舞蹈队活动总结范文
老年舞蹈队年终总结
时光荏苒，转眼间又到了年底，回顾过去的一年，我们老年舞蹈队全体成员在舞蹈的道路上砥砺前行，不仅丰富了我们的业余生活，更提升了我们的身心健康。
在此，我们对过去一年的工作进行总结，并对新的一年提出展望。
一、回顾过去，硕果累累1. 技艺提升：在过去的一年里，我们通过参加各种舞蹈培训，技艺得到了显著提高。
无论是民族舞、现代舞还是广场舞，我们都能熟练地掌握，为社区、街道乃至全市的文艺演出贡献了力量。
2. 活动丰富：我们积极参与各类文艺活动，如社区文艺汇演、街道文化节等，为观众呈现了一台台精彩纷呈的舞蹈表演，赢得了大家的一致好评。
3. 交流合作：我们与周边社区舞蹈队建立了良好的合作关系，共同举办了多次友谊赛，增进了彼此之间的友谊，扩大了我们的影响力。
4. 健康生活：舞蹈锻炼使我们保持了良好的身体状态，减少了疾病的发生，提高了生活质量。
二、总结经验，查漏补缺1. 加强团队建设：在新的一年里，我们要更加注重团队凝聚力，提高团队协作能力，让每个队员都能发挥自己的优势，共同为团队发展贡献力量。
2. 提高舞蹈水平：我们要继续参加各类舞蹈培训，提高自己的舞蹈技艺，为观众呈现更高水平的舞蹈表演。
3. 创新舞蹈形式：我们要结合时代特点，创新舞蹈形式，使舞蹈更具观赏性和吸引力。
4. 扩大团队影响力：我们要积极参加各类文艺活动，提高团队知名度，让更多人了解和喜爱我们的舞蹈。
三、展望未来，砥砺前行新的一年，我们将继续秉承“老有所乐、老有所为”的理念，以饱满的热情投入到舞蹈事业中。
具体目标如下：1. 加强团队建设，提高团队凝聚力。
2. 深入开展舞蹈培训，提高队员舞蹈水平。
3. 积极参加各类文艺活动，展示老年舞蹈队的风采。
4. 举办友谊赛，增进与其他舞蹈队的交流与合作。
5. 关注社会热点，创作更多贴近生活的舞蹈作品。
让我们携手共进，在新的一年里再创佳绩，为老年舞蹈事业贡献自己的力量！。
舞蹈社团活动总结
舞蹈社团活动总结范文锦集七篇舞蹈社团活动总结篇1为提高我校的学生综合素质，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验的根底上。
我舞蹈社团在校领导的备至关心下，进一步得到了完善，特别是这学期舞蹈社团，有了长足的开展，并取得了优异成绩。
真正做到了，使学生受益使家长满意。
以下是这学期的舞蹈社团活动总结。
这学期，舞蹈社团人数，比往年增加了很多，在我跟授课老师的协调下，研究出了局部方法，如以高年级带低年级、以老生带新生等方式，充分调动了学生的学习积极性，到达了人多不乱的学习效果。
并且在一定课时结束之后，我们会组织学生以分组的形式进行比赛，这种方式不但可以使学生更好的掌握动作，还可以到达团结协作精神的培养。
在社团开始之前，我对舞蹈社团的授课老师进行了请教，了解到少儿舞蹈的教学除了让学生学会动作外，主要还是培养他们的协作能力，某某舞蹈是一个需要相互配合的舞蹈，所以，这学期，我们更多的是培养孩子的相互协作能力。
我在认真准确的了解了某某舞蹈的特性之后，结合我校领导提出的教学精神，大胆的在社团中开展小组制度和团队比赛淘汰制度，这两个制度的实行，重分的调动了孩子的学习积极性和团结协作精神，我这一学期结束时我发现，社团里的学生更加团结互助，并且有时在没有老师的情况下，他们也可以不慌不乱，在老生和组长的带着下认真去练习所学习的内容。
我觉得这是本学期学生们最大的收获。
除此之外，我社团学生在不耽误文化课学习的根底上，积极参加比赛，并为我校取得了优异成绩。
在某某舞蹈比赛的初赛中，经过了两个月磨合的她们一举夺魁，为学校获得某某舞蹈奖。
并且在接下来的复赛中再次有出色的表现，又一次获奖，在这期间学生们主动放弃周末休息时间，努力训练，在她们的眼中她们不是为了自己而战，而是为了集体，为了学校的荣誉。
这也正是我校德育工作教育、和某某舞蹈的协作精神深入学生心中最好表现。
这学期我校舞蹈社团培训虽然将要告一段落，但是我相信舞蹈社团的团结协作精神，将会在我校领导的精心指导下，随着我校的德育工作的进一步开展，更加深入学生心中！使她们真正成为德、智、体全面开展的学生。
小学舞蹈兴趣小组活动方案及活动总结(通用5篇)
小学舞蹈兴趣小组活动方案及活动总结(通用5篇) 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。
以下是我为大家收集的小学舞蹈兴趣小组活动方案及活动总结(通用5篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
第1篇: 小学舞蹈兴趣小组活动方案及活动总结随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。
中华民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。
舞蹈教育自古以来就被先人所重视。
我使用的教材是上海师范大学编辑的《古典芭蕾技术技巧教程》，这套教材是符合儿童、少年的心理和生理特征。
强调舞蹈训练的同时，对学生进行初步的音乐知识教育，以培养学生的音乐感和对音乐的兴趣。
并注意融诗、歌、舞为一体，充分体现中国舞蹈具有的载歌载舞特色。
学生通过舞蹈训练进步很快，肩、腿、腰的软度和韧带的柔韧度在不同程度的提高，并对古典芭蕾有了一定的了解和认识。
学会了代维洛贝、丰迪、弗拉贝、帕塞、雷勒维等。
学生通过舞蹈兴趣班的学习，从不会跳舞到参加各种联谊活动的舞蹈表演并获得家长和同行的好评。
学生和家长都认为参加舞蹈兴趣班对他们受益非浅，对学生的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高。
绩。
我们特别注重培养学生对舞蹈的兴趣和学生的模仿力和想象力以及他们的创造力。
对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基本的舞蹈知识，我都用趣味性的练习让学生在玩乐中学到。
有时我给一段音乐要学生自己创编舞蹈动作，提高学生对学习舞蹈的积极性。
通过这一学期进行舞蹈训练，学生的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。
在工作中，我们还有不足的地方，会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识。
随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。
2024年大学舞蹈社团活动总结
2024年大学舞蹈社团活动总结在2024年，大学舞蹈社团举办了许多精彩的活动，为广大舞蹈爱好者提供了很多展示和学习的机会。
以下是对这些活动的总结：1. 舞蹈比赛：社团组织了一场以舞蹈比赛为主题的活动，吸引了许多校内外的舞蹈团队参与。
比赛分为多个不同风格和水平的组别，每个团队都展示了自己独特的舞蹈才华。
比赛不仅提供了锻炼和竞争的机会，也为团队之间的交流和相互学习创造了平台。
2. 舞蹈工作坊：为了提升社团成员的舞蹈技术和艺术水平，社团组织了一系列的舞蹈工作坊。
这些工作坊邀请了一些专业的舞蹈指导来指导社团成员们，教授他们一些高难度的舞蹈技巧和新的舞蹈风格。
这些工作坊不仅帮助社团成员们提高了自己的水平，也加强了他们之间的联系和团队合作。
3. 学校活动表演：舞蹈社团在学校的各种活动中经常有表演，如校庆、文艺晚会等。
社团成员们通过这些表演机会展示了他们的舞蹈才华，为校园增添了活力和美感。
这些表演不仅为社团成员提供了锻炼和展示的机会，也让更多的同学对舞蹈有了更深入的了解和兴趣。
4. 公益演出：舞蹈社团还积极参与了一些公益活动，如慈善晚会、社区演出等。
通过这些演出，社团成员们用自己的舞蹈为社会贡献一份力量，传递了爱与美的信息。
这些公益演出不仅展示了社团成员们的舞蹈才华，也让他们体验到了舞蹈的社会价值和意义。
总的来说，2024年大学舞蹈社团的活动丰富多彩，包括舞蹈比赛、舞蹈工作坊、学校活动表演和公益演出等，为广大舞蹈爱好者提供了很多学习和展示的机会。
这些活动不仅提高了社团成员的舞蹈技巧和艺术水平，也为他们增添了自信和团队合作能力。
同时，这些活动也让更多的人认识和喜爱舞蹈，为舞蹈艺术在学校内外的传播做出了贡献。
组织舞蹈活动的总结（2篇）
组织舞蹈活动的总结时间过得真快，紧张而又忙碌的一个学期已接近尾声，回顾过去的一段日子，总有许多成功和不足所在，现将舞蹈兴趣小组工作总结如下：本学期，我继续担任舞蹈兴趣小组的工作，面对____个活泼可爱的孩子，上课时，我检查同学们预习的效果，并及时鼓励学生大胆地展示自己的动作，充分地肯定主动做动作的同学，增加自信心，克服羞怯心理。
学生做动作后，我不急于纠正或总结，留给学生一定的活动空间，让学生相互进行分析、评价、探讨。
不断地完善组合动作，此时，我再在学生理解的基础上，进行启发、指导，讲明动作的难点与重点，以及衔接部分和本组合训练的目的与要求，使学生从中获得学习的好方法，总结自己学习过程中的问题与得失，提高学习的效率，从而达到正确理解、评价舞蹈组合的训练目的，以及编者的创作意图。
在教学过程中，我注意学生主体性的发挥，为了限度地发挥学生的潜能，培养学生学习舞蹈的兴趣。
我进行示范，只教正面的动作，让学生们自愿组成小组，然后一同分析、研究、体验，用集体的智慧将正面的动作迁移到背面去练习，再请其他小组的成员来再现他们共同总结出来的动作，最后大家再一次地分析、纠正、完善。
通过这个主动参与的过程，学生们不仅掌握了动作，还萌发了创造新的舞蹈语汇的强烈愿望，丰富了他们的想象力与创造力，并形成了自己独特的审美情趣，这样的课堂气氛很活跃，同时也有利于培养学生的上进心、责任心、集体荣誉感和集体观念。
在一个班级和一个群体中每位学生的接受程度是不同的，作为教师我认为要给学生制定不同的目标让它前进。
对于接受程度慢的学生制定的目标要稍简单些，让他们一步一步接近目标，树立自信心。
对于接受程度快的学生制定的目标要复杂些，让他们在挑战中增强自信心。
作为舞蹈教师，虽然我不是专业的舞蹈演员，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心。
培养学生在儿时对舞蹈产生兴趣，调整她们的形体，锻炼她们的身体协调能力。
在以后的教学中我会一如既往认真教学，多培养一些特长的学生，不放弃有兴趣的学生。
舞蹈小组活动总结5篇
舞蹈小组活动总结5篇舞蹈小组活动总结篇1舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。
通过一学期的努力已经取得了以下几点成绩，现将总结一下。
课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。
根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作，每周五的下午第三节课进行训练。
在班主任的配合下，我在三、四年级选了10名老的队员，为了培养新的舞蹈学苗，我又在一、二、三年级选了14名新队员。
为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排。
（一）、丰富了学生认知经验、欣赏民族舞蹈，激发学习愿望。
兴趣是学习的动力。
在民族舞蹈中，我首先结合认知内容向幼儿介绍有关少数民族的知识，帮助幼儿了解少数民族服装、生活习惯、民俗民风，增强他们的感性知识，知道蒙古、苗族人民能歌善舞。
其次要常带领同学们观看少儿、成人的民族舞蹈录象，了解民族舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。
汉族舞蹈常用转手巾花、扇表现欢庆丰收的心情。
在观看过程中，往往会情不自禁地模仿练习，教师要及时鼓励、支持，并常常利用日常生活中的点滴机会跳上一段供他们欣赏，从而激发学生学习的愿望。
（二）、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合工作，发展学生的创造性。
回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如：擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。
接着，我有对学生进行了民族舞蹈的学习。
让学生了解汉族民间舞的风格和特点。
又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。
秧歌基本舞步的训练。
经过学习，我排练了舞蹈《小背篓》，《榴花似火》，《小白船》。
可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。
舞蹈社团活动总结范文（精选5篇）
舞蹈社团活动总结舞蹈社团活动总结范文（精选5篇）经历了一次有意义的活动后，我们一定积累了不少感想吧，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。
那么我们该怎么去写活动总结呢？下面是小编帮大家整理的舞蹈社团活动总结范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
舞蹈社团活动总结1一、活动概况社团活动从学生实际出发进行循序渐进式安排。
丰富的社团活动打造了舞蹈社团在同学心目中的地位，在一个多月的形体练习活动中社员们能积极的完成各自的任务和计划，同时也培养了自己的能力。
在社团的才艺秀展示中也衬托出了实力。
在活泼、轻松的气氛中，用身心去感受音乐形象，吸收音乐形象积极向上的精神状态，陶冶了情操。
二.社团活动中遇到的问题与不足：1.活动组织通过开展这一系列的活动，发现社团的活动组织还不是很完备，还不是很协调，在组织活动时，有时会产生一定的延时。
2.协调工作由于社团是由两个年级的同学组成的，在方方面面差别很大，要针对不同学生特别是个别学生的特点，扬长避短。
在开展社团内部活动中，社员的热情被完全调动起来，经常收不住。
这是今后重点需要克服与突破的。
三.社团活动所取得的效果：1.增进了同学们对音乐的交流，同学们通过积极参与社团活动，增强了自己的才艺，再者通过学习舞蹈，对音乐有了更多的了解，也使我社建设得到更深层次的发展。
2.增进了我们社内社员之间的友情和凝聚力，经过我社开展的一系列音乐类活动，在丰富同学们的课余生活的同时，结识了很多新朋友，并良好发展友情，也使我们社团的凝聚力得到加强，促进了我社以后组织其他活动的协调力。
3.锻炼了社团干事们的工作能力，我社的骨干同学们通过在这一个多月开展的活动，锻炼了自己的组织能力，交流和实干能力，基本解决了其中所遇到的问题，使自己的各方面综合能力都得到了提高，增加了团队工作经验，也对以后开展其他活动拥有了更多的信心。
四.今后的打算和展望1.增加活动的多样性：过去的一个多月我社团主要以基本功为主，今后将向其他不同方面发展。
舞蹈社团的活动总结范本（2篇）
舞蹈社团的活动总结范本不知不觉来到____中学已经是第四个年头了，学校舞蹈社团也已经成立____年了。
在今年的舞蹈训练中，我着重注意了在每一次训练前，都要了解相关的知识点，在愉快的训练中取得一定的效果。
同时，也虚心地请其他教师过来观看，并且指出不足之处。
现就本学期的舞蹈社团活动作一次简单的总结。
由于刚加入社团的新生基础不同，对于新生的训练就更要严格，而且要抓基础，强调基本功训练。
主要有腿部训练、舞蹈组合训练、技巧训练、民族舞基本动作训练。
为了参加市里一年一度的艺术节舞蹈比赛，在训练过程中，每个表演动作、每个情节、细节都高标准严要求。
我对舞蹈社团的每一个成员都满怀信，相信他们一定能够做到，不能在自己心理上降低了训练标准，不要迁就她们，从而达到理想的效果。
和孩子们交朋友，不能一味的板着一副冷面孔痛斥学生。
否则训练强度再大也不会有提高。
孩子会出现叛逆的心理。
在训练中要把自己融入舞蹈音乐的情绪之中，尤其是关键时刻要耐心，不要给孩子造成心理压力。
训练休息时间也可以和学生开玩笑、谈心，总之，要让学生舞得尽兴、开心。
由于孩子大多数是一年级的学生，年龄较小，人数也多，基础还不牢固，说实话开始我真的没有信心，我也知道我的难度非常的大。
但是没办法，我心理想就当是锻炼吧。
没别的办法了。
只有付出别人十倍的努力，才会有收获。
我坚信！我是一个对生活充满了热情的人。
四年里，我与学校舞蹈社团风雨同舟，其中滋味有喜也有悠。
喜的是：在我带的第一批队员的共同努力下，我们一举夺的了艺术节群舞奖的好成绩，并代表学校去参赛并拿奖。
忧的是我们的成绩之后没有更好的突破。
这里面的因素很多：有学苗的素质问题，也有我作为指导师在选材、训练等方面的责任问题。
今年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在下学期里我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
舞蹈社团的活动总结范本（二）一、活动概述1. 活动名称：2. 活动时间：3. 活动地点：4. 活动主题或目的：5. 活动参与人数：二、活动策划与组织1. 活动策划：a. 确定活动目标；b. 制定活动计划；c. 确定活动内容和流程；d. 确定活动需求和预算。
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舞蹈队活动总结范文
随着人们物质文化生活水平不断提高，给小学舞蹈观赏性提出了新的要求：题材要新颖，更具有欣赏性、教育性、趣味性。
青少年自身的舞蹈语言来表达作品，而不能把成人的思想强加于学生。
对于以上的观点，在舞蹈教学中我有一些自己的体会和感悟。
首先，舞蹈的首要特点是要有趣味性和娱乐性。
只有好玩、有趣，孩子们才爱跳、才爱看，才能达到了百跳不厌、百看不烦的地步。
因此，在考虑给学生选择舞蹈题材时，我选择孩子们喜欢的、熟悉的、又有一定积极意义的、可以用舞蹈所表现的，那些孩子们的游戏生活内容。
将舞蹈动作设计定位以后，选择欢快活泼的音乐，来使舞蹈动作和乐曲相吻合，使舞蹈节目演练成一个完整的作品。
我编排的群舞《巾帼小英雄》就是依照以上的原理来创编、教学的。
首先将轻松、简单，便于学生掌握的动作设计出来，然后随着节奏鲜明的音乐和学生一起跳，边跳边改，不仅使学生表演天真、自然。
而且达到了创编、教学的目的。
在第八届中国艺术节江夏区第十六届业余文艺创作节目“百花奖”大赛中，荣获一等奖。
表演中，我们舞蹈队学生的出场给整台节目增添了一道亮丽的风景线。
当学生跳着具有京剧风格的群舞《巾帼小英雄》，台下响起了热烈的掌声。
学生的表演给台下的观众带来了快乐，台下观众的掌声给表演的学生带来了自信和肯定。
在一个班级和一个群体中每位学生的接受程度是不同的，作为教师我认为要给学生制定不同的目标让它前进。
对于接受程度慢的学
生制定的目标要稍简单些，让他们一步一步接近目标，树立自信心。
对于接受程度快的学生制定的目标要复杂些，让他们在挑战中增强自信心。
在舞蹈队中有位学生她的舞蹈天赋很好，而且不怕吃苦。
不论从基本功、表情还是对舞蹈的演绎，她都能完成的很好。
针对这样的学生我给她单独编排了一支独舞，让她在舞蹈中尽情的展示自我、抒发自我、挑战自我。
学生跳得好没有机会表演也不行，这样她们的舞台经验很贫乏，制约着她们的发展和兴趣。
作为舞蹈老师我尽可能的给她们创造一些表演的机会，让她们参加常恒五分厂的圣诞演出，当外国朋友看到我们学生活灵活现的表演，特别是具有我们民族特色风格的舞蹈。
纷纷竖起了大拇指，并且拉着我们学生的手对她说“ok!你很棒”。
作为舞蹈教师，虽然我不是专业的舞蹈演员，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心。
培养学生在儿时对舞蹈产生兴趣，调整她们的形体，锻炼她们的身体协调能力。
在以后的教学中我会一如既往认真教学，多培养一些特长的学生，不放弃有兴趣的学生。
能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！
舞蹈队作为学生活动的一个团体机构，在这一学期中严格按学校的精神指导，悉心开展教学培养工作，经过这一学期的训练和实践活动，舞蹈队的学生都有明显的进步和提高。
通过软开度的训练，学员在韧带的软开度上有了显著的提高。
在成品舞蹈的基础练习中，学生对音乐的节拍感，动作的张度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意识，能较明显的表现出老师所想要的舞蹈风格。
本学期按舞蹈计划实施教学，除了一些软开端的训练，同时也给学生们做了一些体能训练，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力训练。
为下个学期学习成品舞蹈奠定一个基础。
同时也学习了较多组合，学员能独立完成其中两至四个舞蹈组合，并根据要求尽量动作到位。
每学完一个组合，都会组织观摩学习活动，请学生相互学习和展示，师生共评。
这样既提高了学生对舞蹈学习的兴趣和欣赏能力，也使学生具备独立完成舞蹈的机会，加强了舞蹈学习的成效。
实践活动的目的就是通过表演性活动交流学习成果，促进学生自信心和舞蹈能力的发展。
在集体舞的表演中也培养了学生相互合作的能力，学会与他人一起协调配合。
1、舞蹈在校内普及度不够，应该多组织一些活动，活跃校园气氛。
2、展示活动中学生的选择
在展示活动中，有的舞蹈人数要求达不到每人都上，这时教师
会选择比较好的学生，剩下的学生就只能在旁边做替补。
教师很很明显地感受到学生有受挫感的消极情绪。
而有的舞蹈学生全上了，可总有那么几个怎么跳怎么别捏，指导下来问题还是很突出。
这时如果是比赛性的演出会因此失分，所以为了成绩是该把这个几个学生刷下来，还是继续留在舞台上？
3、希望能有时间多编一些易学易教的舞蹈教给大家，提高大家参与的兴趣。
希望下学期继续得到大家的支持，将舞蹈队的工作推向一个新
台阶。
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