新课标人教版小学五年级语文下册13《打电话》课件 第13课 (3)精品ppt课件
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最新人教新课标小学语文五年级下册13《打电话》课件 第13课免费课件下载课件
小军呢？”小明说：“他只得了个倒数第二。”
2019/12/1
打电话
相声
2019/12/1
相声是一种雅俗共赏的语 言表演艺术，深受人们的喜爱。今
天，我们就一块来感受我国著名相声演 员马季郭启儒合说的相声〈打电话〉的 魅力。
2019/12/1
阅读课前提示：想想这篇课文，我们应该弄 懂哪些问题？ （1）浏览全文，想想说的是件什么事？ （2）故事里的那个人说话的特点是什 么？ （3）这个相声对你的启发是什么？ （4）说说这个相声或听听其他相声， 感受相声语言的艺术特点。
2019/12/1
请同学们分角色读读这个相 声，来感受感受相声语言的 艺术风格。
2019/12/1
你现在觉得相声的语 言怎样？
2019/12/1
（通俗、贴近生活、幽默、 有很浓的讽刺意味）
2019/12/1
谢谢观看！
练习 拓展
比赛结果
小军和小明都说自己游泳快，同学们建议他俩去游泳池比赛。 比赛后，结果很快就出来了。妈妈问小明：“结果怎么样？”小明说：“我得了第二名。”妈妈又问：“那么
2019/12/1
这个相声主要讽刺了一个在公用电话亭 打电话，缺乏公共道德的年轻人。一句 话就能说清楚的小事，结果被这个人东 拉西扯，说了两个多小时，既误了自己 的事，又耽误了别人的时间。
2019/Байду номын сангаас2/1
说话啰里罗嗦、废话 连篇。
从哪些句子感受到的？
2019/12/1
打电话要抓住要点，简洁明了， 这样不仅节约时间，也是对别 人的一种尊重，是文明行为的 表现.
2019/12/1
打电话
相声
2019/12/1
相声是一种雅俗共赏的语 言表演艺术，深受人们的喜爱。今
天，我们就一块来感受我国著名相声演 员马季郭启儒合说的相声〈打电话〉的 魅力。
2019/12/1
阅读课前提示：想想这篇课文，我们应该弄 懂哪些问题？ （1）浏览全文，想想说的是件什么事？ （2）故事里的那个人说话的特点是什 么？ （3）这个相声对你的启发是什么？ （4）说说这个相声或听听其他相声， 感受相声语言的艺术特点。
2019/12/1
请同学们分角色读读这个相 声，来感受感受相声语言的 艺术风格。
2019/12/1
你现在觉得相声的语 言怎样？
2019/12/1
（通俗、贴近生活、幽默、 有很浓的讽刺意味）
2019/12/1
谢谢观看！
练习 拓展
比赛结果
小军和小明都说自己游泳快，同学们建议他俩去游泳池比赛。 比赛后，结果很快就出来了。妈妈问小明：“结果怎么样？”小明说：“我得了第二名。”妈妈又问：“那么
2019/12/1
这个相声主要讽刺了一个在公用电话亭 打电话，缺乏公共道德的年轻人。一句 话就能说清楚的小事，结果被这个人东 拉西扯，说了两个多小时，既误了自己 的事，又耽误了别人的时间。
2019/Байду номын сангаас2/1
说话啰里罗嗦、废话 连篇。
从哪些句子感受到的？
2019/12/1
打电话要抓住要点，简洁明了， 这样不仅节约时间，也是对别 人的一种尊重，是文明行为的 表现.
五年级语文下册第三单元第13课《打电话》课件(人教版)
（2）对，是我，我找小王讲话， 我的未婚妻，他是女的呀。 ──明知故说
演一演
哪两个同学能 把这个相声给大家 上六点半在儿童电影 院门口见面，一块看电影， 你会怎么说呢？
《打电话》就是一段惹人发笑、 发人深省的相声，它讽刺了一个在 公用电话亭打电话，缺乏公共道德 的年轻人。一句话就能说清楚的小 事，结果被这个人东拉西扯，说了 两个多小时，既误了自己的事，又 耽误了别人的时间。
预习较好的学生 名单：
嗞 嗦
呃 嘚
耗 啷
啰 甭
挨：（āi）挨近 (ái）挨骂 散：（sàn）分散 （sǎn）松散
这青年究竟怎么打电 话的，他说话有什么特点？
词句解析 “呃，猜不着我告诉你。我姓啰， 我叫啰唆。” (给人物起名叫啰唆，是编创 者有意安排的，暗示此人说话絮絮 叨叨，重复烦琐。姓氏上根本没有 姓啰的，以“啰唆”命名，增强语 言的幽默感，名实相符，突出了对 文中打电话人的讽刺意味。)
五年级下册语文课件13 打电话∣人教新课标 (共20张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
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深入阅读 体会人物语言
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自读提示 1、同桌配合，读通课文。 2、借助工具书或联系上下文解决生字新词。 3、交流：这个相声说的是一件什么事？你最大的感受是什么？ 4、品味相声艺术的语言艺术。
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甲：太好了。我请你听戏好不好？票都买好了。长安大戏院，楼下十排三号 五号，咱俩挨着。票价八毛一张的，我买了两张，一块六，我给了他五块，他 找了我三块四。
乙：他在这报账呢！
（啰里啰唆、废话连篇）
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（啰里啰唆、废话连篇）
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1、假如你是小王，你会有什么样的感受？ 2、假如你是旁边准备打电话的人，你会怎么做？
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《打电话》给你什么样的启迪？
打电话与人交流要言简意赅，简明扼要，不说废话，这样不仅节省时间， 也是对别人的尊重，文明行为的表现。
第三单元 · 第四课
打电话
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学习目标
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1、正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。 2、体会相声语言的艺术特点，认识到说话要简明扼要、不说废话的重 要意义。
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初读课文 了解剧本特点
•
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自读提示 1、同桌配合，读通课文。 2、借助工具书或联系上下文解决生字新词。 3、交流：这个相声说的是一件什么事？你最大的感受是什么？ 4、品味相声艺术的语言艺术。
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甲：太好了。我请你听戏好不好？票都买好了。长安大戏院，楼下十排三号 五号，咱俩挨着。票价八毛一张的，我买了两张，一块六，我给了他五块，他 找了我三块四。
乙：他在这报账呢！
（啰里啰唆、废话连篇）
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（啰里啰唆、废话连篇）
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1、假如你是小王，你会有什么样的感受？ 2、假如你是旁边准备打电话的人，你会怎么做？
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《打电话》给你什么样的启迪？
打电话与人交流要言简意赅，简明扼要，不说废话，这样不仅节省时间， 也是对别人的尊重，文明行为的表现。
第三单元 · 第四课
打电话
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学习目标
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1、正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。 2、体会相声语言的艺术特点，认识到说话要简明扼要、不说废话的重 要意义。
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初读课文 了解剧本特点
人教版五年级下册 13.打电话ppt课件
整理版课件
17
思一思
❖我们在生活中打电话时
要注意什么问题？
整理版课件
18
打电话应该注意：
1.拨清楚电话号码，注意用礼貌用语。
2.要把话说清楚明白、简明扼要。
3.要注意自我介绍 ，讲究礼貌
4.听到嘟！嘟！的忙音时，要呆会再打。 5.生活中常用的电话号码：
报警报案电话要打“110”
交通事故要打“112 ”
甲: 老张呀。哎呀，我没听······呃，不是老张，是 老刘呀。呃，不是老刘?
甲: 是耗子呀。这人外号叫耗子。
整理版课件
12
甲: 四害之一，接电话来了，好哇。前些日子消灭 四害你没敢出来吧? 嗯，我是谁? 我是谁你不 知道?
甲: 不知道你猜猜。猜不着? 猜不着使劲猜。呃， 猜不着我告诉你。我姓 ，我叫 唆。
郭启儒 （1900-1969），北京人，满族。幼时读过六年私塾，酷 爱相声，二十三岁曾在北京鸿奎社学演文明戏，二十五岁拜刘德 智为师学说相声。他的表演捧逗俱佳，台风潇洒，沉着稳健，趣 味文雅。代表节目有《熬柿子》《改行》、《打电话》等。
整理版课件
7
阅读提示: 1. 读相声，想想相声主要说了一件什么事，故 事里的甲说话有什么特点。 2. 这篇相声对你有什么启发?
病人急救要打“120”
发生火灾要打“119”
不知道号码要打“114”向电话局查询
整理版课件
19
13 打电话
啰嗦----------误事 ↓
说话要简洁明了、意思表达清楚
整理版课件
20
❖ 模拟练习：
❖ 1.小华星期天去外婆家，路上遇到有两 个年轻人正在向一个学生模样的人要钱， 刚好不远处有一个电话亭，小华该怎样 打电话向公安局报警呢？
最新部编版人教版五年级下学期语文13《打电话》课件 第13课免费课件下载 免费公开优质课件
一、相声的分类
• 单口相声 、对口相声、群口相声 • 二相声演员的基本要求 • ——说学逗唱样样精 • （1）说：是相声的主要表演方式。 • （2）学：模拟表演一些人事物的声音、动作、表情‧‧ 等。 • （3）逗：是相声特殊喜剧风格。 • （4）唱：模拟一些曲艺表演的身段及歌唱，流行歌曲 也算。
学习目标
LOREM IPSUM DOLOR
• 在相声中，表演人员是最重要的角色，而且不是谁都作 得来的。因为，能不能让一个人笑，甚至是一大群人笑。 这都是完完全全掌握在表演者的手中，他要抓住观众的 呼吸，在最好的时候抖出他的「包袱」，让观众放开一 切束缚的笑，甚至有很多桥段可以让人回味不已。因此， 高明的「包袱」是让人会心一笑，才会一听再听，百听 不厌。
• 1、浏览全文，想想说的你的启发是什么？ • 4、说说相声的语言特点
• 这个相声主要讽刺了一个在 公用电话亭打电话，缺乏公 共道德的年轻人。一句话就 能说清楚的小事，结果被这 个人东拉西扯，说了两个多 小时，既误了自己的事，又 耽误了别人的时间。
13 打电话
• 所谓的相声，是说唱艺术的一种，正确的来说， 它是一种语言的艺术。它起源于北京的各个客 栈、大街、广场等等表演街头艺术的地方。后 来，跟着时代的变化。它从客栈、大街上消失， 出现在舞台上内容也作了一些改变，原来它是 被人们认为是一种不入流的行业（在传统的观 念中，戏子的地位本来就低，更何况有些早期 的相声段子是属于低俗及不堪入耳的）。但是， 在现在这个时代中。它带给我们的却是一份最 难得的礼物-------笑声。
•啰里啰唆，废话连篇，形同 他的名字一样
•打电话要抓住要点，简洁明 了，这样不仅节约时间，也 是对别人尊重，是文明行为 的表现。
LOREM IPSUM DOLOR
人教版小学语文五年级下册13《打电话》课件 第13课 (3)ppt课件
•这个相声主要讽刺了一个在公用电 话亭打电话，缺乏公共道德的年轻 一句话就能说清楚的小事，结果被 个人东拉西扯，说了两个多小时， 误了自己的事，又耽误了别人的时
•说话啰里罗嗦、废话连
•
从哪些句子感受到的？
•打电话要抓住要点，简洁明了 这样不仅节约时间，也是对别
的一种尊重，是文明行为的表
•请同学们分角色读读这个相
•打电话
•相声
•相声是一种雅俗共赏的语言 表演艺术，深受人们的喜爱。今天
我们就一块来感受我国著名相声演员 季郭启儒合说的相声〈打电话〉的魅
• 阅读课前提示：想想这篇课文，我们应该 懂哪些问题？
（1）浏览全文，想想说的是件什么 （2）故事里的那个人说话的特点是 么？ （3）这个相声对你的启发是什么？ （4）说说这个相声或听听其他相声 感受相声语言的艺术特点。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
2019/7/8
最新中小学教学课件
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you!
2019/7/8
最新中小学教学课件
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
人教版五年级语文下册优质课件第3单元13打电话.ppt
相声的特点
单口相声（一人）
对口相声（二人） 群口相声（多人） 语言风趣幽默、寓意深刻 既能说又能唱，形式多样……
单口相声 一人演出，类似说书，与说书最 大差别在于说书不一定要有哏，相声则无哏 难以成立。单口相声内容通常具有故事性。 如，《连升三级》。 对口相声 二人演出，主述者称为“逗哏”， 帮腔者称为“捧哏”。依捧、逗分量不同， 又可分为“一头沉”和“子母哏”，一头沉 以逗哏为主，捧哏为辅。子母哏则二人等量 齐观，多半为争辩的形式。
（3）我正找你呢。今天晚上 有什么事吗？学习吗？不学习呀。 开会吗？……不开会。 ──没话找话。
（ 4 ） …… 票价八毛一张的，我 买了两张，一块六。是一块六，我 给了他五块，他找我三块四。 …… ──东拉西扯。
词句解析 “呃，猜不着我告诉你。我姓啰， 我叫啰唆。” (给人物起名叫啰唆，是编创 者有意安排的，暗示此人说话絮絮 叨叨，重复烦琐。姓氏上根本没有 姓啰的，以“啰唆”命名，增强语 言的幽默感，名实相符，突出了对 文中打电话人的讽刺意味。)
群口相声 三人或三人以上演出，演员之 间必须有绝佳的默契。
模拟练习：
1.小华星期天去外婆家，路上遇到有两个年 轻人正在向一个学生模样的人要钱，刚好不 远处有一个电话亭，小华该怎样打电话向公 安局报警呢？
2.你本来约好同学星期六去书店，可是周六 的早上妈妈突然病了，你要陪妈妈去医院， 你该如何打电话向同学说明原因呢？
如果你今天身体不舒服，想要给老师打
电话请个假，你会怎么打这个电话？
学 生
→ ←
教 师
你好！是刘老师吗？
我是刘老服，向你请半天假。 刘老师知道了，你 王 好好在家休息。 龙 同 学 再 见
刘 老 师 再 见
五年级下册语文课件13打电话 ｜人教课标版 (共15张PPT)
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/9
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
•
甲：长安大戏院，从你家出来，坐六路 公共汽车，往前坐三站，车上有座你 就坐着，人多你就站着。
乙：尽是废话! 甲：下车之后你往对面走，从西边数第三
个电线杆子，我在那儿等你。七点一 刻开演，我七点等你。七点钟。 甲：哎，小王，你别来了。 乙：怎么不来啦? 甲: 现在都八点半了。
品析
呃，猜不着我告诉你。我姓啰，我叫啰嗦。
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/92021/8/9August 9, 2021
打电话要抓住要点，简洁明了，这样不 仅节约时间，也是对别人的一种尊重， 是文明行为的表现!
作业: 1.（必做题）回家后和爸爸妈妈 一起观看其他相声，再次感受相声 的语言魅力。特别推荐: 《请医生》 《对对联》(马季 郭启儒) 《五官争功》(马季 冯巩 刘伟 赵炎等) 2.（必做题）收集自己观看的相声中 的精彩台词，准备与大家分享。 3.（选做题）自己试着创作一小段相声。
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•打电话
•相声
• 相声是一种雅俗共赏 的语言表演艺术，深受
人们的喜爱。今天，我们就一 块来感受我国著名相声演员马 季郭启儒合说的相声〈打电话 〉的魅力。
•
阅读课前提示：想想这篇课文， 我们应该弄懂哪些问题？ （1）浏览全文，想想说的 是件什么事？ （2）故事里的那个人说话 的特点是什么？ （3）这个相声对你的启发 是什么？ （4）说说这个相声或听听 其他相声，感受相声语言的艺术特
• 这个相声主要讽刺了一个 在公用电话亭打电话，缺 乏公共道德的年轻人。一 句话就能说清楚的小事， 结果被这个人东拉西扯， 说了两个多小时，既误了
•说话啰里罗嗦、 废话连篇。
•
从哪些句子感受到的？
•打电话要抓住要点，简 洁明了，这样不仅节约 时间，也是对别人的一 种尊重， 读这个相声，来感 受感受相声语言的
•你现在觉得相声 的语言怎样？
•（通俗、贴近生活、 幽默、有很浓的讽 刺意味）
练习 拓展
比赛结果
小军和小明都说自己游泳快，同学们建议他俩去游泳池比赛。 比赛后，结果很快就出来了。妈妈问小明：“结果怎么样？”小明说：“我 得了第二名。”妈妈又问：“那么小军呢？”小明说：“他只得了个倒数第 二。”