播站记录表后创业辉煌。

这些人都是我们的同龄人,他们自信,他们努力,他们走向成功! 天生我材必有用,千金散尽还复来! 让青春的歌声插上翅膀,拥抱神采飞扬的梦想,让燃烧的热情化为不竭的动力,助我们登上顶峰,以自信扬帆,起航的汽笛即将鸣响!我们是90后,我们是勇于拼搏的一代,君不见,仲尼厄而作《春秋》,文王拘而演《周易》;君不见,王羲之,临池学书,池水尽黑;君不见,匡衡凿壁借光,囊萤映雪;爱迪生发明电灯,失败千次毫不气馁;达尔文研究进化论数十年如一日,持之以恒.同学们,古之成大事者,都是有大恒心的人,自强不息,艰苦奋斗,是我们走向成功的必由之路,是泱泱中华民族精神的优秀传承!没有不劳而获的硕果,没有从天而降的馅饼!业精于勤,荒于嬉;形成于思,毁于随,只有不断的拼搏,只有不断的与人生道路上的风雨搏击,我们才可能前行!用拼搏做桨,青春的航船将持续远行!我们是90后!我们是坚强的一代!忘不了,忘不了小班长林浩返身救人的背影;忘不了,忘不了可乐男孩薛枭乐观的话语;忘不了,忘不了东汽中学的同学深埋地下,却放声歌唱的场景;忘不了,更忘不了90后面对天灾,面对苦难的坚强精神!亲爱的同学们,社会教会我们坚强,民族期盼我们坚强,未来需要我们坚强!抹去眼角的泪水,让它成为天幕上最美的星辰,见证我们坚强成长;坚定我们的信念,让它成为最坚固的支柱,支撑我们迈进!以坚强制船,我们将御使长风,无畏前行!在课堂上,老师有时只构建了一个知识的框架,对这个框架的充实还靠课外。

正如上面所说,有了对知识的兴趣,平时充实这个框架也就更加丰富多彩。

“框架"中有对知识的理解,有重点、难点,有错例分析,还有课堂知识的补充。

把这些东西记下来,适时温习,等于自己又巩固了一遍,复习时也方便得多。

学贵有疑,学习中最重要的是会提问题。

一是不会做的题,二是对概念的理解不清的地方。

校园广播站记录表12307

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壬家镇小学
校园广播站记录表Βιβλιοθήκη 广播时间指导老师广播员
广播主题


备注
校园广播站记录表
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指导老师
广播员
广播主题


绿色是多么的耀眼,多么的美丽。广阔无边的草原是绿色的,枝 繁叶茂的森林也是绿色的;站在美丽的绿草原上,看着一望无际的翠 绿,神清气爽的感觉立刻涌上心头,;森林中,那神秘的深绿包含着 无限的秘密。生在石缝中的一朵小花,也能顽强的在雨中绽放。绿, 是牛命不可缺少的颜色。
A:我们不能仅仅去说,还要做出实际行动,只需从你身边做起,在 大街上看到有垃圾的时候,把它轻轻捡起,放进垃圾桶;看到有人在
草地上玩耍,过去制止他,跟他说不要伤害可爱的花草;在写作业的 时候,想到这一张张纸都是一株株大树制成的,要节约用纸;在洗手 时,把水开小点,在洗澡时,把时间缩短点……,如果你日日坚持, 大街会为你变得干净,花草会为你开的更加灿烂。
B:可见,文明与丑陋的冲突时常存在,需要引起全校师生的重视, 需要大豕的自觉行动。

A:为此,少先队大队部再次向全体队员提出以下几点要求:一、见 到老师、客人,要面带微笑,行礼冋好。一、保持校园清洁,尊重值 日生的劳动。三、上下楼梯靠右行,不要你追我赶,注意安全。四、 注意食堂用餐的纪律,在食堂吃饭时保持安静,不要浪费粮食,用完 餐再走出食堂。五、红领巾是少先队员的标志,从进校门开始,就要 一直佩带到放学回家。
A:文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园 装扮得更加美丽。
让我们在春天和谐的校园里,在四月明媚的阳光下宣誓:从小事 做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生! 我相信通过大家的努力,一定会使我们这个大家庭像春天一样充满活 力、充满希望!

校园广播记录---精品模板

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乙:如果遇到强烈破坏性的地震时,跳楼逃跑好不好呢?事实表明这不是上策。原因是地震强烈振动时间只有一分钟左右,相当短促,从打开门窗到跳楼往往需要一段时间,特别是人站立行走困难,如果门窗被震歪变形开不动,那耗费时间就更多。有的人慌了手脚,急不可待,用手砸玻璃,结果把手也砸坏了。另外,楼房如果很高,跳楼可能会摔死或摔伤,即使安全着地,也有可能被倒塌下来的东西砸死或砸伤。
甲:(3)毛巾捂鼻法:火灾烟气具有温度高、毒性大的特点,一旦吸人后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒.因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻,以起到降温及过滤的作用.
乙:(4)棉被护身法:用浸泡过的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上,确定逃生路线后用最快的速度直接钻进火场并冲到安全区域,但千万不可用塑料雨衣作保护。
甲:(5)毛毯隔火法:将毛毯等织物钉或夹在门上,并不断往上浇水冷却,以防止外部火焰及烟气侵入,从而达到抑制火势蔓延速度、增加逃生时间的目的.
乙:地震来到时怎么办
1。楼房内家庭成员震时可暂躲在牢固的床、桌子等坚固的家俱下,或躲在楼房卫生间等小开间方内。随手用物件护头和捂住口鼻,以免砸伤或被泥沙烟尘呛住。
2。家庭成员正在用火用电时,要立即灭火和断电,防止烫伤触电和发生火情.
3.住在高层楼房里的人员不可使用电梯,不要向阳台跑,尤其不可跳楼.
4。正在上课的学生和幼儿园的小朋友,应躲在课桌和小床下,不要乱跑和擅自离开学校。
甲:火场逃生15法
(1)绳索自救法:家中有绳索的,可直接将其一端拴在门、窗格或重物上沿另一端爬下,在此过程中要注意手脚并用.脚成绞状夹紧绳子,双手交替一上一下往下爬。并尽量用手套、毛巾将手保护好,防止顺势滑下时脱手或将手磨伤。
乙:(2)匍匐前进法:由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间,因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。

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校园广播站记录表广播时间2014、12广播员杨储瑜指导老师谢英杰背景音乐广播主题“勿忘国耻、圆梦中华”主题教育活动内容通过这一系列活动的开展低年级学生通过听解抗日战争故事,让学生了解历史,培养学生爱国主义情感;中高年级通过收集有关抗战资料或图片形式,让学生们懂得了今天的幸福生活来之不易,在困难面前不低头、挫折面前不弯腰,努力学习,为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

通过活动的开展让学生铭记历史,勿忘国耻,缅怀先烈,珍爱和平;爱国主义应从孩子抓起,从课堂这个阵地抓起,使孩子心里扎根爱国情感;让孩子们在感受历史的同时学会感恩、懂得珍惜眼前的幸福生活。

总之,通过这次活动的开展,学生们更加深刻地了解我们中华民族的历史和抗日英雄的丰功伟绩,学生们更能懂得无数先烈用他们的生命换来了我们今天来之不易的幸福生活,所以相信通此次活动会让学生们倍加珍惜现在的生活,刻苦学习,用实际行动回报我们伟大的祖国!备注校园广播站记录表广播时间2014、9、广播员周杉指导老师谢微背景音乐广播主题“感念师恩”主题教育活动内容对于老师,我一直在思索着,为什么在那忐忑不安下还有一种心平气和。

为什么在蠢蠢欲动之下还有一种忍耐。

对于老师我有一种尊敬的崇拜感。

虽然,每次都在单调而无聊的粉笔摩擦声中上课,但是这黑板上的字是老师毕生所学的结晶,精华。

我们用心灵去领悟出这种结晶和精华。

一张讲台,几只笔,几本书,一把凳子,您在这里坐过多少次,批过多少作业,改过多少作文。

我们在不懂的时侯,因为有您,我们领悟。

您说过,一位天才的诞生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感成功的。

您告诉了我们许多许多的道理,教会了我们许多许多的知识,在这种触动下,我学会了感恩。

老师有一种笑,慈祥的笑。

老师有一种爱,鼓励的爱,安慰。

“老师,我爱您”老师您像是一支蜡烛,燃烧自己,照耀着我们明亮的道路;老师您就像是一架梯子,让我们爬上去,去让我们摘那胜利的果实;老师,我们是一株株禾苗,需要清水的滋润,您用辛勤的汗水把我们滋养。

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