苏教版语文第四册第八单元应知应会(修改稿)

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苏教版职业学校文化课教材语文第四册课文目录

苏教版职业学校文化课教材语文第四册课文目录

第四册课文目录第一单元思想的路径阅读与欣赏1.春末闲谈…………………………鲁迅2.假如给我三天光明……………【美】海伦·凯勒3.文学是灯………………………铁凝*4.明星与癫狂……………………王小波*5.不要活在新闻里………………熊培云表达与交流口语交际·辩论写作·议论散文语文综合实践活动面对新媒体第二单元大珠小珠落玉盘阅读与欣赏6.山居秋暝………………………王维7.琵琶行(并序)………………白居易8.八声甘州………………………柳永9.青玉案·元夕…………………辛弃疾*10.月下独酌四首(其一)……李白*11.登高…………………………杜甫*12.苏幕遮·怀旧………………范仲淹*13.卜算子·咏梅………………陆游表达与交流口语交际·朗诵写作·记叙文语文综合实践活动流行风·古典味——流行歌曲歌词欣赏第三单元发现和创造阅读与欣赏14.《物种起源》绪论………………【英】达尔文15.南州六月荔枝丹…………………贾祖璋*16.“可燃冰”将解千年能源忧?…向杰*17.足下的文化与野草之美——一个景观设计师的手记………俞孔坚表达与交流口语交际·讲解写作·说明文的语言表达语文综合实践活动“科学的历程”主题报告会第四单元悠远的情思阅读与欣赏18.回忆鲁迅先生……………………萧红19.故都的秋…………………………郁达夫20.神的一滴…………………………【美】梭罗*21.梦和泪…………………………舒乙*22.七十年前的开笔………………聂绀弩表达与交流口语交际·讨论写作·应用文·海报简报语文综合实践活动那人,那事,那景——“感动心灵”交流会第五单元文言的津渡阅读与欣赏23.劝学………………………………荀况24.过秦论……………………………贾谊25.赤壁赋……………………………苏轼*26.窦娥冤…………………………关汉卿*27.病梅馆记………………………龚自珍表达与交流口语交际·主持写作·总结语文综合实践活动中华古代文化常识竞赛第六单元世像百态看人生阅读与欣赏28.林黛玉进贾府(节选)…………曹雪芹29.祝福………………………………鲁迅*30.项链……………………………【法】莫泊桑*31.边城(节选)…………………沈从文表达与交流口语交际·投诉的处理写作·记录语文综合实践活动与大师牵手与名著对话——《红楼梦》探究阅读。

小学语文四年级课文必背内容(苏教版)

小学语文四年级课文必背内容(苏教版)

小学语文四年级课文必背内容(苏教版)一、课文1、《老师,您好》在昨天与今天之间铺设大道,在现实和理想之间架起金桥。

啊,教师的事业多么崇高!古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血!地北天南,哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!每当看到时代在飞速地前进,我心中就涌起感情的波涛:老师,您好!用真理和智慧把人才塑造,让春晖和朝霞在心灵闪耀。

啊,教师的事业多么美好!笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。

每当看到鲜花在幸福地开放,我就情不自禁地衷心祝愿:老师,您好!2、《但愿人长久》四、五、六自然段:月亮渐渐西沉,透过窗子把银光洒到床前。

苏轼躺在床上,怎么也睡不着。

他眼睁睁地望着那圆圆的月亮,心里不禁埋怨起来:无情的月亮啊,你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢?他转念又想:世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样,哪里会十全十美呢!但愿美好的感情长留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月!想到这儿,他的心里似乎宽慰了许多,便低声吟诵起来:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟!3、《望洞庭》唐刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

《峨眉山月歌》唐李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

4、《秋天》走在秋天,秋天的太阳更红更娇;走在秋天,秋天的空气更甜更好。

秋风野里打滚,秋风在小路上奔跑;秋风抓一把桂子的香气,把夏天的脚印儿轻轻涂掉……稻穗儿熟,蝉声儿消,成熟的向日葵在低头弯腰;野菊花香了田间羊肠小路,牛儿羊儿长了肥膘。

苹果嚷着冷了,要穿红袄;葡萄嚷着冷了,要披紫袍。

玉米举着红缨乐了,忘掉一个夏天的烦恼;高粱红着脸笑了,一曲酒歌在心灵酿造。

秋风如同柔韧的梳子,把田野梳得井井有条;秋光如同发亮的汗珠,蓬蓬勃勃在田野里闪耀。

走在秋天,头顶有明丽的阳光照耀;捡一片黄叶悄悄地珍藏,秋天永远会向我们微笑。

第四册要求背诵的课文

第四册要求背诵的课文

第四册语文知识点拼音生字部分(要求能够按顺序默写拼音部分所有内容)声母表: b p m f d t n l ɡk h j q x zh ch sh r z c s y w韵母表:ɑo e i u üɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün ɑnɡenɡinɡonɡ整体认读音节:yi、wu、yu、zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yue、yuɑn、yun、yin、yinɡ字母表AɑBb Cc Dd Ee Ff GɡHh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz小学语文第四册生字表(二)读音归类(要求能够读准音并能够听写)两拼音:冻溪探摇解未追枯徐烧荣菜宿冈界轰笋芽喊呼弟哥骨抽终静躺谢微瓦结股脆塔杜冒雷需迈迷迹叔锋滴洒泥泞扑摸利铃末芬芳该岛展纱绕胜省茂盛季留杏密蜜坡搭摘钉沟够龙寿柏泼特敬度凤束勾府单宫扮伟辉另题提漫朗哄喝刀求仍整且丹忽杆眨涛陈斜含炉岭鸣绝烟泊流柳垂沉压逃阵彩虹蝉蛛册岩宝趴刨埋陆铁厚底忠导盏积稠稀针碰呆商抹挤拱决购批评报玻璃破碎继续封拎桶停聪胳膊荡叭狗玲楼梯肯脑筋讶谈派列蜂附近守丢费望肥灰讨厌冰蛋壳鸭欺负膀勺斗组珍珠研睡距离油查责炎亡肉耐谜染类严寒三拼音:脱棉躲店唤拐浇渐泉鹃托弱夏建环鲜脚凰夺雄烁煌骗便票显转窗乱慌兄价钱滑骄甸晃敲焦算桩钻检团夸奖传翘舌音:追烧荣世抽终叔弱展纱绕胜省盛摘寿束烁志仍使整式眨陈转窗垂沉阵蝉蜘蛛质忠盏稠针商拾守桩翅勺珍珠数睡查斥肉传染平舌音:菜宿笋脆洒丝彩册碎聪糟算此组钻责整体认读音节:野世应隐约吾志使英式乌艺丝吴银越蜘印质拾引此翅玉斥零声母音节:恩尔而傲鹅前鼻韵:探棉店笋喊唤渐泉然鹃芬展建环钉恩鲜单扮漫骗便丹显杆陈转含银乱沉蝉印盏针钱拎甸肯筋谈引近算蛋珍钻检团传染严寒后鼻韵:冻冈荣轰终静躺锋泞铃芳应胜省盛杏龙敬凤凰宫雄煌另朗哄仍英整窗岭鸣虹忠碰慌兄商拱评封桶停聪晃荡玲蜂忘桩冰膀奖亡(要求能够把音读准)带多音字的词:奔.命奔.跑躲躲藏藏..藏.族宝藏.烧不尽.尽.情尽.早住宿.星宿.弹.琴子弹.撒.娇撒.满一个劲.儿强劲.使劲.着.凉衣着.重.阳节重.量重.写乐.曲快乐.花骨.朵儿骨.头骨.气散.发松散.石缝.缝.在蒙蒙..细雨蒙.古族内蒙.古空.地天空.填空.背.包背.书包待.在家等待.黑白相间.中间.答.应回答.应该滴答.朝.里屋跑朝.阳朝.代朝.鲜不得.了得.想个办法方便.便.宜薄.薄的雾薄.饼好客钉.子钉.着水分.分.开盛.满茂盛.降.临从天而降.投降.倒.映倒.下扇.子扇.风觉.得睡觉.旗杆.笔杆.电线杆.圆圈.羊圈.暑假.假.如真假.兴.奋兴.冲冲无数.数.量数.星星转.动转.身明晃晃..晃.荡晃.眼长.鸣长.大结.果子喝.彩北斗.星斗.争反省.节省.(要求能够听写)第四册容易写错的词:1秘密2追赶3表叔4房屋5胳膊6传染7呼唤8补养9辉煌10欢迎11玫瑰12忠厚13慌忙14汗滴15强壮16抚摸17寒冷18摇篮19官府20晴朗21商场22晃荡23住宿24玻璃25垂柳26寻找27展示28叫喊29底层30荣幸31喝水32竹笋33等待34蜡烛35粮食36环绕37高低38世界39健康40雷锋41裙子42算式43收拾44应该45眨眼46破碎47灯盏48溪水49游泳50足够51温暖52拔河53忽然54身体55信封56融化57批评、58祝福59绵羊60绝望61感谢62优越63解冻64逐渐65清脆66弹琴67冰箱68波涛69光芒70脚印71玩耍72打击73蓝天74委托75夏天76冒险77原野78停泊79骄傲80钱财81必须82微笑83唱歌84演戏85敬爱86建立87厉害88丝绸89整齐90糟糕91检查92距离93讨厌94夸95附近96蛋壳97钻研98欺负99翅膀100楼梯二年级下册要听写的词语1、穿脱解冻冻伤果冻溪流棉花棉袄棉线探险试探躲闪躲雨田野野外野景野味解脱解说解放解决脱衣服摇头晃脑探头探脑2、未来未知追求追问追赶商店店家枯黄干枯徐徐烧饭烧菜烧酒光荣荣幸菜篮菜农住宿宿舍借宿前所未有荣华富贵3、山冈轰动轰赶轰响世界世纪界面笋芽竹笋发芽呼喊呼唤喊声喊叫唤醒呼吸4、弟弟哥哥抽出浇水终于躺着谢谢微风姐弟骨头抽打抽象拐角拐弯浇花安静平静躺下平躺微笑轻微微小细微花骨朵静静地渐渐地哥们儿5、泉水天然水塔结出清脆瓦片泉眼温泉自然然后结果股份干脆松脆灯塔金字塔杜鹃花一股清泉6、叔叔雷锋迷路冒着泥泞足迹年迈洒下滴汗需要冒失冒雨轰雷地雷必需急需球迷迷人迷信事迹大叔先锋点滴洒水挥洒飘洒泥土水泥泥人滴水穿石7、弱小夏天周末托起锋利应该芬兰芬芳扑灭扑打托运铃声末日期末芳香芳草活该该当铃兰花摸了摸应有尽有9、环绕茂盛小岛展现轻纱海岛开展发展伸展展示建立纱布棉纱纱巾环球围绕绕路环行胜利约定大约节省省会省事省力盛开盛世名胜古迹隐隐约约声情并茂10、杏子蜜桃山坡茂密搭起秋季摘下留着钉着夏季春季季节四季留心保留留级杏花密切采蜜上坡搭车水沟阴沟山沟足够吃个够钉进去维wéi吾尔ěr族甜言蜜语11、特别敬爱鲜红龙船柏树长寿恩情恩人松柏活泼泼洒特长特地敬礼新鲜鲜花鲜明脚跟双脚风度季度坡度凤凰花周恩来泼水节一年一度度日如年寿比南山12、辉煌夺目勾画雄伟故宫夺走约束结束勾结单独简单雄壮学府首府打扮迷宫龙宫光辉少年宫王府井一束束灯光闪烁13、朗读志气哄骗另外同志题目提问提高漫画漫长浪漫开朗晴朗明朗起哄喝水吃喝喝茶漫出来喝下去提问题应用题漫不经心小题大作另眼相看14、正式求助而且整齐方便英国仍然使用刀片需求请求要求追求天使便条英雄英明英语车票门票发票整洁整理工整方式并且然而各式各样出尔反尔刀山火海15、波涛艺术乌云雨丝转动忽然显得人丹丹田显然明显浪涛丹青工艺才艺手艺丝瓜眨眼眨动转椅斜坡斜阳旗杆ɡān 笔杆ɡǎn 枪杆ɡǎn 斜斜的一片丹心眨眨眼睛显而易见目不转睛大显身手17、香炉银河绝句鸣叫窗户包含泊船炉火山岭漂泊吴国门窗天窗窗帘鸟鸣鸣谢共鸣灭绝绝对银杏银色水银银行烟花香烟溪流流利流失流行漂流河流柳树杨柳柳枝飞流直下一鸣惊人火树银花流芳百世18、逃走彩虹蜘蛛压力气压垂直下沉逃跑越过优越穿越阵雨阵容阵地彩色云彩光彩喝彩蝉鸣垂线垂下来蝉叫声黑沉沉越来越响胡思乱想张灯结彩光彩夺目石沉大海19、岩石脚印陆地人质本质质问气质质量岩洞岩层注册画册印象刨土宝贝宝石国宝趴着陆军大陆钢铁铁环铁丝底下底层底细厚道厚实一册书钉铁钉着zhu ó陆井底之蛙刨根问底得天独厚埋没埋头苦干20、忠实向导碰上稠密稀少积雪慌张针对忠厚忠心忠告导师开导领导导游积极稀有碰头慌乱慌忙指南针一盏灯心慌意乱针锋相对积少成多地广人稀21、价钱决定兄弟批评拱手代价采购邮购抹黑批准批发评价评语拱门拱桥兄长兄妹购买发呆商量商店经商情商挤压拥挤解决决心表决金钱本钱钱包涂抹挤进去见钱眼开22、拾起光滑玻璃破碎报纸继续信封骄傲滑行粉碎碎片封闭密封报告报答回报报名拾到收拾破灭破坏连续陆续骄阳骄气傲慢傲骨高傲傲气傲然继往开来后继有人23、聪明晃荡胳膊拎包拎着木桶摇晃晃动停泊停止回荡动荡飘荡拎水桶沉甸甸荡秋千走走停停耳聪目明25、楼梯皮筋抽筋筋骨高楼楼房上楼梯子首肯中肯脑海脑门头脑动脑筋小花狗哈巴狗呆头呆脑叭的一声乱七八糟小巧(qiǎo)玲珑(lónɡ)26、蜜蜂引路派人谈天附近敲门惊讶列宁附加附和派别气派正派分派派头交谈谈话会谈引用指引引导引发陈列列举蜂蜜敲打走近亲近平易近人引人入胜名列前茅27、巴望焦急总算浪费从此丢下树桩焦土看守守卫木桩打桩此后因此如此丢人丢失乱丢费心费用学费探望绝望失望看望计算打算算术肥胖化肥肥料肥大费尽心机神机妙算又肥又大一望无际28、鸭子蛋壳欺负讨厌冰块翅膀天鹅欺骗欺压负伤讨好商讨灰心灰色冰冻滑冰冰山鸡蛋脸蛋完蛋贝壳外壳弹壳鸭毛野鸭鹅蛋鱼翅展翅灰灰的自讨苦吃自欺欺人鸡飞蛋打久负盛名29、无数珍珠距离组合勺子睡觉钻研玉石玉器相距组织组成小组铁勺烟斗斗志珍爱珍宝珍重水珠珠宝泪珠数数钻洞钻探科研研讨睡眠入睡离别分离脱离北斗七星数不胜数才高八斗30、检查油灯斥责夸奖检讨体检发炎炎热炎夏柏油石油油画油田查处查看团结团圆团员团体责怪负责夸张夸大夸夸其谈评奖奖金团团转共青团炎黄子孙31、严寒死亡谜语人类另类分类类别同类耐心耐用灭亡消亡逃亡谜底谜团灯谜骨肉传说流传寒冷寒流耐不住传染病十年寒窗天寒地冻食肉动物亡羊补牢心惊肉跳言传身教耐人寻味要听写的句子:1、杨柳绿千里,紫燕剪春风。

苏教版六年级上册语文知识点整理(详细)

苏教版六年级上册语文知识点整理(详细)

苏教版六年级上册语文知识点整理(详细)苏教版六年级上册语文知识点第一单元?《我们爱你啊,中国》1.《我们爱你啊,中国》是一首诗歌,作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的成就,抒发了对伟大祖国的无比热爱,全诗按总分总的结构写的。

2.全诗分为三部分,开头歌颂祖国的幅员辽阔,总写对祖国的热爱。

第二部分从五个方面赞美了祖国,即:山河无比壮丽、物产闻名世界、民族风情迷人、文化古老灿烂、民族精神伟大,抒发了对祖国的无比热爱之情。

学了课文,我想用这些成语来赞美祖国:地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。

3.赞美祖国的成语:山清水秀、江山如画、人杰地灵、锦绣河山4.描绘山水的成语:连绵起伏、青山碧岭、水平如镜、水天一色。

5.描写祖国河山的名句:长江:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

——唐·杜甫《登高》孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

——唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》黄河:白日依山尽,黄河入海流。

——唐·王之涣《登鹳雀楼》黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

——唐·王之涣《凉州词》《郑成功》1.《郑成功》是一篇历史故事,记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实,歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。

郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。

台湾是中国的第一大岛。

“民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。

”这句话在全文中起总结全文、深化中心的作用。

载歌载舞:载,又、且。

负隅顽抗:负,依仗、依靠;隅,角落。

2.与战争有关的成语:刀光剑影、枪林弹雨、势如破竹、旗开得胜、荷枪实弹、冲锋陷阵、溃不成军、丢盔弃甲、人仰马翻。

3.ABAC式成语:载歌载舞、十全十美、百发百中、绘声绘色、任劳任怨、人山人海、自言自语。

4.不同方式的看:眺望、环视、仰望、俯视、瞻仰、浏览。

5.中国历的民族英雄及其主要事迹:岳飞:精忠报国,抗击金兵;郑和:七下西洋,扬威异域; 戚继光:抗击沿海倭寇 ;林则徐:虎门销烟。

部编版南京四年级语文上册第八单元教学计划分析及集体备课教案(共8课时)

部编版南京四年级语文上册第八单元教学计划分析及集体备课教案(共8课时)

四年级语文(上学期)第八单元教学设计课程名称:语文课程类型:国家课程教材来源:《语文(四年级上册)》,部编版。

授课对象:小学四年级学生设计者:授课时间: 8课时【目标确定的依据】1.相关课程标准的陈述(1)《语文课程标准》第二学段的相关内容要求有初步的独立识字能力。

会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。

(识字与写字3)能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。

(识字与写字4)写字姿势正确,有良好的书写习惯。

(识字与写字5)能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

(阅读1)初步学会默读,做到不出声,不指读。

学习略睹,粗知文章大意。

(阅读2)能联系上下文理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用。

能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。

(阅读3)能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运肯喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受。

(阅读5)能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法。

讲述故事立求具体生动。

(口语交际3)观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。

(习作2)(2)课程标准的分析按照规范要求,认真写好汉字是教学的基本要求。

练字的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程。

每个阶段都要指导学生写好汉字,要求学生写字姿势正确,指导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,提高书写质量。

《小学语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。

”“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。

应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。

”在课堂教学中,要充分体现学生的主体性,通过研读探究,让学生在学习中发展能力,陶冶情趣。

《小学语文课程标准》指出:要让学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感”。

2024年苏教版四年级上册语文第四单元教案

2024年苏教版四年级上册语文第四单元教案

2024年苏教版四年级上册语文第四单元教案一、教学目标知识与技能:掌握本单元生字词,能正确读写并运用。

理解课文主要内容,把握文章的主旨和作者的情感态度。

学会分析文章的结构、段落和语言表达特点。

过程与方法:培养学生的阅读理解能力和文本分析能力。

引导学生通过合作学习、探究学习等方式,积极参与课堂讨论,提高思维能力。

指导学生掌握有效的阅读方法和笔记技巧,形成良好的学习习惯。

情感、态度与价值观:激发学生对文学作品的兴趣和热爱,培养审美情趣。

培养学生的合作意识和团队精神,促进学生的全面发展。

引导学生树立正确的价值观,关注社会现实,培养良好的道德品质。

二、教学重点和难点教学重点:课文的主要内容和主旨理解。

文章的结构、段落和语言表达特点的分析。

阅读方法和笔记技巧的运用。

教学难点:对深奥或抽象文句的理解和感悟。

培养学生独立思考和批判性思维的能力。

激发学生主动参与课堂讨论和展示的热情。

三、教学过程1. 导入新课通过提问、讨论或图片展示等方式,激发学生兴趣,引出本单元主题。

简要介绍本单元的学习目标和要求,为学生学习提供明确指导。

2. 自主学习学生独立阅读课文,标出生字词和不懂的句子,尝试理解课文内容。

学生利用字典、词典等工具,自主解决生字词问题,为深入学习打下基础。

3. 合作学习分组讨论课文内容,互相交流理解和感悟,共同解决问题。

教师巡视指导,鼓励学生积极参与,关注学生思维发展和表达能力的提升。

4. 探究学习教师提出问题或设置任务,引导学生深入探究课文内涵和语言表达特点。

学生通过查找资料、分析文本等方式,寻找答案,形成自己的见解和观点。

5. 展示交流学生以口头或书面形式展示自己的学习成果,与其他同学分享经验和见解。

教师点评总结,肯定学生的努力和成果,指出不足之处,提出改进建议。

四、教学方法和手段教学方法:任务驱动法:通过设置具体任务,引导学生主动探究,激发学生的学习兴趣和动力。

合作学习法:通过分组合作,培养学生的团队协作能力和交流表达能力。

苏教版二年级语文下册全册知识树

苏教版二年级语文下册全册知识树

第七页,共10页。
在写字过程中 ,我们发现两 极分化还是有 的,好的小朋 友字已经写得 相当漂亮了, 可是有些同学 真的还需要老 师手把手地教 ,如书写的姿 势、握笔的姿 势、坐的姿势 都不是很乐观 。老师要舍得 花精力和时间 关注这些需要 帮助的孩子身
上。
在教学中注重 激发学生的阅 读欲望,创设 情境,让学生 们在充满童话 意境的课堂氛 围中,扎扎实 实进行语文基
第 一 单 元 春 天
里 的


第一单元春天里的发现
一是让学生根据泡 泡里学习伙伴的提 示自主发现,并表 达出来;二是表达 时的顺序可以灵活 ;三是做完教材的 练习之后,适当拓 展:谁还能发现, 我们学过的课文和 日常生活中什么像
什么。
我的发现:
读读认认的练习,同 音字容易混淆,可以
培养学生
通过组词来分辨两个 字在形、义上的区别
本功训练。
正确、流利的朗读课文
会写39个生字


认识38个生字





⑴ 联系生活经验,结合动作演
示⑵ 随课文朗读分散认识生字

⑶ 运用熟字加偏旁或换偏旁的

方法识记。结合学生生活经验, 理解字的意思。

第七单元正确看待问题善于思 考
结合查字典选择字 义,复习巩固查字 典的方法。可集体 查字典,了解“回” 的意思,再读句子 ,选择回在句子中 的准确意思。师再 举几个例子或者让 学生自己举例,体 会汉字一字多义的

生活经验,理解字的意思。
自由读看看你 发现了什么? 组内交流,听 听同学的发现 。同桌互读词 语,再说出几 个这样的词语

我的发现:

苏教版四年级语文学习与巩固知识点

苏教版四年级语文学习与巩固知识点

苏教版四年级语文学习与巩固知识点四班级语文基础知识点一、我会写豌wān(豌豆、豌豆叶、豌豆苗)按àn(根据、按说、按铃)舒shū(舒适、舒适、舒畅)适shì(舒适、合适、适龄)恐kǒng(恐怕、恐惧、恐慌)僵jiāng(僵硬、冻僵、僵持)硬yìng(硬抢、坚硬、硬件)枪qiāng(手枪、玩具枪、激光枪)耐nài(耐心、忍耐、耐人寻味)探tàn(探出、探望、探听)愉yú(愉悦、愉快、欢愉)曾céng(曾经、未曾、何曾)二、我会认预yù(预定、预料、预感)揭jiē(揭露、揭发、揭示)啪pā(啪啪、啪啪响、劈劈啪啪)苔tái(苔藓、青苔、海苔)囚qiú(囚犯、死囚、囚禁)框kuàng(窗框、门框、画框)溢yì(洋溢、溢出、才华横溢)三、多音字称chèn(相称)chēng(称号)和hé(和气)huo(暖和)hè(附和) 涨zhàng(膨胀)zhǎng(涨潮)曾zēng(姓曾)céng(曾经)四班级上册语文课文知识点一、多音字觉jué(觉得)jiào(睡觉)数shù(无数)shǔ(数不清)二、(近义词)静寂—宁静梦幻—梦境微小—细小三、(反义词)模糊一清楚静寂—嘈杂密密麻麻—稀稀疏疏摇摇欲坠一稳稳当当四、理解词语繁星:多而密的星星。

纳凉:乘凉。

静寂:没有声音;很静。

群星密布:像天上的星星一样摆布着,形容事物很多。

摇摇欲坠:形容非常危险,就要掉下来或垮下来。

半明半昧:形容有时明亮,有时昏暗。

梦幻:如梦的幻境;梦境。

五、词语搭配(密密麻麻)的星星(静寂)的夜(星群密布)的蓝天六、词语扩展AABC式词语:摇摇欲坠滔滔不绝井井有条彬彬有礼落落大方侃侃而谈津津乐道ABAC式词语:半明半昧自言自语不紧不慢若隐若现绘声绘色不折不扣患得患失(语文学习)(方法)技巧1.重视预习,树立良好意识想要学生养成良好的预习习惯,首先老师在语文教学中必须重视预习,持之以恒抓好预习关,帮助学生树立良好的预习意识。

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苏教版语文第四册第八单元应知应会
一、生字词
热情透明游戏穿行眨眼唱歌花丛绿叶荷塘一柄大伞
举着静静地
种树浇水施肥耐心拔掉改种想法喜欢成活等不及弯弯的早晨好奇走路送回陪伴有趣大概激动好看告别当然牛角
美丽着急轮船牛郎宇宙银河相会拦河大坝南来北往宇宙飞船
二、同族字
浇(晓烧)肥(吧把)种(钟忠)陪(培赔)银(很狠恨)
三、比一比,再组词
拔()郎()拦()候()戏()激()改()轮()拨()朗()烂()猴()找()击()故()论()
四、多音字着zháo( 着急)
角jiǎo( 角落) 奇qí( 奇怪) zhe ( 看着) 好hǎo(好处)
jué( 角色) jī( 奇数) zhuó( 穿着) hào(好奇)
得de(跑得快)种zhòng(种地)相xiāng(相互)长cháng(长短)
dé(得意洋洋)zhǒng(种子)xiàng(照相)zhǎng(生长)
děi(非得)
五、填上合适的词
一(弯)新月一(柄)大伞一(颗)星星一(滴)雨点一(片)绿叶
(弯弯)的小河(弯弯)的新月(闪亮)的星星(大大)的荷叶
(小小)的荷塘(美好)的生活(透明)的雨滴(金色)的角
(清澈的)河水(宽阔的)河道(南来北往)的客轮(宽广的)河面(雄伟的)斜拉桥(伟大的)祖国
六、近反义词
1近义词
热情(冷淡)疏(密)将来(未来)知道(明白)好奇(奇怪)特别(十分)大概(大约)早晨(清晨)告别(辞别)耐心(急躁)将来(过去)喜(悲)
宽广(宽阔)
2反义词
热情(冷淡)耐心(急躁)短(长)将来(过去)喜(悲)特别(普通)激动(平静)清澈(浑浊)宽阔(狭窄)
七、按课文内容填空
1、夏天来了,我想变(透明的雨滴),睡在(一片绿叶上);我想变(一条小鱼),(游入)清凌凌的小河;变一只蝴蝶,,变一只蝈蝈,变眨眼的(星星),变弯弯的(新月),最后变成大大的(荷叶)。

小朋友,夏天来了,你想变成什么呢?请写下来。

我想变_________________,_________________。

我想变_________________,_________________。

2、猴子一共种了(4)次树,先后种了(梨树)、(杏树)、(桃树)、樱桃树,可最后它什么也没有种成,因为它(没有耐心,没有主见,做事急于求成)。

这则故事告诉我们(做事要有耐心,有主见,不要急于求成)。

3、银河呀,我还有好多好多的问题要问你。

总有一天,我要驾驶着(中国的宇宙飞船),到你那儿去(作客呢)!
你还有什么问题问银河吗?像课文那样写下来。

银河呀,你____________里,有______________吗?
银河呀,你____________里,有______________吗?
八、背诵课文
1、背诵《真想变成大大的荷叶》。

2、背诵《问银河》。

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