【生物】新疆石河子市第二中学2015-2016学年高一下学期第一次月考(文)
2020-2021学年石河子二中高一下学期第一次月考生物复习卷1(含答案和解析)
2020-2021学年石河子二中高一下学期第一次月考生物复习卷1一、单选题（本大题共40小题，共60.0分）1.连续分裂的细胞，一个细胞周期包括（）A. 分裂间期和分裂后期B. 分裂前期、中期、后期和末期C. 分裂间期和分裂期D. 分裂未期和分裂间期2.细胞有丝分裂时，与核膜解体，核仁消失，纺缍体出现同时发生的变化是（）A. DNA复制和有关蛋白质合成B. 染色质高度螺旋化形成染色体C. 着丝点分裂，姐妹染色单体分离D. 染色体恢复染色质细丝状态3.下列有关有丝分裂过程的叙述，不正确的是（）A. 分裂间期核糖体较活跃，细胞体积适度变大B. 前期动物细胞和高等植物细胞分裂过程中纺锤体的形成方式不同C. 细胞分裂后期，每条染色体着丝点分裂，与中期相比染色体数目和DNA数目均增倍D. 细胞分裂的末期，植物细胞在细胞板的附近高尔基体分布较多4.某生物（2N）细胞中的DNA经3H充分标记后，置于不含3H的培养基中培养；图中的A→B→C→A过程为细胞周期中细胞核消失和重新构建的部分示意图。
下列有关叙述错误的是（）A. 与DNA复制有关的酶是从1处运进图A结构的B. 核膜在此过程中有序的变化C. 细胞连续分裂两次后，子细胞中含3H的染色体数一定为ND. 结构3的基本支架是磷脂双分子层5.用高倍镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。
下列描述正确的是（）A. 观察处于不同分裂时期的细胞，处于分裂期的细胞是最多的B. 换用高倍镜观察后，如物像不清晰，可调节粗准焦螺旋直至物像清晰C. 观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和细胞核D. 观察一个中期的细胞，是不可能看到它向后期的变化过程，只能在视野中另找后期细胞进行观察6.下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是（）①有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞②解离的目的是用药液使组织中的细胞相互分离开来③漂洗的目的是洗去药液，防止解离过度④染色体容易被酸性染料（如龙胆紫液、醋酸洋红液）着色⑤在同一分生组织中不可能看到处于不同分裂时期的细胞⑥通过观察各个时期细胞内染色体的动态变化，就可以认识有丝分裂的完整过程A. ①②③B. ②③⑤C. ①⑤⑥D. ②④⑥7.在细胞有丝分裂的过程中，DNA分子数相同，而染色体数目不同的时期（）A. 间期和前期B. 中期和后期C. 前期和中期D. 间期和中期8.下列据图描述细胞周期的相关说法正确的是（）A. 甲图中的S期位于丙图中的a→b段B. 一个完整的细胞周期是指乙中的a+b段或b+c段C. 用秋水仙素作用于丙细胞可使细胞分裂停留在a→b段D. 细胞中含有染色单体的时间段是M或b、d或a→b段9.人体细胞内具有分化能力的细胞是（）A. 神经细胞B. 心肌细胞C. 红细胞D. 骨髓中的造血干细胞10.通过植物组织培养，胡萝卜根尖细胞能发育成完整的植株。
2023年新疆石河子市石河子二中生物高一第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析
2023年新疆石河子市石河子二中生物高一第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．在有氧呼吸过程中，产生ATP最多的阶段是A．第一阶段B．第二阶段C．第三阶段 D．第一、二、三阶段2．下图为生物体内ATP和ADP相互转化的示意图，对这一过程的叙述不正确是ATP ADP+Pi+能量A．该图示表示ATP和ADP的物质和能量的转变都是可逆的B．生物体内的该过程能保证生命活动顺利进行C．该过程能持续不断地在生物活细胞中进行D．示意图表示生物体内存在着能量的释放和储存过程3．光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成糖类所需要的能量分别来自（）A．细胞呼吸产生的ATP和光能B．都是细胞呼吸产生的ATPC．光能和光反应产生的ATP D．都是光反应产生的ATP4．下图表示两种细胞器的模式图，有关叙述正确的是A．能进行光合作用的细胞器是①B．细胞生命活动所需的能量，大部分来自②C．①和②不会存在于同一个细胞中D．①和②都含有少量DNA5．在细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象能够说明①ATP是细胞内的直接能源物质②被32P标记的ATP是重新合成的③此过程中既有ATP合成又有ATP分解④ATP中远离腺苷的磷酸基团易脱离A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④6．如图甲是人体正常细胞的一对常染色体（用虚线表示）和一对性染色体（用实线表示），其中A、a表示基因，突变体Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是甲的几种突变细胞。
高三生物第二学期第一次月度检测(含答案和答题纸)
2015-2016学年度第二学期第一次月度检测高三年级生物考试时间：100分钟分值：120分命题人：吴一、单项选择题1．下列叙述中正确的是A．醋酸杆菌中没有线粒体，不能进行有氧呼吸B．酵母菌中没有中心体，不能进行有丝分裂C．蓝藻细胞中没有叶绿体，不能完成光合作用D．噬菌体中没有核糖体，不能独立合成蛋白质2．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是A．组成细胞膜的脂质分子和蛋白质分子是可以运动的B．核糖体是“生产蛋白质的机器”，经核糖体生产的蛋白质都能够承担生命活动C．液泡内有糖类、无机盐、色素等物质，它对植物细胞内的环境起调节作用D．溶酶体中富含水解酶，能分解细胞内衰老、损伤的细胞器3．右图为细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是A．①是由DNA和蛋白质组成的环状结构B．②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所C．核孔对物质的运输具有选择性D．核膜由两层磷脂分子组成，蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核4．某研究性学习小组做如下实验：在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度，下表数据说明A．生长素浓度不同，促进效应就不同B．琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时,胚芽鞘生长受抑制C．促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25mg/L左右D．胚芽鞘弯曲的程度与其他激素无关5．下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是A．衰老细胞的膜通透性降低，癌变细胞的膜黏性增强B．细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制C．细胞坏死代谢停止；细胞癌变代谢增强D．衰老、死亡的细胞可被浆细胞清除；癌细胞可被效应T细胞裂解6．下列生理活动在突触小体中不能发生的是A．丙酮酸的氧化分解B．完成“化学信号”→“电信号”的转变C．突触前膜释放神经递质D．突触小泡与细胞膜融合7．请分析下列关于生物体中部分物质代谢的图解，其中说法不正确的是A．胰岛素既能促进①③④过程的进行，也能抑制②；能促进②进行的激素不只是肾上腺素B．E可代表肝脏，物质A是新陈代谢中的一种中间物质，B、C依次为乳酸、酒精C．若某人的尿液用班氏试剂水浴加热检测出现了砖红色沉淀，则此人可能患糖尿病D．除⑤外，其它过程在人体内都能进行；而酵母菌体内能进行④⑤⑦过程；人体成熟的红细胞产生的D物质进入组织液至少通过2层膜8．右图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子。
新疆石河子市高一生物下学期第二次月考试题 文(1)
新疆石河子市2016-2017学年高一生物下学期第二次月考试题文一、选择题（每题1.5分，共60分）1．下列植物细胞中,适合观察细胞有丝分裂的是（）A．蚕豆叶肉细胞 B．洋葱鳞片叶表皮细胞 C．蚕豆根尖分生区细胞 D．洋葱根尖伸长区细胞2．关于细胞凋亡的叙述，错误的是（）A．细胞凋亡受细胞自身基因的调控 B．细胞凋亡也称为细胞编程性死亡C．细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中 D．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除3．根尖分生组织细胞的有丝分裂的叙述的正确是（）A. 制片之前要通过漂洗洗去碱性染料，便于在显微镜下观察B. 伴随着细胞的生长，细胞与外界物质交换的效率逐渐降低C. 观察处于分裂中期的细胞，可清晰地看到赤道板和染色体D. 在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体4．在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（）A. 着丝点的分裂和细胞质的分裂B. 细胞板的出现和纺锤体的出现C. 染色体复制和中心粒复制D. 染色体数加倍和染色单体形成5．与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是（）A．染色体移向细胞两极 B．同源染色体联会C．有纺锤体形成 D．着丝点分开6．一定是同源染色体的是（）A．一条来自父方，一条来自母方的染色体 B．形态、大小基本相同的染色体C．减数分裂过程中能够发生联会的染色体 D．只存在于减数第一次分裂时期的染色体7．下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A．细胞的分化程度越高，全能性越强 B．癌细胞具有细胞增殖失控的特点C．正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡 D．幼年个体生长需细胞增殖，成年后不需细胞增殖8．对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是A．有丝分裂和无丝分裂 B．减数分裂和受精作用C．无丝分裂和减数分裂 D．细胞分裂和细胞分化9．豌豆的体细胞中有14条染色体，在细胞有丝分裂后期，细胞中的染色体、染色单体、DNA 分子数依次为A．28、0、28 B．28、28、28 C．14、0、14 D．14、14、1410．图表示细胞有丝分裂过程中染色体和核DNA相对数量的关系，该细胞可能处于（）A. 前期或中期B. 间期或末期C. 中期或后期D. 后期或末期11．有关下列两个细胞分裂图像说法正确的（）A. ①、②均是卵细胞形成过程中的细胞B. ①、②中均含两对同源染色体C. ①可能产生4种类型的生殖细胞D. ②可能产生1种类型的生殖细胞12．鸡的毛腿对光腿为显性，该相对性状由一对等位基因控制。
新疆石河子市2015-2016学年高二生物下册第一次月考试题
高中生物选修一试卷总分100分时间90分钟一、选择题（每题2分，共60分）1、在微生物的实验室培养实验中，将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37 ℃恒温箱的目的是( )A．对比观察培养基有没有被微生物利用B．对比分析培养基上是否生有杂菌C．让未接种的培养基上也能长出菌落D．为了下次接种时再使用2、用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时①可以用相同的培养基②都需要使用接种针进行接种③都需要在火焰旁进行接种④都可以用来计数活菌A．①②B．③④C．①③D．②④3、下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是A．植物组织培养常用的是固体培养基B．可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型C．利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌D．在无氮培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌4．下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是（）A．为了提供营养和调节渗透压，培养基中应添加葡萄糖B．培养液中的生长素和细胞分裂素会影响愈伤组织的生长和分化C．器官、组织的细胞在不离体的情况下必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织的基因是相同的5、下表为某培养基的配方，有关叙述正确的是 ( )A．能在此培养基上生长的大肠杆菌，拟核上有抗青霉素的基因B．此培养基是天然鉴别培养基C．此培养基可以用来检测自来水中细菌含量是否符合饮用水标准D．此培养基可以用于选育转基因大肠杆菌菌种的基因工程的操作过程中6、纤维素酶可以将哪种物质分解( )A．牛肉片B．鱼片C．滤纸条D．塑料条7、关于酶和加酶洗衣粉的描述正确的是A.清洗有血渍、奶渍衣服时，可选用含有淀粉酶的洗衣粉B.目前常用的酶制剂有四类：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、蔗糖酶C.酸、碱等化学因素对酶的作用，会使酶变性，从而影响酶的活力D.某同学探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响时，设置20℃、30℃、40℃3组温度下洗涤同一污渍，40℃时洗涤效果最好，则说明40℃为该酶的最适温度8、植物体细胞杂交前要先用酶解法去除细胞壁，应用什么酶（）A.纤维素酶和果胶酶B.纤维素酶和蔗糖酶C.果胶酶和淀粉酶D.淀粉酶和蔗糖酶9、人在发高烧时，常常不思饮食，其根本原因是（）A.消化道内的食物尚未消化B.发烧使胃肠蠕动减弱C.体内食物残渣排出受阻D.高烧使酶的活性减弱10、固定化酶技术常采用（）A．包埋法法B．化学结合法和物理吸附法C．活化法 D．微囊化法11、在果胶酶中加入双缩脲试剂，其结果应该是（）A.产生气泡B.溶液呈蓝色C.溶液呈紫色D.产生砖红色沉淀12、某同学在进行组织培养过程中，发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因是A．未见阳光 B．培养时间不到C．培养基营养过多 D．细胞分裂素和生长素配比不对13、关于接种时应注意的事项全部正确的为( )①接种室要消毒②无菌操作③接种时可以谈话④外植体如茎段、茎尖可随机放人培养基⑤接种时要防止交叉污染⑥接种完立刻盖好瓶口A．①②③④B．①②③④⑤⑥C．③④⑤⑥D．①②⑤⑥14.下列关于植物组织培养的叙述，错误的是( )A．一般来说容易进行无性繁殖的植物，也容易进行组织培养B．对菊花茎段进行组织培养，不加植物激素也能成功C．接种后的锥形瓶放人无菌箱中，给适宜的温度和光照即可D．移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日15．下列有关月季花药培养的叙述，错误的是( )①月季花粉是由花粉母细胞经过减数分裂直接形成的单倍体生殖细胞②被子植物花粉形成过程中的四分体与高等动物精子形成过程中的四分体概念不同③被子植物一个小孢子母细胞经过减数分裂最终共形成了8个精子④任何时期的花粉都可以经过培养产生愈伤组织或胚状体⑤在花药培养中，特别是通过胚状体形成的花粉植株，染色体组的数目常常会发生变化A．①③⑤ B．①④⑤ C．①②③ D．③④⑤16、制作果醋时要适时向发酵液充气是因为A．醋酸菌发酵时需要充足是氧气B．酵母菌发酵时需要充足的氧气C．防止发酵液温度过高D．防止发酵时二氧化碳过多引起发酵瓶爆17、下列关于微生物的培养和运用的叙述，错误的是（）A．利用平板划线法可以统计样品中活菌的数目B．通过消毒不能杀死物体内所有的微生物C．平板划线法和稀释涂布法常用于微生物的接种D．微生物所用的培养基成分和植物组织培养用的培养基成分不同18、右图实验装置可用于生物技术实践的相关实验，有关叙述错误的是( )A．装置甲和装置乙都可用于果酒制作B．装置乙可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作。
新疆石河子市第二中学2015-2016学年高二生物下学期第一次月考试题
新疆石河子市第二中学2015-2016学年高二生物下学期第一次月考试题总分100分时间90分钟一、选择题（每题2分，共60分）1、在微生物的实验室培养实验中，将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37 ℃恒温箱的目的是( )A．对比观察培养基有没有被微生物利用B．对比分析培养基上是否生有杂菌C．让未接种的培养基上也能长出菌落D．为了下次接种时再使用2、用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时①可以用相同的培养基②都需要使用接种针进行接种③都需要在火焰旁进行接种④都可以用来计数活菌A．①②B．③④C．①③D．②④3、下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是A．植物组织培养常用的是固体培养基B．可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型C．利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌D．在无氮培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌4．下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是（）A．为了提供营养和调节渗透压，培养基中应添加葡萄糖B．培养液中的生长素和细胞分裂素会影响愈伤组织的生长和分化C．器官、组织的细胞在不离体的情况下必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织的基因是相同的5、下表为某培养基的配方，有关叙述正确的是 ( )A．能在此培养基上生长的大肠杆菌，拟核上有抗青霉素的基因B．此培养基是天然鉴别培养基C．此培养基可以用来检测自来水中细菌含量是否符合饮用水标准D．此培养基可以用于选育转基因大肠杆菌菌种的基因工程的操作过程中6、纤维素酶可以将哪种物质分解( )A．牛肉片B．鱼片 C．滤纸条D．塑料条7、关于酶和加酶洗衣粉的描述正确的是A.清洗有血渍、奶渍衣服时，可选用含有淀粉酶的洗衣粉B.目前常用的酶制剂有四类：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、蔗糖酶C.酸、碱等化学因素对酶的作用，会使酶变性，从而影响酶的活力D.某同学探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响时，设置20℃、30℃、40℃3组温度下洗涤同一污渍，40℃时洗涤效果最好，则说明40℃为该酶的最适温度8、植物体细胞杂交前要先用酶解法去除细胞壁，应用什么酶（）A.纤维素酶和果胶酶B.纤维素酶和蔗糖酶C.果胶酶和淀粉酶D.淀粉酶和蔗糖酶9、人在发高烧时，常常不思饮食，其根本原因是（）A.消化道内的食物尚未消化B.发烧使胃肠蠕动减弱C.体内食物残渣排出受阻D.高烧使酶的活性减弱10、固定化酶技术常采用（）A．包埋法法B．化学结合法和物理吸附法C．活化法 D．微囊化法11、在果胶酶中加入双缩脲试剂，其结果应该是（）A.产生气泡B.溶液呈蓝色C.溶液呈紫色D.产生砖红色沉淀12、某同学在进行组织培养过程中，发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因是A．未见阳光 B．培养时间不到C．培养基营养过多 D．细胞分裂素和生长素配比不对13、关于接种时应注意的事项全部正确的为( )①接种室要消毒②无菌操作③接种时可以谈话④外植体如茎段、茎尖可随机放人培养基⑤接种时要防止交叉污染⑥接种完立刻盖好瓶口A．①②③④B．①②③④⑤⑥C．③④⑤⑥D．①②⑤⑥14.下列关于植物组织培养的叙述，错误的是( )A．一般来说容易进行无性繁殖的植物，也容易进行组织培养B．对菊花茎段进行组织培养，不加植物激素也能成功C．接种后的锥形瓶放人无菌箱中，给适宜的温度和光照即可D．移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日15．下列有关月季花药培养的叙述，错误的是( )①月季花粉是由花粉母细胞经过减数分裂直接形成的单倍体生殖细胞②被子植物花粉形成过程中的四分体与高等动物精子形成过程中的四分体概念不同③被子植物一个小孢子母细胞经过减数分裂最终共形成了8个精子④任何时期的花粉都可以经过培养产生愈伤组织或胚状体⑤在花药培养中，特别是通过胚状体形成的花粉植株，染色体组的数目常常会发生变化A．①③⑤ B．①④⑤ C．①②③ D．③④⑤16、制作果醋时要适时向发酵液充气是因为A．醋酸菌发酵时需要充足是氧气B．酵母菌发酵时需要充足的氧气C．防止发酵液温度过高D．防止发酵时二氧化碳过多引起发酵瓶爆17、下列关于微生物的培养和运用的叙述，错误的是（）A．利用平板划线法可以统计样品中活菌的数目B．通过消毒不能杀死物体内所有的微生物C．平板划线法和稀释涂布法常用于微生物的接种D．微生物所用的培养基成分和植物组织培养用的培养基成分不同18、右图实验装置可用于生物技术实践的相关实验，有关叙述错误的是( )A．装置甲和装置乙都可用于果酒制作B．装置乙可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作。
2018-2019学年新疆石河子二中高一下学期第一次月考生物试卷
2018-2019学年新疆石河子二中高一下学期第一次月考生物试卷一、单选题（每空1.5分，共60分）1．遗传学奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功，关键是他在实验中选择了正确的方法。
下面各项中，除哪—项外均是他成功的重要原因（）A．先针对一对相对性状的传递规律进行研究，然后再研究多对性状的传递情况B．选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料C．选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验D．应用了统计学的方法对结果进行统计分析2．下列关于分离现象的假说不正确的是（）A．决定显性性状的为显性遗传因子，用大写字母表示B．生殖细胞中遗传因子是成对存在的C．受精时，雌雄配子的结合是随机的D．生物体在形成配子时成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中3．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（）A．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同B．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交C．Aa的豌豆产生的雌雄配子数量之比为1:1D．F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合4．孟德尔研究豌豆杂交实验采用了“假说-演绎法”。
其步骤是（）①推理想象，提出假说②设计实验，验证预期③观察分析，提出问题④演绎推理，做出预期A．①②③④B．②③①④C．③①④②D．①④②③5．孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆做亲本杂交，结果是（）①高茎作母本、矮茎作父本时，杂交F1代全都表现为高茎②高茎作母本、矮茎作父本时，杂交F1代有的表现为高茎，有的表现为矮茎③高茎作父本、矮茎作母本时，杂交F1代全都表现为高茎④高茎作父本、矮茎作母本时，杂交F1代少数表现为高茎，大多数表现为矮茎A．①③B．①④C．②③D．②④6．下列各组中不属于相对性状的是（）A．水稻的早熟和高产B．豌豆的紫花和红花C．小麦的抗病和易感染疾病D．绵羊的粗毛和细毛7．下列关于杂合子和纯合子的叙述中，正确的是（）A．杂合子的双亲至少一方是杂合子B．杂合子测交后代都是杂合子C．纯合子自交后代都是纯合子D．纯合子的细胞中有控制相对性状的遗传因子8．下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是（）A．紫花高茎豌豆自交后代有紫花和白花B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色，花斑色和白色三种茉莉花D．黑色长毛兔与白色长毛兔交配，后代既有白色长毛兔，又有黑色长毛兔9．孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了分离定律。
新疆石河子二中2015-2016学年高一下学期第一次月考生物试卷(文科) 含解析
2015—2016学年新疆石河子二中高一（下）第一次月考生物试卷（文科）一、选择题（每题2分，30小题,共计60分）1．下列各组生物性状中属于相对性状的是( ）A．番茄的红果和圆果B．水稻的早熟和晚熟C．绵羊的长毛和细毛D．棉花的短绒和粗绒2．要判断某一个体是不是纯合体,最好的方法是（）A．让其与杂合体交配B．让其与纯合体交配C．让其与隐性类型交配D．让其与显性类型交配3．孟德尔在豌豆杂交实验中，将纸袋套在花上是为了（)A．给花保温B．防止花粉被风吹走C．防止自花传粉D．防止外来花粉干扰4．通常人类眼睛的颜色是遗传的，褐色由显性遗传因子控制，蓝色由隐性遗传因子控制．假定一个蓝眼男人与一个褐眼的女人婚配，而该女人的母亲是蓝眼,则其孩子眼睛颜色的预期比例为（）A．3/4褐眼1/4蓝眼B．1/2褐眼1/2蓝眼C．1/4褐眼3/4蓝眼D．全部褐眼5．两株高茎豌豆杂交,后代既有高茎又有矮茎,让后代高茎豌豆全部自交，则自交后代性状分离比为（）A．3：1B．1：1C．9：6D．5:16．若基因型为AaBbCCDDee的个体与基因型为AABbCcDDEe的个体交配，在子代中纯合子的比例应是( ）A．1/4B．1/8C．1/16D．1/327．基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是( ）A．4和9B．4和27C．8和27D．32和818．假定基因A是视网膜正常所必需的，基因B是视神经正常所必需的．现有基因型为AaBB的双亲，他们所生后代中，视觉不正常的可能性是（）A．3/16B．4/16C．3/4D．1/4的表现型的比例是（）9．基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交,F1A．9：3:3：1B．3：1：3：1C．1：1：1：1D．1：2：110．在减数分裂中，含有与体细胞相同的染色体数，但不含同源染色体的时期是（）A．第一次分裂的中期B．第一次分裂的后期C．第二次分裂的前期D．第二次分裂的后期11．在减数分裂过程中，第一次分裂中不出现的是（)A．着丝点一分为二B．同源染色体分离C．非同源染色体的自由组合D．四分体平分为二12．一动物的精原细胞进行减数分裂可形成4个四分体，则次级精母细胞在减数第二次分裂后期的染色体、染色单体和DNA分子数分别是（）A．4，8,8B．2，4，8C．8,16，16D．8,0，813．人的体细胞内有46条染色体，则精原细胞在进行减数分裂时可以形成的四分体数是（)A．23个B．46个C．69个D．92个14．下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律实质的是（）的表现型比为3：1A．F2产生配子的比为1：1B．F1C．F的基因型比为1:2：12D．测交后代性状分离比为1：115．下列是减数分裂过程中的几个步骤，其正确顺序是（）①形成四分体②同源染色体分离③交叉互换④联会⑤染色体复制⑥染色单体分离．A．②①③④⑤⑥B．⑤③②④⑥①C．⑤④①③②⑥D．⑤④③⑥②①16．基因型为AaBbCc(独立遗传）的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数比为（）A．4:1B．3：1C．2：1D．1:117．在哺乳动物的某一器官中，发现了如下细胞分裂图象，下列有关叙述不正确的是（）A．甲图处于减数分裂第一次分裂过程中,含有两个四分体B．在乙图所示的细胞中，含有1对同源染色体，4个姐妹染色单体C．丙图所示过程可能会发生基因重组D．该器官一定是动物的睾丸18．羊的毛色白色对黑色为显性,两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊,若他们再生第4只小羊,其毛色（）A．一定是白色的B．是白色的可能性大C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大19．杂交育种中，杂交后代的哪种性状一出现就能稳定遗传( ）A．优良性状B．隐性性状C．显性性状D．相对性状20．人的卷舌和不卷舌是由一对等位基因（R和r）控制的．某人不能卷舌，其父母都能卷舌，其父母的基因型是（）A．RR、RRB．RR、RrC．Rr、RrD．Rr、rr21．下列有关基因分离规律的几组比例,最能体现基因分离规律实质的是( ）A．F表现型的比为3:12产生配子的比为1：1B．F1基因型的比为1：2：1C．F2D．测交后代表现型的比为1：l22．下列各项依次采用哪种方法最适宜？（）①鉴别一只羊是纯合体还是杂合体②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯度④检验杂种基因型的方法．A．杂交、自交、测交、测交B．测交、测交、杂交、自交C．测交、杂交、自交、测交D．杂交、杂交、杂交、测交23．对某植株进行测交，得到后代的基因型为RrBb、Rrbb，则该植株的基因型为（）A．RrbbB．RrBbC．rrbbD．RRBb24．减数分裂过程中，染色体数目减少一半的过程发生在（）A．第一次分裂结束时B．第二次分裂结束时C．第一次分裂开始时D．第二次分裂的中期25．下列各项人体细胞中，只含一个染色体组的是( )A．精子B．受精卵C．精原细胞D．乳腺细胞26．人体内某一细胞正在进行减数分裂，其内有44个常染色体与两个X染色体，此细胞不可能是（）①初级精母细胞②次级精母细胞③初级卵母细胞④卵细胞．A．①④B．①③C．①②D．①②③27．图为某有性生殖动物睾丸中的细胞在分裂过程中每条染色体DNA分子含量的变化曲线．下列有关叙述中,正确的是( ）A．ac时期发生同源染色体联会配对B．cd时期可发生基因重组C．de时期细胞中的染色体数目一定是其体细胞的两倍D．ef时期染色体变成染色质需要解旋酶的催化28．某动物的基因型为AaBb,这两对基因独立遗传，若它的一个卵原细胞经减数分裂后产生的4个细胞中，有1个卵细胞的基因型为Ab，那么另外3个极体的基因型分别是（)A．Ab、aB、abB．AB、ab、abC．ab、AB、ABD．Ab、aB、aB29．最早证明基因位于染色体上的实验是（）A．孟德尔的豌豆杂交实验B．萨顿的蝗虫实验C．摩尔根的果蝇杂交实验D．水稻杂交实验30．下列有关人体性染色体的叙述中正确的是( ）A．男性的性染色体可能来自其祖母和外祖父B．性染色体上基因表达产物只存在于生殖细胞中C．在生殖细胞形成过程中X、Y染色体会发生联会行为D．人体的次级卵母细胞中只含一条X染色体二、非选择题(共40分）31．如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题：(1）在该实验的亲本中，父本是_________,母本是_________．（2）操作①叫_________，操作②叫_________，此处理后必需用纸袋对母本进行．（3)红花（A)对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后,长出的豌豆植株开的花为_________色．（4)若亲代皆为纯合体，让F1进行自交，F2性状中红花与白花之比为_________，F2的基因类型及比例为_________．生物体的这种现象称作_________．32．下列是有关细胞分裂的问题．图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，请据图回答：(1）图1中AB段形成的原因是_________，该过程发生于细胞分裂间期，图1中CD段形成的原因是_________．(2）图2中_________细胞处于图1中的BC段，图2中_________细胞处于图1中的DE段．（3）就图2乙分析可知,该细胞含有_________条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为1:2，该细胞处于_________分裂的后期，其产生的子细胞名称为_________．33．如图所示的细胞为减数分裂过程的一个时期．（1)所示细胞为减数分裂的_________时期．(2）细胞中有_________个染色体，有_________个DNA分子,有_________个染色单体，细胞内有_________个四分体．（3）在减数第一次分裂后期分离的染色体是_________，自由组合的染色体是_________．(4）此细胞经第一次分裂后形成的子细胞中含同源染色体_________对．34．下表是豌豆的花色四个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用A、组合亲本表现型F1的表现型和植株数目紫花白花一紫花×白花403 410二白花×白花0 798三紫花×紫花1240 413（2）组合一中紫花遗传因子组成为_________,该组交配方式为_________．（3)组合三中,F1中紫花遗传因子组成为_________，其中纯合子比例为_________．（4）组合三中，F1中紫花正常繁殖，后代表现型及比例为_________．2015—2016学年新疆石河子二中高一（下）第一次月考生物试卷（文科）参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，30小题,共计60分)01．（1995?上海)下列各组生物性状中属于相对性状的是（）A．番茄的红果和圆果B．水稻的早熟和晚熟C．绵羊的长毛和细毛D．棉花的短绒和粗绒【考点】生物的性状与相对性状．【分析】本题是对相对性状概念的考查．相对性状是同一性状的不同表现类型．【解答】解：A、番茄的红果和圆果不是同一性状，是果实的颜色和果实的形状两个性状，A错误；B、水稻的早熟与晚熟属于同一性状（水稻成熟的时间）不同的表现类型（早、晚），B正确；C、绵羊的长毛和细毛不是同一性状,是绵羊毛的长度与直径两个性状,C错误；D、棉花的短绒和粗绒不是同一性状,是棉花纤维的长度与直径两个性状，D错误．故选：B．【点评】本题的知识点是生物的相对性状的概念，对相对性状概念的理解是解题的关键．2．要判断某一个体是不是纯合体，最好的方法是（）A．让其与杂合体交配B．让其与纯合体交配C．让其与隐性类型交配D．让其与显性类型交配【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】常用的鉴别方法:（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物)；（4)提高优良品种的纯度，常用自交法；的基因型采用测交法．（5）检验杂种F1【解答】解：要判断某一个体是不是纯合体,可采用测交法，即让其与隐性类型交配，若后代均为显性性状，则该个体为纯合体；若后代出现隐性性状,则该个体为杂合体．故选:C．【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，学会杂交法、自交法和测交法的应用,能在不同的情况下选择最合适的方法进行检测或鉴定．3．孟德尔在豌豆杂交实验中，将纸袋套在花上是为了( ）A．给花保温B．防止花粉被风吹走C．防止自花传粉D．防止外来花粉干扰【考点】孟德尔遗传实验．【分析】由于豌豆属于自花传粉，闭花授粉，且天然的豌豆的染色体是纯合的，孟德尔在做这个实验时是为了获得杂合的豌豆，去掉母本的雄蕊，将另一株的雄蕊上的花粉用毛笔涂在该株的雌蕊上，并套上袋，套袋的目的是为了防止其他豌豆花的花粉传到该株花的雌蕊上，保证实验的准确性．【解答】解：孟德尔在豌豆杂交实验中，将纸袋套在花上是为了防止外来花粉干扰．故选:D．【点评】本题知识点简单,考查孟德尔遗传实验的相关知识,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程、解释、方法，能总结孟德尔遗传实验能获得成功的原因，再准确判断选项选出正确的答案．4．通常人类眼睛的颜色是遗传的，褐色由显性遗传因子控制，蓝色由隐性遗传因子控制．假定一个蓝眼男人与一个褐眼的女人婚配，而该女人的母亲是蓝眼，则其孩子眼睛颜色的预期比例为（）A．3/4褐眼1/4蓝眼B．1/2褐眼1/2蓝眼C．1/4褐眼3/4蓝眼D．全部褐眼【考点】基因的分离规律的实质及应用．【专题】遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律．【分析】根据题意分析可知：人眼的虹膜由一对等位基因控制，褐色对蓝色为显性，假设褐眼基因为A，蓝眼基因为a．已知蓝眼的男人，则蓝眼的男人的基因型为aa，一个褐眼女人（该女人的母亲是蓝眼），说明褐眼女人的基因型为Aa．他们结婚，则Aa×aa→1/2Aa（褐眼）：1/2aa(蓝眼）．【解答】解：一个蓝眼男人与一个褐眼女人结婚，他们的基因型分别为aa和Aa,后代蓝眼与褐眼的比为1：1，即1/2褐眼、1/2蓝眼．故选:B．【点评】本题考查基因分离规律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．5．两株高茎豌豆杂交，后代既有高茎又有矮茎，让后代高茎豌豆全部自交，则自交后代性状分离比为( ）A．3:1B．1：1C．9：6D．5：1【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】豌豆的高茎对矮茎是显性（用D、d表示)，现进行高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆（D_）又有矮茎豌豆（dd），即发生性状分离，说明亲代高茎豌豆均为杂合子（Dd）．据此答题．【解答】解:由以上分析可知亲代高茎豌豆均为杂合子(Dd），则后代的基因型及比例为DD（高茎)：Dd（高茎）：dd(矮茎)=1：2：1,由此可见，后代高茎豌豆中DD占1/3,Dd占2/3．若后代全部高茎进行自交，其中1/3DD自交能稳定遗传，而2/3Dd自交会发生性状分离（1/4DD、1/2Dd、1/4dd),因此自交后代中矮茎的比例为2/3×1/4=1/6，高茎的比例为1—1/6=5/6，所以自交后代的表现型及比例为高茎：矮茎=5:1．故选：D．【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息准确判断亲代高茎豌豆的基因型,进而推断子代高茎豌豆中杂合子和纯合子的比例;再根据关键词“自交"进行简单的概率计算即可．6．若基因型为AaBbCCDDee的个体与基因型为AABbCcDDEe的个体交配，在子代中纯合子的比例应是（)A．1/4B．1/8C．1/16D．1/32【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】对于此类试题，考生需熟练掌握逐对分析法进行相关概率的计算，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．据此答题．【解答】解：基因型为AaBbCCDDee的个体与基因型为AABbCcDDEe的个体交配,根据基因自由组合定律，在子代中纯合子的比例应是1/2×1/2×1/2×1×1/2=1/16．故选:C．【点评】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法计算相关概率，属于考纲理解层次的考查．7．基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是( ）A．4和9B．4和27C．8和27D．32和81【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】解答本题，考生应掌握解题一般方法．一般配子种类数=2n（n表示等位基因的对数)；后代基因型种类数等于每对基因后代基因型种类的乘积．【解答】解：根据题意可知,F1的基因型为AaBbCc，它产生的配子就相当于拿出一个A或a，一个B或b，一个C或c，他们之间自由组合,为2×2×2=23=8;F2为AaBbCc自交的结果,一对一对等位基因进行分析,Aa进行自交产生的后代基因型为AA、Aa、aa三种，以此类推Bb自交产生的后代基因型也为三种，因此F2的基因型种类数=3×3×3=33=27种．故选：C．【点评】本题着重考查了基因自由定律的应用,在解答首先逐对基因考虑，然后利用乘法法则进行计算，要求考生具有一定的理解能力，并且掌握一般计算规律，难度适中．8．假定基因A是视网膜正常所必需的，基因B是视神经正常所必需的．现有基因型为AaBB的双亲，他们所生后代中，视觉不正常的可能性是( ）A．3/16B．4/16C．3/4D．1/4【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】基因A是视网膜正常所必需的，基因B是视神经正常所必需的，因此只有基因A和基因B同时存在时（A_B_），视觉才正常，其余情况下视觉均异常．据此答题．【解答】解：根据基因自由组合定律,基因型均为AaBB的双亲所生后代为：AABB （正常)：AaBB（正常）：aaBB（异常）=1:2：1．由此可见，视觉正常（A_B_）的可能性是3/4，神觉不正常的可能是1/4（4/16）．故选：B．【点评】本题考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能根据题干信息判断基因型与表现型之间的对应关系,再运用逐对分析法计算子代各种基因型及比例，进而选出正确的答案．9．基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交，F1的表现型的比例是（）A．9：3：3：1B．3：1：3：1C．1：1:1:1D．1：2：1【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】两对相对性状分别受两对等位基因控制，且独立遗传，遵循基因自由组合规律．解答本题，需要考生熟练掌握逐对分析法,即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．【解答】解：已知基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交，分别考虑两对基因的情况，则Aa×aa得到子代表现型及比例为Aa：aa=1：1；Bb×Bb得到子代表现型及比例为B_:bb=3：1；所以F1表现型及比例为 AaB-：aaB-：Aabb：aabb=3:3:1：1．故选：B．【点评】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法计算相关概率,属于考纲理解层次的考查．10．在减数分裂中，含有与体细胞相同的染色体数，但不含同源染色体的时期是（）A．第一次分裂的中期B．第一次分裂的后期C．第二次分裂的前期D．第二次分裂的后期【考点】细胞的减数分裂．【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期:染色体的复制．（2）减数第一次分裂:①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．源染色体，A错误；B、减数第一次分裂后期染色体数目与体细胞相同，但此时含有同源染色体,B错误;C、减数第二次分裂的前期不含同源染色体，但染色体数目只有体细胞的一半，C 错误；D、减数第二次分裂的后期不含同源染色体，且染色体数目与体细胞相同,D正确．故选：D．【点评】本题知识点简单，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律，再根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．11．在减数分裂过程中,第一次分裂中不出现的是( ）A．着丝点一分为二B．同源染色体分离C．非同源染色体的自由组合D．四分体平分为二【考点】细胞的减数分裂．【专题】对比分析法;减数分裂．【分析】减数分裂过程:（1)减数第一次分裂间期:染色体的复制．（2)减数第一次分裂：①前期：联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期:同源染色体分离，非同源染色体自由组合;④末期：细胞质分裂．（3)减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、着丝点一分为二发生在减数第二次分裂后期，不会出现在减数第一次分裂过程中，A正确;B、同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，B错误；C、非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期，C错误;D、四分体平分为二发生在减数第一次分裂后期，D错误．故选：A．【点评】本题知识点简单，考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查．12．一动物的精原细胞进行减数分裂可形成4个四分体，则次级精母细胞在减数第二次分裂后期的染色体、染色单体和DNA分子数分别是（）A．4，8，8B．2，4，8C．8，16，16D．8，0，8【考点】细胞的减数分裂．行减数分裂可形成4个四分体,说明该动物精原细胞中含有4对同源染色体,即8条染色体．（2）次级精母细胞在减数第二次分裂后期时，细胞中染色体数目与体细胞相同,且此时着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，因此每条染色体只含有一个DNA分子，不含染色单体，因此此时细胞中染色体、染色单体和DNA分子数分别是8、0、8．故选：D．【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律,能根据题中数据做出准确的判断．13．人的体细胞内有46条染色体，则精原细胞在进行减数分裂时可以形成的四分体数是（）A．23个B．46个C．69个D．92个【考点】细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程中染色体、染色单体、DNA和四分体数目变化规律：同源染色体．人的体细胞内有46条染色体，则精原细胞在进行减数分裂时可以形成23个四分体．故选:A．【点评】本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体、染色单体、DNA和四分体数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项．14．下列有关基因分离定律的几组比例,能说明基因分离定律实质的是（) A．F的表现型比为3：12产生配子的比为1：1B．F1C．F的基因型比为1：2：12D．测交后代性状分离比为1：1【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代．据此答题．【解答】解:A、F表现型的比例为3:1是性状分离比，不是说明基因分离定律实2质,A错误；产生配子的比例为1：1，说明减数分裂时等位基因随同源染色体的分开而B、F1分离，产生不同配子的比例为1:1,因而最能说明基因分离定律实质，B正确；C、F基因型的比例为1：2:1只能体现子二代的基因型种类及比例，不能说明基2因分离定律实质,C错误;产生配子的比例为1:1，D、测交后代表现型的比例为1：1是性状分离比，说明F1D错误．故选：B．【点评】本题考查测交方法检验F的基因型、对分离现象的解释和验证，要求1考生识记测交的概念,掌握测交的意义及基因分离定律的实质,明确测交后代显隐性之比最能体现基因分离定律的实质,属于考纲理解层次的考查．15．下列是减数分裂过程中的几个步骤，其正确顺序是（）①形成四分体②同源染色体分离③交叉互换④联会⑤染色体复制⑥染色单体分离．A．②①③④⑤⑥B．⑤③②④⑥①C．⑤④①③②⑥D．⑤④③⑥②①【考点】细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程包括减数第一次分裂和减数第二次分裂．在减一间期首先进行染色体的复制;减一前期发生同源染色体的配对（联会)，联会的两条染色体的四条染色单体成为四分体;减一中期时染色体排列在赤道板的两侧；减一后期时发生同源染色体的分离．减数第二次分裂过程可以认为是特殊方式有丝分裂，并且在减二后期也会发生着丝点的分裂．【解答】解:⑤在减数第一次分裂间期时，染色体进行复制；④减数第一次分裂前期时，同源染色体发生两两配对即联会现象；①减数第一次分裂前期时,联会的两条同源染色体有四条染色单体，这四条染色单体成为一个四分体；③对四分体时期会发生非姐妹染色单体间的交叉互换；②减一后期时发生同源染色体的分离；⑥染色单体分开发生在减数第二次分裂末期．故减数分裂过程中的几个步骤为⑤④①③②⑥．故选：C．【点评】本题属于简单题，考查了减数分裂过程中染色体的行为变化,意在考查考生的识记能力，能够明确先有同源染色体的配对即联会后，才有四分体的出现，该知识是考生容易混淆．16．基因型为AaBbCc(独立遗传）的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数比为( ）A．4：1B．3：1C．2:1D．1:1【考点】细胞的减数分裂．【分析】解答本题关键是区分精原细胞和卵原细胞减数分裂的区别．一个精原细胞经过减数分裂形成四个精子,四个精子两两相同;一个卵原细胞经过减数分裂形成一个卵细胞和三个极体，这四个细胞的基因型也是两两相同．【解答】解：一个初级精母细胞通过减数分裂产生四个精子，这四个精子两两相同，即只有两种精子(可能是ABC、abc或ABc、abC或Abc、aBC或AbC、aBc）；一个初级卵母细胞经过减数分裂只能产生一个卵细胞，这个卵细胞的基因型可能是8种中的一种．因此它们分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数比为2：1．故选：C．【点评】本题考查了减数分裂过程产生精子和卵细胞的种类，意在考查考生的识记能力和分析能力，能够将精子形成和卵细胞的形成过程进行列表比较并加以识记，难度不大．。
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新疆石河子市第二中学2015-2016学年高一下学期第一次月考（文）一、选择题（每题2分，30小题，共计60分）1.下列各组生物形状中属于相对性状的是A.番茄的红果和圆果B.水稻的早熟和晚熟C.绵羊的长毛和细毛D.棉花的短绒和粗绒2.要判断某一个体是不是纯合体，最好的方法是A.让其与杂合体交配B.让其与纯合体交配C.让其与显性类型交配D.让其与隐性类型交配3.孟德尔在豌豆杂交实验中，将纸袋套在花上是为了A.给花保温B.防止外来花粉干C.防止自花传粉D. 防止花粉被风吹走4.通常人类眼睛的颜色是遗传的，褐色由显性遗传因子控制，蓝色由隐形遗传因子控制。
假定一个蓝眼男人与一个褐眼的女人婚配，而该女人的母亲是蓝眼，则其孩子眼睛颜色的预期比例为A．3/4褐眼1/4蓝眼 B. 1/2褐眼1/2蓝眼C. 1/4褐眼3/4蓝眼D. 全部褐眼5.两株高茎豌豆杂交，后代既有高茎又有矮茎，让高茎豌豆全部自交，则自交后代性状分离比为A.3:1B. 5:1C. 9:6D. 1:16.若遗传因子组成AaBbCC与AABbCc交配，在子代中，纯合子的比例是A.1/8B. .1/4C.1/16D.1/327.基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这3对等位基因是独立遗传的，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是A.4和9B. 8和27C. 4和27D. 32和818.假定基因A是视网膜正常所必须的，基因B是视神经正常所必须的（两对基因独立遗传）。
现有基因型均是AaBb的双亲，他们生育视觉正常的孩子的可能性是A.1/8B. 1/4C. 3/4D. 9/169．基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交,F1的表现型比例是A.9:3:3:1B.3:1:3:1C.1:1:1:1D.3:110．在减数分裂中，含有与体细胞相同的染色体和DNA数的时期是A.第一次分裂的中期B.第一次分裂的后期C.第二次分裂的前期D.第二次分裂的后期11．在减数分裂过程中，第一次分裂中不出现的是A．着丝点一分为二B．同源染色体分离C．非同源染色体的自由组合D．四分体平分为二12．一动物的精原细胞进行减数分裂可形成4个四分体，则次级精母细胞在减数第二次分裂后期的染色体、染色单体和DNA分子数分别是A．4，8，8 B．2，4，8 C．8，16，16 D．8，0，813．人的一个体细胞内含有46条染色体，减数分裂时可以形成的四分体数是A．69个B．46个C．23个D．92个14.下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律实质的是A．F2表现型比为3：l B．F1生配子的比为1：1C ．F2基因型为1：2：l D．测交后代比为1：115.下列是减数分裂过程中的几个步骤,其正确顺序是①形成四分体②同源染色体分离③交叉互换④联会⑤染色体复制⑥染色单体分离A.②①③④⑤⑥B.⑤③②④⑥①C. ⑤④③⑥②①D.⑤④①③②⑥16.基因型为AaBbCc(独立遗传)的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数比为A．4：1 B．3：1 C．2：1 D．1：117.在哺乳动物的某一器官中，发现了如下细胞分裂图像，下列有关叙述错误的是A．甲图处于减数分裂第一次分裂过程中，含有两个四分体B．在乙图所示的细胞中，含有1对同源染色体，4个姐妹染色单体C．丙图所示过程可能会发生基因重组D．该器官一定是动物的睾丸18．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色A．一定是白色的B．是白色的可能性大C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大19．杂交育种中，杂交后代的哪种性状一出现就能稳定遗传A．优良性状B．隐性性状C．显性性状D．相对性状20．人的卷舌和不卷舌是由一对等位基因（R和r）控制的．某人不能卷舌，其父母都能卷舌，其父母的基因型是A．RR、RR B．RR、Rr C．Rr、Rr D．Rr、rr21．下列有关基因分离定律的几组比例,能直接说明基因分离定律实质的是A．F2的表现型比例为3∶1 B．F1产生配子的比例为1∶1C．F2基因型的比例为1∶2∶1 D．测交后代的比例为1∶122．下列各项依次采用哪种方法最适宜①鉴别一只羊是纯合体还是杂合体②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯度④检验杂种基因型的方法A．杂交、自交、测交、测交B．测交、测交、杂交、自交C．测交、杂交、自交、测交D．杂交、杂交、杂交、测交23．对某植株进行测交，得到后代的基因型为Rrbb、RrBb，则该植株的基因型为A. RrbbB. RrBbC. rrbbD. RRBb24．减数分裂过程中，染色体数目减少一半的过程发生在A．第一次分裂结束时B．第二次分裂结束时C．第一次分裂开始时D．第二次分裂的中期25．下列各项人体细胞中，只含一个染色体组的是A．精子B．受精卵C．精原细胞D．乳腺细胞26．进行减数分裂的人体细胞，其内有44条常染色体与2条X染色体，此细胞不可能是①初级精母细胞②次级精母细胞③初级卵母细胞④卵细胞A．①④B．①③C．①②D．①②④27．下图为某有性生殖动物睾丸中的细胞在分裂过程中每条染色体DNA分子含量的变化曲线。
下列有关叙述中，正确的是A．ac时期发生同源染色体联会配对B．cd时期可发生基因重组C．de时期细胞中的染色体数目一定是其体细胞的两倍D．ef时期染色体变成染色质需要解旋酶的催化28．某动物的基因型为AaBb，这两对基因的遗传符合自由组合定律。
若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精细胞中，有一个精细胞的基因型为AB，那么另外三个的基因型分别是A．Ab、aB、ab B．AB、ab、ab C．ab、AB、AB D．AB、AB、AB29．最早证明基因位于染色体上的实验是A.孟德尔的豌豆杂交实验B.萨顿的蝗虫实验C.摩尔根的果蝇杂交实验D.水稻杂交实验30．下列有关人体性染色体的叙述中正确的是A．男性的性染色体可能来自其祖母和外祖父B．性染色体上基因表达产物只存在于生殖细胞中C．在生殖细胞形成过程中X、Y染色体会发生联会行为D．人体的次级卵母细胞中只含一条X染色体二、非选择题（共40分）31（10分）、如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题：（1）在该实验的亲本中，父本是__________，母本是_____________。
（2）操作①叫_________，操作②叫___________，此处理后必需用纸袋对母本进行__________。
（3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为_________色。
（4）若亲代皆为纯合体，让F1进行自交，F2性状中红花与白花之比为_______，F2的基因类型有及比例为________。
生物体的这种现象称作____________。
32．（10分）下列是有关细胞分裂的问题．图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA 含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，请据图回答：（1）图1中AB段形成的原因是，该过程发生于细胞分裂间期，图1中CD段形成的原因是．（2）图2中细胞处于图1中的BC段，图2中细胞处于图1中的DE段．（3）就图2乙分析可知，该细胞含有条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为1：2，该细胞处于分裂的后期，其产生的子细胞名称为．33．（10分）如下图所示的细胞为减数分裂过程的一个时期。
（1）所示细胞为减数分裂的第次分裂的期。
（2）细胞中有个染色体，有个DNA分子。
细胞内有对同源染色体，它们是,有个四分体。
（3）细胞中有个染色单体。
（4）此细胞经第一次分裂后形成的子细胞中含同源染色体对。
34．（10分）下表是豌豆的花色四个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用A、a 来表示。
请分析表格回答问题。
（1）根据组合可判出花为显性性状。
（2）组合一中紫花遗传因子组成为，该组交配方式为。
（3）组合三中，F1中紫花遗传因子组成为，其中纯合子比例为。
（4）组合三中，F1中紫花正常繁殖，后代表现型及比例为。
参考答案一、选择题（每题2分，30小题，共计60分）1-5.BDBBB 6-10.ABDBD 11-15．ADCBD16-20.CBBBC 21-25．BCDAA 26-30．ABBCC二、非选择题（共40分）31（10分）（1）矮茎豌豆高茎豌豆（2）去雄授粉（传粉）套袋隔离（3）红花（4）3:1 AA:Aa: aa=1:2:1 性状分离（2分）32（10分）（1）DNA复制（染色体复制）（1分）着丝点分裂（姐妹染色单体分离）（1分）（2）乙、丙（2分）甲（2分）（3）8 减数第一次分裂次级卵母细胞和极体（2分）33（10分）（1）一（1分）前（1分）（2）4 （1分）8 （1分） 2 （1分）1和2、3和4 （2分）2（1分）（3）8（1分）（4）0（1分）34（10分）（1）三（1分）紫（1分）（2）Aa （1分）测交（2分）（3）AA或Aa（1分）1/3 （2分）（4）紫花：白花5：1（2分）。